中国梦·我的梦吴文浩

第一篇：中国梦·我的梦吴文浩

中国梦·我的梦

四川省遂宁市安居区明德小学吴文浩

每个人都有自己的梦想，也许你想成为一个举世无双的大发明家、科学家、音乐家……可我，只希望成为一名老师。

老师是人生道路上的指明灯。他们像辛勤的园丁一样，浇灌着祖国的花朵；像无私的石头一样，为我铺下以后的道路；像温暖的太阳光一样，温暖我们受伤的心灵。我十分爱戴我的老师，李老师、王老师、田老师和谭老师……都能刻在我的心中，让我永不忘怀。

如果我做上了老师，我不会让同学们整天沉浸在书堆里。我会合理安排时间，让那些爱打乒乓球、爱舞蹈、爱唱歌的同学也有更多的课余时间，也有自己的小天下。课余的时间，我会像同学们的朋友一样，跟他们谈心，跟他们比赛……他们有时需要帮助，我一定挤很多的时间去帮助他们。

如果我当上老师，我一定会采用很特殊的方法来教书育人，我会利用第一周的时间来叫他们怎样做人；不占小便宜，诚实守信，乐于助人……最主要的是教他们性格，一定要像我一样开朗大方。在以后的日子里我让每个学生轮流回答问题，每次回答都要上台进行述说自己是怎么想的，怎么做的。如果有谁不做作业我不会打他，更不会骂他，会用语言让这位同学改变回到正轨。如果他一而再，再而三的犯同样的错误，我就会请他家长到学校“一游”。

如果我做上了老师，我会力帮助我的同学。如果我的学生没钱交生活费时。我会无偿给他，不要她还，也不要他用东西交换。在他父母不在时，我会让他留在家里暂时定居，吃我的穿我的都没关系，我要让他在我这儿开开心心的度过，除非当时我的家境也很困难。只要在我班上读书，一定会是最快乐的日子。

老师，这两个字我会一直向你奋斗，我不期望像孔子那样伟大，我不期望有72贤人，但我只少不会少于3000弟子，我只希望成为一名平平凡凡的好老师。

第二篇：我的梦中国梦 卢家浩

我的梦中国梦

三（3）班

卢家浩

二等奖

我的中国梦是当一名优秀的画家。

我从小就很喜欢画画，因为我的中国梦就是当一名优秀的画家。

我要向达·芬奇一样画出美丽地图画，所以我要努力地画好每一幅画，做事情都要从小事做起，不管怎么样，我都不会放弃我的中国梦的。我们画的时候都要注以一笔一画，也要画地飞常标准，颜色要非常美丽、颜色也要非常鲜艳，也可以添加一些丰富背景。

我是绝对不会放弃我的中国梦的。我相信大家都有自己的梦想，比如说：“科学梦、画家梦、钢琴梦、警察梦、医生梦,等等。”

我相信每个人都不会放弃自己的中国梦的，你们的中国梦是什么呢？

第三篇：我的中国梦杨浩辉

我的中国梦

七二班 杨浩辉

我的中国梦是当一位科学家，我知道当科学家要经历许许多多的苦难，但我不怕，因为我是一位堂堂正正的中国人，应为自己的国家做出贡献，这样才对得起自己。这样才对得起自己的国家。我相信，我有朝一日一定能成功。

这一天，我像往常一样写完作业，来到客厅看电视。我喜欢看电影，所以我就看了动作电影。首先映入眼帘的是一位清朝的大将军，至于他叫是，我已经记不大清，他带领他的军队，正抵抗日本的进政。他有七艘战船，每船都有炮弹。由于弹药是贪官买的，所以他们屡战屡败。他们不顾自己的安危去硬碰硬地跟别人撞。但愿他们能成功。只剩下一步就会撞到日本的一艘船指挥官在船上的大船，可惜被他们给巧妙地躲开了，那艘船发了一颗威力无穷的炮弹，他们被炸沉了。但那个将军本来可以被救的，但他说：“我没有抵抗日军，我有何脸面对得起自己，对不起皇上，对不起全中国老百姓，我已经没有脸立足于这世界。清朝万岁！万岁！万岁！万岁1……..

