巧猜趣题方案

第一篇：巧猜趣题方案

活动课题：巧猜趣题

活动内容：

1、巧猜成语；

2、巧猜字谜；

3、巧猜趣题

活动目的：

1、激发学生的兴趣培养丰富的想像力；

2、积累成语，拓宽知识面，开阔视野，培养想像力及动口、动手的能力。

活动准备：题板、水彩笔、醋、油、瓶子。

活动过程：

一、导语揭题：

同学们，现在我们来上一节活动课，这节课的内容是“巧猜趣题”，看哪一组的同学想得巧、猜得对，老师有奖品赠送。你们有没有信心拿奖？

二、活动开始

（一）巧猜成语

1、这一题共有两小题请同学看题板一，分组讨论写出答案（发题板，每组一块）

下面每一小题都代表一个成语，你能猜出来吗？答案写在括号中。

①1 2 3 4 5 6 7（）

②5 6 7 8 9 1 0（）

③3 3 3 5 5 5（）

④1 2 4 5 7 8（）

⑤1000[2]＝100×100×100（）

⑥1＝2×10（）

（学生讨论，老师巡视指导）

2、请每一组派一人读题板（评议打分改错）

3、谁来说说你是怎样巧妙猜出这些成语的？（学生口头叙述猜题方法）

4、老师小结：同学们说得很好，这些数字的组合形式蕴含着成语，如“三五成群”、“千方百计”、“以一当十”等。猜题时要巧想巧猜，同时也要有一定的成语积累。其实，像这种有趣的成语还有很多，希望同学们也能互相出题猜一猜，以便掌握更多的成语。

5、请看题板二（发题板每组一块）

看图：请你先把图中的数字和图形翻译成相应的汉字，然后按线条把图分成六等分，使每个等份都成为一条成语。（用水彩笔标明等份）写出成语。

附图{图}

6、交题板，各组说答案：“七嘴八舌”、“五花八门”、“七手八脚”、“三头六臂”、“九牛一毛”、“一板一眼”

（打分）

7、小结：说说你们是怎样巧妙猜出这些成语的。先猜出常用的一二个，再按相同等份一画其他就不猜自明了。

8、通过“巧猜成语”的活动，同学们有什么收获？（指名说一说，老师归纳板书）

／巧看

巧猜成语—巧想—积累成语

＼巧记

（二）巧猜字谜

1、刚才同学们猜成语表现得不错，现在我们一起来猜字谜，看哪一组同学表现得最好。请看题板三。

①四张嘴有头有尾，四张嘴没头没尾，四张嘴有头没尾，四张嘴没头有尾。（打四字）

②一字十八口，一字口十八

十八中有口，口中有十八

（打四字）

2、（学生讨论，老师巡视，略作指点。）

3、交题板、打分改错。（①申、田、由、甲）（②杏、呆、束、困）

4、说说你们是怎样猜出的。

5、小结：从今天的猜字谜游戏中，归纳起来只有一个字“巧”（板书）

巧猜字谜→巧看谜面、巧想意思、巧猜谜底

（三）巧猜趣题

1、请同学们看题板四：这两小题比前面的题略有难度，但只要大家真正开动脑筋，巧思、巧想，一定能解开谜底。（发题板）

①星期天，两个爸爸和两个儿子一同到商店去买帽子，每人一顶，到家一数共三顶，这是怎么回事？

②五年级要去野炊，老师让小华带调味品，为了少拿些瓶子，小华把醋和油装在一个大瓶子里，野炊时，小华却能按各人的需要倒出醋和油，你们知道他是怎么倒的吗？

2、分组讨论，老师略作提示做，第二题时可让学生亲自倒一倒。

3、指名说一说解题思路。（打分）

4、小结：解第一小题要以“三顶帽子”为突破口，三顶帽子说明只有三个人，然后再想想三人的关系就明白了。解第二小题可让学生先倒一倒，再想想油醋的比重，怎样才能使醋流到瓶口就行了。

5、通过这节活动课，你们有什么体会？（评比，发奖）

三、总结

这节活动课同学们充分展现了自己的聪明才智，希望同学们再接再励，多积累知识，使自己变得更聪明。

第二篇：2013高考作文猜题

2013高考作文猜题

阅读下面文字，按要求作文。

歌德说，我们的生活就象旅行，思想是导游者；没有导游者，一切都会停止。目标会丧失，力量也会化为乌有。

请以“思想的力量”为话题写一篇不少于800的作文。立意自定，题目自拟，除诗歌外文体不限。

【猜题理由】语文就是生活，大语文教学观已深刻体现了这一点。高考与我们的生活也越来越接近。今年我们的社会进入改革的关键路口，甚至社会上出现了一些与改革发展不和谐的音符，这时更需要有正确思想的指导，我们也更要认识到思想的力量，认识到思想的重要性。“思想的力量”这道命题就很好地体现了这一点。

【构思点拨】

1、弄清楚“思想”的含义，注意与思考等其他相近词的区别。

2、关于“力量”：既可以写思想积极一面，也可以写其消极一面，当然两者兼顾也可。

3、在以上两点认识的基础上，可写内容相当宽泛，现做以下几点提示： ①可选取一种思想对自己的影响，如使你自己的人生观得以转变的某种思想，可来自教材的某篇文章或你所读的书，读后让你有豁然开朗之感，从而对你的人生之路有所改变。

②可选取某位你所熟悉的名人挖掘其人的思想进行分析评论。

③亦可选取中外历史上的某种或某些思想进行评论，从而发现其思想的力量所在。譬如柏拉图、苏格拉底、孔孟、庄子等人的思想对人类自身发展的影响。④也可结合社会上的一些杂音，提出正确思想的必要性。【名人言论】

①一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

②人要有三个头脑，天生的一个头脑，从书中得来的一个头脑，从生活中得来的一个头脑。——蒙 田

③思想——自由的精灵。——莎士比亚 ④没有思想自由，就没有科学，没有真理。——勒 南

⑤智者受理智的指导，常人受经验的指导；而野兽受直觉的指导。——西塞罗 ⑥最难得的勇气，是思想的勇气。——法朗士

⑦我们的生活就象施行，思想是导游者；没有导游者，一切都会停止。目标会丧失，力量也会化为乌有。——歌德 ⑧思想是会享用它的人的财产。——爱默生 ⑨扼杀思想的人，是最大的谋杀犯。——罗曼·罗兰

