明远教育致家长的一封信

第一篇：明远教育致家长的一封信

致明远在读学员家长的一封信

尊敬的各位家长，您好，感谢您在百忙中能够抽时间阅读我的这份信函。

首先，我代表明远教育所有老师对各位家长在众多的辅导学校中选择了明远教育表示衷心的感谢，明远深知各位家长选择的不是简单的一个辅导机构，而是一份信任和支持，对我们来讲，我觉得更多的是一份责任和压力。

孩子成人成才是我们所有中国家长的心声，由于各种环境的差异，导致了不同的结果，今天我想跟各位家长讲讲明远的故事，也是希望通过这种沟通，让各位家长更清晰的认知明远，更好和明远一起为孩子美好的名校梦想努力。

无锡明远教育成立于2005年，我也是那个时候加入到明远的，时间一晃十年过去了，我清晰的记得05年暑假的第一批学生，暑假很热，也没有空调，但是在这种环境下面，有近400名同学选择了明远，我清晰的记得当时基本没有什么服务，就是一批老师和孩子，在管理上面我们还是粗放的，从那年暑假开始，明远正式拉开了在无锡课外辅导的序幕。

我们当时的想法很简单，就是要做就做到无锡最大的一家机构，所以，我们为此也努力的付出着，在2011年我们做到了，暑假学生人数将近3000人，是无锡辅导学校中规模最大的一家，苏州校区也达到了2500人，在苏南的辅导学校中，明远出名了，除了市场化手段，还有就是前期的师资和生源沉淀，因为我们定位无锡本土的老师，无锡本土的老师最懂无锡的孩子，这一点我深信不疑，有些东西就像呼吸一样自然，你也说不清楚原因，准确的讲应该是无锡的中考和小升初都是无锡本土命题。

这十年给我最大的感受就是机构越来越多，甚至乡下都有很多机构，我们的很多家长也觉得在家门口也蛮好的，接送方便，现在就业也不是很好，很多大学生自己创业也在这个事情，甚至还有老师从学校辞职出来自己做，机构的增加导致我们家长在选学校的时候变得难选择了，都说自己好，到底哪家好呢？在茫然的时候，有人介绍说那边好，但是去了之后又发现不适合自己孩子，各个地方出现了只愿意要好学生，不愿意收中等甚至习惯差的孩子，老师家里更是如此，成绩中等以下的直接不收，但是哪有那么多好学生呢，所以，我们都在盲目的选择着，孩子的时间就在选择中过去了，这十年我看到的太多了。

直到去年，我终于想明白了两个问题，一个是孩子如何才能拿到高分，因为高分意味着名校。另一个问题是孩子为什么成绩一直不好，辅导为什么没有效果。作为我们家长在努力工作的同时，有一个心声是我最能理解的，就是想省心些，希望孩子的学习少操点心，毕竟花了钱的。今天也是我特别想分享的，孩子的成长需要我们家长参与进来，因为孩子的人格健全是别人替代不了的，只有父母能够帮助其完成。所以，我们的家长需要花些时间和精力和我们的孩子一同前行。我觉得这是我们做好教育的大前提，不论是公办学校的教育还是我们这样的校外教育，其实都是一样的，学校教育不是万能的，我们校外教育也不是万能的，原因就是需要家长参与进来，和我们一起来引导孩子的心智思维模式，毕竟他们还小，缺乏独立的判断能力，而且自制力也不强，所以，我一直呼吁和强调孩子的教育，家长千万别做甩手掌柜，甩给老师，甩给学校，甩给辅导学校，校训： 明德至诚远志博学

这样的结果肯定不会达到你的期望。我们需要的是找到各自的优势，借助其不同的力量，帮助我们让孩子在学习的轨道上越走越好。

正是我们清楚这样一个关系，所以明远的定位就非常清晰，培优+补差是我们业务主体，培优和补差其实是一个相对的关系，有相当一部分孩子的学习会出现间歇性的问题，时好时坏，但是如果孩子能够自主的学习，那么学习就会变的简单，所以，如何让我们的孩子主动学习是一个永不停歇的话题，我们中国有句古话-浪子回头金不换。其实任何时候都可以，但是时间有限，我们要做的就是在有限的时间里争取最大的改变。

