第一篇:读后感《童心不只是天堂》
《童心不只是天堂》——读后感
《童心不只是天堂》是一本用朴实的语言来讲述以孩子为本,以心育心的关于心里健康的书籍,在书中让很多家长都了解了孩子在成长过程中出现的问题,帮助家长正确有序的处理孩子们在成长中的问题。当父母遇到种种困惑时,书中都会有应对的策略。这一系列生动、形象的案例分析,让我们不仅能够知其然,更能够知其所以然。作为一名教师,在日常工作之余实在没有太多时间去阅读大部头著作,然而不断发展变化的现代社会又要求每个人不断更新、积累自己的知识储备,于是有空时我都会翻翻这本书——《童心不只是天堂》,它像是一份“教育快餐”——章章可读,节节独立,可任意点击需要的主题。
作者张晓东是工作在教育一线的心理辅导老师,也是中国管理科学院思维科学研究所副研究员,还是中国心理测量委员会认证心理测量师,她了解了很多成功和问题儿童背后的不同教育方法,所以,本书最具吸引力的特色就是具有很强的实用性。书中列举了孩子成长过程中可能遇到的种种问题,比如做人教育,健康个性品格的形成,人际交往,情绪疏导,生活习惯和学习习惯的培养,以及当孩子出现学习障碍、情感饥渴、注意缺失、感知失调等情况时的应对策略,本书通过对各种案例的分析阐述,使读者不仅知其然,而且能够知其所以然。
孩子撒谎了怎么办?家长让孩子撒谎怎么办?在《童心不只是天堂》上看到过有关的案例分析,于是赶紧翻阅寻找。书上分析说:“绝大多数的父母希望孩子诚实,但往往,绝大多数孩子说谎却是从父母那里学来的。对不愿应酬的事情,父母就告诉孩子:‘要是那个人打来电话,你就说我不在家。’父母答应孩子去游乐园,却因种种原因不能兑现,许空诺,言而无信等等。父母在孩子心目中,总是高大而又值得信任的榜样形象,父母经常表现出的不诚实的言行,成为孩子说谎的最肥沃的土壤。”子不教父之过。
书上的分析言而有理,它还提到了如何改掉孩子说谎的毛病的方法,上面有一段话让我印象深刻:“不给孩子说谎的机会。任何行为都是在初始时最容易矫正。一般孩子在第一次说谎时会感到极度不安,即使侥幸蒙混过去了,也会十分担心。如果这时不去及时制止,孩子就会习以为常,撒谎成性。”
(1)家长要经常检查自己
(2)不给孩子说谎的机会
(3)投机取巧的心理不可取
(4)帮助孩子区分想象和真实
(5)奖励诚实的行为
虽然书中的好方法我还没有运用到实际生活中,但我相信这本书会让我学到很多知识,让我了解小孩的世界。希望各位老师有机会看看这本书,会受很多启发的。
这本书中的种种个案不但显示出作者对生活观察的细致,同时也体现出了作者对生活的热爱,对孩子的爱,《童心不只是天堂》这本书每个孩子的生活背景不一样,性格也不一样,但作者能从他们中间找到共同点,用爱和教育来灌溉他们,让他们在老师的教育下健康快乐的成长。
第二篇:天堂读后感
从七岁上小学以来,关于数学的辅助工具套,我不知舍弃多少,才又得到了多少,大概只能用“举不枚举”以形容之,天堂读后感。15cm直尺,30°三角板,45°三角板,180°量角器有机构成的智高数学工具套,在故事的起始总是被铁钉钉地吸附在一个窄平的塑料或者塑胶盒子里,却总是在未知的中途毫无征兆地走失,从此散落天涯,形同陌路。回想多年的数学生涯里,最钟意的是智高后期推出的磨砂蓝绿色的四件套。磨砂质地的触感冥冥之中存在着一种深刻的完美的与指纹的契合度。三角板中央空心的缩小版直角三角形,似乎是特意为我这类画图不成规矩的数学少年提供棱角分明,毫无弧度的标准三角形的模板。从边沿延伸到内部的一条条直线们是可以制造和测量平行线的。而现在,我已经习惯了没有数学的日子,却发觉自己无法习惯没有直尺的日子。当我看见《告别天堂》这本狭仄的青春读物时,我产生的第一冲动不是故事的情节,而是立马拿一把直尺精准测出封面的长与宽的厘米数,然后用所剩无几的数学思维大致估算出它们的比例。
