市场调查要求

第一篇：市场调查要求

商学院

《市场调查与预测》实践环节考核方案

班级：11营高课程性质: 专业核心课学时：4/周学分：3 为了更好的推进课程改革，突出《市场调查与预测》的实践性特点，考察学生掌握收集、整理和分析信息的能力；训练学生设计市场调查问卷的能力；提高学生分析问题、研究问题、解决问题的实际工作能力，市场调查与预测课程的考试方式采用开卷考试。实施细则如下：

一、考试内容：

1．题目：关于*****市场调查报告

2．要求：

（1）结合身边实际，选择超市连锁店、某品牌的汽车、家电，或自己和同学们消费比较多的手机等作为一个目标，撰写市场调查报告。

（2）第16周布置考试内容，让学生确定选题，上报任课教师。

二、考试写作内容及要求

（一）考试内容

1、调查背景及目的2、调查调查对象及其一般情况

3、调查方式及时间

4、调查内容和问卷设计

5、结果分析与讨论

6、结论与建议

（二）其他要求：

1．字数要求：1800——2000字之间。2．出现错别字一个扣2分；

3．出现雷同一律成绩为“0”分；4．网上抄袭成绩为“0”分；

5．上交文章日期：19周统一上交，延期上交拒收。

三、卷面形式

1．一律要求打印。2．统一用A4纸打印，单面打印，左侧装订。

3．行间距统一为1.5倍。4．字型统一使用宋体字。

5．字号要求：标题用小2号字体；小标题用小4号字体；正文用5号字体。

6．页边距要求：上下为2.54cm;左右为3.17cm。

7．封皮字体为黑体字，字号可根据标题内容而定；（内容可包括标题、班级、学生姓名、学号）。

四、期末成绩计算：以百分制计算

1、期末成绩=实践考核成绩50%+日常表现（出勤和课堂表现）20%+作业10%+期中考试20%

2、每个学生出具实践环节考核报告单：表格如下

第二篇：市场调查选题及要求(公选)

公选课市场调查选题参考

一、从产品功能大类分

1.钢笔/圆珠笔/记号笔等问题调查11.豆制品类产品问题调查

2.资料夹等问题调查12.点心类产品问题调查

3.笔记本等问题调查13.糖果类产品问题调查

4.方便面等问题调查14.洗发/护发类产品问题调查

5.口香糖等问题调查

6.矿泉水等问题调查

7.软饮料等问题调查

8.酒等问题调查

9.牛奶产品问题调查

10.休闲食品问题调查（薯片/膨化食品/干果/果脯类等）

21.海产品类问题市场调查

22.熟食品类产品问题调查

23.干菜类食品问题调查

24.粮食类产品问题调查

25.茶叶类产品问题调查

26.袜类产品调查

27.内衣类产品调查

28.床上用品类产品问题调查

29.快速食品类产品问题调查

30.肉类产品问题调查

二、从产品品牌大类分

1.雀巢产品

2.可口可乐产品

3.乐百事产品

4.三元产品

5.蒙牛产品

6.伊利产品

7.光明产品

8.美年达产品

9.康师傅产品

10.吉百利产品15.洗衣类/护衣类产品问题调查 16.洁厨/洁厕类产品调查 17.洁面/护肤类产品调查 18.水果类产品调查 19.蔬菜类产品调查 20.速冻食品类产品调查 31.小家电类产品问题调查 32.小五金类产品问题调查 33.厨房用具产品问题调查 34.取暖/制冷类产品问题调查 35.卫生用品类产品调查 36.照相器材类产品问题调查 37.通讯类产品问题调查 38.服装类产品问题调查 39.速溶饮料类产品问题调查 40.光碟/图书类产品问题调查 11.好丽友产品 12.乐天产品 13.箭牌产品 14.太古产品 15.老巴布产品 16.麦斯威尔产品 17.舒琪雅产品 18.相印产品 19.德芙产品 20.金沙产品

21.真彩产品31.南孚产品

22.酷狗产品32.蜂星产品

23.西瓜太郎产品33.飞毛腿产品

24.英雄产品34.索尼产品

25.派克产品35.松下产品

26.长城产品36.奥林巴斯产品

27.喜贴产品37.佳能产品

28.雪奥产品38.尼康产品

29.程宏产品39.富士产品

30.华烁产品40.柯达产品

三、从生产或经营企业分

1.索尼11.乐百氏

2.松下12.可口可乐

3.佳能13.百事

4.富士14.雀巢

5.柯达15.P&G

6.三元16.家乐福（中关村店）

7.伊利17.易初莲花（五道口店）

8.蒙牛18.物美（志新路店）

9.光明19.超市发（学院路店）

10.派克20.北京华联（五道口店）

注：本次市场调查练习因时间关系不要比较零售企业的营销策略，以减少路途花费。

公选课报告撰写要求及评分标准

市场调查报告是在市场调查的基础上撰写而成的。本次课程的市场调查应多次进行的。第一次是在“产品策略”内容介绍完后做的现场调查进行选题，以后根据自己的选题，再分别进行针对性的资料收集开展调查，以现场调查收集资料为主，也可以补充一些二手资料。

