一年级下学期家长会活动方案

第一篇：一年级下学期家长会活动方案

一年级家长会活动方案

一、活动主题：

家长开放周，家校共携手，养成好习惯

二、活动目的：

1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。

2、养成习惯益终身，对于低年级的学生，良好的习惯的养成教育是最重要的，它远比获得知识要重要的多。老师们觉得，习惯好的孩子，家长的正确引导也起着十分重要的作用。通过家长会，引领和指导家长借鉴好的家教经验，科学家教，形成共识，引导家长积极配合学校与老师做好学生的教育工作，共同培养孩子良好的学习、活动、生活习惯，促进学生的健康发展。

三、活动准备：

1、提前告知家长召开会议的时间。

2、会前发放家长听课评价表。

3、教师回顾上学期来在习惯养成教育上的得失。

4、班级布置

四、活动过程：

一、8：00家长到校。

二、家长听两节课：第一节：语文。第二节：校本。

三、家长观看课间操。

四、家长会教师发言。

班主任发言：

（一）、学生开学来的表现

行为习惯、上课表现、学习反馈

（二）、班主任提出在校行为习惯养成的具体要求

1、纪律方面

（1）课间纪律是薄弱环节，孩子磕着碰着、打闹都发生在课间，教育孩子不打闹，做到轻声慢步。

（2）孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你等，这都是很正常的，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，应及时与老师联系。

（3）家长们要培养他们的自理能力。孩子在学校内外自由活动的机会大大增加，各种危险也会容易出现，所以必要的安全教育必不可少。

2、卫生方面

（1）、剪指甲，洗澡，勤换衣服，作业本干净，家中有孩子学习的桌子。

（2）、不要让孩子把玩具、零食等与学习无关的东西带到学校，也不要让孩子带钱。

3、学习方面

学生良好学习习惯的培养主要在小学低年级。所以，孩子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯。如，按时完成作业，不拖拉；专心做作业，不磨蹭；作业本保持整洁，不乱涂、乱撕等。生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品；放学后与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好学习；为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。养成良好的学习习惯，将对孩子今后的学习大有益处。

（1）、准备必要的学习用品

让孩子在家长的协助下逐步学会自己学会准备好学习用品，每天整理好书包。削铅笔，准备多本本子，干净的橡皮。

（2）、在学习方面要培养独立自主能力

一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还没有，所以回家写作业、读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着。做作业的时候，家长要注意孩子的坐姿、握笔姿势和书写姿势是否正确。同时，要教导孩子做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易分散他们的注意力，不能专心致志地完成一件事，将来功课多了就无法按时完成。另外，孩子做作业

时家长最好不要在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那，如果您可以在一旁看书、看报将会给孩子以潜移默化地影响。家长要边培养边放手，从而最终达到孩子能自己独立完成作业的能力。

（3）、做孩子的学习助手

尽管一年级的知识程度还不深，但知识量却很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会。尽管我会在课堂上关注每一个孩子，但毕竟咱们的新教材，内容多，课时少，所以回家时我们一定要做好每天复习旧知。一年级孩子在写作业的时候如果有些字不认识或是有些题目不懂意思，家长要耐心解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。

（4）、让孩子养成家庭学习的好习惯

孩子放学后，还留有上学时的紧张感，所以回到家后要先让孩子坐在书桌前，摊开教科书和作业本，复习当天所学习的功课，然后按照记事本上所布置的作业逐项完成，然后自查打勾。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任，每天应该看一看孩子的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，这样对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。

4、细节决定教育的成败。

教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。希望在教育孩子的道路上，我们能成为志同道合的朋友。谢谢大家！

（四）、各别家长谈话。

第二篇：一年级下学期家长会方案

一年级下学期家长会方案

一年一班期末家长会设计方案 2011-2012下 活动时间：2012年7月13日 活动地点：一年一班教室

活动主题：携手共进

活动目的：

1.做好家校沟通，为后期顺利开展教学工作打下基础。

2.了解孩子以及他的家庭，为后续教育做好铺垫。

3.让孩子父母了解学校的工作，从而支持、理解教师和学校工作。

活动过程：

各位家长：

大家下午好！很高兴又一次和大家相聚在这个教室里，非常感谢各位家长这一年来对老师和学校的工作支持，我代表全体任课教师向大家再说一声：“谢谢。”今天家长朋友能如约的坐在这里，说明每一位家长对孩子的重视，更说明家长对学校工作的支持。今天的家长会我们将从以下六个方面进行活动。

