初三家长会讲稿:做孩子的坚强后盾

第一篇：初三家长会讲稿:做孩子的坚强后盾

初三家长会讲稿:做孩子的坚强后盾

目的：鼓励家长做孩子的坚强后盾

准备：学生写贺卡；家校联系本。

开场白：各位家长晚上好！*老师在初一初二为班打下了一定的基础，为班培养了一批得力的班干部，才使我顺利的接手了这个班。通过这一个多月与学生、家长书信的交流，我初步了解了学生的学习状况及在家的表现。下面就分四方面来讲一下：

在校表现 给家长的建议 成绩分析 家校努力的方法

一、在校表现

1、现已形成了团结、向上的班风，涌现出了许多好人好事：由于班费短缺，在*的倡议下，班里成立了废品回收站，主动自制大字贴在墙上…… 还有全班每一位同学的贡献。

2、黑板报

3、进入初三大部分学生都有了自觉学习的意识，上进心也大大增强了，每位学生都给自己制定了近期目标，张贴在墙上。

4、迟到、作业晚交现象逐渐减少。

二、成绩分析

表扬进步；各科在级部内的名次。

三、给家长的建议

1、初三到了初中阶段最关键的阶段，一段话，送给各位：俗话说“机不可失，时不再来”，全市几万名考生，可谓千军万马过独木桥，谁冲在前面谁就能过河，稍有不慎放松就可能意味着前面9年的努力将付之东流。想想明年的夏天，你会不会因孩子的成绩而四处奔忙呢？会不会不顾自己的颜面，卑恭屈膝的去托关系找门路呢？恐怕家长都不想看到这一幕，那就请做孩子的坚强后盾吧！

2、几点建议

孩子正处于反抗期，从四方面入手 思想上鼓励加压 相信孩子的能力

学习上亲身帮助 制定详细计划

生活上贴心照顾

心里上热情疏导 学习上的困难挫折开导

3、切忌

①期望值过高：不妨告诉孩子只要尽到最大努力就行了。

②　打击孩子的自信心：不要动辄批评、指责打骂，孩子某次失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃。家长最好与孩子找出失利的原因，帮助他尽快走出失败的阴影。

③　唠叨：容易产生逆反心里，加重思想包袱。不如换种方式，介绍以为家长如何自学帮助孩子。

四、家校共同努力方法

1、孩子分类

成绩一贯不理想，缺乏动力，没有时间紧迫感，上课不专心听讲，作业马虎应付，甚至抄袭。

方法：帮助孩子树立自信，多鼓励，多督促，适当加压。

知道要好，但学习不得法。一遇困难就放弃，不注意彻底弄懂平时的练习做错的题，不深入研究，只满足于老师课上的讲解。

方法：重视各科知识梳理，遇到不懂的问题及时请教老师，制定合理的复习计划。注重知识的重复性。

压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，课上无精打采。

方法：制定严格的作息制度。

2、教师的努力

讲解任课老师的建议

五、赠贺卡

父母是陪伴孩子时间最长的老师，孩子为你精心制作的贺卡，上面写着他的心里话。请家长给孩子写下一两句此时最想说的话。

第二篇：初三家长会讲稿

初三（3）班家长会发言稿

尊敬的家长：

你们好！我是初三（）班的班主任兼语文老师。首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。召开这次家长会的目的是加强老师与家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育教学管理中来，为明年6月的中考做好精心的部署，打下坚实的基础。总之一句话，就是“一切为了学生，全力冲击中考”。这是我们初三年级教学的根本出发点。初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添化学学科，学生的学习成绩也开始分化。可以说初三的一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。

一、学校为初三毕业班所做的重点工作

初三年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的。学校为了做好初三年级的工作，主要采取了以下措施：

1、选配优秀教师担任初三年级的教学工作，初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌，是我们全校学习的榜样，也是我们学校信赖的一支队伍。初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，各科教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。

2、加强教育建设，级组教师实行资源共享、优势互补，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。

3、硬件设施的投入都优先初三年级的教学，办公条件也得到改善。保证每个科任老师人手一台办公电脑。

二、班级基本情况

初三（3）现共有学生41人，男生22人，女生19人。全体学生身体素质良好，团结友爱，勤上学，适应集体生活。绝大部分学生能早到校，尊师守纪，热爱劳动，认真学习。尤其是女同学在各个方面都表现出色。在全体师生的共同努力下，我们班多次获得学校“文明班”的荣誉称号。同学们的良好表现也赢得了各位科任老师和领导们的交口称赞。

