第一篇：2013年寒假辅导班
寒假辅导班招生 本人，姜卫玲，系山东师范大学大三化学院应用化学专业在校学生，成绩优异，曾多次获得校奖学金，并获得过国家励志奖学金，专业成绩靠前，理科成绩好，擅长数学、化学、物理，英语成绩过四、六级。在校期间，一直做初中学生家教，经验丰富，对初中课程熟悉，家教所带学生成绩均有提高。并且于2012年暑假成功办过一期暑期辅导班，家长及学生反映良好。
现招生如下：
初中一、二、三年级学生
课程辅导如下：数学 英语 并且对寒假假期作业予以辅导 上课时间共15天，分年前和年后两阶段：（每个年级每天只上半天课）
年前：2月1号——2月6号
年后：2月15号——2月24号
费用：每生元
报名时间：1月30日和31日报名（可直接到姜来功家报名）报名及上课地点：南湖镇下坳村
联系人：姜卫玲 *** 或姜来功06338591701 特别注释：教室内供暖，给学生一个温暖舒适的学习环境！！
第二篇：寒假辅导班
寒假辅导班招生
青岛知行教育寒假班开设科目：初中英语、数学、语文、物理、化学、生物、地理
辅导类型：
一对一 针对性强，每个孩子都是有自己独特的性格和学习特点，老师通过跟孩子的沟通和了解，真切的知道什么样的方式和学习方法适合孩子，因地制宜，为每个孩子都制定一个属于他自己的学习方案，让孩子有一个快乐学习的空间，提优补漏见效快
小班: 人数少，老师能关注到每个学生(每班不超过12人）分层次教学，针对性辅导。
复习+预习：复习上学期知识，帮助学生形成知识体系，查遗补漏，解决疑点、难点，使学生在思路上、方法上、能力上都能得到启发，提高学生的综合能力，为下学期奠定良好基础。提前预习下学期新知识，点拨重点、难点、梳理知识点，形成知识框架，使学生开学后听讲更有针对性，事半而功倍！
知行优势：1,、市南一线师资、精讲+互动学习模式：紧扣教学大纲，精选历年统考真题，引导学生主动领会考点、精品小班教学、老师有精力关注到每位学生，因材施教、全面细节化管理：改善学生学习习惯，提高学习效率
4、交通便利、学习环境舒适
上课时间：（2013年1月28日—2013年2月22日每期预计15天）
更多详情咨询：80775266朱老师
地址：青岛市市南区福州南路95号康桥银座三层（海洋地质所对面）
第三篇：寒假辅导班
寒假辅导班招生
尊敬的家长：您好！
孩子的聪明活泼，是每个家长的心愿；孩子的成绩拔尖，需要后天的勤学苦练。寒假是孩子们休息的时候，更是巩固提高、打好基础、崭露头角的时候。当您为了孩子学习成绩不够理想时；当您为了工作无时间照看你的孩子学习时；担心您的孩子迷恋上网时；这无时不在困扰着各位家长。为了解除各位家长的后顾之忧，为了让更多的学生充分利用寒假来弥补学习的某些不足或强化提高自己的某些学科，特开设寒假辅导班。
教学内容：
1、对本学期知识进行巩固复习、语文拼音和基础知识的巩固；
2、对下学期知识内容进行系统的学习、归纳总结；
课程设置： 二年级上、下学期语文、数学。
收费标准：面议
报名时间：即日起招满为止。
授课时间：（年前）1月16日至21日（年后）1月28日至2月10日（共20天）每天下午13：00—16：00
咨询电话:刘老师（***）
郑重承诺：我将认真对待每一位学生，严格要求学生，尽职尽责，不遗余力地传授知识，注重学生的个性发展，做到让家长放心，让学生度过一个愉快充实的假期！名额有限，报名从速！您把孩子交给我, 我把知识还给您！
寒假辅导班招生
尊敬的家长：您好！
孩子的聪明活泼，是每个家长的心愿；孩子的成绩拔尖，需要后天的勤学苦练。寒假是孩子们休息的时候，更是巩固提高、打好基础、崭露头角的时候。当您为了孩子学习成绩不够理想时；当您为了工作无时间照看你的孩子学习时；担心您的孩子迷恋上网时；这无时不在困扰着各位家长。为了解除各位家长的后顾之忧，为了让更多的学生充分利用寒假来弥补学习的某些不足或强化提高自己的某些学科，特开设寒假辅导班。
教学内容：