以上是我在进入《告别天堂》正式内容前的琐碎之言。因为我发觉,一个人之于一项事物的感情,往往有时候是一些微不足道的细节的厚积薄发。
其实小说的情节很单调,大致就是围绕宋天杨和江东的感情纠葛写的265页长篇。中间会偶尔穿插肖强,周雷,方可寒等的二类主角,以及一个无耻的小配角张宇良。似乎这样的故事对我缺乏吸引力,两个人之间歇斯底里的怀疑和确认,宣言和枝节,总让我想起“无病呻吟”这个烂俗频繁的字眼。另外,方可寒这个在开始被描写为公共汽车的重点中学女孩,总觉得缺乏生活基础,凭空捏造地毫无根据。虽然她在故事的1/3处就死亡消隐,不过却在之后的2/3里在别人的记忆和描述里获得纯净的重生。这点大概是小说留给我最大的触发。其他的肖强和周雷也不是很有说服力,总体来说身上缺乏吸引人的特质和个性。张宇良大概讽刺的是道貌岸然的教育怪胎,一肚子的男盗女娼,却有显赫的声明地位,但他真的存在吗?其实,在小说的内核上,我觉得《告别天堂》是不成功的。
乍一看,你就会发觉这本书绝对出自文艺青年之手。我不知道文艺青年们的品味是否大致类似,书中罗列的电影图书我也都是大致看过或了解,感情也是与她大致雷同的,读后感《天堂读后感》。我没有感到一种庆幸,却深感到一种悲哀——因为我可能丧失了自己对于作品独特的理解与想法。下面,我将一一罗列书中提及的文艺作品(无价值的我将予以忽略):《乱世佳人》,《腾王阁序》,《加缪全集》,《海子的诗》,《霸王别姬》,《活着》,西科赛斯的《纽约黑帮》(没看过),《老人与海》,《傲慢与偏见》,《少年维特之烦恼》,《局外人》,元好问,《牯岭街少年杀人事件》,深作欣二的《大逃杀1》(没看过),王小波,《金阁寺》,《安娜卡列尼娜》,《杀手莱昂》,《城南旧事》,《东邪西毒》,《蓝色生死恋》,《罪与罚》,《西西里岛的美丽传说》,《星光伴我心》(没看过),《流星花园》,蔡琴,《情书》,张爱玲,鲁迅,《红楼梦》,《金瓶梅》,《情人》,《小王子》,《无间道》,《阿飞正传》,《变形记》,《梁祝》,《双城记》,《重庆森林》,《破浪》,《巴黎最后的探戈》,《三十七度二》……只是,我突然觉得如此的堆积,不是为了显摆,就是因为矫情。当然,它也说明了你的知识的丰富。另外,笛安的排比和骈文功力的确了得,也算是令我不得不刮目相看的重磅功夫。我不喜欢《告别天堂》的多角度描述,虽然足够新颖,但也足够混乱。而且,多角度描述的弊端就是以同一种口吻代表多人,结局是多人谁都显得不立体。整本书我最欣赏的恰恰是作者最为真挚的后记。
没有人的青春拥有翻版。无论我们以什么方式挥霍或者珍藏我们的青春,那都是我们的。只是,在看完最后一页的时候,我突然在想,关于青春期的爱情,我们是否需要秉持着一些或者哪怕是一丝的古典主义呢?我们是否有那样的精力和定力去等待某个真正在角落等候我们的人呢?像《天使爱美丽》一样,像《向左走,向右走》一样。也许诚然如张姓女子所言,青春是一条不得不走的弯路。
