贵州省黔西南州兴义市桔山镇赵家渡金苹果幼儿园入园须知

第一篇：贵州省黔西南州兴义市桔山镇赵家渡金苹果幼儿园入园须知

兴义市赵家渡金苹果幼儿入园须知

1、切记不要追问孩子。家长总是十分关心孩子刚入园的情况，但是刚入园的日子里，孩子常常很不喜欢幼儿园，不要追问孩子“幼儿园好吗？”“老师好吗？”“老师喜欢你吗？”等问题，这往往会造成孩子更大的心理负担。

2、切记不要为孩子加餐。孩子从幼儿园回到家中，家长免不了给孩子准备丰盛的食物，但孩子由于生活规律改变，很容易生病。所以，家长应为孩子准备白开水和水果，避免暴饮暴食。

3、切记不要时送时停。有些家长为了满足孩子的心理，常常会送两天停两天。这样不利于孩子适应新的环境，当初入园的孩子哭闹时，应坚持送孩子上幼儿园，但可采取适当提早接孩子回家的方法来缓解孩子紧张情绪。

4、切记不要打破孩子的生活规律。幼儿园的生活是很有规律的：定时午睡，定时午餐。如果孩子在家休息时，父母打破了这些规律，孩子再回到幼儿园时，会需要再调整回原来的休息时间，很容易感到不适应。

5、家长控制自己的情绪，用积极,轻松的情绪去感染幼儿。

（1）用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事，把孩子入园当作一件喜事来讨论与迎接，给孩子一个正确的引导。

（2）给孩子正确的心理暗示，“姐姐本领真大，宝宝上幼儿园后也会这么能干的！”“一个人玩不开心，幼儿园里的小朋友真多，玩起来一定会很开心！”让孩子对上幼儿园有期待、向往心理。

（3）尽早给孩子灌输这样的想法：你已经长大，不再是小孩子了，你要暂时离开家，离开爸爸妈妈，到幼儿园与老师、小朋友一起生活，因为小朋友长到这个年龄，都要上幼儿园，等等。

6、有意识地培养孩子的集体观念。可以多让孩子与邻居或朋友接触，鼓励孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩，这样有利于孩子入园后的合群。

第二篇：幼儿园入园须知

幼儿园入园须知

亲爱的家长：您好！

我园实行春秋两季招生制度，平时可接受插班生，为使您的孩子能很快适应幼儿园生活，请各位家长认真阅读下面内容，作好入园备。

一、报名流程

1.致电咨询，或来园当面咨询，准确告知孩子的年龄，带孩子一同来园，填写报名登记表，决定入园。

2.在约定时间带齐下列资料注册

①户口本及复印件（包括双方父母和孩子的户口）

②原幼儿园或新体检的儿童健康卡

③幼儿的预防接种卡及复印件

4.到财务室交纳相关费用,并领取相关资料。

5.带幼儿认识老师,熟悉班级环境。

6.按要求时间送幼儿入园。

二、幼儿入园准备：

1.孩子入园前的心理准备：

①入园前带孩子参观和熟悉幼儿园，使孩子逐渐有“幼儿园”的概念，让孩子会对“幼儿园”有直观的美好感受，有助于孩子在心理上向往幼儿园生活。

②帮孩子认识周围的小伙伴，让孩子容易适应群体生活

2.孩子入园前的生活准备：

①请尽量让您的孩子尝试自己吃饭，而您不必过分担心孩子会把饭洒到到处都是。

②、新入园的孩子常把裤子尿湿，主要是大多数孩子不会独立上厕所。要告诉孩子，你已经长大了，能自己上厕所了。

③、请您注意为孩子提供一些方便穿脱的衣服、裤子和鞋，学会自己洗手。

④、幼儿园作息制度中的午睡，是保证孩子有充足睡眠，如您的孩子没有午睡习惯，请尽量在上幼儿园之前能养成午睡习惯，同时按幼儿园的作息时间来安排孩子的睡眠（如遇有特殊情况可以与老师一起商讨，共同解决）。

