大学16－最后的告白

第一篇：大学16－最后的告白

以那句心情开头“i love you sky31, but its the time to leave.”，当我陪你走过了快一年，分享了你一切快乐的时候，我决定和你告别，大学16－最后的告白。我是个注重感情的人，我承认我留下是因为对你注入的感情割舍不下。现如今导致感情破裂，那就回忆过去的快乐，欣赏你将来的时光。工作一直就遭遇各方的不信任，我原来是这么的不靠谱啊。原本想把这个写成辞职信，但是不想写的太清楚，我不喜欢解释，不喜欢说什么掏心掏肺的，这从来都不是我的风格，非得让我把我做的事情一一列下，我做不到，辞职信《大学16－最后的告白》。我很低调，至少在工作上是这样的，我从不张扬。如果我用外表的疯掉掩饰内心的一切，你们又有谁可知。我不需要别人理解我，因为我也不想理解谁，因为这很麻烦，我最讨厌各种麻烦的琐碎的细枝末节，我是喜欢简简单单的人，非得弄复杂的话，我受不住。小D师傅给了我建议，也让我今天的日语课分神想了很久，中午也特地找蔷蔷和小纯出来吃饭，我还是坚持我的决定。有些话是不可以说出来的，所以我闭嘴。以后真的只能称三翼为三姨妈了，此种分手或者告白的文不都是得感谢人的吗？那我感谢我师傅，好人一枚、感谢梅爱国帮我补日语，还只收我奶茶钱、感谢杨姐这一年的帮助、感谢过去和现在的朋友。大一一年又即将尾声，没了工作，也就不会有那么多小朋友叫你哥叫你学长了。端午节不回来，提前祝各位端午节快乐！

第二篇：《告白》影评

我们都是潜伏着的A、B、C，抑或D、E、F...——凑佳苗《告白》影评

单亲妈妈森口在一所中学教一年级二班的化学，暑假即将来临，森口老师面对着这群才13岁的孩子们做告别，于是故事展开了：森口年仅六岁的女儿不久前在学校的游泳池被警方确认为溺水身亡，但随着深入调查，森口发现这不是一场意外事故，而是一场谋杀，犯人就是自己班上的两名同学，姑且称他们为A和B吧。爱女情切但迫于日本《少年法》对未满14岁少年的保护，森口只能以自己的方式进行报复，这或许也是一场救赎。于是她很平静地告诉他们，她刚在A和B的牛奶中掺入了艾滋病患者的血液，而这位艾滋病患者就是她女儿的父亲...从此以后，这个班便像人间的一座地狱，像被人遗忘的十三区，像皮肤下的一块烂疮，所有的人都知道这个秘密，却又用刻意而急促的喧哗试图掩盖这个罪恶...再来看看A和B的命运。A的母亲是一名很有才华的物理学家，为了家庭和孩子放弃了自己的学术道路，对自己的孩子寄予很高的希望，试图通过孩子来实现自己未能实现的学术辉煌，在认为儿子并非可塑之才后，决然抛弃家庭重走学术道路，在这种环境长大下，A一直很自卑，渴望通过自己的努力获得母亲的关注，挽回母亲的爱，他在老师和同学眼中是个表现规矩，成绩优秀的孩子，可背地里他一直在做各种实验，主要是发明“处刑机器”用以虐待和残杀流浪动物，终于为了制造轰动以引起母亲的注意，他诱骗B一起将自己新发明的处刑机器用到了森口的女儿身上。B在家人的过度保护下，成长为懦弱胆怯的人，他内心极度不自信，没有任何朋友，当被A选中时，他像抓住了救命稻草一样紧跟左右，最后被A利用成了罪案的直接执行者。这里还要讲到C，C在周围人的眼中一直是个乖乖女，文静漂亮，但她还有另外一个身份，去年“一家五口灭门血案”的作案者，她模仿推理小说，搜集各种化学药品，将它们掺入到家人的食物中，最后用氯化钠杀死了全家人，可在《少年法》的保护下，她又安然的坐在了教室了。这部片子可能会让人想起美国电影《守法公民》，但比起《告白》的流畅淡静，美国人倒更显得咋咋呼呼。

