怎样培养孩子的胆量

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第一篇:怎样培养孩子的胆量

1楼

“我的小孩胆量太小了”,这是目前不少父母都为之头疼的问题,许多人都在积极寻找对策。

心理专家认为,造成孩子胆小的原因有很多,包括先天因素、环境因素、父母教育不当、孩子的不良体验等,所以父母要弄清楚原因,再对症下药。

当前一些父母为了锻炼孩子的胆量,经常给小孩讲些古里古怪的“鬼”、“妖怪”等故事,甚至有些父母还以此来吓唬孩子,这极容易使孩子留下心理阴影。

胆量的重要性毋庸讳言。只有拥有胆量和勇气的人,才能披荆斩棘,走向成功。但也希望父母在培养孩子胆量的时候,能站在孩子的角度想一想,不要过分严苛。

心理学专家认为,造成孩子胆小的原因大致有如下几点:

1.先天因素。父母性格内向,不善与人交往,孩子遗传了他们的特点。父母要了解自己孩子的个性,允许孩子有一个逐渐适应的过程,同时尽量多给予孩子关心和爱,鼓励孩子与别人交往。爸爸妈妈要做孩子的榜样,不要一遇事就在孩子面前流露出胆小怕事的情绪。

2.环境因素。现在大多数人都住在商品房,一家一户的封闭环境使孩子缺乏与同伴交往的生活空间,造成孩子孤独、胆怯的性格。

3.教育不当。当孩子哭闹时,父母经常用“鬼”、“妖怪”等来吓唬孩子;也有些父母当孩子想出去玩时,便用“外面有骗子,会把你骗走”等话语来打消孩子的念头,使孩子的心里留下阴影;还有的对孩子期望过高,一旦孩子做错了事,轻则训斥重则打骂,使孩子因怕失败而退缩。有些孩子胆小怕事,缺少勇敢精神,一个很重要的原因是父母对子女过于关注,甚至溺爱,事无巨细都越俎代庖而剥夺了孩子尝试的机会。

4.切身的体验。当孩子满怀信心地在父母面前表现自己时,得到的不是表扬而是嘲笑、挖苦,使得孩子灰心丧气;或者当孩子打过一次针后,切肤之痛使他下一次再到医院就会害怕……

找到了原因之后,我们就要注意教育的方法。对于父母,平时教育孩子除了要细心,更要耐心。当孩子哭闹时,要多进行正面教育,不能吓孩子。不能把孩子们当作“大人”,不能用过高的标准来要求他做力所不能及的事。父母应尽可能多陪陪孩子,和他一起玩,启发他玩出新花样。如果父母因事不能陪孩子玩,可在注意安全的前提下,规定他在什么地方玩,玩多长时间。值得注意的是,当父母要阻止孩子外出玩耍时,切不可用可怕的故事来吓唬孩子。当孩子回家后,可以让他讲述玩的过程,然后对孩子的行为作出评价,多表扬少批评,这样既锻炼孩子的胆量,又可培养孩子的口头表达能力。如条件允许,也可适当地让孩子帮助买一些零碎的东西,或到邻居家借东西,也是培养孩子勇敢精神的好方法。当孩子遇到困难和挫折时,父母要适时地给他讲人类如何不怕困难的通俗易懂的故事。

在培养孩子社会化技能时,建议父母多为幼儿创造与人交往的机会。当父母教给孩子一些交往的技能时,更应该让孩子经受各种锻炼。对学龄前的幼儿来说,培养他们的勇敢品质主要指:在摔了跤或有了轻微伤病的时候学会忍耐和面对;同伴间发生纠纷,自己去解决;培养和鼓励他在人多的时候说话、表演;积极参加力所能及的体育活动等。

对于大多数独生子女的家庭来说,只有大胆放手让孩子去做事,让孩子在生活中接受锻炼,才会使孩子变得勇敢,变得坚强,逐渐成长为一个富有勇敢精神的人。

第二篇:如何培养孩子的胆量

如何培养孩子的胆量

造成孩子胆小的原因有很多,家长只有找到原因,才能对症下药。可能的原因如下:

1、先天因素。父母性格内向,不善与人交往,孩子遗传了他们的特点。家长要了解自己孩子的个性,允许孩子有一个逐渐适应的过程,同时尽量多给予孩子关心和爱,鼓励孩子与别人交往。

