书香家庭申报(供参考)

第一篇：书香家庭申报(供参考)

与女儿共度周末时光

我们家三口都喜欢读书，可以算得上“书虫”之家了。房子在刚装修的时候，就专门做了个大的书橱，一开始里面放的大多是成人读物，像《红楼梦》、《三国》等古典文学巨作，和《矛盾文集》、《张爱玲文集》等一些近代作家经典之作。但自从女儿出生后，里面慢慢增加了儿童类读物，后来少年类图书也被请了进来，随着书的数量的增加，再后来家里又添置了一个书橱。随着她的年龄增长，书的种类和内容也在变化和丰富，科学类的图书有《十万个为什么》、《我们爱科学》、《课堂内外》、《天天爱学习》等书籍，历史和地理方面的书籍也有不少，比如《上下五千年》、《血战太平洋》、《二战风云》等。

家里的书橱再大，感觉书的种类和数量还是有限，所以在周末的时候，我们一家三口有个例行活动，那就是逛新华书店。我们常去的书店是青檀路上的鲁南书城，周末的时候，那里的人比较多，在书架的两边几乎站满了人，或高或矮，或胖或瘦，但大家都有一个共同的表情，目不转睛的盯着图书在津津有味的阅读。一进门，马上就会被这种气氛所感染，直奔自己喜欢的书架，完全不用大人吆喝。我也为自己选书，在距离孩子较近的地方站着阅读。女儿看的很用心，不时的会去换本书，我也沉浸在自己的世界里，偶尔抬起头，看到或埋头细读或窃窃私语的孩子们，会被一种幸福的感觉包围，爱，就这样在无声无息中流淌，伴随

着书香。

沉浸在图书中的时光过得飞快。离开的时候，我们也会把喜欢的图书买回家中收藏，每次几乎都能带回10本左右。回家的路上，女儿往往还会沉浸在图书的世界中，一路上叨叨不停的给我把看过的故事再讲一遍，兴奋之情溢于言表。

另外和女儿一起阅读时，我也会注重引导孩子多读健康、积极向上的书籍，也尽可能多的涉及多一些的种类，帮助孩子扩大视野，拓宽思维。

与女儿共读，其乐融融！

与女儿共读寓言故事有感

寓言常以简短的故事、深刻的寓意来警醒世人。多和女儿一起读寓言，不仅能够满足她的求知欲，更能激起她思维的风帆，更重要的是让她从故事中吸取经验教训，避免犯类似的错误。比如最近发现女儿有些骄傲，因为连续两次测验都得了满分，我就马上找来了《蚊子和狮子》和《伤仲永》，耐心的给女儿讲解，她骄傲自满的情形立刻有所收敛。

在和女儿读寓言的过程中，我也总结了几条经验，和大家共勉。主要有两条。

一是巧设提问，启发孩子联想、思考。孩子常常爱问“什么”“为什么”来满足其日益增长的求知欲，这对于理解寓言故事的内涵大为有利。提问设计的好，便可引起孩子的最大注意，唤起她们积极思考，同时使她们加深对故事寓意的理解，产生智慧。比如在讲《司马光砸缸》前，可提出以下问题让孩子思考。让孩子观察一小朋友掉入水缸的插图，问：“他们怎么了？”“，如果是你，你会怎么做呢？”听完故事后，又可问：“故事里发生了一件什么事？”“谁救了缸里的孩子？”“你最喜欢故事里的谁？” “大人们会怎样夸奖她呢？再如《两个钓鱼人》这则寓言，讲述的是两个钓鱼人被困沙滩、前途未卜时的不同表现，其中的一个勇敢地离开了那里，尽管差点被淹死，而另一个则坚持己见，选择留在原地，最后被潮水淹没了。在读这则寓言时，我们可以为孩子提供这样的辩题：你赞同哪一个钓鱼人的做法，为什么？也可请孩子提问。通过提问、配乐和想像画面，再现思维情境，使孩子陶然于故事之中，宛若身临其境，帮助孩子沟通寓言故事和现实生活的关系。

