第一篇：紫金小学四年级希望工程回信
敬爱的叔叔、阿姨：
您们好！我是高寒少数民族地区一名贫困的学生，您们寄来的200元钱我已经收到了，谢谢您们！对于我来说，这真是给了我很大的帮助。
我家有五口人，爷爷、奶奶都80多岁了，我爸爸常年在外打工，妈妈经常生病，我在学校里读四年级。
我在学校里学习认真刻苦，在我们班53名同学中，我的成绩是第二名。
我一定加倍努力，争取更好的成绩。用更优秀的成绩来报答叔叔、阿姨对我的支持和关心。
祝叔叔、阿姨：
身体健康!
工作顺利!
天天快乐!
第二篇：小学四年级的回信作文
大明湖
大明湖是济南的三大名胜之一。“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”就是它的真实写照。
走过写着毛泽东诗词的大理石碑。一直向前，就到了堤岸，堤岸周围种着许多垂柳，每棵树像一个苗条的少女在湖边梳理秀发，给人以美的享受。走在堤上，眺望水势浩渺，“芙蓉镜” 似的大明湖，真令人心旷神怡！
在大明湖的西南方有一个小岛，那就是“历下亭”亭子被层层垂柳包围着，掩映在绿荫和湖光之中。里面有许多文人墨客的题词，使“历下亭”显得更加古朴、典雅。
夏秋之交，湖面上大片大片的荷花开出白的、粉红色的花朵。有的躲在荷叶背后，不肯露头，像个羞怯的小姑娘，有的从荷叶中探出头来，含笑怒放，散发出阵阵清香；有的还是花蕾，看起来饱得马上就要破裂开似的。一片片荷叶像一个个翠玉雕刻的大圆盘，给人画一般的感觉。
傍晚，在微风中湖面上碧波荡漾，在夕阳的照耀下，闪烁着亮晶的火点，撒面了碎金、碎银。
大明湖多美啊！乘一叶舟，荡漾在大明湖上，就如同进入了仙境。大明湖的东岸是苇塘；南岸是遐园、苍碧亭、山东省图书馆，馆内有奎虚书藏；北岸有沧浪亭、花厅、铁公祠、明漪亭和汇波楼等，西岸是儿童乐园。
如果说泉城是一块翡翠，那大明湖就是嵌在翡翠上面的一颗明珠。有时间请你一定要来大明湖，亲眼欣赏一下大明湖的荷花和它那引人入胜，仙境似的风景，一定会让你终身难忘，流连忘返！
郑洲-20.18.02.01
知心姐姐的回信
王虹小同学：
我很高兴你能给我写信，并在信里说出了你的苦恼。现在，我们就来分析一下是什么原因让你的同学都疏远你。我觉得，这件事情并不大，其实是因为你自己，在你的信中，我知道了你明明已经答应了你的同学去她的生日会，但是，你的父母却坚决不让你去，所以你才没有去生日会。可你没有给她说，反而让她白等一场，她们都觉得你是一个不守信用，又爱撒谎的人。
我觉得，你应该给她说对不起，并给她买一个生日礼物，这样她或许会原谅你。
李白的《送友人》写得好，“浮云游子意，落日故人情。”王虹同学，友谊就像一块豆腐般的柔弱，所以我们更要珍惜它。
祝 学习更上一层楼
知心姐姐
12月13日
郑洲-2018.02.01
第三篇：光明工程 希望工程 小学（模版）
“光明工程-----爱心传递，共创未来”
----活动计划
一、活动意义
当代大学生都是80、90年代出生的，在改革开放的环境中成长起来的，随着中国入世、举办奥运等等，中国在世界的地位日益提高，而国家也更加需要高校培养出一批高素质的建设者和接班人，这也就要求作为大学生的我们不仅仅要注重专业知识，更要注重品德修养。而在社会各界的关心下成长起来的我们，懂得感恩回报，懂得爱心传递，懂得帮助他人显得尤为重要。
