第一篇:家长会校长讲话(最实用的发言稿)(模版)
2013年秋季学期家长会发言稿
博罗县柏兴学校校长:郑向东
尊敬的各位家长、来宾、各位老师:
大家下午好!
首先,请允许我代表全体师生向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!在茫茫的人海中,因为孩子,我们坐到一起。希望在今天,我们能够心心相通,共同构筑孩子成长的桥梁,我们能够并肩携手,共同铺就孩子成才的道路,我们能够齐心协力,共同探讨孩子的成功诀窍!
我想,每一位家长都会望子成龙、望女成凤,每一位教师都希望自己的学生学业有成,每一位校长都希望自己的学生成为祖国的栋梁。但是,教育是一个既艰苦又漫长的过程。对孩子们来说,家庭教育、学校教育、社会教育三方面缺一不可。曾有人说:“五加二等于零”。什么意思呢?是说学校花了五天时间对学生进行正面教育,一个双休日,学生回到社会,就把学校的教育给全忘了。更为严重的是两个长假期后,每一个新学期开始时的摸底测试,孩子们的成绩都会下降。老师抱怨家长没督促孩子学习,家长抱怨学校老师没有把孩子教好,成绩下降了。就其原因不言而喻。为此,每当放长假的时候,我们会给每一位家长写《致家长的信》,不知道这是否能给家长们一点启示和帮助?更希望我们加强配合,各自认真履行监管责任,共同教育好我们的孩子。
各位家长,借此机会,下面我想就大家所关心的几个问题和个人的一些想法与大家共同交流。
一、学校的发展问题。
学校创办于2010年9月,至今是第四个年头。过去的三年,是学校实现跨越式发展和踏上腾飞之路的三年,也是我校以先进的办学理念、务实的工作作风、昂扬的敬业精神,向着高起点的办学目标迈进的三年。我们真正实现了一年一大步,三年跨入县前列的目标,我们取得了可喜的成绩:
三年来,学校董事会放弃所有办学利润,并且不断追加投入,竭尽全力创创造良好的办学环境。办学前期投入近500万元,2011年秋季改造学生宿舍、教室、校园绿化等投入70余万元,2012年春季学期新建幼儿园教学大楼投入320多万元,2013年秋季学期投入110余万元购买全新标准校车,近期,学校又投入近二十万元,新建了化学实验室、科学实验室、完善了其它各功能场室,初中部教室全部安装了最选进的教学平台。至此,学校累计投资近千万元。目前学校的办学条件,办学环境可以说在博罗县同类型民办学校中是屈指可数的。
三年来,学校坚持从严管理,以德冶校,狠抓孩子们的日常行为习惯和养成教育,取得了可喜的成绩。目前全校学生遵规守纪,从未出现过任何重大违纪事件,尤其是近二年,全校学生精神面貌非常好,连小打小闹事件都基本上没有发生过,学生就餐时餐桌上不留一粒米饭等等,这在一个近800名中小学生的学校是难能可贵的。
三年来,学校坚持以质量兴校,充分遵循教育规律,讲究循序渐进,根据学生的特点,加强基础知识教学,采用提、拉、促和一帮一等方式,形成分段式独特的教学模式,稳步提高孩子们的学习成绩。2012和2013届六年级毕业班的成绩在全镇中稳居第二名;2013届我校首届初中毕业班更是取得了全县46所公民学校综合排名第11名,全县14所纯民办学校第三名的优异成绩。
三年来,学校大力奖教奖学,鼓励师生参加各类竞赛活动。至今,获得学校奖学金的学生有近500名,获得上级表彰和奖励的学生有122名,获得上级表彰和奖励的教师有46名。
本学期,我校有望经过严格的评估、验收等程序,正式成为惠州市规范化学校,这将成为博罗县最短时间内成功创建规范化学校的学校。
等等的一切使我校声誉鹊起,受到了越来越多的家长、同行和各级领导的认可,学校从办学初的800余学生到今天的近1400学生就是最好的证明。
“三年磨一剑,剑终要出鞘”,成绩的取得只代表过去;学校要发展,学校要壮大,学校要腾飞,就要继续坚持“创新立校、质量兴校、服务扬校”的办学理念,踏实做好每一项工作,提升我们的教育教学质量。我们将继续朝着这样的方向努力。
二、学校的师资问题。
由于客观的因素,民办学校的教师没有公办学校教师稳定,但民办学校有任用教师的自主权,招聘教师十分灵活。我校对教师的任用相当严格,我们不以文凭论能力,不管是大学本科也好,中师毕业也罢,只要能力强,品德好,我们就用。我们不会用高职称、高学历去装点门面,我们坚持的用人标准是德才兼备。对于已经考查进来的教师,学校仍然关注其教育教学能力,通过“两查一听”:即:查教案,查学生作业,随时听课,出现问题及时纠正,绝不误人子弟。通过努力,教师们团结协作,各自在自己的工作岗位上兢兢业业,任劳
任怨。针对学生基础不牢,参差不齐的情况,老师并没有泄气,而是放弃自己难得的休息时间连续不断地给学生补习。许多教师声音都嘶哑了,连说话都很困难,仍然坚守在自己的岗位上。我为我们有这样一个充满爱心、信心、耐心和责任心的团队而自豪,我深信,孩子们在老师的精心呵护下,一定能健康地成长,我深信,到学期结束时,各位家长一定能看到孩子的学习习惯、行为习惯、自理能力发生了好的转变。
三、校车接送问题。