⑩应该尽力于思想得很多，而不是知道得很多。——德谟克利特

【最新素材】

①一段发生在佛山南海黄岐广佛五金城里的视频震慑了世人。两岁小女孩悦悦(化名)在路上被一辆面包车撞倒和碾轧。而之后将近7分钟时间，还有呼吸的悦悦一直孤零零地躺在路边，18个路人先后经过，但都当没看见，而其间悦悦又被一辆货车碾轧过去。最终悦悦被第19名路人抱到路边，随后被送往医院急救。这名路人是一名捡破烂的阿姨。到现在为止，悦悦尚未脱离危险期。18个路人冷漠地走过„„文明在此刻陨落在漠然的步伐中，精神世界仿佛已经花果飘零。②时下，“不信”，似乎成了生活的主语：做好事，不信，认为是作秀；帮助人，不信，认为有企图；甚至有人遇险去解难也不信。媒体报道，广东肇庆一70多岁阿婆跌倒后被人扶起，闻讯赶来的阿婆女婿却对其恶语相加：“周围的人都不扶，就你来扶？不是你撞的你会扶她？”多亏有监控录像证明。这个故事真让人感慨，都是一种思想在作怪。

③《人民日报》上的评论说目前是改革与危机在抢时间。中国并不稳定，到了各种社会矛盾的高发期。原来我们在追求物质，现在GDP世界第二了，公平问题、不满足，中国社会不患贫而患不均，“吃饱了之后的梦想”是更大的挑战。④还有那个一夜成名的林书豪，他的故事已铺天盖地、家喻户晓。说实话，欲把林书豪当作未来中国男篮潜在发展对象的观点，是站不住脚的，我们同样不会将林书豪放到当年“中美之间桥梁”姚明那样的一个高度，但这并不妨碍像你我一样的普通球迷，热爱林，追捧林，抑制不住好奇心，总想“再看看”，这股“林旋风”还能刮多久？„„那是因为，我们不但欣赏林书豪的成功，更敬重林书豪身上所具备的成功品质，比如坚韧，亲和，团队精神„„这足以让他长大。⑤朱之文有人心向往、社会缺失的许多纯真、善良、优美的品格。他在艰苦的环境，数十年如一日地执着追求唱歌的梦想；他淡泊名利，拒绝百万高价的广告费，免费为村民和电视台听众歌唱，为老百姓歌唱。真正的农民，善良的品格，优美的歌声，美丽的心灵，集于他一身，引起社会大众强烈共鸣。他的思想和精神感动了许许多多人，人们把他当作镜子，净化自己的灵魂。【写作范文】 思想之光

山没有思想，如同大地没有阳光，整个世界被一片黑暗所笼罩，每个生灵的脸上都带着一张阴暗麻木的面孔。

然而，一道思想之光划破了阴霾，阳光透过缝隙，照彻了整个世界。有了思想，人生才如夏天之绚烂，如秋叶之静美。于是，走来了诗人，他们抑或低头沉思，抑或仰天长叹，用浓重的笔墨书写下灿烂的篇章。于是，走来了哲学家，他们的脑中充满着思辨的色彩，闪现着智慧的光芒，试图唤醒愚昧的群氓。于是，走来了作家，他们指点江山，激扬文字，将无形的思想倾注于笔尖，寄寓于有形的文字。于是，走来了政治家，他们大谈理想抱负，将宏伟蓝图展现在世人面前，用强有力的手指挥着时代前进的步伐。这就是思想的威力。

思想，将人上升到其他生物难以企及的高度；思想，解救了一个个挣扎在死亡线上的灵魂；思想，成就了孔孟老庄，成就了李杜苏辛，推动了人类精神文明的发展，推动了社会前进的步伐。

然而，思想是创造者的同时，又扮演了毁灭者的角色。海子是诗人，却在春暖花开的季节，在麦子新生的黄昏，将年轻的生命交付给冰冷的铁轨；尼采是哲学家，却向世人宣布：“我是太阳！”然而他终究成不了太阳，所以尼采疯了；三毛是作家，撒哈拉漫天的黄沙仍遮蔽不了她清澈的眼睛，却在生命之花开得最绚烂的季节，用丝袜使自己过早地走进了坟墓；希特勒是政治家，却接受尼采学说中“恶”的思想，使无数犹太人生灵涂炭，发动了一场涉及大半个世界的罪恶战争。这，也是思想的威力。

思想，让我们痛并快乐着；思想，让我们在见证历史前进的同时，也目睹了凄惨的灭亡；思想，让我们睿智，让我们站在人性的高度，俯视生命。正确的思想让我们骄傲地宣称自己是世界的征服者和创造者。

人，不应该屈从于思想，作思想的奴隶，被偶然袭来的理念所控制，只有辩证地接受思想，有选择地让它们融入自身，成为思想的主人，才能让生命绽放在希望的田野上。

简评：这是一篇富有思辩色彩的议论性文章，作者通过正反对比论证、例证等论证方式，充分论证了“思想”的正面和负面的威力。条理清晰，结构严谨，语言流畅，是一篇难得的考场作文。2【作文题干】

阅读下面文字，按要求作文。老教授给学生做了个测试。老教授问：“你去山上砍树，面前有两棵树，一棵粗, 一棵细，你砍哪一棵？”大家都说：“当然砍粗的了！”老教授一笑:“那棵粗的是普通的杨树，而那棵细的却是红松，你会砍哪一棵？”同学们一想，红松比较珍贵，就说： “砍红松！”老教授又问：“如果杨树是笔直的，红松却七歪八扭，你砍哪一棵？”同学们有些疑惑，就说：“这样的话，还是砍杨树！”老教授说：“杨树虽然笔直，可中间大多空了，你会砍哪一棵？” „„

终于，有人问：“教授，您到底想告诉我们什么呢？”老教授收起笑容，说：“你们怎么就没人问问自己，到底为什么砍树？虽然条件不断变化，可是最终结果取决于你们最初的动机。如果想要取柴，你就砍杨树，想做工艺品，就砍红松。”