第四篇：我的中国梦(赖文)

我的中国梦

高一（4）班赖 文

指导老师彭华

中国是世界四大文明古国之一，有着悠久的历史和源远流长的文化。那些丰富多彩的文化给予了我们拥有梦想的翅膀，让我们翱翔于天地之间。我们身为龙的传人，每个人心中都会有一个属于自己的中国梦。那么接下来看看我的中国梦有何精彩之处吧。

梦之和平。自从上了历史课之后，我就及其厌恶战争，向住和平的生活，战争带给人类太多的苦难，有些原本快乐生活的幸福家庭因此而妻离子散，更严重时还会家破人亡。你们有没有想过，当一个还没有长大的孩子亲眼看到自己亲人一个一个地因战争而死去的时候，那个孩子该有多么要悲痛，连大人都经受不住这丧亲之痛，更何况是这充满纯真的孩子呢。南京大屠杀——我永远也不会忘记它的残酷，日本侵略者对南京居民进行了惨绝人寰的大扫荡。不知多少生命惨死于其威武的刀下，那个巨大的数字真的是令人难以想象，就连那些孩子最纯洁的灵魂也被血色给玷污了。

听说孩子的梦想是最纯洁的，难道你们连一个孩子最简单的梦想都要扼杀在摇篮中吗？梦之和平，永世不息，终有一天会把战争经逐出这个世界。

梦之团结。“一方有难，八方支援”，多么嘹亮的口号。在2008年的一个下午，一个突如其来的大地震惊醒了这人世界。在它来临之前，人们还在欢快地享受着生活的美好，一切都是那么宁静与安详。可谁知，就在这瞬间，灾难降临到了这些无辜者的头上，地上出现了裂痕，紧接着房屋接二连三的倒塌了，就在那几十秒的瞬间，原本欢声笑语地人们怎么也不会想到自己竟会葬送于此。事发不久，就有许多的爱心人士给那些灾民们捐赠衣物和生活日常用品，同时，医务人员与救生支队也急忙赶到现场，去救助那奄奄一息的人们。正是他们这种团结互助的精神，把那些命悬一线的人给救出来了，并鼓励、安慰他们不要沉浸在悲痛之中，展望未来，建造美好和谐的家园。五年过去了，看看那曾经被废墟所覆盖的城市，如今变得多么美丽，多么繁华，一切都充满了生机勃勃的景象。

团结是天地间最伟大的力量，它能给人们带来美好的生活，洋溢着生机勃勃的气息。梦之团结，无坚不摧，为世界的美好明天而铸就辉煌。

梦之发展。中国之所以能成为世界大国，这少不了发展的道路。中国的发展道路是曲折的，不光是经济发展，就连科技发展也是如此。中国从小就有一个飞天梦，为了实现这个梦想，中国科技人员不知付出了多少艰辛与汗水，才创造出神舟五号，第一次实现了月球之旅。到后来，中国又发明了神

六、神七等载人飞船，为航天事业作出了巨大贡献。这不仅仅经中国带来了荣誉，还提升了中国的国际地位，更重要的是激励国中国科技人员一颗颗积极进取的心。中国成为世界大国之一，真当乃当之无愧！

中国的发展之旅到何时才能结束，这谁也说不定，或许是永远永远。梦之发展，让中国人的探索精神与进取精神发挥出无穷的力量，这力量犹如茫茫宇宙之间未知的天体，令人不可估量。

我的中国梦——梦之和平、梦之团结、梦之发展。只有把它们结合在一起，才能发挥出它真正的力量，才能把中国带入真正的安国之道。那么，整个世界就会少了一份残酷，多一份和谐；少一份冷漠，多一份关心；少一份懒惰之心，多一份进取之情。这就是我的中国心，那么你的呢？

第五篇：中国梦文题

“我的中国梦”主题作文的写作指导

指导一：

何为中国梦？

当奥巴马成为美国首位黑人总统时，美国梦成为互联网中出现频率极高的一个词。黑人孩子通过自己的勤奋努力、勇气与坚持成为全球权力最大的人，这无疑是美国梦的最好注解。那么中国梦是什么？中国梦有“中国”作为限定语，他必定与中国的土地及其上面生存着的人民密不可分。

我认为中国梦至少可以分以下三层。

第一层是我们自身作为普通中国民众的梦想，也就是小人物的梦想。写这一层的，并非这个梦想一定要多少高远，它可以是联系现实社会中存在的一些问题，预想未来，我们在自己的岗位上兢兢业业，默默奉献，为国家，为民族作出自己的点滴贡献。比如面对看病难，看病贵的社会现状，可以是梦想做一个乡村医生，在山区里挥洒自己的青春，去践行自己的价廉行医梦；比如针对如今社会的问题食品层出不穷，我希望成为一个食品检验员，用自己的辛勤工作换取人们的放心食用。