我知道,很多家长对校车接送意见比较多,比如说:有的接的说时间太早,有的说接的时间太晚,有的说接送不准时,还有的说我们接送教师不负责任等等。这里我想先跟大家把学校接送的情况说清楚,我想可能会有很多家长理解我们。本学期,学校有中小学生和幼儿园学生近1400名,而这些学生有1100多名是校车接送的,学校有接送校车12台,基本上是每台车跑两趟,每天的运送能力是90名左右的学生,运行时间约为90分钟(一个半小时),因此,如果校车运转流畅,大家配合的好,学校的校车刚好可以解决目前的接送任务。另外,向大家介绍我们的司机和接送教师的工作,他们每天早上5:30起床,6:00准时到操场集合,然后检查车况,确保校车安全运行,6:10分准时出发,7:40左右接送完毕,然后又要清理好车辆卫生,将相关情况反映给各班班主任,将重要情况向主管领导汇报,8:20正式上班上课,下午重复早上的操作,每天都是早出晚归,非常辛苦,但我们的教师从没有怨言。我说这些的目的一方面希望家长体谅我们的老师,最主要的一方面是希望大家加强配合,只有大家齐心协力了,才能使得校车接送这一系统工程做得比较完美。因此,借这个机会向大家提一个要求:希望各位家长每天提前5分钟送孩子到候车地点,如果万一哪天迟到了,请提前打电话给接送老师,另外在实际工作当中难免会出现一些小问题,令家长们不太满意之处,请大家多包容,多多理解。谢谢大家了。
四、关于学校的伙食问题。
这是在座各位最关心的问题,也是大家讨论最多的问题,同是也是学校最用心而又难使大家都满意的一个问题。在这里,我负责地跟大家讲,我校的伙食,从以下五个方面来讲,是做得让大家放心的。第一安全,学校的每一项原材料如油盐酱醋,米面菜等都要随时接受上级各部门的严格检查;第二卫生,学校饭菜的加工程序严格按食品药品监督所的制作流程加工;第三营养均衡,学校饭菜的搭配是参考众多营养专家,根据孩子的身体特点而定制的;第四学校的全体教职工吃的都是与孩子们同样的饭菜;第五学校的蔬菜是特供的,采用的是广东省救助站杨村救助中心专门配送的有机蔬菜。当然菜的味道肯定没
有家里小锅菜的味道好,但我们在保证上述五个方面的情况下,力争做出更好的味道,让孩子们吃得饱,吃得好。
五、谈一谈怎样爱孩子的问题。
孩子的成长离不开爱,成功的教育源于爱。我想,如果我要问各位家长爱自己的孩子吗?回答是肯定的。如果要问你是怎样爱自己的孩子的呢?问题就复杂得多了。种庄稼不能不浇水,但浇水过多庄稼会溺死。教育孩子,不能没有爱,但要爱得适度,爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱,往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子,俗话说娇纵如杀子,如今有不少家长把孩子当小皇帝,不少孩子患上了四二一综合症,爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转,对孩子的成长十分不利。有的家长只关心孩子吃穿,不管孩子的学习。我们学校就有这样的事例:家长帮助孩子向班主任撒谎请假。还有家长从不管孩子的家庭作业,孩子不做作业,成绩非常差,老师多次将情况向该家长反映,回答是:“我没时间管。”老师用课余时间给这个孩子补课,耽误了接送的时间,有些家长意见很大,甚至侮骂补课老师,我们的老师很委曲,包括我都十分难过。还有的家长,孩子在学校里和同学之间发生了一点摩擦或受了一点委屈,家长第一时间不是教育引导孩子,而是想办法帮孩子出气,讨回公道。不知道今天这些家长是否参加了我们的座谈会,我奉劝具有这种情况的家长,你这样教育孩子,对孩子的成长是十分危险的。我们还有个别家长把对孩子的教育变成了粗暴施教,摧残了孩子的心灵,对孩子的错误不是循循循善诱,而是拳脚相待。这样会有两种结果,一是使孩子形成懦弱、胆怯退缩的心理,二是在孩子心灵深处播下暴躁残忍的种子。种瓜得瓜,种豆得豆,这种子在一定的情况下爆发,产生的后果是毁灭性的,灾难性的。2001年夏天发生在安顺的一起孪生姐妹毒杀双亲的悲剧。这家父亲是一家公司的经理,母亲是安顺市教育局的干部,他们有一对招人喜爱的双胞胎女儿。可是,两姐妹用毒鼠强毒死父母,造成家破人亡,震惊全国的惨案。所以父母亲对孩子一定要晓之以理,动之以情,持之以恒,一定会收到良好的效果。
六、注意青春期教育,该导航时及时进行导航。
我们五年级以上的学生都逐步进入青春期,诗人喻之为美好的花季,但生理学家称青春期为心理动荡期或心理风暴期。孩子们身体迅速发育,生理也逐步成熟,但心理上则处于断乳期限,孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定,急需父母为他们精心导航。我们学校的老师会经常对孩子们进行了一些心理健康方面的教育,希望我们的家长要注意孩子们的生理和心理变化,做好心理辅导,因为你们和孩子更接近,比学校老师有更多的优势。
七、关于共同教育、加强协调的问题。
一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”。自己只管料理孩子的生活,很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见,也从来不肯露面,个别家长,我们老师上门家访时也是不冷不热。在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。
那么,家长与教师的协调主要做些什么呢?