针对明远的办学，也很想跟各位家长汇报一下，用心做教育是明远一直秉承的理念，不然也不做不到今天。另外一点就是真正做到因材施教，把孩子按照进入明远的水平分层，明远现在的尖子班/精品班/实验班，这三个班现在对应的就是小学五六年级/初中/高中三个阶段，这个班型只有中桥校区有，由于生源层次的差异，所以，我们汇集全无锡明远招收到的好学生，配备明远认为满意的老师来教授这些班级，这些班级只以分数论英雄。其他的班级不是孩子不优秀，而是要因材施教。今年我们让很多本来考不上大桥的人考上了大桥，让不是年级第一的考到了年级第一，让本来可以考二本的考上了一本，我觉得这是我们成就感的地方。当然出更优秀的孩子还需要更好的生源，今年暑假我们吸引了很多优秀的孩子，这点我压力很大，我给教学部下达的要求是把这些好孩子教出更好的成绩，相信明年的小升初中高考会取得更好的成绩。

对于暂时落后的孩子，是我惦记和最为关心的，因为这些孩子在学校学习的也很累，他们也希望改变，但是缺乏毅力和恒心，所以，学习暂时落后，自信心不足，对于这些孩子我更多的要求是，让我们的老师更有耐心一些，在学习方法上面，结合实际的学习多去传递，多去影响，让孩子们养成好的学习习惯，在老师的训练下能够有提高，多找孩子谈心，让他们更有信心，这就是我们管理团队要做的事情，各个校区的负责人和班主任投入到这个工作中来，及时反馈孩子学习的感受给任课老师，老师在教学中调整自己的节奏，更好的帮助孩子们去改变，这个过程比较辛苦，我希望我们的家长和我们一起来解决这个问题。

我要求明远的老师是负责任的，是有爱心的，是有耐心的。是有真正教学能力的，我写这封信的目的也是希望我们的家长能够正确对待孩子现阶段的学习，也希望及时给我们反馈，让我们这支校外的力量能够成为学校教育一个很好的补充，如果能够在学校教育上锦上添花更是一件有成就感的事情。我不怕听到不好的声音，所以，我特别写了这封信，希望能够最直接的传递到你们手上。聆听你们最真实的地声音。

有投诉直接找分校的负责人也可以直接找我，不论是服务还是教学都可以，甚至是孩子的问题，我一直强调，孩子的事情无小事。满意度调查大家和孩子一起填写一下，让孩子带给我们。

以上有讲的不对的地方请批评指正，谢谢！

此致

敬礼

明远教育总校长：凡老师校训： 明德至诚远志博学

第二篇：致家长的一封信(教育)

尊敬的家长：

您好！

转眼一个学期过去了，很感谢您在这一学期对我工作的支持！

在大学的第一个学期里面，学生们都经历了由中学生到大学生的改变，高中时候以考大学为目的，由老师和家长安排学习和生活，到大学则不同于高中，凡事都要求学生自己对自己负责，要以最后就业、升学为目的，自己合理安排自己的学习时间、自己的人际关系、自己的生活习惯。

通过一个学期与学生谈话、走访寝室、进学生课堂听课等细节对学生的了解，我发现大部分的学生能够适应大学的学习及生活，能够合理的安排自己的时间并自主结伴上自习，养成好的生活习惯、和谐的人家关系，积极的参加一些社团、学生会等组织锻炼自己的能力，然而，令人忧心的是，目前还有学生还暴露出了一些问题，需要引起家长的重视，在这里主要跟您将这些问题提出来一同分析解决，希望能够共同努力帮助学生迅速的适应大学生活，确立明确清晰合理的大学目标，成功成才。

