第一篇：致学生家长的一封信(“八个一”育人工程实施意见)
“对一个家庭来说，最大的成功是子女教育的成功，最大的失败是子女教育的失败。”孩子，是家庭百分之百的希望。为了这百分之百的希望，让我们携手，付出百分之百的努力。
宁阳县第一小学
关于家校联手推进“八个一”育人工程实施意见
尊敬的学生家长，“让我们的孩子更优秀”，是我们共同的追求，同时，也是我们共同的责任。为了这共同的责任，围绕“童心母爱，教书育人”教育理念，我们第一小学提出了“八个一”的育人目标，力求通过“八个一”育人目标的落实，真正使我们的孩子具备良好的行为习惯、外显素质。为让每一位家长了解 “八个一”的育人目标，细化落实家庭教育辅助实施“八个一”育人目标的操作要求和具体责任，尽最大限度调动家长科学育人、全面育人的积极性和主动性，进而形成学校抓落实、家庭重引导、学生争达标的育人环境，特制订实施意见如下：
一、“八个一”育人目标的内容
“八个一”培养目标，即：“一口普通话、一笔规范字、一项强特长、一个好身体、一种好气质、一份好心情、一个好习惯、一个好孩子”。
——“一口普通话”。让我们的孩子张口就说普通话，并且努力说一口字正腔圆的普通话。——“一笔规范字”。让我们的孩子养成良好的书写习惯，写一手规范漂亮的汉字。——“一项强特长”。让我们的孩子至少具备一项能够自信展示的爱好特长。
——“一份好心情”。让我们的孩子自信乐观，积极上进，对生活充满希望和追求。——“一种好气质”。让我们的孩子积淀“腹有诗书气自华”的涵养，具有良好的“坐、立、行、听、说、读”习惯。
——“一个好身体”。让我们的孩子积极参与各种体育锻炼，保证合理膳食，以形成良好的身体和心理素质。
——“一个好习惯”。让我们的孩子养成“爱学、善学、乐学、勤学”的学习习惯，养成“卫生、节约、自理、责任、感恩”的做事习惯。
——“一个好孩子”。让我们的孩子“在校争做好学生，在家争当好孩子，在社会争当好公民”。
二、学校“八个一”育人目标的落实
去年以来，我校围绕“八个一”的育人目标积极开展工作：坚持育人为本、德育为先，通过班级规范评比、系列星级评选等活动，从小事入手，从细节入手，在体验中培养学生良好的品格和行为习惯；组织课堂规范评比、经典诗文诵读等活动，规范学生学习习惯，提高学科综合素养；组建合唱、舞蹈、书法、田径、羽毛球、篮球等活动队，发展学生特长；努力改善办学条件，添置钢琴、电子琴等音美体设施420件，购进图书万余册，建成了探究实
1验室、舞蹈室、美术室等18个专用室。
这学期，针对“八个一”育人目标的具体实施，分别制订了落实方案。主要内容有： ——扎实开展行为习惯“星级”评价活动，促进学生在行为规范中的主动发展，积极探索小学阶段行为习惯养成教育的内容、方法、途径。
——扎实开展课堂规范评比活动，加大学科研究力度，以良好的学科素质提升促内在涵养的形成。
——以“市普通话示范校”创建工作为抓手，浓厚推普氛围，大张旗鼓开展“说好一口普通话”活动。
——积极开展书写过级活动，每学年组织一次书写过级考试，每学期举办至少一次师生书写展览。
——依托音体美活动队，充分利用现有资源，积极开展音体美活动。（目前，学校组建有舞蹈、合唱、器乐、美术、篮球、羽毛球、乒乓球等活动队，并扎实开展活动。）
三、家庭“八个一”育人目标的落实
配合学校“八个一”育人目标工作的实施，家长需要做好以下工作：
1、鼓励孩子说普通话。进入学校，不论是课上还是课下，师生都要讲普通话。走出学校，第一小学的学生也应该说普通话。家长要努力说普通话，用普通话同孩子进行日常交流。
2、教育孩子写规范字。注意孩子正确的书写姿势，自觉做到“一尺、一寸、一拳头”。家长努力做孩子写规范字的榜样，不仅教育孩子写规范字，自己也要带头写规范字。
3、重视孩子特长培养。“学习成绩不是孩子将来唯一资本，爱好与特长才是如虎添翼的翅膀”，要真正树立学习成绩同爱好特长同样重要的思想，从兴趣入手，帮助支持引导孩子发展爱好特长。