首先向老师了解孩子在学校的情况。家长了解情况不能只了解分数,在班里排第几名,其他就不闻不问,这只是片面的,应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何,上课是否专心,是否积极大胆发言,作业有什么困难,孩子是否合群,独立性怎样,是否欺负同学,孩子是否精力充沛,是否喜欢活动,喜欢劳动等等。
其次,应根据学生在校的表现,和老师教学的要求,在家庭中有针对性地进行教育。如督促孩子认真按时完成家庭作业,有意识地进行复习和预习,遵守时间,自己的事情自己做,帮助家里做一些力所能及的劳动等。
八、关注孩子的安全,将孩子的安全放在第一位。
校园安全是个永恒的话题。楼道踩踏、食物中毒、溺水身亡、马路“杀手”„„这些安全事故每天都在吞噬着“祖国的花朵”。教育部、公安部等单位对北京、天津、上海等10个省市的调查显示,目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天约有40名学生非正常死亡。教育部发布的全国中小学安全形势分析报告显示:在各类安全事故中,溺水占31.25%,交通事故占19.64%,斗殴占10.71%,校园伤害占14.29%,中毒占2.68%,学生踩踏事故占1.79%,自杀占5.36%,自然灾害占9.82%,其他意外事故占3.57%。由此可见,溺水和交通事故占据了意外伤害的主要位置。在此,肯请各位家长一定要关注孩子在家的安全,禁止孩子私自玩水游泳,禁止孩子驾驶机动车、12周岁以下孩子禁止骑自行车上路,禁止孩子晚上单独外出,禁止孩子玩火玩电等。
九、在今后的工作中,希望家长们从以下四个方面进行配合。
第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候,不经意的言行,不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。我们欢迎家长对我们的工作进行监督,欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和合理的意见。我承诺,我们将对每一位家长反映的问题予以高度重视。
第二、进入我校就读的学生,不少的家庭经济状况比较好。希望我们的家长要控制孩子的零用钱,不给孩子买昂贵的衣物和学习用品,尤其是手机。不要滋生孩子们的攀比之心,不利学生节约习惯的养成。
第三、不管工作多忙多累,每个星期和您的孩子作一次谈话和交流,注意了解孩子的思想动态。交流前最好作一点准备,应该经常和班主任保持联系,谈话时要有的放矢。所以我们家长要配合好学校,做好德育教育工作。
第四、要关心孩子的学习成绩,但千万不能只关心孩子的考试成绩。要客观地认识学生的成绩,如果只是以考试成绩来衡量孩子的表现是不恰当的,甚至是危险的。我们要在孩子的全面发展上下功夫,在孩子如何才能成人上下功夫,要帮助孩子及时总结经验教训,要多方面综合评价我们的孩子,关注我们的孩子,做到不急不燥,有方法,有耐心。
各位家长,关于教育教学的话题是纷繁复杂的,恕我不能一一谈及。总之,请各位放心。我们学校会尽最大努力的把教育教学工作做好,做细。同时也希望各位家长与孩子的科任老师、班主任老师多联系、多沟通、多交流。如果各位家长有什么好的建议和意见,请等下到班上开会时认真填写家长意见表,或直接拨打电话告诉我们。
各位家长,你们把孩子交到我们手中,是对我校教育教学工作的充分信任和肯定,感谢你们对我校的关心与厚爱,你们每一次的激励都极大地鼓舞我们在现实面前兢兢业业,在教学工作中全力以赴,在学生中间德高身正;你们每一次的到来都能促使我们静下心来,反思成绩,查找不足;今天你们来参加我校的家长会,这对我们今后的工作有很大指导意义。我们感谢你们,也衷心希望你们能继续同我们一起关注学生的思想动态与健康成长;关心孩子的生活,经常和老师沟通,为了孩子的未来,我们共同努力。最后,请让我再次代表全校师生员工向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢!祝大家身体健康,家庭幸福,万事如意。谢谢!
第二篇:家长会校长讲话(最实用的发言稿)
尊敬的各位领导、家长、各位老师、同学们: 大家下午好!
首先,请允许我代表全体师生向各位领导及家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天因为孩子,我们坐到一起。希望在今天,我们能够心心相通,共同构筑孩子成长的桥梁,我们能够并肩携手,共同铺就孩子成才的道路,我们能够齐心协力,共同探讨孩子的成功诀窍!
