第一篇：书香家庭
书香家庭
我们是三口之家，虽然工作忙，但我们认识到只有学习的家庭才是健康向上的家庭。学习的途径多种多样，读书是一种捷径。培根说：“书是治俗、治愚的良方。读史使人明智，读诗使人灵秀，读散文使人宁静，读小说使人认识社会和人生，博物使人深沉，伦理使人庄重，罗辑与修辞使人善辨。”所以女儿一出世，我们就通过给她念儿歌、讲故事、逛书店等方式让她感受读书。学校打造书香校园的理念更使她养成了每日阅读的好习惯。每逢节假日，台州书城是我们必去的地方，除在书店看书外，女儿也经常购买一些课外读物，但我们的原则是买回去的书一定要看完了以后再买，不能把书当摆设来虚增家庭修养。现在我们的家庭以书为伴，充满了温馨与和谐，充满了朝气与活力。
“书香家庭”先进事迹
谁都希望自己的孩子爱读书、多读书、读好书，除了在学校老师的教导之外，培养孩子良好的阅读兴趣和习惯，努力营造一个书香家庭，是我们家长的责任。
对读书产生兴趣是培养读书习惯的首要前提。自从幼儿园阶段的每夜坚持给孩子读一则小故事后，孩子已知道了很多童话故事，他经常讲一些给我听。进入小学后，在孩子有了拼音阅读的基础上，我们就让孩子自己读带有拼音的儿童读物。如《歇后语故事》，《寓言故事》、《西游记》、《封神演义》等。儿子有了喜欢看书的兴趣之后，我们就给他订了《小学生知识百科全书》、《十万个为什么》、《奥特曼》等书刊。他还是不满足，经常自己用利是钱买《老夫子》、《淘气包马小跳》、《冒险小虎队》、《优秀作文》。我家常年订有《读者》、《童话大王》、《故事作文》等杂志和《小学生英语周报》等报刊。我们发现比较喜欢的书，就积极向他推荐，如国内外的一些名著《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《安徒生童话》、《渡过雪原》《小白兔姑娘》等；对他的思想品德有教育意义的，向他推荐《钢铁是怎样练成的》、《知心姐姐》、《爱的教育》等；一些典故对他有启发的，向他推荐《成语故事》等；他实在喜欢看书，每个周末拉着我往书店跑，我也喜欢看书，有时一看连饭也忘了吃，每一类书儿子都看得津津有味。现在家里有两个书橱都不够用。孩子的书我们允许他随手放，随处都可随时阅读-----其实这点是冯老师教我们的。书对他来说是最大的的精神财富。
晚饭后是我家大人的阅读时间，我们大人会把一些自认为比较精辟的文章介绍给对方，这样时间长了，儿子也参与进来。例如，他从学校借书给我看，我介绍他到我学校图书馆看书。在冯老师的培养下，他的朗读水平也大有进步，读得抑扬顿挫。我们听他朗读简直就是一种享受。这次他得了朗读比赛一等奖，也是一种表现吧。他由于书读多了，不但培养了他的阅读习惯，更知晓了天下大事及人文故事。我没有要求小孩一定要读多少书，但希望他是自己乐意读书，现在这一点已经实现了。站在孩子的立场上想，还有
什么比快乐更重要的呢？所以我们给了他一个良好的阅读环境----书香家庭。只有快乐地阅读，翱翔在书的海洋中，才能度过一个快乐的读书生涯，让书香滋养身心
中（1）班戚加特 家庭
由于职业关系，读书成了工作之余的爱好。特别是有了儿子以后，对孩子的教育都是全新的课题，书籍毫无疑问成了我最好的育儿老师。刚读完小巫的《跟上孩子成长的脚步》，对我很有感触。孩子每天都在变化着，我们不能“以不变应万变”，而更应该至少“以家长的千变应孩子的万变”。听过一个小故事：西方发达国家，当堵车的时候，很多家庭表现出的不是坐在车里的对拥堵的牢骚，而是每人都拿出一本属于自己的书津津有味地读起来。熬过了等待的时间，也充分利用了阅读的时间。很显然，要做到这样的境界不容易。阅读的习惯靠得是平时点滴的积累，家庭潜移默化的影响。
