计算机科学与技术专业见习报告

第一篇：计算机科学与技术专业见习报告

随着计算机技术的飞速发展，计算机在企业管理中应用的普及，各个行业都在积极使用现代化的手段，利用计算机实现企业人事、工资、材料、财务等方面的管理势在必行，这些都在很大程度上给企业提出越来越严峻的挑战，对企业体系无论是在行政职能、企业管理水平以及优质服务上都提出更高的要求。而计算机对人才的高质量的要求与高校对计算机人才的培养如何融合则是很关键的一环。针对于这一点，我们学校为了寻找对计算机人才的培养与社会对计算机人才需求的结合点，便为我们提供了为期一周的计算机科学与技术专业专业见习课。

在见习的第一天，我们的钱慎一老师为我们讲解了我们学校的计算机专业人才的培养计划，以及计算机科学与技术专业的发展方向，并且为我们讲解了“卓越计划”——“卓越工程师教育培养计划”（简称“卓越计划”）是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》的重大改革项目，也是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务，对促进高等教育面向社会需求培养人才，全面提高工程教育人才培养质量具有十分重要的示范和引导作用。“卓越计划”的目标是面向工业界、面向世界、面向未来，培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展 需要的高质量各类型工程技术人才，为建设创新型国家、实现工业化和现代化奠定坚实的人力资/

3源优势，增强我国的核心竞争力和综合国力。以实施卓越计划为突破口，促进工程教育改革和创新，全面提高我国工程教育人才培养质量，努力建设具有世界先进水平、中国特色的社会主义现代高等工程教育体系，促进我国从工程教育大国走向工程教育强国。而且我校也成为第二批卓越计划的高校院校之一。通过这一次介绍，我对我们专业的培养计划有了更清晰的了解和认识，也为自己今后的努力方向做了规划。

在专业见习的第二天，我们的迎来了“郑州天信科技有限公司”的高管，给我们讲授了当代公司对计算机科学与技术专业人才的具体需求。并对近年来高校毕业生就业难和公司招工难的矛盾做了简单而深刻的阐述，此种情况的根源是大学生对在高校培养的认识与对社会需求的认识的偏差有很大关习，主要体现出大学生在大学四年所学与公司需求的不对口造成了这种所谓的呃就业难。在最后天信公司高管也简单的介绍了下天信的概况，也对我们去天信参观发出了邀请。通过这次公司于我们面对面的交谈、介绍，让我更加明白了自己在日常学习过程中同时也要向着社会和公司需求的方向发展。

在专业见习的第三天，有我们的王捷老师陪我们一起听了由“清扬软件开发 ”公司的项目经理为我们在今后仅有的2年的大学学习时间里应该努力的方向和各个方向的国际性的未来发展前景，主要为我们讲解了C、C++、C#、Java、Javascript以及部分数据库开发语言，这节的讲解极大的细化了我的学习方向和学习重点，为我今后的学习指明了一条道路。

在专业见习的第四天，有我们的学校的现代教育中心的老师对我们学校的网络方面做了系统的讲解，对我们学校的网络服务，网络设施，以及网络设备和我们学校的网络的发展历程做了比较详细的讲解，下午，老师又带领我们学校新区的计算机学院综合楼的的网络设施的布线系统以及控制系统做了参观，并做了详细的讲解。之后，老师带领了我们学校目前的新区的网络总控制室，对我们学校国际化的设备做了详细而认真的讲解。这节课的讲解是解决了我一直以来的对我们学校的网络系统的好奇，使我对自己母校的网络方面的发展有了了解，使我对学校的网络系统有了较为深刻的认识，也对我们学校网络的运营有了系统的认识。当然下午的参观更使我有种使自己的知识付诸实践的感觉，对我们曾经学习的综合布线有了更加实际话的认识，也更加明确未来我们的计算机科学与技术学院的楼的网络运营模式，当然，在最后的我们学校的网络的总控制的参观后，我对自己对网络控制室的认识更加具体化，更加清晰化和更加明了。

通过这次的计算机科学与技术专业的专业见习让我对计算机理论知识有了一定的了解，为自己将来的发展方向有了进一步的规划，也为自己的努力制定了详尽的计划。同时这次专业见习也让我了解到了自己的不足，自身目前的知识与社会需求的差别，但我会继续努力，完善自我，同时对学校的精心安排和指导老师的用心辅导以及为我们讲解知识的公司表示感谢。