一:上学期工作总结
上学期在各级领导的关怀支持下、在全体师生的共同努力下、在社会力量的广泛关注下,我校顺利通过市、县两级义务教育均衡化验收,全面开足开齐了国家规定的各项课程,成立了十几个兴趣小组极大的提高了学生的学习兴趣,尤其是美术专业老师的到来补缺了短板。学生宿舍楼全面粉刷,暖气管网改造全面完工并投入使用,全面提升了住宿条件,消除了安全隐患。加强学校食堂管理,科学设计营养早餐,学校领导班主任全员陪餐,提升了饭菜质量,学生总体满意度高。
二:本学期社会热点问题
(一)、中考质量问题
2017年中考九年级毕业生39人,重点中学10人,福台中学10人,英才高级中学9人。普通高中录取率74.3%,重点升学率25.6%,加福台重点中学51.3%。高中升学高于临近兄弟学校近10个点,教育教学质量明显提升。群众不能比人数,要比百分比。(农村教育质量整体呈下滑趋势)。
(二)、学校的师资问题。
学校教师队伍不稳定,调动频繁,产假多,本学期调动6人,产假5人,调入3人,导致个别班级代课教师频繁变化,师资不均衡。教师队伍流动大,这说明我校教师队伍是一支优秀的积极向上的团队。
(三)、关于学校的伙食问题。
这是在座各位最关心的问题,也是大家讨论最多的问题,同是也是学校最用心而又难使大家都满意的一个问题。在这里,我负责地跟大家讲,我校的伙食,从以下四个方面来讲,是做得让大家放心的。第一安全,学校的每一项原材料如油盐酱醋,米面菜等都要随时接受上级各部门的严格检查,专人负责验收;第二卫生,学校饭菜的加工程序严格按食品药品监督所的制作流程加工;第三营养均衡,学校饭菜的搭配是参考众多兄弟学校经验,根据孩子的身体特点而定制的,每天坚持四个一,(一个水果、一个鸡蛋、一面点、一汤);第四学校的领导,班主任实现全员陪餐,保证饭菜味道可口,没有特殊化。
当然大锅饭的味道肯定没有家里小锅菜的味道好,但我们在保证上述四个方面的情况下,力争做出更好的味道,让孩子们吃得饱,吃得好。
(四)、初中学生统一住校的问题
本学期为了加强学生管理,提高教育教学质量,校务会议研究决定校外寄宿生一概搬到学校统一住宿,一方面提供时间保证,晚上教师辅导,另一方面减轻家长负担,确保安全。
三、在今后的工作中,希望家长们从以下四个方面进行配合。
第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候,不经意的言行,不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。我们欢迎家长对我们的工作进行监督,欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和合理的意见。我承诺,我们将对每一位家长反映的问题予以高度重视。
第二、进入我校就读的学生,大部分家庭经济状况一般。希望我们的家长要控制孩子的零用钱,不给孩子买昂贵的衣物和学习用品,尤其是手机。不要滋生孩子们的攀比之心,培养学生节约习惯。
第三、不管农活多忙多累,每个星期和您的孩子作一次谈话和交流,注意了解孩子的思想动态。交流前最好作一点准备,应该经常和班主任保持联系,谈话时要有的放矢。要理解支持老师,关心教育,多做正面宣传。
第四、要关心孩子的学习成绩,但千万不能只关心孩子的考试成绩。要客观地认识学生的成绩,如果只是以考试成绩来衡量孩子的表现是不恰当的,甚至是危险的。我们要在孩子的全面发展上下功夫,在孩子如何才能成人上下功夫,要帮助孩子及时总结经验教训,要多方面综合评价我们的孩子,关注我们的孩子,做到不急不燥,有方法,有耐心。
各位家长,关于教育教学的话题是纷繁复杂的。总之,请各位放心。我们学校会尽最大努力的把教育教学工作做好,做细。同时也希望各位家长与孩子的科任老师、班主任老师多联系、多沟通、多交流。如果各位家长有什么好的建议和意见,请等下到班上开会时认真填写家长意见表,或直接拨打电话告诉我们。
各位家长,你们把孩子交到我们手中,是对我校教育教学工作的充分信任和肯定,感谢你们对我校的关心与厚爱,你们每一次的激励都极大地鼓舞我们在现实面前兢兢业业,在教学工作中全力以赴,在学生中间德高身正;你们每一次的到来都能促使我们静下心来,反思成绩,查找不足;今天你们来参加我校的家长会,这对我们今后的工作有很大指导意义。我们感谢你们,也衷心希望你们能继续同我们一起关注学生的思想动态与健康成长;关心孩子的生活,经常和老师沟通,为了孩子的未来,我们共同努力。最后,请让我再次代表全校师生向各位领导及家长对学校工作的支持表示衷心的感谢!祝大家身体健康,家庭幸福,万事如意。谢谢!
第三篇:家长会校长讲话(最实用的发言稿)(共)
2016年秋季学期家长会发言稿
铁豹文武学校校长:赵俊溢
尊敬的各位家长、来宾、各位老师:
大家下午好!
首先,请允许我代表全体师生向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!在茫茫的人海中,因为孩子,我们坐到一起。希望在今天,我们能够心心相通,共同构筑孩子成长的桥梁,我们能够并肩携手,共同铺就孩子成才的道路,我们能够齐心协力,共同探讨孩子的成功诀窍!