来的太快,走的太快,它是龙卷风,不是所谓的爱情。
ps:在豆瓣搜索《告别天堂》的时候,看过的人大致300位,绝大部分都是四星或者五星。我选择了三星,一般。告别天堂,此名终结。
第三篇:天堂读后感
埃及国家博物馆,有件奇怪的赝品:一只用精美白玉雕刻的匣子,大小和常用的抽屉差不多,匣内被十字形玉栅栏隔成四个小格子,洁净通透,天堂读后感。玉匣在是法老的木乃伊旁发现的,当时匣内空无一物。从所放位置看,匣子必然是十分重要,可它盛放什么东西的?为什么放在那里?寓意何在?谁都猜不出。这个谜,在很长一段时间内,让考古学家们百思不得其解。
后来,在埃及中部卢克索的帝王谷,在卡尔维斯女王的墓室中,发现了一幅壁画,才破解了玉匣的秘密。
壁画上有一位威严的男子,正在操纵一架巨大的天平。天平的一端是砝码,另一端是一颗完整的心。这颗心是从一旁的匣子中取出的。埃及古老的文化传说中,有位至高无上的美丽女性,名叫快乐女神。快乐女神的丈夫,是明查秋毫的法官。每个人死后,心脏都要被快乐女神的丈夫拿去称量。如果一个人欢快的,心的分量就很轻。女神的丈夫就引导那有着羽毛般轻盈的心的灵魂飞往天堂。
如果那颗心很重,被诸多罪恶和烦恼填满皱褶,快乐女神的丈夫就判他下地狱,永远不得见天日。
原来,白玉匣子是用来盛放人的心灵的。原来,心轻者可以上天堂。
自从知道这个传说,我常常想,自己的心是轻还是重,恐怕等不及快乐女神的丈夫用一架天平来称量,那实在太晚了。
呼吸已经停止,一生盖棺定论,任何修改都已没有空白处。我喜欢未雨绸缪,在我还能微笑和努力的时候,就把心上的累赘一一摘掉。我不图来世的天堂,只期待今生今世此时此刻,朝着愉悦和幸福方向前进。天堂不是目的地,只是一个让我们感到快乐自信的地方。
我欣赏作者说的这句话:“我不图来世的天堂,只期待今生今世此时此刻,朝着愉悦和幸福方向前进。”人真的离开了这个世界,进不进天堂又有什么关系?如果为了将来能进天堂而刻意按那种模式去安排自己的生活,那活着又有什么快乐可言呢?
如果真的能有天平可以称量一个人的心灵,那这世界上又有几个心轻之人呢?不管是快乐的人还是痛苦的人都会有许多的烦恼,读后感《天堂读后感》。好人不会一辈子都做着好事,坏人也不是一辈子都做着坏事。好人也会有罪恶感的时候(不管是大是小),而坏人也会有快乐的时候(不管时长时短)。
人生于世就没办法选择自己的一生,哪怕是一生皆顺之人也一样有愁苦之心。哪怕是一生贫穷之人也会有快乐之心。
总之,这世上真能过得了天平这一关的真的恐怕没有几人了。所以,我们只能在生活中一再要求或告诫自己:过得轻松一点吧!何必那么累呢?过得开心一点吧!何必那么较真呢?过得心宽一点吧!何必难容人呢?人活一世呀!就是要三个字:“想得开”。至于死后灵魂去哪儿,自己不知道,后人也不知道,又何必去计较呢?但求着:以后的一家人还能够在另一世界里团聚。
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读了《鸟的天堂》这篇课文,我深深感到鸟儿在天堂是那么快乐。
文章描写了一棵茂盛的大榕树,它的叶子绿得发亮,带给我们一片生机。它充满了生命的气息,为鸟儿创造了自由自在的生活天堂。那些活泼可爱的小鸟在树枝上兴奋地叫着,歌声十分动听。在作者绘声绘色的描写中,我们可以看出小鸟生活得无忧无虑,像在天堂中一样。
本文作者对大自然充满热爱,并且让我们也感染了这种快乐的爱!