一、调查报告主要内容及分值

·调查报告的题目（研究题目内容涉及的面要适当）…………………………………… 5分·调查的整个过程描述（如与谁去调查的，什么时候到哪去调查的，调查程序如何等）………………………………………………………………………………………………… 15分·调查资料的整理体现（如数据列表、绘图）（使用本专业术语）……………………20分·对调查资料进行市场营销问题、优势所在分析（使用本专业术语）…………………25分·根据问题和优势，利用所学的市场营销理论、方法、技术等提出自己的解决办法（使用本专业术语）……………………………………………………………………………………20分 ·参考文献（按学校本科生毕业论文的格式要求）……………………………………10分 ·格式…………………………………………………………………………………………5

二、注意事项

·以小组为单位选题，每个人加副标题；

·每个小组的选题应为一个大题目，每“个成员”围绕改选题制定自己的题目；

·报告的撰写格式按照毕业论文的要求（包括封面、字体、字号、表格或图的绘制、标题标号、参考文献标注）；

·该门课程闭卷考试时每人交一份调查报告，每个小组收齐一并交；

·调查时以小组为单位一起开展，注意安全和技巧。

第三篇：《市场调查与预测》调查报告要求

《市场调查与预测》课程论文和平时成绩要求

1.同学们需要和课程论文一起提交一份“学习心得”，作为你们的平时成绩。“学习心得”主要分析你的学习收获和对老师讲好这门课程的建议。有话则长、无话则短。标注清楚姓名+学号。

2.本课程的期末成绩以调查报告为主要依据。调查报告的写作要注意格式+内容并重。

3.调查报告的基本要求：

（1）调查报告开始应总结一个题目。题目要求能概况报告的基本内容。例如：西农快乐书吧可行性

调查报告”，“西农大学生网购行为调查报告”。

（2）调查报告、调查方案、调查问卷的格式和内容请认真参考课堂内容和相关教材。

（3）调查报告的分析鼓励使用图表，并通过对数据的分析得出建设性的建议。结论不能无中生有。

分析方法使用基本的描述性统计分析即可。

（4）用语得当、格式规范、具有创新思路的调研报告才能获得高分。动脑筋是可以完全做到的！

（5）案例附件内容：

《调查方案》、《调查问卷》和你认为必要的其他附件材料是《调查报告》的附件，请依次附在课程论文后一起装订。首页的格式请参考《调查报告写作格式》.doc

4.调查报告提交需要文字版和电子版。

（1）文字版：请依次提供《调查报告》、《调查方案》、《调查问卷》和你认为必要的其他附件材料。

文字打印版统一左侧装订（上中下各打1个订书针），A4纸打印。格式另见附件文件。

（2）电子版需要的文件包括：

1）与文字版相对应的电子版（包括《调查报告》、《调查方案》、《调查问卷》和你认为必要的其他附件材料）

2）调查报告所使用的数据和图表。要求对报告中使用的每个图和表单独做sheet，sheet

根据调查报告中出现的顺序分别命名为“图1”，“图2”，...“表1”，“表2”，...如果全部使用SPSS分析数据，请附带SPSS的output文件。

3）

和老师联系。汇报使用的ppt电子版。请针对老师上课的建议认真修改！5.调查报告的电子版和文字版在周五(12月30日)12点之前统一交给学习委员杨丹同学。学习委员收齐后

（1）文字版调查报告收齐后按照组别顺序整理好。

（2）电子版由国贸1班、经济1班的学习委员分别收齐后重新命名(例如，“营销09第1组.doc”，“国

贸09第1组.ppt”，……)，然后使用winrar压缩发送到：xfzhao@nwsuaf.edu.cn 邮件主题为“市场营销报告电子版-国贸09”或“市场营销报告电子版-经济09”

（3）“学习心得”收齐后按照学号顺序整理好。

第四篇：《市场调查与预测》调查报告要求

《市场调查与预测》课程论文和平时成绩要求

1.同学们需要和课程论文一起提交一份“学习心得”，作为你们的平时成绩。“学习心得”主要分析你的学习收获和对老师讲好这门课程的建议。有话则长、无话则短。标注清楚姓名+学号。2.本课程的期末成绩以调查报告为主要依据。调查报告的写作要注意格式+内容并重。3.调查报告的基本要求：

