如何正确给孩子选择午托晚托班

第一篇：如何正确给孩子选择午托晚托班

如何正确给孩子选择午、晚托班

托管：顾名思义就是给低龄儿童提供托管服务的组织，现在托管班基本上是给父母双方均为上班族而无法按时接孩子放学，有偿给孩子提供短暂停留并且提供孩子作业辅导的场所。建议

随着城市节奏的加快，大多数父母都有自己的工作，随着孩子升入小学，不能按时接送学生放学的家长不在少数，并且或有很少时间为孩子辅导功课，但是为了孩子的前途和安全着想，不少家长都为自己的孩子选择了托管班，这样既可以保证孩子放学有安全的地方等着父母下班来接，也消除了孩子作业没人辅导的顾虑了。

那么如何选择适合自己孩子的托管班呢？现在托管班越来越多了，有些父母就有些迷茫了。其实托管班的工作人员不仅要照顾好孩子的安全，更要保证孩子按时完成当天的家庭作业。

所以，选择合适的托管班要根据自己的情况来定。

首先，要看这家托管班的位置离学校是否够近，消防是否安全，最好不要超过三楼，消防通道要足够，特别要注意社区民房的消防通道是否合理。

其次，托管班整体设施环境是否有利于孩子学习，教室是否宽敞明亮，高低年级是否有分开。

第三，看托管班教学质量，是否真正用心对孩子认真负责的辅导作业，还有教师是固定的还是每学期都在换老师，这关系到孩子的学习习惯的养成和学习水平的提高！

第四，有提供午晚餐的，要注意观察和监督托管班是否能合理搭配荤素，并监督孩子吃饱，以保证孩子发育所需。虽然小孩吃的不多，也不可能有农家菜，但总还是要吃饱才有力气读书，更何况小孩子还都在长身体。

第五，收费也是一方面，每个托管班的收费标准都不一样，要选择一个既价格公道又能达到父母满意的托管班，这就需要妈妈们多比较和观察了，毕竟“一分钱一分货”。

第二篇：午托班（推荐）

申办校外午托机构相关手续，大致分为申请—审查—决定三步。以罗湖区为例：首先，申请者备齐申请报告、《罗湖区校外午托机构申报审批表》、场地消防验收合格证明、餐饮服务许可证等材料，就可以到罗湖区教育局安全管理办公室申办。接到符合要求的申请材料后，教育部门会组织人员到校外午托场所进行实地查看。场地符合条件的，自受理之日起20个工作日内核发《关于同意设立校外午托机构的批复》；不符合条件的，会书面告知申请者并说明理由。最后，申请者持《关于同意设立校外午托机构的批复》到民政局申办民办非企业单位登记（简称“民非登记”）。

可享受减免税优惠

记者从民政部门了解到，午托班被定性为“公益性服务活动”，这与其合理收取午托费用并不冲突。这一点已被明确写入《深圳市校外午托机构管理办法》中。根据规定，申请者持教育部门核发的《同意设立校外午托机构批复》，可到民政局申办《民办非企业单位登记证书》，然后再到相关部门办理组织收费许可、税务登记等手续。各种证照齐全后，即可正式开展校外午托服务。据悉，民办非企业单位可按照相关规定享受减免税优惠。

选好场地至关重要

记者调查发现，在申请者需要提交的材料中，消防和卫生部门出具的行政许可是两个最重要的前置条件。而这两个因素都与场地密不可分。根据要求，校外午托场所应设在建筑的首层至三层，不应设在工业厂房、仓储等非民用建筑内；当有困难必须设在居民住宅内时，应设置在首层，且应设有两个独立的安全出口。场所建筑面积应在80平方米以上，午托学生人均建筑面积应在4平方米以上。厨房应单独设置，厨房与其它部位应采用砖墙分隔到顶，厨房的门应采用甲级防火门。

相关部门的工作人员透露，如果在民宅里开办午托班，不是很容易通过审查。而幼儿园、培训机构、社区会所等场所似乎是更好的选择。

晶报记者 马东梅

□相关政策

什么人可以设立校外午托机构？ 社区居委会和校外培训机构可以设立校外午托机构，纳入社区服务范围。企业、社会团体、其他社会力量以及公民个人也可以设立校外午托机构，有本市户籍和在本市有固定住所的公民个人可以优先设立。