第四篇:《童心城堡》读后感
《童心城堡》读后感
于跃
我们正成长着,对童年的记忆,对童年的梦想,对童年的回忆,恐怕已经淡忘……你还记得夏天因贪玩去河边捉鱼被发现的一顿批评,你还记得夏天对飞翔的渴望,你还记得夏天蹲在门槛上看“滴水穿石”。还是你早已淡忘……
不过当我看到这本书时,我真仿佛回到儿时那童年梦想的城堡。你见过用尾巴走路、在教室上课、听了故事也像人一样因感动而流泪的鱼吗?你见过双臂变成了两双大翅膀,成了人鸟的学生们在空中飞行吗?一个个不可能发生在现实生活里的事情,却出现在这本富有童年梦想又不乏教育的书中。作家杨红樱以她对儿童真诚的关怀,为孩子们构建了一个充满自由而又神奇的城堡。
这本是讲的是:一个从天上飞下来的仙女,降落人间。变成了学校老师,从而改变了很多人的个性,当然进步最大的就是龙督监,他是龙校长的姑姑。从来只穿黑衣服,对人严厉,以分数来衡量教学质量的标准。不过服用了蜜儿的清新换脑剂以后改变了所有的教学方法。同学们也都很喜欢蜜儿。然而最后蜜儿还是走了,同学们很伤心,但同学们放飞了爱的风筝,希望老师能够看到,当然老师也收到了同学们的心意……
我最喜欢的人物是小人精,他纯真、善良、可爱,了解各种好玩的游戏。能够带领富有童心的孩子环游世界,上天入地。没有年龄,永远都长不大。生活的快快乐乐。我最喜欢的一节是城市的夜空飞行。因为这是我从小的梦想,能读到这本是我觉得很幸运。让我又一次回到童年。
在每个人的内心深处都有一座梦幻城堡。只有充满童心的人,才能发现并进入到城堡中。对小鸟来说,幸福是聆听钟楼的钟声;对于青蛙来说,幸福是一年四季都能唱歌;对于我来说,幸福是永远都和家人们在一起。如果是你,你呢?
第五篇:《童心城堡》读后感
《童心城堡》读后感
于跃
我们正成长着,对童年的记忆,对童年的梦想,对童年的回忆,恐怕已经淡忘……你还记得夏天因贪玩去河边捉鱼被发现的一顿批评,你还记得夏天对飞翔的渴望,你还记得夏天蹲在门槛上看“滴水穿石”,《童心城堡》读后感。还是你早已淡忘……
不过当我看到这本书时,我真仿佛回到儿时那童年梦想的城堡。你见过用尾巴走路、在教室上课、听了故事也像人一样因感动而流泪的鱼吗?你见过双臂变成了两双大翅膀,成了人鸟的学生们在空中飞行吗?一个个不可能发生在现实生活里的事情,却出现在这本富有童年梦想又不乏教育的书中,读后感《《童心城堡》读后感》。作家杨红樱以她对儿童真诚的关怀,为孩子们构建了一个充满自由而又神奇的城堡。
这本是讲的是:一个从天上飞下来的仙女,降落人间。变成了学校老师,从而改变了很多人的个性,当然进步最大的就是龙督监,他是龙校长的姑姑。从来只穿黑衣服,对人严厉,以分数来衡量教学质量的标准。不过服用了蜜儿的清新换脑剂以后改变了所有的教学方法。同学们也都很喜欢蜜儿。然而最后蜜儿还是走了,同学们很伤心,但同学们放飞了爱的风筝,希望老师能够看到,当然老师也收到了同学们的心意……
我最喜欢的人物是小人精,他纯真、善良、可爱,了解各种好玩的游戏。能够带领富有童心的孩子环游世界,上天入地。没有年龄,永远都长不大。生活的快快乐乐。我最喜欢的一节是城市的夜空飞行。因为这是我从小的梦想,能读到这本是我觉得很幸运。让我又一次回到童年。
在每个人的内心深处都有一座梦幻城堡。只有充满童心的人,才能发现并进入到城堡中。对小鸟来说,幸福是聆听钟楼的钟声;对于青蛙来说,幸福是一年四季都能唱歌;对于我来说,幸福是永远都和家人们在一起。如果是你,你呢?
《《童心城堡》读后感》