在这半个学期里，我们初三（3）班的同学在各方面都涌现出一批优秀典型，他们是我们班集体的中流砥柱，是全体同学的学习榜样。其中，能认真学习，成绩优秀的同学有：黄振健、莫少红、关定辉、郑丽萍、曾群娣、申淞旭、张志怡等；能热爱集体、乐于助人的同学有：陈琳、申彩仪、范亚菊、张晓欢、申燕明、刘林英、叶燕芬等；能做到文明有礼、尊师守纪的同学有：高斐、陈新升、黄志强、黄林怡、欧志锋、叶锦萍等；能积极参加体育锻炼、健康向上的同学有：黄逸枫、黄振健、周经量、伍世明、高志永、温贞全等。此外，在今学期里有较大进步的同学有伍尚民等。

三、存在问题及建议：

不过，在取得成绩的同时，学生中也存在着不少问题。其中比较突出的问题有：

1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了，做什么事都要老师看着。

2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。

3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。

4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。

这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。

抓好初三年级的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多的需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题。任何一个同学只要想学习，都能学好。问题是行动哪里来，这就需要家长来要求了。有的家长要求高，孩子就学得好些，有的家长没有要求，孩子当然就不会想学了，更不要说有行动了。可以说孩子读书的好坏很大一方面取决于家长对他的要求。那么，面对孩子紧张的初三学习生活，家长应注意哪些教育问题呢？

1、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭、幼儿园、小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，始终离不开正确的家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？其中关键在于家庭教育。往往一个孩子，学习的动力来源于家长的期望，家长要经常了解孩子的学习情况，在学校表现情况，和孩子共同制订学习目标。家长要投入更多一点的精力关心孩子的学习。对孩子的学习过程进行管理，这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会用功一些，就会努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙。我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质，攒个孩子将来吃饭的饭碗。“十年树木，百年树人”，一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。

2、要把教育孩子如何做人放在第一位。学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。为此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。

3、安全警钟长鸣。学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。我们学校因为没有住宿生，许多学生上学路途遥远，交通安全就尤为重要。还有很多学生因为在家里没有吃早餐，随便在街上买路边小吃，很容易造成食品安全问题。希望家长能积极支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活。

4、对你的孩子要有信心。教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想，或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。在历年的中考中后来者居上的例子有很多，只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信心在明年的中考中取得满意的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同时对你的孩子要有合理的定位，否则会挫伤他的自尊心。

5、注重良好习惯的培养，预防不良习气的养成。俗话说得好：江山易改，本性难移。对孩子良好品行的培养要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有：吸烟、酗酒；与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故

意损害公共财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听色情淫秽音像制品读物；进入未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅等。对以上不良行为，作为监护人的家长切不可视为小事。希望家长监督孩子课余上网、手机聊天、看课外读物等。更要注意孩子与哪些人交往，双休日的活动安排。我们学校的上课时间是上午7:45，下午2:30。希望家长督促好子女按时上学。

6、多抽点时间与孩子沟通交流。要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，孩子更多的需要和家长真诚的交流。孩子跟你说话，是想得到你的认同；孩子不想跟你说话，是因为你经常不认同他。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们觉得自己行，是好样的。事实上，孩子并不在乎家长给他们买多少好吃好穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力。

家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养成人成才。家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生、您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢！

2012-11-26

第三篇：清华妈妈教育心得：做孩子的朋友和坚强后盾

清华妈妈教育心得：做孩子的朋友和坚强后盾

在儿子成长的过程中，我既是他的妈妈和老师，也是他知心的好朋友。

1、理解和尊重孩子，营造平等、民主、和谐的家庭氛围。

随着儿子慢慢长大，我逐渐意识到，家长[微博]尽量不要用居高临下的姿态，用下命令的口吻和孩子说话，尽管我们的初衷是为孩子好。我和孩子的爸爸尽量创造一种平等，民主、轻松的家庭氛围，这样孩子就愿意和我们说心里话，在家里也感到心情舒畅。我和儿子是平等的，如果他觉得我有哪方面做得不好，也可以提出来，我会努力去改进。

我通常会尊重孩子的选择，不会强迫他去做自己不喜欢的事情。记得儿子小学的时候报了电子琴的培训班，学了三个月之后，他说自己不想学了，我看他确实失去了兴趣，也就没有强迫他学下去，就换成了他喜欢的乒乓球培训班。

