网络远程教育文凭,自考,成人高考哪个好？

第一篇：网络远程教育文凭,自考,成人高考哪个好？

网络远程教育文凭，自考，成人高考哪个好？

高等教育文凭大家都知道，其主要分为：自考、成人高考、网络远程这三种形式。通常同学们在选择时，总会出现一个疑问：“网络远程教育文凭，自考，成人高考哪个好？”

其实，这个问题很简单，大家不妨参考下以下的对比形式：

自学考试

它的适用人群：基础好，有足够的学习时间,能坚持学习,对学习有信心的人员。高等教育自学考试简称自考。高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。自学考试没有入学考试，考生参加单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，颁发学历证书。每年有四次考试，考生根据情况选择考试科目。

目前，自考主要分为大自考和小自考两种学习方式。一般自考一个专业有10多门课程，由于门槛低，报考收费低廉，所以报考人数很多，但是能够完全靠自学拿到文凭的人很少。90%左右的人都坚持不下来，坚持下来的一般也需要3-10年。大自考过关率比较低，大多维持在20-30%；而小自考，由于是主考院校派出老师授课，过关率稍高，一般在60%以上。所以最近几年，选择攻读小自考的社会人士人数递增。但是小自考的专业都是开设比较简单易考的专业,专业知识性.实用性较差,同时学习费用比较高，一般一个专业学杂费需9000-11000元，对于手头拮据的在职人士来讲，要谨慎选择。

慧灵专家团点评：自考由于其学历证书获得最难，所以认可度相对较高，目前国外有包括美国、英国、日本等26个国家承认我国的高等教育自学考试文凭。

成人高考

它的适合人群：工作比较忙，不急于取得毕业证书,但想轻松获证的人员。成人高考需要参加每年10月的国家统一的入学考试,取得录取学校录取通知书后,第二年3月开学,学习时间约2.5-3年。成人高考的录取分数比普通高考要低得多，平时考试是由任课教师出题，比较好过关，也比较好拿毕业证。考生通过成人高考完成了专、本科的学业后，将获得国家承认的相应的高等教育学历证书。还可以获取学士学位。成人高考的学习形式包括函授、夜大学习，大部分成人高考采用的是函授学习,这种教学方式老师辅导的时间就相对比较主少,平时的学习主要还是靠自己学习,一般情况下推荐参加业余制学习（夜大形式）。

慧灵专家团：成人高考通过率高，拿到学历证书时间较长，是需要学历证书求职晋升等人群的较好选择。需要注意的是成人高考在国际上的认可度不是很高，但在国内晋升、求职是完全认可的。

远程网络教育

它的适合人群：路途远、工作忙、没时间、不方便到学校上课。上网比较方便、学习自觉性比较高的人员。时间短、毕业易，是在职人员学习进修的首选。公办大学的现代远程教育一般通过网络进行在线授课，授课内容主要包括教学光盘、教材自学、网上导学、网上答疑讨论、课程作业、模拟试题自测、周末面授辅导、集中考试和毕业论文等方面内容。远程教育一般在每年春季和秋季入学，由于是招考院校自主命题和招生，因此入学比较低，毕业率比较高。

远程教育一般实行弹性学制，允许学生自由选择学习期限，学习时间2.5年。远程网络教育的收费一般按照学分计算，不同的学校收费标准不同。一般一个学分大概100元左右，如果选择的专业毕业需要80个学分，学费约在9000元左右。学费比较比较适

中，而且相对来说：选择远程教育求学者可以省去来回交通费、节约时间、不会影响工作生活。

慧灵专家团点评：由于远程教育由主考院校自主招生，入学门槛低,毕业率高.相对于自学考试和成人高考，毕业时间也是很快的。目前全国几乎所有知名重点高校均开展了远程网络教育，而且设置的专业都是学校的重点热门专业，所以对求学者来说，不仅可以获得名校的毕业证还可以接受到重点大学优质的教学资源。

以上三者的对比，相对而言其实并没有谁更好的说法，不一样的教学形式、不一样的学历文凭主要都是根据每个学员不同的自身需求，因为适合自己的才是最好的。

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网络远程教育文凭有用吗？

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网络远程教育文凭国家承认吗？

第二篇：远程教育、成人高考和自考哪个文凭好

远程教育、成人高考和自考哪个文凭好

高等教育文凭大家都知道，其主要分为：自考、成人高考、网络远程这三种形式。通常同学们在选择时，总会出现一个疑问：“网络远程教育文凭，自考，成人高考哪个好？”

