探讨孩子的成长教育家长会演讲稿

第一篇：探讨孩子的成长教育家长会演讲稿

尊敬的各位老师，家长及亲爱的同学们：

您们好!我是七零三班熊倩倩的家长，首先感谢老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家一起探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸!

我的学生小学毕业，当时我们选择了宜昌英杰学校——初中!事实证明了一切!近一年来，我的孩子成熟多了，她的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了周围人的肯定。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，特别是屈金城老师落落大方的举止，谈吐不凡的气质，生活朴实的作风，勤奋好学的精神，时刻潜移默化的影响着我的学生，使她既学会了读书，又懂得了做人。

家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此，就孩子的成长教育谈几点自己的体会：

第一：重视孩子的健康。

这里的健康，不仅指身体的健康，更为重要的是孩子的心理健康，要培养从规范自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平，勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子的思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。

第二：把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

人与人之间的距离是需要沟通的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间，跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么我们会得到意想不到的收获。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人，这也是家长最重要的任务。我常对女儿讲：“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地的做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。

作为孩子，你们都希望自己是最棒的，将来的你们，有本事的吃本事，没本事的吃苦头。如果用泪水来悔恨昨天，不如用汗水来努力今天。与时俱进!辉煌的明天等着你们去创造!

我的讲话完毕，谢谢大家!

第二篇：家长会演讲稿：关于教育孩子经验交流

各位家长，下午好!很高兴，因为孩子的关系，我们走到了一起。也感谢学校给了我们这样的一个交流平台。

接下来，我就针对我所任教的数学和大家交流一下。

我们一年级的数学教学内容比较简单，总的来说，是对孩子学前知识的系统梳理。我了解到很多孩子都有一定的计算基础，但我们决不能只停留在只会计算的层面上。在教给孩子系统数学知识的同时，我们更注重学生智力的开发。包括在实践操作中培养孩子的动手能力和语言表达能力，独立思考能力等。另外培养孩子良好的学习习惯和生活习惯也非常重要。从这个层面上来讲，我们一年级的教学任务还是很重要的。所以，只靠学校的教育是远远不够的，还需要要你的大力支持和协助。在此，我想给大家提几点建议：

一、做孩子的好帮手

我们在学习数学时需要孩子收集一些资料，制做一些学具。例如：我们在学习钟表的认识时，需要制作钟面模型。

6、7岁的孩子在完成这些任务时，需要你的帮助。

二、要经常指导孩子的学习

我们一年级几乎没有书面的书写作业，但是课后的练习也是很重要的。希望你每天抽出几分钟的时间，看一看孩子的作业，给予及时的辅导。也可以结合每天的教学内容口头检验孩子，相信这也是一个你和孩子交流的好机会。

三、做个有心人，让数学融入生活

在我们这一册的教学内容中，人民币的认识和钟表的认识对学生来讲是比较难理解的。怎么办呢?这就需要让孩子在生活中学习。例如：生活中的小钟表，我们每时每刻都在接触时间。当你你给孩子规定吃饭时间时，他会主动看钟表现在是几时几分。当你告诉孩子你8点上班时，他可能会思考你还有几分钟。在接触时间的过程中，孩子慢慢有了时间观念，不由自主地也就学会了看时间。