我也会像朋友一样地去理解孩子，帮他出主意。记得他高一时，兴致勃勃地参加了学校的新年舞会的培训。舞会前，他把西服、衬衫、领带和皮鞋都准备好了，可没想到事先约好的舞伴突然告诉他自己去不了了。儿子有点沮丧地问我还要不要参加舞会，我问他是否还想去，他说想，但是怕没人跟他跳。我说不用担心，瞧你那么帅，又做了很好的准备，肯定有人愿意和你跳的。那天晚上回来之后，他特别开心地告诉我，有好几个女生和他一起跳舞，感觉还挺棒的。

2、表扬和批评要有技巧。

在孩子成长的过程中要多表扬，多鼓励，但是要实事求是，不能夸大其词。在表扬孩子的时候我会逐渐注意技巧，比如，一开始我会夸儿子真聪明，但是发现他似乎感觉自己天生聪明，就不那么努力了。后来我就改变了策略，说“你喜欢动脑筋，你做事很用心”，或者说“你勤奋刻苦，所以进步这么快”等等，这样他就会继续努力。当他还在小学的时候，有些方面的东西就知道得比我还多，我不会感觉没面子，而是很高兴地表扬他：“不错啊，知道得比妈妈都多了，我得向你学习，叫你老师了。”这样就增强了他的自信。

孩子确实有问题我也会批评，但不会说“你怎么就不如你们班某某某呢”，“你怎么这么固执，这么不听话”，而是就事论事，哪一件事情他做得不太好，心平气和地帮他分析一下原因和后果，告诉他应该怎样做才合适。努力把话讲到点子上，不能太啰嗦，尤其是在他青春期的时候。我不会轻易给孩子下定论，给他负面的信息，那样容易挫伤他的自尊心和自信心。为了维护他的自尊，我在外面和他朋友面前通常不会横加指责他，发现问题会单独跟他谈，这样他会比较容易接受。

3、和孩子一起分享有意义的事情。

虽然儿子也是独生子，但是我们并没有给他过度的关爱，而是让他感觉自己就是这个家庭平常的一员。随着年龄的增长，我们慢慢淡化了对儿子本身的关心，而是把交流的重点转到了家庭成员周围的事情以及国内外大事上。比如，我会抓住机会多和孩子分享生活中一些you988.com yo588.com

有意义的东西，比如吃饭的时候我会问问他学校有些什么有意思的事情，不会经常问他学习怎么样，考试成绩如何，那样容易给他增加压力。此外，我还会选一些重大的他比较关心的新闻跟他聊一聊，找一些热点话题和他一起讨论，也会讲一讲我单位里发生的一些有意思的事情，还会利用周末和假期和他一起旅游、参观科技馆、博物馆等。当然，隔一段时间我会问一问他最近有没有什么困难，是否需要帮助，让孩子感觉到家的温暖，感到父母永远是他坚强的后盾。

4、鼓励孩子要靠自己的努力创造未来。

这些年来，我和孩子的爸爸努力做儿子的坚强后盾，但我们从不溺爱孩子，也不给孩子找关系。从他上小学时就告诉他：将来你能上什么学校，要靠你自己的努力去争取。我们从小就让孩子明白，父母的今天是自己打拼出来的，你的未来也要靠自己努力创造才行。事实证明，这种方法确实很好，他一步一个脚印，一步一个台阶，踏踏实实地走到了今天，让我们感到非常欣慰。

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第四篇：初三一班家长会讲稿

初三一班家长会材料

宁城县第三中学刘新元

尊敬的各位家长：大家上午好！

欢迎各位家长，在百忙之中来参加今天举行的家长会，同时也感谢各位家长，在以往的岁月里，对自己孩子的关心、帮助、理解、呵护与支持。因为你们做家长的在子女的教育上积极努力，在孩子的学习上狠抓严管，在孩子的生活上百倍呵护，再加上教师的谆谆教诲，辛勤哺育，使你的孩子在学校茁壮成长，蓬勃发展。你们对孩子的关心、帮助与支持就是对学校的帮助与支持。

家庭是人生的第一所大学，而父母则是孩子的第一任教师，每个孩子从出生到孩子的健康成长，家长倾注大量的心血、汗水，如今孩子已经步入初三，即将完成九年义务教育的学业，孩子就有两种选择，一种是走向社会，一种是继续学习，不论是那种选择，都为孩子将来创造自己生存的空间做准备，如果走向社会，你得让孩子学一些技术、本领。如果继续学习，得给孩子选择哪所高中？选择什么样的班级？选择什么样的班主任？都是我们家长需要思考的问题，因为不同的学校，不同的班级，都是由考试成绩来决定的，怎样帮助孩子提高成绩，考入理想的学校，进入理想的班级呢？应从以下几个方面入手：