其实，这个问题很简单，大家不妨参考下以下的对比形式：

自学考试

它的适用人群：基础好，有足够的学习时间,能坚持学习,对学习有信心的人员。高等教育自学考试简称自考。高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。自学考试没有入学考试，考生参加单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，颁发学历证书。每年有四次考试，考生根据情况选择考试科目。目前，自考主要分为大自考和小自考两种学习方式。一般自考一个专业有十多门课程，由于门槛低，报考收费低廉，所以报考人数很多，但是能够完全靠自学拿到文凭的人很少。90%左右的人都坚持不下来，坚持下来的一般也需要3-10年。大自考过关率比较低，要谨慎选择。

华博特教育点评：自考由于其学历证书获得最难，所以认可度相对较高，目前国外有包括美国、英国、日本等26个国家承认我国的高等教育自学考试文凭。

成人高考

它的适合人群：工作比较忙，不急于取得毕业证书,但想轻松获证的人员。成人高考需要参加每年10月的国家统一的入学考试,取得录取学校录取通知书后,第二年3月开学,学习时间约2.5-3年。成人高考的录取分数比普通高考要低得多，平时考试是由任课教师出题，比较好过关，也比较好拿毕业证。考生通过成人高考完成了专、本科的学业后，将获得国家承认的相应的高等教育学历证书。还可以获取学士学位。成人高考的学习形式包括函授、夜大学习，大部分成人高考采用的是函授学习,这种教学方式老师辅导的时间就相对比较主少,平时的学习主要还是靠自己学习,一般情况下推荐参加业余制学习（夜大形式）。

华博特教育点评：成人高考通过率高，拿到学历证书时间较长，是需要学历证书求职晋升等人群的较好选择。需要注意的是成人高考在国际上的认可度不是很高，但在国内晋升、求职是完全认可的。

远程网络教育

它的适合人群：路途远、工作忙、没时间、不方便到学校上课。上网比较方便、学习自觉性比较高的人员。时间短、毕业易，是在职人员学习进修的首选。公办大学的现代远程教育一般通过网络进行在线授课，授课内容主要包括教学光盘、教材自学、网上导学、网上答疑讨论、课程作业、模拟试题自测、周末面授辅导、集中考试和毕业论文等方面内容。远程教育一般在每年春季和秋季入学，由于是招考院校自主命题和招生，因此入学比较低，毕业率比较高。远程教育一般实行弹性学制，允许学生自由选择学习期限，学习时间2.5年。学费比较比较适中，而且相对来说：选择远程教育求学者可以省去来回交通费、节约时间、不会影响工作生活。华博特教育点评：由于远程教育由主考院校自主招生，入学门槛低,毕业率高.相对于自学考试和成人高考，毕业时间也是很快的。目前全国几乎所有知名重点高校均开展了远程网络教育，而且设置的专业都是学校的重点热门专业，所以对求学者来说，不仅可以获得名校的毕业证还可以接受到重点大学优质的教学资源。

以上三者的对比，相对而言其实并没有谁更好的说法，不一样的教学形式、不一样的学历文凭主要都是根据每个学员不同的自身需求，因为适合自己的才是最好的。

浙江华博特教育是西北工业大学、华中科技大学的指定校外学习中心，同时全国多所高校都有合作，专业齐全。杭州华博特教育专修学校，作为杭州口碑型学历教育机构，在杭州已拥有近15年的丰富的办学经验，在读学员超过20000人，高通过率，几万名老学员真诚推荐，是浙江省为数不多的具有办学资质的学历教育机构，文凭认可度高含金量高，欢迎咨询零五柒壹八六捌柒弍壹五三。