听了这番话，大家心中似都有所感悟。

读完这个故事，你有何感想，请结合自己生活中的感受写一篇不少于800字的文章。立意自定，文体不限，题目自拟。

【猜题理由】《普通高中语文课程标准》明确指出：“应增进课程内容与学生成长的联系，引导学生积极参与实践活动，学习认识自然、认识社会、认识自我、规划人生„„”这道题目就很好地体现了“认识自我”“规划人生”的这一点。有着很强的现实指导意义。

【构思点拨】

这是一道材料作文题目，做好材料作文的关键是把握好审题立意。我们首先要读懂材料，材料以对话的形式叙述了整个故事。至于砍那棵树，这只是材料的形式。材料的关键点在于“虽然条件不断变化，可是最终结果取决于你们最初的动机。”由此我们可以从下面几个方面确定本题的立意：

1、目的、目标和信念。不管做什么事情，都要有自己的目的和目标，做事不能盲目，随时变动，否则一事无成。

2、认识自我。自己需要什么，自己该向哪个方面努力，要正确认识自我。

3、人生的规划。没有规划的人生，是失败的人生。走好人生的每一步，关键在于规划。

4、明确立场，坚持原则。站稳立场，明确自己的所需，不可随便改变自己的原则。

5、坚持，人生贵在坚持，恒心铸就成功。

6、诱惑。人生有许多诱惑，不能因诱惑而迷失自己我。【名人言论】 ①目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。——查士德斐尔爵士

②人要有三个头脑，天生的一个头脑，从书中得来的一个头脑，从生活中得来的一个头脑。——蒙 田

③坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 ④最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼•罗兰

⑤无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼

⑥既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德

⑦坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特

⑧不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔

⑨有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦

⑩穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 【最新素材】

①林书豪在美国长大，高中时候展露了优秀的篮球天赋，从哈佛毕业后，他以自由球员身份加盟了金州勇士，之后一年，他默默无闻，还曾被下放到发展联盟，毕竟他的身体素质不够优秀，只有1米91的身高在NBA江湖里，根本算不上什么，随后接连被勇士和火箭队裁掉，正在他痛苦等待机会甚至考虑加盟CBA的时候，缺少控球后卫纽约尼克斯队决定在这个华人小子身上试试运气，2012年，加盟尼克斯之初的一个多月里，他仍然表现平凡，但突然之间他爆发出了超级巨星的能量，2012年2月，一周之内的连续四场比赛里，以一己之力率领困境之中的球队打出了四连胜，震惊了整个NBA。林书豪，一个被看低的奋斗者，通过自己的努力，不断拼搏，永不放弃，终于等到成功的那一天，创造了自己的神话。

②雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。雷锋那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，那种干一行爱一行，立足岗位艰苦奋斗的螺丝钉精神，那种对同志、对群众像春天般温暖，舍己为人，助人为乐，我为人人，人人为我的精神，是在构建和谐社会中必须大力发扬倡导的。③《2011年9月18日，由中国水稻研究所所长程式华率领的中国农业部超级杂交稻验收专家组，对位于湖南隆回县羊古坳乡雷锋村的107.9亩“Y两优2号”超级稻试验田进行了现场抽签验收。程式华次日公布的验收结果称，这片百亩试验田平均亩产达926.6公斤，标志着中国超级杂交稻第三期目标亩产900公斤攻关大获成功。

④王静说：“我追求我所向往的意境，我珍惜我敬畏的神圣自然，作为一名真正的登山爱好者，我要通过自己的勇敢与智慧不断攀登，挑战证明自己存在的意义。”在一次获奖感言里，她如是说：“探路者是从一顶帐篷到上市，我是从一个梦想到珠峰。经常会有人说，你是怎么做到这些的？我想，当我们确定一个方向一个目标的时候，那唯一需要做的就是把手头每一件事情每一件细巧的事情做好，一步步快乐地往前走，那么，我想每个人都有自己的一座珠峰需要去攀。通过我的这样的经历，我觉得是能够攀上的，而且是充满快乐激情的攀登。”她的话给了我们生命的启示和鼓舞。

⑤稳中求进，思想稳是前提，踏实干是关键。当前，越是形势复杂多变，越要头脑清醒；越是任务艰巨繁重，越要凝心聚力。广大党员干部要不为传言谣言、杂音噪音所惑，不为困难风险、挑战挫折所畏，心无旁骛地做好本职工作，以科学发展、社会和谐的优异成绩迎接党的十八大胜利召开。【写作范文】

坚持梦想

人本无翼，若能拥有两只隐形的翅膀，着实是一份机缘，一种幸运。而这双能助我们翱翔的翅膀，一只叫做梦想，一只叫做坚持。

如果我问你，你有梦想吗？你或许会兴奋地回答我：当然有！我的梦想是能找一份好的工作，将来能买一辆好车，带上妻儿环游世界„„等等，我问你的并不是这种小小的愿望，而是那种能成为你人生目标的梦想。更为重要的是，你对你心中的梦想，是矢志不渝的坚持，还是“三天打鱼，两天晒网”似的一时热情？

生命之洋浩浩荡荡，一不留神便可能迷失方向。梦想，是这片汪洋中的灯塔，能为你指明前进的方向；而坚持，则是你身边最有力的舵手，能稳稳地把住手中的舵，带你驶向梦想的远方。还记得尼克·胡哲吗？这位澳大利亚的传奇少年一出世居然就没有了双手双脚。每每看到他小小的身躯，周围的人都不住地黯然叹息。但他心中有一份梦想，用自己残疾的身躯完成了常人才能完成的事！没有人能想象他是靠什么毅力攻读了大学的两个学位的，只有他明白，是他心中的那份坚持，是坚持，让他能忽略他人的流言蜚语；是坚持，让他能坚定心中的那份梦想。也正是有着坚持与梦想，最终才能助这位无手无脚的少年振翅翱翔，飞往成功，飞往未来。

所以，不要抱怨世事不公，生活总会有坎坷。问问自己，心中是否有那样一份梦想？而自己是否又能有毅力坚持下去？

不是每一条河流都能入海，不流动的便成了死湖；更不是每一粒种子都能开花结果，不呵护便成了空壳。不是每一刻梦想都有机会实现，不坚持便成了泡影。唯有带上梦想并坚持方能翱翔！

