成就我们共同的梦想

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第一篇:成就我们共同的梦想

成就我们共同的梦想

古店小学 二年级

首先,感谢您一直以来不懈的努力,感谢您对学校工作的支持与协助,感谢您对我们老师的理解与宽容.苏霍姆林斯基曾经把儿童比作一块大理石。他说,把这一块大理石塑造成一座雕像,需要六位雕塑家:

1、家庭。

2、学校。

3、儿童所在的集体。

4、儿童本人。

5、书籍。

6、偶然出现的因素。

所以,家校合力 , 家长合力 , 师生合力 , 生生合力是构建孩子成功的人生、修炼优良的操行、形成健康习惯的重要途径。这就是我们每次开家长会的目的,希望各位家长能主动参与.会议纲要

1.班级基本情况

2.存在的问题

3.对家长的希望

4.家长委员会

.班级基本情况

自升入二年级到现在已经就剩半个学期了,从整体看来,经过这段时间的学习和锻炼,学生进步都很大,绝大部分孩子都变得懂事、好学了!纪律学习方面都有明显的进步。看到孩子们这样的进步,我感到无比喜悦,我深深地知道,他们努力的背后是与你们这些家长的支持密不可分的。现在我们的同学都形成了一种团结、竞争、积极向上的风气。

各方面表现比较优秀的:廉政宪、王涛、张雨娇、尚硕文,本次考试成绩突出的100分:廉政宪、王涛、张雨娇、尚硕文,贺欣华等

进步比较大的:等

行为习惯上存在的问题

自理能力较弱。班级中小部分孩子能根据不同的课程做课前准备,并随时能整理好自己的东西。但还是有一部分孩子不会有条理地整理自己的物品,会随地随手扔垃圾,男孩子这方面突出一些。

数学科存在的问题

1、计算能力不过关;会做的经常会出错。张瑜,赵磊,陈宇鑫

2、经常粗心马虎,把题看不完整、把数左右看颠倒或上下看错行、把运算符号看错,或把图看不全面。写的时候精力不够集中,算对的却抄错,书写不认真,书面不整洁,写完不检查。

3、作业的完成情况(字迹潦草,不工整)

(1)漏做、少做

(2)不够专心,不够投入

(3)有些家长缺少指导,对孩子的作业不闻不问;而有些孩子的依赖性又太强,家长不在身边就不写作业。

小对策

学生在读题和做练习中看错数字、写错数字的现象在低年级学生中比较普遍。计算简单,学生并非不会,而是马虎、不认真所致。怎样才能养成细心认真的习惯呢?我感觉“哈佛女孩”刘亦婷的妈妈训练她的方法非常有效,每次限时一分钟内完成抄电话号码的训练,左手指,右手抄,抄完后对照,家长做记录。每天十分钟左右的训练。针对我们的学生,除了课堂作业让学生抄题做外,家长还可以配合我们完成这项训练,家长可以每天随意出三组数字,每组二十个,让学生用这种方法训练,不耗费多长时间,但却有效。读题时要求学生用手指着字读,看清读懂题目的要求后再做题。书写要经常提醒正确姿势,要求书写字体工整、认真,先动脑再动笔,尽量不依靠橡皮。不在书和作业、练习本上乱涂乱画,保持书面整洁。做题时要求左手指一道,右手写一道,避免看错行,做完要求独立检查。

为什么孩子不愿与父母交流,父母的话都不愿听?为什么孩子屡教不改?

招数一:身教重于言传 教育无他,榜样而已

招数二:“斥责”要有的放矢

批评要达到效果,很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题,你批评要解决什么问题。自己看不惯的就批评,甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此,在批评孩子前一定要有的放矢。

招数三:重结果更重过程

有些家长不关心孩子学习方法是否科学,学习是否有效率,或者是否适合孩子,而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时,还不断地提醒孩子还有不足,这个错误不该犯,那个错误不应该。结果,让孩子对自己没了信心,甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力,在面对考试时,更多的不是去想如何提高复习效率,而是担心不能实现父母的期望,结果可想而知。

招数四:保持一致,始终如一

家长有的时候,能够注意到孩子的问题,自己工作吃力了,或者情绪不好时,就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外,目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响,父母与上辈的教育观点不一致,常让孩子有机可乘,最终影响到教育效果。

招数五:分解目标,逐步实施

无论是培养习惯、改正缺点,还是实现目标,都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么,第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划,那么就无法指望孩子能够如你所愿。