1、由高中过渡到大学后，目标缺失：

通过谈话，发现有很多学生在这一学期中过的很“迷茫”，表现为学习不用心，做事缺乏积极性，不知道自己应该做什么，甚至有一些同学去网吧消磨自己宝贵的时间，在我分析看来，由于从小到大，家长和老师一直以考大学为目的，忽略了就业的导向，以致学生在从高考的压力下解放出来后，到大学没目标。

这个问题必须引起您的重视，大学的这四年是学生们世界观、人生观、价值观形成的最重要时期，这也是他们走向社会的最后也是最重要时期，因此，必须要让您的孩子在尽快适应大学生活的基础上，树立一个长远的目标，如四年之后就业还是继续攻读研究生？继续攻读研究生的学生，就要夯实自己的学习基础，努力学习，利用我们学院保送研究生比例较大这个优势争取保送；在现在这样一个竞争激烈的社会，就业就要在充分保证学习成绩的同时，利用四年时间充分锻炼自己的能力，考取一些实在的、对竞争工作有力的证书，如：英语四六级证书（学有余力的还可以考取一些更高级别的）、计算机国家二级或者三级证书等；

对策：您是最了解孩子的，针对学生目标缺失的情况，请家长在假期时间里多与孩子沟通，结合孩子这学期的成绩，帮助孩子一起树立目标，长远的方向和近期的目标，对于专业或者方向上有什么不明确的可以随时与我联系。

2、对于大学学习的不适应，学习缺乏自主性：

大学并不是学生们高中认为的就可以“自由”了，“不用学习”了，尤其我们物理学院是以培养理论研究人才为主，保送研究生与学习成绩直接挂钩；面对社会快速的进步，竞争的压力越来越大，学生的就业质量也和学习成绩也直接挂钩。我们物理学科特点是偏重于理科，学习难度较大，而且在大学里面，不是像高中那样有任课老师辅导，有固定的教室上自习，学生课下里面上自习与否，学习程度如何完全是凭借学生的自主性，只有每天拿出固定的时间用于学习，勤学好问，才能有收获、有提高。否则，如果第一年基础打不好，在以后的学习中会很吃力，甚至会由于重修课程门数过多导致退学。在毕业时拿不到学位证，成功成才也就成了空谈。

能考入我们学校的学生相信在高中阶段都是优秀的学生，但是就往届的经验来看，在大学里很多优秀的学生可能不是最聪明的，但却是最勤奋、并且能自律自主严格要求自己的学生。

对策：刚步入大学后，学生刚刚离开家，一时间有些管不住自己，请家长在大一期间多根孩子保持沟通联系，问问近况，对于每一次的期末成绩都与孩子有一次交流与总结。

3、在生活上不会照顾自己，缺少与人交往等必要能力：

大一的学生普遍的特点是有想法，但是缺乏执行力度。懒惰、依赖性强，与人交往能力差，大学里面的同学来自祖国各地，每个地方的学生都有自己的性格特点和生活习惯，同寝室同班的同学之间一定要相互友爱，互相帮助，这个能力千万不能忽视，因为学生们早晚有一天会进入社会参加工作，生活上懒惰，人际关系很糟糕的人，那么在事业上也很难有起色，这对于我们已经参加工作的人体会很深，但是，学生们却没有认识到。因此，大学里面，学习是第一位的，但是大学这四年也是锻炼学生的责任担当、组织能力、人际交往的关键时期，如果连自己的生活都照顾不好，洗衣服，整理自己内务的人都不会的人，他以后要如何生存？记得开学初，一位家长送孩子过来是曾跟我嘱咐：“老师，我家孩子学习很出色，在家一双袜子没洗过，你可要好好照顾”，这个孩子在日后的观察中我发现，与同学之间很少交流，当一起做团体训练大家都很开心的与他人交流时，只有他自己站在角落里面，并且这学期寝室卫生十分差，在这一学期的期末考试中班级的名次也是倒数的。所以对于这一点，也请家长您一定要重视起来。

对策：回家后，让您的孩子做自己力所能及的事，不能什么事都大包大揽，要让孩子学会基本的生存能力。在这个假期，我们给学生留了一个假期作业——寒假社会实践，鼓励学生走入社会，或做一些兼职，或做一些关于社会热门话题的调查，希望得到家长的指导与适当的帮助。

