孩子艺考家长注意什么？

第一篇：孩子艺考家长注意什么？

孩子准备艺考家长该注意什么？

2012年05月16日 13:09

随着每年艺考招生规模的扩大，通过艺术高考进入名牌大学的学生越来越多，特别是近年来十分热门的播音、编导、表演、空乘、摄影、舞蹈、音乐表演等专业，那么，艺考生的家长该帮助孩子做哪些方面的准备呢?

帮助孩子提前了解艺考的信息。针对性地选择专业方向和培训学校进行考前辅导。艺考生不同于文化课考生，自身的条件是否符合相应专业的要求很重要;如播音主持对身高、嗓音、上镜、普通话、形体等方面的要求较高，编导对文化课尤其是写作能力要求较高，空乘对身高的要求比较特别，音乐对乐感和领悟力要求较高等。家长可以帮助孩子提前了解相关要求，再根据学生自身条件、兴趣、爱好等，选择适合孩子自身条件的艺术考试项目。

1.帮助孩子处理好专业课和文化课,学习时间的合理安排。青春期的学生，年纪尚幼，需要家长引导孩子妥善处理专业课及文化课学习的时间。艺术课的考前辅导是帮助孩子适应考试基本要求，更多的学习是在进入大学之后，所以，帮助孩子选择有经验和负责任的学校和老师后，不需要占用孩子太多的时间在艺术课上，要在保证文化课学习不下降的情况下合理安排艺术课学习时间，做到文化、艺术两不误。

2.保持与专业课和文化课班主任的经常性沟通。老师是家长直接了解孩子成长的一面镜子，所以家长需要经常与老师沟通，了解孩子在学习上遇到的困难，以积极、鼓励的方式引导孩子，选择正确的学习方法，提升专业与文化课成绩，避免顾此失彼。

3.注意做个细心的父母，做好相应后勤保障工作。青春期的孩子，多为叛逆，在此期间对父母的教导会有些许抵触，所以父母要平等地与其多多沟通。与此同时，在生活上，父母要做好后勤保障工作，保证孩子的饮食和心理健康等等，给予孩子一个健康向上的成长环境。

4.要特别关注、了解具体学校的招生章程和录取规则，要注意不同学校对学生的具体要求。在报学校时，一定要根据自己孩子的情况进行选择。很多家长盲目地为学生选择学校，过多在意学校的名气、地点等等，报考时，要理性处理。根据专业老师的意见，报考录取机会较大的学校。

5.填报志愿很关键。在这之前，要了解该校的的招生录取情况。依据学生自身的专业和文化课考试情况，根据老师推荐，再填报志愿。

总之，艺术考生的家长要充分意识到，艺考绝对不是孩子一个人的事，父母必须配合老师和考生做好考前、考中、考后的各项工作，才能帮助孩子进入自己满意的大学深造。

第二篇：艺考摄影面试一定注意的禁忌

面试一定注意的禁忌

（一）面试中，忌不良用语 面试中

1.报有熟人 “我认识你们单位的××”，“我和××是同学，关系很不错”，等等。这种话主考官听了 会反感，如果主考官与你所说的那个人

关系不怎么好，甚至有矛盾，那么你这话引起的结果 就会更糟。

2.不当反问 主考官问：“关于能否考上，你的期望值是多少?”应试者反问：“成败就看你们的了?”这 样的反问就很不礼貌，很容易引起主考官的不快。

3.不合逻辑 考官问：“请你告诉我一次失败的经历。”“我想不起我曾经失败过。”如果这样说，在逻 辑上讲不通。又如：“你有何优缺点?”“我可以胜任一切工作。”这也不符合实际。4.本末倒置 例如，一次面试快要结束时，主考官问应试者：“请问你有什么问题要问我们吗?”这位应 试者欠了欠身，开始了他的发问： “请问你们的学校有多大?招考比例有多少?请问你们在单 位担当什么职务?你们会是我的领导吗?”参加面试，一定要把自己的位置摆正，像这位应试 者，就是没有把自己的位置摆正，提出的问题已经超出了应当提问的范围，使主考官产生了反感。