一、硬件
藏书：儿子的藏书量我没有具体计算过，但也应该大大超过了50种。有儿子自选的卡通书到家长推荐，学校推荐的各类儿童读物。如《东方娃娃》《爷爷一定有办法》《长大以后做什么》《11只猫开饼店》《麦先生的旅行》《动物世界百科》《游遍世界》《中国儿童百科全书》等等。绘本和故事书结合，童话和百科相呼应，多角度从书的世界去感知万千世界。当然作为一个男孩子，还有数不清的奥特曼相关书籍。可能这也是很多家长感到很无奈的事情，儿子对奥特曼的迷恋也是通过了几乎所有男孩相同的“敏感期”。还好，这个敏感期已算安全度过，儿子对奥特曼的劲头已随着时间的推移慢慢成为了过去。正如他说：那是小孩子玩的。是的，儿子长大了。对他自己来说是真的长大不少，所以我们家长应跟着孩子的脚步在不同的时候推荐一些不同的书籍。
读书室：家里有个小房间，小房间有书架。但更多的时间孩子的书都是在沙发、床上父母的陪伴下阅读完成。有时我也在看，儿子很喜欢一个人看书，就算他不认得字，但我想他也是用图画在构思。读图，也是阅读的一种方式。
二、软件
亲子阅读：如果读书是一个人事情，那我想也只有当孩子足够大，有足够字认识的基础后。对于幼儿园的小孩，或许更多需要的是家长的陪伴阅读。由于自己工作和教育有关，所以工作之余也经常可以和同事一起探讨孩子阅读的问题，通过交流，相互学习，起到事半功倍。比如阅读的时间，大家觉得安排在睡前20分钟比较合适，阅读后也可以和孩子开展一些有意义的交流提问，加深孩子对文章的理解，当然父母要适时的引导。慢慢地，孩子就对阅读产生了兴趣，我想这才是我们父母最想看到的。
家庭熏陶：儿子爷爷开了个书报亭，所以从小是在书的世界长大的。很小的时候他就有时没事地去翻翻看看，虽然很多时候是被书里的赠送品吸引，但当看到感兴趣的书籍他还是会要求我们大人读给他听。由于全家人都没有玩牌的兴趣，所以也给了儿子一个相对安静的环境。
订阅书刊：自己工作的学校里每年都要订阅书籍，这时我第一想到的就是给儿子订阅一些。如《智力游戏》《东方娃娃》等等书籍。
实事求是讲，离“书香家庭 ”的距离还挺远，但至少我们整个家庭的氛围都还适合孩子阅读，父母的理念还是朝着阅读的方向。只要方向对了，我想总有达到目的的一天！这个目的就是喜欢上阅读.创建书香家庭事迹材料
一
（四）学生班徐碧珺家长：黄凤仙
书中自有言如玉，书中自有黄金屋。以书相伴，人生就会有很大不同。虽然我和她爸的学历并不高，但我们也深深懂得其中的道理。我们知道读书，特别是读一本好书，能开阔视野、丰富阅历、益于人生。
女儿小时候，我们有意识地去培养她的阅读兴趣，买了各种童话故事书：《格林童话》、《新编童话故事》、《小寓言大哲理》等等。每天给她讲一则故事，渐渐地她爱上了听故事，听了一遍还不够，吵着要听第二遍。到了幼儿园大班，她喜欢自己翻书，不认识的字她就问我们，或者干脆跳过去。那时我们就开始教她查字典，虽然不太会，但凭着幼儿园学的一点拼音，加上我们教的偏旁查法，也能查出一些不认识的字。她看书更有劲了，把我们给她讲过的故事书又重新看了一遍。是这些童话书带给了孩子最纯洁的快乐，是这些童话书让孩子有了阅读的兴趣，更是这些书使孩子学会了分辨真、善、丑、恶。
去年下半年，孩子迈进了学校大门，在老师的辛勤教育下，这才真正学会了汉语拼音，认识了更多的字，有了更大的阅读兴趣。我们根据孩子的年龄、兴趣爱好，给孩子选择适当的书籍，如《海的女儿》、《十万个为什么》、《中国少年儿童百科全书》、《世界100个自然奇观》、《100位名人成才故事》等等一大堆的书，这下孩子就成了