设立校外午托机构需要什么条件？

（一）有规范的名称和必要的组织机构；

（二）有必要的场地、设施和与午托服务相适应的人员；

（三）利用非国有资产设立；

（四）有三万元以上资金；

（五）符合法律、法规和规章规定的卫生和消防条件；

（六）法律、法规和规章规定的其他条件。

第三篇：给午托班的一封信

给午托班的一封信２００９－０５－３０

胡老师、林老师、叶老师：

通过在贵族学校的两个月和在你们那里的半个月，我觉得我还是比较适合在学校里统治班级。

这半个月下来，我对您那里的办学和管理有些想法，但愿没有说错： 刚去的时候，我一再对学生们强调：拿到饭菜要说谢谢、双脚放平在地上、吃完饭桌子自己收拾、上学之前椅子摆好„„这些都是在贵族学校里必须要做的事情。奇怪的是：那帮贵族孩子在家里娇惯成性，在学校里尽管他们敢对老师喝斥，却从来不敢在生活细节上造反——但是您那里的孩子，全部加起来都未必有人家一个“贵族”般的条件，却在您的午托班里养尊处优：饭菜不用自己打、桌子不用自己擦„„甚至有李奕静那样的：回到午托班，脚一翘，对老师指示道：“肚子饿了，给我打饭！”

我当然知道在午托班里，老师就等于是大众保姆。或者就是林老师说的那样，你们不得不把家长捧得高高的当祖宗一样供着。问题是——你这样的做法，对孩子的修养一点好处也没有；从另一方面来说，你的做法跟其他午托班的做法没有丝毫的差别。从这个意义上来说，你没有自己的特色就没有自己的优势。我发现你们对原来的园长很不喜欢，说他怎么样的。我对她不了解，不好发表意见。但是，既然觉得他们不如你们，为什么还要天天的“比下有余”从而寻找一些成就感呢？你们是要求发展的——“比上不足”是你们不得不面对的现实！

别的我不知道也不好乱说，就说我呆过两个月的贵族学校。学生，说真的，性格脾气绝大多数都不如您那里的孩子。但是人家在生活上抓得很过关！贵族学校里的孩子，家里同时养着Ｎ个保姆的大有人在！这种条件的孩子，在家里什么样子？根本就不用猜了。但是贵族学校就有本事把这种条件的孩子“改造”成饭菜自己打、桌子自己擦的学生！这样一来我真的觉得：人家全托每月光是学费就２５００，也不高！想想看：那些孩子是从泉州来的，为什么家长肯把钱花到厦门来？贵族学校光是福建就有多少？为什么偏偏是厦门的那家？总是有道理的吧？至于说教学，说实话，贵族学校也一般一般！但是，生活纪律就是人家的特色，人家有品牌可打！

就事论事说您那里。您那里的生源都是以前幼儿园带过来的，我觉得这也是一个很好的做法；也听说很多家长、老师为您介绍学生。这说明您那里还是蛮受认可的。但是，按照我以前学过的业务理论来说，一个人再怎么“左右逢源”，人际关系总是有限的。我们那时候管这种“介绍”叫做“转介绍”。转介绍从来都只是起步时候用的。如果要持续发展，“陌生拜访”也是不是得面对的。陌生业务除了业务员自己勤快以外，你自己的特色、自己的品牌也是很重要的。要让别人觉得你跟别人不一样，而且这种不一样，对孩子甚至对家长是有好处的。

家长固然希望孩子受宠、希望孩子成龙成凤。但是我觉得，孩子的品德习惯也是很重要的！虽然农村（马巷算是农村吧？嘻嘻）的家长未必就重视这个，但是长远来想：假如有一天，从你班里教出来的孩子回到家，习惯成自然地自己的事情自己做，请问：有哪个家长不高兴的？胡老师你自己是有儿子的，假如说你的儿子（我只是假如）从小娇生惯养，有一天回来说：“妈妈我会做„„”，甚至说都不说就自己动手做，你会不会高兴？高兴之余，会不会去向人家炫耀自己的儿子？你作为家长的出去炫耀，等于是在帮人家学校、午托班宣传。我们以前的理论说：客户一句话，抵你一车的广告单。这种宣传跟你目前的“转介绍”是两回事：目前来说，“人情”的因素还是大些；如果你真能把他们的孩子从性质上（不仅仅是性格了）改造好，那时候的宣传更多的是一种由衷的忠诚！这种介绍才有可能长命百岁。

而且，孩子形成了一定的纪律性，你管起来也轻松：饭不用你端、地不用你扫、桌子不用你擦，说什么是什么，一呼而百应„„而不是像现在这样整个一个无政府状态。

再有，您那里的管理实在很不咋的：你就说那天李奕静对我说“你给我闭上臭嘴”，结果跟我起冲突。胡老师把她“换”到叶老师的班里去，然后不了了之，最后我下岗。我知道我的下岗是“冰冻三尺”！但是对李奕静，我实在不知道把她“隔离”出去然后不了了之，这算怎么回事？胡老师听我说过贵族学校里的学生敢对老师说“你不想干了给我滚回去！”但是胡老师并没有听说学校对这个学生的处理：当天晚上八九点钟起的矛盾，九点多一点，主任一通电话打到泉州去。第二天大清早，有小道消息说学校不打算要这个学生了！那周末，我们看见家长亲自来接，后来的事情不知道。但至少说明了学校的原则立场！人家损失一个生源就是２５００，不比你３００块损失大？问题是这样的学生„„作为学生，再怎么“得理”，也不准对老师说这样的话，这是很基本的！是一个孩子的是非心也是校方的是非心！