（二）面试中，忌不良习惯 面试中，艺术面试时，个别应试者由于某些不拘小节的不良习惯，破坏了自己的形象，使面试的效 果大打折扣，导致失败。A 手：这个部位最易出毛病。如双手总是不安稳，忙个不停，做些玩领带、挖鼻、抚弄头发、掰关节、玩弄考官递过来的名片等动作。脚：神经质般不住晃动、前伸、翘起等，不仅人为地制造紧张气氛，而且显得心不在焉，相 当不礼貌。眼：或惊慌失措，或躲躲闪闪，该正视时，却目光游移不定，给人缺乏自信或者隐藏不可告 人的秘密的印象，容易使考官反感；另外，死盯着考官，又难免给人压迫感，招致不满。脸：或呆滞死板，或冷漠无生气等，如僵尸般的表情怎么能打动人?得快快改掉，一张活 泼动人的脸很重要。行：其动作手足无措，慌里慌张，明显缺乏自信；反应迟钝，不知所措，不仅会自贬身价，而且考官会将你看“扁”。总之，面试时，这些坏习惯一定要改掉，并自始自终保持斯文有礼、不卑不亢、大方得体、生动活泼的言谈举止。这不仅可大大地提升自身的形象，而且往往使成功机会大增。面试中常见不良表达方式:

1、言之无物。

2、重复哆嗦。

3、口头禅多。

4、颠倒结巴。

5、仪态失当。

6、表情单调

7、动作过多或过少。

（三）面试礼节

1.在面试时迟到或是匆匆忙忙赶到都是致命的，而提前半小时以上到达亦会被视为没 有时间观念。到达面试地点后应在等候室耐心等候，并保持安静及正确的坐姿。

2.在面试办公室的门外等候。当办公室门打开时应有礼貌地说声： “ 打扰了。” 然后向室内考官表明自己是来面试的，绝不可冒然闯入。假如有工作人员告诉你面试地点及 时间，应当表示感谢。3.假如要敲门进入，应该敲 2 回是较为标准的。敲门时千万不可敲得太用劲。进 门后不要用后手随手将门关上，应转过身去正对着门，用手轻轻将门合上。

4.进入面试室后，等考官告诉你 “请坐 ” 时可坐下。坐下后不要背靠椅子，也不要弓着腰，并不一定要把腰挺得很直，这样反倒会给人留下死板的印象，应该很自然地将 腰伸直.5.与考官交谈时不需要应始终注视对方在交谈时应当显得自然，平时怎么和别人交 谈的，就怎么去做。当然更不能漫不经心地四处张望。

6.面试结束后，站起来对考官表示感谢。在走出面试室时先打开门，然后转过身来 向考官鞠一躬并再次表示感谢。然后轻轻将门合上。

禾仓艺考摄影培训学校是湖南省成立最早、最专业的只培训艺考摄影的机构，学校拥有自己独特的内部资料、培训教材、学习课件、辅导资料、历年试题以及优秀的教师团队；禾仓艺考摄影办学经验为学生提供了丰厚的应试经验，强大的师资力量为学生提供了学到真才实学的机会。1.广泛的院校资源 2.最专业的学习资料

3.禾仓拥有强大的师资阵容：禾仓专职教师4人 主要授课方向：摄影基础和提高、摄影实践基础 名校教授和讲师 2人 主要授课方向：摄影强化、冲刺、摄影考前指导及点播，定期与学生交流学习经验和应考经验

在禾仓，每位学员都会有专业老师的教导和点播

第三篇：孩子上中班家长应该注意什么

孩子上中班家长应该注意什么？

3至4岁儿童的科学教育并不在于教授科学原理，而是透过实际的生活经验，引导孩子建立观察自然、爱护自然、探索自然的正确态度进而启发其思考与解决问题的能力。

孩子在此时，好奇心强求知欲旺盛，喜欢运动、游戏正确科学的启蒙教育不仅可以开启孩子的智力培养孩子的观察力、想象力和创造力，还可以培养孩子良好的个性品质。

小班与中班幼儿的区别：

1．与小班幼儿相比，中班幼儿的动作进一步发展，活动能力增强，喜欢跑、跳、攀、钻等各种活动。游戏内容更加丰富，有一定的情节，游戏中能与他人合作。（这就要求家长要尽量多抽出时间陪陪孩子进行一些有趣的游戏，以满足孩子的这一特点。）

2．能动能静。反应快，动作灵活多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多，老师要一刻不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。3．中班孩子每天的教学内容要比小班多，而且每节教育活动的时间是20-25分左右。孩子集中精力从事某种活动的时间也较以前延长。