爸爸妈妈要做孩子的榜样,不要一遇事就在孩子面前流露出胆小怕事的情绪。

2、环境因素。现在大多数人都住在商品房,一家一户的封闭环境使孩子缺乏与同伴交往的生活空间,造成孩子孤独、胆怯的性格。

3、教育不当。当孩子哭闹时,家长经常用“鬼”、“妖怪”等来吓唬孩子;也有些家长当孩子想出去玩时,便用“外面有骗子,会把你骗走”等话语来打消孩子的念头,使孩子的心里留下阴影;还有的对孩子期望过高,一旦孩子做错了事,轻则训斥重则打骂,使孩子因怕失败而退缩。有些孩子胆小怕事,缺少勇敢精神,一个很重要的原因是家长对子女过于关注,甚至溺爱,事无巨细都越俎代庖而剥夺了孩子尝试的机会。

4、切身的体验。当孩子满怀信心地在家长面前表现自己时,得到的不是表扬而是嘲笑、挖苦,使得孩子灰心丧气;或者当孩子打过一次针后,切肤之痛使他下一次再到医院就会害怕„„

找到了原因之后,我们就要注意教育的方法。对于家长,平时教育孩子除了要细心,更要耐心。当孩子哭闹时,要多进行正面教育,不能吓孩子。不能把孩子们当作“大人”,不能用过高的标准来要求他做力所不能及的事。父母应尽可能多陪陪孩子,和他一起玩,启发他玩出新花样。如果家长因事不能陪孩子玩,可在注意安全的前提下,规定他在什么地方玩,玩多长时间。值得注意的是,当家长要阻止孩子外出玩耍时,切不可用可怕的故事来吓唬孩子。当孩子回家后,可以让他讲述玩的过程,然后对孩子的行为作出评价,多表扬少批评,这样既锻炼孩子的胆量,又可培养孩子的口头表达能力。如条件允许,也可适当地让孩子帮助买一些零碎的东西,或到邻居家借东西,也是培养孩子勇敢精神的好方法。当孩子遇到困难和挫折时,家长要适时地给他讲人类如何不怕困难的通俗易懂的故事。

在培养孩子社会化技能时,建议家长多为幼儿创造与人交往的机会。当家长教给孩子一些交往的技能时,更应该让孩子经受各种锻炼。对学龄前的幼儿来说,培养他们的勇敢品质主要指:在摔了跤或有了轻微伤病的时候学会忍耐和面对;同伴间发生纠纷,自己去解决;培养和鼓励他在人多的时候说话、表演;积极参加力所能及的体育活动等。

对于大多数独生子女的家庭来说,只有大胆放手让孩子去做事,让孩子在生活中接受锻炼,才会使孩子变得勇敢,变得坚强,逐渐成长为一个富有勇敢精神的人。

培养胆量从树立自信开始

多鼓励孩子在人前讲话

严新才:

家里来了客人,孩子总是躲在角落一言不发,给客人打招呼也是躲躲闪闪。这是一种普遍现象。美国河郡学院心理学与教育学教授卡萝尔·亨青格的研究表明,与美国儿童相比,中国儿童发生社交问题的比例高出13.8%。

这与父母对孩子的高期望有关。高期望和高标准的要求,往往给孩子造成了巨大的压力,也容易使家长在面对孩子时产生不良情绪。卡姆拉斯指出,中国父母在易发怒程度上要比美国父母高出26%,在严厉程度上则要高出52.2%。父母的焦虑、急躁等不良情绪,同样会对孩子的心理造成消极的影响。

我这里有一个最好的办法,鼓励孩子在一群人面前讲话。先在熟人中进行,然后增加一些陌生人,直到全部是陌生人为止。只要孩子敢开口,就要鼓励。孩子的成功,是鼓励出来的。如果孩子不敢在大人面前讲话,可以先从小伙伴开始。家长要有意识多邀请邻居、亲朋好友的孩子来家里做客、玩耍。

自信是克服胆小的良药

康妮:

从我的育儿体会看,要培养孩子的胆量,还得从树立孩子的自信心开始,有句俗话说得好:“打铁还得自身硬”。

儿子在幼儿阶段体质较差,经常患急性扁桃体炎,不仅发高烧,吃不下饭,还要输液,所以一生病就请假不上幼儿园,由祖辈过来照顾。祖辈们本来就宠爱孩子,孩子生病期间更是达到溺爱的程度。在这样的环境下成长,孩子自然就越来越胆小怕事。

