家长会育儿经验发言

第一篇：家长会育儿经验发言

家长会育儿经验发言

感谢各位家长百忙之中抽出时间来参加家长会！就孩子的学习和家庭教育的几个观点和大家探讨一下：•

1、关于分数。

孩子只要有认真的学习态度，考试考多少分都不要过于苛责，所以，这样孩子考试的时候才不会有压力，也就不会发挥失常。让孩子明白，考试，只要考出你的真实水平，就可以了。物质不应当与分数，成绩挂钩。物质上的东西，能给生活带来便利，而家庭的经济能承受的，就可以给孩子买，与成绩没关系。一味的将物质与成绩挂钩很容易培养孩子的功利思想，偏离学习和生活的本质。在当今充满诱惑的时代，孩子不缺钱、不缺爱，到外面走弯路的概率就要小很多。而一个有着充满爱的家，有着良好的学习习惯和认真的学习态度的孩子，学习成绩不会差到哪去的。

2、享受生活。

教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活，享受生活。享受生活，不要说等你长大以后，而是从今天开始，从现在开始。告诉孩子，对父母的报答不是很高的分数，而是从现在开始，好好活着，每一天。

所以，学习只是生活中重要的一部分，但不是全部。交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏放松、陪伴疼爱自己的爷爷奶奶、外婆外公等等这些才可以让孩子的生活很丰富，也让孩子的生活充满了爱，生命之火激情燃烧。快乐生活的孩子，才会有学习的动力。

3、训练孩子的独立性，有主见。

孩子从小，父母就应该有意识地培养孩子的独立性。因为，孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。

尊重孩子的选择，这是最重要的。因为，人生很多事情不是只有一个选择，可以有很多选择，每一种选择都有一定的道理。不要用家长心中的选择去评价孩子。不管孩子做出了什么样的选择，爸爸妈妈都应该尊重孩子，不作负面评价。只有这样，孩子一路思考，父母一路尊重，孩子渐渐长大了，才能遇事不逃避，学会思考，有自己的主见。

4、培养孩子的能力

家长要学会放手，在可控的范围下尽量放手让孩子自己做事。

做一件事，孩子去做，可能只能打30分，你不满意，骂他，甚至代替他做了，当时事情的效果可以打90分。但请家长注意，这90分，永远是你的90分，孩子仍然是0分。如果，你让他做，用他不反感的方式指点一下，这一次可能只是30分，下一次就有可能是60分，再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好。

所以，家长要学习聪明地示弱，把机会让给孩子，并及时鼓励肯定孩子。父母终将老去，要学会把舞台适时地让给孩子，让他们发挥。

5、赏识孩子，扶持孩子的自信，呵护孩子的自尊

在教育孩子方面，很多人容易走入一个误区。不注意赏识孩子的优点，而过份强调孩子的错误。

作为家长，平时在同朋友谈话时，谈到孩子的时候，要能够充分肯定孩子身上的优点。孩子偶尔听到，表面会装得不在意，实际上，是很在意，得到肯定的这些优点，孩子会继续坚持，越来越好。会按照父母描述的那样优秀的样子去校准自己的言行。

当孩子出现错误的时候，就事论事地分析。不哆嗦，不翻旧账。正确面对事情，改正就好。事情过了，继续过美好的生活，不要把负面情绪过分强调和延伸。

最后，祝大家开心快乐地享受每一天！

第二篇：家长会发言材料交流育儿经验

发挥家庭教育作用，让孩子健康快乐成长。

一年家长

很荣幸受X老师邀请，今天在这里和家长朋友们一起学习交流。

其实对于孩子的家庭教育谈不上心得，也就对以前的教育大致归纳几点，仅供大家参考。记得孩子刚入学那会，身边有很多人说1、2年级不重要，学的东西都很简单，但是我不认同这样的说法，我认为小学是孩子学习生涯中的重要阶段，尤其是1、2年级，非常重要，孩子的很多学习习惯就是在这段时间养成的。在这段时间里注重对学习方面好习惯的培养是十分重要的。这时候给孩子养成好的学习习惯，日后就会越来越省心省力，反之，这时候不管，等3、4年级已经把习惯固定成“自然”了，到时候想管就要付出双倍甚至4倍5倍的努力，所以我自己认为，还是早下手的好。

我们家对孩子教育目标：简单说——培养孩子的智慧能量。

具体说：就是孩子对阅读的喜爱；对知识的好奇心；寻找答案的兴趣；有效的学习方法；平和的学习心态；持之以恒的坚持。希望孩子长大能成为自信大方、善良勇敢、内心快乐，有爱心的人。

下面我把培养孩子好习惯的做法和大家交流一下。

一是让孩子学会“认真”。在学校要认真听老师讲的每一堂课；回家要要认真做老师布置的作业，认真复习每一天老师讲过的课本知识。

二是培养孩子“自觉”。每天回到家要有自觉学习的习惯，不能养成家长督促就学，家长不督促就不学的不良习惯。我经常跟孩子说，玩的时候就痛痛快快的玩，学的时候就专心致志的学，不可一心二用，不可边学边玩。

三是让孩子养成“细心”的习惯。考试的时候一定要细心，多读题再做，仔细检查，不要会做的题做错。

四是培养孩子学会“坚持”。我们也是从学生时期过来的，学习是比较枯燥和辛苦的。孩子遇到学习上的难题也是经常有的，比如背课文，写生字，看图说话等。这个时候陪伴孩子坚持，通过坚持解决了困难，孩子有了成就感，慢慢就学会了坚持，遇到困难不轻言放弃。