我想,每一位家长都会望子成龙、望女成凤,每一位教师都希望自己的学生学业有成,每一位校长都希望自己的学生成为祖国的栋梁。但是,教育是一个既艰苦又漫长的过程。对孩子们来说,家庭教育、学校教育、社会教育三方面缺一不可。曾有人说:“五加二等于零”。什么意思呢?是说学校花了五天时间对学生进行正面教育,一个双休日,学生回到社会,就把学校的教育给全忘了。更为严重的是两个长假期后,每一个新学期开始时的摸底测试,孩子们的成绩都会下降。老师抱怨家长没督促孩子学习,家长抱怨学校老师没有把孩子教好,成绩下降了。就其原因不言而喻。为此,每当放长假的时候,我们会给每一位家长写《致家长的信》,不知道这是否能给家长们一点启示和帮助?更希望我们加强配合,各自认真履行监管责任,共同教育好我们的孩子。
各位家长,借此机会,下面我想就大家所关心的几个问题和个人的一些想法与大家共同交流。
一、学校的发展问题。
二、学校的师资问题。
由于客观的因素,民办学校的教师没有公办学校教师稳定,但民办学校有任用教师的自主权,招聘教师十分灵活。我校对教师的任用相当严格,我们不以文凭论能力,不管是大学本科也好,中师毕业也罢,只要能力强,品德好,我们就用。我们不会用高职称、高学历去装点门面,我们坚持的用人标准是德才兼备。对于已经考查进来的教师,学校仍然关注其教育教学能力,通过“两查一听”:即:查教案,查学生作业,随时听课,出现问题及时纠正,绝不误人子弟。通过努力,教师们团结协作,各自在自己的工作岗位上兢兢业业,任劳任怨。针对学生基础不牢,参差不齐的情况,老师并没有泄气,而是放弃自己难得的休息时间连续不断地给学生补习。许多教师声音都嘶哑了,连说话都很困难,仍然坚守在自己的岗位上。我为我们有这样一个充满爱心、信心、耐心和责任心的团队而自豪,我深信,孩子们在老师的精心呵护下,一定能健康地成长,我深信,到学期结束时,各位家长一定能看到孩子的学习习惯、行为习惯、自理能力发生了好的转变。
三、关于学校的伙食问题。
这是在座各位最关心的问题,也是大家讨论最多的问题,同是也是学校最用心而又难使大家都满意的一个问题。在这里,我负责地跟大家讲,我校的伙食,从以下五个方面来讲,是做得让大家放心的。第一安全,学校的每一项原材料如油盐酱醋,米面菜等都要随时接受上级各部门的严格检查;第二卫生,学校饭菜的加工程序严格按食品药品监督所的制作流程加工;第三营养均衡,学校饭菜的搭配是参考众多营养专家,根据孩子的身体特点而定制的;第四学校的全体教职工吃的都是与孩子们同样的饭菜;第五学校的蔬菜是特供的,采用的是广东省救助站杨村救助中心专门配送的有机蔬菜。当然菜的味道肯定没有家里小锅菜的味道好,但我们在保证上述五个方面的情况下,力争做出更好的味道,让孩子们吃得饱,吃得好。
四、谈一谈怎样爱孩子的问题。
孩子的成长离不开爱,成功的教育源于爱。我想,如果我要问各位家长爱自己的孩子吗?回答是肯定的。如果要问你是怎样爱自己的孩子的呢?问题就复杂得多了。种庄稼不能不浇水,但浇水过多庄稼会溺死。教育孩子,不能没有爱,但要爱得适度,爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱,往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子,俗话说娇纵如杀子,如今有不少家长把孩子当小皇帝,不少孩子患上了四二一综合症,爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转,对孩子的成长十分不利。有的家长只关心孩子吃穿,不管孩子的学习。我们学校就有这样的事例:家长帮助孩子向班主任撒谎请假。还有家长从不管孩子的家庭作业,孩子不做作业,成绩非常差,老师多次将情况向该家长反映,回答是:“我没时间管。”老师用课余时间给这个孩子补课,耽误了接送的时间,有些家长意见很大,甚至侮骂补课老师,我们的老师很委曲,包括我都十分难过。还有的家长,孩子在学校里和同学之间发生了一点摩擦或受了一点委屈,家长第一时间不是教育引导孩子,而是想办法帮孩子出气,讨回公道。不知道今天这些家长是否参加了我们的座谈会,我奉劝具有这种情况的家长,你这样教育孩子,对孩子的成长是十分危险的。我们还有个别家长把对孩子的教育变成了粗暴施教,摧残了孩子的心灵,对孩子的错误不是循循循善诱,而是拳脚相待。这样会有两种结果,一是使孩子形成懦弱、胆怯退缩的心理,二是在孩子心灵深处播下暴躁残忍的种子。种瓜得瓜,种豆得豆,这种子在一定的情况下爆发,产生的后果是毁灭性的,灾难性的。2001年夏天发生在安徽安顺的一起孪生姐妹毒杀双亲的悲剧。这家父亲是一家公司的经理,母亲是安顺市教育局的干部,他们有一对招人喜爱的双胞胎女儿。可是,两姐妹用毒鼠强毒死父母,造成家破人亡,震惊全国的惨案。所以父母亲对孩子一定要晓之以理,动之以情,持之以恒,一定会收到良好的效果。
五、注意青春期教育,该导航时及时进行导航。
我们五年级以上的学生都逐步进入青春期,诗人喻之为美好的花季,但生理学家称青春期为心理动荡期或心理风暴期。孩子们身体迅速发育,生理也逐步成熟,但心理上则处于断乳期限,孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定,急需父母为他们精心导航。我们学校的老师会经常对孩子们进行了一些心理健康方面的教育,希望我们的家长要注意孩子们的生理和心理变化,做好心理辅导,因为你们和孩子更接近,比学校老师有更多的优势。
六、关于共同教育、加强协调的问题。
一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”。自己只管料理孩子的生活,很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见,也从来不肯露面,个别家长,我们老师上门家访时也是不冷不热。在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。
那么,家长与教师的协调主要做些什么呢?