4、为孩子创造学习的“小天地”。至少，应该有属于孩子的书橱（或书架）。每个孩子，都有权利每月得到一本自己喜欢的书。我们倡导家长和孩子共同阅读，建设“书香之家”。在孩子学习的时候，家长应努力为孩子创造安静的环境。
5、培养孩子好习惯。永远把握好亲情关爱与严格要求的尺度，让孩子不要重复昨天的错误行为。督促孩子养成良好学习习惯：每天放学回家，首先要认真完成作业，并做好第二天上课的各种用具；完成作业后要想一想：今天上了什么课，老师提了什么要求，自己是不是都做到了。培养孩子的责任感，养成卫生、节约、自理、感恩的生活习惯。
6、寄予孩子最大期望。相信自己的孩子具有巨大的潜力，并让孩子感受到家长的巨大期望。关心孩子每天的学习情况，经常鼓励孩子取得的进步，帮助孩子自信地面对困难，有计划地完成每天的学习任务。
尊敬的各位学生家长，“家校联谊，全面落实‘八个一’的育人目标；科学引领，全面提升学生的良好习惯和素质”，为了“让我们的孩子更优秀”这一共同的最大的心愿，让我们携手协力，以充满希望的扎实付出，为孩子快速提高、全面发展导航。
二〇〇九年十一月十五日
第二篇：致学生家长一封信
致学生家长一封信
尊敬的各位家长：
你们好!
真诚感谢你们长期以来对学校工作的大力支持!今年以来，全县各行业、各领域普遍开展了平安法治创建活动，取得了显著成效，公众安全感不断提高，法治建设满意度不断上升，维护了社会大局稳定，促进了经济社会各项事业快速发展。你作为一名普通的学生家长，在“平安灌云、法治灌云”创建中，大力支持全县平安校园、法治示范校园创建工作，付出了辛勤和汗水，在此我们向您表示真诚的感谢!
目前，全县中小学和当地公安派出所普遍建立校园警务室，通过开展警校共建，涌现出一批深受师生和家长欢迎的平安校园、法治示范校园。违规违法学生比例大幅度减少，治安案件明显下降，学校治安面貌发生很大变化，有效维护了学校稳定。我们深知，平安建设、法治建设是一项长期的系统工程，不会一劳永逸，也不可能一蹴而就。平安校园、法治校园建设是平安灌云、法治灌云建设的重要组成部分，攸关家庭的希望，攸关祖国的未来。为了确保给您的孩子提供一个良好的生活、学习环境，敬请各位家长密切关注并积极参与“平安灌云、法治灌云”建设，协调做好以下工作：
1、加强对子女的思想道德和法纪教育，教育子女遵守社会公德和公共秩序；尊敬师长，友爱同学，讲文明，讲礼貌。
2、重视对子女的安全教育和防范，增强其安全意识，培养其防范不法侵害和抵御灾害的能力。不要携带刀具等易伤人器物。
3、做好子女的交通安全教育。教育子女遵守交通规定，未满十二周岁的学生不得骑自行车上学；未成年人不得驾驶摩托车；不要乘坐非法载客车船。
4、注重消防安全，教育子女不要玩打火机，火柴和接触易燃易爆及危险品，严禁野外用火；用电器时要注意防止火灾。
5、鼓励子女积极参加体育健身，养成良好的卫生习惯。不抽烟、不喝酒、不暴饮暴食，不吃“三无”食品和霉变的食品，提倡不吃零食，不到街头游贩处购买食物，防止病从口入。
6、教育子女坚决不进游戏厅、网吧及其它未成年人不宜进入的场所。
7、重视防止意外事故发生。教育子女不要到危险和复杂的地方游玩，要防止子女私自结伴外出，严禁子女私自下河游泳玩水。
8、尊重、关心、理解子女，教育子女时要晓之以理，动之以情，导之以行，切忌对子女采取简单粗暴的方法。
此外，我们也希望家长积极投身到全县平安法治建设活动中来，为构建平安法治灌云贡献自己的一份力量。一是加强法律、法规的学习，在日常工作生活中，做到知法、懂法、守法。二是提高安全防护意识，看好自家门、管好自家人、办好自己事。要识大体，顾大局，积极参与看楼护院、邻里守望等治安防范活动，努力减少和控制各类违法犯罪行为和意外事故的发生。三是勇于同犯罪分子作斗争。积极检举揭发各种违法犯罪的人和事，发现伺机和正在作案的犯罪分子，要挺身而出，及时制止犯罪行为或立即向公安机关报告。广大学生家长，为了孩子的将来，为了灌云的明天，希望你们迅速行动起来，积极融入全县平安建设、法治建设。
祝您工作顺利、全家幸福!