一个学生不处理，你以后就没有立场去处理类似的学生。长此以往，你午托班的老师恐怕就不是“保姆”这么“崇高”了！

另外，我觉得你应该对自己的午托班有一个档次上的定位。未必就得什么贵族学校，但是，为了你的档次，除了上述的原则性处理，一定的淘汰也是必要的。像那个朱艺奇，你实在没有必要为了那几块钱的学费而录取他！说真的，如果我是家长，知道你的班里有那种不务正业的家伙，就我个人来说，我宁愿自己教孩子也不会让你们来教！一二年级的孩子根本没什么是非心、判断力，他们只会看别人怎么样自己也要怎么样！朱艺奇从来不做作业，真幸亏没有带坏其他的孩子。但是让其他家长怎么想？你一个午托班作业辅导，学生不做作业你也不管（或者是管不动）？这是你失职；从另一方面来说，这种学生你也收？用胡老师的话说就是坏你的名声！

淘汰固然会损失生源从而损失利益。但是你的档次上去了、规矩到位了，整个特色、气氛形成了，提高学费也不是不可以！我想，气氛好、档次高的午托班，不会没有学生。人家２５００的全托尚且有人，你５００、１０００的就没人？不会吧？

第四篇：午托班协议

****学校午托学生协议书

为了确保学生在托管期间的人身安全，严格责任界限，根据有关法律、法规规定，结合我处实际，特制定本安全责任书，凡需托管学生不认同本责任书的可拒绝入托：

1、学生的监护人是学生的父母或依法确定的监护人，其监护关系不因学生的入托而转移给学校。学校与学生只是托管管理关系，监护人应对学生进行严格的安全教育和遵纪守法教育，学生在托期间学校应对学生进行安全教育和遵纪守法教育。

2、学生在托管期间，因第三人或个人的原因造成身体受到伤害，由第三人或其监护人承担赔偿责任；造成他人人身或财产损害的，由其监护人承担赔偿责任。

3、在学生放学后不按时到接送地点上车而发生的安全事故，我处不承担责任。

4、托管老师因侮辱、殴打、体罚学生，造成后果的由托管老师本人负责，但托管老师因履行职责，对学生违纪行为进行正常的批评教育，学生不服管教而出现意外后果的，学校不负责任。

5、日常托管期间，学生未到或擅自离开学校，学校及时通知学生的监护人，学生因此造成社会危害或出现意外事故的，我处不承担责任。

6、学校严禁学生玩火、玩电、玩水、玩甩炮、火炮、玩锐刃钝器物等危险物品，若因此发生赔偿纠纷，一律由肇事者承担责任。

7、学校必须保证学生的饮食、午休、路途等安全及中午作业辅导。

8、午托费用每生每期900元，需入托时交清。

9、本协议一式两份，自签订时生效，学期结束时终止。

乙方（监护人及学生）： 甲方：*******学校 学生签名：

家长签名：

时间： 年 月 日

第五篇：晚托班制度

上海青浦区曙光民办小学“早看班”、“晚托班”管理制度为了进一步强化“早看班”、“晚托班”的服务功能，实行有效管理、规范管理，特制定如下管理制度：

一、时间和地点规定：

“早看班”时间：6：00——7：30（各班级）

“晚托班”时间：16：00——17：30（二（2）班）

二、工作要求：

1、轮到“早看”、“晚托”班管理的老师在工作时间内严禁擅自缺岗或离岗，如擅自缺岗或中途擅自离岗的，按照旷课进行处理。

2、“早看”、“晚托”管理的老师手机调至静音或震动档。

3、“早看”“晚托”班管理，以“看护”“帮助”为主要形式，杜绝新知新课的传授。

4、“早看班”以“读”为主。开展早读活动，进行朗读、背诵课文、古诗、英文单词等。看护老师要巡视各班级，确保学生的安全。

5、“晚托班”的学生在16：00以后由各班班主任带到二（2）班，交与看护教师。

6、“晚托班”以“练”为主。学生充分利用晚托时间，自主作业（包括回家作业）管理老师对学生作业过程中遇到的困难，应当予以辅导。

7、晚托班结束，管理老师及时清堂，同时搞好班级卫生工作。