每当谈及人生、梦想及坚持，便忆起索尔仁尼琴炯炯的眼神，忆起他的《癌症楼》，忆起他毫不怯懦地变革世界的执拗；便忆起切格瓦拉毫不懈怠地脚踏古巴的荆棘行走于茂密的丛林，心中默念着“忠于理想，面对现实”；便忆起苏格拉底欲以真理改变世界的梦想„„

他们，无一不是在坚持心中的梦想而书写生命的华章。你呢？还在犹豫吗？带上你的梦想与坚持这两只翅膀，仰望苍穹，纵情翱翔吧！

简评: 这篇文章的开头指出了坚守的对象，运用形象的手法告诉对梦想的坚持，文章说理有理有据，语言生动有力。结构上文章照应开头，呼应标题，既使得结构十分严谨，又沁人心脾，给读者以思想的启迪。

2013高考作文猜题 命题作文“感动过后”

【作文题干】

阅读下面的文字，按要求作文。

著名的节目主持人白岩松在主持《感动中国》颁奖典礼后，写了一篇《感动过后》的文章，文章说：“今年的获奖者，平民百姓明显增多，他们很多人是不经意间完成了一种伟大，用一日又一日的坚持构成了感动。”但作者反思：被一些人和事所感动之后，那些流泪的冲动和誓言，不知是否还会时常想起？

请以“感动过后”为题写一篇不少于800字的文章。

注意：①立意自定。②诗歌除外，文体自选。③书写规范，正确使用标点符号。④不得抄袭。不少于800字。

第三篇：趣题集锦

趣题集锦

1.请你阅读一家卖豆芽店铺的广告对联，你能写出它的读音，并解释店家的用意么？ 上联：长长长长长长长 横批：水里求财 下联：长长长长长长长

读音：上联： 下联： 用意： 2.在河北、辽宁两省交界处的山海关，有座姜女庙，旅游的人们都被庙里的一副对联吸引住了。你能读懂这幅对联的含义么？

上联：海水朝朝朝朝朝朝朝落 下联：浮云长长长长长长长消

3.看数字猜谜语。

12345609（）01256789（）1+2+3（）333555（）3.5（）5 10()4.下列人名各取自什么成语？

杜鹏程（）陈残云（）王任重（）刘海粟（）丁慧中（）焦若愚（）5.根据字谜填成语

色盲（）牧童玩吉他（）六月打颤（）关羽战李逵（）悲剧演完（）秋后的石榴（）哑巴吃黄连（）东郭先生救狼（）月下老人牵红线（）八月十五观菊花（）6.猜城市名

风平浪静（）不冷不热（）四季长春（）海中绿洲（）日近黄昏（）7.填写男子年岁的别称。

二十岁为 之年 三十岁为 之年 五十岁为 之年 六十岁为 之年 七十岁为 之年 一百岁为 之年

8.（1）中国古代四大美女中“沉鱼”指，“落雁”指，“闭月”指（2）我国四大菜系指、、、。

（3）古代四库全书指：

（4）古人四兄弟从大到小的排行次序是：

第四篇：成语趣题

成语趣题

一、填数字使等号成立

01.（）光（）色 × 心无（）用＝（）折不挠

02.（）心（）意＋（）肢发达＝（）姑（）婆

03.（）上（）下＋（）干（）净＝（）流（）家

04.丢（）落（）＋（）步登天＝（）（）成群

05.（）从（）德＋（）鼓作气＝（）年（）载

06.（）体投地 ×（）窍生烟＝（）令（）申

07.（）石（）鸟 × 退避（）舍＝（）头（）臂

08.（）（）生肖 ×（）生有幸＝（）（）（）计

09.文房（）宝 ×（）国演义＝（）清（）楚

10.（）面（）方 ÷ 独（）无（）＝（）面楚歌

11.（）面威风 ×（）夕佳节＝（）颜（）色

12.（）（）事变－（）言（）鼎＝（）花（）门

13.（）折不挠－（）牛（）虎＝（）面玲珑

14.（）感交集 × 漏洞（）出＝（）象更新

15.（）箭（）雕 ÷ 狡兔（）窟＝（）海为家

16.事倍功（）＋（）推（）就＝（）鳞（）爪

17.垂涎（）尺 × 志在（）方＝数（）数（）18.（）尺之躯＋火冒（）丈＝（）面埋伏

19.（）平（）稳 ÷（）仙过海＝（）亲不认

20.（）口莫辩－（）死（）生＝（）霄云外

二、文字魔法书—《歇后语》停！看！听！

一种讲求趣味的用语方式。由两部分组成，前半部是譬喻，后半部是本意。通常只叙述前半部，有让人猜谜的趣味。有的利用同音词、有的利用近音词，来达到曲折传情的目的。如：泥菩萨过江—(自身难保)，试看，下列题目你能正确回答的有多少？

01.千里送鹅毛（）10.姜太公钓鱼（）02.孔夫子搬家（）11.七窍通六窍（）03.八仙过海（）12.骑驴看唱本（）04.哑巴吃黄连（）13.矮子踩高跷（）05.螃蟹走路（）14.哑巴见了面（）06.麻绳提豆腐（）15.中秋夜打灯笼（）07.瞎子吃汤圆（）16.猫哭耗子（）08.肉包子打狗（17.十五个吊桶打水（）09.狗拿耗子（）18.拉着胡子上船（）

三、比喻法练习

一般人常使用比喻来表达某一种本来很难说得清楚的情境或意念，而以比喻的结构形成的成语很多，例如：光阴似(箭)，试看，下列题目你能正确回答的有多少？

01.骨瘦如（）04.如（）灌耳 07.柔情似（）10.如花似（）02.心乱如（）05.面如（）色 08.挥汗如（）11.健步如（）03.守口如（）06.如（）随形 09.如（）得水 12.身轻如（）