“十年树木，百年树人，百年大计，教育为本。”这次“光明工程”活动旨在帮助贫困小学改善教学条件，资助贫困小学生。也是要借着此次活动以及媒体的影响力号召人们广泛地献爱心。正是在正确的社会价值取向引导下，人们心里流出的一股股爱泉，汇成一条希望的大河，滋润着一棵棵稚嫩的幼苗，浇灌着无数失学儿童的心田。通过对民族优秀传统中扶危济困、乐善好施、尊师重教的弘扬，把援助贫困小学这样一件本质上属于慈善事业的活动，升华为动员人民群众追求自身道德完善，追求社会进步，继承民族优秀传统，发扬爱国主义精神的社会教育活动。
二、活动目的
爱心、互助一直都是中国的传统美德，在现代精神的影响下也使得这种美德具有了时代意义。此次“光明工程”的活动就是要将这种精神渗透到大学生当中、渗透到广大的民众当中，鼓励人们去关心儿童，关心他人，帮助他人，在人道、仁爱、同情、利他这些最基本的人格的土壤上，栽培新时期社会所需要的团结互助、集体主义的精神之林。
另外，活动主要目的是能够让受助的小学得到实际的帮助，从根本上改善学校的教学情况，学生的学习环境和条件。同时也希望通过这种方式，能让小学生们感受到更多的关心与爱护，感受到社会各界对他们的关注，并将一颗仁爱之心作为人生的宝贵财富，永远地传递下去，也将这份带有鲜明时代特色的美德连同中国的传统发扬光大，能够让中华民族更加团结一心，增强民族凝聚力，让我们的祖国屹立于世界民族之林。
三、活动时间、参加人员、帮助对象
时间：略
参加人员：全体学生骨干、自愿参加的志愿者 帮助对象：某某小学及该校学生
四、活动前期准备
1、发动所有学生会、团委人员以及有意愿参加的志愿者，查访、确定受助的小学并完善其资料，如：该学校的学生数量、班级数量等等；
2、开会确定需要做的准备工作和活动前的宣传工作；
3、到该学校实地考察，拍摄照片，了解学校的教学条件和环境，如体育设施、图书馆资源等等，确定具体的帮助计划，并且做一个细致的企划书，其中要包括该学校需要改善的硬件设施、教学方面需要的帮助等等，大致估算出所需要的资金；如果该学校有特别贫困的学生也可以将其详细情况做一个专门的介绍作特别的长期资助；
4、联系吉林电视台、长春电视台、校园电视台等电视广播媒体、《新文化报》等报社，为他们介绍学校的情况以及此次活动，尽量争取到他们为本次活动做宣传：包括前期的宣传和后期的跟踪报道；
5、学宣、团宣制作宣传、募捐的展板和条幅，内容主要是介绍学校当前的状况以及此次“光明工程”活动的意义、目的，号召大家积极参与；
6、募捐：
I、在校园内，如食堂门口、教学楼门口设置捐款点，放置捐款箱、展板，发传单，号召大家捐款或者捐出一些图书、文具；
II、在一些人群比较集中的商业街上募捐，如重庆路、桂林路、红旗街等等，在街边放置展板、发传单，设置捐款箱，也可以到肯德基、麦当劳等人较多的地方为大家介绍，进行募捐；
III、发动外联或者有能力拉外联的部门去商家宣传，尽可能得到商家的赞助：过程中可以重点去一些比价大型的书城、书店，以及运动器材的卖场、文体商店等拉赞助，尽量得到一些商家赞助的图书、篮球、足球等体育用品，笔、本子等文具捐助给学校；
IV、设置捐款账户，通过联系到的媒体进行呼吁，尽可能通过更多渠道发动群众；
7、捐款同时随时统计受到的捐款以及物品，如果文体用品等不充足，在去往学校之前购买一些文具，书本；
8、专人邀请领导、老师一同去往小学参加活动，另外统计有意愿去往该小学的同学，在全院范围内接受报名；拍一些校园内的照片，各个地点的，不同生活和学习场景的照片，为孩子们观看
9、确定能够去往该学校的人数，以及需要的车辆，联系校车，定好出发的时间、人员，团办负责进行电话通知，跟合作的媒体联系在活动当天进行现场报道；