整个影片充满杀人的气息，这似乎让人觉得人的生命贱如蝼蚁。生命到底什么，什么叫生活？陶行知说，一个有生命的东西在一个环境里生生不已就叫生活。生活作为人的一种存在形式，并不是简单地“生存”、“活着”，因为动物也具有单纯地“生存”和“活着”，人要显示出比动物更高的意义，就要对生命“生生不已”的追求。我不知道有多少人想过去伤害他人或是自残，甚至自杀。我也不知道有多少人对其他生物或是在大部分人看来不具有生命的物品产生过破坏的念头，譬如扯断一节树枝，因为它恰巧在你要通过的道路上，而不是因为需要用它来做拐杖，譬如摘下一朵花，因为你只是想要拥有它，而不是因为你发现了它的美，又譬如和情人吵架，就拿手边任何够得着的可怜的物品发泄，我曾听说过一种“科学泛神论”，它是这么说的：人折树的时，或是揭下树皮时，树也会痛苦。树会觉得折枝是“伤害”，揭皮是“侮辱”，是“羞辱”，等于“被人打了脸”。树之看、听、触、嗅、吃、消化、排泄，和人类不一样，但对其生物的作用，并无基本不同。树能觉得光、声、热、空气的移动，树之快乐或不快乐就在与能否得到雨和阳光。

我们似乎缺少对生命的认识，缺少对生命的敬畏，缺少生命教育。套用宏观的思维方式，我们可以将生命教育分为社会的、学校的、老师的、家长的生命教育。对应影片中分别是社会的《少年法》、“限酒令”，可生命并不仅仅意味着一个个的年龄，年龄限制到底是什么？不满十六岁杀人也不受严厉的处罚，于是十四五岁的孩子钻少年法的漏洞，犯下了许多严重的罪案。法律允许满二十岁后可以饮酒，并非建议满了二十岁就要喝酒，但是既然有年龄限制，觉得满了这个年龄不喝好像就亏到了，结果反而助长了饮酒。学校是怎么进行生命教育的呢，只强调学生正处于第二性征的时期，强迫学生每天喝下两百毫升的牛奶，然后进行体检，看看他们的骨骼密度长得如何。在学生眼中，老师永远是对立面，是管制者，是需要反抗的对象，也是可以戏弄、拿来做实验的物件。家长以A和B的母亲为例，前者一味苛责孩子，后者一味宠溺、包庇孩子。

生命包括身体和对生命的敬畏的心理，对生命的敬畏又分为对自己和对其他生命的敬畏。什么样的人才会忽视生命？一种是无所畏惧的人。当他没有什么可以失去的时候，便可以无所畏惧到蔑视一切，生命自然也可以被抛弃。这种人要么成为历史的创造者，像陈胜吴广之辈，要么就成了狂热分子，去杀人或自杀，像人体炸弹。还有一种是生命的负重太轻的人。没了任何的负重，生命就像气球一样慢慢脱离我们的肉体，就会让人陷入我们通常说的迷茫状态，让人找不到生活的目标，产生“活着真没意思”的想法。这种状态下，有的人试图干点什么给生命加压，有的人却会陷入到一种眩晕中。米兰昆德拉在《不能承受的生命之轻》中是这么解释“眩晕”的：眩晕是一种让人头昏眼花的感觉，一种无法遏止的堕落的欲望，沉醉于自身的软弱中，意识到自己的软弱，却并不去抗争，反而自暴自弃，人一旦迷醉于自身的软弱，便会一味软弱下去，会在众人的目光下倒在街头，倒在地上，倒在比地面更低的地方。

日本因为多地震等自然灾害，所有从小就教授逃生避难等课程，似乎他们国家的人对生命要重视的多，但为何仍会出现那么多的问题，可能是因为只将生命停留在“身体”阶段，没有到达“心理”阶段。果真这样，我便要将他们的种种努力称之为“肉身教育”、“尸体教育”，这保存的不是活鲜的生命，只不过是具具尸体罢了。我的一位老师提到余华的《活着》时，曾提出“存在便是有意义”的观点，可若活着只是行尸走肉，那便没了任何意义，我想老师的意思应该是人要先活着，至少要先存在着，才会有再次实现生命意义的机会。所有人至少要给自己和他人存在的机会，任何人都没有资格以自杀来剥夺自己存在的机会，杀人来剥夺他人存在的机会，也不可以肆意破坏来剥夺其他植物、物件存在的机会。相比于“存在而活着”，我倒更赞成“积极消费生命观”。现在很流行养生，有人错误的认为“养生”就是为了延长寿命，可以不理世事，不思追求，其实这只是妄图延长时间，无论活的多长，这些时间都是无意义的空白，反而是浪费生命。积极消费生命不是让人肆意挥霍生命，与养生也不冲突，是要我们的生命存在的有意义，有价值。怎样确定一个人是在积极消费生命，还是在虚度时日或疲于奔命呢？就看独处时，感到充实还是空虚，所以独处、私密和个人空间对人是很重要的，这是一个人活下去并活在真实中不可或缺的支撑。