四、数字会说话。于()内填入适当的数字。

01.才高（）斗 11.（）神无主 21.（）彩缤纷 31.挑（）拣（）02.退避（）舍 12.（）步穿杨 22.（）霄云外 32.（）（）火急

03.学富（）车 13.（）人成虎 23.（）步芳草 33.略知（）（）04.垂涎（）尺 14.（）思而行 24.（）体投地 34.（）波（）折

05.南柯（）梦 15.（）感交集 25.（）面楚歌 35.（）分（）裂

06.判若（）人 16.（）面玲珑 26.举（）反（）36.（）颜（）色

07.进退（）难 17.（）折不挠 27.朝（）暮（）37.（）头（）臂

08.包罗（）象 18.（）面埋伏 28.数（）数（）38.（）呼（）唤

09.不（）法门 19.（）口莫辩 29.独（）无（）39.（）光（）色

10.（）缄其口 20.（）足鼎立 30.颠（）倒（）40.（）全（）美

五、纸上动物园。于()内填入适当的动物名称。

01.守株待（）04.气喘如（）07.画（）点睛 10.河东（）吼

02.井底之（）05.杯弓（）影 08.缘木求（）11.引（）入室

03.呆若木（）06.亡（）补牢 09.门可罗（）12.一箭双（）

六、纸上植物园。于()内填入适当的花名、树名、菜名或果实名。

01.望（）止渴 04.（）暗花明 07.势如破（）10.负（）请罪

02.（）花一现 05.胸有成（）08.（）水相逢 11.（）断丝连

03.囫囵吞（）06.三顾（）庐 09.百步穿（）12.指（）骂（）

七、纸上调色盘。请于()内填入适当的颜色名称。

01.面（）肌瘦 04.（）意盎然 07.粉（）登场 10.唇（）齿（）02.（）草如茵 05.名垂（）史 08.平步（）云 11.（）空如洗

03.（）颜薄命 06.真相大（）09.月（）风高 12.（）血（）心

八、人体拼图。请于()内填入适当的人体器官名或人体部位名。

01.（）上明珠 04.挤（）弄（）07.虎（）熊（）10.咬（）切（）02.掩（）盗铃 05.交（）接（）08.油（）滑（）11.刻（）铭（）03.画蛇添（）06.花（）绣（）09.赤（）空（）12.焦（）烂（）

九、文字叠叠乐 请于()内填入适当的叠字。

如：绿(油)(油)(二)喜气(洋)(洋)(三)(赫)(赫)有名

01.酸（）（）01.小心（）（）01.（）（）向荣

02.甜（）（）02.文质（）（）02.（）（）有余

03.空（）（）03.千里（）（）03.（）（）善诱

04.火（）（）04.风度（）（）04.（）（）有词 趣味成语

成语猜字谜 根据字谜填成语 例：染料铺的货品（五颜六色）

色 盲（）牧童玩吉他（）六月打颤（）

关羽战李逵（）悲剧演完（）秋后的石榴（）

哑巴吃黄连（）东郭先生救狼（）月下老牵红线（）八月十五观菊花（）

答 案

色 盲（不分皂白）牧童玩吉他（对牛弹琴）六月打颤（不寒而栗）

关羽战李逵（大刀阔斧）悲剧演完（不欢而散）秋后的石榴（皮开肉绽）

哑巴吃黄连（不言而喻）东郭先生救狼（好坏不分)月下老牵红线（成人之美）

八月十五观菊花（花好月圆）

成语碰碰对

一夫当关（）百尺竿头（）三天打鱼（）千里之行（）四体不勤（）万事俱备（）八仙过海（）上天无路（）十年树木（）远在天边（）

答 案

一夫当关（万夫莫开）百尺竿头（更进一步）三天打鱼（两天晒网）千里之行（始于足下）四体不勤（五谷不分）万事俱备（只欠东风）八仙过海（各显神通）上天无路（下地无门）十年树木（百年树人）远在天边（近在眼前）

成语巧改错

改正用错的字，将改错经过用成语表示 例：生不容辞（舍生取义）货伪价实（）一本邪经（）生龙死虎（）鹤发老颜（）热火代天（）不言之喻（）胎肉相连（）脉飞凤舞（）来日方短（）功魁祸首（）危居乐业（）浅不可测（）中流砥梁（）水沉大海（）走马观木（）旧陈代谢（）近走高飞（）虎穷水尽（）

暗目张胆（）

答 案 货伪价实（去伪存真）一本邪经（改邪归正）生龙死虎（出生入死）鹤发老颜（返老还童）热火代天（改朝换代）不言之喻（取而代之）胎肉相连（脱胎换骨）脉飞凤舞（来龙去脉）来日方短（取长补短）功魁祸首（将功赎罪）危居乐业（转危为安）浅不可测（深入浅出）中流砥梁（偷梁换柱）水沉大海（水落石出）走马观木（移花接木）旧陈代谢（以新换旧）近走高飞（舍近就远）虎穷水尽（放虎归山）暗目张胆（弃暗投明）

