2014年6月三年级语文口试趣味成语竞赛方案

第一篇：2014年6月三年级语文口试趣味成语竞赛方案

2014年6月三年级语文口试趣味成语竞赛方案

一、活动目的为了不断丰富学生的成语知识积累，同时又赋予成语学习的无穷趣味性，现决定举行三年级班级趣味成语竞赛活动来向家长展示本学期的口语测试。

二、参赛对象

三年级学生全体同学及家长

三、比赛时间和地点

1、时间：学期末口试时间

2、地点：教室

四、比赛要求

每班组织全体学生参与，分为四组，每组六人，以小组赛为主，加分制。

五、比赛方式

学生现场口语测试。

六、评比原则

1、获奖总人数：大约占参赛学生人数的80%。

2、评比等级：分设一、二、三等奖。

八、注意事项

各班主任要加强对参赛学生的安全教育，上下楼梯要有序地靠右行走，并亲自带学生到参赛教室。活动期间，孩子和家长不可私自离开自己的座位，以免影响孩子口试效果。

九、活动流程

第一关：必答题，以镂空的形式来出题，答对加一分，答错不得分。

第一关：小组对抗赛，抽号来作答，如：描写花的成语说出两个、、、、第三关: 看图说成语，选号来作答。

第四关：亲子合作，家长表演，孩子作答。

注：

1、在孩子打不出来时，可请家长来帮忙表演。

2、每个孩子有一次求救机会。

第二篇：趣味成语竞赛方案

趣味成语竞赛方案

一、整体规则

以班级为单位，分六组比赛。每班选出5位代表代表班级出赛。比赛分三个回合：必答题赛、对手赛以及抢答赛。

1、必答题赛：

每班必答三道题，代表团独立思考一分钟并作答，场外小伙伴不得提示。答对一题加5分，答错不扣分。备注：时间控制——15分钟左右

2、对手赛：

（1）班级代表抽签，抽到颜色相同签的班级结为对手，即三个赛队，每个赛队有两个班级，这两个班级进行比拼。

（2）选好对手后，共答一份题（共六道）。由各班场外小伙伴合作作答（班级代表不参与本环节）。

（3）答案写在纸上（每张纸写一个成语），限时2分钟。每对一个得5分，答错倒扣2分（字写错在内）

（4）答案按顺序排好答案并上交，统计该轮分数，两班中分数高的获胜并加10分。

备注：（1）时间控制——25分钟之内

（2）该轮如果两个对手分数打平，则出示难度系数较高的图画（6幅图），一分钟的回答时间，答对一题加5分，答错不扣分

3、抢答赛

（1）每组代表（一位同学）举手抢答，知道其中3个成语才能举手。（2）共三十题，每答对一题加5分，答错扣5分，六道全部答对可获40分。

（3）思考时间两分钟，同班同学可合作讨论。作答时，其他人不得提示，否则扣10分。

备注：（1）时间控制——25分钟之内

（2）主持人说明六题全部答对本来应为30分，但作为全对鼓励，加为40分。

4、休闲开心时间

本时间段不比赛，由全场同学一起竞猜，主持人控制时间在15分钟之内。

二、赛前准备

1、A4纸50张、抽签用具（小盒子、三种颜色不同的彩纸）——第二环节对手赛用。

2、人员安排

（1）计分教师两名——龙敏、孔德琼

要求——A、每环节加分、扣分要求不同，务必理解清楚赛制，比赛时记分员手中必须有比赛规则。B、每轮结束后，向在座学生展示总分。（2）后勤教师一名——鲜丹

要求——负责比赛用品的发放、摆放。

（3）监督教师两名——郭亚静、戴艳容

要求——A、比赛环节中，有禁止提示的要求，教师负责监督现场情况，有提示情况的向计分教师说明。

B、抢答环节中，辅助主持人观看最先抢辩的班级，增加比赛公平性。（4）主持人一名——王莹

要求——A、按照规定时间合理控制时间，调节现场气氛（如，每环节结束之后，记分员展示分数，主持人可引导学生喊口号加油打气等）B、抢答环节时，结合两位监督教师的意见进行选择回答选手。

第三篇：三年级趣味语文知识竞赛试题

三年级趣味语文知识竞赛试题

姓名： 得分：

一、弦外有音(同音不同字，真有趣。我来填一填。)lù 公()()水 迷()()地 kè()苦()桌()人()服

二、千锤百炼(趣味成语填空。)

