新学期开学做好四件事

第一篇：新学期开学做好四件事

新学期开学做好四件事

训练孩子认识课本

一年级有语文、数学、音乐、美术、品德、自然等7门功课，一般是由不同的老师任教的。小学一节课是四十分钟。一年级有了教学任务，老师的要求比幼儿 园的老师严格多了。幼儿容易分散精神，老师每堂课要多次调动孩子的兴趣，引起孩子的注意力，把教学任务完成是一件不容易的事情。所以老师是十分珍惜时间 的，让课堂进度会紧凑点。

专家提醒，老师亮出教科书，学生就要动作快速地拿出老师要求拿的课本。你的孩子老是拿不出课本，老师要照顾大多数人的时间，是不会久等你的孩子的。

家长可以这样训练：带孩子去书店，你选了一本书，要求孩子仔细观察后，到书架选出你手中拿的书，多次训练，让孩子做到又快又准；也可以在家里用各样相同的作业本训练，让学生认图案、看厚薄等辨认。还要训练孩子翻开要求的页码。请家长既要口头要求孩子打开×页，也要用书面写出数字请孩子翻到××页，多次训练，直到孩子熟练为止。开学了，老师上什么科目要拿什么课本打开哪页，你的孩子就能熟练自如地拿出相应的课本或者作业本了。

早餐给孩子充分的营养

经过一夜的消化，孩子肚子早饿了，如果早餐孩子又不自觉吃，那么孩子是在饥饿状态下学习一个上午，学习效果当然不好了。所以，刚开学的这段时间，家长尽量让孩子在家吃好、吃饱营养早餐。专家发现很多父母贪方便，给孩子钱让他自己买，这是很不好的，因为孩子只喜欢买那些没 有营养、不卫生的零食及由色素、糖精、自来水混合成的“饮料”等。如果家长认为太早起床做早餐辛苦，要是条件许可，家长可以前一天晚上买了面包、牛奶置于 冰箱里，第二天放到微波炉一加热就可以了。

委婉地节制孩子看电视的时间

现在的孩子，对电视是很入迷的。可是，学习阶段的青少年，是要有节制看电视的。老师一般晚上会留少量的作业，很多孩子往往只顾着看电视而忘记了做作 业，睡觉前发现作业没完成，才马马虎虎完成算数；或者做好作业，已经深夜了，睡眠不足，影响第二天的听课；或者干脆不做，被老师批评多了，对孩子的信心是 有打击的。

专家提醒家长一定要督促孩子做完作业才看电视。并且当孩子做作业的时候，家长也尽量不开电视影响和诱惑孩子，让孩子专心完成作业，培养孩子良好的学习习惯。睡前提醒孩子整理好明天的学习用具

每天晚上回家，孩子要做老师布置的一些作业。家长在孩子睡觉前应要求孩子检查书包：课本、作业本收拾好了，铅笔削好了，转笔刀、橡皮等是否放进了书 包？第二天要穿的衣服、袜子是否准备就绪？几乎每天都有孩子忘记带课本或者作业本什么的，教学任务很重的老师是不可能天天照顾这一小部分的“冒失鬼”浪费 上课时间的，很多时候老师讲课，没带课本来的孩子就干着急。

专家需要提醒你的是，如果你的孩子总是丢三落

四、毛手毛脚的，这坏习惯一形成，对他今后的工作生活都是很不利的。

本文选自《完美熊宝宝》的博客

第二篇：新学期开学班主任要注意做好六件事

新学期开学班主任要注意做好六件事

好的开头是成功的一半。在开学初班主任主要要抓好以下六件事情。

1.做好学生报名注册工作，做到心中有数。注册登记，是班主任和学生的第一次会面，也是班主任了解学生的一个窗口，做好这项工作有利于今后班务工作的开展。

2.开好第一次班会，创造良好的第一印象。班主任开第一次班会（必要时可让学生家长参加），目的在于树立形象、指导未来、明确制度，在第一次班会上教师的态度要诚恳，期望要真诚，要求要具体。可以先进行自我介绍，然后，用真诚的态度对学生说：“我有幸任你们的班主任，我感到很高兴，我希望同学们支持我的工作，共同把我们班建设好”。寥寥数语道出一片真诚，会融洽师生感情。