第二篇：计算机科学与技术专业见习报告

计算机科学与技术专业见习报告

专业：计算机科学与技术 姓名： 学号：

一、见习目的

在大学期间，我们学习的基本上都是理论知识，很少参与实践项目，因此，以后走入社会，很难达到企业的用人要求。然而，专业见习则有效弥补了这点不足，它给即将步入实习和就业的我们提供一个良好的学习机会，是理论与实践相结合的重要环节。通过专业见习，我们不仅可以了解到企业的概况，知道企业的用人要求，而且还了解到了计算机科学与技术这个专业的就业方和所需具备的能力，让我们有效的认识到了自身的不足，更加明确了自己以后步入社会的就业目标。从而，在大学的最后一年里，我们可以有针对性的弥补自己的不足，使自己更加符合企业的用人要求，为以后走入社会进行就业奠定良好的基础。

二、见习方式

学校联合企业，通过组织我们听取企业人员的报告使我们，以及到企业进行实地考察和简短的项目体验，使我们从宏观及微观方面了解自己的专业及相关技术，了解自己以后从事的行业。

三、见习时间

2016年5月14日——2016年5月15日

四、见习地点

金融港高新区及光谷软件园

五、见习过程

第一天，我们首先去了纬创软件股份有限公司。当时接待我们的是该公司人事部的一位主管，由于当时是周末，公司内部的人基本都已放假，因此没能见到该公司正常办公时的情景，只是简单的参观了一下该公司，知道了该公司的办公环境和相关部门。然后，负责人把我们带到了会议室，像我们简单的介绍了一下她们公司，让我们对该公司有了一个初步的了解。随后，她向我们介绍了一下目前计算机专业的就业方向和就业前景，以及企业招人的需求。最后就进入了自由

提问环节，同学们都积极提出了自己心中的疑惑，负责人都一一详细解答，是我们对本专业有了一个更深刻的了解和认识。

在参观完纬创软件股份有限公司之后，我们就去了博彦科技股份有限公司。同样由于是周末，当时这家公司里也没多少人，负责人首先把我们带到了会议室，用PPT为我们简单的介绍了该公司发展历程、现有规模、组织结构以及该公司定期举行的一些文化活动等信息。在介绍完之后，就带我们去参观了该公司的文化长廊，通过参观该公司的文化长廊，我们对该公司有了进一步的了解。

接着我们又去了达内公司的一个培训基地，由于当时已经是中午了，我们吃完午饭后就进行了午休，在短短的午休之后，达内的王洋老师首先为我们介绍了一下Java语言目前的应用范围，随后用幽默生动的方式为我们讲解了Java语言的一些基础知识和编程思想。最后就进入了抽奖环节，伴随着同学们的欢声笑语，我们结束了第一天的专业见习。

第二天我们去了软帝信息科技有限公司。负责人首先带领我们参观并简单地介绍了一下他们公司，随后把我们带入了一个教室，由专业老师为我们介绍了一下我们嵌入式这个方向和物联网这个行业的就业前景，并为我们介绍了一下本专业就业时所需具备的一些能力，在讲解完之后，就到了中午了，负责人把我们带到了食堂就餐，吃完饭后又回到该公司进行午休，在午休之后，该专业老师教我们做了一个简单的远程操控系统来控制灯泡的开关，让我们领略到了本专业的魅力。在听完课之后，就进入了激动人心的抢红包环节了。最后，我们就乘车回到了学校，结束了为期两天的专业见习。

六、见习总结

本次的专业见习虽然只有短短两天的时间，但让我们学到了很多东西，开拓了我们的视野。经过本次专业见习，特别是指导老师与公司相关人员的讲解，使我们认识到了作为一个计算机专业生，应该具备的素质和应该掌握的技能。也正是这次的专业见习，通过真实的现场感受，让我们体验到了专业的魅力，感受到了自己职业要求，让我们真正明白了计算机专业，明白了自己的责任，明确了计算机专业的学习方向。通过专业见习，我们知道：随着互联网和智能移动终端的发展，计算机技术几乎渗透到了所有的行业和社会的每一个角落，新的需求和应