3.孩子入园前安全意识的培养：

①请您教育孩子不要接受陌生人的物品，不要跟陌生人走（要求父母自己接送孩子，如您需其他直系亲属或亲戚朋友代接者，要求父母到班主任处办理有关委托手续）。

②请您教孩子一些自我保护的技能，如教育孩子不擅自离开集体，不把硬币、钮扣、豆类等物品带回园或放入口、鼻、耳中。

③让孩子知道自己及父母家人的姓名、电话号码，知道父母的工作单位。

三、家长须知事项

1.初入园时孩子会因分离焦虑的不安心理，哭闹不止，希望家长信任老师，能够坚持每天送孩子入园，果断离开，并准时接回孩子。

2.提前与老师介绍您的孩子的身体状况、日常生活习惯，有需要帮助的可以与老师商量解决。

3.幼儿衣着、鞋子要求宽松、安全、适宜、便于穿脱和活动。

4.入园前家长每天检查孩子袋中有无危险品（如针、小刀、小豆、药物等危险物品）。

5.幼儿园接送时间及要求

①来园时间：夏季：8:30——9:00

冬季：8:30——9:30

②离园时间：夏季：17:00——17:30 冬季：16:30——17:00

③接送要求：准时接送，不要在操场上长时间逗留，身份不明或未成年人一律不准接送小孩，特殊情况应及时与班主任联系。

6.请假制度：为保证孩子能受到系统的教育和培养，无特殊情况，不要随意缺勤，如确实不能来园，请主动与老师联系告请病事假（电话、便条、托人代请均可）。

四、卫生、健康、安全管理事项

1.如幼儿直系亲属患有肝炎等传染病时，应告知老师，并暂缓入园，经检查确无感染，方可入园。

2.发现疾病及时治疗，痊愈后方可入园。幼儿如有过敏史、抽搐史及其他病史需与幼儿园讲清，作好记录；如隐瞒病史，造成不良后果，责任自负。

3.如幼儿来园前发现身体不适，（如在家中已经发热、呕吐、绞痛，服过药，以及经医院治疗须服用药）均应在晨检时与本班老师说明幼儿的病情，服药情况和服药要求。

4.如发生下列情况，均不能入园：幼儿发热在38度以上、缝针、骨折未愈、哮喘发作期以及各种传染性疾病均不能入园。

5.家长发现孩子得了传染病（如手足口病、水痘、菌痢、腮腺炎、肝炎、湿疹、红眼病等病情）应立即与本园联系，一律按规定进行隔离治疗，传染性疾病康复后必须有正规医院提供的完全康复并可回到幼儿园的医疗证明，这个规定是为了保障您的孩子的完全康复并保护其它的健康儿童。

6.您可以在幼儿园的公共告示栏或幼儿园网站上获取每周的食谱。

7.幼儿一年体检一次，半年测一次身高及体重。

五、家园联系须知

家园联系是幼儿园教育中不可缺少的，本园诚恳地希望家长与本班教师或园方经常保持联系，并从如下几方面支持我们的工作：

1.欢迎家长随时来电，来人咨询，电话：0816-5445128 ***

2.积极参加本园的家长开放日活动、家长座谈会及对家长开放的大型活动。

3.定期阅读孩子的家园联系册，并按时上交，请认真填写家长留言，通过各种形式多与老师沟通。

4.欢迎家长通过各种形式与教师共同探讨孩子的教育问题，及时总结育儿经验。

5.欢迎家长向我们的班级园地、网站投稿，欢迎您和您的孩子在我园网站开通博客，交流心得，共享育儿经验。

6.幼儿园各班教师都有电话，家长可向教师问询电话号码，直接与班主任老师联系。

六、家长在园规范

1.家长出入要仪表整洁,不卷裤腿、不穿拖鞋、不光膀、不敞胸露怀，谈吐文雅，举止文明，为幼儿做表率。

2.遵守园所的各项规章制度，带幼儿按时入离园，培养守时的习惯。幼儿因病、因事缺勤应及时请假。按时缴费，不拖延。

3.遇到幼儿间发生矛盾、纠纷时，要采取正确方法给予正确引导教育或向教师反映，恰当

解决。不得训斥、恐吓对方幼儿，以确保幼儿身心健康。

4.爱护园内的公共设施，一切玩具仅供幼儿使用，严禁家长玩耍，要爱护花草不采摘花果，对幼儿的不良行为应及时劝告制止，并做好正面教育工作。家长要教育幼儿不得乱**拿班级玩具，教育幼儿不是自己的东西不能带回家。

5.讲究公共卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不在园内抽烟，一切杂物放入垃圾箱。

6.注意幼儿安全，被委托来园接送幼儿的人员，应年满二十岁以上，并事前由幼儿父母电话通知班级老师被委托者的姓名、性别、年龄、特征以及与幼儿关系。任何接送幼儿的车辆不得进入园内。

7.尊重教师、尊重幼儿，积极与幼儿园配合，主动与教师取得联系，及时反映、了解幼儿情况，提出建议，共同教育好幼儿。

8.家长接送幼儿时牵手走，不抱、背幼儿进出，从小培养幼儿的自立意识。

9.家长接送幼儿时不能让幼儿在园内吃冰棒、泡泡糖等小食品，要从小培养幼儿的节俭意识，培养不乱花钱的习惯。

10.家长接送幼儿时，遇到教师需要帮助时，要主动热情，给幼儿亲如一家的印象。

11.家长来园参加活动、会议要听从门卫、教师及行政人员管理，要有礼、有序。

12.家长与幼儿园各教职工保持正常关系，不请客送礼，协助幼儿园树立良好园风。

我们相信：在您的积极配合下，孩子会很快地适应幼儿园的生活的。请相信：您把孩子托给我们，交到我们手上的是一份真诚的信任，我们会用百分之百的责任和爱心来回报！

第三篇：幼儿园入园须知

幼儿园入园须知

家长同志：

当您的孩子长大，就应当接受幼儿教育。为使孩子能更好适应幼儿园生活，并能受到良好的早期教育，请各位家长仔细阅读下面内容，作好各项入园准备。愿幼儿园的生活给孩子带来欢乐，愿我们的服务使您满意。

