我的理想暨我的4年大学规划

第一篇：我的理想暨我的4年大学规划

我的理想暨我的4年大学规划

当别人谈论豁达的理想时，我会在一旁赞叹他们的理想时如何的崇高，如何的美好，可是我又会独自忧伤。因为，很遗憾，我只有大理想而没有具体的理想，这个大理想很普通，就连我自己也觉得太平淡以至我一直都不觉得这是个理想——从商做老板。

我有时会很懊恼，人们常说：“有理想，有目标，才有动力，才有未来。”可是真的是这样吗，要是真是这样，我的前途可就黯淡无光了，但愿这不是真理吧。其实在我心中还有一个不能触及的痛，也算是我一直以来的梦想吧，那是做一个翱翔于天际的飞机师。自打我很小的时候看了TVB的《冲上云霄》我就暗自下决心一定要做个飞机师冲出云霄，可是事与愿违，我得了近视眼，一些身体条件上也不符合，所以我无奈的将这个梦想埋葬到我内心深处。现实就是现实，尽管我现在看到飞机也会有一种无形的冲动，但毕竟与他插肩而过了，敞开心胸，踏步向前吧！

理想啊，理想啊，你究竟在何方，是否随着年龄的增长，人变得成熟了，我才能触摸到你呢？你能快点来到我身旁做我前方的一盏指路灯呢？

大学四年，来也匆匆去也匆匆，不知不觉12年的求学路又来到了岔道，选左选右，选择成功还是选择无为，4年是关键。4年啊，在历史的长河中又能算什么呢？尘都不是！因此也变得微不足道，转瞬即逝，我觉得我势必要抓住这点时光充实自己，想必很多人都这么想的吧，到最后又有多少人做到了，因此目标很重要，所幸，不像理想，我有初步的大学规划。大致可以分为4个部分，英语46级，计算机4级，专业，交际。

在大一里我会着重抓我的英语，提高英语水平然后过英语4级，可以的话我会争取6级一起过，尽管我的英语基础不太好，但是在平时我会加倍努力去记单词学语法。

在第一节电脑课上，电脑老师启发了我：“现在满街大学生，要想获得一份工作要看你有没有“料”，一个市场系的专业人才要是有个计算机资格证的话就如虎添翼了。”所以我要尽力考个计算机4级过来，为我的求职之路增加筹码

一个市场系的学生当然不能忘本，专业一定要学好，这毕竟关乎未来生计，除了学，还要实践，只学理论没有实践，那还是学不好，因此我会抓住各种机会去将学来的理论加以实践，以求我真正学习到了东西

交际是大学不可或缺的活动，在大学里一定要广织人脉，为以后成功的事业打下基础，因此我会加入各种学校组织和社团，一方面锻炼自己的能力，一方面认识多点人，交更多的朋友。

以上就是我对理想的理解及大学4年规划，请多包涵和指教

第二篇：我的大学规划和职业理想

我的大学规划和职业理想

时光匆匆，不知何时已经不能把自己当作一个小孩了，面对即将踏入的社会，我必须长大成熟。大学，一个迷你小社会，我要在这里学习，生活，不断磨练自己，迅速成长起来。看到报纸上报道的家长“护送”学生报到的情况，我毅然拒绝了爸妈的陪同，独自踏入了大学的大门。

我的职业理想是做一名商人，所以为了能在大学里更好的充分的有意义的使用好我的大学时间，并为了将来的社会职业道路铺垫适当的经验和知识，我写了这份大学规划。我认为职业理想是大学生活规划的重要部分，所以我的大学规划将涵盖我的职业理想。在大学三年里我要始终注意文化知识的学习和学习方法的掌握，加强对社会的认识、资料的收集、能力的提高、经验的积累以及团队精神、合作意识、人际沟通能力等的训练。大一：养成独立自主学习的好习惯，为了今后的学习打好扎实的基础。尤其注意我的弱项数学。大一的课程还是比较充实的，要跟紧老师的脚步，全面掌握知识。培养一定的兴趣爱好，让大学生活丰富多彩。广交朋友，在一个全新的环境里，一定要主动参加集体活动，热情帮助他人，扩大自己的交往圈。最重要的还是英语考级和计算机考级。