光谈生命教育似乎有点大而空，生命教育不能只谈生命教育。个人认为生命教育还应结合爱的教育、美学教育和死亡教育等，其实生命教育就是随后这些教育，是不可分离的。ABC也曾闪过生命的光辉，那就是对“爱”的渴望，无论是母爱还是友爱，但这些爱消失时，我们才在他们的悲痛中感受到他们的生命。弗洛姆《爱的艺术》表达了一个观点，获得爱前先要学会爱别人，很浅显的道理，但很多人都没有学会。最珍贵的东西在毁灭的那一刻总是最美的，正因如此，《死神来了》《杀死比尔》这类影片才大受世人欢迎。其实人都有毁灭的冲动，不是人人都敢去创造毁灭那刻的美，但至少人人都渴望欣赏那刻的美。大部分人是不敢的，于是需要有些媒介来发泄，便有了《死神来了》。这种美称之为凄美，世上还有很多的美，优美、华美，真、善、美才是真谛，只有懂得欣赏美，才会意识到“存在”。又或许，进行生命教育的最好方式是死亡教育，正如毕淑敏在《心理小组》中提议的那样，人人都应该去公墓走走，特别是要将那些忽视生命的家伙拉到墓地去，好让他们坦然接受死亡，开始敬畏生命。

最后应该承认的是，其实我们都是潜在的A、B、C，或是D、E、F，只是环境与时机的问题。我们一生都在探求生命的真谛，都试图摆脱A、B、C的影子，直到死去，可只要我们还没入土，A、B、C就一直潜伏在我们体内。可也没必要害怕，因为我们都没那个胆，所有大胆放心的好好活着吧。

第三篇：告白书

致雪萍的告白书

亲爱的雪萍：

三月里，清风和煦，艳阳高照，树上的比翼鸟叽叽喳喳的秀恩爱，皆是一番万物复苏的景象……

八号的早上，我一如既往的在电脑面前工作着。“叮咚”一阵再熟悉不过QQ来新消息的声音响起，拿起手机看到是一位附近人的消息，点了进去看到消息我反而笑了“帅哥，忙吗？我想吃鸭脖，能给买下吗？”心想我们认识吗就让我给买，我们相距二十多里路呢！等了一会儿又发来一条消息使我决定非去不可了。“帅哥！微辣的哦！”我最讨厌有人比我认真了。也许这就是我们的缘份吧——鸭脖的情缘

这几年我终于明白其实这个世界上有太多遗憾的存在，比如很少有人能和他的初恋白头到老，也少有人能够在年少不懂事的时候就爱上一个人再也没有变过，更少有人能够不错过最爱自己的人。这是一个耗费初恋、人都善变又充满错过的世界，到现在遇见你，我变得豁然开朗了，是你的出现改变了一位不羁的少年……

我以前相信你肯定在那里，有那么一个你。微笑着或者哭泣着，温柔着或者痛苦着，快乐着或者奔向我，等我们足够成熟和优秀的时候，我们应该抱头痛哭的吧：这么多年的历练终于把我锻炼成一个爱过许多女生的人渣、把你锻炼成一个百炼成钢的好姑娘之后才让我们相遇。致雪萍的告白书

而我这封告白，写给漂亮的你——我的女神，让你知道我从快到二十岁的那个夏末开始等待，等待一个可以和我安稳度过剩下所有岁月的你。等你莅临我的生活，等你驾到我的未来，等这世界唯一的你。值得庆幸的是：我等到了你，终于等到了你……

认识你四十天了，我们经历了相遇、相识、相知、相爱。从现在开始我决定以你为中心：你不开心的时候，我陪你，你哭泣的时候，我陪你，你心情很不爽的时候，我陪你，你不想回家的时候，我陪你，无论怎样，我都陪你，只因为你是我最爱的人，你就是我的音乐，你给我带来好听的音符。你是我的全部，你给我生命带来了色彩。我永远爱你！可以跟我在一起吗？我说的是永远在一起,好吗？