用不断涌现。以应用为主的计算机技术，行业主导的趋势日渐明显，相关知识点也越来越趋于多样化、专门化和精细化，学科交叉的特点亦愈发凸显。在这一背景下，既具有宽广专业基础知识，又具有深厚的专业应用技术的复合型工程技术人才的需求急剧增长，因此，根据计算机专业的发展方向，迫切需要在本专业实施卓越工程师计划。而作为本专业人才的培养计划，我们应该按照卓越工程师计划培养方案，进一步加强自身专业知识的学习，成为适应时代发展的复合型人才，这样自身才会有更加好的发展前景。同时，经过公司人员的介绍与讲解，我们知道了在一个公司里面相关应用技术的发展流程，而他们对计算机专业相关技术的发展现状的分析，也让我们了解到计算机专业的发展环境，可以让自身根据不同需要进行不同的学习，比如说现在有很多种编程语言，如：Java、C语言、C++等等，因此不同的编程开发者用的开发语言也不同，通过对它们发展趋势以及所占比例，最重要的是开发的优缺点的分析，我们可以更加清晰的明确学习的方向，而这也有助于我们制定详细与明确的学习计划，可以有条理的深入学习，更加提升自身能力。而除了课堂讲解，对公司的实地参观也更加加深了对相关知识的了解，实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零，理论学习与实践相结合，培养了学生理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力，将学生所学知识系统化，提升了学生自身能力，对未来发展很重要。

通过本次专业见习，我了解到了与本专业相关的一些知识，了解到了专业培养计划与发展前景，也有了更深的体会，而这些东西将让我终生受用，专业见习是为将来打基础的一个阶段，要珍惜机会，好好学习，专业见习让我在实践中开拓了视野，增长了才干，让我掌握了实践的知识并结合了理论的理解，看清了自己需要什么，同时也在学习的过程中发现了自己的不足，这对我以后的发展有很好的借鉴和帮助作用，我会带着这些宝贵的经验，在人生的旅途中勇往直前，迎接时代的挑战，我相信自己会在以后的生活中得到更多的提升，而目前要做的，就是不断坚强对专业知识的学习，以便为将来更加激烈的竞争打下更为坚实的基础。而有了自己的梦想与目标，有了自己的目的和方向，相信以后的我能在学习中找到更多的乐趣和信心去学好这个专业，也能迎接更加大的挑战！

第三篇：计算机科学与技术专业报告

计算机科学与技术报告

21世纪是一个需要快速获得极大信息量的时代，而计算机是要达到这一目标必不可少的工具。但是计算机是一种复杂的工具，要把它的作用发挥到极致，就必须得认真的去学习它的所有所有。正是因为这样，才会有计算机科学与技术这样一门专门研究及使用计算机的课程。

我国的计算机行业兴起的比较晚，发展也落后于其他国家，这就导致了我国社会对IT人才的需求很大。而且我国经济发展的不平衡，使得东西方得经济严重不平衡。而经济相对落后的西部地区更是需要计算机的专业人才来改变这种现景。正是因为对这种情况的了解，很多大学生都会选择计算机科学与技术这个专业，但是在大学里面往往学的不到家，这就导致了很多大学生毕业之后找不到工作，时间一年一年的过去，滞留的毕业生越来越多，这就导致了毕业生就也竞争愈演愈烈。而与此同时，用人单位有了更多的选择，就这直接导致了对应聘者的要求越来越高……而这又导致了我们就业越来越困难。

当然，对于当今社会来说，计科出来的本科生掌握的知识是远远不够的，这些就迫使我们要掌握更多的知识，所以越来越多的人倾向于考研来进一步深造。但是考研并不是那么容易的一件事。目前，考研人数和考上人数之比大概为3:1。研究生被称为三高人士，即：高起点，高就业率，高薪酬。当然，能深造到博士、博士后就业情况就会更乐观，但是随着学历的升高，毕业的要求也就更高，所需的努力就更多。

下面来简单介绍一下计算机科学与技术这个学科吧。学科代码：0812，下属三个二级学科，本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。

培养目标：本专业培养和造就适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高具有创新精神，系统掌握计算机硬件、软件的基本理论与应用基本技能，具有较强的实践能力，能在企事业单位、政府机关、行政管理部门从事计算机技术研究和应用，硬件、软件和网络技术的开发，计算机管理和维护的应用型专门技术人才。培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。