为了让您的孩子能顺利升入中班在幼儿园健康、快乐地学习和生活，需要您配合做好以下工作：

一、请您在家中指导幼儿正确使用筷子进餐；

二、请教幼儿便后擦屁股的方法（从前向后擦）；

三、升入中班后请引导孩子认识自己的名字、知道父母的姓名、电话、家庭住址，使我们的孩子关注自己身边的人；

四、委托他人接送须提前告知班中老师，如遇幼儿接送卡丢失，请及时通知班级教师并补办幼儿接送卡，请每天按时接送孩子；

五、幼儿入园请勿带首饰及尖锐物品以确保幼儿安全；

六、幼儿患有先天性疾病及有遗传病史者，请务必如实告知园方，并配合园方做好预防措施，否则造成事故，责任由家长承担；

七、幼儿如需服药，家长自备药包，在药包上详细写好幼儿的班级、姓名、服法、用量、用药时间并带上医院治疗病历卡交于班中老师，方便老师帮助喂药。

谢谢您的配合，我们相信在家长和老师的配合下，统一的教育思想和方式。您的孩子我们的宝贝会健康快乐的成长！我们中二班的宝贝是最棒的。

第四篇：孩子假期打工家长需要注意什么？

孩子假期打工，家长需要注意些什么？

（李慧芝）

一、首先家长需要跟孩子一起探讨和明确假期打工的目的和意义，我总结起来有以下几点：

1、开阔眼界。孩子一直在家庭和学校之间来回，眼界的区域性太狭窄，打工可帮孩子体验生活和拓宽眼界提供渠道。

2、积累经验。打工能够让孩子有机会接触社会，一方面学习人际交往技能，另一方面学习行业的业务技能。

3、尝试独立。打工能够让孩子培养独立性和自主性，为孩子以后步入社会打好良好的基础。

4、锻炼体魄和意志。通过打工可以磨炼孩子脚踏实地，吃若耐劳的良好品德。

5、至于赚钱，可以把它放到最后，如果那份工作孩子一直都很向往，或者在那个工作环境里有很好的师傅带领，孩子可以学到很多专业技能，那么工资待遇的事情甚至可以忽略不计，因为孩子假期打工，最重要的还是学习和锻炼能力，学到各种经验和技能比工资待遇重要得多。

如果家长和孩子能就以上几点达成共识的话，在接下来面对打工带来的一些问题，将会有很好地处理思路。

二、其次在找工作过程中，家长需要提前告诉孩子可能会面临

哪些问题？

1、可能被骗保证金（应对策略）避开要求交保证金的单位；

2、骗入不正当行业（应对策略）避开传销直销和金融行业；

3、工资拿不到（应对策略）只进经过核实确有诚信的单位；

三、如何辨别用人单位是否正当合法，是否诚信可靠？

1、通过网上搜索单位各种信息分析核实

2、通过认识的人打听企业口碑信誉情况

3、通过工商机关网站登录核实相关信息

4、登录企业周边人气论坛询问单位情况

5、尽量通过关系进入可靠熟识人群的单位

一般来说，性格开朗外向，喜欢与人打交道的孩子可以考虑销售行业，譬如门店导购，商场和超市的促销人员等。性格内敛，喜欢与事情打交道的孩子，可以考虑做具体事务性的工作，譬如：工地上做小工，油漆工，服装厂后道工序打杂等等。有特殊才能的孩子可以找能充分发挥自己特长的工作，譬如：溜冰教练，游泳教练，家教补课等。

四、关于孩子假期打工，家长还需要注意的呢有以下几点

1、帮助孩子树立正确的人生观和价值观，明确赚钱不是最重要的，遵守国家法律法规和道德规范，堂堂正正做人比赚钱更重要。君子爱财取之有道。

2、营造宽松和谐的家庭氛围，使得孩子愿意与家长坦诚交流，有困惑和问题敢于跟家长表达，在尊重孩子的基础上，积极引导孩子发表自己的看法，使得孩子整个打工过程，在家长的引领下走上正轨。

3、鼓励孩子多多观察和探索外界；鼓励孩子勇于探索和尝试自己感兴趣的行业；主动了解和学习该行业的必备专业技能，为今后正式就业打下良好的基础。

李慧芝 ***

第五篇：家长应注意培养孩子哪些好习惯

家长应注意培养孩子哪些好习惯

淮阴区开明中学林云会

人们常说：播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。幼儿及青少年阶段是孩子形成良好学习习惯的最佳时期。有了良好的学习习惯，才能提高学习效率，收到事半功倍的效果；有了良好的学习习惯，才能获得成功。良好的学习习惯更能使学生终身受益。

这一时期，孩子受家长的影响比受老师教育的还要多，许多习惯要靠家庭教育去培养。当然，家长们对孩子的学习习惯历来很重视，殊不知，许多不经意的行为恰恰干扰了好的学习习惯的养成。比如说：边吃饭边看电视，能养成“专注”的学习习惯吗？连家长话都不听地孩子，就肯听老师的话了？因此，家庭教育就显得非常重要。那么，家长应注意培养孩子哪些好习惯呢？如何培养呢？这里，就学习方面的好习惯及其养成谈谈看法。