大二：适当的考虑是否可以专升本，当然还有必要的英语考级。去了解一些关于经商的知识，大三：参加社会实践活动，马不停蹄

第三篇：我的理想和大学规划

我的理想和大学规划

俄国作家列夫·托尔斯泰曾经说过：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向就没有生活。”的确，理想催人奋进，指引着我们为之努力、拼搏，我们的人生，因为有理想而变得绚丽多彩，我们的生命之花也因理想的存在而绽放。理想是十分美好的，它充满着每个人对未来的期望，同时也是每个人对自己人生的规划。

我的理想是做一名电子工程师，所以高考的时候报了电子信息工程技术，我从小就喜欢电子设计之类的，小时候就做过一些小电子设备，虽然很简单，但是自己很高兴，也许对电子的爱好就是这个时候养成的吧。我的理想是做一名电子工程师，终极理想是开一家自己的电子科技技术公司，为国家电子产业做贡献，尽管电子行业中国并不是很厉害，大多数电子设备甚至一个小小的芯片都要国外进口。

我知道我的理想很大，甚至现在来说我甚至还没有从零开始，但仅仅有理想是不够的还要有计划的去实行，因此我必须规划我的大学生活

三年阶段规划 大学一年级

试探期：初步了解职业，特别是自己未来可能从事的职业即自己所学专业——电子信息技术对口的职业，并通过参加选修课的形式学习文学艺术类课程，努力提高本人的人际沟通能力。多和师长们进行交流，多参加学校、院系组织的各种活动，以提高人际交流的技巧，丰富社会的阅历。

大学二年级

定向期：作好两手准备：（1）继续学习深造，专业方向为电子信息技术类，（2）就业，在有合适单位、岗位的情况下，可以考虑先工作。围绕这两个方面，本学年本人一方面做好专转本考试的准备工作，了解与之相关的要求，做好迎考复习；同时注意提高自身的基本素质，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；开始尝试兼职、社会实践活动，在课余时间后从事与自己未来职业有关的专业类工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。

大学三年级 分化、冲刺期：若大二专转本成功，则到新的学校继续学习专业知识；若不幸落弟，则为成功毕业并找工作为主要目标。注意提高求职技能、搜集就业信息。在平时的学习、研讨中，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性；学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，尝试和已经毕业的校友了解往年的求职情况，开始毕业前工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和准备；

4．结束语

计划定好固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。

其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是，无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。

未来，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有时起，有时落，三分天注定，七分靠打拼！爱拼才会赢！

第四篇：我的理想大学及高中三年的规划

我的理想大学及高中三年的规划

我的理想大学：复旦。

复旦大学是一所拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学等十个学科门类的综合性研究型大学。

该校历史上拥有一大批学术大师和著名学者，在中国学术和教育史上产生深远影响。复旦师生谨记“博学而笃志，切问而近思”的校训；严守“文明、健康、团结、奋发”的校风；力行“刻苦、严谨、求实、创新”的学风，发场复旦精神，为民族的解放和振兴，国家的建设和发展，社会的文明和进步作出重要贡献。

该校全校应届毕业生选择继续深造的比例达59%（2006年58%），其中出国留学比例也继续攀升，留学的高校几乎覆盖了哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等全球前50位名校。

就业方面，该校本科毕业生炙手可热，人均获得用人单位需求意向为8.9个，就业去向主要分布在所谓的热门行业、世界500强企业、国家机关、战略高新科技产业，即金融/IT/生物医药/经贸/银行/证券/期货/投资/保险和会计/法律/咨询/新材料/航空航天等行业，达到50%。其中非经管类专业中有42%的毕业生去向为所谓的热门行业。统计表明，该校学子在就业过程中不存在专业属性之间的显著差异，专业“热门”与否并不重要，即便在全球金融危机复苏期，该校学子无论什么专业都能自主地实现自己的职业理想选择。该校本科阶段实施的通识教育越来越显现出博雅素质和精英专业特征，以及在就业竞争中的名校优势。

高中三年的规划：

高一是适应高中的学习生活打好基础的一年。

一、首先要认识高中学习与初中学习特点的变化

1、思维方法向理性层次跃迁

2、知识内容的整体数量剧增

3、知识的独立性大

二、改变观念。对有些问题理解得不够深刻甚至是不理解的。这时候我应该趁高一学习生活不是特别紧张努力提高自己对于各科知识的认识与理解，以便在之后的学习生活中更加轻松。