招数六:保护孩子的自尊心

真正怜惜孩子的家长,一定允许孩子有失误的时候,并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评,即使孩子考砸了,他也会主动告诉你,因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威,也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。

招数七:会爱孩子

爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用,孩子的积极性往往反映出家长的积极性,成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。相反,家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度,往往会扼杀了孩子的聪明才智。应该表扬就及时表扬,口头表扬一点不逊于物质奖励,而且往往效果更好。

3.对家长的希望

(一)培养孩子良好的日常行为习惯

我们不能只关注孩子的学习,更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培养孩子良好的日常行为习惯,二年级是个很好的时机,也是很重要的一个教育阶段。家里家长要培养孩子良好的自我服务意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包,培养劳动习惯,消除孩子的依赖性。结合学校教育内容让孩子在家也接受到相同的教育,比如:按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈,节约用水、用电,爱惜学习用品,讲卫生不乱扔果皮纸屑等等,只有家校教育能同步、能默契,孩子的行为习惯才能养成。另外

习惯还包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。

平时我在班里发现有几个孩子上课写作业写了没几个字就喜欢转来转去。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。家庭教育是门学问是需要智慧的。

我简单地给大家说几个供大家参考的例子:

我看到一篇文章介绍一位妈妈非常有智慧,她用了一种区别强化的技术,对孩子说:你是一个聪明的孩子,你能够学习好。你1小时站起来10回,是不是太多了?能不能让我看到你1个小时只站5回?孩子知道妈妈注意他了,就说:5回就5回。第二天做作业,果然只站起来了5回。妈妈说:哟,我儿子真了不起,一天就改了一半,进步太大了,我看你站4回也能做到。孩子说:4回就4回„„慢慢地,孩子做作业时就不站起来了。

有时还可以用别的技术来培养孩子的好习惯。例如,孩子特喜欢晚上6点30分看动画片,就给他约定:今天你做作业时站起来在3次以内,你就可以看动画片,超过3次,动画片不能看。这就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子,这没关系。但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘,可以总结出一句话:培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法。

(二)严把家庭作业关

学校交给我,家里交给你。我们分工合作,各司其责。孩子回到家里,要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延伸,是巩固和提高当天学过的知识。孩子完成作业情况好坏跟家长的督促有很大关系。对不爱学习,或学习不自觉、学习习惯不好的孩子,家长要及时查看孩子的作业本,有怀疑的及时电话与老师联系,不给孩子不做或漏做作业的机会。培养孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作业情况,有条件的可以检查指导。不要让孩子的作业再回流到学校,因为第二天老师又要教新的知识,你前一天的知识没巩固就会影响新知识的学习。另外为孩子创设祥和安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。只要孩子能听到电视的声音,是无法认真思考的,如果他在抄写,他能记住这几个字吗?如果他在做数学题,我想再简单的题也会做错。

(三)生活方面

1、培养学生科学的时间观念

牢记学校作息时间。孩子的到校时间,学校规定早上7:50到校。下午13:50到校准时上课。每一个学生都应做到按时到校,不迟到,不早退,有事及时向老师请假。

2、要保证孩子有充足的睡眠时间,晚上让孩子早睡觉,中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就没精神,下午第一节有打盹的现象,请家长给予关注。

3、注意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。有其他事情及时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码***,有事及时和我沟通。

我们看别人的孩子,一般看到的优点多,看自己的孩子,看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解,对孩子的期望也比较高,可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以,作为父母,应该理性地对待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信,挖掘孩子的潜能,让孩子在困境中历练。

四)经常与老师取得联系,进行沟通

这样,能及时了解学生的学习情况,便于家长有的放矢地进行教育。特别是有些学生,成绩偏差,家长可电话联系,也可到学校了解情况。作为老师,我也会尽我的所能,力争使班级的每一个孩子都得到提高和进步,需要说明的是,教师是人,而非神。我们面对的是34个孩子,在目前的教育体制下,也承受着相当大的压力,在工作中也难免有时会存在考

虑不全面或者不周到的地方,而各位家长面对的是你们自己的一个孩子,所以,希望各位家长能多理解、多支持、积极配合,向我们反映孩子在家的学习情况。孩子健康的成长不仅是你的希望,也是老师的希望.五)安全方面

1.注意交通安全

2.不和陌生人说话

3.注意溺水事故,不要玩火

总之,家长和老师的沟通是相互的,只有相互尊重、相互了解,才能相互配合好,才对孩子的教育有真正的帮助,才有利于您孩子的成长。我们希望通过学校、家庭、社会形成合力,共同教育培养好您的孩子