第三篇：远程教育 成人高考和自考的区别

远程教育 成人高考和自考的区别

(扣393扣909号219)专业办学历自考本科、成教远程专本科

成人教育分为自学考试、成人高考、中央电大与远程教育这几种形式。

成人高考的学历现在已经在逐步淘汰了，如果你已经工作了，建议不要上这种形式的，成人高考的学历分为三种：脱产、函授、业余。其中脱产的基本上已经全部取消了，函授和业余的是每学期集中授课一到两周，但是现在的面授课已经被扭曲了，老师根本不讲课，都是给你画一下考试重点就完了，你根本学不到东西。

而且成人高考的学历毕业也慢，从你成人高考名开始到你开学就要经过大半年的时间了，然后从入学时间算起，还要学两年半才能毕业。等你拿到毕业证还要再拖几个月，所以全部耗时下来要三年半的时间了。太浪费时间。

建议大家可以选择网络教育的学历，一年两次注册，注册就直接入学了，然后两年半准时毕业，每个专业的每一门课网上都有教学视频，只要你有时间还能上网，你就能自主学习，教学站一般也都会有面授课，考试也比较简单。

自学考试时所有成人学历考试中 最难的一种，耗时也是比较长的，基本上你考完需要三到五年的时间。所以如果你没有足够的时间去看书备考的话，国龙国际教育学院建议不要选择自考。

第四篇：成人高考、自学考试和远程教育哪个含金量高？

成人高考、自学考试和远程教育哪个含金量高？

据相关数据调查显示，很多同学在选择相关性学习的时候都不知道该选择什么好，成考、自考、远程教育……到底何种考试才最适合自己呢，这是每个求学者都迫切需要了解的问题。只有彻底了解他们之间的不同之处，才能作出正确的选择。现在我们就来说说成考、自考和远程教育的区别：

一、招生对象不同

成人高考：招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的成人教育。

自考：凡中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可按省级自学考试机构规定的时间和地点报名参加考试。

远程教育：报读高中起点层次的学生，报读时需满18周岁；报读专升本层次的学生，报读时需满21周岁；报考高中起点专科、本科者需具备高中、中专、技校及以上学历的毕业证书；报考专升本起点本科者需具备专科或专科以上毕业证。

二、学制不同

成考： 学制为2.5年，但因为入学考试每年9月才能报名10月参加考试，第二年才能入学，学制其实为3年。

自考： 学制一般是1.5年到2.5年。但因考试难度大通过率低，一般3-5年可毕业。远程教育： 学制为2.5年。

三、考试方式、难度不同

成考、远程：成考和远程遵循严进宽出原则，学生只有通过国家统一的成人高考考试 / 远程入学考试，才能入学就读。就像高考一样，也要填志愿。但只要考上了，一般来说毕业都不会太困难。成考、远程入学后有学籍。

自考：自考遵循宽进严出，学员入学时不需要通过考试，可直接报名考试。考试达到相应的考核成绩，方可得到国家承认的毕业证。自考是全都是由国家出题考试。自考毕业后才有学历，没有学籍。

四、学习方式不同

成考：学习方式最多。有脱产全日制学习的，有业余夜大学，有函授自主学习，目前以函授为主。

自考： 一般是自学，也可以通过上培训班合理安排考试计划。

远程教育：主要通过网络课程学习，它兼容面授、函授和自学等传统教学模式，教材同全日制大学生，是以后成教改革的趋势。

五、含金量

常常有人问，这三种考试之间的含金量如何。没有哪种说最好，含金量最高，只有适合自己的才是最好的。其实只要能毕业出来，所有毕业证都是国家承认，社会认可的。

1、含金量方面： 成考自考注重考试的过程，考试难度比较大；远程注重的是学习的过程，考试难度较低，只要是国家学信网能查到的学历证书，含金量都是一样的。

2、院校选择：成考、自考有地域限制，只能选择河南省内的院校；远程有院校限制，只能报读国家规定的68所985.211重点高校

3、毕业时间：

自考：通过率5%-15%，自考一年考2次，每年3月和9月报名，4月和10月考试，每次考4门，专升本一般要考17门，综合下来每门考试都能通过的情况下要2.5年时间。后期在学信网上只能查到学历信息。

成考：一年1次机会，报名时间在每年9月份，考试在10月份。如：2018年秋季报名，10月参加成人高考，2019年3月入学，2.5年学制，2021年9月拿证。学信网上既能查到学籍也能查到学历信息。