三、养成良好的习惯。课前预习，预习中发现的难点上课要更加注意听。挺高听课效率，全神贯注，让上课内容在自己脑子里留下印象。注意回家复习，每天大量的知识不可能在课堂上就全部记住，每天回家写完作业要注意复习。养成良好的学习习惯，给未来的高二高三打好坚实基础。

高二在高中阶段具有承上启下的作用。经过高一年的学习，无论是从知识上还是从思维习惯上都有了很大的提高，使自己已经适应了高中生活，高二要乘胜追击，全身心投入吸收大量知识，拓宽知识层面。

高三进行全面复习阶段。

在高三要做大量的练习，还要经常的考试，即每次的考试与练习都要有收获，都要有认真的总结，及时发现问题，解决问题，查漏补缺，巩固基础，深化题型，循序渐进。

当然高中三年一定不会轻松，这时候要有一个明确的目标。这个目标不能遥不可及，但也不能唾手可得。有了这个目标，坚定的朝着目标前进，你才有肯能实现自己的理想，拥有一个满意的高中生活。

加油，我的高中三年。

第五篇：我的大学理想

理想，一个意味着付出与收获的词汇，一个包含着鲜花与荆棘的词汇，一个能令人为之热血沸腾不倦追求的词汇，如果说人生就像在一条未知的路上行走的话，理想则无异于一块指示明确的方向牌，她将使你不至迷失人生的方向。

坚强与执着，一对能将一个人的一生从平淡演化至悲怆的词汇，一对能将一个人的意志从懦弱冶炼至如钢似铁般硬朗的词汇，很多时候，她们能支撑着你在功败垂成的生死关头杀出一条通向辉煌的血路，很多时候，她们能使身处困境的你焕发出永不向生活妥协的斗志。

我想，我们不该怀疑一个拥有远大理想的人有着美好的生活机会。

我想，我们更不该怀疑一个毅力坚强同时又理想远大的人会拥有更加美好的生活机会。

但遗憾的是，无论是远大的理想还是过人的坚强与执着都只是幸福生活的一种有力但却非绝对的保障，如果一个人的理想远大得过于沉重，那么他必将会因执着得几近顽固的坚毅在这条绝路上越走越远，甚至于会残忍的自我毁灭。

也许最适合放在我的故事开篇的便是我的人生简介，在上个世纪七十年代的最后一个八月十一日，我出生在四川省内江市资中县第一人民医院里。因为一九七九年正值羊年，于是父母便给我取了一个带羊的名，我的名字叫：江洋。

在我度过弱不禁风的襁褓之期后，我的母亲便离开我去西藏陪我父亲去了。于是，在人生最开始的那一段几乎没有任何记忆的童年，我被寄养在了奶奶家。等我渐渐大了几岁后，我的母亲终于从遥远的西藏回来了，在资中县下辖的苏家湾乡广播站任广播员，我自然就被她带回身边抚养。再过了几年，我父亲也从西藏转业回到了苏家湾乡，在乡上的供销合作社任出纳员，这时的我也渐渐有了生命里最初同时也是最珍贵的记忆，我生命长河里的渚多构成元素也就如婉延穿行于苏家湾乡境内的沱江水一样滚滚而来。不过，这时期的我除了比别的孩子显得聪明伶俐一点外几无二致，很显然，命运之神并不想将我刻意塑造成一个与众不同的人。

然而，我生命里的一次重大转变很快就来到了，小学毕业后，我在内江市里的一户亲戚非常热心的提出了一个建议，让我去他们家附近一所很不错的初中借读，并愿意接纳我住在他们家里，正为我的学业焦虑万分的父母便一口答应下来。于是，我这个来自穷乡僻壤的乡下孩子便可以到繁华的都市里开开眼界了。

虽然在异地求学的我最大的任务就是认真读书，但从乡村到城市这种巨大的生活跃迁给我的生活带来的转变恐怕是谁也无法料到的，一个心理和生理都处于全面成长期的少年，一旦身处与过去截然不同的生活环境之中，其性格及至于人生的价值取向势必会受到不可逆转的影响，我自然也不例外。而求学生涯在我的性格里打下的最重的以至沿袭至今的烙印无疑则是沉默，求学伊始，没有朋友没有伙伴，一切都那么陌生，有什么心事也只能憋在心里，在亲威家里，孤独的感觉更为强烈，姑父姑母的生活和我的生活根本就没有任何交点，在这种情况下，我的性格变得忧郁沉默也就是顺理成章的事了。