四、多沟通、多交流

(1)多和孩子交流

(2)家长和家长多沟通，相信每个家长对孩子的教育都有一套自己的方法和理念，大家可以取长补短，共同进步。

让孩子们度过愉快伯一年级，是我们共同的愿望。我们非常希望得到各位家长的支持、鼓励和宝贵的建议。

借这次家长会的机会，我想真诚的对一(2)班的家长们说一声：“谢谢!”因为我深有感触的是：在你的孩子学习遇到困难时，你并没有气馁，而是积极配合了我的工作，回家尽心尽力的教自己的孩子。在此，我想对杨幸申的奶奶说一声：“谢谢!”一次我在给学生留的作业中，有这样一道题：(出示题图)这个题学生做起来也不很难。但杨幸申同学的奶奶拿着作业本给我讲这道题应该加上这样一句话(再次出示题图)，学生做起来会更明了。我很感谢她!谢谢你!谢谢你对我工作的支持。在这次期中考试后，我发现班上很多孩子明显有了进步。比如：张文泉、杨子龙、桑煜、陈虹杰、刘书瑜等一些孩子之前的特点就是写字慢，作业总是写在后面。但现在不同了，他们的作业常常是写得相当不错，我很欣慰。再比如像杜邦、齐蓬、赵闻等一些孩子以前是做完作业只管拿来改，从不自己先检查。但现在，我发现他们都是写完作业后自己先检查一遍再拿来给我改，这又一个令人欣慰的地方。我很高兴。这些孩子的进步离不开家长在家的教导。真的非常感谢各位家长对我工作的支持!谢谢你们!

为了孩子能够顺利的跨过那一道道坎，你们付出了很多的心血。所以，谢谢你们对孩子的关心，无可否认这也是对我工作的大力支持。孩子的成长离不开老师的关心和教育，同时在你们家长无微不至的关心和呵护下，孩子才能一级一级凳上成功的台阶、扣响成功的大门!所以家长朋友不管你有多忙，每天也要抽出一点时间给自己的孩子，哪怕是5分钟也好。我想每一位家长都盼子成龙、望女成凤!那么就花一点时间给自己的孩子吧·!每天只要花出5分钟的时间来关注孩子的学习，比你给他们什么都好上无数倍。

夏天是一个充满活力的季节，让我们在这个充满活力的季节里携起手来共同努力，给孩子们创造一个充满乐趣的学习环境，让他们在知识的天地里尽情的遨翔!飞向成功的云端!

谢谢大家!我的讲话完了。

第三篇：家长会发言稿：和孩子一起成长

家长会发言稿：和孩子一起成长

家长会发言稿：和孩子一起成长

首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展是我们共同的目标！

一、语文学习

四年级是小学中过渡的一个特殊阶段，在语文素养的形成发展进程中占有重要地位。让学生在前六册感性学习的基础上，悟出一些学习语文的规律与方法，是四年级语文学习的主要任务。

（一）如何实现这些阶段目标呢？

目标一：有初步的独立识字能力，养成主动识字的习惯，能规范、端正、整洁地书写正楷字。

(四年级并非削弱字、词、句的学习，更不是不要字、词、句的学习，相反地，它是以一种更开放的姿态、更灵活的形式，引导学生学会自己学习。)

目标二：能对课文中不理解的地方提出疑问，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用，初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情，能复述叙事性作品的大意，与他人交流自己的阅读感受，积累课文中的优美词语、精彩句段，在诵读过程中体验情感、领悟内容。

(对于四年级学生来讲，摘录笔记是学习的工具，至少应该做到两步：一是学前记。学习课文前就应该让学生记摘录笔记，记什么呢？①生字新词。②重点词句。③精彩词句。二是学后改。学完课文后，要腾出时间，让学生增、删、改。)

优秀摘录笔记：朱** 卫** 费** 邵** 谈**

（二）提高孩子写作能力的几点具体建议，仅供参考：

1.让学生养成观察生活或者身边事物的习惯，逐渐形成心思细腻、能用笔表达自己思想感情的能力。（观察小动物和植物的生长过程和特点，写观察日记。）

2.四年级学生自控能力还比较差，需要家长引导，他们在读书的时候，多数看的是热闹，比较感性，家长可以要求学生读书时做笔记，如：著作者、主要人物、你最喜欢的人物、你最喜欢的句子。时间长了，学生自己就形成习惯了。