远程：全年不同学校分批次招生，入学考试通过即可被录取，2.5年学制，最快2020年底月拿证。学信网上既能查到学习也能查到学历信息。

4、学习形式：

自考：自学考试，自购学习书籍 成考：函授为主，自学为主教学为辅

远程：网络视频教学，书本可买可不买，修满学分即毕业

1、大专学生报读研究生条件：

同等学力报考硕士研究生的基本要求是：获得国家承认的大专学历，毕业后2年（从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日）或者2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。这个规定是必要非充分条件，也就是说：专科毕业两年（含两年）是报考研究生的基本条件，各招生单位还将在此基础上对同等学力做出具体的规定和要求。2.同等学力：

同等学力考生包括以下三种情况：

一是大专生，包括普通高校、成考、自考或国家承认学历的其他形式的专科毕业生。二是成人教育应届毕业生，由于成人教育应届本科生报考时，即每年的11月中旬，并没有取得本科学历，所以只能以同等学力的资格报考。这一点不同于全日制的普通高校应届本科生，普通高校的应届本科生可以以本科生的资格报考。成人教育本科往届生可以直接以本科生的资格报考。

三是国家承认学历的本科结业生也按同等学力对待。

业余（夜大）：它与函授教学要求与目标相似，业余授课方式一般在院校驻地招收学生，安排夜晚或双休日上课。所以，适合在职考生报考。

函授：平时自学，每年寒暑假集中面授7—10天左右，下学期开学后考试，这种方式特别适合在职教师进修。该种学习形式也适合上班族人，业余时间少的考生。

函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授，面授时间一般为寒暑假。函授教学的主要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。

脱产：脱产学习就是在校内进行全日制学习方式，其管理方式与普通高校一样，对学生有正常的、相对固定的授课教室、管理要求，有稳定的寒暑假期安排。年龄较小或者想进入大学校门体验大学生活的考生可选择脱产的形式。

注：2008年起，普通高校停止招收成人脱产班。

注：脱产、函授和业余的学习形式所发毕业证书没有区别。

第五篇：自考文凭有用吗？

感谢郑州市金源教育学校和郑州金源教育公司友情提供：

自考文凭有用吗？国家承认学历吗？网上可以查的到吗？和普通本科文凭有什么区别？答：（1）国务院《高等教育自学考试暂行条例》第五章第25条规定：高等教育自学考试应考者符合规定，可以取得毕业证书，国家承认学历。第七章第25条规定：高等教育自学考试毕业证书获得者的工资待遇，与普通高等学校同类毕业生相同。（2）高等教育自学考试毕业证书按编号统一在中国高等教育学生信息网查询。（3）全世界包括发达国家在内的30多个国家承认中国的自考文凭。

为什么自考本科文凭受企业、国家、国际的重视？

答：（1）高等教育自学考试是国家举办的、权威性的学历考试。在《高等教育自学考试暂行条例》第一章第2条中明确规定：高等教育自学考试，是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试。（2）其毕业合格者的专业理论知识和普通本科毕业的水平是相当的。（3）全国统一自学考试要求非常严格。因此文凭含金量高。（4）自学考试更是对考生个人人格、品质、毅力、耐力及自我学习能力的一种考验和锻炼。体现出非常强的自我控制能力和自我学习能力。

《条例》中对毕业生的使用及待遇都作了明确的规定：高等教育自学考试专科(基础科)或本科毕业证书获得者，在职人员由所在单位或其上级主管部门本着用其所学、发挥所长原则，根据工作需要，调整他们的工作；非在职人员(包括农民)由省、自治区、直辖市劳动人事部门根据需要，在编制和增人指标范围内有计划地择优录用或聘用。

高等教育自学考试毕业证书获得者的工资待遇；非在职人员录用后，与普通高等学校同类毕业生相同；在职人员的工资待遇低于普通高等学校同类毕业生的，从获得毕业生证之日起，按普通高等学校同类毕业生工资标准执行。