古店小学 二年级 2014年4月29日

第二篇:担起共同的责任 成就心中梦想

担起共同的责任

成就心中梦想

尊敬的各位评委、领导、各位工友们: 下午好,很荣幸能参加本次演讲。

我演讲的题目是《担起共同的责任 成就心中梦想》。

刚才仔细听取了前面几位同事们的演讲,很精彩。我不想过多地去谈其他行业的天职是什么?使命是什么?为什么这么说?因为咱们都是永锋钢铁工人,直接与我们工资挂钩的是烧结矿、球团矿、矿渣、铁水等产品的产质量能否满足公司要求,正所谓干一行,爱一行,精一行,才是硬道理。刚看到《责任胜于能力》这本书,就会思考难道能力不如责任重要吗?大家想一下,责任心再强烈的人不具备岗位所需能力,如果不经过相应的岗位知识培训,是无法顶岗的;一个有能力的人,他对小事不稀罕干,大事不关己,高高地挂起,哪天心情不好,谁也管不了,这样没有责任心的人,早晚会给集体拖后腿的。所以,责任与能力两者在企业管理中都是不可缺失的。

人可以不伟大,但不能没有责任。那责任是什么?责任是与生俱来的使命,担起它,家庭生活能够变得越来越幸福美满,社会能变得越来越稳定和谐。责任又是被企业赋予的,是实现人生价值的外在体现。根据设备、安全、生产、人员等相关制度划分岗位,岗位不同,职责要求也不同。80、90后是当今社会的主力军,正当壮年,风华正茂,在工作中,应有积极上进的心态,饱满似火的工作热情,不断提升自己的岗位技能水平,也要以及一个“用心做、马上办”的工作态度,勇敢的去承担本岗位职责,社会职责,追求属于自己的人生价值。

在企业中,责任需要安全、生产、设备、团队建设等方面相关制度来管制,需要透过管理理念来传承,在公司的生产经营中,伴随着各项制度的不断完善,将不同职责化整为零,具体到每位员工身上,出现问题,马上就能对号入座。管理好自己,带领好团队,影响好周边,善于工作作出正确的判断和分析,耐心听取员工谏言,是管理者基本的责任和素养;做好现场工作互保联保,三不伤害,遵守各项规章制度,积极献言献策,并管理好所辖岗位区域内设备现场巡查,及时联系消除工作中的故障隐患,反应出被管理者的基本职责和能力,简单的要求中总有重任于肩的感觉。职能科室有着共同的职责,就是做好公司、厂部、车间各级部门间沟通的桥梁,一句话,一个字的错误可能会造成许多不必要的问题,这也是对科室人员综合能力的重大考验。管理者与被管理者的职责又有着密切关联或制约的特性,这种特性驱动各项管理体系不停的运作,实现有效沟通,集思广益,形成公司管理的理念,促进公司稳定发展。

管理理念是永锋文化沉积后的精华。让我们齐声念出你手中的那段话,准备好了吗?开始:我们永锋的产品品质理念是“优质产品是好员工干出来的 优秀员工是好道场练出来的”,我们永锋的学习理念是“学习工作化 工作学习化”,核心价值观是“共创共享共赢 诚铸和谐永锋”,团队理念是“凝聚诞生希望 团结产生力量”,道德品格是“责任 荣誉 感恩”,安全理念是 “细化重抓 防患未然”。您念完这段话后心情是否感到一丝舒畅。永锋文化理念内涵深厚,已被深入贯彻到一线工作岗位,炼铁厂占地广,岗位间距跨度大,设备旁、皮带通廊里总能看到你们忙碌的身影,优秀产品质量是你们付出汗水的鉴证,你们自觉遵守公司、厂规章制度,有着高度的工作执行力和责任心,一切从实际出发,不断创新,使自己越来越优秀,你们才是永锋最值得敬爱的人。

有时,同样面对的好工作,却往往因丢失责任而大相径庭,为什么会这样讲呢?