3.以身作则，搞好第一次卫生大扫除。这是进一步融洽师生关系的机会。班主任在劳动中与学生接触，可以进一步了解学生。同时使学生认为班主任老师平易近人，言行一致，堪为师表，有利于树立班主任工作威信。

4.搞好班组建设，选好班组干部，发挥班组干部的积极能动作用。在班级建设中，班干部的作用非同一般。因此，班主任在选配班组干部的过程中，要注意充分发扬民主。这样既表明了班主任民主公正管理班级的态度，更为班集体形成良好的风气奠定了基础。

5.搞好第一次考勤工作，保证纪律的严明性。开学之际，工作头绪多，纷乱无章，且经过一个假期，有的学生难免表现散漫。因此，班主任要及时进行纪律检查。同时根据班上的实际情况，拟定《班级纪律》，在教育过程中做到有规可依，使学生的教育经常化，系统化。

6.开好第一次家长会。开学之初，有经验的班主任不会忘记在忙中召开第一次家长会。这是把学校教育同家庭教育相结合的机会。因此，在第一次家长会上，班主任老师要简明扼要地向家长介绍本班各科教师的情况。然后开诚布公地向家长表明你教育学生的决心及本班奋斗的目标，积极争取家长的支持。

第三篇：面试前做好四件事

接到面试通知后,你该做些什么呢?

（一）迅速查找该企业的原始招聘广告。因为每个求职者都可能投寄出数十上百封求职信。因此在寄出求职信的同时，应该把每个企业的求才广告剪辑记录下来，以便在收到企业的面试通知时进行查阅，避免张冠李戴。查阅的同时要重温该企业的背景情况（一般在招聘文选中有所说明），同时再重温当时应聘的是何种职位，该职位在招聘文选中的要求是什么等等。如果你备有几种不同的求职信，应当了解寄出的是哪一种求职信，最好再看一遍，做到心中有数。

（二）查找交通路线，以免面试迟到。接到面试通知后，应仔细阅读通知上是标有交通路线，要搞清楚究竟在何处上下车、转换车。要留出充裕的时间去搭乘或转换车辆，包括一些意外情况都应考虑在内。如果对交通不熟悉的话，最好把路线图带在身上，以便问询查找。

（三）整理文件包，带上必备用品。面试前，应把自己准备带去参加面试的文件包整理一番，诸如文凭、身份证、报名照、钢笔、其它证明文件（包括所有的复印件）均备整齐，以备考官索要核查。同时带上一定数量的现金以备不时之需。有晕车症的应带上药品。

（四）准备面试时的着装和个人修饰。参加面试，在衣着方面虽不要特别讲究、过分花哨华丽，但也要注意整洁大方，不可邋遢，男士衬衫要换洗干净，皮鞋要擦亮；女士不能穿过分前卫新潮的服装。总之，着装要协调统一，同所申请的职位相符。头发要梳齐，男士要把胡须刮干净。女士若感觉脸色不佳则可化淡妆，不可修饰过分。另外，还应保证面试前充足的睡眠。

第四篇：新任校长要做好四件事

新任校长要做好四件事

上传: 徐臻

更新时间：2013-7-3 16:49:15

□ 路玉宝

第一次走上校长工作岗位，新任校长内心常会感到忐忑。也许是做新建学校的首任校长，也许是前任校长合理流动接任，也许学校前任出现情况上级领导临时安排接任。新任校长面对新环境、新岗位、新角色、新问题时，应当努力做好四件事。

定好战略是关键

毛泽东在《反对本本主义》一文中提出，“没有调查研究，就没有发言权”。新任校长上任伊始，要通过开展多种形式的调查研究，全面了解、掌握学校发展的现状和问题，制定战略规划，找准学校发展的突破口，实现学校新的跨越。

