秋游总结)

第一篇：秋游总结)

第八周国旗下讲话

1、上周五我们开展了什么活动啊？那么我们秋游的地方是哪里啊？是的，上周五我们到南郊公园游玩，那么，我首先要表扬我们所有的孩子们，从上午出发开始，我们的孩子们至始至终都能够听从老师和导游姐姐的安排，有秩序的进行各项活动，没发生任何打闹和不讲文明的情况，我印象最深刻的是四年级的李银和几个小朋友在玩那个摇椅的时候，李银不小心从上面摔了下来，本来她的腿上面就是有伤口的，结果，伤口再一次破开，流血，这个时候其他小朋友在没有老师在场的情况下，纷纷积极主动的帮助她，有的同学在旁边照顾安慰，有的同学小心翼翼的帮着处理伤口，有的同学立马跑到附近的小卖部买创可贴，还有的同学快速跑着去找老师，这可能在我们周围只能算的上是一件小事，但是，我们却能在其中看到我们的孩子有着一颗非常非常善良的童心，孩子们你们都是没有父母在身边，可能你们会觉得害怕，会觉得没有安全感，但是从这样一件小事中，我们可以看见，只要我们能相互照顾，团结友爱，不抛弃，不放弃，那么我相信在今后的每一次外出活动中，我们每一个孩子都会像一个大人一样，懂事，敢于担当。但还是有几个需要注意的地方，极个别孩子乱丢垃圾的现象，我们有些孩子把吃剩下的口香糖纸、饮料瓶子啊等等随地乱丢，还有个别孩子们不听从指挥，不跟进队伍，导致我们要集合的时候，就为了一个人而要等上很久，参加这样的集体活动，如果是大人参加，也要跟紧队伍，更不要说是你们了。还有就是千万千万要注意安全，不玩危险的、没有保障的游戏和去那些不熟悉，危险的地方，上周同时去的，泰禹就有一个小孩子手就摔骨折了吧，所以，安全大于一切，你首先要考虑的就是要保护好自己，不能玩着玩着就玩疯了，把自己当成是超人了，啊，那可能下一秒你成残疾人了。

2、十月份的流动红旗评比结果，获得十月份流动红旗荣誉的班级是三（1）班、四（1）班，请同学们用最热烈掌声对上述两个班级表示祝贺，从我们的大队值日生统计的每个班日常行为规范的情况上看，我们的班级多多少少都存在着一些问题。首先，是佩戴红领巾，孩子们的在校期间，就是从你进校门到放学回家，我们的红领巾一般情况下都是要带着的，除非是上体育课或者是一些比较特殊的情况，那么大队部会在不定时的时候安排值日生去检查佩戴红领巾的情况，上周三，我就安排值日生在课间操的时候对每个年级佩戴红领巾的情况进行了检查，有些班级竟然有十几个人没有佩戴，上一次我只是统计，没有扣分，那么下一次，我就会严格的处理。其次是，我们的环境卫生，我要表扬我们的各个班级，每天都能看到，早上，傍晚，都有同学在打扫卫生，而且非常的积极，这是值得肯定的，但是，打扫卫生不是做做样子，更不是完成任务，而是要用心去做，卫生不是靠打扫，更多的应该是保持，那么，我经常在校园里看到哪里有纸屑或是垃圾袋，我都会主动的捡起，难道我们一定要等到打扫卫生的时候再去把它收拾吗？我想如果我们每个孩子都能够做到随手捡起地上的垃圾，那么你们的教室，我们的校园，一整天下来都会是干净的，美丽的。第三就是遵守纪律，我们的孩子基本都是能做到遵守纪律的，但是总有个别孩子喜欢做一些傻事，比方说去攀爬篮球架啊，跑到乒乓球上去打闹啊，你上体育课打打篮球，课间的时候打打乒乓球，做点人做的事多好，干嘛要像个猴子一样爬来爬去，蹦来蹦去呢？最后就是，眼保健操和体操，那么我们的值日生都真实的记录了哪个班的哪些人没有认真，请当节课的老师和班干部仔细监督，班主任可以随时到大队部查看情况。

第二篇：秋游总结

新安小学2012-2013学年年秋游总结

2012-2013学年秋游结束了，在这次的秋游活动中，同学们玩的很开心，在集体活动中互相帮助团结友爱。老师和学生们融入到一起，增加了师生之间的交流。对今后的学习生活有着很大帮助。下面是对这次的活动的一简单小结:

一、活动意义：

本次活动是在有组织有目的有计划的前提下开展的，是为了开拓学生的眼界，增长课外知识，让孩子们在有目的、有组织的社会实践活动中受到教育；同时也是应部分家长、学生的要求。

二、活动过程：

活动前一周学校就召开秋游筹备会议，德育处制订了统一活动应急处理方案，明确了有关安全的事项，相关人员的安全职责。本活动由学生自愿报名参加，学校发出家校联系单，经家长签名，确保不参加的同学在家长的监护下，避免受到伤害。

学校还成立了秋游活动应急领导小组，明确分工落实责任，确保活动期间师生的人身安全。由学校行政担任活动总负责人，每班班主任负责，上下车时召集、清点、汇报本班人数，每班配备一名科任教师协助管理学生安全工作，并要求每位教师保持通讯畅通，保证随时联系。

学校安排落实专门教师负责每个年级的健康保健工作，随带相应的常用药物，以便一旦发生意外受伤或突发疾病能及时护理或就近送正规医院治疗，采用灵活多样的办法进行紧急处理。

为了活动的顺利开展，学校德育处制定了活动方案，包括活动目的、时间、地点、组织领导、职责分工、带队及车辆安排、注意事项，做到有备无患。

本次活动共有学生863人参加，随行老师42人。在活动中，领导，老师均以学生为中心，带领学生，和学生一起游戏，时刻关注学生，能正确引导学生。无论是集体活动还是自由活动，我们的学生都能牢记学校的要求，不破坏纪律，不随手丢垃圾。整个活动井然有序，自始至终体现了安全、文明的主题。

三、不足、有待改进之处

1、德育处与租车公司联系不够紧密，没有弄清车辆规格、座位数，造成个别车没有坐满，导致最后一车人员超出。虽然最终安排妥当，安全到达目的地，但耽误了时间。

2、人员较少，统一安排车辆时人手不够。

3、个别班级管理不严，在后期出现安全事故，造成轻伤流血。

总之，本次秋游总体上是成功的，为以后类似活动积累了经验。

新安小学关于秋游伤害事故的处理

2012年11月13日，我校组织了“体验美好厦门，展我新安风采”的秋游活动。尽管学校认真组织，明确了安全责任，但是三年级（1）班还是出现了安全事故，造成一名学生受轻伤流血。

一、事故原因及经过

12时30分学校统一组织就餐，该生就餐完毕后脱离本班休息区，躲开教师去玩秋千。该生站在秋千后被荡起的秋千撞到额头，造成轻微伤流血

二、事故发生后学校立即做出以下处理：

1、立即启动应急预案，对学生紧急处理后送医院治疗并调查事故原因及经过。

2、组织安抚本班其他学生，并向其他班级通报加强安全管理

3、及时与家长联系说明情况并告知处理情况。

4、德育处带领班主任老师去学生家里表示慰问。

第三篇：秋游总结

秋游总结

邢迪雅

好消息传来：学校决定组织六年级的同学们去总统府秋游！大家听到这个消息都兴奋不已！

这次秋游不仅仅是让我们简单地走一走、看一看，更重要的是要培养我们自己提出问题，自己在秋游过程中寻找答案、解决问题的能力。因此，在秋游前一天，老师在班上进行了详细的布置、提出了具体的要求。首先，让我们自由分组，2—4人一组。然后，每个小组都拿到一份调查问卷表，每份表上的问题各不相同，我们组的包括“解放以后总统府有什么变化”、“总统府路线图”和“我们调查与研究”三部分内容。同学们回家后，需要先在网上收集一些关于总统府的介绍，选一些自己感兴趣的内容，准备在第二天参观时重点研究。我自己提出了总统府有多少年历史、始建于什么朝代、煦园名字的由来、孙中山何时就任大总统等等六个问题。秋游当日，同学们带着调查表、带着自己设计的问题走进了总统府。为了绘制出准确的路线图，我们小组认真地走遍了总统府的每个区域，一边走，就一边做好详细的记录。为了解答调查表和自己的调查题目，我们参观了孙中山临时大总统办公室、子超楼、太平天国展厅、煦园等重点景区，带着问题查阅了很多图片、介绍，学到了许多知识。一旦看