自考本科毕业重要意义具体体现在哪些方面？

专科生可以通过自考专升本获得国家承认的大学本科毕业学历。其重要意义如下：

一、增加就业砝码

根据教育部公布的数据，自2000年至2011年每年全国高校毕业生人数，2000年107万人；2001年114万人； 2002年145万人；2003年212万人；2004年280万人；2005年338万人；2006年413万人；2007年495万人；2008年559万人；2009年611万人；2010年631万人，2011年660万人，2000年至今12年来累计高校毕业4965万人，人社部预计，“十二五”期间应届毕业生年平均规模将达到近700万人。由于近年来高校毕业生数量急剧膨胀、宏观就业形势严峻、经济运行不确定不稳定因素增多、部分地区遭受重大自然灾害带来的不利影响等，就业的难题变得更加严峻和突出，每年都有大量应届毕业生不能实现顺利就业，加上往届未就业毕业生，就业的难题变得更加严峻和突出。从学历上看，研究生初次就业率最高，本科初次就业率略低，高职高专初次就业率最低。

据人力资源和社会保障部、教育部统计，六月份高校毕业生签约率达到50 %左右，截止到9月份大学毕业生的初次就业率达到70%多，也即每年有200万左右毕业生不能顺利就业。此数据仍不泛“被就业”现象，所谓“被就业”就是在教育部规定就业率明显偏低的高校，区分情况，原则上要减少招生、控制招生甚至停止招生背景下，高校必会想方设法提高就业率，使不少学生存在“被就业”，即应届毕业生在不知情的情况下，学校为提高就业率，自己所谓的就业协议书就被签署，被学校列为已就业的范围之内，来说明该生已经就业。

已经就业的毕业生，不同学历所获得的工作岗位质量高低、待遇好坏也是不言而喻的，通常高学历工作岗位往往优于低学历岗位。

鉴于以上高校毕业生人多，就业形势严峻，许多单位（尤其是国家机关和事业单位）由于有更多的选择范围，招聘大都明确要求本科以上学历，专科连应聘或考试资格都没有，高学历通常代表高潜质，所以拥有国家承认的本科学历同等条件下必然会比专科生有更强的竞争力，有更多的就业机会。

二、提高工资待遇

关于工资收入分配制度，我国坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度，体现效率优先、兼顾公平的原则。根据《中华人民共和国劳动法》和《企业最低工资规定》、《工资支付暂行规定》等法律法规，对规范工资分配行为作出了明确规定。中国政府依法制订和适时调整最低工资标准，规范工资支付办法，定期向社会发布工资指导线、劳动力市场工资指导价位和人工成本信息，目前，全国基本建立了最低工资制度，大多省、自治区、直辖市均发布了劳动力市场工资指导价位。该价位均是各地劳动和社会保障部门组织对生产经营正常、工资正常发放的各类企业的在岗职工工资收入进行抽样调查，通过对调查样本数据信息的汇总、分析，形成的劳动力市场工资指导价位，共涉及多个职业(工种)指导价位，其中不同学历年收入差距显著，一般博士比硕士年收入平均高20000元左右，硕士与本科年收入平均高13000元左右，而本科生与大专生年收入平均高10000元左右。

三、干部竞聘

抛开由于中国的传统文化、计划经济的体制以及现在干部管理体制造就的当官就有尊严，有权就有一切的“官本位”思想，根据《论语•子张》里面的“仕而优则学，学而优则仕”，意思是说：“做官的事情做好了，就更广泛地去学习以求更好；学习学好了，就可以去做官以便给更好地推行仁道。”为更好的实现人生价值，人人都想当领导，但在国家机关、企事业等单位，要想担任一定级别的领导，都要有一定的任职资格条件，其中学历就是除思想政治、实践能力等之外的一项很重要的条件，许多岗位都明确要求本科以上或研究生以上学历，这种情况下专科学历往往没有竞选资格，机会到来却抓不住，所以本科以上提升较快，而且不少单位在人事改革中专科以下可能面临岗位分流甚至下岗的危险，这在我国许多单位中很常见。

四、报考研究生

（一）研究生教育形式

我国的研究生教育分为学历教育和非学历教育两种。

研究生学历教育是指：考生参加国家统一组织的硕士生入学考试（含应届本科毕业生的推荐免试和部分高等学校经教育部批准自行组织的单独入学考试），被录取后，获得研究生学籍。毕业时，若课程学习