新 任校长如何确定有效的战略规划呢？首先，新任校长必须对学校的现状加以分析，应用SWOT分析方法，在对学校文化、历史、成绩、经验、问题剖析的基础上，认真研究学校发展的优势、劣势、机遇、挑战等问题。找准学校定位，明确学校发展目标、愿景，提出学校办学理念。作为一名优秀的管理者，要善于把握机遇，在 确定战略与实施战略的过程中，要充分发挥全体教职工、家长、社会的作用，广泛听取他们的意见与建议。其次，新任校长要选择好学校发展的突破点，从实际出 发，把握机遇，研究突破点，实现学校优质特色发展。

关注课堂是重点

学校教育以课堂教学为中心，课堂的 状态关系到学生发展的水平，关系到教师的工作质量。新课程改革要实现由应试教育向素质教育的转变，由学科为中心向学科间综合化方向发展的转变，由教师、课 堂、书本为中心向以学生为主体开展自主学习的转变。学生学习方式要实现三个转变：被动学习向自主学习的转变，个性学习向合作学习的转变，接受学习向探究学习的转变。

新任校长关注课堂是重点。影响课堂教学质量的关键在于教师的教育理念与教学行为。校长通过课堂观察对教师的专业道德、专业知 识、专业能力进行全面了解，对学生的思维、表达、习惯培养进行全面了解、诊断。校长要明晰，课堂教学改革要追求学生发展，追求学生如何学会的过程，追求学 生高质量的思维活动，努力做到减负增效提高教育教学质量。

带好队伍是保障

教育公平、教育质量、教育程序问题的解决，归根结底取决于教师整体素质的提高，而教师整体素质的提高取决于教师专业化水平，教师专业发展的重要条件是学习型组织的建立。

新任校长带好队伍要处理好几个问题：

其一，找准校长角色定位。新任校长应当努力成为学校的首席教师，在教师专业发展中起到引领、组织、示范作用。新任校长只有公平办事、率先垂范，学校才能迅速发展。一个好校长不仅是一个好裁判，而且是一个好教练。

其二，改变教师行走方式。新任校长要形成学、思、悟、行的工作状态，引领教师进行行动研究，在研究中解决出现的新问题。新任校长需引领教师走上学习——实践——反思——研究——提升的专业发道路，强调教师间的合作、共赢，与学生共成长。

其 三，建立学习型组织。传统的观念强调“以人为本”，核心是尊重人、理解人、关心人，学习型组织提出了“以工作育人”的新观念，这就要求新任校长要创造良好 的工作竞争环境和育人氛围，让师生快乐学习、快乐工作、快乐生活。新任校长要充分发挥教师的自主性，帮助他们在平凡的工作岗位上实现自身价值，提高学校的 凝聚力。新任校长还要搭建好学习成果的展示平台，让那些想干事、能干事的教师脱颖而出。

评价激励促发展

新 任校长通过制定学校战略规划、深入课堂诊断等多种形式，在了解情况的基础上，针对教师存在的问题，要建立符合本校实际的教师分层培训、评价、激励机制，要 制订新教师培训方案、区级和校级骨干教师培训方案、校本培训方案。不同层次的教师要给予不同的任务。“十大首席教师评选”让教师看到身边的榜样；“感动学 校人物颁奖盛典”传递教师吃苦奉献的精神；“教师戏剧演出季”把教师带进文学艺术的殿堂，用文学艺术来润泽心灵。校级以上骨干教师要做到“四个一”，即每 人至少带一个优秀青年教师，每年写一篇专业论文，每学期做一节公开课，每年做一次专题讲座。在此基础上，开展教学大赛，评选希望之星、未来之星，开展学科 教学展示周、全校公开课等活动，鼓励青年教师快速成长，脱颖而出。