五是让孩子学会“放松”。学习过后一定要放松，运动运动，看看书，做做游戏。六是让孩子学会“自理”。父母之爱贵在放手，不放不立。凡是孩子自己能做的就让他自己做，不要代替他。孩子只要愿意做，就鼓励他，使他获得自信。从上学第一天开始让孩子学会自已收拾书包，随着年龄的增长不断学会各种自理能力，今年夏天开始自已洗澡。

七让学习成孩子的“兴趣”。兴趣是做各种事情的基础。比如下学期数学学钱币的 时候，孩子做题总会出错，总结了一下应该是孩子对钱没有概念，不理解，为这我就去银行专门换了各种钱币，每天饭后和孩子玩买卖东西的游戏，问价、讲价、付钱、找零，玩的过程中孩子慢慢对钱币有了概念，让他感受到数学就在自己身边，使他学起来有兴趣。语文方面就是多看书，看完了她会主动给我们讲讲故事内容，这样我们也了解她看懂了多少，日积月累，提高阅读能力和语言表达能力。

在对孩子教育过程中，我意识到，对孩子的学习不能干预过多，有时题不会做了，或错题，想家长你帮忙找出答案这是坚决不行的，需要帮助时也只能是启发式的、不能包办。例：考试前的阅读练习，有一篇是关于梅花的阅读题，其中有一个问题是短文写（）的梅花，她答错了，我让她读一遍再做，结果她还是做错，我让她再读二遍，还是做错，这时候她就不耐烦了，其实我心里也着急啊，但我忍着，我说再读三遍，结果这次孩子做对了，这证明了什么？不是不会就是没有静下心来认真读，有时候就是多读才能理解。

另外就是不能一味地要求孩子该做些什么、要做什么，有时更需要我们家长严于律己，言传身教。我在这方面做了一下几点（供大家参考）：

1、尽量不吵架。因为我们都知道，家庭不和睦的危害有多大，所以，我们夫妻俩尽量避免在孩子面前吵架。当然有时候避免不了也会河东狮吼。

2、和孩子一起学习。我们在要求孩子学习的时候，我们自己也应该学点什么。孩子学习的时候，自己看看书，或和孩子一起分析试卷，每一道错题，总结错在什么地方了？为什么会错？让孩子在下次考试中不犯同样错误。这样就能和孩子有共同的的语言，成为真正朋友式的家长。其实这点我做的也不好，经常孩子写作业的时候我在看手机，每次看完还有负罪感，但下次还会看，我也在检讨，改进中。。

3、对孩子的期望值不能过高。不要强迫孩子每天必须学到多少，取得多少成绩，拿到多少奖励，得了多少分，只要自己的孩子尽力了，在她的原有基础上进步了，哪怕她进步一点点，都应该去表扬表扬她，激发她的潜能。千万别拿自己孩子的不足和其他孩子的长处去比较。

4、发现错误及时指出。因为处在成长时期的孩子，他们分辨是非的能力还不强。假如她犯了错误，不及时指出来，让她一而再，再而三，到最后就会成为习惯，那时候要改已经来不及了。只有及时指出来，并让孩子知道错误的后果，及时帮助她改掉。

我谈的以上几点，都是自己在教育孩子的一些具体做法。其实做的也不怎么好，和我讲的也有一定的差距，每个家庭都有一套教育孩子的方法，孩子的成绩与家长的付出是分不开的，只要付出了就一定会有收获，付出的多收获就会多，付出的少收获就会少。我知道，班里有很多优秀的孩子，我的孩子算不上是很优秀的，有很多方面我们也需要学习改进，孩子的成长过程中，其实家长在也探索也在成长成熟。让我们XX班的家长 齐心协力，互相交流好的学习方法和经验，配合X老师共同培养好我们的孩子，努力做一个负责任的家长。

最后借此机会，用我写的：“粉墨无声育桃李，润物无声德自高” 这句话，表示我对王老师的敬意。对老师所付出的艰辛劳动表示谢意！谢谢！

第三篇：育儿经验交流——家长会发言

尊敬的老师、在坐的各位家长、可爱的小朋友们大家XX好！

我是XX的爸爸XX，见到各位很高兴。在这里首先要感谢幼儿园、因为孩子才使我们在一起交流成为可能；感谢大三班的老师给我这个与大家分享的机会；感谢各位家长在这里耐心的与我分享自己的成功与失败！

应该说泱泱华夏，960万平方公里的土地，上下五千年，人口十三亿，中国文化讲究缘分，古语说的好：百年修得同船渡、千年修得共枕眠、今天我们在这里相识相聚，这样的机会、这样的缘分至少也是50年修来的，让我们彼此珍惜共同拥有、一起渡过这美好的XX时光！