3.可以把孩子喜爱的书找出来，让孩子再看一遍，然后用颜色鲜艳的笔把好词好句划一划，让孩子写作时翻一翻，这也是提高作文写作水平的好方法！

4.可以每天记下自己最难忘或者最感兴趣的一件事，如果孩子不肯写，可以让他直接发在自己的博客上或者QQ上，这样，孩子既觉得新颖，也会觉得很有趣。

博客申请方法如下：

二、班级文化建设

1.中队名称：阳光中队

2.我们的口号：自信勇敢 勤奋好学

3.我们的约定：

我们自信乐观，洋溢着阳光般的热情；我们勇往直前，克服前进路上的重重阻碍。勤奋好学的雏鹰，一定会长成羽翼丰满、身姿矫健的雄鹰，从这里起飞，在阳光下自由翱翔。

4.辅导员寄语：

只要你们拥有阳光一般的生活态度，用积极的行动去书写精彩的人生，生活回报给你们的也必将是灿烂和辉煌！

三、文明用餐

静 净 健 俭

9月份，我们班以满分获得“文明用餐示范班”

四、9月份文明示范生名单

谈** 朱** 邵**

虞** 张** 卫**

李** 孙** 徐**

陈** 胡**

五、近期事宜

1.学校定于下周三、周四召开“崇德小学第54届运动会”，学生带来餐具、小凳子、饮用水、太阳帽。周三举行开幕式，学生穿白色T恤，深色裤子，运动鞋。参加跑步的运动员可准备运动短裤。

周三（7:20—16:20）

周四（7:20—15:50）

2.睿达杯语文竞赛于11月初举行，请各位家长督促、指导孩子每天进行练习，并核对答案。

第四篇：和孩子一同成长(家长会感想)

陪伴孩子一同成长

——濮阳市油田六中家长会感想 初一七班马尚洁家长 李曙光

时间过得真快，转眼间我家马尚洁已经上了初中了。

之所以选择油田六中，离家近是一个因素，更多的是对这所学校的信任，我相信油田六中的老师会以全身心的精力公平地对待每一个孩子；同时也是对孩子的信任，我相信无论在哪个学校，马尚洁都会尽自己最大的努力做到最好。

开学第三天，全体初一学生的家长会，我接受了第一堂家长教育课堂的教育，校领导除了对家长提出要求外，还专门请来了一位二级心理咨询师针对青少年的心理特点给家长上了一堂课，本人受益颇多，和大家分享一二。

对孩子的未来有清醒的认识，正确对待成绩。家长为孩子所做的一切，只不过是想让孩子不要落后，以后有一个更好的人生。可是对于“好”的定义，各自的认识不同，有人认为是工作体面一点，收入高一点，有人认为是轻松一点自在一点。可是幸福和工作和收入的关系都不如一个好的心态更重要。我们不追求自己的孩子比别的孩子优秀，承认自己的孩子就是一个普普通通的孩子，但是长大后她一定也是某一方面的专家，只不过我们要有耐心慢慢等他们长大。所以热爱生活、热爱知识、尊重生命才是最重要的。那么，是不是我们就可以不努力了呢？不是的，那我们在降低对孩子的期望值的同时却要教会孩子一定要全力以赴。我们不和别人攀比，但一定要和自己比，看看是不是每一天都在进步，我们可以不是最优秀的，但一定要做最努力的，否则就是虚度光阴，浪费生命。其实，不拼一把就不知道自己多优秀。

帮助孩子树立终身学习的观念，养成爱好学习的好习惯。其实对于刚上初中的孩子来说，懵懵懂懂还不知道紧张，更多的是好奇、新鲜；而家长会有很大的压力，这种压力来源于对未来不确定性的担忧，恐怕自己的孩子落后，恨不得让孩子一天二十四小时都在学习。其实在青少年时期，养成爱读书的好习惯比成绩更重要，学习是一场马拉松比赛，是和自己的比赛。长大后走向工作岗位，无论是作为科学家，还是作为一个汽车修理工，都会面对知识的更新和社会评价体系的考核，行业没有贵贱之分，但一定要把自己喜欢的事情做到极致！即使是作为普通百姓，看看社会上各种新鲜事物不断出现，微信、微博、网络支付系统，是不是也应该以积极的心态不断学习呢？在学校里是基础知识的学习，一定要认真对待，打好基础，才能走得更远。