（作者单位系北京市昌平区流村中心小学）

003年，我到蒙自县新安所中学任校长，至今已有三年多时间，这三年来，经历了许多风风雨雨，世事变迁，使我对“校长”这个职务有了比较深刻的体悟。为使新任校长能在短时间内进入角色，争取工作主动权，打开工作局面，本人不揣浅陋谈几点体会。

1、以静制动，全面了解学校，为科学决策提供依据。

新任校长尤其是易地就任者，不应贸然行事，一心想做大事，立大功，急于求成，应利用一定时间深入工作实际，深入教工家庭，深入学生之中，既了解学校过去方方面面的工作情况，又倾听师生员工对自己的工作要求，不偏听偏言，不随意许愿，不全盘否定，不拉帮营私，看准了在说，想妥了再干。

新任校长以静制动，不急于烧“三把火”，对学校工作是不会有什么损害的。相反，还可以洞若观火，以静制动，全面了解学校情况，为科学决策提供依据，因校制宜展示大将风度。

2、以长击短，力争主动权，打开工作局面。

每一位现任校长都要敢于与前任校长比思想，比作风，比能力，比成绩，比发展。敢于与前任校长相比，是一种有工作责任心、事业心、上进心的表现。任何一个校长，哪怕是十分出类拔萃的校长，其工作也可能仍有不尽如人意的地方。面对前一任校长的工作，新任校长应该而且必须如《论语》所言，“择其善者而从之，其不善者而改之”。

对前任校长的“善者而从之”，就是前任校长做的好的，新任校长要延续而且发扬光大，做得更好。对前任校长的“不善者”，如果新任校长视而不见，听之任之，其负面作用可不小。如果新任校长反其道而行之，用自己的长处点击（不是刻意）他人的短处，就可以赢得师生员工的信任，争得主动权，为日后的工作增加成功的法码，打开工作局面。如果以长击短呢？前任校长不以教学为中心，新任校长就以教学为中心；前任校长工作效率低，新任校长就提高工作效率；前任校长不注视教师福利，新任校长就要想办法改善教师福利……如此而已，说难也不难，关键是看准前任的“不善者”、“短处”，发挥自己长处，争取工作的主动权，打开工作局面。

3、以己律人，率先垂范，力做火车头。

新任校长始终要坚持以法治校，以德治校，以情治校，学会十个指弹钢琴，以身作则，率先垂范，勇做火车头。常言说的好，火车跑得快，全靠车头带，要求教职工们做到的，校长自己必须先做到；要求教职工们不能为的，校长坚决不能为。严于律已，廉洁奉公，才能在教职工中树立较高威信；为人大度，待人诚恳，才能使人尽其才，才尽其用；身体力行，言而有信，才能高呼“跟我来”，求真务实，迎难而进。“欲正人必先正己”，“身教重于言教”，说的都是这个道理。

以上三点是我任校长三年多来的体会，围绕着这三点认识，我脚踏实地，扎实工作，取得了一些成绩，开创了学校工作的新局面。但我自觉离理想的校长还有较大差距，万不可妄称“好校长”，更不敢说凭我带出一所好学校。在今后的工作中，我要加强学习，学会学习和坚持学习。要通过学习和实际锤炼，力使自身具备几招治校的硬功夫。真正具备了几下“来之能战，战之能胜”的真功夫、硬功夫，力争做优秀校长。

为官之道：新校长上任可能遇到的问题及对策

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俗话说：“万事开头难！”新校长上任可能会遇到各种各样的问题，根据学校风格的不同，可能遇到的问题也不同。那么，新校长上任遇到的问题应如何处理？