首先向老师了解孩子在学校的情况。家长了解情况不能只了解分数,在班里排第几名,其他就不闻不问,这只是片面的,应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何,上课是否专心,是否积极大胆发言,作业有什么困难,孩子是否合群,独立性怎样,是否欺负同学,孩子是否精力充沛,是否喜欢活动,喜欢劳动等等。
其次,应根据学生在校的表现,和老师教学的要求,在家庭中有针对性地进行教育。如督促孩子认真按时完成家庭作业,有意识地进行复习和预习,遵守时间,自己的事情自己做,帮助家里做一些力所能及的劳动等。
七、关注孩子的安全,将孩子的安全放在第一位。
校园安全是个永恒的话题。楼道踩踏、食物中毒、溺水身亡、马路“杀手”„„这些安全事故每天都在吞噬着“祖国的花朵”。教育部、公安部等单位对北京、天津、上海等10个省市的调查显示,目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天约有40名学生非正常死亡。教育部发布的全国中小学安全形势分析报告显示:在各类安全事故中,溺水占31.25%,交通事故占19.64%,斗殴占10.71%,校园伤害占14.29%,中毒占2.68%,学生踩踏事故占1.79%,自杀占5.36%,自然灾害占9.82%,其他意外事故占3.57%。由此可见,溺水和交通事故占据了意外伤害的主要位置。在此,肯请各位家长一定要关注孩子在家的安全,禁止孩子私自玩水游泳,禁止孩子驾驶机动车、12周岁以下孩子禁止骑自行车上路,禁止孩子晚上单独外出,禁止孩子玩火玩电等。
八、在今后的工作中,希望家长们从以下四个方面进行配合。
第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候,不经意的言行,不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。我们欢迎家长对我们的工作进行监督,欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和合理的意见。我承诺,我们将对每一位家长反映的问题予以高度重视。
第二、进入我校就读的学生,不少的家庭经济状况比较好。希望我们的家长要控制孩子的零用钱,不给孩子买昂贵的衣物和学习用品,尤其是手机。不要滋生孩子们的攀比之心,不利学生节约习惯的养成。
第三、不管工作多忙多累,每个星期和您的孩子作一次谈话和交流,注意了解孩子的思想动态。交流前最好作一点准备,应该经常和班主任保持联系,谈话时要有的放矢。所以我们家长要配合好学校,做好德育教育工作。
第四、要关心孩子的学习成绩,但千万不能只关心孩子的考试成绩。要客观地认识学生的成绩,如果只是以考试成绩来衡量孩子的表现是不恰当的,甚至是危险的。我们要在孩子的全面发展上下功夫,在孩子如何才能成人上下功夫,要帮助孩子及时总结经验教训,要多方面综合评价我们的孩子,关注我们的孩子,做到不急不燥,有方法,有耐心。
各位家长,关于教育教学的话题是纷繁复杂的,恕我不能一一谈及。总之,请各位放心。我们学校会尽最大努力的把教育教学工作做好,做细。同时也希望各位家长与孩子的科任老师、班主任老师多联系、多沟通、多交流。如果各位家长有什么好的建议和意见,请等下到班上开会时认真填写家长意见表,或直接拨打电话告诉我们。
各位家长,你们把孩子交到我们手中,是对我校教育教学工作的充分信任和肯定,感谢你们对我校的关心与厚爱,你们每一次的激励都极大地鼓舞我们在现实面前兢兢业业,在教学工作中全力以赴,在学生中间德高身正;你们每一次的到来都能促使我们静下心来,反思成绩,查找不足;今天你们来参加我校的家长会,这对我们今后的工作有很大指导意义。我们感谢你们,也衷心希望你们能继续同我们一起关注学生的思想动态与健康成长;关心孩子的生活,经常和老师沟通,为了孩子的未来,我们共同努力。最后,请让我再次代表全校师生员工向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢!祝大家身体健康,家庭幸福,万事如意。谢谢!
第四篇:家长会校长发言稿
家长会校长发言稿
尊敬的各位与会家长:
你们好!对于你们的到来我除了感谢之外,更有十分的敬佩之情。因为你们是明智的家长,分得清只有孩子的事才是天大的事。经济社会,不干事业不行,不挣钱不行。但是不关心自己的孩子成长,孩子没人管学坏了,挣再多的钱,干再大的事业又有什么意义呢?打工、经商是挣大钱,把孩子培养好了,一样是挣钱!古语说得好:子孙若如我,留钱做什么,钱多易损其志。子孙不如我,留钱做什么,钱多易增其过。学校开家长会,最好是父母中的一人能参加。
一、我们的教师是负责人的。
当老师的苦只有老师自己知道。网上流传着一首顺口溜:“教师奴隶化,学生祖宗化,待遇民工化。当了教师吃苦受罪,教书育人终日疲惫。工资不高还要交税。从早到晚比牛还累,一日三餐时间不对,抛家舍业愧对长辈。”虽是戏谈,却也是我们老师工作的真实写照。每天七点多就来到班级,一头扎在班级,从早到晚,没有一时歇息的时候。上课、批改作业。中午一边吃饭一边看着学生。老师担心学生的安全。每天下课,就怕学生追逐打闹,现在的学生身体素质很差,身体一碰就青,牙一嗑就碎。家长最关心的是自己的孩子别受委屈。同学之间出现点磕碰,往往孩子之间没怎么样,家长之间却象仇人一样。所以,教师比你们家长更操心。
二、我说说日常怎样管理我们的孩子。
首先,你们要了解一下学校的作息时间。早晨,7:30分钟早读。九年级早一点。下午,12:40开始中自习。你可以计算一下我们的孩子应该
几点从家里出发合适呢?不要太早。太早了,孩子们会在路上多逗留,嬉闹,容易出问题,特别是有一些学生早早来是为了抄袭作业。中午放学是11:40,算算什么时候应该回家,没有及时回家,就要孩子说明理由。傍晚,4:05分放学,九年级5:00放学,学生几点该回家?回家后,你的孩子是怎样学习的,有没有做作业?做到几点?有没有什么反常行为?有,就要及时与科任老师和班主任联系。
其次:你对孩子活动的管理。具体就是对电视机和电脑、手机的管理态度。我说一下这几种东西对学生的影响:
1、电视扼杀了孩子的阅读能力和独立思考能力
电视是个好东西。提供了许多知识、娱乐、影剧。但是,过度商业化和不受制约的我国电视节目,形形色色无所不有,先别说有些节目对孩子的身心有害,就算是健康的、为儿童提供的节目,儿童独自观看,没有家长和他交流,必然无法激发他对眼前收看的内容进行思考,这样即使知识增加,智慧却没有提升。看电视和书籍阅读的最大不同在于:电视的直观影像、炫目的光色和刺激性或感性的音响,通过感官直接传达、直接接受,结果是遏制了收看者的想像空间。不像阅读,可以激发人的想像和思考,通过对语言和它所传达的思想的再三咀嚼、理解、思考、领悟,从而提高智慧、加强记忆力和语言表达能力。这些能力对于孩子的学习与成长十分重要。--------购买一些健康的书籍。
2、电脑游戏扼杀了孩子的美好心灵和成长空间
和电视不同,电玩不提供故事情节,纯粹是“玩”。“玩”是儿童的天性,玩游戏就是幼儿的生活,也是幼儿的学习。但是“电玩”的“玩”,只能说是消遣,而玩的后果,却是浪费了宝贵的时间,破坏了学习。美国以及一些国家采用电玩来训练军人,削弱军人的理性和同理心,这样才会在战场上不问是非黑白展开杀戮。
4、手机是很好的通讯工具,但这和孩子的生活何干?
