乡镇机关干部作风整顿自纠自查阶段总结

第一篇：乡镇机关干部作风整顿自纠自查阶段总结

凤和乡机关干部作风整顿建设活动

第二阶段工作总结

按照乡开展机关干部作风整顿建设活动实施方案的安排，根据活动的方法步骤和目标要求。第二阶段自查自纠从十个方面认真开展自查自纠。通过发放征求意见函、设立征求意见箱及召开征求意见座谈会，广泛征求各部门、各行各业的意见和建议，查摆存在的问题。

现将自查自纠情况总结如下：

一、乡党委认真贯彻县委县政府的各项工作部署，积极主动的完成各项工作任务，能够创造性的开展工作。

二、近两年乡不断完善各项规章制度，严格按照用制度管人、用制度办事的原则，扎实推进各项工作，落实了村级一事一议，即：凡是村里的重大事项及重大决策，都先由村党支部提议，再交村“两委”班子子商议，然后交村党员大会审议，最后由村民代表会议或村民大会决议的“思议制”。凡是村里的重大决定或重大活动，必须在实施前进行公示，广泛征求群众意见，实施后公示，接受群众监督的“二公示”，要求村“两委”成员要入户家访，定期接访，集中约访的“三必访”和定期给群众反馈工作内容和群众工作内容和群众意见办理结果的“一反馈”；村干部“坐班制”，即：实行村党支部书记、副书记、村委会主任、副主任、计生村长、会计、监委会主任值班制，每天上午九点到下午五点到村办公室上班，实行“早九晚五制”；乡、村干部“五不出口制”，即:绝不容许乡村干部口中说出“我不管、你爱找谁找谁”；“不服、愿哪告哪告去”；“没办法、等着去”；“我不知道、你找别人去。”；“活该自找的，哪来哪去”;下发了《关于加强干部管理的通知》。通过制度建设来规范乡村干部的工作行为。

三、通过活动我乡对乡、村干部在各方面存在的问题，通过发放征求意见函、召开座谈会、个别谈话等形式进行深刻剖析。部分乡、村干部存在事业心、责任心不强，工作敷衍塞责，办事推诿扯皮、推拉低效，精神状态不振的现象，我们正在通过纪律作风整顿活动并结合创先争优活动逐步加快解决。

四、目前农村各项税费已经取消，村集体耕地已经又分配入户。现我乡收费部门只涉及禁牧罚款、宅基地审批，均按县有关部门政策收取，不存在“乱收费、乱罚款、乱摊派”的问题。

五、由于在农村工作的特殊性，我乡部分领导干部存在驾驶公车现象，乡里已经多次开会进行了强调，要求杜绝此类现象的发生。

六、从以来我乡就落实了领导干部带班值班制，要求每天必须有一名科级领导带班，每天不少于8个人在乡实行24小时值班制，除处理正常公务外，切实做好群众的来信来访工作。整顿活动开展前存在部分干部工作期间玩扑克、打游戏现象，现已落实了制度，进行严格约束。

七、通过几年努力创建服务型党委政府，工作方法简单粗暴，门难进、人难找、话难听、脸难看、事难办，甚至以权谋私、吃拿卡要以及“不作为、乱作为、慢作为”的现象已经基本得到转变。

八、我乡党委政府认真贯彻落实《领导干部廉洁自律若干规定》精神，不存在廉洁意识不强，不能带头严格执行领导干部廉洁自律有关规定，铺张浪费、借举办生日宴会、升学宴、开业庆典、婚丧嫁娶等喜庆之机敛财的现象。

针对以上梳理出来的问题与不足，我乡已通过落实支部，下发有关文件，努力推进整顿月活动的开展，并结合创先争优活动，予以大力推进，确保“作风整顿建设活动”抓出实效，形成专效机制，推进全乡各项事业的健康发展。