和论文答辩均符合学位条例的规定，可获硕士生毕业证书和硕士学位证书。研究生学历教育的招生工作由教育部高校学生司负责。

非学历研究生教育是指：不参加国家统一组织的硕士生入学考试，没有学籍。学生参加“研究生课程进修班”学习，按教学计划修完课程，并通过国家统一组织的外语统测，获得可以申请学位的资格，再通过硕士论文答辩，可以获得学位证书，但没有研究生毕业证书。研究生非学历教育工作由国务院学位委员会负责。

（二）报考全国统招硕士研究生学历条件

以2012年全国硕士研究生招生简章为例，研究生报考基本条件除政治条件、健康条件外，考生的学历必须符合下列条件之一：

1、国家承认学历的应届本科毕业生。

2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

3、获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上(从高职高专毕业到2012年9月1日，下同)，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。

4、国家承认学历的本科结业生和成人高校(含普通高校举办的成人高等学历教育)应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考。

5、已获硕士、博士学位的人员。

自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期(2011年11月14日)前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。

注：自考本科生即为第2条“具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。”即获得自考本科毕业证就可以直接报考全国硕士研究生了。

以上学历条件当中的一些细节是考生最容易忽视和误解的，需要注意以下几个问题：

（1）本科学历考生：国家承认学历的应届本科毕业生可直接报名参加。本科学历的考生需要注意的是学位证书问题。大部分院校对考生是否取得学士学位没有规定，但个别院校在这方面有所限定，譬如北京大学。建议没有取得学位证书的考生在报考之前应仔细阅读报考院校的招生简章，了解具体的相关规定。

（2）同等学力考生：同等学力指学习经历不同，但在知识水平和学习能力方面达到同等程度的人员。简单地说，本科同等学力就是指未取得本科学历，但已达到本科知识和能力水平的人员。具体包含三种情况：

① 大专生。包括普通高校、成考、自考或国家承认学历的其他形式的专科毕业生。

② 成人教育应届本科毕业生。由于成人教育应届本科生报考时，并没有取得本科学历，所以只能以同等学力的资格报考，而成人教育本科往届生可以直接以本科生的资格报考。

③ 国家承认学历的本科结业生也按同等学力资格报考。

对于同等学力的考生，在考研报考时需要以下条件：

① 需要修满报考院校规定的几门本科学位主干课程，并由相关教务部门出具成绩证明(自考考生则需要提供自考办开具的证明)。具体几门，各个学校的规定不一样。其门数最少是四门，最多是全部课程。

② 复试的时候要加试两门专业课。

除此之外，有的院校没有附加规定，有的院校在报考资格上还有进一步规定，比如不允许跨专业报考;必须取得英语四级证书，或者新四级考试成绩达到该校规定的分数(例如425分或者430分以上);以第一作者或前两位作者的身份在核心期刊上发表l～2篇专业论文;

由于各个院校的规定不一样，建议同等学力的考生在报考前一定注意详细阅读报考院校的招生简章。

（3）报考专业学位和特殊专业的考生：

报名参加工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位研究生招生考试的人员，须符合下列条件：

大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。

（4）报名参加经教育部批准的招生单位自行组织的单独考试的人员，须符合下列条件：

取得国家承认的大学本科学历后连续工作4年或4年以上，业务优秀，已经发表过研究论文(技术报告)或者已经成为业务骨干，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，为本单位定向培养或委托培养的在职人员；获硕士学位或博士学位后工作2年或2年以上，业务优秀，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，为本单位委托培养的在职人员。

根据以上研究生报考的相关要求和说明，只要考生获得自考本科毕业证就可以享受普通本科待遇，而如果没有本科只是专科毕业报考必须以同等学力身份报考，要有许多限制条件。

（三）同等学力人员申请硕士学位资格

根据《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》，以同等学力人员硕士学位除参加研究生学习班修完规定学分、发表学术论文、外语和综合全国统一考试合格外，申请人还必须已获得学士学位，并在获得学士学位后工作三年以上。

考生如通过自考专升本毕业获得学士学位证即可申请按以上要求申请硕士学位，如果没有参加专升本，没有学士学位，就不能以同等学力身份申请硕士学位。

五、报考资格证

根据《劳动法》和《职业教育法》的有关规定，对从事技术复杂、通用性广、涉及到国家财产、人民生命安全和消费者利益的职业（工种）的劳动者，必须经过培训，并取得了职业资格证书后，方可就业上岗的制度。