有这样一则故事:肖伟是某企业销售部新职员,他工作积极主动,愿意付出比别人更多的努力,总能按时完成各项工作,从不计较个人得失,有时间就虚心向其他职员学习经验,三个月后,他前三名的业绩受到了同事们的称赞,更是得到了上级领导地充分肯定,仅仅半年他已然成为销售部部门主管领导,负责相关重要的业务,原先的工作还是先由他兼顾。有一天,一名小伙前来竞聘,肖伟是他的面试官,发现虽然小伙学历不高,但很有发展潜力,看过他的简历并与之详细交谈后,决定对他破格录取了,同样试用期,同样可喜的业绩,受到了肖伟的赞许。一次,小伙请求肖伟提他做助手,肖伟稍作思考后,答应了他。转眼三年过去了,肖伟发现这小伙安于舒适的工作环境,竟然滥用职权,把涉密类工作分给别人去做,还导致有些重要客户被流失,给公司造成了很大经济损失,公司决定对他留用察看,肖伟找机会去安慰他,一番鼓励的话音刚落,却得知他要跳槽的消息,现在只是在等合同到期,这天,马上到饭点了,肖伟问小伙说:“饿了吧?”小伙说:“是。” “那你赶快去吃饭吧?你必须马上去。”当小伙刚要走出办公室时,听到了这样一句话:“吃完饭就不要回来了,你被解雇了,我们以后没有一起工作的机会了。”

这段故事让我们明白,承担本职责任,心怀感恩情,付出真诚的汗水是通往成功的唯一捷径。因为企业相信你有责任,有能力,所以聘用你,这是个不可能重复的机会,如果你不珍惜,就会永远失去。主人翁肖伟与小伙近似的经历,却得到了不同的结果,说明责任不能丢失,损害公司利益是拿前途做赌注。尤其应有“每天都是试用期”的危机意识。要做个勇于承担责任且有能力的人,并把自己的精力和才华用在为公司奉献上,而不是投机取巧上。

“无论个人还是企业,拥有高度责任感会让其拥有非凡的魅力。”这是《责任胜于能力》一书中具有的哲理话语。永锋担起了为我们提供就业机会的责任,我们更应该相信自己,相信永锋能行,各位领导、同事们,我们一定可以在永锋的团队里实现自身价值,没有完美的个人,只有完美的团队,就让我们共同担起永锋赋予我们的那份责任,重新燃起心中火热的激情,传递永锋正能量,成就不朽的永锋梦吧—那是我们大家的梦。

第三篇:我们共同携手,实现绿色梦想

接支队通知,6月2日下午,我到省科技馆参观《科学发展观:人与自然和谐发展篇--大自然的警示与启示》大型专题科普展览。这是我国目前第一个关于科学发展观的专题科普展览。它首次走进河南,是贯彻中央领导指示精神和“三个代表”重要思想的具体举措,也是我省开展保持共产党员先进性教育活动的一个重要内容。

这次展览活动是由河南省委宣传部、省文明办、省科协共同承办的,目的是为了认真宣传贯彻科学发展观,深入开展保持共产党员先进性教育活动,进一步落实徐光春书记提出的“做好八个坚持,构建和谐河南”的指示精神以及省委、省政府领导同志关于科学发展观的讲话精神。

在展览中我深深地记下了这样一组数字:1998年以来,我国耕地面积减少了1亿亩,人均耕地面积还不到世界平均水平的40%%;我国人均水资源仅为世界平均水平的1/4,90%%流经城市的河段受到严重污染,近一半的城镇和3.6亿农村人口饮用水质量不合标准;我国二氧化硫年排放量居世界第一,二氧化碳排放量居世界第二,约有1亿以上人口呼吸不到新鲜空气……

这是怎样的一组数据啊!这些数字令我们震惊、令我们愤怒、更令我们汗颜,因为是我们一手炮制了这种恶果。我们不顾自然的承受力,滥用改变自然的力量,无节制地挥霍着自然资源,从而导致草原在退化、森林在萎缩、地下资源在枯竭、耕地在变成荒漠、河湖在流淌污水、空气在渐渐浑浊、动植物在灭绝、人类在生病……这还是适宜人类生存的地球吗?我们将给后代留下什么样的家园?

一段段精辟深刻的话语,一幅幅触目惊心的图片,一个个生动形象的模型,……在整个参展的过程中,我仿佛听到了鸟兽的悲鸣、河湖的哭泣、土地的呻吟、草原的叹息、……,我好似听到森林高唱着挽歌,地下矿产合奏着葬礼进行曲,听到哺育万物的星球正在对着人类呼救……

我们早已习惯以无法阻挡的霸气统治和主宰着地球,那么我们为何不能战胜自然的对抗?可是,滔滔不绝的洪水,满天飞扬的沙尘暴,连绵不断的自然灾害,已经证明大自然对人类无限制索取的报复,而我们却无能为力。

人类在呼唤着绿色文明!