4、心理抗挫折能力差，经不起失败：

现在对于刚刚入学的新生来说，他们在高中都是很出色很优秀的学生，都曾经高高在上，老师学生都围着他转。然而，到了大学之后，他们会面对很多的挫折失败，来自生活中的人际关系不和谐，学习方法不对导致学习成绩一落千丈，恋爱问题失败„„，近年来大学生因为心理承受能力差导致极端事件发生的事情越来越多。好多家长认为大学了孩子就不用像以前那样管着了，这种观点是不合理的，对于刚步入大学的学生们来说，有很多问题对他们来说都是第一次，在没有做好的时候，遇到困难挫折失败的时候，是很需要老师与家长及时的开导与帮助的。

对策：对于上述的一些问题，各位家长一定要高度的重视，并积极的关注孩子的动态，和我们一道帮助孩子树立正确的人生观、恋爱观、价值观。当孩子们遇到问题或遭遇失败的时候，不要指责埋怨，要与孩子一同分析解决。

无论孩子的成绩是否令您满意，都请您利用假期的时间与孩子做一次深入的交流，一同回顾这一学期的收获与体会，引导孩子剖析自己。在这里根据自己的体会给各位家长提一些建议：

1.学生学习成绩较好，请鼓励他（她）在学院担任一定的社会工作或参加学科竞赛。2.学生成绩不大理想，请与他（她）一同分析问题的根源，并提出具体的措施。3.学生有较强入党愿望，请提醒他（她）积极参加党支部活动并主动上交思想汇报。4.学生如果没有在学生活动中获得荣誉，那么请提醒他（她）在下学期留意学校的各类学科竞赛和社会实践活动。

5.在大一学年中，级队根据往届的经验和教训，不允许孩子配电脑，当然我知道家长和孩子在购买电脑时的初衷都是好的——为了更好的促进学习。但是数据统计近年来退学学生中80%以上都是由于迷恋电脑游戏导致学习成绩急剧下滑而面临退学的。计算机与网络都是工具，学生一定要学会驾驭它们，我正在积极引导学生正确合理的使用网络，尽量降低学生沉迷网络的可能性，因为这种情况一但发生是极难挽回的。大连理工大学计算机机房有数千台电脑。正常的使用电脑进行学习在机房已经足够。因此，希望在这一点上能得到您的支持与理解。

辽宁大学

20XX年X月X日

第三篇：博远幼儿园暑期致家长的一封信

博远幼儿园2014年暑假致家长的一封信

尊敬的家长朋友：

您好！在您的关心、支持下，我园已顺利完成了本学期的各项教育、教学工作，幼儿园的各项工作取得了进步，在此向您致以衷心的感谢！幼儿园自

1999年9月创办以来，用规范的幼教管理模式进行管理，用全新理念，特色教法打造一流幼儿园，切实提高保教质量，为幼儿提供了一个开放式的乐园，使孩子在幼儿园学得开心，让家长放心。

我园的暑期时间为：2014年6月30日——9月1日。暑假是您与孩子沟通的最佳时期，希望家长帮助孩子科学、合理地安排好暑假生活，使他们过一个有意义的假期，为下学期的学习生活做好充分的准备。故此，请您配合幼儿园做好以下几点：

一、履行监护人的职责，树立“安全第一、预防为主”的思想，一切从孩子的安全健康成长出发，密切关注幼儿，将安全教育融入您一日生活的方方面面。注意用电、用火安全。交通安全，严禁孩子擅自到小溪、池塘、江河、水库等处玩水等。

二、培养幼儿按时作息习惯，保证幼儿休息时间。每天要保证幼儿半小时的阅读课外有益读物时间和两小时户外及游戏活动时间。适时、有选择的看电视。如：少儿频道，科教频道，动物世界，新闻节目等。