成 语 动 物

（）腾（）跃（）立（）群（）飞（）舞（）歌（）舞

（）头（）尾（）（）无声（）假（）威（）（）学舌

（）吞（）咽（）（）不宁（）朋（）友（）（）点水

黔（）技穷 井底之（）指（）为（）釜底游（）走（）观花（）语花香 雕（）小技 飞（）扑火（）失前蹄（）（）捕（）

答 案

（龙）腾（虎）跃（鹤）立（鸡）群（龙）飞（凤）舞（莺）歌（燕）舞

（虎）头（蛇）尾（鸦）（雀）无声（狐）假（虎）威（鹦）（鹉）学舌

（狼）吞（虎）咽（鸡）（犬）不宁（狐）朋（狗）友（蜻）（蜓）点水

黔（驴）技穷 井底之（蛙）指（鹿）为（马）釜底游（鱼）走（马）观花（鸟）语花香 雕（虫）小技 飞（蛾）扑火（马）失前蹄（螳）（螂）捕（蝉）

成语与历史

写出成语故事中的主要人物

南柯一梦（）东施效颦（）江郎才尽（）

赴汤蹈火（）投笔从戎（）鹤立鸡群（）负荆请罪（）杀妻求将（）完璧归赵（）

凿壁借光（）指鹿为马（）纸上谈兵（）精忠报国（）闻鸡起舞（）入木三分（）

鞠躬尽瘁（）卧薪尝胆（）破釜沉舟（）乐不思蜀（）图穷匕见（）三顾茅庐（）

宁为玉碎不为瓦全（）成也萧何败也萧何（）

多行不义必毙（）答 案

南柯一梦（淳子棼）东施效颦（东施）江郎才尽（江郎）赴汤蹈火（晁错）

投笔从戎（班超）鹤立鸡群（嵇绍）负荆请罪（廉颇）杀妻求将（吴起）完璧归赵（蔺相如）凿壁借光（匡衡）指鹿为马（赵高）纸上谈兵（赵括）

精忠报国（岳飞）闻鸡起舞（祖逖）入木三分（王羲之）鞠躬尽瘁（诸葛亮）

卧薪尝胆（勾践）破釜沉舟（项羽）乐不思蜀（刘禅）图穷匕见（荆轲）三顾茅庐（刘备）

宁为玉碎不为瓦全（景皓）

成也萧何败也萧何（萧何）多行不义必自毙（共叔段）

一、在下面的横线上填上适当数字，使它们构成成语。

（）马当先（）龙戏珠（）心二意（）通八达

（）神无主（）上八下（）仙过海（）死一生

（）全十美（）炼成钢（）方百计（）古长青二、三字词中有不少具有一定比喻意义，请填空。

例：老老实实，勤恳工作的人——老（黄牛）

1、坚强不屈的人——硬（）；

2、蒙受不白之冤——背（）

3、非常狡猾的人——老（）；

4、打击别人的热情——泼（）

三、“刮风”是一种自然现象，在词语中，风显得丰富多彩，请你把词补充完整，想想风的不同含义。

（）风拂面（）风送爽（）风细雨（）风习习

（）风呼啸（）风刺骨（）风骤雨（）风大作

四、诗词中写到春天的句子很多，请在下列句子的横线上填上带“春”的词语。

1、______到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

2、常恨______无觅处，不知转入此地来。

3、_______得意马蹄轻，一日看尽长安花。

4、满园_______关不住，一枝红杏出墙来。

5、竹外桃花三两枝，_______水暖鸭先知。

6、_______不觉晓，处处闻啼鸟。

五、在下面的古诗句中填上恰当的动物名称。

1、两个（）鸣翠柳，一行（）上青天。

2、故人西辞（）楼，烟花三月下杨州。

3、儿童急走追（），飞入菜花无处寻。

4、小荷才露尖尖角，早有（）立上头。

六、我们应该像高粱一样坚忍不拔，顽强跋涉，争当有理想、有道德、有文化、有纪律的新人。请你在空格里填上字，使每竖行组成成语。

争 当 四 有 新 人

（）（）（）（）（）（）

（）（）（）（）（）（）

（）（）（）（）（）（）

七、巧填成语：

1、战天斗（）大物（）闻强（）忆犹（）人辈出

2、海阔天（）前绝（）发制（）心向（）水一战

答案一、一、二、三、四、六、七、八、九、十、百、千、万

二、1、汉子

2、黑锅

3、狐狸

4、冷水。

三、微或轻、清或秋、和、轻或微、北或狂、寒或冷、暴、狂。

四、1、春蚕

2、春归

3、春风

4、春色

5、春江

6、春眠

五、1、黄鹂、白鹭

2、黄鹤

3、蝴蝶

4、蜻蜓。

六、争（先恐后）、当（仁不让）、四（面楚歌）、有（来无回）、新（人辈出）、人（才济济）。

七、1、地、博、记、新。

2、空、后、人、背。

第五篇：语文趣题

语文趣题 打一成语

二、读 对 联

在河北、辽宁两省交界处的山海关，有座姜女庙，旅游的人们都被庙里的一幅对联吸引住了。你能读懂这幅对联的意思吗？

海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云长长长长长长长消。三、十 二 属 相

你知道十二个属相是什么吗？在下面的括号里各填上一个属相，组成不同的成语。

过街老（）气冲斗（）

生龙活（）守株待（）

叶公好（）打草惊（）

识途老（）顺手牵（）

杀鸡吓（）呆若木（）

画虎类（）一龙一（）

四、下列对联各咏的是谁？

1、一门父子三词客，千古文章四大家。（）

2、豪气压群雄，能使力士脱靴，贵妃捧砚；仙才媲美，不让参军俊逸，开府清新。（）

3、玉帐深宵悲骏马，楚歌四面促红妆。（）

4、四面湖山归眼底，万家忧乐在心头。（）答案

二、读 对 联

答案：海水潮，朝朝潮，朝潮朝落；（古代“朝”同“潮”）

浮云涨，常常涨，常涨常消。（古代“长”同“涨”同“常”）

也有的读成：

海水潮，朝潮朝潮，朝朝落；

浮云涨，常涨常涨，常常消。三、十 二 属 相

你知道十二个属相是什么吗？在下面的括号里各填上一个属相，组成不同的成语。

过街老（鼠）气冲斗（牛）

生龙活（虎）守株待（兔）

叶公好（龙）打草惊（蛇）

识途老（马）顺手牵（羊）

杀鸡吓（猴）呆若木（鸡）

画虎类（犬）一龙一（猪）

四、下列对联各咏的是谁？

1、三词客是指苏洵、苏轼、苏辙。四大家是指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼

2、李白

3、项羽

4、范仲淹出自他作品的名句先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

一、在下面的横线上填上适当数字，使它们构成成语。

（）马当先（）龙戏珠（）心二意（）通八达

（）神无主（）上八下（）仙过海（）死一生

（）全十美（）炼成钢（）方百计（）古长青 二、三字词中有不少具有一定比喻意义，请填

例：老老实实，勤恳工作的人——老（黄牛）

1、坚强不屈的人——硬（）；

2、蒙受不白之冤——背（）

3、非常狡猾的人——老（）；

4、打

（二）你知道十二个属相是什么吗？在下面的括号里各填上一个属相，组成不同的成语。

过街老（）气冲斗（）

生龙活（）守株待（）

叶公好（）打草惊（）

识途老（）顺手牵（）

杀鸡吓（）呆若木（）

画虎类（）一龙一（）

（三）半句唐诗

某年冬天，苏东坡和诗友袁公济踏雪赏景。两人站在一座桥上，向前方望去，只见白茫茫一片，不见一个行人。

袁公济忽然来了兴致，出了一道迷语，让苏东坡猜。他的谜面是：雪径人踪灭。这是从柳宗元的“万径人踪灭”化出的。要求猜半句七言唐诗。

苏东坡暗自思忖，一时想不出谜底。正在窘困间，只见一群觅食的山雀冲天飞去，他顿觉豁然开朗，胸有成竹地说道：“公济，我也有一谜：雀飞入高空。同样猜半句七言唐诗，把你那半句补齐吧。”