家长给孩子买手机的理由很充分:“随时可以掌握孩子的去向,知道他在干什么。”我相信每个家长都知道这话是自己在骗自己,当不得真的。或者说:“我有重要的事情时,可以通知他。”这话更是离谱。送孩子上学,不就是为了让他获得一个不受干扰的学习环境,让他可以专心学习吗?给孩子带个手机,随时可以干扰他的学习?还让他的朋友无时无刻都给他干扰?还有,他可以一直都在关注手机,接受和发短讯,使他上课心不在焉,闹成了“注意力不集中”;更进一步,他可以上网,浏览不健康视频或图像。不说了,只想奉劝给孩子配手机的家长,不需要找个好听的借口来扼杀自己的孩子。你要真有十分紧急的事情必须立刻通知孩子,还是像以前的家长那样,打电话到学校,让校长、班主任老师替你转达。
三、教育孩子是学校的责任,同样也是家长的责任。
我们不提倡班主任事事随便叫家长,我们也不赞成家长把孩子送到学校依赖学校什么都不管,教育孩子不能仅靠学校。教育孩子是学校和家长的共同责任。
第一,家长在孩子的个性发展和人格培养等方面起着十分重要的作用,家长在这方面的影响也是学校无法取代的。当家长的要关注孩子成长的每一个环节,尤其是孩子个性的培养。
第二,社会上的各种不良风气无时无刻不在侵蚀着我们的孩子,光靠老师
不能保证每个孩子都免遭不良风气的影响。家长如果还是按照六七十年代的观念,认为孩子养大就行了,把教育孩子的全部责任交给学校,这是肯定不行的。孩子是否成功,关键是家长、学校、社会的共同配合。只要你的教育方法对路,你孩子无论遇到什么样的困难都不会出问题。一句话,家长不能老抱着过去的观念,要主动承担起对孩子的教育责任。
三、要乐于跟学校沟通,学会跟孩子沟通。
家长要和学校及班主任建立联系方式,子女在校有什么情况班主任能及时和家长取得联系。因此作为家长,要经常跟学校及老师沟通,尽到家长应尽的责任和义务。
今天的父母面对孩子有些心急气燥,孩子考试没考好,批评训斥;孩子有了点成绩或考上了好的学校,就给予重赏。把成绩与奖赏挂钩。这是对孩子心灵的一种摧残,导致了许多悲剧的发生。走进孩子的内心,真心跟孩子沟通,比说教打骂要强一百倍。
这个年龄段自制能力差,逆反心理强,容易与老师、家长形成对立心理。现在的孩子,都是家中的宝贝,集体场合难免产生矛盾,有了矛盾就需要家长和学校配合解决,而不能听孩子的一面之词,火冒三丈,甚至纠集人员痛打发生矛盾的学生。因为他是孩子,我们家长不能跟孩子一般见识。不能在家里鼓动孩子暴力解决。这样只能激化矛盾,不等于矛盾的解决。还有个别家长,溺爱孩子,对老师的教育方法有看法时,没有找到校长,主动反映问题,而是到办公室质问老师,这样不等于问题的解决,使教师畏首畏尾不敢大胆管理。最终受害的是你的孩子,是学生家长。我是做老师工作的,我想和家长朋友说:孩子跟老师只是三年,跟家长可是一
辈子啊。我们的家长是“永不退休的班主任”
口号:再穷不能穷孩子,再苦不能苦。教育澳大利亚是世界上比较富裕的国家,但他们家长的教育观念是再富也要“穷”孩子,他们的理由是:娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力,长大以后难免吃大亏。澳大利亚人再富也要“穷”孩子就是“为未来着想”。现在家庭日子过的越来越富裕,有的家长,为了满足孩子虚荣心、攀比心,给孩子买一些现在还不需要的奢侈品,如手机、MP3、高档服装、化妆品、首饰等。在我们学校,以上物品是禁止携带的,因为这些物品不利于学生的健康成长。
四、山区教育面临的形势 大形势:上级规定要执行 小形势:
交通不便、信息蔽塞、家长的外出、观念的“变化”与“不变化” 教育投入的形式
最后,再次感谢各位家长对学校工作的支持!祝您工作顺利,家庭幸福!