三、注意食品卫生安全，家长应教育幼儿务必注意饮食卫生，严禁购买过期或变质的食物，以免发生食物中毒事件。严禁不用餐或在剧烈运动之后饮水或快速吞食物的行为。同时注意不要让幼儿暴饮暴食，注意荤素搭配，鼓励孩子多吃蔬菜和水果。

四、加强孩子的礼貌教育，要孩子养成孝敬老人、礼貌待人习惯

五、生活处处皆教育。让幼儿承担一定的家务，体验劳动乐趣。如：倒垃圾、摆板凳、摆碗筷等等；

六、注意做好孩子传染病的预防工作，加强体育锻炼，带幼儿去郊游，到大自然中去感受自然美。并能将孩子们暑假的事情通过文字、绘画、相片的方式进行记录，下学期可以带到幼儿园与小朋友共享；

七、利用暑假时间辅导幼儿正确的书写姿势，认识自己的名字，知道自己的家庭住址、父母姓名、电话号码等等；家长朋友们，孩子是未来的希望，让咱的孩子成为人生长跑的胜利者

是我们共同的目标，让我们携起手来，共同托起明天的太阳！祝小朋友们假期快乐！祝家长朋友们生活幸福！

博远幼儿园2014/6/29

博远幼儿园2014年暑假致家长的一封信

尊敬的家长朋友：

您好！在您的关心、支持下，我园已顺利完成了本学期的各项教育、教学工作，幼儿园的各项工作取得了进步，在此向您致以衷心的感谢！幼儿园自

1999年9月创办以来，用规范的幼教管理模式进行管理，用全新理念，特色教法打造一流幼儿园，切实提高保教质量，为幼儿提供了一个开放式的乐园，使孩子在幼儿园学得开心，让家长放心。

我园的暑期时间为：2014年6月30日——9月1日。暑假是您与孩子沟通的最佳时期，希望家长帮助孩子科学、合理地安排好暑假生活，使他们过一个有意义的假期，为下学期的学习生活做好充分的准备。故此，请您配合幼儿园做好以下几点：

一、履行监护人的职责，树立“安全第一、预防为主”的思想，一切从孩子的安全健康成长出发，密切关注幼儿，将安全教育融入您一日生活的方方面面。注意用电、用火安全。交通安全，严禁孩子擅自到小溪、池塘、江河、水库等处玩水等。

二、培养幼儿按时作息习惯，保证幼儿休息时间。每天要保证幼儿半小时的阅读课外有益读物时间和两小时户外及游戏活动时间。适时、有选择的看电视。如：少儿频道，科教频道，动物世界，新闻节目等。

三、注意食品卫生安全，家长应教育幼儿务必注意饮食卫生，严禁购买过期或变质的食物，以免发生食物中毒事件。严禁不用餐或在剧烈运动之后饮水或快速吞食物的行为。同时注意不要让幼儿暴饮暴食，注意荤素搭配，鼓励孩子多吃蔬菜和水果。

四、加强孩子的礼貌教育，要孩子养成孝敬老人、礼貌待人习惯

五、生活处处皆教育。让幼儿承担一定的家务，体验劳动乐趣。如：倒垃圾、摆板凳、摆碗筷等等；

六、注意做好孩子传染病的预防工作，加强体育锻炼，带幼儿去郊游，到大自然中去感受自然美。并能将孩子们暑假的事情通过文字、绘画、相片的方式进行记录，下学期可以带到幼儿园与小朋友共享；

七、利用暑假时间辅导幼儿正确的书写姿势，认识自己的名字，知道自己的家庭住址、父母姓名、电话号码等等；家长朋友们，孩子是未来的希望，让咱的孩子成为人生长跑的胜利者

是我们共同的目标，让我们携起手来，共同托起明天的太阳！祝小朋友们假期快乐！祝家长朋友们生活幸福！

博远幼儿园2014/6/29

第四篇：致家长一封信

亲爱的家长朋友：

你们好！

愉快的寒假生活结束了。伴随着迎面吹来的和煦春风，我们又迎来了新学期。幼儿园全体教职工热忱欢迎您的宝宝继续幼儿园丰富多彩的学习与生活。为让宝宝尽快适应幼儿园新学期生活，不影响幼儿园的正常工作，以下的温馨提示希望您能够积极配合： 温馨提示：