10、团办准备好需要的备品：吉林大学校旗、数学学院院旗、学生骨干训练营营旗；可能需要带的物品：商家的赞助、送给学校学生的书本文具等；
五、活动过程
1、早六点准时集合，检查备品齐全后出发。（备品：书店拉到的书籍赞助，及同学们自愿捐助的图书；体育卖场捐助的体育用品，及学习用品）
2、到达小学后，崔老师与主席团学长、学姐与该校领导、老师交流，由该校老师带领我们参观校园，我们分组到小学生的教室听课。
3、在某一节课结束后将小同学们集合到操场，捐赠仪式正式开始：
a、由该校校领导讲话，将本次我们到该校的捐助目的及意义向该校学生们讲述清楚。
b、由我校团委书记兼零八级辅导员崔帅老师发表重要讲话，阐述本次活动的目的以及意义并将受到的捐赠款项交给该校领导；之后由学生代表发言，讲述活动中的感悟、收获，以及对该校学生的希望；
c、由领导老师带领我们将我们所带的图书、体育用品捐赠给学校，学习用品由我们分发给各班学生。
d、我们所去的同学平均分成该校班级数组，分别负责各班。将大部分新图书放在该校的图书阅览室，剩余图书按年龄段的不同平均分成该校班级数，由各班负责同学搬到该班级，并动手为该班级制作一个图书角。这样可以丰富学生们的课余生活，扩展学生们的视野，提高学生们的知识水平。
e、之后各组到各班级与同学们开展学习交流会，从学习生活等各个方面了解孩子们，尽己所能帮助他们解决成长过程中遇到的问题；由于小学生们的生活范围受局限，获得信息的渠道少之又少，对于外面新奇的世界知之甚少，接下来我们可以给小学生们讲述外面新奇的世界，以此来满足小学生们的好奇心，拓宽小学生们的视野，来达到激励他们奋发读书的斗志，摆脱贫困，以感受、享受大千世界的决心。
f、各位参加人员可与小学生们交换联系方式，可根据自身意愿对孩子们进行长期的帮助，或者可与学校领导沟通凭自愿支教；全体参加人员与该校学生合影留念；
g、与该校领导沟通后续的援助事宜，视情况看是否需要我们的后续帮助；
h、与该校领导沟通好，以后便于对学校的完善情况做跟踪后续报道；
i、期间，媒体进行现场报道。
六、活动收尾阶段
1、结束后清理好卫生，合影留念。全体集合到校车前，清点人数后上车返回；
2、进行活动总结，了解此次活动中的优缺点，各人上交一份活动总结，包括对此次活动的感想感悟；
3、将备品清点送回，备品包括吉林大学校旗、数学学院院旗、学生骨干训练营营旗；
4、活动结束后一周内召开活动总结大会：
I、主持人宣布活动开始，先由崔老师发表重要讲话，总结此次活动的效果，点明活动的优缺点以及日后要注意的问题；
II、由学生代表发言，阐述参加此次活动的感悟；
III、商量“光明工程”的后续事宜，对该学校对捐款的使用情况进行跟踪报道并通过媒体将具体结果进行公开；
IV、主持人宣布活动结束。
七、备注：
1、条幅：
A、吉大数院光明行，爱心传递暖人心 B、助人是一种幸福，关爱是一种力量 C、2、本次活动耗资巨大，参与人员众多，所以在活动开展之前要不断完善活动计划，一定做到全面、细致，万无一失。
3、由于本次媒体与赞助商家占有者极其重要的地位，故在活动开展前，一定确保此部分不会发生任何变动，以确保“光明工程”活动顺利开展。
4、此次活动涉及金额巨大，相关人员一定要对资金流向作出详细的记录，并对剩余款项做长期跟踪调查，及时向我院领导报告，并通过媒体将记录公开，确保捐款人对资金的使用能够放心，使活动尽量做到公开透明。
5、此次活动的相关报道一定要在电视和网络上双重、详细报道，让更多的人关注贫困小学，让更多的人关注公益事业，让我们此次活动具有更大的影响力，更深远的意义。