小书虫，钻到书堆里去了。早上起床、洗好脸，就会跑到自已的房间去翻几页书，甚至一边梳头一边看书，晚上做好作业也要看上几页书，星期
六、星期天更是孩子看书的好时间。虽然孩子对所看的书还不太理解，但她那种对书的热爱，我们看在眼里，喜在心里。休息天，我们经常会带孩子去新华书店看书、淘书。看到报纸上有好的文章，就推荐给她，特别是舟山晚报上小记者的文章。每次拿到报纸她先要看有没有海山小学小记者写的文章，表现出对自已学校的热爱。海山小学的小跳骚书市也使我们收益不少，去年的书市，我们为她抱回了十多本书。我们还尽量为孩子营造家庭读书氛围，给孩子提供适合读书的环境，上学后我们特意在她的房间里按了个书架，放上二百多本书，让她随手可取到自已想看的书。我和她爸有各自的业务知识需要学习，虽不能有很多的时间培孩子看书，但每次看到我们在学习，她会自已拿本书静静地看。我们也会挤时间去看一些孩子读的书，听孩子给我们讲书中看到的故事和人物。我们一家就这样在快乐中阅读，在阅读中得到快乐，在学习中一起快乐成长。
学习型家庭事迹材料之九
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2008年5月22日
编辑：管理员来源：230(爱上你)公务员网
提起*一家，中学堂社区居民没有不知道的，她不是社区干部，可她的名字在群众中非常响亮，马丽香，女，中共党员现年53岁，原在沈阳市东基集团工作，2001年退休、爱人李象寿，中共党员，沈阳市交通局工作，马丽香一家三代5口人，家庭美满和睦，夫妻相敬如宾。当你走进马丽香家时，首先眼入眼帘的是那一排排摆在书架上整洁的书刊及各种学习材料，给人的第一感觉就是家庭学习氛围很浓，全家人在这样一个温馨的环境中，快乐健康的生活。
一、学习型家庭是社会发展的必然产物
学习是人生中的一件大事，只有不断地学习才能有进步，才能发展，学习型家庭是社会建设的一个重要环节，是构建学习型社会的基石，是“五好文明家庭”的深化，也是拓展家庭功能的内在要求，去年以来，马丽香一家积极响应政府“关于创建学习型家庭建设的号召，多角度思考、多方面入手，成立起社区第一家庭读书角，读书会等，对学习型家庭建设进行了有益的探索和尝试，取得了初步成效，使全家人的凝聚力得到了增强。
二、学习型家庭助孩子成才
马丽香夫妇，常说的一句话是“人只有不断的学习，才能进步，作为家长的只有言传身教，才能给孩子们做出榜样，家长是孩子的第一任老师。”她们是这样说的也是这样做的，在马丽香家中处处都感到学习的气氛，她们以孩子是家庭学习的核心为出发点推动全家学习、互动学习、终身学习的理念，全家制定了学习计划，开展读书月活动，家庭建立读书角，家庭成员中有的侧重科普，有的侧重文学，有的侧重外语。通过学习，全家人提高了素质，同时也展示了个人的价值，形成了积极向上互帮互学的局面，马丽香的儿子李文全受到父母的熏陶，继续了父母爱学习遗传基因的影响，不仅天生聪明，而且身体素质非凡好，上幼儿园时他就显出了与众不同的地方，幼儿园的小朋友在一起玩耍时他总是一个人静静的在看书，从小学到初中至到大学他始终学习名列前茅，连续获“校三好学生、优秀干部”等。大学毕业后参军，在部队荣获三等功二次，从部队转业在市公安局工作，荣获优秀个人奖，儿媳刘晓燕自2001年结婚后，在马丽香家良好的学习环境影响下，积极向上、努力学习、现已成为预备党员，荣获先进个人等荣誉称号。