后来我们试着改变养育方式,生病了只要没发烧,就让孩子正常上学,还有意培养孩子的特长,让他参加少儿国际象棋培训班。孩子学习国际象棋后,由于棋艺进步很快,心情开朗多了,在多次参加比赛并连连获奖后,他慢慢变得自信了,做事也大胆了。上学后,孩子又因数学、科学成绩特别拔尖而深得老师的喜欢和同学们的仰慕,从而变得更加自信了。

现在孩子已上高二,不但学习习惯好,生活自理能力也很强。平时住校,与老师、同学相处十分融洽,甚至到外地学校参加竞赛培训也不用我们家长接送。原先胆小懦弱的孩子如今已成长为独立自主、充满自信的青春少年。

自信是万事成功的基石,家长一定要善于捕捉孩子兴趣的亮点,从孩子感兴趣的事上培养孩子的自信心。

用科学的解释消除恐惧

眺爸:

这是我为儿子写的一篇日记。5月8日,天空下起了大暴雨,一时间银蛇乱舞雷声隆隆,吓得眺眺扑到我怀里紧紧地抱着我,嘴里还直喊:“阿眺害怕!”一个人害怕的时候最需要亲人的安慰,我紧紧地搂着眺眺柔声安慰他:“眺眺不用害怕,爸爸在!”阿婆也打趣地说:“天上娶新娘子,放鞭炮了!”

渐渐地,眺眺不再那么害怕了。父子俩抱坐在一起,我边指引眺眺看窗外,边用自己仅有的一点关于雷阵雨的知识向眺眺解释这一自然现象:“眺眺,你看闪电过后就要打雷了。”几次验证以后,眺眺感到有点好玩了,我想趁热打铁消除他的恐惧感,就建议道:“眺眺,我们去门口看闪电好不好?”“不要!”他坚决地回绝了。我也不勉强,只是强调下雷雨我们在房间里不用怕。

雷阵雨来得急,去得也快,眺眺很快恢复了往日的活泼。我很庆幸,这一刻我正好在眺眺身旁,增进亲情的同时也给了眺眺很大的慰藉。有些书上说:人对将来的未知会产生害怕与恐惧的感觉,如果能预知接下来要发生的事,我们就不会那么害怕了。但愿我的粗略解释能减轻眺眺对雷阵雨的恐惧感。

第三篇:家长如何培养孩子的胆量

家长如何培养孩子的胆量

“我的小孩胆量太小了”,这是目前不少家长都为之头疼的问题,许多人都在积极寻找对策。心理专家认为,造成孩子胆小的原因有很多,包括先天因素、环境因素、家长教育不当、孩子的不良体验等,所以家长要弄清楚原因,再对症下药。当前一些家长为了锻炼孩子的胆量,经常给小孩讲些古里古怪的“鬼”、“妖怪”等故事,甚至有些家长还以此来吓唬孩子,这极容易使孩子留下心理阴影。

胆量的重要性毋庸讳言。只有拥有胆量和勇气的人,才能披荆斩棘,走向成功。但也希望家长在培养孩子胆量的时候,能站在孩子的角度想一想,不要过分严苛。

心理学专家认为,造成孩子胆小的原因大致有如下几点:

1.先天因素。父母性格内向,不善与人交往,孩子遗传了他们的特点。家长要了解自己孩子的个性,允许孩子有一个逐渐适应的过程,同时尽量多给予孩子关心和爱,鼓励孩子与别人交往。爸爸妈妈要做孩子的榜样,不要一遇事就在孩子面前流露出胆小怕事的情绪。

2.环境因素。现在大多数人都住在商品房,一家一户的封闭环境使孩子缺乏与同伴交往的生活空间,造成孩子孤独、胆怯的性格。

3.教育不当。当孩子哭闹时,家长经常用“鬼”、“妖怪”等来吓唬孩子;也有些家长当孩子想出去玩时,便用“外面有骗子,会把你骗走”等话语来打消孩子的念头,使孩子的心里留下阴影;还有的对孩子期望过高,一旦孩子做错了事,轻则训斥重则打骂,使孩子因怕失败而退缩。有些孩子胆小怕事,缺少勇敢精神,一个很重要的原因是家长对子女过于关注,甚至溺爱,事无巨细都越俎代庖而剥夺了孩子尝试的机会。

4.切身的体验。当孩子满怀信心地在家长面前表现自己时,得到的不是表扬而是嘲笑、挖苦,使得孩子灰心丧气;或者当孩子打过一次针后,切肤之痛使他下一次再到医院就会害怕„„