几十年前,我们发展经济的目的,还仅仅是为了满足人民日益增长的物质和文化生活需求。痛定思痛,我们今天重新选择了一条理性的发展道路——人与自然和谐的发展之路,因为经济的发展必须满足人民生命健康、生命安全和社会政治生活的需求、必须满足人类全面发展的需求和子孙后代可持续发展的需求。我们要依靠科学技术的进步,开源节流,防治污染,维护生态协调。

正是基于这种人与自然和谐发展的理念,中共中央宣传部、中央精神文明办、中国科学技术协会共同在中国科技馆举办了这次展览,在全国巡回展出。展览概述科学发展观的内涵和重要意义,向公众展示大自然发出的警示,同时向公众发出我们应该怎么做和我们应该做什么的启示。

做为工作在环保一线的我们,做为新世纪的一名青年,我们不能只有空洞的口号、无助的愤慨、乏力的文字……,我们应该清醒地从展览中的那三扇玻璃们里看到“破坏环境的是自己,饱受环境之害的是,保护环境的还是自己”。既然环境的现状是人类自身造成的,那么改善自然环境,装扮美好的家园就自然而然地是人类不容推卸的责任和义务。

现在我们倡导科学发展观,人类与自然和谐发展,我们要从一个号令自然的主人,到一个善待自然的朋友,这是一次人类意识的深刻觉醒,也是一次人类角色的深刻转换。

我们追求绿色文明,已经表明人类对以往非理性行为的反思,同时也代表着今后与大自然和谐相处、和谐发展的信念。它不应仅仅停留在人们的美丽愿望之中,更应是每一个人自己做起,从身边做起的行为准则,我们当然对改善环境责无旁贷。

走绿色之路永远不会嫌早,也永远没有终点。

让我们抱着一种尊重自然、善待自然的伦理态度、一种拜自然为师、循自然之道的理性态度、一种保护自然、拯救自然的实践态度,共同携手,去实现我们的绿色梦想。

第四篇:共同的梦想

共同的梦想

马丁·路德曾向世界宣布:“我有一个梦想,它深深扎根在美国之梦中。”全体中国人也有一个共同的梦想,那便是我们的强军梦,这个梦想正在我国军事力量迅猛发展壮大中茁壮成长。只有实现了我们的强军梦,才能在真正意义上完成我们的强国梦。

强国梦也是强军梦的深邃阐释,凝聚了几代中国人的共同夙愿,体现了中华民族的整体利益,奏响了中国的发展强大不可逆转的时代强音,带给中国人特别是当代中国军人深刻的启迪和极大的激励。

强军梦是实现强国梦的基石,也是一个国家强盛的重要标志。纵观中国百年历史,我们在黑暗中摸索,在暴风雨中前进。自1840年鸦片战争,中国被迫打开国门到中日甲午战争,中国战败,中国与帝国主义列强签订了多条丧国辱权的不平等条约,而中国人民一直处在国不成国,家不成家的水深火热之中。再到后来1937年“七七事变”,野心勃勃的日本发动全面侵华战争,中国军民经过八年国共合作,艰苦奋斗,终于取得了胜利。百年屈辱,百年沉浮,中华民族经历了太多的苦难,因此中华儿女萌生了一个民族复兴的伟大梦想——强军梦。

“强军梦”激励着每一代军人为之奋斗,为中国军队注入新的生命力。中国军队是一个年轻,富有活力的队伍。他于1927年8月1日建立,经历了二万五千里长征、八年抗战和三年解放战争,形成了独具特色的中国军魂。而在新世纪,中国军人又为中国军队增添了新的活力——保护国家主权不被侵犯,维护世界和平。但唯一不变的是为人民服务,你看到了吗?在祖国海疆,屹立不倒的白色身影,那是中国海军战士的意志;在我国青藏高原,总有个身影如青松般,站立在我国的西部边疆;在2008年“五·一二”大地震,穿梭在灾区,和时间赛跑,抢救生命的背影;还有在海地地震中,中国维和警察逝去的英魂„„我希望强大的中国军人,让世界上的所有人都有一颗爱心。这样,世界将没有战争,没有争斗,永享和平。