今天我为大家分享的题目是：既然做了，我们就有义务。

家庭是孩子成长的第一环境和必须条件。对孩子来说，我们的家庭就是孩子的一切，家长的态度影响着孩子的未来。

2014年6月1日，儿童节，济南市婴儿安全岛正式启用，截止6月10日（启用十天之时）共有106名婴童被遗弃在婴儿岛„„。幸福的家庭拥有相同的幸福，不幸的家庭拥有自己的不幸。无论你是幸福的还是不幸的都要记住：幸福和睦的家庭是孩子成长的摇篮，不幸的家庭是孩子的恶梦！一粒种子，不管你是把他种在肥沃的土地上还是随风飘落到漫无人烟的荒郊野外，在阳光、雨露和泥土的培育下它总有机会生长为一棵幼苗，在适宜的环境中可能成长为参天大树，因为阳光、雨露和泥土对种子的培养是无私的；没有友情、爱情和亲情就不会有孩子；没有阳光、雨露和泥土对种子呵护般给孩子的关爱、分享和交流，孩子在从认知到自立的道路上只会坎坷难行。为了孩子就请你接受你所接受的，珍惜你所拥有的，因为从孩子来讲你们选择的是一加一等于一，家庭生活讲究的是一种付出的美而不是追求回报的“窝”，家是拼起来的而孩子是生出来的„„有首歌他是这样唱的：家是温柔港湾，你我停泊的港湾。大山为什么伟岸：它不厌恶小草的低矮、它不嫌弃树木的丑陋、它能接纳泥土的肮脏、它能忍受石头的坚硬！用包容的心理解并接纳生活，生活就会给你阳光和快乐。积极的人象太阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一十五不一样。

“妈妈，抱抱„„”

“抱什么抱！你长腿是干什么的！我抱你谁抱我呀„„”

这是我亲耳听到的母子对话。这位妈妈我想对你说：“孩子是你生的，他需要你抱的时候你不抱，等你想抱的时候再也抱不到了。他的腿的确是走路的，可他的腿还不足以长时间走路，因为他还不够‘强壮’。太白街道不长，但从北大街走到东大街对一个孩子来说已经不短了，必竟他的身高还没你腿长”。

孩子，你妈妈欠你一个拥抱，你能原谅她吗？“昔孟母择邻处子不学断机杼”，几百年前的先人就告诉我们如何爱孩子。事实上我们现在有相当一部分家长的爱，偏了！给孩子最好的——吃的最好；穿的最好；玩的最好；和别人比一下谁在物质上比自己好；谁在物质上不如自己而鄙视„„。从怎么看到怎么办，言传身教，身体力行，其实大家都能做的更好。

孩子病了给他找最好的医生，最好的医院；孩子上学给他找最好的学校，找最好的老师；孩子放假了让他参与更多的社会活动，带孩子看看外面的世界„„。这是我们上高中的时候英语老师告诉我们的 “父母应该怎样爱自己的孩子”，在坐的各位家长你们都是那样做吗，做一件事要天时、地理、人和，实话说我没有，但我在全力以赴。不是说城里的老师比我们的老师优秀多少，他们可能当年与我们的老师是同学甚至同桌；不是我们的孩子出生比城里的孩子差多少，我们可能也是在宝鸡妇幼医院办的出生证。我们差的是什么，是意识！

骑自行车的再努力也赶不上开宝马的，说明平台很重要；男人再努力，没有女人也生不了孩子，说明合作很重要；一个人再有能力也干不过一群人，说明团队很重要；想要保障，买再多的水桶都不如挖一口井，说明渠道很重要。在这里我给大家讲一个小故事：“两个人到非洲草原旅行迷了路，当他们心急如焚寻找退路的时候突然发现一头狮子正向他们靠近，其中一个人马上蹲下来从背包里取出了一双运动鞋穿上，另一个笑笑说：‘别傻了，你怎么可能比狮子跑的快：’，那人说：‘我至少要比你跑得快！’”。

选择大于努力，选择不对，努力白费！机会是留给有准备人的，同时机会也是有保质期的！在这里我想跟大家分享另一个故事：

一群年轻人到大山里去游玩，结果迷了路。他们都在努力的朝前赶试图找到回家的路，但他们越走越远越走天越黑，当走到一个石头遍地山谷时已经伸手不见五指他们仍然在紧张与焦虑中拼命朝前赶。此时，山谷中一个声音：“年轻人，弯腰捡块石头吧，天亮了会有用的„„”，大家越听越感到恐惧，于是就更加拼命的朝前赶路，有的人实经不起这种声音的干扰就弯腰抓起一小块“石头”，渐渐的道路变得平坦了，脚下的石头逐渐变成了沙粒直至道路，他们走出了山谷。天亮了，在山谷里抓石头的人突然发现自己手里拿着的是金灿灿的金子，此时他们已经离那个山谷很远很远„„

好孩子是“培养”出来的。“上胡不法先王之法”，这是《吕氏春秋·察今》的开篇之言，如今我们面对的孩子都是天性更聪颖，思维更空前、行动更敏捷，在90后即将为人父母的今天，我们这些70、80后面临的不止是问题，确切的说是困难重重。社会文化的差异，文化知识的缺失加上信息技术的日新月异极、科技突飞猛进，我们根本没有办法用一种现在的方法或思路去引导自己的孩子，以前说好方法是学出来的，现在看来已经跟不上时代了。怎么办？

心如平原走马，学如逆水行舟。教育孩子应该培育其健康的心态、乐观的心情、百折不挠的坚强意志，决定孩子一生的不是学习成绩，是生存能力！不要把“我很忙，没时间管孩子”做为自己心安理得的最终借口。这就是我为大家分享的个人观点，请在坐的各位批评指正，谢谢！