在对待她们的孙女上，马丽香夫妇俩更是倾注了全部爱心，首先给孩子一个属于自己的活动空间，她们家的房子不算大，但经过她们的努力，为孩子开辟了一块属于孩子自己的一块小天地，铺上彩色的拼图地板天天孩子在上面可以拼拼图，玩玩游戏，还可以在上面看书，玩玩具、搭积木，其次，为孩子创设条件，开发孩子的多元智能，她们为孩子买了好多书，蜡笔、橡皮泥、还有电脑、VCD等，天天空闲的时候，孩子就会拿起书看看、讲讲、画画、唱唱，以前她会缠着大人给她讲故事，现在她自己已成了小小故事员，他会说：“奶奶，爷爷、妈妈、爸爸，我给你们讲个故事吧！”电脑里有好多好玩、有趣的游戏，她们也适当地给孩子玩玩，现在她已能较熟练地操作鼠标了，有时还会在游戏中胜出，这时全家人和孩子一起兴奋，欢呼。
再有，她们全家人非凡重视培养孩子的学习爱好，每当电视中有英语短句动画片时全家人都坐在一起欣赏，一起学说，由于参加了英语特色班，孩子天天回来都会说几句英语，全家人就试着和他用英语对话，一来帮助他记忆，二来可以培养他的爱好，平时她还会自己跟着录
音机学唱英文歌曲呢！看书是孩子的一大爱好，全家人就和她一起看一起讲，现在一个四岁的孩子已经熟悉好几百个汉字了。
马丽香一家是学习型家庭的受益者，同时也是学习型家庭的探索者，通过学习，使她们感受到了“学在家庭、美在家庭、乐在家庭，全家学习的良好环境。学习使全家人的精神面貌焕然一新，学习型家庭它将有利于优化家庭细胞，提高家庭生活品味和生活质量，同时也得到了四周邻居的认同，大家一致公认，马丽香一家在创建学习型家庭活动中开了个好头，起到了带头作用，是全社区居民学习的榜样，学习型家庭适应了社会发展的需要也是家庭文明建设的深入，更是家庭最好的选择。
最佳答案
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我是一个爱看书的女孩。自从认识书这个知心的伙伴，它充实了我的生活，让我的生活因为它而丰富有趣，充满智慧。一有空，我就会找到一块属于自己的“领地”，化成一只小书虫，在书页上咀嚼、消化，在书海里充实我空虚的大脑，在书里面找到知识和快乐。用书这把神奇的钥匙打开我智慧的大门。
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。书给我带来的是无穷的知识和快乐。遨游在书的海洋中，我品尝到了酸甜苦辣，享受到了人间真情，感悟到了人生哲理。卖火柴的小女孩的悲惨，丑小鸭的成功，渔妇的贪婪都给我刻下了深刻的印记；浩翰太空的神秘，动物世界的奇妙，自然社会的复杂，又在我心上留下了难忘的记忆。我看书不是为了看故事情节，而是为了获取新的知识，书读得越多越有效，只有多读书读好书，才会使自己不断地进步。读书是我每天必做的事情。一代伟人毛主席曾说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”是啊，要是一日不读书，我就会觉得少了点什么。每天只要我不是太累，时间不是特别的紧张，我都会看上半个小时的书。高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我也有这种体会，每当拿到一本好书，我就会全身心地投入，快乐着书中人物的快乐，悲伤书中人物的悲伤，时而哈哈大笑，时而热泪盈眶，读罢一本书，心情久久不能平静。
莎士比亚曾经说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。可见，书对我们是多么重要啊！