当你开心的时候，我也会不知不觉笑出来；当你难过的时候，我的心比你更痛苦。我很喜欢你笑的样子，真希望自己能够永远珍藏你的笑容。请你嫁给我吧，我一定会让你永远幸福快乐！

生活给我出了个难题，送给我这么可爱的你，我该如何庆祝？生活也给你出了个难题，送给你这么忠诚的我，你该如何解决？我想，最好的答案就是，戴上这枚我为你实名定制的戒指（里面刻着“萍LOVE飞”），从此我们天涯海角相伴相随！致雪萍的告白书

爱你是一种病，得治，但我却选择放弃治疗，继续爱你，直到我生命的尽头。

失望，有时候反而也是一种幸福。因为有所期待，所以才会失望。因为有爱，才会有期待。所以纵使失望也是一种幸福，虽然这种幸福有点痛。我愿意为你承受。不要怪我为什么不让你和其他男人聊天，管你这管你那个的，因为我怕，我怕会失去你。也怕你被其他男生骗走会吃苦，你和我在一起我才会觉得踏实——因为只有我真正的爱你！

遇上一个人要一分钟的时间，喜欢一个人只需一小时的时间，爱上一个人要一天的时间，我们已经认识一个多月了，一定会白头到老，百年好合的……

如果爱你是错的话，我不想对；如果对是等于没有你的话，我宁愿错一辈子！

我从来没有想过有一位女人会让我有一种想结婚的冲动，但是直到遇见了你，我想结婚了——和你。…… …… …… …… …… …… 致雪萍的告白书

……

致此

亲爱的飞亲笔

第四篇：告白观后感

电影告白观后感

这已经是第四遍看《告白》了吧，我有个习惯，喜欢的电影会时不时去温习，喜欢的音乐会单曲循环很久。好东西就是每重温一遍，都会有新的感受，这也是我喜欢看经典电影，经典着作以及挺经典音乐的原因，他们的每一个细节都值得去品味和推敲，不会让人产生浪费时间的感觉，不像质量差的作品细节处理的并不好，如果深入去看其实就是一种浪费时间的行为，尤其是读书更应当读经典之作。

一直都很想写一篇关于《告白》的读后感，但是因为自己拖延的毛病，当然更重要的是恐惧写作的心理在作祟。今天就狠下心来把已久的感受和感慨一并表述出来。因为并没有对影片背后的社会背景进行考证，也没有对电影的拍摄技术进行分析，全是自己的主观感受而已，所以表达出来的东西可能会过于主观，但也算是自己的深思过后的东西吧。等将来，在细细回味也是一种幸福。

影片中给我最大的感受就是我对那群学生不仅是其中几个重要角色，而是全体学生充满同情，我感受到他们的柔弱感和无助感。开始的悠子的一段对学生的告白，就轻易地让那群心智尚未成熟的学生受到极大的影响，以致后来的行为全是来自当初的那段告白的影响，这完全体现了来自成人世界的力量，这种力量一旦强加于未成年人中，作用是非常显然的，从影片中我们也可以感受到这一点，这完全是因为，青春时期甚至在20几岁之前的孩子的世界观和价值观还处于一个发展阶段，而在这个关键期，孩子很容易受到外界力量的影响，很容易受到蛊惑。但如果用正确的价值观来引导的话，那学生自然也能健康的成长，当然影片中反应的是错误的世界观和价值观的不正确引导。这也表明这个时期家长和老师以及社会对这个群体的引导责任，我们从影片中可以看到社会媒体对未成年人犯罪的大量报道以及对他们的谴责和抨击，这完全会对未成年人的心理造成一定的影响，直接的消极结果就是造成其他未成年人的模仿，比如美月对露希娜的崇拜。此外，影片中的少年A和B的家庭教育都存在问题，前者是父母早年离婚，后者是过于溺爱。最明显的是少年A的告白中有提到：“我知道杀人是不符合法律的，但从没有人教过我杀人是错误的行为。这可以明显感觉到，少年A的是非观和价值观从小就缺乏引导和教育。在影片中，可以感受到这些学生他们可以任意地受到老师的摆布，很多人抨击这一代的学生是多么的险恶，学生时代本身就是一个不断社会化的过程，而这个过程是需要老师和家长来引导的，甚至需要同龄人的引导。