职业资格证即职业资格证书，是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。

职业资格证书与职业劳动活动密切相联，反映特定职业的实际工作标准和规范。职业资格证书，它是劳动就业制度的一项重要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度。它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书。

不同资格证报考对学历条件要求不一样，不同学历报考资格证待遇不一样，如有的要求博士可以直接报考、硕士毕业满两年才可以报考、本科毕业满四年才可以报考等。

一些资格证要求必须本科以上才能报考，如想从事法律行业，初任法官、初任检察官、担任公证员和担任律师都必须通过国家司法考试，国家司法考试是国家统一组织的从事特定法律职业的资格考试。依据《中华人民共和国法官法》、《中华人民共和国检察官法》、《中华人民共和国律师法》、《中华人民共和国公证法》及《国家司法考试实施办法》的有关规定，其报名的学历条件是国家承认学历的高等学校法律或非法律专业本科毕业，持有自考本科证不论什么专业就可以直接报名。

六、职称评定

职称最初源于职务名称，在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。

职称分为正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别。其中，中等职业学校教师、播音、卫生技术、农业技术、档案、文物博物、图书资料、群众文化、技校教师、经济、会计、统计、审计、工程技术、计划生育、党校教师系列（专业）设5个级别；高校教师、新闻、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、公证系列（专业）设正高级、副高级、中级、助理级4个级别；中小学教师设副高级、中级、助理级、员级4个级别。

不同职称对不同学历要求是不一样的，不同学历评定职称要求的年限也不一样，高级职称对学历要求最为严格，高级职称指研究员、副研究员；教授、副教授；高级工程师；高级农艺师；正、副主任医(药、护、技)师；高级实验师；高级统计师；高级经济师；高级会计师；编审(正、副编审)；译审(正、副译审)、高级(主任)记者；正、副研究馆员等。

由于职称评审工作形势严峻，指标越来越紧张，申报人员越来越多，没有本科以上学历想通过高级职称评审基本上是没有希望的，如有的高校评教授原则上必须有博士学位，又如高级会计师、高级经济师、高级工程师等如没有本科以上学历，其他条件即使再好也基本上是没用的。在许多单位，想担任主要领导如没有相应高级职称通常也是不可能的。

七、国际认证

如今国际交往越来越方便，但到国外工作、国外留学还是到国外移民，通常有学历限制，没有相应学历条件对方国家不予办签证，留学时如没有相应国家承认学历条件，需要在该国先读预科，这样一年又要多支出20-30万元。

目前我国的普通本科和自考本科等毕业证等均由国家教育部统一制作，统一教育部电子注册，全球包括包括美国、英国等发达国家在内的许多国家与我国签订了学历互认条约。

八、商业合作

在商业合作和交往中，高学历往往信任度更高，许多大企业，尤其是上市公司公布的高管和独立董事们大都具有硕士或博士学位，商业合作方一般会认为高学历企业领导者更能带领企业更好的发展，无论是

购买该企业股票还与该企业合作风险都会小一些。这也是现在许多企业领导热衷于花许多钱到名校进修，甚至不惜冒险花钱买个假文凭的原因，结果被人打假，反而使个人和企业遭受损失。

九、谈婚论嫁

年轻人在谈恋爱时，无论是本人还是父母通常都希望找个高学历对象，至少不能差距太大，如一被采访者介绍，“我女朋友各方面都很好，人品、身材、长相都挑不出毛病，但父母就是不同意我们结婚，原因就在于我是研究生学历，她是专科学历。”

十、其他情况

中国人普遍存在学历情结，多数人认为高学历者受尊重，中国青年报社会调查中心通过民意中国网和互动百科网，进行的在线调查显示，80.1％的人认为现实生活中存在明显的学历门槛。求职招聘、评定职称和职位晋升，成为学历门槛最明显三大领域。本次调查也显示，日常生活中最重视学历的领域，排在前三位的是求职招聘（86.0％）、评定职称（81.7％）和职位晋升（77.0％），其次是考试升学（62.5％）、谈婚论嫁（41.3％）、恋爱交友（31.7％）、商业合作（17.4％）。