找到了原因之后,我们就要注意教育的方法。对于家长,平时教育孩子除了要细心,更要耐心。当孩子哭闹时,要多进行正面教育,不能吓孩子。不能把孩子们当作“大人”,不能用过高的标准来要求他做力所不能及的事。父母应尽可能多陪陪孩子,和他一起玩,启发他玩出新花样。如果家长因事不能陪孩子玩,可在注意安全的前提下,规定他在什么地方玩,玩多长时间。值得注意的是,当家长要阻止孩子外出玩耍时,切不可用可怕的故事来吓唬孩子。当孩子回家后,可以让他讲述玩的过程,然后对孩子的行为作出评价,多表扬少批评,这样既锻炼孩子的胆量,又可培养孩子的口头表达能力。如条件允许,也可适当地让孩子帮助买一些零碎的东西,或到邻居家借东西,也是培养孩子勇敢精神的好方法。当孩子遇到困难和挫折时,家长要适时地给他讲人类如何不怕困难的通俗易懂的故事。

在培养孩子社会化技能时,建议家长多为幼儿创造与人交往的机会。当家长教给孩子一些交往的技能时,更应该让孩子经受各种锻炼。对学龄前的幼儿来说,培养他们的勇敢品质主要指:在摔了跤或有了轻微伤病的时候学会忍耐和面对;同伴间发生纠纷,自己去解决;培养和鼓励他在人多的时候说话、表演;积极参加力所能及的体育活动等。

对于大多数独生子女的家庭来说,只有大胆放手让孩子去做事,让孩子在生活中接受锻炼,才会使孩子变得勇敢,变得坚强,逐渐成长为一个富有勇敢精神的人

如何培养孩子的胆量

切忌用鬼故事吓唬孩子

造成孩子胆小的原因有很多,家长只有找到原因,才能对症下药。可能的原因如下:

1、先天因素。父母性格内向,不善与人交往,孩子遗传了他们的特点。家长要了解自己孩子的个性,允许孩子有一个逐渐适应的过程,同时尽量多给予孩子关心和爱,鼓励孩子与别人交往。爸爸妈妈要做孩子的榜样,不要一遇事就在孩子面前流露出胆小怕事的情绪。

2、环境因素。现在大多数人都住在商品房,一家一户的封闭环境使孩子缺乏与同伴交往的生活空间,造成孩子孤独、胆怯的性格。

3、教育不当。当孩子哭闹时,家长经常用“鬼”、“妖怪”等来吓唬孩子;也有些家长当孩子想出去玩时,便用“外面有骗子,会把你骗走”等话语来打消孩子的念头,使孩子的心里留下阴影;还有的对孩子期望过高,一旦孩子做错了事,轻则训斥重则打骂,使孩子因怕失败而退缩。有些孩子胆小怕事,缺少勇敢精神,一个很重要的原因是家长对子女过于关注,甚至溺爱,事无巨细都越俎代庖而剥夺了孩子尝试的机会。

4、切身的体验。当孩子满怀信心地在家长面前表现自己时,得到的不是表扬而是嘲笑、挖苦,使得孩子灰心丧气;或者当孩子打过一次针后,切肤之痛使他下一次再到医院就会害怕„„

找到了原因之后,我们就要注意教育的方法。对于家长,平时教育孩子除了要细心,更要耐心。当孩子哭闹时,要多进行正面教育,不能吓孩子。不能把孩子们当作“大人”,不能用过高的标准来要求他做力所不能及的事。父母应尽可能多陪陪孩子,和他一起玩,启发他玩出新花样。如果家长因事不能陪孩子玩,可在注意安全的前提下,规定他在什么地方玩,玩多长时间。值得注意的是,当家长要阻止孩子外出玩耍时,切不可用可怕的故事来吓唬孩子。当孩子回家后,可以让他讲述玩的过程,然后对孩子的行为作出评价,多表扬少批评,这样既锻炼孩子的胆量,又可培养孩子的口头表达能力。如条件允许,也可适当地让孩子帮助买一些零碎的东西,或到邻居家借东西,也是培养孩子勇敢精神的好方法。当孩子遇到困难和挫折时,家长要适时地给他讲人类如何不怕困难的通俗易懂的故事。

在培养孩子社会化技能时,建议家长多为幼儿创造与人交往的机会。当家长教给孩子一些交往的技能时,更应该让孩子经受各种锻炼。对学龄前的幼儿来说,培养他们的勇敢品质主要指:在摔了跤或有了轻微伤病的时候学会忍耐和面对;同伴间发生纠纷,自己去解决;培养和鼓励他在人多的时候说话、表演;积极参加力所能及的体育活动等。