二是动静结合，创设表演，引发思考。动静结合可以让孩子的学习变得更轻松，可以使故事人物更加生动形象，使气氛变的更加浓烈，再加上创设表演，不仅激发了孩子的兴趣，促进孩子思考寓言的寓意，而且能使她们较快地了解寓言的主题思想。如寓言《龟兔赛跑》，寓言浅显易懂、内容流畅，如果再加上大人扮演乌龟，装作憨态可掬的样子，孩子很快会被吸引，并且马上会请求加入游戏，或自主表演了，完全置身于忘我的寓言世界里了。

寓言故事，可以打开孩子想像的空间，思维产生飞跃，从中获得有益的启示，开启智慧之门！

第二篇：书香家庭申报条件及申报表

苏州工业园区方洲小学“书香家庭”评比条件

评选相关事宜：

1．参加书香家庭评选的家庭，需填写《书香家庭申报表》。

2．上交申报表时，同时上交图片、读书心得（电子稿），呈现家庭的书香建设情况。

3．学校将利用家长会或校园网站等宣传形式介绍书香家庭的事迹，让更多的家长来分享书香家庭的学习心得，辐射带动更多的家庭，营造书香氛围，让更多的孩子和家长沐浴在书香中，健康快乐的成长。

苏州工业园区方洲小学小学“书香家庭”申报表

第三篇：书香家庭

书香家庭

我很幸运，生活在一个书香家庭。

妈妈是初中语文老师，爸爸是高中语文老师，他们以教书为业，天天与书打交道。在我家有限的面积里，数量最多的就是书了。书房中，沿西墙放着五个书柜，里面早已被书籍填满了，天长日久，厚厚的隔板已经呈现出微微的弧形。爸爸把书按照武侠、现当代文学、外国文学、古代文学、专业书籍分门别类地码放着，查找起来非常方便。

记得很小的时候，妈妈上班了，爸爸一个人在家陪我。我一个人玩儿着玩具，爸爸静静地坐在那里看书，一坐就是很长时间。爸爸一边看，一边用笔做着批注，新新的书被他画得乱七八糟的。我那时还不识字，但有时也会把爸爸的书拿过来，翻一翻里面的插图。其实，我连图画的意思也看不明白。但是，在翻书的过程中，我闻到了淡淡的墨香。从此，我就喜欢上了这种味道。我觉得，它的味道胜过了其它任何香味。

上小学之后，随着识字量的增加，我也逐渐地有了属于自己的书架。在我的卧室中，两个书架也早已完全被书籍占据了，没有留下任何空间。前几年里，只要是我喜欢的书籍，爸爸妈妈基本不会限制我购买，当然了，有时我也会把自己的零用钱积攒起来，买自己最中意的作品。我也学着爸爸的样子，在书中标注着好词好段，一部部新书，早已被我涂抹得面目全非了。最近以来，爸爸一直在提醒我，该看些成人化的书了。于是我从爸爸的书柜中找了几本最喜欢的作品，把它们放在了写字台上或者床头。闲暇的时候，我会忘我地阅读起来。从中，我既丰富了知识，又开阔了视野。在淡淡的书香中，我迎来了无数个朝阳，送走了很多个黄昏。

除了书柜之外，爸爸把书放得到处都是，写字台、阳台、沙发爸爸经常呆的地方到处能看到他的书。爸爸会随时拿起书来读一读，有时，哪怕是他最喜欢的“百家讲坛”的广告时间，他也轻易不会放过。更有甚者，爸爸在蹲厕所的时候，手里也会拿本书。由于我家就一个卫生间，爸爸的这个举动经常遭到妈妈的指责。但几年来，爸爸丝毫没有改变的迹象。最近，妈妈发现，我也添了像爸爸一样的毛病。说久了，妈妈似乎也觉得烦了，有时她依然会催促我们父女俩，有时，她只是一笑置之。