灌云县林庄小学
第三篇：致学生家长一封信
致学生家长一封信
尊敬的家长们:
山水盱眙，风光秀丽，景色迷人。令人遗憾的是，每当收获季节。空气中就会有呛人的烟味，天空也时常笼罩着蒙蒙雾气，这反常现象都是由秸秆焚烧带来的。露天焚烧秸秆，产生大量烟尘，污染大气环境，损害人们的身心健康，影响城乡交通，影响城市形象，损害投资环境。还容易引发房屋、农作物失火，严重威胁人民的生命财产安全。对于秸秆焚烧带来的重大危害，许多人还缺乏足够的认识，但却没有及时转变传统观念，没有真正改变过去的焚烧习惯。
这一问题已成为各级领导关心、新闻媒体关注、城乡居民关切的热点问题。对于秸秆禁烧和综合利用工作，县委、县政府高度重视，多次召开会议进行研究和部署。目前我县正把结构调整作为秸秆禁烧的治本之策，大力发展现代农业，积极推进农业种植结构调整，提供政府扶持、科技支撑、市场运作等方法，积极探索解决秸秆禁烧污染，促进农民增收的有效途径。我县的农业、农机部门积极探索秸秆用途，在最大范围内推广直接还田、保护性耕作、秸秆养畜等利用技术。为推动秸秆综合利用、减少秸秆禁烧、使秸秆变废为宝提供了有力的技术支持。希望家长们积极响应县委、县政府的号召，从现在做起，从自我做起，进一步强化秸秆综合利用意识，收割后的秸秆严禁焚烧，严禁抛到沟塘河渠。确保“不烧一把火，不冒一处烟，不污一条河”，以实际行动配合学校培养学生树立环保意识。
保护环境，共享蓝天，是社会向我们每个公民发出的道德呼唤。保护环境，就是保护我们自己。让我们共同携手，确保担负起自身的道义和责任，认真做好秸秆禁烧、禁抛和综合利用工作，对环境少一分破坏、多一分奉献，让蓝天、白云、绿草、红花永驻河桥，共同营造一个环境靓丽的家园。
盱眙县河桥中心小学
2014.9.29
家长意见:家长签字：
第四篇：致学生家长一封信
致学生家长一封信
尊敬的家长：
您好！
孩子是祖国的未来与希望。“少年强则国强，少年智则国智”。关爱孩子，教育孩子，让孩子们健康成长，是我们共同的心愿。孩子的健康成长既希望于培养与教育，也在于科学的营养干预。为了帮助学生均衡营养，强壮身体，增强素质，国家正在逐步实施“学生营养改善计划。”我校严格落实上级政策，已经从2012年3月1日起，全面实施农村义务教育学生营养改善计划。为使这项惠民政策在我校落到实处，现将有关事项告知如下：
一、实施农村义务教育学生营养改善计划的意义：实施农村义务教育学生营养改善计划，表明了党和国家将改善学生营养工作落到实处的决心。这是继“农村寄宿制学校建设工程”、“中西部农村初中校舍改造工程”等项目以及“两免一补”政策之后，国家出台并实施的又一重大民生工程、民心工程，是党和政府坚持以人为本、执政为民、为老百姓办实事办好事的具体体现。这一计划的贯彻落实将有力促进贫困地区农村学生营养膳食水平及身体智力发育水平的提高，有力推动中西部贫困地区的教育发展和社会进步。
二、农村义务教育学生营养改善计划的具体内容：
1、每生每天给予3元营养膳食补助，每学期按照100天在校时间计算，所需资金全部由中央财政负担。
2、享受对象：农村义务教育阶段在校注册学生。