第四篇：家长会家长育儿经验发言稿

家长会家长育儿经验发言稿

在现实社会中，接触并使用发言稿的人越来越多，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？下面是小编为大家整理的家长会家长育儿经验发言稿，希望能够帮助到大家。

感谢各位家长百忙之中抽出时间来参加家长会！就孩子的学习和家庭教育的几个观点和大家探讨一下：·

1、关于分数。

孩子只要有认真的学习态度，考试考多少分都不要过于苛责，所以，这样孩子考试的时候才不会有压力，也就不会发挥失常。让孩子明白，考试，只要考出你的真实水平，就可以了。物质不应当与分数，成绩挂钩。物质上的东西，能给生活带来便利，而家庭的经济能承受的，就可以给孩子买，与成绩没关系。一味的将物质与成绩挂钩很容易培养孩子的功利思想，偏离学习和生活的本质。在当今充满诱惑的时代，孩子不缺钱、不缺爱，到外面走弯路的概率就要小很多。而一个有着充满爱的家，有着良好的学习习惯和认真的学习态度的孩子，学习成绩不会差到哪去的。

2、享受生活。

教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活，享受生活。享受生活，不要说等你长大以后，而是从今天开始，从现在开始。告诉孩子，对父母的报答不是很高的分数，而是从现在开始，好好活着，每一天。

所以，学习只是生活中重要的一部分，但不是全部。交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏放松、陪伴疼爱自己的爷爷奶奶、外婆外公等等这些才可以让孩子的生活很丰富，也让孩子的生活充满了爱，生命之火激情燃烧。快乐生活的孩子，才会有学习的动力。

3、训练孩子的独立性，有主见。

孩子从小，父母就应该有意识地培养孩子的独立性。因为，孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。

尊重孩子的选择，这是最重要的。因为，人生很多事情不是只有一个选择，可以有很多选择，每一种选择都有一定的道理。不要用家长心中的选择去评价孩子。不管孩子做出了什么样的选择，爸爸妈妈都应该尊重孩子，不作负面评价。只有这样，孩子一路思考，父母一路尊重，孩子渐渐长大了，才能遇事不逃避，学会思考，有自己的主见。

4、培养孩子的能力

家长要学会放手，在可控的.范围下尽量放手让孩子自己做事。

做一件事，孩子去做，可能只能打30分，你不满意，骂他，甚至代替他做了，当时事情的效果可以打90分。但请家长注意，这90分，永远是你的90分，孩子仍然是0分。如果，你让他做，用他不反感的方式指点一下，这一次可能只是30分，下一次就有可能是60分，再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好。

所以，家长要学习聪明地示弱，把机会让给孩子，并及时鼓励肯定孩子。父母终将老去，要学会把舞台适时地让给孩子，让他们发挥。

5、赏识孩子，扶持孩子的自信，呵护孩子的自尊

在教育孩子方面，很多人容易走入一个误区。不注意赏识孩子的优点，而过份强调孩子的错误。

作为家长，平时在同朋友谈话时，谈到孩子的时候，要能够充分肯定孩子身上的优点。孩子偶尔听到，表面会装得不在意，实际上，是很在意，得到肯定的这些优点，孩子会继续坚持，越来越好。会按照父母描述的那样优秀的样子去校准自己的言行。

当孩子出现错误的时候，就事论事地分析。不哆嗦，不翻旧账。正确面对事情，改正就好。事情过了，继续过美好的生活，不要把负面情绪过分强调和延伸。

最后，祝大家开心快乐地享受每一天！

说实话，我不能算是一个优质妈妈，让我介绍育儿经验，是赶鸭子上架，但是我愿意与大家分享，分享孩子成长过程中的喜怒哀乐。

我和孩子爸爸对工作的高度投入使我们成为高龄父母。孩子上学之前，一直是保姆照顾，我们没有倾心倾力地培养他，而且深有体会的是，即便有一颗20多岁的心，也已经没有了20多岁的精力。所以，孩子属于开发比较晚的，一直到他上学后，我们才意识到，孩子是真的输在起跑线上了。

我跟他爸爸崇尚自然教育，孩子到什么年龄做什么年龄的事儿，对他的思想没有太多的限制，甚至鼓励他坚持自己的观点，因此目前我们也面临着考验—小朋友个性很强。但是我们仍然坚持镇压加引导，并不因为他“翻翘”就忽视他的意见，尽可能跟他讲道理，哪怕现在不懂，也要让他记住“没有规矩不成方圆”。等他长大，他自然会体会的到。

我也曾畅想，孩子上了学，我一定要做个有耐心有爱心的妈妈，好好辅导他的功课,做到有问必答。可是真正到了孩子入学以后，我却经常处于抓狂的状态，我的耐心被这个小家伙一点点啃噬掉，每天因为他完成作业的情况，让我这个暴脾气，脑压、血压忽高忽低，家里的气氛也总是低气压。磨磨蹭蹭、答非所问、超自由发挥，简直就是天马行空，为所欲为。一度我都绝望了，想着不管他了，他爱咋地咋地吧！冷静下来我又开始寻找，寻找能让孩子和我不会两败俱伤的可行的方法。