对于大多数独生子女的家庭来说,只有大胆放手让孩子去做事,让孩子在生活中接受锻炼,才会使孩子变得勇敢,变得坚强,逐渐成长为一个富有勇敢精神的人。

培养胆量

从树立自信开始

多鼓励孩子在人前讲话

严新才:

家里来了客人,孩子总是躲在角落一言不发,给客人打招呼也是躲躲闪闪。这是一种普遍现象。美国河郡学院心理学与教育学教授卡萝尔·亨青格的研究表明,与美国儿童相比,中国儿童发生社交问题的比例高出13.8%。

这与父母对孩子的高期望有关。高期望和高标准的要求,往往给孩子造成了巨大的压力,也容易使家长在面对孩子时产生不良情绪。卡姆拉斯指出,中国父母在易发怒程度上要比美国父母高出26%,在严厉程度上则要高出52.2%。父母的焦虑、急躁等不良情绪,同样会对孩子的心理造成消极的影响。

我这里有一个最好的办法,鼓励孩子在一群人面前讲话。先在熟人中进行,然后增加一些陌生人,直到全部是陌生人为止。只要孩子敢开口,就要鼓励。孩子的成功,是鼓励出来的。如果孩子不敢在大人面前讲话,可以先从小伙伴开始。家长要有意识多邀请邻居、亲朋好友的孩子来家里做客、玩耍。

自信是克服胆小的良药

康妮:

从我的育儿体会看,要培养孩子的胆量,还得从树立孩子的自信心开始,有句俗话说得好:“打铁还得自身硬”。

儿子在幼儿阶段体质较差,经常患急性扁桃体炎,不仅发高烧,吃不下饭,还要输液,所以一生病就请假不上幼儿园,由祖辈过来照顾。祖辈们本来就宠爱孩子,孩子生病期间更是达到溺爱的程度。在这样的环境下成长,孩子自然就越来越胆小怕事。

后来我们试着改变养育方式,生病了只要没发烧,就让孩子正常上学,还有意培养孩子的特长,让他参加少儿国际象棋培训班。孩子学习国际象棋后,由于棋艺进步很快,心情开朗多了,在多次参加比赛并连连获奖后,他慢慢变得自信了,做事也大胆了。上学后,孩子又因数学、科学成绩特别拔尖而深得老师的喜欢和同学们的仰慕,从而变得更加自信了。

现在孩子已上高二,不但学习习惯好,生活自理能力也很强。平时住校,与老师、同学相处十分融洽,甚至到外地学校参加竞赛培训也不用我们家长接送。原先胆小懦弱的孩子如今已成长为独立自主、充满自信的青春少年。

自信是万事成功的基石,家长一定要善于捕捉孩子兴趣的亮点,从孩子感兴趣的事上培养孩子的自信心。

用科学的解释消除恐惧

眺爸:

这是我为儿子写的一篇日记。5月8日,天空下起了大暴雨,一时间银蛇乱舞雷声隆隆,吓得眺眺扑到我怀里紧紧地抱着我,嘴里还直喊:“阿眺害怕!”一个人害怕的时候最需要亲人的安慰,我紧紧地搂着眺眺柔声安慰他:“眺眺不用害怕,爸爸在!”阿婆也打趣地说:“天上娶新娘子,放鞭炮了!”

渐渐地,眺眺不再那么害怕了。父子俩抱坐在一起,我边指引眺眺看窗外,边用自己仅有的一点关于雷阵雨的知识向眺眺解释这一自然现象:“眺眺,你看闪电过后就要打雷了。”几次验证以后,眺眺感到有点好玩了,我想趁热打铁消除他的恐惧感,就建议道:“眺眺,我们去门口看闪电好不好?”“不要!”他坚决地回绝了。我也不勉强,只是强调下雷雨我们在房间里不用怕。

雷阵雨来得急,去得也快,眺眺很快恢复了往日的活泼。我很庆幸,这一刻我正好在眺眺身旁,增进亲情的同时也给了眺眺很大的慰藉。有些书上说:人对将来的未知会产生害怕与恐惧的感觉,如果能预知接下来要发生的事,我们就不会那么害怕了。但愿我的粗略解释能减轻眺眺对雷阵雨的恐惧感。

第四篇:怎样培养孩子

一、父母应该怎样影响孩子长大?