3、补助资金是为学生提供营养餐，不得发放现金给学生或家长，任何单位和个人不得挤占或挪用。
4、学生当天在校就餐即享受3元补助，不在校就餐就不享受。
三、经过3月4月这两个月的试行，我校营养餐决定于5月20日起以午餐的形式发放。具体操作：住校生每周增充卡15元，走读生每周充卡15元，午餐时全校学生在食堂刷卡就餐。
四、为保证每天走读生吃上保质可口的营养餐，根据市场实际情况走读生每餐需交2元（1元为菜钱，1元为米钱）。
五、家长要教育孩子养成科学的营养观念和良好的饮食习惯，爱惜营养餐，讲究卫生，珍惜劳动果实，勤奋学习，健康成长。
六、在供餐过程中，学生如果出现过敏或其他不适症状，请学生及时告知班主任或学校领导。
七、为认真落实好农村义务教育学生营养计划，我们已建立实名制学生信息系统，健全相关管理制度，将严格执行有关食品安全的法律法规，加强跟踪监测和改进工作，把学生营养餐改善计划建成“放心工程”和“阳光工程”。欢迎广大家长和学生监督，以便我们的营养餐工作更加合理、有效，让学生个个都健康成长，这是我们共同的心愿。
谢谢！
镇宁自治县六马中学
2012年5月12日
第五篇：致学生家长一封信
致学生（幼儿）家长的一封信
尊敬的家长：
近年来，随着教育事业不断发展，中小学、幼儿园的接送车辆也随着大量增加，与之有关的各类安全事故也明显增多，教训极其惨痛，说明接送学生（幼儿）的车辆安全监管方面存在漏洞，亟待进一步加强和规范。孩子是祖国的未来，是我们的希望。为了贯彻落实上级关于加强学生（幼儿）乘车安全工作的有关规定，教育局、校车公司为凉水中心校配备两辆校车接送学生，坚决不允许学生乘坐无牌无证、不符合交通安全规则的车辆上下学；能够步行上下学的学生，不允许骑车，家长能够接送的学生，不乘车上下学；学校和全体家长负责对学生进行乘车安全教育。
为了您的家庭幸福，为了孩子的安全，为了杜绝交通安全事故的发生，特呼吁您做好以下工作：
1.教育孩子坚决拒绝乘坐超员车、三无车、货车、拖拉机和非法营运车。
2.教育孩子自觉遵守交通规则，增强道路交通安全意识，注意人身安全，提高自我保护能力。3.积极配合学校、交警部门和交通部门对非法接送学生（幼儿）的车辆进行监督、清理和整顿。
4.学生（幼儿）乘车上下学，是家长与车主的关系，是校外行为，学生（幼儿）的安全由家长和车主共同负责。
5.乘坐校车学生的家长上学时必须亲自送交到看护教师手中，放学时要亲自接到家中。与看护教师做好交接。
为了您孩子的安全，请您不要掉以轻心，把孩子的安全放在第一位，时时教育孩子，关注孩子的安全，做到警钟长鸣。感谢您对学校安全管理工作的大力支持。
祝愿您的子女健康成长！
凉水中心校
2015年3月5日
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回
执
单
我已收到凉水中心校办公室印发的《致学生（幼儿）家长的一封信》，以上事项我已认真阅读，并会认真执行，以配合凉水中心校的工作。
年
班：
学生签字：
家长签字：：
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