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。水滴汇成大海，不断读书将让终生收益。
《开拓小学生创意思维的创新故事》、《中华成语故事全集》、《中华典故故事》、《教会孩子作文》、《好习惯是一生的资本》、《教孩子自立自强故事全集》《我必须养成的60个好习惯》、《提高孩子修养的品德故事》
黄鲁直云：„士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味。
第二篇：书香家庭
书香家庭
我很幸运，生活在一个书香家庭。
妈妈是初中语文老师，爸爸是高中语文老师，他们以教书为业，天天与书打交道。在我家有限的面积里，数量最多的就是书了。书房中，沿西墙放着五个书柜，里面早已被书籍填满了，天长日久，厚厚的隔板已经呈现出微微的弧形。爸爸把书按照武侠、现当代文学、外国文学、古代文学、专业书籍分门别类地码放着，查找起来非常方便。
记得很小的时候，妈妈上班了，爸爸一个人在家陪我。我一个人玩儿着玩具，爸爸静静地坐在那里看书，一坐就是很长时间。爸爸一边看，一边用笔做着批注，新新的书被他画得乱七八糟的。我那时还不识字，但有时也会把爸爸的书拿过来，翻一翻里面的插图。其实，我连图画的意思也看不明白。但是，在翻书的过程中，我闻到了淡淡的墨香。从此，我就喜欢上了这种味道。我觉得，它的味道胜过了其它任何香味。
上小学之后，随着识字量的增加，我也逐渐地有了属于自己的书架。在我的卧室中，两个书架也早已完全被书籍占据了，没有留下任何空间。前几年里，只要是我喜欢的书籍，爸爸妈妈基本不会限制我购买，当然了，有时我也会把自己的零用钱积攒起来，买自己最中意的作品。我也学着爸爸的样子，在书中标注着好词好段，一部部新书，早已被我涂抹得面目全非了。最近以来，爸爸一直在提醒我，该看些成人化的书了。于是我从爸爸的书柜中找了几本最喜欢的作品，把它们放在了写字台上或者床头。闲暇的时候，我会忘我地阅读起来。从中，我既丰富了知识，又开阔了视野。在淡淡的书香中，我迎来了无数个朝阳，送走了很多个黄昏。
除了书柜之外，爸爸把书放得到处都是，写字台、阳台、沙发爸爸经常呆的地方到处能看到他的书。爸爸会随时拿起书来读一读，有时，哪怕是他最喜欢的“百家讲坛”的广告时间，他也轻易不会放过。更有甚者，爸爸在蹲厕所的时候，手里也会拿本书。由于我家就一个卫生间，爸爸的这个举动经常遭到妈妈的指责。但几年来，爸爸丝毫没有改变的迹象。最近，妈妈发现，我也添了像爸爸一样的毛病。说久了，妈妈似乎也觉得烦了，有时她依然会催促我们父女俩，有时，她只是一笑置之。
妈妈工作很忙，还要承担较为繁重的家庭劳动，所以相对而言，她读书的时间少了一些。但是，她也会利用夜深人静的时候，沉浸在书香中，乐此不疲。
爸爸喜欢自己买书，只要是他自己喜欢的作品，他就会毫不犹豫地买下来，因而我家早已经书满为患了。但是，爸爸丝毫没有要停止的意思。爸爸一直告诉我说，要行万里路，还要读万卷书，当今是一个知识爆炸的时代，学习是一个终生性的行为，绝对不能以任何理由为借口，放松了读书学习。爸爸的话，已经深深地烙印在我的灵魂深处，终我一生不敢或忘。以后的日子，不管我走到哪里，我可能会丢掉很多东西，但总会有淡淡的书香伴随在我的身边左右，直到生命的最后一刻。
如果你从我家楼下走过，你会闻到一股淡淡的书香；如果你到我的家中做客，你会陶醉在淡淡的书香。如果，你想长期闻到这股淡淡的书香，请从现在开始，营造你自己的书香家庭！还等什么呢？赶快行动吧！
第三篇：书香家庭推荐材料
书香家庭推荐材料