不过，城乡混杂生活对我的性格影响决非只是沉默寡言这么一方面。可能是因为一开始就有一种被人轻视的感觉吧，再加上我自己也清楚学习机会的来之不易，反正，每当我感受到周围人们居高临下的冷落以及想起父母的教诲时，我都会更加努力的学习，因为我知道，我唯一能用来回击别人的轻视与报答父母的就是优异的成绩，我唯一能让人刮目相看的也只能是优异的成绩，如果我想推倒城乡差异这堵压在我倔强的自尊心上的重墙，我只有凭借优异的成绩。否则，不仅是那些城里同学会不在乎我，我自己也会失去挺起胸膛与他们平等交往的信心。实际上，与其说我努力去获取优异的成绩是为了完成长辈们交给我的任务的话，还不如说我是在努力打造决不服输的人生性格，即使这个目标的实现会因为我和我的对手们一直以来所受的教育差异而困难重重。但我是一个很努力的人孩子，同时也是一个很聪明的孩子，所以我的目标在我努力的付出后终究会得到实现，在1993年初借读生涯的第一个学期结束时，在全班四五十人中，我拿了第五名，而第二个学期我则考了第六名。

然而，我的生活并非总是一帆风顺，1995年春节后，我本该三年的借读生涯便由于一些误会提前半年而终结了。而事实证明我转回到家乡的初中继续学习完全是个重大的决策失误，家乡镇上的初中从来就没有过严谨的治学风格，我那经过城市初中两年半的调教已有了翻天覆地之变化的成绩经过半年的放纵便一落千丈，初中毕业时我连县上的普通高中都没考上，这无疑很是让人失望。

由于没能考上高中，父母只能出议价供我读书，他们为我选择的是资中县球溪镇上一所正好声名鹊起的高中，资中县球溪高级中学，一所全闭封式的学校。三年高中生涯对我来说是极为单调苦闷的，但这丝毫不影响这三年时光在我的人生中占据着至关重要的地位，如果说在此之前我的人生走向还杂乱无章无迹可寻的话，那么正是在这三年里我决定了自己应该做一个什么样的人。

与我那一开始就拘束不安的初中借读生涯不同，在高中里我再也不是鸡立鹤群的借读生了。不过，还是有一种隔阂强烈的存在于我和我的那些同学之间，不要忘记，我能够在这所高中学习并不是因为我初中毕业时考取了足够的分数而是因为我家里出了一笔议价费，在全班七十多个学生中我的进校成绩排在将近五十名。也许学生时代的我总是陷于必须依靠成绩来证明自己的怪圈，初中如此，高中亦如此，其实这个道理也很简单，学生时代的少年唯一能向世人证明自己存在价值的除了优异的成绩外又还有什么呢？值得庆幸的是，我一直坚信别人能做到的事我付出努力之后也一定能做到，或者说当我的生命之舟行驶到那个阶段时，我的骨髓里早已沉淀下足够的决不随遇而安的决心与毅力，这种执着的决心与毅力足够使我做成功我为自己定下的任何目标。于是，我在初中借读时努力获得优异成绩的历史在我一进入高中时便再度重演。结果自然以聪明好学而又毅力非凡的我大获全胜而告终，在1996年春节高中第一个学期结束时，我考了班上第九名，是全班进步最大的人。

我想，对于我的成长经历的全面描述是必定不能缺少我的家乡环境那部分的，在我刚去内江市里的初中借读时，我的生长地还叫做苏家湾乡，而等到我开始我的高中生涯时，昔日的苏家湾乡已经同周围几个更小更穷的乡镇合并成了苏家湾镇。一句话，做为我的故乡的苏家湾镇完全就是属于那种可以用穷乡僻壤来形容的小乡镇。2600