一、学期总结与期末成绩分析。

1.试卷分析。语文、数学试卷紧紧围绕课程标准进行的检测，并以书上内容为主。语文方面注重三个方面能力的考察，一是生字词的掌握即基础知识的掌握，二是阅读能力的检查，三是作文能力的检查。数学涵盖了我们整册书中的重难点进行考察的。在这里我们班的孩子都取得了较好的成绩，这也是我比较满意的。其中语文有2人、数学6人、英语4人100分，所以从这次的测试中可以看出大部分孩子掌握的比较到位。

语文平均分：94.9 数学平均分：90.9 英语平均分：80 2.成绩来源于好习惯。

以上去的满分的同学，自然让我们为他们高兴，可能也会有家长因为自己的孩子没有考出好成绩而不解。这里我要告诉家长的就是“好习惯成就好未来”。学习优秀的成绩自然在某一方面都有一定的优势，他们在不同程度上也都有一定的好习惯。比如

写字方面：殷宝延、郭宇、刘洋、张诗琦、张宇洁、王樱晓、盛建豪、邵静怡、白宁、谢凤瑶、寿丽娜、蔡佳蕊、朱鑫月、陈彦、王新博、潘飞。

卫生方面：郭宇、殷宝延、蔡佳蕊、张宇洁、张诗琦、白宁、李冬青、赵新月等。

纪律方面：叶彦辰、姜智勇、郭宇、刘洋、王俐、张宇洁、白宁、谢凤瑶、王新博、李冬雪。学习习惯：郭宇、张诗琦、蔡佳蕊、刘洋、王樱晓、殷宝延、张宇洁、王新博、寿丽娜、朱鑫月、刘鹏辉等。

当然这些孩子能拥有这些好习惯是和家长分不开的，就如我们每天的记事本，有的家长能够做到天天看，天天按照记事本的要求检查，那么家长在不经意之间就感染了孩子，让孩子体会到父母对待学习如此的重视，请问学生是不是就会像父母一样，重视老师留的每一次作业了呢？所以说孩子的第一任老师不是比人，就是我们家长自己。因此，我建议我们的家长已经做得很好的应该向更好发展，还在后面犹豫的家长请马上跟上脚步，走到大队伍中来，用自己的言传身教去教会你的孩子学习与生活。

3.存在的问题

1）书写的不工整。出现在作业和练习册中。

2）读题与审题不认真。平日的测试和期末。

3）卫生情况。每周一都有10人左右需要教师辅助剪手指甲。衣服脏、上学不洗脸等现象。4)学具准备。一天就带一支铅笔。没有英语本、算术本、直尺。

5）不按照规章制度办事。收费、有事、有病不请假，集体活动不积极。

二、精彩童年。

经过一个学期的努力，在家长的配合和孩子的努力我们班级在以下活动中取得了较好的成绩，四月、五月书法竞赛中获得年级第一名，英语竞赛获得年级一名，运动会上我们取得了年级第一名。这些荣誉不是我一个人的，这是我们所有人和我们亲爱的孩子一起努力的结果，所以我再次感谢我们的家长对学校，对老师的工作支持。让我们一起分享一下那些曾经的快乐。（播放运动会视频）

三、假期的学与休。

时间转瞬即逝，我们又迎来了暑假生活，这是一个悠闲的时光，一个快乐的时光，在这样的一段日子里，家长朋友，你和孩子准备好了吗？其实假期是一个调整与休息的时间，我们可以很好的利用这段时间取长补短，我们知道学习是需要不间断的，所以，在假期家长要调整好孩子的时间，规划好孩子的生活。虽然现在提倡减负，但减负不等于就什么都不学了，我们要让孩子的假期不仅仅就是放松的玩，还有必要的学。因此，在假期中，我建议家长做一下的工作。

1.每天规定两个小时的学习时间，这里可以根据孩子的特点，进行活动。比如可以写写生字词、做做笔算题、应用题、看图写话等。

2.每天必须读书。推荐必读书目和孩子自选书目。读完之后，读完之后家长要和孩子交流心得。

3.每天50字的书法练习。

4.每天必要的体育运动。比如：跳绳、跑步、踢毽子、踢球等都可以。健康的身体才是学习的本钱。

5.每天保证听英语15分钟。

四、习惯的巩固。

经过一个学期的学习孩子，身心上有一定的倦怠，假期是良好的调整时机，但家长要清楚，孩子在校每天都会遵守一定的规章制度，已经让孩子养成了一定的好习惯，一旦假期只有放松的玩，那么孩子再回到学校又将是很难进入状态，所以在假期希望各位家长能规划好孩子的假期为他们的下学期做好铺垫。