一、开学准备：

幼儿初次来园，因环境、人员的变化，会产生恐怕心理或种种不适应，这是正常的，家长也不必慌张，以免影响幼儿情绪。开学之前，最重要的是要做好入园的精神准备和物质准备。

1、告诉您的孩子幼儿园有许多小朋友，是和小朋友一起快乐游戏的地方。

2、由于初次过集体生活，孩子会感到紧张疲劳甚至不安，请家长准时接孩子。

3、幼儿来园前，家长应根据幼儿的特点帮助幼儿作好心理准备，不要吓唬孩子，使孩子产生恐惧心理。

4、生活要开始有规律性，早睡早起，保证孩子每天能够以愉快的心情来园。

5、提前向老师介绍您孩子的日常生活习惯，需要帮助的可以与老师商量解决。

6、来园之前，请逐步帮助孩子养成独立做事的习惯，学习简单的生活技能。

7、初入园时孩子会因分离焦虑的不安心理而哭闹不止，希望家长信任老师，能够坚持送孩子上幼儿园。

二、接送幼儿规定：

（1）、早上幼儿7：309：00以后幼儿园大门关闭。

（2）、中午如有特殊情况家长来园接送、探视幼儿，开门时间为11：30——12：00，下午来园时间为14：30。

（3）、下午16：00——17：30幼儿放学，如因特殊情况需要留园的幼儿，家长可在晚上20：00以前接回。

2、为保护幼儿安全，接送幼儿原则上应由父母、爷爷奶奶或外公外婆，如有特殊情况，请别人代替接孩子，必须严格按幼儿园规定有家长委托电话或便条。

三、请假规定：

1、一般情况，不要养成幼儿无故缺席、迟到的习惯。

2、幼儿如遇到生病或其它原因不能来园，应主动与教师联系告知具体情

况，并积极与本班老师取得联系，及时了解幼儿园安排的活动。

四、卫生、健康、安全管理事项：

1、幼儿入园前需到（白云区妇幼保建院）进行全面体检，合格后方可入园就读。

2、如幼儿直系亲属患有肝炎等传染病时，应向园内领导汇报，并暂缓入园，经检查确无感染，方可入园。

3、幼儿如有过敏史、抽史及其他病史需与老师讲清，作好记录；如隐瞒病史，造成不良后果，责任自负。

4、发现疾病及时治疗，痊愈后带医生证明方可入园。

5、如幼儿来园前发现身体不适，（如在家中已经发热、呕吐、绞痛，以及经医院治疗须服用药）均应在晨检时与保健医生及本班老师详细介绍情况，说明幼儿的病情，填写服药要求表。

6、幼儿入园时发现身体不舒服时，应根据保健医生要求，或由家长带往医院治疗，或留园观察。留园观察时，家长应主动打电话与园方取得联系，及时了解孩子的身体状况。

7、如发生下列情况，均不能入园：幼儿发热在38度以上、缝针、骨折未愈、过敏.哮喘发作期。

8、凡患传染病的幼儿，一律按市防疫站儿保所规定进行隔离，期满后由医院证明方可入园。

9、家长在发现孩子得了传染病（如痢疾、腮腺炎、肝炎、湿疹、红眼病等病情）应立即与本园联系，便于作好全园的预防工作。

10、为保证孩子健康，请不要自带食物来园，以免造成食物中毒。

11、园方为幼儿一年全面体检一次，每学期做一次常规体检。

五、安全管理注意事项：

安全管理是确保幼儿健康的重要环节，也是幼儿人生安全的重要保证，请家长配合本园作好以下工作：

1、幼儿来园时应穿便于运动与走路的鞋子。

2、女孩子头上不宜佩带各种发夹。

3、幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物等）应立即取出，并及时对孩子进行教育。

4、协助老师对幼儿进行安全教育，养成良好习惯，不要将小颗粒等放入口中、鼻腔、耳朵内。

5、协助老师教育幼儿户外集体活动时不要单独活动，离开集体和老师。

写给新生家长的话

亲爱的家长：

当你把自己的小宝贝交到老师手里时，你可能会想：这下好了，孩子进了幼儿园总算有老师管教了，自己可以松口气了。是啊，孩子入园，是其生命中的一个历程，对其以后的成长有着极其重要的意义，但同时，幼儿园教育的成功又离不开家庭教育的配合。为此，我们将从以下几方面谈谈，从而使你了解孩子在幼儿园的生活学习情况，知道在家庭中该如何配合教育。

一、幼儿入园的意义三、四岁的孩子会跑会跳，已能自由行动，也能使用语言表达自己的意见、愿望、情感，并和人交谈。他们无论从生理上还是心理上都具备了参加集体生活、进行各种活动的条件。

幼儿从家庭到幼儿园，经历了教育生态环境的变迁。幼儿园是幼儿进入的第一个专门教育机构，也是幼儿第一次接受正规机构教育。家庭中幼儿的活动虽有父母指导，但绝大部分家庭计划性不够，目的性不强，方式方法不一定恰当，幼儿更多的是自发探索或游戏，而幼儿园中教师对幼儿进行有目的、有计划的组织和引导，活动内容更为丰富，并且与内容相结合创设了特定的环境，配备了特定的材料，活动的目的性非常明确。在家庭中，由于家庭结构、关系及父母素质的不同，幼儿的角色状况各异，有的处于绝对中心地位，是“小皇帝”，有的则处于被严格控制的状态。在幼儿园中，倡导良好的相互尊重的师生关系，幼儿还享有同其他儿童平等相处的权利。在这种相处中，幼儿可以多层面地体验人际关系，学会尊重、服从同伴，形成幼儿的自我意识和自我概念，初步的责任感、荣誉感及集体意识，这对幼儿的社会性发展是十分有意的。

二、幼儿入园常见的不适应现象及对策

1、依恋亲人、情绪不稳，不愿入园，哭泣不止。

这是幼儿入园时的一个突出的现象。作为家长，应帮助幼儿摆脱对大

人的过分依恋情绪，让幼儿知道幼儿园是一个快乐的地方，有许多新朋友，老师就象自己的妈妈，而不应该拿上幼儿园吓唬孩子。另一方面，家长过分依恋孩子也容易使孩子哭闹。如：送孩子到园后并不立即教给老师，而是抱在手中久久不放；有的家长坐在那里陪孩子说话、玩玩具，这样不仅影响了老师开展教育活动，而且引发了其他幼儿的思亲情绪；有的家长虽把孩子交给了老师，但往往中途多次窥探，孩子一旦发现，就会产生新的期待，时常在门口张望，甚至哭喊着跑出教室找爸爸、妈妈。所以家长应相信幼儿园、相信老师，果断地和孩子说再见。