1、对本学期知识进行巩固复习、语文拼音和基础知识的巩固；
2、对下学期知识内容进行系统的学习、归纳总结；
课程设置： 二年级上、下学期语文、数学。
收费标准：面议
报名时间：即日起招满为止。
授课时间：（年前）1月16日至21日（年后）1月28日至2月10日（共20天）每天下午13：00—16：00
咨询电话:刘老师（***）
郑重承诺：我将认真对待每一位学生，严格要求学生，尽职尽责，不遗余力地传授知识，注重学生的个性发展，做到让家长放心，让学生度过一个愉快充实的假期！名额有限，报名从速！您把孩子交给我, 我把知识还给您！
第四篇：寒假初中英语辅导班
体验式英语教育先锋美联英语 标题: 寒假初中英语辅导班是怎样教学的关键词: 寒假初中英语辅导班
导读: 不少的学生朋友在放寒假的时候都会对于学习产生了诸多的兴趣，同时也特别的想要报考一些寒假初中英语辅导班，那么一般来讲，到底寒假初中英语辅导班是怎样教学的呢？
寒假初中英语辅导班的教学方式有很多方面，比如在教学方式、教学体系之路监督这类问题上，这些都是值得我们去在意和解决的，只有看好了这些内容，才会有利于我们的生活，接下来我们就来具体的看下初中英语辅导班的教学方向。
1、上寒假初中英语辅导班的课之前有英语测试，由双语老师或外教，亲自为您测试，而不是人机对话，并且能够分析出你的英语口语现在存在的问题和需要改进之处，这样后面的教学才会认真并且有针对性。
2、有专业的教学体系，教材细分到每一堂课，而且这些教材都是连贯并成系统的。外教会根据教材上课，你能够感觉到，外教是准备充分的，并且在课堂上有帮助你改进错误的表达方式、引导你提高、逐步帮你建立正确的英文表达习惯。
3、外教是相对固定的。这里说的相对固定，指的是，在一个学习阶段里（比如3个月），是由同一个外教任教，直到你升级到另外一个阶段，才会更换外教。
4、有教学质量监督，定期评估你的进步情况，最好能够提供课堂录音供你复习。对于寒假初中英语辅导班是怎样教学的，我们在上面的文章中已经有了一些认识，在全面的学习了之后，我们的未来生活才会变得更加美好起来。同时，上面的这些问题也是让我们拥有更高英语成绩的关键所在，这也是值得我们在意的。
第五篇：寒假辅导班社会实践报告
寒假辅导班社会实践报告
利用这一个多月的时间，我跟同龄人从开设到结束顺利完成了整个辅导的过程，跟孩子在一起的这段时间，既锻炼了自己，也找回了童年的欢乐，我们是跟孩子一起快乐的渡过整个假期。
1.我们的筹备工作：
主要是招生工作。首先是在周围的几个村子里发放张贴我们印刷的宣传单页，同时家长讲解一下。并且利用村委广播宣传。利用某月8号孩子们返校的一天时间，在镇中心小学设置了一个招生点。通过几天的招生我们招收了名学生，其中有名是小学学生，有4名是即将步入初中的学生。虽然人数比我们预计的少点，但我们还是很高兴。
其次是布置教学的设施，有桌椅，黑板，粉笔等。我们是利用家里空间最大的房间来当教室。
2.我们的教学安排：
3.我们的教课过程：
孩子们在上课的时候表现的都很好，因为人数不多，每个孩子我们都能照看到。在一起学习英语的时候，低年级的几个学生刚开始接触英语，感到有些生硬，但大孩子们的学习激情为她们起到了很大的帮助，他们很快对英语产生了兴趣。每当我们共同读英语单词句子的时候，孩子们响亮的嗓音总是能传到大街上，家长们都感到很欣慰。我们更感到高兴。下课的十几分钟内，我们跟孩子们坐在一起聊天，他们总是愿意把一些有趣的事情或自己的古怪想法告诉我们，惹得我们哭笑不得。下午课外活动时，我们跟孩子们一起玩游戏，抢板凳回答问题，贴鼻子，老鹰捉小鸡，丢手绢，投沙包……我们在游戏中感受着快乐，并把学到的知识运用到里面，让孩子们很快能接受。
因为家里的条件有限，屋子里用的是电风扇，我们把风扇冲着孩子们吹，怕他们会中暑，每天下午还会熬绿豆汤来让孩子们喝。每当我们讲课讲到汗流浃背时，孩子们还会拿着本子给我们扇几下，虽然不会把炎热驱走，但我们心里感到很凉爽。
4.我们遇到的一些问题：