虽然我大部分的时间都是在学校而不是在家里，但我的身影还是会不时出现在苏家湾镇四四方方的政俯大院里，当时给我以极为强烈印象的就是有会议召开时的中午响彻在政俯大院里的某些嘹亮口号，“走哇，吃gcd！”就是其中使用得最为通俗的一种，喊出这种口号的人都是镇上的部门负责人或者是下面各村的头头脑脑，这些gcd员似乎对会议有着先天的好感。因为会后有一顿官饭招待，当与会者们在会后互相拾掇着满面喜悦的大声说道

“走哇，吃gcd！”的时候，我想他们一定毫无愧疚之心，因为他们吃喝的对象并不是苏家湾镇那些有血有肉的民众，而是顶天立地的zggcd。不过，如果说苏家湾镇某些下层党员会后吃喝的做法正好顺应了当时在中国大行其道的吃喝风的话，那么苏家湾镇上的另一些gcd员的所做所为则无疑有点过分。也不知道是哪一天，当我从学校兴高采烈的回到家里时，我突然发现在政俯大院内最为显眼的一张桌子前聚集了一堆人，他们居然在赌博，我必须在尊重事实的基础上准确叙述出如下事实，在我的高中时代，四川省资中县苏家湾镇的某些gcd员们经常在上班时间上班地点正大光明的敞开着办公室的门聚众赌博，任何一个在政俯大院里出入的人首先看到的都会是这个喧嚣的群体。我并不清楚那些参与赌博的人是怎么看待自身行为与他们所属的政党在群众眼中形象之间的关系的，也许他们和那些高喝着“吃gcd”的人抱有同样满不在乎的想法，zggcd博大的基业是不会被几个十几个人吃垮的，同样，zggcd高大的形象也不会毁于几个党员的聚众赌博。于是，这一切便在一种心安理得的状况下合情合理的长期存在。但这些行为给予我的却是极为强烈的震憾，那个时候的我对于zggcd的认识还处于对正统教育深信不疑的状况，我甚至还会对周围传来的对中国官场事故而又辛辣的讽刺嗤之以鼻，但我必须迫于眼前的事惊讶的感慨，为什么一直以来在我的精神领域之中光辉伟大的zggcd一跌落到现实中却会如此的粗俗不堪。

同错综复杂的家庭周围生活相比，占据了我绝大多数时间的学校生活无疑则单纯得多，但是学校也绝非纯粹理想的世外桃源，许多社会问题同样也会渗透进来，其中对我影响最大的无疑则是对于贫穷的思考。球溪中学本是一所完全意义上的农村高中，百分之九十的学生都是纯粹的农村子弟，家境都不富裕。而我的一位同学的故事更是将我对贫穷的认识加深到了刻骨铭心的地步，在一段不短的时期里，这位同学经常是中午打了饭只吃一半，另一半晚上吃，而早饭他经常是不吃的。面对这种近在咫尺的不幸事实，任何一个感情丰富的人都会不由自主的感到震惊，我当然也不例外。后来好多次从学校放假回家时，我宁愿步行半个小时穿越整个县城到另一边去坐回家的客车也不愿花一元钱以车代步，因为每当我想起这一元钱就是那位同学一天的生活费时，就免不了对这么轻易的花费掉这一元钱感到于心不忍。

也许我对自己人生的述说已经显得有点杂乱无章，因为我仍末提及自己是如何决定做一个什么样的人的。但我必须为怎样选择一件能够说明我的人生取向的标志性事件而万分踌躇。事实上，任何一个人的人生选择都从来就不是从一件两件孤立的事件中领悟出的，在此之前，无论是对于我坚强自信的性格塑造，还是我对于贫困以及吃喝赌博等一系列社会现象的思考，这所有的一切都对我起着不可或缺的影响。准确的说，决定我人生的不应该是某一个时刻而应该是某一个时段。为了真正说清楚我的人生选择，我必须插入强调几个对我来说至关重要的词汇，那就是国家，zggcd，社会主义与资本主义。

国家，一个至高无尚的词汇，一个从儿时起就被反复教育要为之捍卫拼搏的词汇，如果要问对一个人来说什么最为神圣的话，那无疑便是国家。一个人可以背叛家庭背叛阶级背叛爱情以及于背叛一切但就是不能背叛国家，一个人一生所能拥有的其它一切，无论是名誉地位金钱甚至于生命本身对于国家来说都应该是渺小而又微不足道的。可以说，对于国家的热爱之情乃是一个人所有情感之中最为崇高的一部分。

zggcd，一个神灵一般的词汇，有一句耳熟能详的歌词对其在中国大陆的地位做过十分贴切的描述，“没有gcd，就没有新中国”一直以来，zggcd都是以中华人民共和国的缔造者与领导者的身分屹立于世，她的耀眼光芒早已焕发至中国历史上对任何一个团体所