帮助孩子处理好人际关系，创造轻松快乐的生活学习环境。首先是家长和孩子的关系亲密无间，家庭环境轻松和谐，家长有事说事没事不啰嗦，孩子在家里比较放松，能够缓冲在学习受到的压力，和家长有效沟通，愿意和家长分享在学习里发生的事情，家长才能及时在沟通中发现孩子的问题，及时引导。其次是孩子和老师及时沟通。从心里尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，同时也不迷信老师的权威，在学校遇到问题向老师反映。再次是孩子和孩子之间的沟通。对优秀的同学不嫉妒，对表现不突出的同学不贬低，对自己不自大也不妄自菲薄，以欣赏的眼光看待别人，欣赏别人，才能建立起轻松快乐的人际关系，才能在以后的学习和生活中感受到快乐！

初中一年级是新的开始，孩子面临新的希望，作为家长，也要调整好自己的时间和心态，陪伴孩子一起成长。

第五篇：孩子成长教育探讨

孩子成长教育探讨

天下父母心都是一样的，望子成龙望女成凤，对于我们家长来说是一个值得探讨的课题，问题是我们如何引导自己的孩子成为对社会有用的人才？针对不同的孩子就会有不同的教育方法，同一孩子不同的年龄阶段教育方法也不尽相同，对读小学的女儿的教育，我有一点肤浅的体会，与大家共勉。

我的体会就是“信任与理解、沟通与引导、关爱与给予”

1、信任与理解 每个孩子都有“天才”的一面，关键在于父母有没有发现的眼光。顺应孩子的这一份“天赋之才”，多支持、多鼓励、多引导，教育的效果就会事半功倍。学龄期的孩子，面临着各种压力，有升学的压力、有新环境的压力、有来自老师的、同学的、父母的......各个方面的压力，孩子们可谓是在压力中成长着。厚重的书包，做不完的作业，一年四季每周五天必完的课程。这些都需要我们的家长理解与支持。

2、沟通与引导 每个孩子在他（她）一生成长过程中，经常会遇到各种问题，会犯这样或那样的错误，这很正常，问题是作为家长的我们如何引导孩子面对困难与挫折，这就要求家长不但的沟通，特别是处于青春叛逆期的孩子们，对于好多问题都希望逃避，家长有做好沟通了吗？我们是否和孩子真正成为了朋友？还是偶尔的糖衣炮弹来和孩子交流你想得到的信息？作为孩子，的想法？面对种种我们应该如何沟通呢？我认为我们首先要放

下唯我独尊的家长的架子，和孩子平等交流，认真倾听孩子的心声，了解孩子需求，正确引导孩子克服前进路上的种种疑惑与困难，帮助孩子树立正确的人生观。为将来孩子步入社会成为有用的人才打下良好的基础。

3、关爱与给予 天下所有的父母心都希望自己的孩子是下一个朗朗、下一个姚明，殊不知“希望越大，失望越大”，然而有的父母舍得花一天时间送孩子学英文、上奥数，却舍不得花半小时与孩子交流，为建立融洽的亲子关系而努力；有的父母会花一个小时去数落孩子的过错，却不愿花十分钟去发现、肯定、赞扬孩子做得好的地方。到最后父母满心是“爱”，为什么说出的却是伤害？那么我们到底应该给予孩子怎样的爱？孩子的未来到底应该由谁来做主？值得我们做家长的认真去探讨和斟酌。我个人认为爱不仅是对孩子的衣、食、住、行、物的给予，更多的体现在时时刻刻的关注中，关注孩子的心理不到孩子的真爱，孩子才感觉到得到父母的真爱。

最后一点要求孩子要有爱心，要关爱家人、关爱朋友、关爱同学、关爱每一个需要关爱的人。要求孩子要建文明、懂礼貌、团结同学、尊敬长幼和老师，做一个德才兼备的好孩子。

学生：黄梦薇家长：黄文志

2012-2-14