梦想是需要行动的,再过两个月,我就要参加新生军训了,军训是我们中学生近距离接触强军梦的绝好机会。我们每一个新生都非常期待,军训,教会我们怎样做一个坚强的人,怎样艰苦奋斗,怎样在逆境中成长;军训,是我们增强自身素质的机会,也是对我们的挑战。这要求我们要认真学习,去锻炼,去磨砺。军训,有利于增强我们的集体主义观念,培养我们团结互助的作风,加强合作,提高我们的生活自理能力,培养精神上的自立自强。我希望,在军训的过程中,严于律己,锻炼自己的意志,约束自己的行为,学会与他人合作,积极学习军事知识。梦想是美丽的,我们每个人都是追梦者。实现中国的强军梦,这需要每个炎黄子孙的努力。希望存在于梦想,梦想实现存在于每一小步。同学们,让我们从小事做起,从我做起,一起实现我们共同的梦想——强国梦,强军梦。

第五篇:银行内部演讲稿--共同的梦想成就可爱的农行

银行内部演讲稿--共同的梦想成就可爱的农行

尊敬的各位评委、同事们:

大家好!今天我演讲的题目是《大行德广麦浪飘香》

今天,站在这个演讲台上,心情可谓百感交集。我实在抱歉,我感觉我的言语是那么的匮乏,似乎陷入了“失语”状态,农行之于我的成长和我对于农行的感情要我在不到十分钟的时间内讲完,我做不到。但是,当我站上这个讲台时,我又感到欣慰,因为在座各位对我投向慈和信任的目光里,我读懂了一个词,叫同志。对,志同道合的我们,来自五湖四海,为了一个共同的梦想,走到了一起。

那么这个共同的梦想是什么呢?请先允许我引用美国战略家基辛格的一句重要的名言吧,他说,谁控制了货币,谁就是控制了所有国家。是啊,身处全球化时代的中国农行,在中国经济转型改革进程中,作为每一个农行人,该怎样让农行健康发展,为金融这个现代经济的核心真正发挥作用?我们农行人找到了一个“法宝”,那就是“大行德广、伴您成长”这个我们共同追求的理想和目标!

我们用“大行德广、伴您成长”进行了大无畏的改革和转型。我们从人行分家分出来时一贫如洗,“破旧简陋的办公室、营业间,几张桌子、几把椅子、几本帐簿、几架算盘,外加几十号人”是对当时大多数农行办公状况的形象描述。后来,信用社分家、农发行脱钩,农行这位他们的母亲是那么的留恋,但她又是那么勇敢果断,因为放飞孩子就是放飞希望,就是走向未来。再后来,转眼已是二十世纪九十年代中期,农行经营体制的根本性改革拉开序幕,由国家专业银行向国有商业银行转变,全面推向了市场,在许多政策性因素形成的包袱没有消化的情况下实行自负盈亏的企业化经营,渐渐地丢掉投入大产出小的农村阵地,艰难地走出了从农村包围城市的发展道路。

我们用“大行德广、伴您成长”构建着现代化的金融之家。经过几十年的风雨沧桑,几代人的不懈奋斗,我们的成绩单是令人振奋、令人自豪!这不禁让我想起毛主席的一句诗,雄关漫道真如铁、而今迈步从头越!市场和客户满意的微笑里,传递着这这样的消息:我们的营目标和经营宗旨立起来了,完善的管理体系建起来了,优质文明服务做起来了,高科技网络架起来了,我们的农行强大起来了!

我们的“大行德广、把您成长”培养着一棵课参天大树。作为农行每一份子,我们感受着农行的每一次变革、每一次转折,润物无声的农行人、农行事陪伴我们每一个人茁壮成长。

就说说我自己吧,当我踏入这个行业时,农行服务社会、服务人民的梦想撞击了我的心灵。我自己那时就坚信,我的心找到了归属,这里有属于我深藏内心的梦想。是啊,在这里,几代农行前辈们的奋斗史教育了我,让我懂得了敢为人先、开拓进取精神,让我明白了胜不骄、败不馁的道理;在这里,我学会了用真诚的服务秉承“一切为了客户,为了一切客户,为了客户一切”理念;在这里,职场的竞争让我学会了拼抢市场、抢挖客户的营销能力,我把三尺柜台当舞台,以客户为轴心,转动服务的轮盘,用周到、真诚的服务换取客户的信赖!

大行德广、伴您成长,春华秋实、麦浪飘香,21世纪的第一个十年刚过,站在十二五规划新的起点上,让我们农行人继续怀揣着我们共同追求的理想去乘风破浪直挂云帆吧,美好的未来属于我们农行的每一个人!

我的演讲完毕,谢谢大家!

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