第二层梦想可以是更大一点，以中国籍的公众人物为榜样，希望成为他一样的人物，在某一领域作出杰出的贡献，对社会有广泛的影响。写这一层的，往往是概括出这些公众人物的事迹。他们今天做到的，就是我们明天的梦想。比如杂交水稻之父袁隆平，顶着太阳，蹚着泥水，几十年如一日，研究出了超级水稻，亩产突破了900公斤，解决了14亿人口的吃饭问题。比如孙扬，为了奥运会圆 梦，在澳大利亚集训的时间里，他每天要游5万米，起早贪黑一练就是十几个小时。但年轻的孙杨经受住了如此强度的考验，也忍受住了澳大利亚黄金海岸的刺骨海风，最终在伦敦奥运会上，他成功包揽了400米和1500米自由泳的冠军，把自己曾经模仿的对象朴泰桓甩在了身后。除此之外可写的人物还有很多，比如网商领袖马云，比如著名主持人白岩松，比如对电影执着追求的姜文等等。

第三层梦想则是大国梦，强国梦。一方面要写中国改革开放以来所取得的成绩，另一方面也要写针对当前的一些现象，提出自己的希望。中华民族有着悠久的历史，曾经领先于世界各国，虽然有过被列强欺凌的历史，但如今她正走向自己的复兴之路，强盛之路。2010年GDP超越了日本，成为世界第二；神九飞天，蛟龙入海；高速列车领先于世界；“辽宁”号航空母舰交付使用，舰载机成功着舰；奥运会金牌稳居前二；莫言获得诺贝尔文学奖等等。这些成绩的取得正是国家复兴之路的基础，强国之梦的前提。当然我们不能步自封，也要看到目前的一些问题，对未来要看得更远。比如在经济发展的同时，国民素质也能大大提高，国家能够尊师重教，期望涌现出大师级的人物，影响世界的发展；两岸三地能真正融合，钓鱼岛、南海诸岛等问题能顺利解决，在国际事务中中国能以更加自信、宽容的态度去面对。

有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。无论是名人权贵还是小人物，都会有自己的梦想。而这一个个小小的想想组合起来就是中华民族的复兴之梦，强盛之梦。让我们用自己的行动去践行中国梦。（萧山三中张银夫）指导二：

“中国梦”，令人振奋而神往。面对“中国梦”这个题目，怎么写呢？首先我们应该对题目的意思充分理解，内涵充分挖掘。“梦”，按字典解释，是指睡眠时身体内外各种刺激或残留在大脑里的外界刺激引起的景象活动。我们常常说“做梦”“梦想”。“中国梦”，这里的“梦”是应该理解为“理想、抱负和蓝图”的意思。

“梦”前面加上“中国”，这个梦就有了归属，属于了中国，成为中国概念。中国，有历史的中国，现在的中国。当下，21世纪初期，中国梦，就是现在的人们对未来中国的理想描绘、勾勒与设计。

总书记说，实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。这是最响亮的中国梦。

题目理解好了，接下来就要解决写什么的问题了。写什么呢？

“中国梦”这个题目的内涵极其丰富，政治、军事、经济、文化、教育、体育、文明、科技、农村、法治等等都是大中国梦的内容，也都是我们的写作内容。中国的人、家、土地等等，都可以进入文章，并且可以成为写作的一个视角。

写什么？怎么写？这两个重要问题结合起来，概括地说，可以分两大类：

一、大处落笔，以史为鉴，纵横捭阖，以理服人。

这类文章着眼于“中国梦”的整体或局部内容，以论述或夹叙夹议的手法，站在2013年这个时间点上，对古中国梦与今中国梦，中国梦与别国梦，中国的现实与将来等进行研究分析，古今结合，以史为鉴，分析形势，提出观点，得出结论，从而达到寻找路径、瞭望航线、引领发展、铸造精神、勾画蓝图的目的。此类文章务必史料翔实，视野开阔，论据有力，稳扎稳打。

二、以小见大，生活入文，满怀期待，娓娓道来。这类文章以“我”的视角，写中国现实与中国梦里的“我”，“我”的观察、见闻、经历、感受和所思所想等，现实的不如人意、挣扎、拼搏和奋斗，未来的光明与灿烂，历史的沧海桑田，命运的枯荣浮沉，可以尽收笔下。“我的中国梦”“中国梦里的我”，宏大与渺小紧密结合，是这一类文章的代表。小角度、小人物，精雕细刻，娓娓道来，以小见大，以小搏大，是这类文章的特点。

梦想，从现实出发，是对现实的超越，是现实对未来的热切呼唤。未来的中国必将是以人为本、开放、和平、和谐、文明、富裕、发达、公平、正义、民主、法治的中国，同学们在立意时切忌膨胀、虚妄和忘乎所以。