2、任性专横、强占霸道。

有的幼儿在家中任性惯了，入园后与小朋友抢玩具；在集体活动中独占玩具，不让他人玩；在轮流游戏中要强霸道，稍不如意就会撕打别人。对此，家长要客观地对待，和老师一起分析原因、商量对策。如：在家中不娇惯、纵容孩子；帮助孩子学习文明地和人交往；寻找正确的情绪发泄方法。

3、行为散漫、不会学习，生活不习惯。

有不少幼儿由于在家中养成了一些不良的生活习惯，到了幼儿园自己不会吃饭，午睡要大人陪，不懂大、小便要上厕所，极不适应幼儿园的生活。作为家长，应该了解幼儿园的生活、习惯要求，某些方面对幼儿该有所约束，使家庭教育和幼儿园教育同步。

三、幼儿在幼儿园里学些什么

孩子在幼儿园里学些什么，可能是家长最关心的问题。幼儿园的一日活动主要包括生活活动、教育活动、游戏活动等几个方面。先来说一下生活活动，它主要包括睡眠、饮食、盥洗等内容，老师通过生活管理，保障了对幼儿食品供给、休息、活动场所提供、生活设施用品服务等物质条件；保证幼儿均衡营养、良好睡眠、安全卫生防护等身体生长发育的需要。更重要的是，在生活活动中，使幼儿养成良好的生活习惯、生活态度，提高幼儿的生活自理能力。例如：在幼儿园里，老师会教给幼儿什么时候洗手，如何洗手；午睡时要求幼儿安静入睡，不影响别人，脱下的衣服要自己学

着折叠并摆放整齐，起床后在老师帮助下折好被子，整理床铺；吃饭时要求幼儿不挑不捡，自己吃完。饭后能自己收拾餐具，并漱口用毛巾擦嘴。所有这些，多按幼儿的接受能力和特点作精心安排，从而促使幼儿良好生活习惯的形成、能力的提高。

接着讲一下教育活动。可能有些家长认为，老师教育孩子，就是要孩子学会多少儿歌、多少故事、会识多少个字，会做多少加减法，如果你真是这么想的话，那你可能会对幼儿园失望的。因为，我们幼儿园教育和其他阶段的教育有许多不同的地方，它更侧重在教育活动中培养幼儿良好的学习习惯，激发幼儿学习的兴趣、探索的愿望，掌握一些学习的方法、技能，养成良好的社会性情感。为以后的学习、成长打下基础。上课，在我们幼儿园里被称为集体教育活动，小班幼儿每天一节，每节课十到十五分钟，由于幼儿好动、注意力容易分散等年龄特点，幼儿的学习活动大多是在游戏中进行的。其实，幼儿在幼儿园里生活，他们无时无刻不在接受教育。

最后谈一谈游戏活动，我们幼儿园经过多年的探索，实施了主题游戏课程，实践证明，它能更好地促进幼儿的发展。在角色游戏中，幼儿通过角色的扮演，同伴间的交往，双手的操作等，对一些社会角色有了亲身的体验，丰富了社会知识、日常知识，产生了一些分享、合作同情、助人等亲社会行为。在角落游戏中，我们老师要化很多精力去准备活动材料（有时还要发动家长一起收集），就是要让幼儿亲手操作、动手动脑，在语言、认知、音乐、美术、手工等方面得到全面发展。当然，幼儿园的游戏还有很多，如：体育游戏、音乐游戏、表演游戏、建筑游戏等，它们多从不同方面促进幼儿的发展。

此外，幼儿在园生活中还有劳动、种植等内容，我们让幼儿做的只是非常简单的劳动。如收拾小型玩具、摆放桌椅、管理自然角，其目的是培养幼儿初步的劳动习惯和技能，树立为别人服务的思想，而且，他们在完成任务后，会体验到成功的喜悦，认识到自己的价值。

四、家长该配合幼儿园做些什么

1、随时了解幼儿在园表现，及时和老师沟通。

家长要经常和老师联系，了解幼儿园有关教养孩子方面的具体要求。如果发现了什么问题，家长也要和老师共同商量解决的办法，取得教育观点的一致。另外，家长也要经常和孩子谈话，了解他在幼儿园的一天表现和活动情况，引导幼儿正确处理和同伴的关系，教给幼儿解决矛盾的方法。

2、培养幼儿良好的生活、卫生习惯及初步的生活自理能力。

家长要安排与幼儿园相适应的作息时间，督促幼儿早睡早起，中午坚持午睡等，家长要准时接送幼儿来园，使幼儿有一定的时间观念。每天早上提醒幼儿带好手帕来园，教给幼儿正确使用手帕的方法。在生活上多些指导，少些包办，放手让幼儿独立吃饭、自己穿脱衣服、收拾玩具。适当时候，还可做做父母的小帮手，如分发碗筷、传递些小物品等，幼儿往往是非常乐意做这些事情的。

3、严而不厉，爱而不溺，养成幼儿良好的行为习惯。

现在的家庭一般都是“四、二、一”的结构模式、一家几口大人围着一个孩子转，唯恐自己的爱不能全部施给孩子。家长是要给孩子以关爱，但同时也应让孩子感受到成人的关心和爱护，比如吃东西时，要让幼儿知道，大人并不是不喜欢吃，而是要让自己多吃一点。幼儿有了这种体验，以后他也会学着关心别人，在幼儿园里也会懂得谦让、分享。家长还应培养幼儿的礼貌行为，早上来园一定要让孩子自己说“老师早”，千万不要由大人代言。幼儿发脾气时冷静对待，不迁就，使幼儿明白发脾气是解决不了问题的。