二〇一三年六月六日
第五篇:校长家长会发言稿
尊敬的各位家长、老师们:
大家好!首先,我代表小学全体教职员工对前来参加这次会议的家长朋友们表示热烈欢迎,对各位家长长期以来对学校工作的支持、理解和配合表示衷心的感谢。
作为教育工作者,我很清楚每一位家长都迫切希望了解自己孩子在学校的学习、生活情况,也希望了解学校的工作情况和发展变化。本次家长会的宗旨就是让家长更好地了解孩子、了解学校。争取加大家庭教育与学校教育的合力,从而达到有效提高教育教学质量,促进全校学生健康成长的目的。
现将学校一年来的主要教育工作向各位家长做以汇报:
一、全面育人,教学成果显著
自1954年建校以来,我校秉承“先成人,后成才”的育人原则,以学生的全面发展、健康发展、多元发展为立足点,致力于学生的习惯养成、智能开发和人格培养。近年来,在各级领导的支持下、各位家长的关心和配合下,我校取得了一些可喜成绩。
优良的师资是办好学校教育的保证,也是家长们把孩子放心送到泉溪村小学的重要因素。今年,我校先后有多名教师在省、市级教研活动、教学技能展示中获得奖励。王国清老师的课堂实录《学做小雄鹰》和付莉老师的课堂实录《放飞蜻蜓》获得省优课,并推送到教育部评比;;文静老师的品德与社会微课以及杨洋老师的美术微课都获市一等奖;文征老师的英语课堂教学比武获区一等奖;刘艳老师的口语风采大赛获市一等奖。
在教师的培育下,我校学生在各方面也得到长足发展。其中,在庆“六一”文艺汇演活动中,我校舞蹈节目《我的妈妈是清洁工》获区一等奖;在区独舞比赛中,5.4班刘怡伶同学获一等奖;在区“阳光校园·我们是好伙伴”朗读比赛中,5.4班刘泽龙获一等奖;在区“千人书法”比赛中,谢露瑶获铅笔组一等奖,刘益萱、周依可、刘锦堃、谢松霖、罗佳欣获钢笔组一等奖,刘沛东获毛笔组一等奖。
二、推行德育教育,引进“国学经典”
近几年来,泉溪村小学以其飞跃发展的态势不断完善内涵建设,打造特色校园文化,让“国学经典”走进校园,积极践行“团结、求实、勤学、创新”的校训,为培养具有家国情怀,品雅志远、学艺双馨的优秀学子打下基础。
总书记指出,中华传统美德是中华文化精髓,蕴含着丰富的思想道德资源,不忘本来,才能开辟未来,善于继承,才能更好创新。为了传承文化精粹,培育厚德人才,我校申报了“湖南省优秀传承文化艺术传承学校”,尽力打造高品位的校园文化,营造高质量的国学氛围。
为了让学生在参与中受到传统道德文化和行为习惯方面的熏陶,我校组织学生到岳屏公园英雄纪念碑前献花献词,缅怀先祖,并在重阳节时围绕“国学经典”开展了书法、绘画、剪纸、手工和脸谱展示活动,获得退休的老教师的一致好评,并得到衡阳都市频道、中国文明网、衡阳新闻联播、党建先锋频道乡里乡亲栏目的争先报道。这些成绩的取得与家长和社会各界对学校工作关心和支持是分不开的,对此我深表谢意!借此机会,我向各位家长提出几点建议和要求:
1、注重学生习惯养成
目前,大多数家长只关注孩子的学习成绩,而忽略了他们的习惯养成,我认为,这是极不正确的育人观。要想成才,必先成人!只要家庭和学校共同努力,使孩子逐步形成吃苦、合作、宽容、勤学、会思等良好习惯,那么,他学习上会自然而然地长进,更重要的是,这些习惯和品行会使其受益终生。否则,孩子就是成绩再高,对家庭、社会有什么意义!最近媒体报道的沅江三中16岁少年26刀杀死恩师就是一个血淋淋的例子。因此,各位家长一定要把主要精力放在孩子品德教育和良好行为习惯的培养上。
2、落实好家教责任。
俗话说:父母是孩子最好的教师。家长在孩子的个性发展和人格培养等方面起着十分重要的作用,家长的表现、工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物、生活方式,都会对孩子起到潜移默化的影响而这些影响,也是学校无法取代的。教育孩子是学校的责任,同样也是家长的责任、社会的责任,我们不提倡班主任事事随便叫家长,我们也不赞成家长把孩子送到学校依赖学校什么都不管,甚至出了事找不到家长。教育孩子不能仅靠学校,教育孩子是学校和家长、社会的共同责任。
3、配合学校工作 家长要和学校及班主任建立联系方式,孩子在校有什么情况,班主任及科任老师能及时和家长取得联系。孩子放学后的所作所为家长应及时和班主任及其科任老师联系,通过联系沟通,老师知道自己的学生在家的表现情况,家长也知道自己的孩子在学校的表现情况。以便老师和家长为了教育孩子心往一块想,劲往一处使,拧成一股绳,联合起来教育孩子,这样才能达到良好的教育效果。
人的一生中要接受三方面的教育,即家庭教育、学校教育和社会教育。对于绝大多数孩子来讲,“教”在学校,“育”在家庭,好的家庭教育和学校教育,都是不可或缺的必要条件。二者相辅相成,相得益彰,形成良性连接,才会让孩子变得更加出色!