实干兴邦，空谈误国。梦，就在我们脚下。

指导三：

当今中学生之梦，也许还不很清晰，不够完善，但他们的梦中都流动着中国梦的元素，中学生的个体之梦，都是“中国梦”星空中的一颗颗新星。所以，你可以这样倾诉“我的中国梦”：

化大为小，以小见大。中学生风华正茂，胸有大志。作文时，“大志”要描绘，从小处实事切入演绎梦想更有必要。“空谈误国，实干兴邦”嘛！例如你赞美试飞英雄李中华，于是描绘出“强国之梦”——做一个蓝天卫士，并参加了学校科技制作兴趣团队，克服了种种困难，终于让弹射飞机模型试飞成功¨¨¨。你把这些“小 事”记录下来，你的“大志”就远离笼统抽象，连接了“我”和国家，接通了地气。这样写出的记叙文，小切口通达中国梦，小中见大。定向聚焦，立“魂”奠基。你可以集中介绍一位你崇拜的偶像，采用边叙边议的写作形式，表达你对“中国梦”、特别是对“中国梦”之“魂”的理解。例如你可以用动情的文字描绘歼十五总设计师罗阳的中国梦，同时提炼他的强国梦之“魂”——敬业爱国，刻苦进取，乐于奉献，严谨踏实，团结合作¨¨¨。这样写出的文章，有亮丽的标杆，有深刻的体悟，能道出同龄人的心声，启示同龄人为自己的“中国梦”立“魂”奠基。你如果熟悉莫言，不妨以书信形式写作，议论时以“莫言老师：您凭着„„，实现了国人期待已久的中国梦”构成排比，揭示“诺奖梦”背后的“秘密”，为当今中学生提供“圆梦”的精神食粮。

穿越时空，放飞想象。你如果是一位文学爱好者，不妨穿越时间隧道，展示2021年——中国共产党成立100周年，或是2049年——新中国成立100周年时“我”的风采，回眸8年或是36年来的追梦经历，倾吐一腔豪情，以想象之丰富、情感之真挚感染读者。

仰视先贤，激发大志。近代先贤青少年时期的中国梦值得仰望：孙中山出国求学时“辄与同国同学诸人，相谈衷曲，而改良祖国，拯救同群之愿，于是乎生”；毛泽东“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”；周恩来“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”；周树人“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”；邓小平18岁就在法国油印出版《赤光》杂志，宣传红色世界之梦；也是在18岁，叶剑英就咏物立志：“放眼高歌气吐虹，也曾拔剑角群雄。我来无限兴亡感，慰祝苍生乐大同”（《油岩题壁》）„„先贤已逝，但豪言在 耳，“梦”景犹在，只比他们小几岁的我们，怎样续写“中国梦”，弘扬爱国志？快拿起笔来写一篇抒情散文吧！

参考材料： 《中国梦》

我说着中国话；我写着方块字；我学着中国史；我食着中国菜；我听着东方红……我抚摸着中国的气息，在这东方的热土中快乐着。我是中国人，我有中国梦。

我爱中国的文化，在五千多年来，我们的文化就没有中断过，一代接一代，传承下来。我们的字里行间，都透露着一腔诗情；一股正气。祖先们的光辉我们是忘不了的，不说那古代的伟大发明，就说说诗文：李白、白居易、杜甫，他们传递于我们的，是那一行行文字中的激情与豪迈，又不失风度，都是绝世佳品。唯有这一点，就足以能让我的中国梦自豪了。

一场自豪的中国梦当然少不了历史上涌出的那些人物。就说二十世纪，有多少革命者与解放者为中国崛起而奋斗？数也数不清。毛泽东、周恩来、邓小平，都是伟大的领袖，他们也是怀着那个中国梦，将中华崛起。

我在想，这个中国梦到底是什么？

是整天痴心幻想？张口闭口要奉献却不拿出实际行动？还是从现在出发，好好想想少年之重任。

我们现在，都有着踌躇满志的中国梦，我们的目标都很统一——国富民强。我们想要达成这个目标，最主要的还是好好学习，努 力报国，我们的中国如今越来越强大，已在世界之林中占有一席之位，这意味着我们还要继续努力，将来成为祖国的建设者，在这方面，谁都比不了我们。中国要在我们的斗志中更强、更强，更强！所谓的“少年强则国强”就体现在这里。