入学后的第一次口算考试，看着只做了一半的试卷，我简直欲哭无泪，他却是一脸云淡风轻。我们用了很长的时间告诉他，考试就是在规定的时间内把试卷做完做对。于是我们在家反复训练，我从不追求他名列前茅，但至少他能完成规定的学习任务。这期间，感谢吕老师给予我的鼓励，她经常安慰我说：“你看，他做完的都是对的，说明他掌握了方法，速度只是一个熟练的过程，不影响他的理解能力，不急，慢慢来。”现在，小朋友的速度经过这两年的锤炼已经有保证了，只是品质仍然有待提高，但是就算这样，我已经很满足。只当我的孩子是只笨鸟，让他先飞，仅仅是为了不掉队。通过我们一步一个脚印的努力，他的进步是显而易见的，我会因为他的每一次进步而欣慰。

孩子在我这里经常会有很强的挫败感，我是个要求很高的人吗？我一直觉得我对他要求并不高，但是张老师对我说：“其实我们都会不由自主，对自己的孩子要求很高，只是要求的点不一样而已。你希望他一切按照你说的做，实际上，就算我们这些成年人也很难做到极致的好。你平静一点，他压力小一点，效果会不会好一点呢？我们试一试。”于是，我听张老师的建议，放低身段，放慢脚步，不夸张的说，已经是匍匐前进了。果然他能主动改变一些坏的习惯，能主动克制自己的天马行空了。这期间，我还是有失控的时候，我们俩经常会过招，当然，多以我武装，镇压为结束。但是我力争每一次的斗争，都要让他从中受益，于是每次冲突之后，我们还要适时进行亲切交谈，给他解释、申诉的机会，然后动之以情，晓之以理，要他总结错误在哪里并改正。当然，小家伙这些个许诺偶尔还是会爽约，我只好每天重复每天提醒，以至于他会叫我“复读机”。其实他只是没有发现，妈妈这台复读机，现在开机的时间越来越少了。他已经在不知不觉中成长起来了。

孩子也许并不出色，但是他善良、乐观、坚强、宽容。他每天都在发现美好的事情，他欣赏优秀的人，不吝惜词汇夸赞自己的伙伴，他每天记得喂小区里的一只流浪狗，他会主动牵弟弟妹妹的手上下楼，他会跟小区里每一个认识的人主动问好，他会主动分担我手上的重物，他除了自己的事情自己做，还会帮我做家务事（当然，有些是需要我付费的），他会每天亲吻我们，并且情真意切地说：“爸爸妈妈，我很爱你们。”在我眼里，这都是他成长过程中积攒下来的闪光点，会让他受益一生。

任何学习不外乎坚持，我想我在坚持用一种积极向上的态度陪伴他成长，我只是想把我的这种坚持悄悄传递给他。坚持上课专心听讲每天进步5分钟，坚持口算在规定时间内准确的完成，坚持每天阅读一段文字，坚持每天听英语，坚持每天用英语跟爸爸妈妈简单沟通，坚持每天的词语接龙，坚持每天做两道奥数题，坚持每天陪妈妈走1000步，坚持每个周末去游泳。

我始终觉得我们才是孩子的第一个老师，我们的行为、态度，处理事情的方式方法等等，都会潜移默化的影响孩子。比如说：如果你有很强的时间观念，你的孩子也会做到准时；如果你凡事认真，你的孩子也会认真做事；如果你乐观开朗，你的孩子也会乐观开朗；如果你不轻言放弃，你的孩子就会坚持不懈。所以，我能做到的也就是配合老师，找到适合的方法，做好示范和监督工作。

最后，我想说的是，每一个孩子非常优秀，孩子的成长关键在于老师的培养和家长的引导。作为家长来说，我们应该成为孩子最无怨无悔的陪练，紧紧拉着孩子的小手，陪着她（他）一起成长！

今天，李老师让我介绍一下育儿经验。其实，我也没什么经验。我和大家一样，都是大姑娘上轿——头一回。在座的许多家长经验都比我丰富，一朵在班上也并不优秀。如果一定说有，也只是一些心得和感想，在这里，与大家一起交流。我觉得，育儿是一种很具个性化的活动，但是，也有共性的一面。下面，我就讲一讲个人认为是共性的方面。

1、不懂就问，多阅读，读懂儿童的心理。我认为，人人都会成为父母。但是做一个合格的父母，是需要不断学习的。从古至今，有那么多专门研究儿童的心理学家，研究出了那么多的结论。身边又有那么多的教子高手。我们要向他们学习。如果任何经验都靠自己摸索，等摸索出来，黄花菜凉了倒是小事，错过了最佳教育时机，那“罪过”可就大了。有了一朵之后，我才发现，自己在育儿方面是个文盲。说句实在话，一朵的性格比较倔强、暴躁，对于一些要求，如果不能马上满足她，她会撒泼，在地上打滚。有一段时间，我都快崩溃了。心里在讨饶：求求你，放过我吧！面对她，我经常有一种失败感和无助感。刚开始，我就打她，没有效果。心想，老是打，也不是个办法。一定有更好的办法，只是我没找到。后来给她讲道理，听不进去。最后没辙了，就冷落她，任你鬼哭狼嚎，我自岿然不动。又过了一段时间，不知是这种方法有效果了，还是人大了，懂事了。反正，她的反应没有以前那么强烈了。后来看了书才知道，小孩撒泼时，是处于不可理喻的时期，这时候，任何反应都是多余的。我们要做的，就是”冷处理”。等她平静下来，再跟她讲道理。当然，道理她不一定听得进去，但至少她明白了一件事：哭闹是没有用的，我并不是家里的老大，我也会受到冷落。当然，冷落后的安抚工作是不能缺少的。不然，她会认为爸爸妈妈是因为不爱她了，才会这么的”无情”。用舟山话讲就是：“打好还要揉好”。