袁公济一听，哈哈大笑：“佩服！佩服！”原来苏东坡不仅猜出了谜底，还非常聪明地“和”了一谜。

你能猜出这两条谜语的谜底吗？

（四）诗谜

历代不少有成就的诗人词家，也参与诗谜的创作，而且表现颇精彩。这首诗谜，据说是宋代大文学家王安石写的：佳人佯醉索人扶，露出胸前白雪肤。走入帐中寻不见，任他风水满江湖。谜底是四位著名诗人的名字：

第一句的表面意思是佳人“假倒”，隐射唐代诗人贾岛。

第二句“露出胸前白雪肤”意味着露出“祢白”，隐射唐代大诗人李白。“祢”是“奶”的异体字，后也用作女性的第二人称，现在港台地区仍这样使用。

第三句中的“帐”即罗帐，“寻不见”就是隐藏了，隐射唐末著名诗人罗隐。

第四句是比王安石稍早的诗人潘阆，自号“逍遥子”。这结果只能意会得出。

诗谜二首

一 海里能把庄稼栽，长出长长绿飘带，桌上菜肴常有它，丰富营养它带来。二 兄弟几个挤着躺，弯弯身子软心肠。看去个个像弯月，吃到嘴里甜又香。

谜诗拾趣

晋江乡讯199期（陈昌火）文：北宋王安石是一位制谜能手。某暑天，他与王吉甫在室外乘凉，王安石信口念出一首谜诗：“户部一侍郎，恰似关云长。上任石榴红，辞官金菊香。”王吉甫不假思索，立即回敬两句：“有风不动无风动，不动无风动有风。”两个诗谜异曲同工，谜底皆是手中拿着的：“扇子”。

王安石又出一首字谜诗：“画时圆，写时方；冬时短，夏时长。”王吉甫沉思片刻，也以谜诗对答：“东海有条鱼，无头又无尾；更除脊梁骨，就是这个谜。”原来两人都打的是“日”字。传说宋朝某人出一诗谜叫曹着猜：“一物坐也坐，立也坐，行也坐，卧也坐。”曹着想了想，马上也吟一谜诗：“一物坐也卧，立也卧，行也卧，卧也卧。”并笑着说：“我的谜吞得你的谜。”某人的谜底为“蛙”，曹着的谜底为“蛇”。毛泽东的一首言志诗谜

1910年秋，毛泽东离开韶山，考入了湘乡县东山高等小学堂读书。在这期间，他写过一首咏物诗。其诗云：

独坐池塘如虎踞，绿杨树下养精神。

春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。

毛泽东当时写这首诗的时候，才17岁。据史料记载，在入学考试时，学校规定的作文题目为《言志》，这正合毛泽东的心意。当时应试者，大都写的是些尊孔读经，追求成名成家的内容，而毛泽东满腔热情地抒发了一个17岁青年的救国救民的抱负和志愿。校长李元甫和监考的国文教员读后惊呼：“我们学校取了一名建国大才！”

聪明的读者朋友，请你猜一猜，毛泽东的这首言志诗，咏的是何物？

第二个应元春的要求制作灯谜的是贾母，她是随口念到：

猴子身轻站树梢。--打一果名。

当时贾政就猜着是“荔枝”。“站树梢”的意思与“立枝”相同，“立”与“荔”谐音，所以谜底为荔枝。然而“荔枝”又与“离枝”谐音，所以脂评说此谜的寓意在暗示“所谓'树倒猢狲散'是也。”这也就寓示了贾家势败的结局。

接着贾政出一灯谜是：

身自端方，体自坚硬。虽不能言，有言必应。--打一用物。

此谜谜底是“砚台”。“必”与“笔”谐音，谜面即“有言必（笔）应”，意为砚台虽不会说话，却可以借助于笔表达。这首灯谜正是对贾政性格的刻划，隐喻他酷爱读书，崇尚笔墨，品格端方，古板正统的特点。从本回回目“制灯谜贾政悲谶语”看，此谜的用意当还与本回的情节有关。“砚”谐音“验”字，意喻贾母等众人所制灯谜中的谶语，必将得到应验。可视为是对制灯谜用意的提示。而且既然是“贾政悲谶语”，“有言必应”四字在本回中亦应有着落，当是指贾政从灯谜中领会到某些不祥之兆，并说了某些在未来情节中会应验的话。可惜由于此回原稿残缺，据脂评说：“此回未成而芹逝矣”，所以贾政究竟有什么“必应”之言已不可得知。

贾探春出的谜语是：

阶下儿童仰面时，清明妆点最堪宜。游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。

此灯谜的谜底是“风筝”。谜中说，清明是放风筝的好时节，可放风筝的线一断，风筝便随风远远飘去，一去不返。“妆点”即妆饰打扮。“游丝”指放风筝的线。

一、成语对对子：（注意对仗要工整，意思要相对）

粗茶淡饭（）流芳百世（）

井然有序（）指鹿为马（）

固若金汤（）精雕细刻（）

雪中送炭（）伶牙利齿（）

二、成语不离“舌”

形容信口胡说（）形容说话轻薄（）

形容能说会道（）形容惊诧无言（）

形容不善辞令（）形容随声附和（）

三、数字俗语：

表示实实在在，不可更改时用（）

表示做事不考虑周到，干了再说时用（）

表示一样东西两人平分时用（）

表示某人干事麻利时用（）

表示差不多时用（）

表示某人打小算盘时用（）

表示归根到底时用（）

表示把握大时用（）

表示很不容易时用（）

表示信心十足时用（）

表示距离远时用（）

五、成语填空：

（）服（）服（）德（）德（）讹（）讹

（）牙（）牙（）老（）老（）计（）计

神（）（）神 精（）（）精 痛（）（）痛

欺（）（）欺 将（）（）将 日（）（）日

微（）（）微

六、宝塔诗如何读？

开

山满

桃山杏

山好景好

来山客看山

里山僧山客山

山中山路转山崖

九、你知道下面的惯用语是什么吗？

1、把在团体中起主导的人喻为（）

2、把足智多谋的人喻为（）

3、把接待宾客的当地主人喻为（）

4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（）

5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（）

6、把混混噩噩、不明事理的人喻为（）

7、把世故圆滑的人喻为（）

8、把没有专业知识的外行人喻为（）

9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（）

十、数字猜成语：

12345609（）1256789（）1+2+3（）333 555（）3.5（）5 10（）9寸+1寸=1尺（）

一、成语对对子：（注意对仗要工整，意思要相对）

粗茶淡饭（山珍海味）流芳百世（遗臭万年）

井然有序（杂乱无章）指鹿为马（点石成金）

固若金汤（危如累卵）精雕细刻（粗制滥造）雪中送炭（锦上添花）伶牙利齿（笨嘴拙舌）

二、成语不离“舌”