4、注意培养幼儿清楚、完整的语言表达能力。家长多用普通话和幼儿交谈，发现语法、文字表达上的错误时及时纠正。孩子最怕孤独，所以家长要多抽些时间和孩子游戏，在游戏中你会进一步了解孩子，在了解的基础上会找到更好的教育方法。不要提前教幼儿学习这个、那个，须知拔苗助长苗不长。

第四篇：黔西南州兴义市金苹果幼儿园项目建设可行性研究报告(内容)

第一章 项目概况

一、项目名称

金苹果幼儿园建设工程

二、建设性质及地点

1、建设性质：租赁民房。

2、地点：黔西南州兴义市丰都街道办事处赵家渡村4组44号（普硐小学旁）。

三、建设单位或个人 贾友利（私人举办）。

四、建设内容及建筑规模

1、建设规模：4个教学班（120人）

2、建设内容：幼儿活动及辅助用房600平方米（使用面积）、办公及辅助用房200平方米（使用面积）、生活用房314平方米（使用面积）、以及与之配套的场地和公用工程。

五、投资估算与资金筹措

经测算，金苹果幼儿园建设工程，总投资13万元，其中：工程费5万元，教学设备费6万元，预备费2万元。举办者贾友利个人投资及村民捐资筹措。

六、主要技术经济指标

规划建设用地性质：幼儿教学用地 建设规模：4个教学班（120人）总用地面积：800㎡ 总建筑面积：600㎡ 建筑占地面积：450 ㎡ 建筑高度：12.15 m

七、编制依据

1、《托儿所、幼儿园建筑设计规范》（87）城设字第466号；

2、《城市幼儿园建筑面积定额》（88）教基字108号

3、《幼儿园管理条例》

4、《幼儿园工作规程》

5、兴义市教育局提供的相关资料。

第二章 项目建设背景及必要性

一、建设背景

幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。幼儿园适龄幼儿为3周岁至6周岁（或 1 7周岁）。幼儿园一般为三年制，其保育和教育的主要目标是： 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣；发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力；萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格；培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。

幼儿教育是基础教育的组成部分，是学校教育和终身教育的起始阶段。积极发展幼儿教育对于促进儿童身心全面健康发展，巩固和提高九年义务教育质量有着不可替代的作用，对提高国民整体素质，实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。《中华人民共和国教育法》第二章第十七条将学前学校教育列为我国教育的基本制度。兴义市人民政府为认真贯彻全面落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发［2001］21号)和全国基础教育工作会议精神，加速推进首都基础教育的改革与发展，提高一级一类幼儿园的比例。《兴义市“十五”时期儿童发展规划》以全面提高儿童素质为重点，以培养21世纪社会主义现代化建设事业的合格建设者和接班人为目标，全市要基本普及学前三年教育，强调城镇地区和农村平原地区要普及学前三年教育；城镇地区要提高一级和一类幼儿园的比例，逐步撤并条件差、质量低的幼儿园，以全面提高托幼园所质量；各区县市立幼儿园应占一定比例，逐步增加民办幼儿园的数量。以社会力量办园为主体，公办与民办相结合，布局合理的学前教育服务体系；强调各级政府要切实将学前教育纳入当地经济和社会发展的总体规划之中，使其与高标准普及九年义务教育的目标相协调，与首都经济和社会发展相适应。

近年来，我国幼儿教育事业取得了长足发展，大中城市已基本满足了适龄儿童的入园需求；农村和老少边穷地区通过灵活多样的形式，为越来越多的学龄前儿童提供了受教育机会；幼儿教育质量得到提高。但学前教育的发展还存在不平衡，与人民群众日益增长的接受高质量的学前教育需求相比还有很大差距。

根据幼儿的年龄特点和心理发展规律，幼儿期的主要活动是以游戏为主，幼儿园不但要承担对幼儿的教育任务，还要承担对幼儿的保育工作。

在赵家渡村4组这一人口密集地区新建一所幼儿园，可以缓解兴义市城区幼儿入园的紧张局面，为农村子女入园提供便利和优质的服务。同时也解决农村待业青年、大学毕业生的创业、就业问题。

二、金苹果幼儿园建设的必要性

（一）是实现社会主义现代化目标和中华民族伟大复兴的客观需要 当今，国家的综合国力和国际竞争能力越来越取决于教育的发展、科学技术和知识创新的水平。实现社会主义现代化目标和中华民族伟大复兴，科技是关键，教育是根本。中国共产党第十五次全国代表大会提出了跨世纪社会主义现代化建设的宏伟目标与任务，对落实科教兴国战略做出了全面部署。为了实现党的十五大所确定的目标与任务，落实科教兴国战略，全面推进教育的改革和发展，提高全民族的素质和创新能力，1998年12月，教育部颁发了《面向21世纪教育振兴行动计划》，规划强调：“实施素质教育，要从幼儿阶段抓起„„”。

我国教育发展水平仍然偏低，教育结构和体制、教育观念和方法以及人才培养模式尚不能适应现代化建设的需要。学前教育是我国教育事业的重要组成部分，是国家学制的第一阶段，是基础教育的基础。顺应时代要求，办好学前教育，是振兴我国教育事业的需要，也是实现社会主义现代化目标和中华民族伟大复兴的客观需要。

（二）是全面贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》的需要 学前教育应当遵循学龄前儿童的年龄特点和身心发展规律，实行保育与教育相结合，以游戏为基本活动形式，寓教育于生活及各项活动之中。

《幼儿园工作规程》为促进其身心健康与和谐发展，强调要对儿童实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，并要求全社会都要关心、支持学前教育事业，为学龄前儿童的健康成长提供帮助。条例强调区、县和乡、镇人民政府应当举办发挥示范作用的学前教育机构。

《幼儿园管理条例》，对园（所）工作人员配备、园（所）房舍规划面积定额、玩教具配备、保健室医疗卫生器械配备及办公家具设备配备等五个方面的办园（所）条件标准作了规定。