给定的荣誉尺度之外。

社会主义与资本主义，一对冤家一般的词汇，从儿时起，我们就被无数次的告知，社会主义是人类历史上最为完美的政治制度，只有在社会主义制度之中人民才能当家做主行使自己的权力，人民才会有真正的幸福。而资本主义完全就是罪恶的化身，一提到这四个字就使人不由自主的联想到侵略压迫剥削等等恶贯满盈的词汇，资本主义发达亮丽的外壳之下根本就是奢华糜烂腐朽堕落的躯体，那里的一切都充满了罪恶，在那样的世界里生活根本就是人生最大的悲剧。

或者在今天看来，我对于上面某些词汇的认识是有失偏颇的，但在对于正统宣传深信不疑的少年时代，我是不可能拥有当权者所希望我们拥有的认识之外的看法的，而对于以上词汇先入为主的认识，对我的人生选择又起着极其深远的影响。

前面我已经说过，没有哪一件事能全面阐述清楚我是如何选择人生的，但仍有某些事能说明其中最重要的那部分，而在我的生命里最具代表性的人生教育则可以用一部电视记录片来说明。记录片讲述的是川藏线上的汽车兵的真实故事。众所周知，川藏线的条件是十分艰苦的，记录片中描述的各种场景确实令人为之动容。便真正令我感到震惊的是记录片里两位汽车兵的故事，非常不幸的是，在记者随团采访的同时有一辆车出了事故，牺牲了两位汽车兵。车队回到驻地后，部队领导找到了两位汽车兵的家属，一个五六十岁的老头和一个三十来岁的妇女，应该是一位父亲和一位妻子，当部队领导告知了他们不幸的消息之后，气氛一瞬间就凝固了，就连屏幕前的我也屏住了呼吸。那位父亲先是懊丧的拍了一下脑门，然后支撑不住坐了下去，将营区里整齐的灌木丛压倒了一大片，那位妻子先是一怔，随即嚎啕大哭，人也立即瘫倒了下去。其实在那一刻，我也有止不住眼内热泪的冲动，那种感觉就好像失去了挚爱的兄长一般，我不知道我是不是滥用了自己的感情，因为我根本与他们素不相识，便我想有一个词汇能很好的解释我的行为，这个词汇就是前面所提到的“国家”5200

国家是什么？在我看来，构成国家的要素不仅仅是不容丢失的国土与高高飘扬的旗帜，不只是风光无限的名流与声威显赫的领袖，他们只是国家的一部分，国家更包括了每一个平凡得以及于终生都不为人所知的国民。国家这个词汇可以说是神圣而又遥不可及的，也可以说是朴实而又触手可及的，你可以说天安门广场上随风飘扬的五星红旗代表着国家，但你也可以认为你本身的行为也同样代表着国家。可以这样说，国家就是一份公共而非私有的财产，每一个人都是她的主人，但每一个人都只是部分而非全部的拥有她。如果国家得到了增益，则我们每一个人都可以从中获益，如果国家受到了损害，则我们也同样受损，如果国家都衰弱得奄奄一息，那么离我们大祸临头的日子也不远了。爱国教育之所以能名正言顺的荣登人生教育之冠，正在于国家正是每个人幸福生活的根本保障，无国何以为家？作为一个年青热血的少年，在那个关键的人生时刻，对于“国家”的一种先天性的崇尚便凸现出极具偏向性的影响。因此，我觉得自己是完全有理由因为那两个汽车兵的牺牲感到伤痛的。他们不正是为了国家牺牲的吗？他们难道不值得我竖然起敬？也许正是在那一刻，对于他们的某种敬仰便得以不受抑制的产生，正是在这种崇高敬仰推波助澜的情感升华之中，我也得到了有关于人生最大诘问的答案，怎样的人生才最有意义？我告诉自己，最有意义的人生乃是把国家远远置于个人之前的人生，这才是一个人一生最大的追求。