1.制定目标，目标有近期目标有远期目标，⑴远期目标，就是明年中考，考那所学校，考进什么样的班，进行远期目标分析。2012年宁城县中考录取分数线，宁高实验班分数线766分，减去理化生实验和体育测试的最低成绩60分，文化课的成绩为706分，推算得知语文、数学、英语三科平均为138分，物理为101.2分，化学为82.5分，政治、历史折合以后为55.2分。宁高普通班分数线687分，减去理化生实验和体育测试的最低成绩60分，文化课的成绩为627分，推算得知语文、数学、英语三科平均为122分，物理为89.57分，化学为73.28分，政治、历史折合以后为48.85分。⑵近期目标，就是孩子现在的成绩跟远期目标比较差多少？给孩子制定一个切合实际的奋斗目标。在就是找出瘸腿学科，进行补偿教育。找瘸腿学科的方法化学63分是学科百分率的70%，语文90分是学科百分率的60%语文就是瘸腿学科。

2.增强学习理念，⑴学合思。⑵温故而知新。⑶学而时习之，不亦乐乎。

3.调整学习行为，⑴看教材，书读百遍其意自现，记住知识点，背主要内容，记住教材中的具体例题、例子、素材等，因为练习或考试题，都是教学内容的重复与再现，都是教材中例题、例子的拓展与延伸，培养学生举一反三触，类旁通的能力。

⑵课堂上仔细听，认真看，及时背，反复练，巩固知识，提高能力，形成技能，能力和技能是练出来的，不是听出来的看出来的。

4.选好对应的练习题，课时练，单元练，综合练，中考题

5.在管理上，严要求，多沟通，多鼓励，少批评，少埋怨，更不能打骂。总之，以上的观点是我多年总结的经验和学习的体会，愿与大家分享。最后祝大家新年愉快，我们培养的学生明年金榜题名。

第五篇：做好“第一书记”坚强后盾之浅议

做好“第一书记”坚强后盾之浅议

选派党员干部到农村（社区）担任“第一书记”，是推进“基层组织建设年”各项工作顺利开展的一项重要内容，对于加强基层组织建设，提升党建工作水平具有深远意义，派出单位要高度重视选派“第一书记”到村任职工作，做“第一书记”的坚强后盾，确保选派的“第一书记”下得去、待得住、干得实。

严格选派标准。全面发动，认真安排，动员符合条件的党员干部积极参与，按照优中选优的原则，真正选拔出政治素质和政策水平高、组织协调能力和责任心强、热心为基层和群众服务的优秀党员干部到基层担任“第一书记”。

搞好调查研究。派出单位要配合“第一书记”通过实地走访、现场查看等形式全面了解掌握村情民情，对基层组织建设、经济状况、产业发展、群众生产生活状况等情况进行认真调查研究，帮助“第一书记”制定出符合本村实际的发展规划方案，确定一个切实可行的帮扶工作计划，千方百计增加农民收入，努力促进农村经济发展。

加强宣传引导。依托本单位的公开载体，大力宣传选派“第 1

一书记”抓党建促发展保稳定的重要意义、目标要求和工作进展情况，宣传本单位“第一书记”下派到村后的好经验、好做法和实际效果，树立正确的舆论导向，形成创先争优的浓厚氛围。

建立互通桥梁。派出单位要发挥每名职工的主观能动性，动员全体职工一起参与到这项工作中来，通过开展“联村联户”及“手拉手”等一系列活动，与“第一书记”帮扶村建立帮带关系，与困难户建立帮带关系，挂钩帮带，结成“一对一”帮扶对子。以这次选派党员干部到基层担任“第一书记”为契机，组织全体职工深入到基层一线，了解群众疾苦，解决群众困难，使为民服务实现了从形式到内容的完善和升华，不断提高群众满意度。

做好后勤保障。“第一书记”代表着派出单位。派出单位要按照“干部当先锋、单位做主体、一把手负总责”的要求，切实解决他们在学习、工作和生活中遇到的实际困难和问题，认真落实驻村任职干部各项待遇，全力为选派干部驻村工作创造条件。派出单位要充分发挥本单位的资源优势，结合自身职能特点，在资金支持、政策落实、帮扶对策等方面，对“第一书记”工作给予关心和支持，全力支持“第一书记”工作开展，帮助他们完成工作任务，成为“第一书记”的坚强后盾。2