旨在充分发挥和提高幼儿教育质量方面的示范和引导作用，同时最大程度地降低城区现有幼儿园的实际办学规模，使其达到有关标准。项目的建设是全面贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》的需要。

（三）是兴义市政府、丰都街道办事处的迫切要求和当地人民群众的强烈愿望 长期以来，如何能使丰都街道办事处辖区内所有儿童接受学前教育，一直是困扰当地的大问题。而金苹果幼儿园的建设能在适度的范围内扩大赵家渡村幼儿园的办学规模，解决当地幼儿接受学前教育难的问题，同时可以降低兴义市城区现有幼儿园的实际办学规模，以达到幼儿园办学标准，为家长参加工作、学习提供便利条件。建立金苹果幼儿园是推进赵家渡村教育事业的一件大事，也是实实在在为当地人民群众排忧解难的一件实事，是兴义市政府、丰都街道办事处的迫切要求和当地人民群众的强烈愿望。

综上所述，金苹果幼儿园的建设是非常必要的，也是适时的。

第三章 金苹果幼儿园设计要求

《托儿所、幼儿园建筑设计规范》（87）城设字第466号，是城乡建设环境保护部、国家教育委员会制订的，适用于城镇及工矿区新建、扩建和改建的托儿所、幼儿园建筑设计；《城市幼儿园建筑面积定额》（88）教基字108号是为适应幼儿教育事业发展的需要，全面贯彻国家的教育方针，使城市幼儿园的规划、建设和管理有合理的园舍和用地标准，使城市新建设、扩建、改建幼儿园编审基本建设设计任务书、进行总体规划和单体建筑设计时有所遵循所制订的；《兴义市民办幼儿园设置准入基本标准》是全市各级政府和部门举办托幼儿园所，改善办园（所）条件的依据，也是评价托幼园所质量的标准和依据。

一、选址

依据《兴义市民办幼儿园设置准入基本标准》，兴义市区幼儿园的基地选择应满足下列要求：

1、办园条件应满足四个班120名幼儿所需要的设备。

2、师资应达到一教一保。

3、幼儿园应达到生均建筑面积不少于8.8平米。生均用地面积不少于13平米。

4、有独立的行政办公室和教师办公室。

5、教室、睡房设置不得超过离地面三层房屋。

6、不允许在屋面设置幼儿活动场所。

7、校舍设施不能存在安全隐患。

二、房屋装修

幼儿园的园舍建筑由活动及辅助用房、办公及辅助用房，以及生活用房三部分组成。本项目旨在通当地成功人士及村民共同出资举办赵家渡村金苹果幼儿园，充分发挥和提高赵家渡村幼儿教育质量方面的示范和引导作用，同时最大程度地降低城区现有幼儿园的实际办学规模，使其达到有关标准，故本项目采用《兴义市民办幼儿园设置准入基本标准》之较高标 3 准执行。

三、场地

1、幼儿园的用地由建筑占地、室外活动场地、绿化及道路用地等组成。总用地规模参照《兴义市民办幼儿园设置准入基本标》之较高标准，即生均建筑面积不少于8.8平米。生均用地面积不少于13平米。

2、建筑占地按主体园舍建筑为三层楼房，厨房、办公室、教师办公室、传达室等为平房计算。建筑密度不宜大于30％。

3、室外活动场地，包括分班活动场地和共用活动场地两部分。按《兴义市民办幼儿园设置准入基本标准》之标准，活动场地包括设置大型活动器械、嬉水池、砂坑等。

4、绿化用地按《兴义市民办幼儿园设置准入基本标准》之标准，幼儿园结合活动场地铺设草坪，尽量扩大绿化面积。

5、道路用地包括园内干道、庭园道路及杂物院等用地。

四、总体布局

依据《兴义市民办幼儿园设置准入基本标准》在对幼儿园建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置时，要求做到功能分区合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，以创造符合儿生理、心理特点的环境空间。

五、建筑设备

依据《兴义市民办幼儿园设置准入基本标准》，该民房进行厕所蹲位、厨房扩建、围墙加高、铺设地毯等，睡床，桌椅板凳等、消防等专业的设计。

第四章 金苹果幼儿园建设规模和建筑面积的确定

一、需求分析与预测

2010年兴义市公安户籍人口统计数据显示，2010年末兴义市户籍人口为812968人，比上年增加16625人。总户数225483户，户均人口3.6人。户籍人口按农业非农业分，农业人口665781人，占81.9%；非农业人口147187人，占18.1%。按性别分，男418794人，女394174人，人口性别比为106.2：100。按年龄分，18周岁以下216586人，占26.6%；18至35周岁249543人，占30.7%；35至60周岁253248人，占31.2%；60周岁及以上人口93591人，占11.5%。2010年全年出生人口8877人，其中男4812人，女4065人，出生人口性别比为118.4：100。全年死亡人口4281人。全年迁入人口12998人，迁出人口12718人，人口净迁入280人。