• 12岁之前在饭桌上跟孩子谈话内容决定孩子未来!• 洞悉孩子说“不”的背后,提高家长对孩子的觉察力!• 有哪些“词汇”永远不要在孩子面前提? • 如何说话孩子才会听?

二、如何培养孩子健康的心态?

• 如何引导孩子扩大舒适圈,拥有超强交际能力,自在表现自己!• 如何提高孩子对负面事件的心理适应力?

• 如何从日常小事激发孩子的责任心、孝敬心、感恩心?

三、如何培养孩子的健全人格?

• 孩子做事拖拉、爱找借口、半途而废怎么办?

• 如何让孩子远离挑剔、抱怨、自私、培养孩子健康阳光心态?• 如何从日常生活小事培养孩子克服6大人格障碍?

• 21天如何培养孩子远离恶习,养成好习惯?

四、家长应该如何指导孩子学习?

• 您知道有哪五大因素在影响孩子学习成绩吗?

• 您知道您的孩子属于哪种学习类型吗?认识孩子才能教对孩子!• 如何解决孩子偏科、粗心、不爱阅读等问题,让孩子爱上学习?

五、如何营造孩子健康成长的家庭氛围?

• 父母必须反省十大问题!

• 孩子犯错以后,五条铁律避免您冤枉孩子!

• 女人经营家庭就是经营氛围,经营孩子每一天的状态!

第五篇:怎样培养孩子孝敬父母

怎样培养孩子孝敬父母

爱自己的孩子,为孩子献上无私的爱,这是人类做父母的本能,对孩子的成长也是必须的,但爱的方式或度不对,会使儿童变的自私、冷漠、不关心人,甚至不知何谓“孝敬”,何谓“不孝”。曾经有一位母亲在丈夫去世后,与儿子相依为命,母亲从来都是把最好吃的东西让给儿子,自己则残羹剩饭习以为常,儿子也已心安理得。一次母亲因身体不适,很想调换一下胃口,便在“属于”儿子的“好菜”中多吃了几口,没想到母亲看到的竞是儿子惊奇的眼神,惊奇之中甚至加杂着不满和愤怒。还有一位母亲,因生病没有给她的“宝贝”女儿做饭,当她的“宝贝”女儿放学回到家,看到她生病的母亲还躺在床上时,不但没有去问寒问暖,反而把书包往床上一摔,冷冷的说“还不起来做饭,懒猪”。还有许多家长抱怨说“我们家的孩子手上的东西,谁都要不去,在家里只要他喜欢吃的菜别人谁都不叫动,哪怕吃不了仍了”。这些事听起来确实让人心寒,试想做父母的为了孩子鞠躬尽瘁,含辛茹苦的把他们养大,而他们却对你无情无意,真让人寒心。孩子为什么会这样自私、冷漠,其实这与父母的溺爱和不当的教育是密切相关的。换句话说,是父母在孩子心中种下了自私的种子,是他们让孩子滋生了太多的“应该和绝对”,好吃的应该是我的,家务应该是父母的,父母挣钱我化钱是天经地义的,父母应围着我转,为我服务。想想,有这种思想的孩子,又怎会去孝敬父母呢?反过来想,一个孩子连自己的父母都不爱,能去爱同学、爱老师,长大能爱祖国、爱人民吗?因此,培养孩子从小孝敬父母,关心他人的习惯是刻不容缓的事情,为了培养孩子孝敬父母、关心他人的习惯家长应从以下几方面入手。

第一,父母是孩子最早的老师,是孩子学习和模仿的对象,因此父母要以身示范,树立良好的榜样,如果父母连自己的父母都不孝敬、不关心,又如何让孩子去孝敬你、关心你呢?

第二,父母应给予孩子爱,让孩子获得爱的满足。如经常陪孩子一起做游戏,做家务,多与孩子进行情感交流,但是爱应是有理智的,不可过度,要让孩子懂得,父母爱自己,自己也应爱父母。

第三,让孩子参加一些家务劳动,培养孩子的自理能力,让他们知道劳动的辛苦和快乐,从而体谅父母的辛苦。

第四,让孩子懂得“滴水之恩,涌泉相报”这个道理。要让他们学会回报,回报自己的父母,回报别人,比如父母生病后,孩子不知怎么做,你可告诉他,他生病时你们是怎么做的,让孩子像你们照顾他那样来照顾你们,平时可要求孩子问候上下班的父母,为父母捶捶背,倒水,拿鞋子等,总之要从小,从点点滴滴的小事开始培养,孩子在家里能孝敬父母,到社会上才有可能关心他人为祖国做出贡献。

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