一、人的问题

1、如何与老校长、书记进行交流接触，在上任初期获得他们的指导和帮助，让他们成为“扶我上战马的人”。

2、如何处理好与中层领导干部之间的关系，对于一些不配合不作为的中层干部应该怎样使用？

3、如何处理好老师之间的关系，了解他们对学校的想法，对学校管理的满意度。

4、如何继续争取兄弟单位的的支持，与他们之间建立联系，使学校的各项工作都能顺利地开展，使学校更有人气。

二、钱的问题

1、如何巧妙的依靠政策支持为学校申请更多的经费？

2、如何充分用好学校的经费，既能使学校环境得到改善，又不降低学校老师的福利待遇？

三、事的问题

1、对于一些常规的事情，应该做常规处理，但新校长又认为不合理时应该怎么办？

２、学校的常规工作欠规范，但是大家都已经习以为常，新校长应该怎么办？

３、怎样恰当的处理好师生、学校与家长之间的关系，争取家长对学校的认可和支持。

４、新官上任的“火”什么时候烧最好？

针对以上新校长上任可能遇到的问题，如何进行科学决策，做一个成功的校长？下面谈谈我的看法。

一、改变思维：从自己干事到用人干事。校长要运用自己的智慧、自己的管理使学校正常、有效的运转，形成良好的学风、教风、校风。校长要引导每一位员工正确的干事，发挥他们的最大潜能，让每个人 都感到自己是最重要的，从而心甘情愿地为学校的共同愿景而努力奋斗！初为校长，可能面临的最大的转变就是思维方式的转变，我认为应做到以下几点：

敢用人：作为校长，学校的工作涉及到方方面面，不可能什么都是亲历亲为，所以一定要相信他人，授予他人充分的职责和权利，做到疑人不用，用人不疑。

用好人：作为校长，一定要有一双慧眼，从副校长、主任、副主任、年级主任都要进行精心的选拔，真正能够胜任本职工作，而且能够具有合作、大局意识。

带好路：校长是一个学校的独立法人，应该考虑到学校方方面面的工作，因此校长不能总是低头拉车，而是要抬头看路，不但自己看到学校的发展前景，还要想方设法让每个人都能翘首企盼，为之追求。

二、脚踏实地：校长要站得高，更要走得稳。

到一所学校要实现平稳的过渡，在平稳的过渡中互相了解、互相适应。我认为：一位新校长要做到五个字：

看：校长要经常在校园进行巡视、了解整个的学生、教师情况 记：校长要把看到的内容记录下来。想：校长要多思考，把看到的、记下来的进行综合思考，多问问为什么，多进行反复的思考，把事情想清楚、想明白。说：新任的校长在全体教师及学生面前说话要准备充分，要说准、说透、说出干劲、说出希望！切忌口若悬河。

磨：新任校长一定要注意与原任校长、中层干部、老师之间的磨合，磨合的好可以实现顺利的过渡。

干：在校长基本上实现了平稳过渡以后，一定要“该出手时就出手”。要在半年或一年之内真正的拿出自己的办学思路，迈出实现共同理想的步伐。

三、策略巧妙：认识自己所处的内外环境，选择合适的策略。虽 然有很多有效的办学策略，许多案例也充分的证明了它的成功，但重要的一点是一定要根据不同的学校环境，如果一味的套用，结果肯定不会理想。学校可选择不同 的办学策略，有的是延续式、有的是反差式、有的是点突破式、有的是分步推进式、有的是跨越式。但是到底选择哪一种，就需要校长的全局意识和经验智慧、只有 了巧妙地选择办学策略，才能使学校健康发展。

四、主动学习：要会学习、善于学习、善于思考。

初任校长，肯定会觉得有些杂乱无章，因此要多学习，我认为校长的学习可以分为几种：

向书本学习：要学习教育理论、法律知识等。向同行学习：周边学校的校长有非常好的工作经验，不断地向他们虚心的请教，争取他们的帮助，读懂一些政策法规背后的含义也是非常重要的。

向学校的前任学习：每所学校都是有着悠久的历史的，为此，一些事情必须尊重历史，按照一些程序化的内容来解决问题，会得到教师、家长的认可。

五、健康心态：阳光心理、健康人生，做幸福的校长。

校长岗位的负担太重了，他们经常夜不能眠，操心费力。但是在我内心中更多的呼声是：调整心态，高高兴兴的工作和生活，我们都是最棒的，我们一定能够带领着全校的师生共同达到美好的愿景，我愿意拥有一颗健康的心态，愿更多的校长能够成为幸福的校长