2011年，全市全市常住人口为78.40万人；2011年，全市生产总值预计完成171亿元，比2010年增长24.29%(未计物价，下同)，是2006年的2.26倍，年均增长17.70%；财政总收入预计突破25亿元，为预算的104.17%，比2010年增长25%以上，是2006年的3.31倍，年均增长27.03%；固定资产投资预计完成121亿元，比2010年增长30.09%，是2006年的6.15倍，年均增长44.10%；全社会消费品零售总额预计完成73亿元，比2010年增长20.42%，是2006年的2.69倍，年均增长21.90%；农民人均纯收入预计达到5290元，比2010年增长13.74%，是2006年的1.93倍，年均增长14.10%；城镇居民人均可支配收入预计达到16600元，比2010年增长10.66%，是2006年的1.9倍，年均增长13.60%。(2011年兴义市人民政府工作报告)从中我们可以看到，兴义市的各乡镇、街道办事处人口在人口在5万人以上的有1个，黄草街道办事处，4万至5万人的有2个，万屯镇、丰都街道办事处，3万人至4万人的有 4 6个，敬南镇、顶效镇、捧鲊镇、马岭镇、桔山街道办事处和乌沙镇，2万人至3万人的有14个，白碗窑镇、清水河镇、泥凼镇、郑屯镇、鲁屯镇、巴结镇、则戎乡、七舍镇、猪场坪乡、兴泰街道办事处、下五屯街道办事处、坪东街道办事处、木贾街道办事处和万峰林街道办事处，2万人以下的乡镇有7个，威舍镇、雄武乡、鲁布革镇、仓更镇、三江口镇、洛万乡和沧江乡。这些地方幼儿教育都比较缺乏。需要更多专业的人来投入幼儿教育事业。

兴义市的人口增长经历了从低速到高速再到低速增长的发展过程。解放初的1949年，兴义市总人口25.61万人，计5.33万户，户均人口4.8人。五十年代人口年均增长率1.18%，六十年代人口年均增长率2.98%，七十年代人口年均增长率2.31%，八十年代人口年均增长率2.05%，九十年代人口年均增长率1.71%，2000年以来人口年均增长率1.35%。九十年代以前，人口的机械变动都不大，可以认为基本上是人口的自然增长，2000以来机械变动加大，人口自然增长已经在1%左右。兴义市人口的三个增长高峰为六十年代、七十年代和八十年代，六十年代净增人口9.84万人，七十年代净增人口9.93万人，八十年代净增人口10.93万人，九十年代净增人口10.97万人，2000至2010年净增人口10.82万人。从七十年代中后期国家实行计划生育政策以来，人口自然增长率稳步下降，2005年以来已稳定在8‟左右，如果按照六十年代的人口增长率计算2010年兴义市总人口为121.2万人，比现在多40万人；如果按照七十年代的人口自然增长率计算2010年兴义市总人口为95.26万人，即实行计划生育兴义市少生了14万人，相当于3个比较大的乡镇人口。

兴义市户均人口呈下降趋势。户均人口1949年4.8人，1960年4.56人，1970年达最高的5.29人，1980年5.22人，1990年4.34人，2000年3.87人，2010年3.6人。由七十年代的5.29人下降到2010年的3.6人，户均下降1.7人。人口向小户型变化的趋势明显。

但是，我市幼儿教育无论从规模还是从质量上来说都存在很大的缺陷，建设金苹果幼儿园解决幼儿入学难只是次要目的，真正的目的在于结合赵家渡村幼儿的实际情况，去探索乡村幼儿教育发展之路，真正找到一种符合乡村幼儿身心健康发展的教育模式。这才是我办园的宗旨，同时也是我们国家在面对幼儿教育发展方面应该思考的问题。

二、建设规模与建筑面积的确定

根据兴义市幼儿教育发展的实际情况，城区幼儿园无论是公立还是私立，都远远不能满足幼儿入学接受教育的需求，更难以达到改革幼儿教育中存在的不足，创新思想，提高质量的教育，同时，考虑到本村待业青年多，大学毕业生工作难等问题，在本地开设一所公益性的私立幼儿园成为迫切需要。建设规模严格按照《兴义市民办幼儿园设置准入基本标准》（试行修订）的要求，同时结合赵家渡村的实际情况，建设处一所以优秀大学生为为师资力量当中的主力军的幼儿园，用现代化思想武装每个教师的头脑，用年轻人特有的朝气去奋斗、摸索、攻克幼儿教育中存在的难题。从而开创我村教育的新篇章。

第五章 项目用地及建设条件

一、项目用地

（一）地理位置

本项目选址于丰都街道办事处赵家渡村4组44号民房用地。该建设地点位于赵家渡名胜风景区，交通十分顺畅。环境优美怡人。

经现场踏勘，该民用房远离各种污染源，满足有关卫生防护标准的要求；场地日照充足，干燥，排水通畅，环境优美，且能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件；良好的交通条件可方便家长接送，是理想的幼儿园建设用地。

（二）占地面积

项目总建设用地面积为800平方米，建筑占地面积为600平方米。

二、建设条件

兴义市赵家渡属亚热带湿润温和型气候，这里气候温和适宜，是幼儿成长的好地方。兴义市8个街道办事处（黄草街道办事处、兴泰街道办事处、桔山街道办事处、丰都街道办事处、坪东街道办事处、木贾街道办事处、下五屯街道办事处、万峰林街道办事处。）当中。

丰都街道办事处所辖地区无论是环境还是交通方面都独具特色。再者，该地区幼儿众多，且上学不便。

三、场址及建设条件综合评述

1、本项目建设用地为赵家渡村4组44号民用房改建。建设用地远离各种污染源，满足有关卫生防护标准的要求；场地日照充足，干燥，排水通畅，环境优美，且能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件；良好的交通条件可方便家长接送。该房作为幼儿园建设用地较为理想。

2、地形地貌和气象条件，工程地质条件可满足办园要求；

3、建设用地周边供排水、供热、供电、电信条件良好，方便项目的改建和运营。

第六章 建设方案设计

一、建筑工程

（一）改建依据

1、《城市幼儿园建筑面积定额》（88）教基字108号；

2、《兴义市民办幼儿园设置准入基本标准》

3、《建筑设计防火规范》 GBJ16-87

2001年版；

4、《民用建筑设计通则》 JGJ37-87；

（二）项目概况

本工程为丰都办赵家渡村金苹果幼儿园，是一所私立幼儿园，拟建规模为4教学班（120人），园址总用地面积700平方米，拟建总建筑面积600平方米。位于兴义市5路公交车终点站往下普硐小学旁，与小学相邻。