影片的确凸显了“引导”的作用。悠子老师和推特老师两个人布下的局让整个班级处于一片不正常的状态，每个人都充满着对小值和修哉慢慢的敌意，这也强烈的体现了青春期的孩子的心智的薄弱，这时候他们并没有建立稳定的价值观和世界观，极容易受到外界尤其是权威人士的影响。即使到青年时期也是啊，不然五四运动怎么能开展的那么好，当然这个运动是体现的好的世界观。

这部影片应该值得所有老师去看，首先老师要反省自己是否做到真正的老师，影片中两位老师分别代表了两种不同的教学风格，一种是悠子老师代表的是与学生保持一定的距离，为了避免自己处于**之中，这是极自私的行为，影片中也通过一些细节体现了悠子老师完全不是一位合格的老师，从学生的口子就多次提到悠子老师的不负责态度，学生一出事就找其他老师去处理，甚至从不同人口中多次提到悠子老师爱孩子胜过爱孩子，当然爱自己孩子是天经地义的事情，但她的行为已经让学生和家长明显感到她因为爱孩子而忽视了学生，这就说明她只能是一位好的母亲，而不能是一位好的老师。尤其是在那段她对班级所有同学做最后告白的那一段，她其实从内心里就觉得这群孩子天性就是邪恶的，她根本没有深入去了解学生的内心，从学生对于她的离开的欢呼也可以明显感觉出悠子老师的失败，其实很多老师都认为学生没有感受，是群麻木的人群，就是因为那些所谓的大人们的这种刻板印象，导致他们不能和青春期的孩子进行心灵上的沟通，不能正确地引导他们。

而推特老师代表的是另一种致力于与学生打成一片的老师，与学生建立朋友的关系而不是老师与学生的关系。这种教育态度是很好，但从影片中推特的各种行为来看，他只是一位不成熟的老师，他看起来像学生们的大哥哥，但是学生需要的不仅是一位能玩到一起的大哥哥，而是需要一位能进行心灵引导的长辈，他们需要的是一位能引导他们发展正确的世界观和价值观的长者。而推特并不能做到这样，也因为他太年轻，本身的经历就很少，只是一个照本宣科的老师而已。从他对少年B的处理方式来看，可以看出他也不是一位合格的老师，他都没有去了解少年B为什么会不来上学，而是一意孤行地按照所谓他认为正确的方式去对待少年B，结果使结果更加糟糕，美月说的对，的确是推特间接害了少年B，使其作出杀母的极端行为。

影片中一直被提到的另一位老师，即患有艾滋病的老师，这才是最理想的老师，他有着丰富的经历，自己也是从叛逆期走向正确的人生道路的人，他因为有着深刻的转变经历，所以他更能理解学生，更能从学生的心灵需要出发，他是一位能深入到学生灵魂深处的老师，这样一位成熟的老师才能正确地引导学生。

如果从剧中几个重要学生角色来分析，他们完全不用走上歧路的，他们完全是可以受到引导从而走上另一条光明大道。

拿修哉同学来说即少年A，首先讲一下修哉的身世经历，从小母亲就离开了，对于一个孩子来说，最重要的亲人没有陪伴自己的成长，像这种极度缺乏母爱的小孩更容易出现性格上的缺陷，然而修哉并不是天生就是一个坏孩子，这是可以经过后天的引导来让其走上正轨的，修哉最大的心理需要就是能得到母亲的认可，从而回到自己的身边，希望母亲能以他为骄傲，而作为一个处于青春期的孩子来说，他并没有成熟的处理方法来处理自己的这种需要，他容易受到外界社会的影响，比如他看到娜路希通过杀人来博得眼球，他就想到原来还可以通过杀人来得到关注，他只看到这样能得到关注，却没有看到这种行为是不对的。之前他一直是拼命的发明东西，依靠自己的才能来得到关注。但失败了，之前的这种方法是正确的，但是没有外界的鼓励和引导，他寻找了另一条极端的路，在看到他很自豪的把他的发明介绍给悠子老师时，得到的却是批评和谴责，连一句鼓励的话都没有，让他产生不满和受挫感，尤其是对方还是一位母亲，让他联想到自己母亲会有的反应。如果悠子老师是一位合格的老师，当时就应该鼓励修哉，而不是一味的谴责，并且悠子老师当时完全从自己主观的想法认为这个发明没有人性。美月曾经对悠子说过：“修哉他只是太寂寞了，他爱他的母亲，他只是想见到他的母亲，得到他的母亲的认可而已。”另外的少年B也不是一个天生就坏的孩子，他也只是想交朋友，想得到别人的认可而已，我们可以感受到这时候的孩子都是处于想得到别人认可的时期，他们需要的是鼓励而不是批评，一句鼓励的话可能就挽救他们的一生。