给家长的建议

1.别在孩子面前说自己不行，能做孩子的家长就说明我们能行。

2.重视家庭教育的家长，孩子自然会出类拔萃。3.不要当着孩子的面，诋毁教师的做法。

4.记住家长是孩子最好的老师，因此，时刻注意自己的形象。

5.对老师留的作业时刻都要重视。

6.有陪读的习惯，让孩子感受到爱的存在。一日一词，十日一句，百日一文。自然而然语文素养就会提高。

7.学会发现孩子身上的优点，善于与孩子交流。

8.严爱有加，让孩子知道什么是对，什么是错。

9.学会选择合适的书目和孩子一起阅读。

10.相信自己的孩子能做好，该孩子做的就孩子做。

五、下学期工作方向。

1.主要抓孩子的书写习惯，让每个孩子都能正确、工整的书写。

2.培养他们的文明礼貌、卫生习惯，能主动的帮父母做力所能及的事情。

3.语文方面主要是课文朗读和生字词的掌握。

4.数学方面主要是笔算和应用题。

5.培养学生当天的事情当天完成，养成雷厉风行的作风。

6.卫生方面强抓个人卫生。

六、安全教育。

假期是快乐的时光，所以希望所有的家长能将安全放在第一位，保护好自己的孩子，保护好自己的家庭，这个假期我们没有召集日，只有在8月31日上学一次，所以这个假期我们将很长时间不能见面，为了让我们的工作能顺利的开展。请家长朋友做好以下几点：

1.不要经常性的更换电话号码，如果有变请及时告诉老师，并让自己的孩子牢记父母和老师的电话号码，8月14日为班级联系日，这天希望家长以短信的方式告知老师孩子的近况。

2.日常生活中有安全意识，危险的物品不要让孩子动，也让孩子有安全意识。孩子外出家长要陪同，回老家的孩子要和老师提前做好沟通。

3.外出注意交通和饮食安全，用电安全。

4.夏季防溺水，注意不要让孩子去有深水的地方玩耍，一旦出现意外，要及时通知教师。

最后，希望我们能携起手来，共同努力、共同进步。让每个孩子都是那颗最亮的星星。祝愿每个家庭幸福快乐，祝愿家长朋友工作顺利。

第三篇：一年级下学期家长会

一年级下学期家长会

尊敬的各位家长：

你们好，首先感谢你们在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。在我们相处的这一年中，各位家长给予我们的关注与支持常常令我感到温暖和感动，这也成为了我工作的动力。在此，感谢各位家长对我们的信任，感谢你们对本班长期的大力支持和帮助，我们正在携手努力创造适合孩子健康成长的家校和谐教育模式。

这次家长会的主要内容 ：

一、介绍学校情况

二、家长课程

三、关于作息时间及安全

四、学生的在校表现

五、做好充分准备,迎接期末考试

六、和大家谈一谈，如何看待孩子的考试？

七、需要家长配合的工作

八、几点还请家长注意的问题

过程：

一、介绍学校情况

二、家长课程

三、关于作息时间及安全：

1、关于作息时间：早上7：45到校。中午11：10放学。下午2：20到校，周一至周四5：25放学，周五5：00准时放学。中午在家时间长，一是要午休好，二是要嘱咐好孩子千万不要到河边玩耍或洗澡。

2、安全问题。有的同学喜欢在课间互相追逐打闹，你推我拽，一不小心，不是碰着别人，就是被别人碰着，非常容易发生意外，针对这些情况，我们制定了班级安全公约，告诉他们什么游戏可以做，什么活动不能做，可是活泼好动是孩子们的天性，为了你的孩子的安全，应该时时教育自己的孩子不要和别的同学打架，既使是孩子之间打架了，家长是大人应该平和对待。