“别的发达国家，好”。但是这并不意味着中国差，中国要努力的地方还有太多，可这都需要我们用我们呀，我们用这中国梦实现中华民族伟大复兴的确是一项光荣而艰巨的事业。

这正是中华少年为之努力的原因。我们学习，我们读书是为了将来有知识，有力量，从而报效祖国。

我们的国家需要人才，需要力量，而我们就是下一代，我们就是祖国未来的星星之火，我们要点燃东方民族的志向，为着我们的中国而一搏，正是我们的任务。高地之间是要填平的，别的国家更胜一筹，中国人就要用力量追上对手，在超越对手，在未来的时代中，我们也不能输在起跑线上，超不过不要紧，但一定要让中国人活的有脸面，更要有一身正气。

时代的沧海桑田让人疲倦，但是我们中华民族要用自己的中国梦，让全世界人都知道这中国神。

导读：《中国梦》:成就中国梦 坚持五位一体把握总体布局

党的十八大报告提出：“必须更加自觉地把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学发展观的基本要求，全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局，促进现代化建设各方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调，不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。”五位一体的总布局，意味着我们的社会主义现代化从局部到全面、从不大协调到全面协调的转变，标志着我国社会主义现代化建设进入新的历史阶段，体现了我们党对于中国特色社会主义的认识达到了新境界，使中国特色社会主义的内涵更加丰富。五位一体总布局与社会主义初级阶段总依据、实现社会主义现代化 和中华民族伟大复兴总任务有机统一，对进一步明确中国特色社会主义发展方向，夺取中国特色社会主义新胜利意义重大。

在五位一体的总布局中，经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态建设五大领域相互联系、相互促进、互为条件、不可分割，共同构成中国特色社会主义前进的“五个轮子”，使社会主义中国成为全面发展、全面进步的社会，为实现中华民族伟大复兴奠定了更加完备的基础。

经济建设为政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设提供雄厚的物质基础。经济基础影响和制约着整个社会的政治关系、政治行为和政治制度等，也影响和制约着整个社会的教育、科学、文化发展水平以及人们的思想道德水平。改革开放以来，我国的社会主义现代化建设之所以取得巨大的成就，主要是因为坚持以经济建设为中心，极大提升了综合国力。因此，经济建设这种中心，任何时候都不能动摇。在实现中华民族伟大复兴的新征途中，我们要坚持以科学发展观为统领，加快转变经济发展方式，实现国民经济又好又快发展。

政治建设为经济建设、文化建设、社会建设和生态建设提供坚实的政治保证。社会主义民主政治建设用不断完善的制度规范和不断提升的政治伦理，为现代化建设提供稳定的发展环境和井然的社会秩序，为人们享有平等权利提供可靠的政治保障。在实现中华民族伟大复兴的新征途中，我们要坚持走中国特色社会主义政治发展道路，不断完善和发展人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，坚持党的领导、人民当家做主和依法治国的有机统一，继续扩大公民有序政治参与，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道。

文化建设为经济建设、政治建设、社会建设提供强大的精神动力。社会主义文化越先进，人们拥有越高的科学文化素养、崇高的理想信念和道德情操，社会主义现代化建设就有更可靠的思想保证、精神动力和智力支持。在实现中华民族伟大复兴的新征途中，我们要深入开展社会主义核心价值体系教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。大理推进文化创新，使当代中华文化更加树立高度的文化自觉和文化自信，向着建设社会主义文化强国的宏伟目标阔步前进。着眼于形成社会主义核心价值体系，并以实现最广大人民的精神文化需求为着眼点，更加自觉、更加多姿多彩、更具吸引力和感染力，建成社会主义文化强国。社会建设为经济建设、政治建设、文化建设提供有利的社会环境和条件。社会建设水平的提升必将有力地促进和带动经济建设、政治建设、文化建设的发展，使社会主义制度在经济、政治、文化等方面的优越性更加充分地体现出来。在实现中华民族伟大复兴的新征途中，我们要从维护最广大人民根本利益的高度，加快健全基本公共服务体系，加强和创新社会管理，推动社会主义和谐社会建设，开创社会和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面。

生态文明建设为经济建设、政治建设、社会建设、文化建设提供坚强保障。生态文明建设以科学发展观为指导，积极改善和优化人与自然、人与人的关系，建设有序的生态运行机制和良好的生态环境。在实现中华民族伟大复兴的新征途中，我们要把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。

中国特色社会主义总体布局是和实现富强民主文明和谐的社会主义现代化相互贯通的。搞好经济建设，才能民富国强；搞好政治建设，才能建成中国特色社会主义民主；搞好文化建设，才能建成社会主义文化强国，建成社会主义精神文明；搞好社会建设和生态文明建设，才能建成社会和谐、人与人的和谐、人与自然的和谐。按照这个总体布局进行卓有成效的建设，一定会实现中华民族伟大复兴。