第二篇：机关干部作风自查、自纠报告

个人查摆问 题及自评意见

自开展“转作风 优环境”活动以来，认真学习实施方案，深刻领会活动的重大意义和必要性，使自己的工作作风、精神状态、服务态度、工作纪律等方面有了显著提高，通过对照检查和领导、同志们的帮助，查找了个人存在的问题和不足，主要有以下几个方面：

一、理论学习主动性不够，自觉性不高。

自觉主动地抽时间静下心来学习的时间比较少，利用工作空闲和业务之外的时间学习也比较少，理论功底还不够扎实需提高自身整体业务素质。

二、创新精神还需不断提高，缺乏争先创优的精神。

在工作中只注重自己本岗位的工作，只完成份内的事。在对外宣传工作中，办法不多，思路不宽，只完成领导交办的各项任务，缺乏创新精神，工作缺乏亮点，按部就班，缺乏争创一流工作业绩的信心。

通过这次整风活动，使我充分认识到，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好契机，通过学习、查摆、谈心交流和同志们的帮助查出的我自身存在的问题，为我及时敲响了警钟，我要与优秀同志找差距，在今后的学习工作中，争取自我完善，改正不足，特制定如下整改方案：

一、坚定理想信念，牢固树立党的宗旨观念。

进一步认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三

个代表”重要思想，深刻领会精神实质，把握理论精髓，不断提

高自己的政治觉悟，牢记党的宗旨，严格遵守党的章程，认真履

行党员义务，积极参加党组织活动，团结同志，自觉维护党的形

象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。

二、持之以恒、坚持不懈地加强对政治理论、党的路线、方

针政策以及市场经济、科学管理、信息技术等先进科学文化知识的学习，全面提高自身整体素质，不断适应时代发展的要求，更

好地为各单位提供优质的服务。

三、坚持党性原则，大胆开展批评与自我批评。以党员的标准严

格要求自己，勇于承认自己的缺点和不足，勇于开展批评与自我批评，多征求领导和同志们的意见，以获得更多的批评帮助，达

到改正错误、共同提高的目的。

四、不断加强创新精神，增强争创一流工作业绩的信心。在工作中进一步更新观念，大胆工作，勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。转变作风，扎实工作，虚心向领导和同志

们学习，争取做勤学致用、用有所成的模范。

第三篇：乡镇机关干部作风整顿建章立制阶段总结

凤和乡机关干部作风整顿建设活动

建章立制阶段总结

我乡机关干部作风整顿建设活动已转入总结评议建章立制阶段。按照县委相关要求，我乡在集中整改、总结评议的基础上，结合排查、整改各类问题，立足当前，着眼长远，注重创新，对原有的规章制度进行了一次认真的梳理和完善，建立健全了干部作风建设长效机制，较好地完成了本阶段的各项工作任务，取得了理想成果。现将本阶段工作情况汇报如下：

一、及时总结、认真评议

我乡在总结评议建章立制阶段积极开展工作回头望，再次对树立良好行政形象、加强干部队伍作风建设从工作效能、全局意识、廉洁从政、政务公开、系统管理、依法办事、服务协调等七个方面进行了完善和总结。乡机关干部作风整顿建设活动领导小组办公室严格按照县整建办的要求，着重从服务率先突破发展、转变工作作风、提高行政效能等方面，采取问卷调查的方式对领导班子及成员进行了作风测评，群众测评满意度均达到98%以上，实现了前期工作不流产，作风整顿建设有实效的工作目标。

二、明确标准、规范行为

通过学习借鉴其他乡镇的典型经验和做法，进一步完善了我乡“三牌公示制”，做到了政府有门牌，办公室有桌牌，干部有座牌，统一实行挂牌上岗。各部门也结合自身实际，按照精简、高效、实用的原则，明确了每个干部岗位职责、工作标准和行为准则，做到了制度上墙、责任到人。同时，要求全体机关干部进一步加强学习公务员行为规范，领导带头、率先垂范，全力做到行为、用语规范文明。通过作风教育整顿，真正使广大干部知职责、知荣辱、知奋进，受到教育。