3、在家的安全，请教育孩子不可以玩火，玩水，搞电，教给孩子一些基本的自救和自卫常识，如不给陌生人开门等。

路上安全，一定要按时接送孩子，不要让孩子在约定的地点逗留太长的时间，若发现孩子没有接到，家长要立即沿路寻找，避免孩子到危险的地方玩耍。

学校安全，不要让孩子带危险的玩具进入学校，如一些金属玩具陀螺，锐利的玩具剪刀，鞭炮等，经常教育孩子不要在课间或站队时追逐打闹。

第四篇：一年级下学期家长会

一年级下学期家长会发言稿

首先，欢迎各位家长百忙中的光临。孩子入学已经是第二学期了。其实，多数家长和我都是经常联系的。可以说不分时间地点，通过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等个方面的表现，探讨教育孩子的方式方法。而今天，我们召开家长会的主要目的也是想总结下本班孩子入学以来各方面的表现和存在问题，并和各位家长探讨一下家庭教育，让各位家长进一步了解掌握学生在校的学习与生活情况及存在的一些问题，希望通过我们的沟通与交流，使家长们能够更明确如何进一步配合学校，配合老师，做好学生的教育工作，更好的帮助学生的全面发展。下面，我先向各位家长对班级的情况做一下汇报和总结：

一、班级总体情况介绍：

一个多学期的相处，我和孩子们感情很深厚，我觉得，咱们班的孩子们都很聪明，都有学习的天分，关键是在于努力了没有。许多孩子优点非常突出。

如王子牛、李慧馨、袁赫阳等，批他们的作业和试卷真是赏心悦目，不仅字迹工整，而且准确率非常高；

纪建树、巩鑫，等上课积极举手、踊跃发言；

陈政，纪瑄等学习认真、踏实。

我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有认真对待，有没有把学习当作一回事。

当然至今班级中还存在着这样的的问题：

1.学习态度不够端正，纪律有些散慢，学习习惯差（上课做小动作，不听课，不思考）。

2.作业不认真，字迹潦草，有错不改，有的甚至不做。

3.做事拖拉，同学之间的相处有待提高。

存在的问题确实不少，这些问题可能咱有些家长要说了，老师，你说起来简单，可要解决这些问题，真要做起来可不像你说的那么容易了，是的，有些家长常说，老师，我们非常关心孩子的学习，也对孩子采取了一定的措施，如成绩好了就奖励什么东西等等，但收效不大或只是短期效应等等。奖励在短时间内是有效的。但是，我建议家长对孩子的成绩还是多一些鼓励而不是单纯的奖励。因为只有孩子有了小成功的意识，他才能有可能去争取大的成功，要给孩子树立信心，鼓励点滴进步。在很大程度上，学生的学习积极性要靠外部驱动，尤其是低年级学生，他们更需要得到大人的赏识。在孩子做事时，要及时给予肯定，让他们产生一种

即时成功感，享受到成功的乐趣，从而增强自信心，把每一件事都干好。但是如果不切实际的夸张，孩子容易产生一种飘飘然的感觉，久而久之，孩子娇气十足，就没有童心可言了。

二、下面，我就针对这些问题，谈谈我给大家的一些建议：

1、检查孩子的学习情况。一二年级原则上不留书面作业，但但为了养成孩子良好的作业习惯，并对学过的知识及时的巩固，我每天还是会根据进度和新授课布置适当的作业，特别提醒的是:即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所、相同时间实施,渐渐地,小孩就养成放学后在家用功的习惯。专家指出，如果家长在孩子刚入学就不在意家庭作业的检查和辅导，放任孩子，会导致几种情况出现：一，不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业。

二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。因此要培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯；家长每天查看孩子作业是否认真，读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救。

现在一年级的孩子，学习时候有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去看别人的。这样的同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。以后我们的每一次检测，家长对孩子拿回家的检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。我也非常理解做父母的心情。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心一定是非常开心的。此外要与孩子多交流在校学习了什么，如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。谁关注孩子的细节越多，谁的孩子进步得就越大。再给大家几条小方法，大家可以回家试试：

（1）、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。

（2）、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，作业要限时，可以用小闹钟提醒。让孩子自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。孩子对自己发现而改正的错误，留下的记忆会更深刻，要想发现错误，必须要认真细致地检查，因此，同样也培养了孩子认真的作风。