2、言传身教。女儿身上有什么缺点，我先反思自己身上有什么缺点，或者自己什么地方做得还不到位。比如，前段时间，女儿说话很高声，翻白眼，语气恶狠狠的。我们认为这是不好的习惯。一开始我们想：她怎么这副模样啊？后来仔细一想，平时她不听话的时候，我们不就是这样对她说话的吗？在无形中，我们在教她用这种方式与人交往！她以为，跟人说话就应该用这种语气。原来，缺点在大人身上。再比如，寒假里，一朵每天看电视的时间在四五个小时以上。我们责怪她老是看电视。再反过来看我们自己，经常为了图一时的宁静，让她自己找乐子去。没有玩的伙伴，没人陪她玩玩具，她除了看电视，还能做什么？原来，错的又是我们！后来，我谎称电视弄坏了。现在也逐渐习惯了没有电视的生活。因为，在不看电视的时间里，我们在陪她做其他的事情。有时，我觉得，如果哪一天没有自己自由支配的时间，那这一天等于白活了。但徐金一诺的妈妈告诉我：你怎么这么自私？女儿是你生命的延续，有什么白活不白活的。

3、无痕教育。这个词是从《好妈妈胜过好老师》里看来的。幼儿来到一个陌生的环境，或者面对一种陌生的情境，都会产生犹豫、畏惧的心理。这就要求父母预先做好铺垫工作。我听说许多小朋友刚上幼儿园时，有哭闹的现象。去年暑假时，我告诉她，马上要上幼儿园了。在幼儿园里，可以和许多小朋友一起玩，有许多家里没有的玩具可以玩。总之，为她描绘了一幅美好的未来，并模拟一些幼儿园的学习、生活场景。让她对幼儿园的生活有个大概的认识，如我所愿，她顺利地渡过了开学初的不适应期。每次遇到类似的情况时，比如去医院打针，去别人家做客等等，我会提前告诉她，等会儿我们会看到什么东西，会遇见什么人。让她心理有所准备，并作好心理疏导工作。

4、有一种爱叫做放手。一朵很小的时候，经常用手抓饭，我们就放手让她去抓，弄得我妈直摇头：哪有这样教育孩子的？我认为，小孩用手抓着吃是天性。不让她抓着吃，你让她怎么吃？喂她吗？等孩子大了，过惯了饭来张口的生活，到时候再让她自己吃，她习惯吗？愿意吗？用手抓着吃，至少说明她喜欢自己动手，仅仅这一点就应该鼓励。等她再大一点，我教她怎么用调羹，再大一点，教她怎么用筷子。一路地鼓励她，她的成就感大大的，更喜欢自己的事自己做了。好多人都不太相信，一朵在不到两周岁的时候，就能用筷子夹泥螺吃了。她还有一句口头禅：“我自己来”！这些，不正是我希望看到的吗？再比如，外面玩耍时，她喜欢捡树枝、石头，玩泥巴。我从来不阻止她，有时还和她一起玩。只是在事后，让她把手洗干净。孩子来到这个世界，一切对她来说都是陌生的，总想知道个究竟。她不是在捣蛋，而是在学习，是在了解这个世界。为什么要阻止她呢？只要危险是在可控的范围内，我都会放手让她去做。放了手之后，再让她回到正确的轨道上来，毕竟，社会交往是有一定规则的。

第五篇：中学家长会育儿经验交流发言材料

文 章

来源莲山

课件 w ww.5 y kj.Co m来源

中学家长会育儿经验交流发言材料

今天在座的都是孩子的父母、长辈，我想，我们都爱孩子，一心想给孩子最好的，我也会想要xx拥有好的学校，好的老师，好看衣服，有意义的旅行……，在这些之前，我觉得最重要的是：首先是在家庭建立稳定的社会支持系统：亲情，兴趣爱好，上进心，责任心，梦想，自信，学习的方法。这个系统如果能够完好地搭建在孩子的成长过程中，孩子的学习、生活、成长才不会本末倒置，出现学习困难，交友困难，过度情绪化，自杀、自残、暴力、网络上瘾等等问题。

我认为，孩子的家庭支持系统越完善，孩子的成长过程才会稳健，后劲也越足，应对挫折的抗压能力也越强。孩子在这样的支撑之上，即使其中的任何一个支柱出现状况，孩子的人生也不足以坍塌，只需一些时间的休整，她还是可以继续前进。

而作为父母，在家庭中为孩子构建成长系统，是我们人生中最重要的挑战，最重要的功课，最值得的投资。如果问在座任何一个人，你生命中最重要的人是谁？我相信，100%都会说自己的孩子。我相信，我们都是有能力让孩子幸福的父亲和母亲，因为在人生这样的血肉关系里，我们没有选择。我们不能把我们认为最重要，关乎自己人生幸福最重要的孩子，把她的成长过程交给爷爷奶奶，交给保姆，交给学校，交给班主任。然后，我们把人生这一件最重要的事情交给别人，还理所当然指望别人来为我做好（做得与心中期待的完美）。我觉得不行。孩子的成长一定是从家庭开始，从家庭的支持系统开始，从爸爸妈妈的爱和责任开始。