花古中心校
“书籍是人类的书籍”。“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。在这个充满电视、网络、游戏、棋牌的世界里，我校的唐丽一家却沉浸在书的海洋里。这一家共五口人，她公公是中学校长，虽退休在家，却仍关心着教育事业，关心着国家大事，现在惟一的消遣就是读书看报。她们夫妻俩和她的父亲也都是教师，家庭的教育背景、职业背景为读书提供了良好的氛围。唐丽说，她从小就爱读书，和老公走在一起，也是因为他们有共同的爱好——读书。结婚后，他们不约而同地树立了终身学习的意识，读书看报成了一家人每日的必修课。就连她那文化程度不高的婆婆也爱上了读书（菜谱或育儿书籍）。
他们家的每个家庭成员都制定了科学的读书计划，有固定的读书时间。每天6：00—7：00是一家人晨读的时间，或朗读文艺作品，或练习普通话，或带领孩子读儿歌。晚上8：00——9:00是自由阅读时间。睡觉前躺在床上也必然是人手一册。平日里，他们常去学校图书馆借阅，到了双休日一家人就会去县图书馆、书店走走，借书或购买，随着时间的推移，他们家的藏书越来越多，现已有文学书籍、教育书籍、故事书籍、历史书籍等约400多册。为了提高业务能力，他们夫妻俩每学期都会订阅大量的教育教学杂志，一有时间，就会埋头读书，一边读一边做笔记，写
心得。还经常参加各类学习培训，专家讲座。
为了更好的培养孩子的阅读习惯和兴趣，夫妻俩起到了很好的模范带头作用，给孩子营造了充满书香味的家庭环境。唐丽更是付出了双倍的心血，从孩子几个月起，她就天天坚持给孩子读画报，讲故事，慢慢的看图片，识字，读儿歌、、、、、、给孩子买来各种阅读材料，让他学会自己阅读，每次孩子过生日，礼物也总是书，孩子居然也很高兴，因为他也喜欢读书。才五岁的孩子，他知道雨的形成，理解地球的转动，关心中日的关系，讲起故事来绘声绘色，看到孩子聪明，其他的同事们都羡慕得不得了，都纷纷拿起了书，都想给自己的孩子做个好榜样，他们走得近的几家还经常在假日举行读书宴会呢。现在在唐丽一家的带动下，我校的读书气氛更浓厚了。
腹有诗书气自华，有了书的熏陶，一家人相处融洽，和蔼可亲。每个家庭成员都有较高的政治觉悟，思想深刻，谈吐清新，心胸开阔，有社会公德，关心国家，关心集体，爱护弱小，与邻里同事关系亲近，另外唐丽夫妻俩在工作中也取得了不少的成绩。她多次被评为乡级优秀教师，多篇论文获奖，积极参与课题研究，在我校的课改工作中，更是认真积极，从阅读相关资料，学习相关理论，再到具体实践，及时反思都起到了很好的带头作用。平时读书时做的读书笔记有厚厚的几大本，在县教育局的评选活动中也多次获奖。她丈夫谭长征也是如此，曾被评为县级师德模范，县级优秀班主任等。
他们说，在今后的人生里，他们会本着“以书香为友，与博览同行”的家庭口号，本着“让读书滋润心灵，让读书成为习惯”的家庭宣言，一如既往的爱书，藏书，读书！
第四篇：书香家庭
“书香家庭”汇报材料
我是郭益畅的家长。我的女儿郭益畅出生于2006年，现就读于临河市第六小学二年级1班。在孩子不断成长的岁月里，我们作为其家长，在满足其学习生活基本条件的同时，践行亲子教育，同步参与学习，共同营造了一个有利于家长、孩子共同进步的书香氛围。
一、让书籍伴随孩子的成长过程