妈妈工作很忙，还要承担较为繁重的家庭劳动，所以相对而言，她读书的时间少了一些。但是，她也会利用夜深人静的时候，沉浸在书香中，乐此不疲。

爸爸喜欢自己买书，只要是他自己喜欢的作品，他就会毫不犹豫地买下来，因而我家早已经书满为患了。但是，爸爸丝毫没有要停止的意思。爸爸一直告诉我说，要行万里路，还要读万卷书，当今是一个知识爆炸的时代，学习是一个终生性的行为，绝对不能以任何理由为借口，放松了读书学习。爸爸的话，已经深深地烙印在我的灵魂深处，终我一生不敢或忘。以后的日子，不管我走到哪里，我可能会丢掉很多东西，但总会有淡淡的书香伴随在我的身边左右，直到生命的最后一刻。

如果你从我家楼下走过，你会闻到一股淡淡的书香；如果你到我的家中做客，你会陶醉在淡淡的书香。如果，你想长期闻到这股淡淡的书香，请从现在开始，营造你自己的书香家庭！还等什么呢？赶快行动吧！

第四篇：书香家庭推荐材料

书香家庭推荐材料

花古中心校

“书籍是人类的书籍”。“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。在这个充满电视、网络、游戏、棋牌的世界里，我校的唐丽一家却沉浸在书的海洋里。这一家共五口人，她公公是中学校长，虽退休在家，却仍关心着教育事业，关心着国家大事，现在惟一的消遣就是读书看报。她们夫妻俩和她的父亲也都是教师，家庭的教育背景、职业背景为读书提供了良好的氛围。唐丽说，她从小就爱读书，和老公走在一起，也是因为他们有共同的爱好——读书。结婚后，他们不约而同地树立了终身学习的意识，读书看报成了一家人每日的必修课。就连她那文化程度不高的婆婆也爱上了读书（菜谱或育儿书籍）。

他们家的每个家庭成员都制定了科学的读书计划，有固定的读书时间。每天6：00—7：00是一家人晨读的时间，或朗读文艺作品，或练习普通话，或带领孩子读儿歌。晚上8：00——9:00是自由阅读时间。睡觉前躺在床上也必然是人手一册。平日里，他们常去学校图书馆借阅，到了双休日一家人就会去县图书馆、书店走走，借书或购买，随着时间的推移，他们家的藏书越来越多，现已有文学书籍、教育书籍、故事书籍、历史书籍等约400多册。为了提高业务能力，他们夫妻俩每学期都会订阅大量的教育教学杂志，一有时间，就会埋头读书，一边读一边做笔记，写

心得。还经常参加各类学习培训，专家讲座。

为了更好的培养孩子的阅读习惯和兴趣，夫妻俩起到了很好的模范带头作用，给孩子营造了充满书香味的家庭环境。唐丽更是付出了双倍的心血，从孩子几个月起，她就天天坚持给孩子读画报，讲故事，慢慢的看图片，识字，读儿歌、、、、、、给孩子买来各种阅读材料，让他学会自己阅读，每次孩子过生日，礼物也总是书，孩子居然也很高兴，因为他也喜欢读书。才五岁的孩子，他知道雨的形成，理解地球的转动，关心中日的关系，讲起故事来绘声绘色，看到孩子聪明，其他的同事们都羡慕得不得了，都纷纷拿起了书，都想给自己的孩子做个好榜样，他们走得近的几家还经常在假日举行读书宴会呢。现在在唐丽一家的带动下，我校的读书气氛更浓厚了。

腹有诗书气自华，有了书的熏陶，一家人相处融洽，和蔼可亲。每个家庭成员都有较高的政治觉悟，思想深刻，谈吐清新，心胸开阔，有社会公德，关心国家，关心集体，爱护弱小，与邻里同事关系亲近，另外唐丽夫妻俩在工作中也取得了不少的成绩。她多次被评为乡级优秀教师，多篇论文获奖，积极参与课题研究，在我校的课改工作中，更是认真积极，从阅读相关资料，学习相关理论，再到具体实践，及时反思都起到了很好的带头作用。平时读书时做的读书笔记有厚厚的几大本，在县教育局的评选活动中也多次获奖。她丈夫谭长征也是如此，曾被评为县级师德模范，县级优秀班主任等。