6、本次活动参与人员众多，在往返途中，一定要注意纪律、安全、卫生问题，让我们吉大人的素质充分体现。
7、活动中公开的贫困学生的信息，可以通过后续的跟踪了解继续帮助他们，并将过程制作成展板让更多的人关注。
数学学院团委组织部
宋永存
第四篇：农村小学希望工程一元捐活动通讯稿
“希望工程一元捐”微公益活动进校园
为在广大青少年中倡导“微公益”理念，引导广大青少年积极参与公益事业，4月3日我校利用大课间的时间，开展了“希望工程一元捐”微公益活动。
活动中，我校师生踊跃捐款，你一元、我一元、他两元的用自己带着浓厚情谊的钱币传递着爱心。有许多学生，更是积极的拿出自己的压岁钱、零花钱，毫不犹豫地参与到捐赠活动中，用自己的实际行动去帮助那些需要帮助的学生,在校领导和党员的带领下,活动最后募集得爱心捐款290多元。
“微公益”，是一种爱的方式，更是一种爱的力量，而此次活动的开展不仅是一次捐款活动，更是一次爱的接力。通过活动的开展，使我校师生深受启发，大家纷纷表示，参与微公益活动，可以更加真切的感受到人与人之间的关爱，明白了只要献出一份爱心，不管大小，都可以让更多的人感受到温暖。从现在开始，同学们将献出自己的微笑、伸出自己的双手，为别人奉献一点光亮和温暖，“微公益”理念也由此走进了校园的每一个角落。
第五篇：紫金镇中小学体育工作专项督导检查自查报告
紫金镇中小学体育工作专项督导检查自查报告
为了进一步贯彻落实国务院办公厅《关于进一步加强学校体育工作若干意见》文件的精神，根据谷政督文（2013）4号文件精神，结合我镇实际情况，成立了体育工作专项督导检查自查小组，对照《指标体系》各项指标，认真的自查，现将自查情况汇报如下：
一、基本情况
我镇地处鄂西山区，房县、保康、谷城交界地区，现有初中1所，镇直小学1所，农村中心小学2所，均属典型的农村义务教育寄宿制小学，在2013-2014学，全镇中小学生1124人，其中初中328人，小学合计796人。根据我镇督导评估结果各学校得分如下：中心学校 94分，镇小学89 分，官坊中心小学 92分，沈垭中心小学 87分。
二、主要成绩
（一）落实领导，确保学校体育工作正常开展
我镇一贯重视体育卫生工作，成立了以中心学校校长方圣斌同志任组长，副校长王远国同志任副组长，韩思平、聂文卓、朱道军、严春明、胡雪等同志为成员的紫金镇体育工作领导小组。各学校均成立由一把手牵头，班子主要成员分管的、班主任和体育教师为成员的学校体育工作领导小组。领导小组坚持学习贯彻国家有关体育卫生方面的政策和规定；贯彻落实学校体育卫生工作的两个《条例》相关规定；各学校每学期都把体育卫生列为学校的主要工作内容之一，定期召开体育工作专题会议，研讨怎样开展好一年一度的体育竞赛活动，总结经验，吸取教训，解决体育工作中存在的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进；要求在每学期的德育教学中对体育工作也作出相应的计划、总结、考核、评比、学生奖励等工作，并列入学校的行政议事日程，实行目标管理，学校各部门之间分工协作，齐心协力地搞好学校体育卫生工作。
（二）对照目标，狠抓落实：
1、依据政策，严格教育管理
（1）我镇严格按教学计划开足体育课、健康教育课，并列入各学校课程表，充分保证学生每天有一小时体育活动时间。学校严格按照《体育与健康课程标准》规范制定教学计划、写好教案、备好课，认真组织教学，教学效果教好。