新学年又有很多新任校长，或是升任，从学校中层岗位提拔为副校长、校长；或是调任，从甲校调到乙校。到了一个新岗位，到了一所新学校，作为校长要深入学生、教师，了解全校师生的情况，了解大家所关心的问题；要深入教师办公室，深入课堂，了解学校的发展现状以及存在的优势与不足，摸清学校的全局。除此之外，作为一名新任校长，也要有“五敢”意识。

敢于亮相

新任校长，老师在看，你是黔之驴，还是林中虎，水中龙；是唯我独尊、刚愎自用的马谡，还是从善如流、虚怀若谷的诸葛亮；是爱听小报告，喜欢安插眼耳的校长，还是善于倾听多方意见、心胸开阔的校长；是神龙见首不见尾式的校长，还是以校为家、扎扎实实、踏踏实实的校长。可以说，全校师生都在观望。新任校长要敢于亮相，表明自己的为人处事风格，表明自己的立场与原则。你的长处是什么，短处是什么，你喜欢的、倡导的是怎样的一种团队文化，等等。在适当的场合，要和老师们交底并身体力行，用自己的行动诠释自己。敢于亮相，表明的是一种态度，更重要的是确立一种文化。亮出自我的同时，也是接受民主监督的开始，更是不断完善、成长的开始。

敢于决断

尽管在实际工作中，我们要淡化领导身份，强化管理责任，但不可否认，作为一校之长，时常需要决断。该拿主意，就得拿主意；该拍板，就要拍板。要敢于承担风险，敢于承担责任。不可哼哼哈哈，前怕虎后怕狼，优柔寡断，不置可否。当然，敢于决断，不是固执，自以为是。决断前要学会俯下身子，走到教师中间，倾听教师的心声。决断前要懂得商量，和中层以上领导一起分析问题，选择策略。决策前，要善于排序，几种方案，优中选优。要做到先策后决，多策少决，有策有决，重点在决。要善于使用“外脑”。

敢于放权

尽管我们倡导校长要身先士卒，时时处处要起模仿带头作用。但，不可否认新任校长最容易犯的毛病就是事必躬亲，把应该是副校长、中层、老师做的事也做了。曾经看过的一个小故事：一位企业家作报告，听众问：“你在事业上取得了巨大的成功，对你来说，最重要的经验是什么？”企业家没有直接回答，他拿起粉笔在黑板上画了一个圈，只是并没有画圆满，留下一个缺口。他反问道：“这是什么？”“零”“圈”“未完成的事业”“成功”……台下的听众七嘴八舌地答道。他对这些回答不置可否：“其实，这只是一个未画完整的句号。你们问我为什么会取得辉煌的业绩，道理很简单：我不会把事情做得很圆满，就像画个句号，一定要留个缺口，让我的下属去填满它。”

“上者为闲”、“智者在侧”、“能者居中”、“专者居前”，校长不是“救火队长”，不是无所不能的“百事通”，不能陷入事务主义，事无巨细样样都必自己动手。敢于放权，各就各位，各尽其责，谁主管，谁负责。充分放权，就是对下属最大的信任与尊重。管理是一门艺术，放权不仅能调动团队中每一位成员的积极性，更能大大提高办事效率，形成人人有事做，事事有人管的局面。

敢于挑担

新任校长不仅要做到有功劳不伸手，有苦劳不计较，有疲劳不抱怨，更要做到有责任敢于承担，有批评主动揽过，有过错敢于挑担。学校既要完成上级布置的任务、下达的指标，组织参与各级各类竞赛，接受上级督导检查与评估，又要接受家长、社会的监督。开门办学，难免会出现竞赛失利，工作不到位被上级批评，服务没做好被家长苛责等。这时候，作为一校之长，要敢于承担责任，为教师、下属挑担。推功揽过，体现的是校长的一种胸襟，展现的是一种文化和境界。敢于挑担，对下属不仅是一种关爱与呵护，更是一种无声的教育。