三、突出重点、完善制度

按照远近结合、标本兼治的要求，对原有的规章制度进行了一次认真的梳理，在制度建设中注重了科学性、系统性、提高了针对性、有效性和可操作性，创新工作、学习方式，采取学习+安排+汇报的形式引导和教育干部积极进取、开拓创新，提高工作效能、转变工作作风，进一步强化责任意识，服务意识，效率意识。坚持与时俱进、因地制宜、开拓创新的原则，完善了乡机关工作、学习、值班、督察督办等制度，做到了用制度说话，用制度管人管事，用制度监督约束，形成作风建设长效机制，确保制度在作风建设中发挥重要作用，为开创工作新局面，推动工作取得新成效，奠定了坚实的制度保障。

第四篇：乡镇机关干部作风整顿宣传动员阶段总结

凤和乡机关干部作风整顿建设活动

第一阶段工作总结

根据县委关于开展领导干部作风整顿建设活动的工作部署，在乡党委的直接领导下，已经按照既定的实施办法和安排意见保质保量地完成了第一阶段即宣传动员、学习教育阶段的工作任务。现将本阶段有关情况总结如下：

一、主要工作落实到位

1、加强领导，健全机构，落实措施。全县动员大会的第二天，我乡结合实际立即动员部署，以乡党委文件印发“西凤委发〔2011〕55号”《关于成立凤和乡机关干部作风整顿建设活动领导小组的通知》和“西凤委发〔2011〕56号”《凤和乡机关干部作风整顿建设活动工作方案》，提出了总体要求和遵循的原则、方法和步骤，并在组织领导方面加以具体强调，将抓好作风整顿作为促进工作有效手段，确保各项目标任务的完成。为了保证领导干部作风整顿的严肃性和实效性，一开始就成立了以乡党委书记何成毅同志为组长的乡机关作风整顿领导小组，并设办公室，组织准备好相关学习资料，落实召集学习、收集情况、上报信息、严格学习考勤等措施，并保证材料及时收集。

2、科学安排时间，严格学习制度，提高学习质量。按县委统一部署，制定了《学习安排意见表》，对集中学习、科室学习、小组学习和职工自学时间，进行科学安排。党委严格要求，努力做到人员、时间到位，保证学习质量。在学习安排细化的同时准备了具体的学习资料，既有《领导干部作风整顿建设活动读本》，又有中央、省、县

委和政府重要文件和领导讲话材料，乡党委书记何成毅同志以《改进和加强凤和乡作风建设》为题作了专题辅导，使得学习内容更加充实。学习形式多样，除了全体职工集中学习外，还有党小组、科室集中学习、职工自学等，并在某某乡网页上及时反映活动开展情况，建立学习交流的平台。学习中结合一些社会问题和工作实际进行讨论，职工在学习中受到教育。每个职工认真做好机关作风整顿学习记录。为保证春节期间学习不停步，要求全乡干部职工在春节期间要加强自学，撰写心得体会。

3、采取多种形式，广泛征求意见。在本阶段，为更好地征求干部群众意见，采取召开座谈会、个别听取意见、设立意见箱和公开电话、发放征求意见表等形式，广泛发动干部群众帮助领导班子和领导干部查找突出问题，倾听干部群众对领导班子和领导干部的意见和建议。现已发出征求意见表83份，返回83份，疏理出意见和建议56条。

二、全乡一心成效显著

1、抓思想发动，干部职工的思想认识见成效。学习之初，干部中对开展这场活动曾有着各种不同看法、想法，诸如“是否必要？能否解决问题？会不会影响正常工作？”担心、忧虑等等。结合我乡实际，乡党委书记在动员会上耐心讲解了搞好此项活动的极端重要性，以及加强我乡作风建设，对促进某某事业健康发展的重要意义。通过动员和反复学习，使全体干部职工静下心来，投入到这场活动中。通过近期的学习，使全体干部职工更加深刻地理解进行作风整顿建设活