1、在括号填入动物名，就能构成成语啦!金()报晓

()不停蹄()目寸光 生()活虎 对()弹琴 守株待()

2、在括号里填入人体名称，也能构成成语呀!()疾()快 垂()丧气()瞪()呆 震()欲 聋 侧()倾听 赞不绝()

3、数字成语，我知道得不少哦!一____________ _________二___三____________四____________ 五____________ 六____________七____________ 八____________ 九____________十____________ 百____________ 千____________

三、约定俗成。

1、中国是个礼仪之邦，用词造句很讲究，请选择合适的词语填在()里

请教 打扰 恭候 劳驾 拜托 失陪 久违 留步

(1)麻烦别人用()(2)等候客人用()(3)好久不见用()(4)请人帮忙用((5)托人办事用()(6)请人不要送用()(7)中途先走用())

2、歇后语填空。

孔夫子搬家--------()

千里送鹅毛--------()

骑驴看唱本--------()肉包子打狗--------()

门缝里看人--------()赶鸭子上架--------()

十五个吊桶打水--------()黄鼠狼给鸡拜年--------()

四、倒背如流(把下面古诗补充完整。)

1、竹外桃花三两枝，________。

2、等闲识得东风面，________。

3、________，二月春风似剪刀。

4、两个黄鹂鸣翠柳，________。

5、________，春风花草香。

6、路人借问遥招手，________。

7、谁言寸草心，________。

第四篇：小学趣味语文知识竞赛方案

趣味知识语文竞赛活动计划

为培养学生语文兴趣，增强他们的综合实践能力和创新精神，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义现代化建设者和接班人，丰富学生的课外生活，开放学生的视野，激发学生的学习热情。根据我校小学部学生的特点，本学期开展趣味知识语文竞赛。

一、具体目标：

1.培养学生学习语文的兴趣，充分认识“有价值的语文”，激发学习语文的热情与学好语文的勇气与信心。

2.拓展学生的知识视野，培养学生的问题意识与应用意识。3.培养优秀生发现问题、分析问题与解决问题的语文探索与创新精神与能力，适应今后各级各类语文竞赛。

二、活动时间

2016年11月28日—2016年12月3日

三、参加对象： 小学一至六年级学生。

四、竞赛形式： 一张试卷，笔试。

五、竞赛内容：

由小学语文组全体老师集体讨论出题，每个年级各出一份试题。试卷主要考察拼音、组词、成语、古诗词、歇后语等知识点，内容根据各年级知识范围进行调整。

六、奖励办法：

根据最后成绩评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名进行奖励，若得分相同，则并列得奖。

七、具体要求以及考核措施：

1.竞赛前，每个班都要进行赛前辅导，教师要制定好赛前的上课教学计划，并按计划进行活动。

2．竞赛中，监考教师要严格执行考场规则。

3.竞赛改卷要做到公平公正，阅卷老师交叉批改复核后确定比赛名次。

第五篇：小升初语文趣味成语集锦

一、有趣的数字成语

1、一+一：

一五一十 一字一板 一板一眼 一言一行

一举一动 一来一往 一唱一和 一厘一毫

一心一意 一模一样 一寸光阴一寸金 一朝一夕……

2、一+二：

一干二净 一来二去 一穷二白 一差二错

一清二白 一清二楚 一不做二不休 一刀两断 一举两得……

3、一+三：

一波三折 一隅三反 一唱三叹 一岁三迁

一而再，再而三 一日不见，如隔三秋 一国三公……

二、猜成语：

纸老虎——外强中干 无底洞——深不可测 木偶戏——装腔作势

留长发——置之不理 零存整取——积少成多 弹无虚发——百发百中

禁止 叫好——妙不可言 大雪飘飘——天花乱坠 说到做到——言行一致

发票未盖章——不足为凭 不关水龙头——放任自流 二四六八十——无独有偶

缺货通知单——言之无物 最长的一天——度日如年 冲洗出的照片——原形毕露

从镜内看自己——一模一样 黄河之水天上来——源远流长 轻舟 已过万重山——一帆风顺

三、成语接龙：

妙不可言——言而无信(言不由衷、言传身教、言归于好、言过其实、言谈举止)——信口开河(信誓旦旦、信手拈来、信马游疆)……