（1）调查报告开始应总结一个题目。题目要求能概况报告的基本内容。例如：西农快乐书吧可行性调查报告”，“西农大学生网购行为调查报告”。

（2）调查报告、调查方案、调查问卷的格式和内容请认真参考课堂内容和相关教材。

（3）调查报告的分析鼓励使用图表，并通过对数据的分析得出建设性的建议。结论不能无中生有。分析方法使用基本的描述性统计分析即可。

（4）用语得当、格式规范、具有创新思路的调研报告才能获得高分。动脑筋是可以完全做到的！（5）案例附件内容：

《调查方案》、《调查问卷》和你认为必要的其他附件材料是《调查报告》的附件，请依次附在课程论文后一起装订。首页的格式请参考《调查报告写作格式》.doc

4.调查报告提交需要文字版和电子版。

（1）文字版：请依次提供《调查报告》、《调查方案》、《调查问卷》和你认为必要的其他附件材料。文字打印版统一左侧装订（上中下各打1个订书针），A4纸打印。格式另见附件文件。

（2）电子版需要的文件包括：

1）与文字版相对应的电子版（包括《调查报告》、《调查方案》、《调查问卷》和你认为必要的其他附件材料）

2）调查报告所使用的数据和图表。要求对报告中使用的每个图和表单独做sheet，sheet根据调查报告中出现的顺序分别命名为“图1”，“图2”，...“表1”，“表2”，...如果全部使用SPSS分析数据，请附带SPSS的output文件。

3）

和老师联系。汇报使用的ppt电子版。请针对老师上课的建议认真修改！

5.调查报告的电子版和文字版在周五(12月30日)12点之前统一交给学习委员杨丹同学。学习委员收齐后（1）文字版调查报告收齐后按照组别顺序整理好。

（2）电子版由国贸1班、经济1班的学习委员分别收齐后重新命名(例如，“营销09第1组.doc”，“国贸09第1组.ppt”，……)，然后使用winrar压缩发送到：xfzhao@nwsuaf.edu.cn 邮件主题为“市场营销报告电子版-国贸09”或“市场营销报告电子版-经济09”

（3）“学习心得”收齐后按照学号顺序整理好。

第五篇：市场调查

大学生使用手机产品调查

随着社会消费水平的提高，大学生的消费能力也在不断地提高，大学生对手机的需求也是在不断的增加，他们希望有适合自己的手机，在他们生活当中，功能是他们首先看重的，他们不像是工作一族手机只是为了工作、交往，大学生更多的是娱乐，上网、交际和学习，所以要想了解大学生使用手机的情况就要先进行市场的初步分析。

（一）手机市场环境分析

诺基亚，中国手机市场的欧美手机诺基亚（Nokia）公司成立于1865年，经历一个半世纪的发展后，成为世界上最大的手机供应商。诺基亚是移动通信的全球领先者。著名芬兰公司。诺基亚优点：操作人性化（S40），产品线完整，质量好，JAVA性能好，便宜亲民。诺基亚缺点：外形一般，高端智能手机不先进（S60 V5），不适合玩手机。摩托罗拉（Motorola），成立于1928年。1947年，改名为Motorola，从1930年代开始作为商标使用。总部设在美国伊利诺伊州绍姆堡，位于芝加哥市郊。世界财富百强企业之一，是全球芯片制造、电子通讯的领导者。作为一家老牌通信巨头，摩托罗拉在通信业的地位毋庸置疑，摩托罗拉发明第一款手机开始，摩托罗拉鉴证了迄今为止的整个手机发展史。摩托罗拉优点：系统开放，扩展性强，外形不错，做工优秀，刷机后强大。摩托罗拉缺点：操作复杂，过分依赖明星产品如2004年的V3，2006年的A1200，过于美国化。

索尼爱立信（Sony Ericsson）作为一个年轻的国际知名品牌，诞生于2001年，是由索尼和爱立信各控股50% 的合资公司，分别融合了索尼在影音、消费电子产品营销和品牌推广方面的专长以及爱立信在移动通信技术、与运营商关系、网络设施建设等方面的专长。公司全球总部位于伦敦，包括欧洲、日本、中国和美国的研究开发人员在内，公司全球雇员约达7,500人。索尼爱立信优点：很时尚、很美观，音质好，屏幕效果好，拍照成像好，JAVA性能好。索尼爱立信缺点：质量不是很好，掉漆。

HTC，即宏达国际电子股份有限公司（High Technology Computer Corporation），也简称宏达或宏达电，是一家全球知名的科技公司，主要产品为智能手机，公司总部位于中国台湾省桃园县。HTC公司于1997年由董事长王雪红，董事暨宏达基金会董事长卓火土，与总经理兼执行长周永明所创立。自成立以来，该公司已经发展出强大的研发能力、开创了许多全新的设计和产品的创新，并为全球电信产业的业者和经销商推出技术领先的PDA及智能手机产品。目前HTC的手机销量一直很好，可谓是中国企业的模范代表。