动现实意义及深刻内涵，充分认识加强领导干部作风建设的极端重要性和紧迫性，大家学习热情高涨，态度端正，严肃认真。整个建设活动正在健康有序、扎实有效推进，呈现良好开乡，为第二阶段工作顺利开展奠定坚实基础。

2、抓学习讨论，干部职工理论素养提高见成效。通过近一个月集中学习，严格按照县委规定，在领导干部带动下，全乡干部职工深入学习《读本》，认真撰写读书笔记，约2万字。同时积极开展专题辅导和学习讨论活动，使全体党员和干部接受一次内容丰富，全面系统政治理论学习。全乡干部职工都撰写了心得体会。

3、抓宣传报道，营造整风建设活动浓厚氛围见成效。为加大宣传力度，把乡活动开展的进度，好的工作经验，体会与感受及时上报县整风办，乡整风办狠抓材料、信息报送工作不放松，建立了信息简报报送制度，确定专人负责信息报送，明确了信息报送的内容和范围，增强信息简报的指导性和实效性，同时开辟多渠道进行信息报送，以扩大社会影响。现已上报信息4条，专题材料1份，无迟报漏报的现象。同时，在职工大会上及时传达作风整顿建设活动精神，让干部群众知道活动开展情况，实行开门搞整风，营造作风整顿建设活动的浓厚氛围。

第五篇：乡镇机关干部作风整顿整改落实阶段总结

凤和乡机关干部作风整顿建设活动

第三阶段工作总结

按照县委关于干部作风整顿建设整改落实提高阶段的统一要求，我乡紧紧围绕干部作风整顿建设“关键要取得实效”的目的，精心组织、精心安排、认真抓好了制定整改措施和整改方案，为民、开拓、务实、清廉承诺申请，组织教育处理、公开整改情况、巩固成果六个环节，较好地完成了各项工作任务，干部作风整顿建设取得了明显实效。现就整改阶段工作总结如下：

一、主要做法

（一）、认真研究分析，制定切实可行的整改措施和整改方案在查找问题工作的基础上，要求每个干部职工都要针对群众提出的意见、民主评议中反映的问题以及自身查找出的问题，认真制定整改措施，提出努力方向；各单位结合各自的工作实际，针对存在的突出问题，制定整改方案。制定整改措施一是坚持实事求是，切合实际、切实可行。二是把措施定扎实、定具体，不搞原则性不强、操作性差，大而化之、无法落实的东西。三是坚持走群众路线，紧紧依靠群众，认真听取群众意见，集中群众智慧，吸收合理建议，认真进行修改。干部职工个人整改方案，要求必须在本单位范围内征求意见和进行公示，进一步修改完善，方案明确规定由单位负责人把关。单位的整改方案、整改措施，除在本单位范围内征求意见和进行公示外，还要征求单位职工和服务对象的意见；班子成员的整改措施，除在班子内部征求意见外，并丰富形式以适当形式向单位职工、群众进行通报，自

觉接受群众监督。据统计：这次干部作风整顿建设整改提高阶段全乡干部职工共提出整改方案45份，公示后满意率99.2%以上。

（二）、扎实开展集中整改，确保先教活动取得实效

围绕解决突出问题，坚持把思想整改、行动整改和制度整改结合起来，把干部职工个人整改和班子整改结合起来，把机关整改和所属部门整改结合起来，上下联动，整体推进，做到集中整改重点突出、措施有力、效果明显。