总之，除了那些天生具有反社会人格的孩子，后天的教育可能对他们起到的作用并不明显，但大多数孩子都是需要细心的教育和正确的引导，他们需要的是心灵的满足，而不仅仅是物质上的满足，不要忽略孩子们的心灵教育，不要忽略他们的情绪，他们不是一张白纸，他们也是用丰富多彩的内心世界，只是这个世界会容易受到外界的污染，他们需要的是阳光和雨露的滋润，而不是雾霾的侵袭。

第五篇：告白签名

告白签名大全（通用50句）

躺在你温暖的怀里，抬头仰望我们的星空。下文是小编精心整理的告白签名，欢迎大家前来欣赏。

1、我对你而言，只是一个路人甲；你对我而言，却是整个世界。

2、你是岸，我是船，你是太阳，我为你转，幸福有你才干算，给我世界都不换，由于你是我的。

3、岁月静好，红尘安然，好想你能赐我一场盛大的邂逅，以你明净的眸，给我一汪深情的凝视，不求地老天荒，只为，你涉水而来的一声呼唤，和那脉脉不得语的怦然心动。

4、我不会大度的对我爱的人说，祝你和她幸福。我更不会微笑的去参加你们的婚礼。

5、你虽然不是紫霞仙子，我也不是孙悟空，但我也想做你的英雄，保护你这一生，虽然我现在做的还不够，我相信总有一天，我会把你感动的，我想做你得盖世英雄，照顾你，温暖你。

6、岁以前，我一直和单身相依为命，一直和自由同病相怜，一直和懵懂同甘共苦，一直和幻想共同度日。如今，它们都要离我而去，因为，我的心中只充满了与你白头偕老。来吧，亲爱的，实在不行，我们和结婚一起私奔吧。

7、有人关心你飞得高不高时，却只有少数人关心你飞得累不累。这就是朋友，我们需要朋友，记得每天借用你的手帮我摸摸你的头小声说：一定要照顾好自己！

8、我不是十全十美，但能读懂你，能走进你的心灵深处，会在你的身边一直守护你，心疼你，不让你受委屈，为你做许多爱你的事。520表白日，让我勇敢地说：“亲爱的，嫁给我吧！”

9、一定是我不够好，所以你才想要逃，逃到天涯和海角，躲在别人的怀抱。回来好不好，让我好好珍惜你！

10、不知何时，你的笑变成我的笑，你的愁变成了我的愁，但最重要的是，你爱我变成了我爱你！

11、一生只想谈一次恋爱，从懵懂，再到刻骨，然后一生。

12、身处黑暗，仰望光明，永存希望。

13、每一段爱情，都要经历期盼和失望，犹豫和肯定，微笑和心碎。哭泣不要紧，因为没有一种爱是不需要反覆验证的。

14、一想到昨天的我也喜欢你，今天的我就生气啦。

15、有多少人说好了要过一辈子，可是，走着走着就只剩下曾经了。

16、喜欢不是说说而已，陪伴是最长情的告白。

17、未来的路还很长，我陪你去下去可好？

18、我喜欢每天的黎明，就像喜欢每天的你。

19、小时候，我想成为科学家，想成为数学家，想成为发明家，而现在，我只想和你成家。

20、用余生陪你走，你可愿意？假若爱有天意，我只想在你的心底，是春风一缕，越过冬天的寒意，看春风暖枝，萌动春天的旋律。

21、也许我们往后的生活会跟别人一样终难逃落俗，会为鸡毛蒜皮的小事争吵，会为日趋平淡而烦恼，会不堪重负。但是这些都是爱情和婚姻必须要付出的代价，如果这就是所谓爱的代价，只要那个人是你，我愿意！

22、许多良辰美景想和你一个个去耽误。

23、你最心爱，我说时来不及思索，但思索之后，仍是这样说。

24、为你相思成疾，沉醉为情痴迷，为爱激动不已，误入桃花潭底，发奋付出一切我愿意！用尽生命揭秘，谜底一向是你，爱你不离不弃！

25、如果有下辈子，记得不好和我相隔太远，正因我怕和你没有机会碰见。如果下辈子你还没找到我之前，记得不好太早和别人结缘，要坚信咱们总会见。如果下辈子咱们遇见，记得要让你先爱上我，那样你就能够包容我所有的任性。如果下辈子是你先爱上我，记得要多在乎我支持我。就像这辈子我爱你那样的爱我。