形容信口胡说（妄口八舌）形容说话轻薄（闲嘴淡舌）

形容能说会道（唇枪舌剑）形容惊诧无言（张口结舌）

形容不善辞令（笨嘴拙舌）形容随声附和（鹦鹉学舌）

三、数字俗语：

表示实实在在，不可更改时用（一是一,二是二）

表示做事不考虑周到，干了再说时用（一不做,二不休）

表示一样东西两人平分时用（二一添作五）

表示某人干事麻利时用（三下五除二）

表示差不多时用（八九不离十）

表示某人打小算盘时用（小九九）

表示归根到底时用（九九归一）

表示把握大时用（十有八九）

表示很不容易时用（九牛二虎之力）

表示信心十足时用（十拿九稳）

表示距离远时用（十万八千里）

五、成语填空：

（心）服（口）服（以）德（报）德（以）讹（传）讹

（以）牙（还）牙（倚）老（卖）老（将）计（就）计

神（乎）（其）神 精（益）（求）精 痛（定）（思）痛

欺（人）（自）欺 将（门）（有）将 日（复）

（一）日

微（乎）（其）微

六、宝塔诗如何读？

开

山满

桃山杏

山好景山

来山客看山

里山僧山客山

山中山路转山崖

(山中山路转山崖,山客山僧山里来,山客看山山景好,山杏山桃满山开.)

九、你知道下面的惯用语是什么吗？

1、把在团体中起主导的人喻为（主心骨）

2、把足智多谋的人喻为（智多星）

3、把接待宾客的当地主人喻为（东道主）

4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（阶下囚）

5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（铁公鸡）

6、把混混噩噩、不明事理的人喻为（糊涂虫）

7、把世故圆滑的人喻为（老油条）

8、把没有专业知识的外行人喻为（门外汉）

9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（三脚猫）

十、数字猜成语：

12345609（七零八落）1256789（丢三落四）1+2+3（接二连三）333 555（三五成群）3.5（不三不四）5 10（一五一十）9寸+1寸=1尺（得寸进尺）

全国最大三姓氏：李、王、张

中国科学院遗传与发育生物学研究所副研究员袁义达经多年研究发现，全国最大的三个姓氏是李、王、张，分别占总人口的7.9％、7.4％和7.1％。三大姓氏的总人口达到2.7亿，为世界上最大的三个同姓人群。

袁义达是根据国家统计局第三次人口普查的抽样资料，依据各地人口的比例等距离抽样，严格按照统计学原理获得这一全国性姓氏数据的。

根据袁义达的研究成果，当代中国100个常见姓氏中，集中了全国人口的87％。其中，占全国人口1％以上的姓氏有19个，分别为李、王、张、刘、陈、杨、赵、黄、周、吴、徐、孙、胡、朱、高、林、何、郭和马。历史上，中国大约有一半的人口一直集中在这19个同姓人群中。

此外，中国的同姓人群在地区分布上也是不均衡的。在北方地区，以王姓为第一大姓，约占人口的9.9％，其次为李、张、刘；在南方地区，则以陈姓为第一大姓，大约占人口的10.6％，其次为李、黄、林、张；在南北过渡型的长江流域地区，第一大姓为李，大约占人口的7％，其次为王、张、陈、刘。

袁义达发现，在我国每一个省区中，都有一些出现频率比其它省区高得多的姓。如广东的梁和罗姓，广西的梁和陆姓，福建的郑姓，台湾的蔡姓，安徽的汪姓，江苏的徐和朱姓，浙江的毛和沈姓，江西的胡和廖姓，湖北的胡姓，湖南的谭姓，四川的何和邓姓，贵州的吴姓，云南的杨姓，河南的程姓，甘肃的高姓，宁夏的万姓，陕西的薛姓，青海的鲍姓，新疆的马姓，山东的孔姓，山西的董和郭姓，内蒙古的潘姓，东北三省的于姓。

袁义达说：“中国人的姓氏和分布是中国一项特有的国情，它将涉及到中华民族的起源、祖宗们遗留下来的基因资源的分布、当今海内外的寻根和国家的统一、今后人口发展趋势等许多问题，具有重要的意义。”

对艾青《盼望》一诗分析不恰当的一项是 一个海员说，他最喜欢的是起锚所激起的 那一片洁白的浪花„„ 一个海员说，最使他高兴的是抛锚所发出的 那一阵铁链的喧哗„„ 一个盼望出发 一个盼望到达

A．诗人抓住轮船起锚出发和到港抛锚的两个瞬时场景，将现实生活中看得见的图景融入了对盼望的哲理思索，构成令人回味的意境。

B．两位海员不同的情趣，反映出他们不同的追求，暗示人们对待生活的不同态度。

C．两位海员不同的心态，表达了同一种愿望，即对航海事业的无限热爱，暗示生活中不同的人们可以有共同的追求目标。

D．每个人都有自己的人生航程，这首诗正是人生不懈追求的艺术写照。

答案：B。所谓意境，指诗人的思想感情和描绘的生活图景融合一体形成的艺术境界意象出现于诗歌文本中，而意境则需要读者去体味和感悟。《盼望》是一首富有哲理的抒情诗。每个人有不同的人生道路，有人特别关注入生的起点，有人特别关注人生的终点。心态不一，并不妨碍他们对事业的热爱和理想的追求。“不同的追求”这一说法是对诗歌意境的错误理解。