所以，今天我与各位家长和老师的沟通，就来自于我的家庭对xx的教育实践。内容很简单，就是我遇到哪些问题，我是怎么做的。

首先，我简单地介绍xx，这里应该有一些认识xx的老师和同学的家长，希望大家认识的与我对xx的评价是基本一致的，这样才够客观。

1）非常开朗，善良，有爱心，富有幽默感：）她对于家庭和班级，都可以说是一个“闪光体”。xx在集体中能吃亏，也能与人协作。她现在是1207班级的副班长，208寝室长，也是广播站的广播员。我知道，她为集体付出很多时间和心血，她小学就是这样，非常愿意为集体做事出力，愿意帮助别人。

2）有礼貌，遵守秩序。我们家如果有家庭聚餐，座位不够的时候，她肯定会自觉地站起来。任何一次聚会或者是补习课程，她从来不允许自己迟到，哪怕不吃早餐，一定会早到。

3）有自信，自我感觉良好。我觉得这是最让我觉得有成就感的一点。一个人应该要有良好的自我感知，并对自己有信心。比如能够在家庭聚会中落落大方，懂得礼貌。

4）独立能力好。小学三年级开始，一直都是自己起床，并完成所有的准备工作。初中寄宿之后，我给她整理了第一次的行李，此后都是她自己负责，我从不过问，只是告诉她，忘记东西了，我和爸爸都不会给你送来的。她在家要帮助我做各种家务，我只要能够使唤的，就尽量使唤她，比如晾晒衣物，去取快递。最有挑战的是洗碗，这个是8岁开始培养的，现在算是一位非常熟练的洗碗工，包括洗碗之后的厨房整理。去年开始学习做饭，去年寒假，她每天给我做中餐和晚餐，虽然说菜式非常简单，但是从厨房准备到饭菜上桌全部一手完成，非常能干！

5）学习兴趣好，能够主动完成作业。从来，没有听说她讨厌上课或者是不喜欢哪一门功课的，我一直要求她自己写作业，我也不会检查，有问题自己解决。

6）本次段考的成绩，英语成绩比较好，95分，数学和生物80分以上，其他就是80分以下。我不知道她在班级和学校的排名，我并不是很担心她的成绩，因为有前面的六条，我觉得她的学习成绩会慢慢提升，我对此有信心。

二、我和xx的沟通（如果没有一个顺畅的、有效的、及时与孩子沟通的渠道，教育过程的问题会层出不穷，就好像一张关闭的心门，我们如何与之沟通呢？沟通在于平时）

1、拥抱，亲吻

2、看着眼睛说话

3、清楚的表达

在任何问题出现的时候，沟通的第一步是理解，就是同理心。如果没有同理心，沟通通常是无效的，对于青春期的孩子，非常重要

要让xx确定，任何问题，我都可以帮助你解决

一些特殊问题的沟通

例如：xx说：妈妈我上课睡着了。。

我认为，与孩子交流的首要，是平等的态度，加之适当的引导和客观的表达方式。情商有一个很重要的元素，就是同理心。就是能够站在对方的角度来思考问题的原因。同理心还有一个最大的好处，就是帮助孩子建立同理心，如果我们能够足够的理解孩子，孩子也能足够理解父母，我们之间的沟通就建立在平等和信任的基础之上。

在沟通过程中，我也常常遇到问题。无论我遇到什么问题，我坚持几个原则：第一，平等的沟通；第二、心平气和地沟通；

3、耐心地沟通；

4、我坚持的立场反反复复地沟通。

三、我们的家庭生活（周末的安排）

初中寄宿之后，我们在一起的时间少了，平时我也有了很多自由的时间，但是周末我和xx确定了一些原则：

1）妈妈 每周陪xx看一次电影，电影院或者家里都可以；

特别说一下，我的xx没有看什么电视，也没有看过快女超女的比赛，但是看过无数的电影，特别是动画片。电影是浓缩的艺术，无论是从画面的感受和音乐的感受，故事情节的冲击力，都远远大于电视剧。

2)妈妈每周末至少让xx吃到两次苹果汁？（或以上。。哈哈！）

3)妈妈每月组织一次爬山的活动（或者是运动有关的聚会）

4)妈妈和xx一起阅读

5)妈妈每月陪xx去逛街一次。

6)xx每月帮妈妈整理一次花园（要做力所能及的事情哦）

7)xx每月做一次小手工，至少要学习自己钉扣子还有简单的手缝，糖xx，你不会吃亏的！

8)妈妈做饭xx洗碗！xx做饭妈妈洗碗！

9)xx不要把作业带回家，尽量抓紧时间玩玩吧！

还有一点就是，我们家没有电视机。我们大人也不看电视，所以，我们有很多时间来安排两天的周末时间。在家里，我们会用ipad来看电视剧，比如一边洗碗就一边看看肥皂剧。我一直很关注孩子看的电视剧，不合适的一定不要让孩子看，或者尽量不要。上次我看到她看《爱情买卖》，我就说不行，你可以在洗碗的时候看柯南和狄仁杰，但是不可以看爱情买卖。（在这件事情上，态度务必坚决！）

另外，我从去年暑假开始指导xx进行社会实践。xx可以通过工作实践看到一个店铺经营的全过程。其实孩子在那里也做不了非常多的工作，但是这个社会体验的过程非常重要，她接触到不同的人，也体会到大人工作的辛劳。在这个过程中，我也会跟踪过程中的一些细节，每天和xx沟通今天的工作，而不是交给别人就不管了。