他们说，在今后的人生里，他们会本着“以书香为友，与博览同行”的家庭口号，本着“让读书滋润心灵，让读书成为习惯”的家庭宣言，一如既往的爱书，藏书，读书！

第五篇：书香家庭

“书香家庭”汇报材料

我是郭益畅的家长。我的女儿郭益畅出生于2006年，现就读于临河市第六小学二年级1班。在孩子不断成长的岁月里，我们作为其家长，在满足其学习生活基本条件的同时，践行亲子教育，同步参与学习，共同营造了一个有利于家长、孩子共同进步的书香氛围。

一、让书籍伴随孩子的成长过程

对于教育，我们并不是内行，家庭中甚至没有一人从事教育事业。但是，“教育要从娃娃抓起”的道理我们还是懂的。在女儿还在呀呀学语的时候，我们在购买童歌磁带的同时，也购买了相当数量的儿诗、儿歌之类的小画书，给她读，听她背；在她读幼儿园、小学的六年里，根据她不同的年龄段，给她订阅了《小朋友》《大灰狼》《中国少年儿童》等儿童读物，不断增强她的阅读能力和感知能力。几年来，孩子几乎每个月都有新的儿童读物，新鲜书籍激发了她的读书乐趣。至今，这些书籍仍由她自己整理、自己保存，闲时翻阅，汲取“营养”。

二、让读书成为孩子的重要习惯

孩子生性是好动、好玩的。我们在领着女儿外出时，也注重读书方面的引导，让她可以在“淘气堡”里玩耍，也可以在书店里徜徉。尤其是在书店里，买不买是次要的，关键是她可以在那里看到各式各样的儿童书籍，从而培养逛书店的兴趣。寒暑假里，我们没有时间陪孩子在家，也不好带到单位，她自己除了参加美术培训班外，最多的时间就是在书店里度过，一瓶水就可以陪她在那里几个小时。在四完小附近的图书馆，我们又为她办了张借书卡，她有时候在那儿看不够，还要借回家来看。习惯是养成的。长此以往，何千在书籍方面的要求甚至要远远高于衣食方面，出去要求家长出资最多的还是书籍，至今，她自己保存的图书很多，《十万个为什么（图画版）》《安徒生童话》《格林童话》等优秀藏书的精华将对孩子的一生影响至深。

三、让学习成为家庭的主要活动

在家庭之中，我们认为家庭成员都应该是不断学习、不断成长的。我们很难设想，家长在一旁高谈阔论，孩子可以在室内安心静读。在我们家，周一到周五，除了午间的《新闻30分》和晚间的部分儿童节目，电视是基本不看的。儿童节目也是为了调剂孩子的精神，但是也有时间限制。大多数的情况是各人自捧一册，沉浸其中，自娱自乐。我和妻子的第一学历并不高，在鎔鎔出生前后先后利用业余时间修完本科学业。现在的读书，更多的是愉悦身心，陶冶情操，当然，也有应对职场需求的必修之课。在对孩子的读书上，我们并不作过多的限制，她可以看《论语》《忠经·孝经》等国学读物，汲取传统文化的精华；也可以看《公主童话》《床头小故事》，让思想插上自由的翅膀；更可以看《豌豆笑传》《阿衰》，为生活增添一点幽默的味道。而我们则既读四大名著，深厚文化涵养；又阅《资治通鉴》《毛泽东传》，借读史以晓今；还研《毛泽东选集》《邓小平理论》，提高理论素养。

总之，读书给我们这个家庭增添了无尽的快乐和趣味，也让我们在学习中共同成长与进步。孩子的书籍让我们回味美好的童年，保持一颗不老的童心；我们的书籍也在预备孩子日后的颂读，引导她走好人生之路。孔子云：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。”我相信，我们的家庭读书会一直继续下去！