（3）给孩子建立错题本

（4）、对老师留的任何作业都要重视。

另外，提醒家长朋友们现在在学习上注重培养学生的课外阅读

孩子读书多，就会在反复的有滋有味的读中积累语言。小学阶段的学习绝非有的家长想的那样简单，仅是“靠天收”，就能取得好成绩的孩子实在是凤毛麟角的极少数。在学习上得不到父母帮助的孩子其实是很可怜的。（平时不管不问，考差了训斥责打，是一种常见的不负责任的表现。）班级教育的最大缺陷在于教师不能面面俱到，所以根据孩子的情况，为孩子提供力所能及的帮助，这是做家长的职责所在。课堂教学的作用在于教给方法，而发展能力、拓展知识，则需要大量的课外阅读。浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯将对一切功课的学习产生持久而强劲的促进作用。

2、解决孩子学习粗心的问题

孩子学习粗心的问题是家长反映比较多的问题。有些家长认为，自己孩子学习的接受能力还是很强的，但学习成绩不够好，不是不会，而是孩子太粗心了。粗心的问题，实际上反映了孩子学习自理能力和学习习惯的问题。孩子粗心会影响到学习成绩，对学习信心产生影响，家长要从孩子小时候就抓，因为孩子小的时候纠正比较容易一些。

为了从根本上解决孩子的粗心问题，我们从提高孩子的学习能力和学习的责任心上入手，在平时采取以下措施：

(1)让孩子只要落笔就认真，不要依赖橡皮，要求作业本整洁，强调一次成功，提高作业的成功率。

(2)让孩子自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。孩子对自己发现而改正的错误，留下的记忆会更深刻，要想发现错误，必须要认真细致地检查，因此，同样也培养了孩子认真的作风。

三、培养儿童心理健康和良好行为习惯的要点

心理学家经过长期研究认为，儿童时期是培养健康心理的黄金时代，各种习惯和行为模式，都在这时奠定基础，如果有一个好的开始，将来可使孩子们的品德智力得到健康的发展；如果在此时忽略了孩子的心理卫生，那么，希望孩子成人后有健全的人格和健康的心理，就比较困难，甚至是不太可能的了。所以，作为父母应十分重视用正常的心理原则来训练儿童。那么，我们应该注意些什么呢？

1、注意不要过分地关心孩子这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大的人。督促孩子自己的事情自己做，养成良好的生活习惯。生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习

用品的习惯。自己穿脱衣服，系鞋带，遇到困难会寻求帮助，行走时不要跑、跳，不在马路上玩耍，会用钥匙开门，倒开水等。要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，有一次跑操，一个孩子自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。此外每周一必须穿校服，其他时间也提倡学生穿校服，这都需要在家长的帮助和提醒。

我们要以身作则，如哪一天，你如果说“这个作业没什么关系，明天再做”或者“不要做了，明天我向老师说明一下”，以后他就学会了欠交不做作业，还会找理由；

2、应该鼓励孩子与同年龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。

3、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情，孩子的自信心多半是由做事成功而来，强迫他们做力所不能及的事情，只会打击他们的自信心。

4、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂，这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，或导致反抗、残暴、说谎离家出走等异常行为。有的脾气暴躁一点的家长，动不动就打孩子，这样长期会让孩子产生逆反心理。孩子要不要打，必要时当然要。这也是大家的一种教育手段。但不能动不动就打，要讲究教育的艺术。孩子毕竟是孩子，做错了事，问清原因，跟他讲讲道理。实在不行再给他点教训，但次数要少。根据我的经验，经常被父母打骂的孩子，不仅身心受到伤害，而且还会有暴力倾向。

5、不要欺骗和无谓地恐吓孩子 吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性，以后的一切告诫，孩子就不会服从了。

6、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。

再讲讲作息及请假的问题，到现在，还经常有学生上学迟到，现在是早晨7点50上早读，（周一升旗还要提前10分钟），这是冬季作息时间，（过几天可能会调整到春季作息时间，即7点40上早读，）有的学生7：50到学校门口，等两条小腿走到教室，少则3、5分钟，慢的要7、8分钟，严重影响早读质量，同时还影响了其他同学的读书和学习。所以我都跟孩子们说不必太早来，但最起码提前10分钟8分钟到教室，使早读的时间能充分高质量的利用好。当然我有时也了解到并不见得是孩子睡懒觉，有时他们告诉我的原因多是如爸爸早晨起得晚等等如何如何。同时如果有病有事一定要请假，当您早晨决定今天要给孩子请假的那一刻马上给我发短信，如果是感冒，一定同时将体温度数报告给我，有时碰到流感流行的时候，我们班最多8、9个人不到校，如果家长不及时请假告知，我早读的时间就几乎全用在打电话上了，教室里来的孩子就扔了，只能由他们自己读书了，说实话我也理解咱们家长确实都很忙，但这件事关系着学生的安全，希望每位家长今后一定不要忽视。