孩子一定要在家里学会讲三句话：请，谢谢，对不起。一个人的礼貌很重要，没有礼貌的人大人不喜欢，同学也不会喜欢。我们俩有时候也有冲突，但事情过后，我们都会面对问题，谁错了谁就道歉。我们家有请一位钟点工阿姨帮忙打扫花园，每次她离开时候，我们都全家一起送她，感谢她，这是必须的。

四、成长中把握两个关键：一个是自信心，一个是学习态度。在前面所说：在家庭中去构建：亲情、兴趣爱好，上进心，责任心，梦想，自信，学习的方法的成长系统，而在这些系统中，我在培养xx的自信心和学习态度方面最为花心思。我认为，一个人一定要对自己有良好的认知，比如知道自己的优势，也能看到自己的不足，但是，无论遇到什么问题，都需要一份强烈的自信心，相信自己可以克服困难，相信自己可以做得更好，相信自己还有机会……

xx非常喜欢朗读，主持，我就鼓励她去主持，<莲山课~件 >并参加各种活动。我也会叫她一些具体的方法。孩子做自己擅长的事情，最自信。

在具体的情景中给予具体的正能量。四月份，xx主动邀请我参加班会，是她和另外一位同学共同主持。一方面，她能够主动邀请我去观摩她主持，说明她的自信心和良好的精神风貌，另外一方面我也非常重视这个过程的沟通和辅导。在活动结束后，我与她交流了我参加这次班会的感受，比如她能够点评同学们的优点，这种方式就做得很好。

在学习方面，xx上初中之后的成绩一直不是很稳定，除开英语之外，我感觉各科成绩都还需要提高。虽然我知道，这样的成绩，根本不可能有希望进入湖南的重点高中，但是，我总是想，xx虽然成绩有差距，但是只要学习态度正确，学习方法慢慢掌握，成绩就会慢慢提高的。xx成绩无论多少分，我都不会责备她，我就是会说几件事：

1、成绩是不是诚实的？只有诚实的成绩才有资格谈论其它。

2、考试错误的题目是否更正并理解了。做错的题目就是学习的机会，搞清楚，下次就不会错误了。

3、上课有没有认真学习，能不能更上老师的进度？

除此之外，我也特别强调xx的阅读。这方面我真是与她的一场博弈。父母要特别注意的是：

1、当心流行的书籍并不适合自己的孩子，家长要把关；

2、培养孩子的阅读习惯，阅读就应该和吃饭睡觉一样，深入到血液里

3、网络时间要适当控制。

五、成长的烦恼

例如：花钱的问题

1、打扮漂亮：比如买衣服，关于品牌的概念

2、自己应该有良好的物质观，孩子才不会做物质的傀儡。

3、自己在消费的时候，做一些适当的示范和解说，生活的课堂无处不在六、爱的能力

我们都知道现在教育的弊端，我们也非常痛恨。这样的大环境中，我们应该有正确的抉择。如果当父母的，一心是功利地养育，只追求最大化的收益，望子成龙，望女成凤，那无异于在孩子身体里埋下地雷。我们不能改变这个硝烟四起的社会，但我们可以不埋地雷。

不埋地雷，我们要为孩子培育爱的力量。相对学习来说，我觉得孩子的成长非常需要爱的教育。懂得爱的孩子才有能力拥抱未来，包括未来的幸福和痛苦。孩子成长的过程，爱的教育应该无处不在。在所有的爱的能力中，一定要爱自己，爱父母，爱家人。其次才是老师，同学，大众。爱的能力体现在：

1、妈妈生病的时候，懂得关心妈妈，并为妈妈做力所能及的事情；

2、自己生病的时候，懂得照顾自己，知道寻求帮助，减轻自己的病痛；

3、同学有困难的时候，班级有需要的时候，能尽到自己的责任，能够担当失败的痛苦。

七、关于学校

1）感谢学校，针对目前的社会环境，请学校重视食品安全问题，做好食品物料的审核把关工作；学校安全纪律要坚持！（更严格，家长更支持！）

2）请校长记得承诺：

1、一项体育技能，一项音乐技能；

2、写好钢笔字；

3、良好的阅读习惯；

4、良好的表达能力和社会交往能力。

前面我分享了很多案例，这些并不代表我和xx之间没有问题，更不能代表我的教育方式是完美的。我想说的是，对于孩子，我们应该付出足够的时间和耐心，今天的父亲和母亲，大部分年龄都是步入中年，如果我们的工作、事业失败了，我们还可以对自己说，我们可以重新来过！但如果我们的孩子的教育失败了，我们是否还有机会重来呢？每一天都是一份独一无二的礼物，我们早上醒来时，收到的只是一个空的礼盒，而里面的内容需要自己填充。等到晚上睡前，礼物是什么自见分晓。我们付出的，也就是我们收获的。今天，我们身处在这个纷繁复杂的世界，有太多的车流，太多的饭局，太多的负面新闻。如果那些打牌的时间，那些应酬陌生人的时间，那些毫无计划的时间，如果可以去交换，我们一定要和孩子在一起。陪伴孩子，其实就是陪伴我们自己；让孩子成长，也就是让我们自己成长。

感谢大家！

来源莲山

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