一是各单位和领导班子将各自的整改任务分解，明确责任部门和完成时间，落实具体责任人，并对整改情况认真进行督查。对具备整改条件的问题，要求马上整改；对通过努力能够解决的问题，限期整改；对那些应该解决但由于受客观条件限制一时解决不了的问题，向群众说明情况，积极采取措施逐步解决；对情况复杂、涉及面大，仅靠一个部门、单位难以解决的问题，反映上报，采取综合治理措施加以解决。把群众意见最大、最不满意的事情，群众最希望办、当前能够办好的事情作为整改的重点。在查找问题阶段我乡共征求意见建议5条，已经整改的有4条，正在整改的有1条。二是坚持把各单位的整改工作与建设乡的整改工作有机结合起来，同步开展行风、政风、作风整顿。对群众关注度高的问题，充分发挥综合协调作用，推动解决突出问题。三是构建了“干部职工受教育，群众得利益”长效机制。针对存在的突出问题，各单位把整改措施和办法规范化、制度化，从机制层面堵塞漏洞，防止问题的经常性发生。着重围绕构建学习型党组织、学习型党员干部队伍，建立健全了教育培训制度，丰富教育内

容，改进教育方式，提高教育效果；围绕了构建服务型机关、服务型党员干部队伍，建立健全了服务大乡、服务基层、服务群众的制度，转变工作职能，增强服务功能，提高工作效能；围绕构建廉政型机关、廉洁型党员干部队伍，完善了监督制约机制，严格内部管理；围绕构建全乡工作新格乡，健全干部职工先进行为规范，完善落实了工作责任制。全乡共建立健全了33项制度。

（三）、认真搞好承诺申请，充分发挥干部职工的先锋模范作用 在整改提高阶段中，我乡根据县整顿办的要求，认真填写了《干部作风整顿建设承诺申请表》。据统计，全乡共填写干部作风整顿建设承诺申请表625份，表明自己愿意始终坚持党和人民的利益高于一切，立党为公、执政为民，努力工作，全心全意为人民服务。

（四）、加强组织教育处理，确保先进性教育活动的严肃性 一是切实加强对不干部职工的处理教育。各单位在认真研究提出对本部门不合格干部职工的处理意见的基础之上，准确把握好政策界限，严格按照县委提出的“评议从严、处置慎重”的原则和组织满意、职工服气、群众认可的标准，把处置不合格干部职工的程序规范为班子会研究、职工大会表决、上级党委批准、处置结果通报、帮教不合格职工五项程序。并进行耐心的说服教育，做好思想政治工作，使他们进一步转化。二是加强了对个别部门软弱涣散的整顿。

（五）、及时公布整改情况

一是通报整改结果及时。各单位在整改提高阶段基本结束后，在公示、征求意见的范围内及时公布班子和单位的整改情况，提取群

众的意见，接受群众的监督。二是邀请党代表、人大代表、政协委员、群众代表及服务对象对本系统各单位解决问题情况、整改提高的效果和干部职工的整改进行了满意度测评，测评满意率为98%以上。

二、阶段工作成效

1、干部职工素质得到新的提高。通过学习，增强了干部职工提高了学习实践“三个代表”的自觉性。思想、作风有了新的好转，为群众办实事、办好事的多了。

2、基层组织建设得到新的加强。针对建设乡工作岗位混编现象，通过调整、接转等形式，理顺了15名党员的组织关系。党组织的凝聚力明显增强，活动中，共有18人向党组织递交了入党申请书，是去年同期的两倍。

3、建设工作得到新的促进。把在干部作风整顿建设中散发的热情、干劲引导到工作中，在完善建立各种长效机制的基础上，同时坚持认真梳理当前存在不安全不稳定因素，成立了乡不稳定因素排查小组，落实领导责任，对不稳定的13个因素进行了排查，正集中处理

总之，在整改提高阶段，我乡全体干部职工能够以饱满的政治热情，严肃的工作态度，求真务实的作风，针对群众关心的问题，扎扎实实集中整改，活动收到了良好效果。在今后的工作中，将继续努力，做好各项工作，以推动我乡建设事业不断取得新成绩。