下午3：00放学，请提前两分钟接孩子。

有的孩子因身体原因不能外出做操，请提前写好假条，注明日期。

四、安全问题

校园里的危险事故是家长和老师都不愿意看到的。家长怎么做呢？一是家长要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦，不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，有时有些老人比较溺爱孩子，教育孩子千万不能吃亏，吃了亏坚决打回来，这些话不利于学生的健康成长，不利于学生的团结协作，这样是最容易出问题的。我们学校有近3600人，我们班也有47人，小学生因为年龄小，喜欢在课间互相追逐打闹，你推我拽，一不小心，不是碰着别人，就是被别人碰着，非常容易发生意外，针对这些情况，学校可以说是高度重视、天天强调，作为班主任，我也在班里天天强调，嘱咐孩子们，告诉他们什么游戏可以做，什么活动不能做，发现问题及时向老师报告等，可是活泼好动是孩子们的天性，为了孩子的安全，这里请家长予以配合的是，一、在家的安全，请教育孩子不可以玩火，玩水，动电，教给孩子一些基本的自救和自卫常识，如不给陌生人开门等。

二、路上安全，一定要按时接送孩子，不要让孩子在约定的地点逗留太长的时间，告诉孩子，如果父母未来，应回校找老师等，告诉孩子一定不准自己擅作主张，到危险的地方玩耍或在家长不知情的情况下自己和别的同学到哪里去玩等。

三、学校安全，不要让孩子带危险的玩具进入学校、经常教育孩子不要在课间或站队时追逐打闹，也不要在室内追逐打闹，因为有很多我们始料未及的或潜在的不安全因素随时都会出现。说到这，接着讲讲接送安全的问题，早晨送孩子不要送到学校门口，在指定地点我们都有护导的老师和大学生，让孩子自己跟着整齐的队伍走进学校来，下午我们是从东门放学，学校为了学生的安全考虑，每个班都安排指定的放学路线和接送地点，我们班是出门左拐也就是往北拐，不管您的家是南边还是有急事，都请您在东门口往北走5米以北等候孩子，不要在门口或南面接孩子，否则孩子提早离开队伍容易造成混乱,使有些孩子在混乱中走丢，.一定要等我们的队伍到了指定地点再接您的孩子。有的家长有时也许是实在有急事，孩子一出校门，一把就给拽过去了，（这种现象老人较多较多），虽然一时是方便了，但是给自己的孩子，给别的学生造成了很不好的影响。

补充：为了让孩子形成一个对事情严谨认真的态度，希望我们能一起配合好，督促孩子完成各种任务，我们学校经常性会下发各种材料，如体温表，回执单，还会收各类费用，如饭费，校服费。有个别孩子几乎每一次都会忘记这些事情，影响了班级的交费时间是小，孩子的性格日益拖沓是大。

最后希望各位家长朋友们合家幸福，孩子们健康成长！

第五篇：一年级家长会活动方案

一年级家长会活动方案

以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开一年级学生家长会。

一、活动主题：

“携”手“并”肩，共同成长

二、活动时间：

期中考试后的（星期五）下午15：00-16：50；

邀请家长当天15:00到校，学生上完下午第一节课后由副班带到阶梯室统一管理，班主任在班接待家长准备家长会，16:40分副班把学生带回教室放学。

三、活动地点： 一年级教室

四、通知家长

班主任在（期中考试后的周五）以发邀请涵和电话信息的方式通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。

五、开会准备

开家长会之前布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；引领家长找到自己孩子的座位，并签到。

①开家长会的要求：

1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。

2、班主任汇报前期工作内容和后期的一个初步预想。

3、班主任汇报本班级孩子生活部的情况。

4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

5、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。

6、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。

7、个别沟通。

②、针对本次家长会我们一年级班主任要做到以下几点：

1、家长会要提前入手，准备充分。

2、认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。

3、着装要得体，大方。

4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。

5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。

6、班级布置教室、清洁区卫生。

六、上交材料：

家长签到表、教师发言稿或课件等。