敢于批评

这五个“敢”中，对于新任校长来说，恐怕“敢于批评”是最难的。新任校长，有试用期，要接受上级主管部门的考核，要接受全体教职员工的民主评议。有些新任校长，因为有种种顾虑，工作上总是畏首畏尾，放不开。我以为老好人肯定不是称职的校长。作为一校之长，面对学校里的不良风气、不当行为，如果总是瞻前顾后，前怕狼，后怕虎，不敢批评，短期内好像上下关系很和谐，氛围很融洽，从长远看，必将后患无穷。回避，不等于问题不存在。遇到该批评的人和事，为求得所谓的太平，总想绕开它。其实，这种行为就好比在自己前进的道路上埋地雷。随着时间的推移，地雷越埋越多，你安全的空间就会越来越少，到最后，你连落脚的地方都没了。因此，作为一名新任校长要敢于批评，敢于说不。当然，批评要讲究策略，批评要注意场合，批评要对事不对人。

这5个“敢于”是我担任校长的一种实践体会，绝不是放之四海皆准的准则。每个人对一个新岗位的体悟都可不能是一样的。写下这些体会，只是想和新任校长们分享。愿更多的同仁在校长岗位上日臻完善，成长为教育家型的管理者。

第五篇：开学初,高三学生应该做好的五件事(四)

开学初，高三学生应该做好的五件事

（四）第四件事，学会追问和反思，做一个清醒的高三人。

做一个快乐的猪，还是做一个痛苦的人，这是一个问题。无论是痛苦，还是快乐，我们都必须学会追问和反思。人的全部尊严，在于他的思想。没有反思的人生，是不值得过的一种人生。无论自己怎样的一种努力，都必须在方向正确的前提下。方向正确，努力才有价值。

有些学生，习惯于“兵来将挡，水来土掩”，有课就上课，有题就做题，一付随遇而安的样子。我们不仅要问：什么，才是我内心真正想要的？听从内心的呼唤，来自心灵的震撼，可以让纯粹的高三生活，变得更加滋润。当高三的意志品质的时侯，我们的心灵要变得更加柔软。

在高三的生活中，我们不能因为，“月亮走，我也走，月亮送我到桥头”，也许月亮走的方向，和我走的方向是完全相反的一个方向。一个不知道方向的人，停顿也是一种进步。学会追问，就显得很为必要，为什么要上高三？我如何上高三？面对高三，我准备好了吗？每当想起这个问题时，总有一种力量，震撼人心。

在高三的征程中，不可能一马平川，一路平坦，而沟沟坎坎、荆棘密布励志名言（）名人名言则是一个常态。每当我们前进一步，我们都要作短暂的停留，看一看来时的路，想一想未来的路，以及我们现在所处的一个位置。学会反思，就显得更为重要。

面对高三，我有怎样的一种期待？影响我成绩进步的最大障碍是什么？这些障碍是有何种原因造成的？我你采取怎样的措施，克服这些障碍？怎样说明我已经克服了这些障碍？

高三复习的过程中，是一个问题解决的过程。这个时候，我们不仅要问：我的问题是什么？这个问题越具体、越明确、越详细，就越有助于这个问题的解决。所以，我们还要进行追问，我的问题解决没有？我们常常被一种高三的惯性所驱使，当我们想停留思考的时侯，也会被汹涌的人流裹挟我们前行。此时，我们要非常冷静和清醒，认清好形势，明确好方向，确定好问题，此时在上路也不迟。

所以，高三的第四件事，学会与自己对话，通过追问与反思，使自己尽快成熟！

高三励志《开学初，高三学生应该做好的五件事

（四）》 原文地址转载请保留。