1、时间要求：早：7：20—8：00 幼儿入园 晚：16:00—17:20 幼儿离园

2、为了不影响幼儿的进餐和正常的教学活动，请家长自觉遵守入园及离园时间。

3、托费缴费时间：每月1日—3日缴纳托管费和当月伙食费。

4、接送幼儿入园时要警惕，以免有尾随人员一同进入。

5、请各位家长配合幼儿园帮助孩子剪指甲，整洁出入幼儿园，愉快地接受晨检。

6、为安全起见，请不要给孩子佩戴任何挂件，不要让孩子携带贵重物品及首饰，危险物品（如小刀、气球、药片、硬币、别针、铁钉、小颗粒物、皮套、口香糖、玻璃球等）入园

7、增强孩子的自信心，学会自己的事情自己做，对孩子自己做的事情要给予肯定、鼓励和表扬，以便培养孩子的生活自理能力。

8、如果幼儿的情况和您的联系方式有所变化，请及时与本班教师沟通以利于家园之间的密切配合。

9、培养幼儿饭前便后洗手，饭后漱口的良好卫生习惯。

10、幼儿入园.离园时，请家长引导幼儿向老师.小朋友问好，培养幼儿讲文明.懂礼貌的好习惯；不要给孩子穿拖鞋，睡衣来园，确保幼儿室内外活动的安全。

11、放置幼儿园的物品请写上幼儿姓名，若有遗失，以便认领（如：衣服、鞋等）。

12、根据上级的要求，为保证幼儿服药安全，请家长必须写清楚班级，幼儿姓名，服药时间，份量等，并做好服药登记。

13、如果幼儿对某种事物或药物过敏，请务必告知本班老师。

14、请配合幼儿园落实晨检，缺勤请假等制度，全方位做好幼儿园的防病防疫工作。

15、本学期我园将继续以双语教学为重点，特聘专业的英语教师授课，以珠心算为特色，建构真正意义上的智慧摇篮。

16、如家长想要了解孩子的发展情况或对幼儿园工作有疑问，对孩子的发展有困惑时，都要及时与教师沟通，可采用交谈，便条，电话.等形式，最后，感谢您长期以来对我们工作的大力支持与配合。让我们一起努力，把最宝贵的东西给予孩子，让孩子拥有一个充满爱、洋溢幸福的快乐童年！

幼儿园

2012年3月

第五篇：致家长一封信[范文]

致全校学生家长的一封信

各位家长：

中小学生是祖国的未来，民族的希望,让每一个中小学生健康成长是全社会的共同期盼和责任。

据统计，近年来溺水事故已成为造成17岁以下儿童、少年非正常死亡的首要因素。随着夏季来临，溺水事故进入高发期。为了有效防止学生溺水事故发生，教育部、省教育厅分别召开会议，对预防中小学生溺水工作进行了安排部署。按照上级教育部门的要求，我校组织召开了一次专题会议并集中进行一次专题安全教育，本次召开家长会和印发《致家长的一封信》也是为了部署安排省教育厅的文件要求，把预防学生溺水的各项措施落实到每位师生和家长。

溺水事故多发生在双休日、节假日，因此，家庭的教育和监管显得尤为重要。希望广大家长务必增强安全意识，担负起监护责任，加强对孩子的教育和管理，对孩子进行预防溺水、道路交通等安全教育。教育孩子做到：不在无家长、监护人带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳，不在上下学途中到江河、湖泊、池塘戏水、玩耍。

预防学生溺水，需要教育部门的努力工作，需要全社会的关心支持，更离不开广大家长的教育和监管。让我们携起手来，共同为确保广大中小学生生命安全、健康成长而努力！

洛阳市第四十四中学

2013年5月26日

家 长 反 馈 意 见 表

学生姓名：__________班级：_________ 家长姓名：__________联系电话：___________ 对本次防溺水教育活动及学校的意见或建议：

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2013年月日