对于教育，我们并不是内行，家庭中甚至没有一人从事教育事业。但是，“教育要从娃娃抓起”的道理我们还是懂的。在女儿还在呀呀学语的时候，我们在购买童歌磁带的同时，也购买了相当数量的儿诗、儿歌之类的小画书，给她读，听她背；在她读幼儿园、小学的六年里，根据她不同的年龄段，给她订阅了《小朋友》《大灰狼》《中国少年儿童》等儿童读物，不断增强她的阅读能力和感知能力。几年来，孩子几乎每个月都有新的儿童读物，新鲜书籍激发了她的读书乐趣。至今，这些书籍仍由她自己整理、自己保存，闲时翻阅，汲取“营养”。
二、让读书成为孩子的重要习惯
孩子生性是好动、好玩的。我们在领着女儿外出时，也注重读书方面的引导，让她可以在“淘气堡”里玩耍，也可以在书店里徜徉。尤其是在书店里，买不买是次要的，关键是她可以在那里看到各式各样的儿童书籍，从而培养逛书店的兴趣。寒暑假里，我们没有时间陪孩子在家，也不好带到单位，她自己除了参加美术培训班外，最多的时间就是在书店里度过，一瓶水就可以陪她在那里几个小时。在四完小附近的图书馆，我们又为她办了张借书卡，她有时候在那儿看不够，还要借回家来看。习惯是养成的。长此以往，何千在书籍方面的要求甚至要远远高于衣食方面，出去要求家长出资最多的还是书籍，至今，她自己保存的图书很多，《十万个为什么（图画版）》《安徒生童话》《格林童话》等优秀藏书的精华将对孩子的一生影响至深。
三、让学习成为家庭的主要活动
在家庭之中，我们认为家庭成员都应该是不断学习、不断成长的。我们很难设想，家长在一旁高谈阔论，孩子可以在室内安心静读。在我们家，周一到周五，除了午间的《新闻30分》和晚间的部分儿童节目，电视是基本不看的。儿童节目也是为了调剂孩子的精神，但是也有时间限制。大多数的情况是各人自捧一册，沉浸其中，自娱自乐。我和妻子的第一学历并不高，在鎔鎔出生前后先后利用业余时间修完本科学业。现在的读书，更多的是愉悦身心，陶冶情操，当然，也有应对职场需求的必修之课。在对孩子的读书上，我们并不作过多的限制，她可以看《论语》《忠经·孝经》等国学读物，汲取传统文化的精华；也可以看《公主童话》《床头小故事》，让思想插上自由的翅膀；更可以看《豌豆笑传》《阿衰》，为生活增添一点幽默的味道。而我们则既读四大名著，深厚文化涵养；又阅《资治通鉴》《毛泽东传》，借读史以晓今；还研《毛泽东选集》《邓小平理论》，提高理论素养。
总之，读书给我们这个家庭增添了无尽的快乐和趣味，也让我们在学习中共同成长与进步。孩子的书籍让我们回味美好的童年，保持一颗不老的童心；我们的书籍也在预备孩子日后的颂读，引导她走好人生之路。孔子云：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。”我相信，我们的家庭读书会一直继续下去！
第五篇：书香家庭材料
书中香飘 收获成长
―――书香家庭材料
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过，让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读！其实不仅是孩子，成年人也要在阅读中不断汲取养分、不断成长！
当今社会，上网、玩游戏、看电视已经成为许多家庭业余生活的代言词，读书的机会越来越少，读书的时间越来越短。但我们家却始终弥漫着浓郁的书香之气。我家有大书柜，上面摆满了《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《三字经》、《笠翁对韵》、《唐诗三百首》、《十万个为什么》等书籍，此外为了方便阅读，我们家还买了多个活动小书架，分别放在客厅、卧室，书，随手可取，随时可读。