1.课前预习的习惯；

（1）鼓励孩子养成早起的习惯。（教育孩子生活起居要能自律、不拖拉）

（2）督促孩子养成早读的习惯（早晨是读书背书的关键时段，主要是读语文、英语，当然，数学的法则也要熟记于心）

（3）养成自己的事情自己做的习惯（包括自己穿衣、洗漱、整理被褥等）

2.课前准备的习惯；

（1）上学前：收拾好学习用品（不要丢三落

四、急急忙忙、杂乱无章）

（2）上课前：准备好书、练习册、笔、纸（确保上课从容应对）

（3）调整好心态（调动激情、充满自信、勇于面对困难挑战）

（4）再快速浏览一下上节课的内容（确保新旧知识的有效联系）

3.认真上课的习惯；

别人在说的时候，眼睛不能东张西望，身子不能东动西动，小手不能玩东西，学会边听边思考，有时候手托着腮帮子，有时候歪着脑袋，意见相同时可以轻轻头点，若需要补充或有不同的看法时，马上举手站起来发表自己不同的见解。具体讲要做到：

（1）勤于自学正确“读”的习惯。

（2）专心听讲专心“听”的习惯

（3）积极思考，善于“思”的习惯。

（4）提问答题，敢于“说”的习惯。

（5）板演题目，认真“写”的习惯

（6）参与游戏。勇于“动”的习惯

4、良好的做题习惯：

（1）培养细心答题习惯。孩子的心理还不成熟，讲大道理即便听了，也不会往心里去，从孩子身边的小事抓起，比如要求他每天整理自己的桌斗，上

课用过的物品做到“物归原处”，下课随手把凳子放在桌子底下（还要做到没有声响），经过不断地提醒、指导、鼓励。多次重复，接着就可以把这个办法转移到他的学习上了。

（2）培养仔细审题习惯。“一读而过，提笔就做，一做就错”这是规律。读题是做题过程中重要一环，至少分为三步。一是“通读”，就是要将题目所有的内容一字不漏的读一遍，从而基本把握题目含义。二是“重点读”，就是在“通读”的基础上，划出关键词和关键条件。三是“返读”，就是在答题的过程中，要再次阅读题目，以保证所用的条件和语句的准确性。对低年级小学生要求他们：用眼睛看，用手指读，动脑筋想。另外，对于题目中个别生字，也不要提示，尽量让学生养成独立审题的好习惯。逐步养成做事认真、踏实稳定的好习惯。

（3）培养认真计算习惯。计算是小学生数学学习中最基本的技能。要训练孩子冷静沉着地对待每一道题。特别是学生看错加减号和看错数，要有针对性的进行训练。平时，做题不仅要有速度，还要突出答题的正确率，一味地追求做题的数量是有害的。家长特别要注意：不能为了防止孩子“玩”，无休止地找练习给孩子做以消磨在家的时间，因为这将是孩子厌学的开始。

（4）培养认真检查习惯。答错题是难免的，关键是不能忽视最后一步检查习惯的养成。做完题目之后一定要认真检查，开始，应该是用手指着，逐行检查，再逐题检查。一是检查有没有漏题，二是检查是否按要求回答正确了，三是检查有没有看错数。养成善于自查的好习惯对孩子来说将是受益终生的。

（5）培养学生的自信心。自信心是学生不可缺少的良好心理素质，在平时作业、练习、检测都要提倡孩子独立解决，分析问题，解决问题，经常使用“我认为”、“我的想法是”、“我再来试一试”、“我还有更好的方法”等提出意见的方式，从而唤起孩子的主人翁意识，培养他们克服困难的能力和不怕挫折的精神。

（6）培养及时复习习惯。孩子放学回家，要进行1—2个小时的学习。主要是复习和预习。防止孩子为了完成写作业这项“硬任务”，而忽视了复习这项“软任务”。简单地说：先学习后玩耍；先复习后作业。复习主要是针对：白天刚学过的课程，以语文、数学和英语等学科为主。检验上课和复习成效的唯一办法就是答题。家长可以围绕书上的例题、习题、生字词等抽查。学生以口述为主。

最最重要的，也是人们容易忽视的，就是每周要进行一次总复习，总抽查。不要以为每天都“会”，就代表真的过关了。抽查不过关的，周六日立即补学，直到过关为止。这样做，更能促进孩子每天的学习效率（好周日能玩玩）。至于一个月或一学期，甚至更长时段的复习，自有老师会组织复习和考试的。有人把这个过程称之为“堂堂清、日日清、周周清、月月清”简称“四清”。据说，80%的学生都具有完成这项任务的潜能。只不过光靠学校很难做到。因为，除了“堂堂清”在学校，周周就靠在家操作了。

晚上有时间可以预习一下（预习也可以放在早晨完成）。日记不一定要每天一篇，但是，要注意随时记录灵感、观察事物。要把它写下来,不要太依靠脑袋记忆。还可以把练字和写日记结合起来进行。