（二）消费者分析

最值得注意的是，在手机消费群体中，有28.3％的消费者处于18－25岁之间，这说明学生族手机用户已成为一支不可忽视的生力军，他们在手机的消费市场上占有越来越重要的位置。

手机已不再是身份和地位的象征了，不管是公司的管理人士，还是一般单位的普通员工，甚至是完全没有自我抚养能力的学生，都可以拥有手机，手机已经成为一种生活的必需品，成为他们随时随地交流信息的工具。从这个意义上说，手机可以从不同的层面满足消费者的需求，而这个需求已经降低为简单的通讯需求。

大学生对手机的需求更是有强烈的愿望，因为他们在闲暇的时间总是随时随地的用手机在与社会沟通和交流，还有娱乐自己的生活。

从消费者受教育程度看，大专及大专以上学历的手机拥有者比例最高，为58.6％，其中大专以上学历的人群主要年龄段处于18－25岁之间收入稳定的群体。这基本与手机主要消费群体的特征吻合，即收入较高，工作稳定，受过高等教育的中青年人，而且以男性为主，占消费群体的六成以上。

结论与建议

调查中我们发现，大学生使用的手机大多数都是以娱乐为主要目的，注重手机的外观和价钱，与其说手机是一种电子产品，不如说手机是大学生身份形象的象征。而且在大学生中跟风的现象也很是严重，集体追求奢侈，价位高的手机。所以我建议大学生今后很是要注重一些实际的东西，不要一味盲目的追求虚荣~~~

调查内容: 大学生使用手机产品情况

调查范围: 全体工业大学及师范大学的学生

调查时间:2011年11月1日至11月3日

调查地点: 天津工业大学、天津师范大学

调查对象:大学生、男女不限

调查方式:根据问卷面对面访问受访者

抽样方法:随机街头拦截访问

附：

大学生使用手机产品调查问卷

一、前言

您好，为了更好的了解大学生对手机消费的需求，更好的为大学生服务，我们特地展开了此次调查活动，希望能占用您几分钟宝贵时间帮助我们完成这份问卷调查。您无需填写姓名，只需根据您的实际情况选择或在空白处填写相关内容。所有回答只用于统计分析。希望能得到您的支持与协助！感谢您的合作，谢谢！

二、基本信息

1、您的性别（）A.男B.女

2、您的年级（）A.一年级B.二年级C.三年级D.四年级E.研究生

三、基本调查

1、您每月的生活费大约是多少？（）

A.300~500B.500~800C.800~1000D.1000以上E.其他

2、您使用手机吗？（）

A.是B.否

3、您使用的手机是什么牌子的？（）

A.诺基亚B.三星C.摩托罗拉D.索爱E.夏普F.苹果G.HTC H.其他---------

4、您喜欢的手机是什么牌子的？（）

A.诺基亚B.三星C.摩托罗拉D.索爱E.夏普F.苹果G.HTC H.其他----------

5、如果您使用手机，那么您每月的手机话费大约是多少？（）

（不使用的可以不用选择）

A.30元B.30~60元C.60~100元D.100元以上

6、您能接受大约什么价位的手机？（）

A.500元以下B.500~1000元C.1000~1500元D.1500~2000元E.2000元以上

7、您喜欢手机的款式是？（）

A.直板B.滑盖C.翻盖D触屏E..其他-------

8、您使用手机功能最多的是什么？（）

A.打电话B.发信息C.听音乐D.上网E.玩游戏F.其他

9、您认为购买手机的用途是什么？（）

A.与人联络B.身份的象征C.休闲娱乐D.学习需要

10、您购买手机最注重的是什么？（可多选）（）

A.品牌B.功能C.款式D.价格E.质量F.售后服务

11、您对手机的性能倾向于哪一种？（可多选）（）

A.音乐手机B.智能手机C.游戏手机D.3G手机E.学习手机F.照相手机G.其他-----

12、您一般到什么地方买手机？（）

A.商场B.网上C.移动、联通公司D.专卖店

13、您一般通过什么渠道了解手机信息？（可多选）（）

A电视.广告B.报纸C.网络D.朋友推荐E.宣传单

14、您换手机的原因是什么？（）

A.丢了B.功能过时C.样子老旧D.其他--------

15、您一般多久换一次手机？（）

A.经常换B.半年之内C.一年D.1~2年

E.2年以上F.从未换过

16、您希望有专门大学生使用的手机上市吗？()

A.希望（原因）---------------B.不希望C.无所谓

17、您对手机的售后服务有什么要求？

----------

18、您觉得目前适合自己的手机还有哪些地方需要改进？-----------