具备能力

本科毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；

2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；

3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；

4．了解与计算机有关的法规；

5．了解计算机科学与技术的发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。发展趋势：截至2005年底，全国电子信息产品制造业平均就业人数 322．8万人，其中工人约占6 0%，工程技术人员和管理人员比例较低，远不能满足电子信息产业发展的需要。软件业人才供需矛盾尤为突出。2002年，全国软件产业从业人员59．2万人，其中软件研发人员为15．7万人，占26．52%。而当前电子信息产业发达国家技术人员的平均比例都在30%以上。中国电子信息产业技术人员总量稍显不足。

就业前景：计算机科学与技术已经成为我国目前12个缺口比较大的专业之一。所需的人才是很多的，我们面对将来如此巨大的就业缺口，如何把握住机遇，如何在竞争中凭借更多的优势崭露头角，关键就在于现在的努力与勤奋了！

我觉得在这个信息时代中，信息是重要的，掌握各种各样的工具也是很重要的，所以我们就需要努力的学好我们的专业知识，为自己的未来打好基础，也努力的为社会做出贡献。

第四篇：计算机科学与技术专业描述

计算机科学与技术专业描述

计算机科学与技术专业描述

培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地掌握计算机科学与技术(包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法)，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。

毕业生应获得的知识与能力：

1．掌握计算机科学与技术分析的

基本理论、基本知识；

2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；

3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；

4．了解与计算机有关的法规；

5．了解计算机科学与技术的发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。

主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、系统分析与控制、信号处理原理、通信原理概论。

学业年限：四年

授予学位：工学或理学学士

职业方向：从事计算机硬件或IT产品的研发，计算机管理及运用的部门从事计算机软件开发，以计算机作为主要工具从事艺术设计或工具研究等。

2016年热门大学,专业排行,志愿填报延伸阅读--------------

一.填志愿，学校为先还是专业为先？

一本院校里有名校、一般重点大学，学校之间的层次和教育资源配置，还是有较大差异的。在一本院校中，选学校可能更重要一些。学校的品牌对学生未来就业会产生一定影响。如果你进了名校，但没能进入自己最喜爱的专业，你还可以通过辅修专业等方式，来完善学科知识结构。而且，如今大学生就业专业对口的比例越来越小了，进入一所积淀深厚、资源丰富的学校，有助于全面提升自己的素质与能力。

二本院校中，大部分学校都有鲜明的单科特色。建议考生结合自己的特长、兴趣爱好，以专业为导向来选择学校。

二.如何看待专业“冷门”“热门”？

专业的热门与冷门，随着经济和社会形势的变化而变化。有些专业，看起来热门，许多学校都开设，招收了许多学生，导致若干年后人才过剩。有的专业，在招生时显得冷门，但毕业生就业时因为社会需求旺盛，学生成了“抢手货”，而且个人收益也不错。家长可以帮助学生，收集多方信息，对一些行业的发展前景进行预测，带着前瞻性的眼光去填当下的高考志愿。同时，学生也要从自己的特长与兴趣出发来选择专业，有兴趣才能学得更好，日后在就业竞争中脱颖而出。

高校新专业的产生有不同的“源头”。有的是在老专业基础上诞生的，专业内容变得更宽泛一些，此类新专业的分数线通常与往年差不多。有的是某一老专业与其他学科交叉而产生的，这

类新专业在培养实力方面可能比老专业弱一些。有的是根据社会需求而设置的全新专业，录取分数线可能会在校内处于较低分数段。

第五篇：计算机科学与技术专业

、计算机科学与技术专业（软件工程方向、网络技术方向、信息安全方向）

主要课程： 汇编与接口技术、计算机组成原理、操作系统、数据结构、软件项目管理、软件测试技术、Java高级程序设计、软件工程、电子技术、局域网与组网技术、TCP/IP与广域网、Linux基础及技术、网络管理与维护、计算机网络与通信、数据库原理与应用、信息安全概论、现代密码学、入侵检测与安全扫描、计算机病毒原理与防治、信息安全技术、容错与可信恢复技术等。

就业方向：在企业、事业单位从事软件工程应用技术、计算机网络、信息安全等工作，或从事相关的教学科研工作。

2、电子信息科学与技术

主要课程：模拟和数字电路、高频电子线路、电子技术自动化、信号与系统、数字信号处理、通信原理、算法与程序设计、微机原理与接口技术、单片机应用、现代通信技术、传感器与测量技术等。

就业方向：毕业生可以到企事业单位、行政、教育部门从事研究、教学和信息的维护与管理工作；也可在现代制造业、通信行业、IT企业从事电子设备与系统的研制、生产，通信技术的应用开发工作