到我们所需要的内容，我们就赶紧记在我们随身携带的笔记本上，以免遗忘了。

秋游结束，回到家里，我们将自己在参观时看到的、听到的、记录下来的内容认真填写在表上，圆满完成问卷调查。第二天到学校，同学们将调查问卷表交给老师，秋游才算真正结束。

这次秋游最大的收获不是去看了总统府美丽的景致，而是学会了做调查研究，学会了自己提出问题、自己去寻找问题的答案！

第四篇：秋游总结

秋游总结

为了扩展孩子们的视野，丰富孩子们的社会经验，让孩子们与大自然亲密接触，感受秋天大自然的美好风光，让孩子们了解一些秋天的变化，我园决定组织孩子进行一次秋游活动。

2011年10月13日这天，秋高气爽，天高云淡。正是外出的好时节。中午，孩子们起床吃过午点，我带着大班的孩子来到操场，操场四周，大树环绕，操场中间还有四个花池，校园四周是广阔的田野。我先带着孩子观赏幼儿园的秋景，让孩子仔细观察：秋天是什么样子的？秋天有什么变化？孩子们高兴极了，像一群蝴蝶在校园里飞舞。寻找着秋天的秘密。然后又带着孩子们了解了田野里秋天的景色，一路上孩子们，畅述着自己的发现与情感。回到幼儿园后，我引导孩子展开讨论：怎样把秋天留住，我让孩子收集了一些不同形状的树叶，指导孩子用树叶做一幅粘贴画。有粘金鱼的，又粘蜻蜓的，还有粘花朵的。孩子们兴趣浓厚，做的非常认真。

这次活动即让孩子观赏了秋天的美景，丰富了孩子的课余生活，增加了孩子的科学知识。又培养了孩子的动手能力，发展了孩子的想象力和创造力。

大班

第五篇：秋游总结

幼小班秋游活动总结

王彤

2016年10月28日，全校组织全校54名师生去石家庄市动物园秋游。早晨7:40，集体从校门口出发，首先表扬我们班的家长，按时将孩子送到学校，没有一个迟到的孩子，8:00准时出发，由于路上堵车，所以有的孩子出现晕车或焦躁的情况，但是所有老师都很关注每一个孩子，最终我们顺利到达了这活动的目的地——石家庄市动物园。

刚开始我们组织孩子们站好队，先在动物园门口集体照相，按着组织活动的老师安排下，有序排队，重申纪律，做好准备就出发了。接下来，我说一下本次活动的优缺点：

优点1：前期计划——刘雲老师经过一周的计划安排，提前查好资料，让每个老师都提前知晓，做到心中有数的组织孩子们。考虑到幼小班家长询问午餐的事情，学校领导和老师克服重重困难将热腾腾的午饭送到每一个孩子手中。

优点2：安全第一——我们在活动过程中，始终秉持着安全第一的原则，孩子们也很遵守活动前的小约定，一切行动听指挥，做的非常棒。

优点3：累中快乐——我们每到一个展厅或场馆，孩子们都是怀着兴奋劲进行的，看到一切都充满童趣，和孩子们在一起的快乐也深深的感染了我。虽然孩子们都背着大书包，穿着厚厚的棉衣，行动不是很灵活，但是孩子们还是坚持了下来，要给所有的同学们点赞。优点4：懂得分享——这是我们开学以来第一次组织集体活动，孩子们都不约而同的带着各种各样的零食，但是我看到的孩子们都是和同学们、老师们彼此分享，把一个人的快乐变成的54个人的快乐，这是孩子们带给我的感动。

缺点：收尾工作——这是我感觉有点遗憾的地方，这次我给每个孩子都带来了小礼物，虽然只是几块漂亮的糖果，但是有的孩子在回来时就和爸爸妈妈回家了，没有和所有家长分享这份快乐，这一点需要下次活动想周到一点，及时的和家长沟通孩子的情况。

感谢学校的组织、家长的配合、孩子们的积极表现，让我体会到了虽然我们是年龄最小的一个班，但是我们很优秀，孩子们能自己独立完成很多事情，而且孩子的纯真让我感觉到更多的快乐，和以前看动物园的感受很不一样，希望我们以后能更多的组织集体活动，虽然天冷了，我们可以去科技馆，博物馆，美术馆等等室内场所，让孩子们体验更多，感受更多，让我们校园教育更加丰富、多元化。