孩子们终归是孩子，他们拥有一颗天真的心，遇到什么问题还是“自我”还是起着主导作用。第一次是有个比较调皮的孩子，在上课时玩蹦蹦球，我告诉他不要在上课时玩，他觉得有意思并没有停下来，最后我没收了他的玩具，他哭了，并且哭个不停，下课了孩子们都出去玩，他自己还是在哭，我坐到他旁边，开始跟他沟通。其实我觉得做孩子的工作比较好做，想起在学校里学的东西，我说我数123…，数到5，你就停止哭。果然他真的不哭了，看着哭花的小脸，我有信心把他哄好……
再有是比较大的孩子不听话，打闹的特别严重，把教室里的凳子摔坏。那个时候我们真的生气了，但也不能对他们打骂，还是要耐心教育他们。但以后要求就要更严格了。在这些问题中我感受到孩子们的天真无邪，也体会到对孩子应该用真心，这样才能得到他们的信任。并且有的时候必须要严格起来，这样在孩子们心中才能有威信。
为了跟孩子们处理好关系，我们和孩子们以朋友关系相处，打成一片。这样可以从孩子们的需要出发，充分理解他们，把握学生情况，全面掌握学生动态，做到一切真的是为了孩子。
5.我们发现的问题：
因为我们这些孩子中有两个是在城市长大的，暑期回老家跟村里的伙伴一块来我们这上学。城市里的孩子和农村的孩子在一起的时候真的能看出有很大的不同之处。农村的孩子都很腼腆，不善于表达自己，一般相处长了你才能对他有更深的了解。而城市的孩子大都受过良好的教育，大方潇洒，多才多艺，知识渊博，善于表达自己思想，一般组织能力较强。但我觉得农村孩子都比较随和，比较容易相处。而城市孩子个性要比较鲜明，相处起来较难。孩子们只所以有一些区别，是从小生活的环境不一样。不过时间长了孩子们都还是相处的很融洽。
6.结束：
很快，辅导马上就接近尾声了，我们根据学生的几次考试成绩及平时表现颁发了奖状，孩子们高举着自己的荣誉向我们炫耀。最后我们将孩子的真实情况适当反映给了家长，以帮助孩子在以后的学习中取得更好的进步。时间匆匆而过，而这次实践活动让我们充实起来，让我们收获了很多。看着这群天真的孩子，有说不出的感动……
7.总结：
通过这次辅导孩子们的成绩都有很大的提高，这次的实践也让我们的暑假生活非常充实，丰富多彩。这是我们第一次办辅导班，我们用心的付出，得到了家长的好评，收获了团结和友谊，见证了我们和孩子们的成长。但是我们同时也收获了经验和教训，辅导班开办过程中的一些失误也是我们来年要改正的，比如在课程设置上我们应对于每个学生的具体情况，这样才能更人性化;比如我们应该更多的与家长交流，更好的促进学生各方面的发展……这些都深深的印在我们的脑海中，我们将奉之为难得的经验铭记于心，生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要坚持下去，一定会有收获，即使最后失败了，也会获得别人没有过的经历……
8.经验与教训：
在一定程度上增加了自己处事的耐心，对于年龄小的学生来说，想要让她们学有所得、服从管理，就更加需要耐心和技巧，但自己在耐心这方面还是有些不足。做任何事情，对待任何人都要学会控制自己的情绪，尤其是对我们这样血气方刚的青年人来说，更加意气用事，遇事容易冲动，不能很好的控制和把握自己的情绪。像对待孩子不应该随便的发脾气，应注重引导和鼓励，而不是采取强硬的态度和措施……
这次的实践让我们受益匪浅，学到了很多，也了解了很多，从中我们明白了一个道理，一份真心，加一份耐心，加一份专心，加一份动力，只要你肯努力就一定会成功。虽然每天过的很辛苦，但却是充实的，满足的。想做一个老师不容易，做一个好老师更不容易，除了有较好的教学技能外，更重要的是有与学生沟通交流的能力。
通过在假期的这段教学生活，让我得到了很多感触。让我实践了教师这个工作，锻炼了我的表达能力，交往能力以及一些职业技能。这些收获将影响我们以后的生活与学习并对以后的工作有积极的影响，会让我们受用一生。
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