26、我钟爱你，我真的钟爱你，我不知道用怎样的语言来表达我此刻的情绪，这种钟爱和爱来自我的心窝，无法抑制不能自已。我没有太多的甜言蜜语给你，我只要你记住我最真挚的一句话，亲爱的，我愿意用我的生命来爱你，来关心你，照顾你。等有一天咱们慢慢的老去，你在我心里依然是这个世界上最美丽的女生，我要把你的牢牢的关在我的心里，永远不离不弃。亲爱的，我要你知道――我爱你。

27、每分每秒都把你放在心上，想此刻的你是否一切无恙？愿亲爱的你笑容常挂脸庞，情绪也每刻都拥抱阳光，愉悦会象时光一样久长，只要你想我就会在身旁！

28、有人说世界上最宽广的天空，比天空更宽广的是男生的胸怀。十分抱歉，作为男生的我心胸却很小，正因我的心里只能装着你！

29、我爱你因此不能失去你，正因失去你等于失去全世界。我的世界因你而亮，我真的好期望你让咱们的世界一向亮到海枯石烂，世界荒芜的那天。我爱你胜过爱我自我，正因你比我的命还重要。选取你是我生命最愉悦的。我爱你，如果这辈子太短，下辈子还依然爱着你。

30、我截取彩虹的颜色，给冬天上上色，期望让寒冷不再单调，我摘颗星星的闪烁，给冬天美丽说说话，期望让温暖说说心里话，亲爱的，冬天愉悦。

31、海底月是天上月，眼前人是心上人。

32、爱你，藏在我心里，暖在你心！

33、我不会华丽的语言，我也不懂什么是浪漫，在我眼里只有真实最可靠，因为它没有欺骗也没有太多的想法，爱其实很简单只需要你我之间的信任和理解，在这简单的爱中，也许我很差劲不能为你做得太多，但我至少时时刻刻的想着你，想着你我之间的甜蜜，想你曾经带给我的开心快乐。

34、固然咱们意识不长，但从我见到你的那一霎时，我就知道你是我所等候的那一个人，当我知道运气不把我们离开的那一刻我就下了信心，今生我只爱你一个。许可我，让我来照料你毕生一世。

35、自从我认识了你，我的生活发生了改变，我忘掉了所有懊恼，生活在天堂里；接受我吧，幸福的途径上不能缺乏你和我。我永远爱你，直到逝世！

36、我是徐列文，你知道我真的好想你，呵，我最大的快乐就是你能清楚我对你的爱。

37、在第一次见到你的那一刻开始。我就知道了你是我一声找寻的那一个人。我很清楚知道也明白的`告诉着自我。我要守着你，直到我生命终止的那一刻。我是这样这样深深的爱着你。让你逃不开这一重重的思念。

38、爱是牵挂，爱是奉献，是思念的痛，是回忆的甜，是难舍难分，是晨昏心颤的期盼……爱人，情人节快乐吗？“

39、听人家说，可以用一句话说完的，就是最真实且适当的回答，那么我说：”我爱你！"

40、暗恋是一个人的独舞、尽管我不会跳舞、但我已经尝到孤独的滋味。

41、不管天气有多寒冷，只要有你陪伴，无论何时心中都会温暖如春。

42、我还要和你过一辈子！我要时时刻刻都在你身边。永永远远守护着你。为你添衣、为你煮饭、为你洗衫等等都愿意。只要能和你在一起。

43、当我爱上你，我就知道你是我这辈子的甜蜜，这一辈子的唯一。我始终有句话早想对你说：我爱你。

44、世界上最近的距离，不是眼前或瞬间，不是意念或誓言，而是无论漂流到哪里的你和我！

45、温婉如玉，叩动我的心弦，激起我心灵共鸣的那个人。

46、你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。

47、我本来不喜欢胖的，但你是，所以我喜欢了。

48、我不会是你的盖世英雄，我是你的一生所爱之人。

49、你是天边散落的彩云，是林间轻淌的山泉，你即是美好。

50、你有林志玲的美丽，王语嫣的清高，小龙女的冰清玉洁，在你一张刘亦菲的脸蛋面前，我想说不爱都不可以！