（2）积极推行《国家体育锻炼标准》。每天坚持两操一课一活动，并制定了评分、考核细则，严格按照细则对学生进行督促、检查，做好详细的记载。按照学校教导处的统一安排，每天至少一个小时的课外体育锻炼，做到了时间、学生、教师、场地器材及锻炼内容五落实。同时认真组织实施《学生体质健康标准》和各种体育活动，制定详细的教学辅导计划，认真组织学生进行活动，培养了学生的多种兴趣爱好，培养终身体育意识。
（3）按照《学校体育工作条例》的要求，各学校每学期举办一次校级综合性运动会，秋季的运动会，春季的队列与队形、广播操（武术操）比赛，学生参与率达85%以上。通过不断的开展这些活动来丰富学生的课余生活，既增强了他们的体质，又陶冶了他们的情操，同时也促进了他们对科学文化知识的学习和掌握，营造了良好的校园氛围，对全面提高学生的素质，提高学校的教育教学质量和促进学生的健康成长都起到了良好的推动作用。
2、积极配备师资和改善体育教学条件
（1）我镇现有体育教师6名，平均年龄45岁，均为兼职。按每6-7个班配备1名体育教师，我校应配专职体育教师7名，目前还没有达到《条例》规定的体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛的要求。根据现况我们将通过鼓励教师参加在职进修培训和向上级主管部门申请、报告等多种途径，不断壮大学校体育卫生工作队伍，提高体育教师的业务素质。
（2）由于各学校经费困难，加之现阶段学校场地狭小，全镇体育活动场地人均占有率和使用率严重不足，缺乏基本的体育卫生工作物质条件，每年对于场地、设施的维修改善，购置器材、教具、挂图的投入不够，体育教师业务培训及劳保待遇的落实较差，仅能保证最基本、最简单的体育教学、课外体育活动和课余体育训练的进行。（3）各学校落实专人负责卫生管理，学校卫生组织、工作计划及管理制度齐全，职责明确。坚持一日三扫并对环境卫生、教学卫生、饮食卫生、宿舍卫生进行全面细致的检查。检查及时到位，客观准确，确保学生的健康成长，但各学校至目前没有一名专职或兼职校医。（4）各学校体育场地方面有篮球场，乒乓球台等基本设施，2012年薄弱学校改造添置了一些单杠、秋千、肋木、乒乓球台等器材，使学校体育活动条件较大改观。
3、不断完善评价机制和切实增强学生体质状况。
（1）实施《学生体质健康标准》及学生体质监测情况，明确了此项工作的意义，掌握正确的测试方法，表格的填写和统计。各学校建立有学生体质健康卡，掌握了学生身体素质、发育和体能情况。（2）各学校坚持对全校学生进行爱眼、护眼活动的宣传活动，组织对学生视力进行专项检查，宣传爱眼、护眼、科学用眼的方法和相关知识，使学生的近视率得到明显的下降。
三、存在问题和整改措施
1、学校体育场地狭小，体育设施相对较少，体育器材不足。由于学校经费紧张，致使体育教学受到一定的影响，学生的活动受到限制，致使很多运动项目不能正常开展。
2、缺乏必备的专职体育教师，现有兼职教师从年龄结构、教学理念、教学能力等方面均难以适应新形式需要。
整改措施：（1）转变观念，提高对体育卫生工作的正确认识，广泛引起学校和社会的重视。（2）加强与上级的联系，搞好学校教育均衡发展项目工程建设，尽快改变学校硬件不足的现状。（3）进一步筹积资金，真正加大对教育乃至学校体卫工作的投入。（4）提高教师地位，增加外出培训学习和晋职机会，改善教师的劳保和福利待遇，提高工作积极性。（5）、积极争取局领导支持，调配专职体育教师，从根本上增强体育师资力量。
紫金镇中心学校 2013-9-25
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