我们一家人酷爱买书、藏书、读书，每年订阅了XXX。。等书籍，另外，周末我们一家人有个共同的爱好，那就是上网陶书，每年都花几百元给家庭购买书籍，我们家的藏书量不断增加。陶到的书籍一家人一起阅读，一起交流。《三字经》是我国古代人民智慧的结晶，值得每一个中国人细细的品味。里面“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”是用以教育孩子学习要持之以恒的经典字句，为了使孟子有个好的学习环境，孟母曾三次搬家，一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。交流中，起先儿子认为孟母经常搬家挺麻烦的，大人则耐心解释，说明环境对学生成长的重要性。交流中让孩子明白“近朱者赤，近墨者黑”的道理和孟母三迁的良苦用心。这也说明如果没有母亲的严格教育，孟子怎能成为历史上有名的大学问家。《西游记》是我国四大名著之一，也是小朋友的最爱，其中的代表人物孙悟空更是儿子崇拜的偶像，神通广大，英勇善战。上幼稚园时，我们就让儿子阅读儿童版《西游记》，并在交流中启发儿子长大后要像孙悟空一样有正义感，善恶分明，不畏艰难险阻，才能到达理想的彼岸。智慧在阅读中得到了启迪，思想境界在交流中得到提升，一家人在阅读、交流中找到无限的快乐。
我们制定了每个家庭成员学习计划，早晨陪儿子一起晨读，儿子以英语、语文为主；中午和儿子一起学习，一起阅读《小学生优秀作文》、《读者》、《萌芽》、《少年文艺》等，一起观看新闻联播、百家讲坛等新闻科教节目；晚上全家一起阅读，读名著，读名人名言，临睡前，我们还要每人拿一份当日报纸津津有味地读一会儿，顿时一天的疲劳全没了，享受阅读给一家人带来了无尽的快乐。每周陪着儿子上书店阅读，一边买书，一边让孩子在浩瀚的书海感觉书香味，领略孩子们一起阅读的氛围。我们还有计划的带孩子到图书馆借阅图书，让孩子在书的海洋里自由地遨游。有机会还让孩儿参加各类学习培训，听儿童讲座等，扩大视野。儿子出生后，我们早有亲子阅读的想法，但由于工作繁忙及琐碎的家务影响，曾有一段时间作得不够好。儿子上幼儿园、小学后，特别是现在学校开展的“书香家庭”活动，我们每天挤出一定的时间，陪儿子一起阅读，养成天天读书的好习惯。为了给孩子读书创造一个良好的读书氛围，我制订好亲子共读具体计划，每天读一首诗，每天至少一小时读课外书，每周通读一本名著，每日写一篇日记。
儿子上二年级了，有自己的想法了，对于发生在身边的事都能发表自己的看法。这个阶段是一个人树立正确的人生观和价值观的重要时期，因此，读好书尤其重要。以书为镜子，可以照出自己的不足；以书为标尺，可以找到改进的方向。通过阅读有关名著、好书，让孩子明白什么是对的，什么是错的，什么是应该做的，什么是坚决不能做的。在教育孩子的同时，也充实了自己，让自己和孩子一起成长。周末，我们还经常准备一些美味的小食品，邀请亲朋好友、同事的孩子在家里一起阅读，边吃边谈，一起讨论读书计划，一起交流学习心得。让孩子们互相学习，共同提高。书籍是人类进步的阶梯，莎士比亚曾说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书籍是全人类的营养品。
我们一家都是“书香家庭”的受益者，“书香家庭”让女儿自主读书，“书香家庭”督促全家人读书。由于全家人自觉学习、主动学习，家庭阅读氛围渐渐浓厚，家庭成员的各方面素质不断提高，“书香家庭”将让我们不断阅读，在飘香的书中不断收获成长。
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