技术经济指标

规划建设用地性质：幼儿教学用地 建设规模： 4个教学班（120人）总用地面积： 800m2 总建筑面积： 600m2 建筑占地面积： 450 m2 建筑高度： 12.15 m

（三）总平面及单体设计 该民用房为地上三层建筑，可容纳260名幼儿。活动室、卫生间每班为单独使用的单元。平面布置功能分区明确，避免互相干扰，方便使用管理，有利交通疏散。办公区、操作间、厨房等靠近对外供应出入口，并设有杂物院。幼儿园外立面采用高低磋落，虚实对比的手法，使得孩子们仿佛进入童话的世界。院内设有各班的活动场地及公共活动场地。

（四）室内外装修

1、室内装修

活动室、寝室及音体活动室宜为暖性、弹性地面；幼儿经常出入的通道应为防滑地面；卫生间应为易清洗、不渗水并防滑的地面；幼儿经常接触的1.30m以下的室外墙面不应粗糙，室内墙面宜采用光滑易清洁的材料，墙角、窗台、暖气罩、窗口竖边等棱角部位必须做成小 6 圆角；活动室和音体活动室的室内墙面，应具有展示教材、作品和环境布置的条件。

2、室外装修

外装修在色彩搭配上采用鲜艳明亮的暖色调体现出儿童的天真无邪与浪漫幻想，给人以新鲜、活泼的感觉。

（五）防水设计

1、室内卫生间、厨房、水箱间等有水房间采用单组份聚氨脂涂膜防水，厚度大于1mm。

2、屋面防水等级为Ⅱ级，采用合成高分子卷材防水，防水年限为十五年。

二、结构设计

（一）设计依据

1、设计遵循的规范、规程及规定 《建筑结构可靠度设计统一标准》（GBJ68-2001）； 《建筑结构荷载规范》（GB50009-2001）； 《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2002）； 《混凝土结构设计规范》（GB50010-2002）； 《建筑抗震设计规范》（GB50011-2001）；

2、自然条件

①基本风压：W0=0.45kN/m2 地面粗糙度：C类

②基本雪压：S0=0.4kN/m2 ③地震设防烈度：8度

3、建筑物安全等级：三级，结构重要性系数为1.0

4、建筑物耐火等级：二级

5、使用所限：50年

（二）基础方案

依据本项目选用民房用地的现状，本项目拟采隔离划区，按照《兴义市民办幼儿园设置准入基本标准》进行重新装修设计。

（三）主要结构材料

烧结岩砖MU15，水泥砂浆M10。钢筋：ΦHPB335 混凝土强度等级：基础垫层及管沟为C15，圈梁、组合柱为C25，其余为C25。

三、设备工程

（一）设计依据

1、国家颁布与本专业相关的现行规范及设计标准；

2、建筑和有关专业提供的设计资料。

（二）设计范围

本设计范围包括给排水、电气、采暖、通风、消防设计。

（三）给排水系统

1、给水系统

（1）水源及供水方式：本项目水源拟由与项目场址相邻的市政供水管网引入，市政自来水管入口水压为0.18Mpa。通过接入给水管，并在红线内布置成环状，以负金苹果幼儿园的生活、消防、道路浇洒及绿化用水。

（2）水量：根据兴义市区民用建筑近期市政能源规划指标，本项目用水量基本符合指 7 标规定。

（3）消防给水系统

消防给水系统由室内外消火栓系统组成。根据《建筑设计防火规范（GBJ16-87）》，本项目室外消火栓给水系统用水量为10L/S，火灾延续时间为2h；室内消火栓给水系统流量为15 L/S。

2、排水系统（1）生活污水

拟设砼化粪池，生活污水经化粪池处理后排入市政污水管。

（2）雨水系统

拟沿园区道路两侧设雨水管网，园区雨水可通过园区内部雨水管网就近排入市政雨水管网。

（四）采暖、通风与空调、采暖系统

本项目幼儿园地处采暖区，冬季室外采暖计算温度为9℃，根据《托儿所、幼儿园建筑设计规范》，考虑到幼儿园的特殊性，在过渡季节拟采用电暖气加以补充，并且拟在幼儿用房的散热器采取防护措施。幼儿园内各主要房间室内采暖计算温度。

（五）燃气工程

依据民用建筑日用煤气量参考指标日托0.08～0.14m3每人每天，本项目拟用电饭锅、电磁炉等相对安全的用火方式为幼儿园食堂所用。

（六）消火栓及灭火器的配置

1、室内设消火栓给水系统

2、建筑灭火器的配置

在建筑物各功能区域设置手提式磷酸铵盐干粉灭火器，每具规格为MF4，每处一具。灭火器与消火栓布置位置相同。

四、电气工程

（一）设计依据

1、建筑、给排水、暖通空调专业提供的用电需求

2、国家现行的有关规程规范及行业标准等

3、《供配电系统设计规范》

GB 50052-95

4、《低压配电设计规范》

GB 50054-95

5、《民用建筑电气设计规范》

JGJ/T 16-92

6、《建筑照明设计标准》

GB 50034-2004

7、《电力工程电缆设计规范》

GB 50217-94

8、《有线电视系统工程技术规范》

GB50200-94

（二）变配电系统

1、电源

由城市电网就近引入一路10kV电源。

2、低压配电

低压采用三相五线TN-S配电系统。采用放射式与树干式相结合的配电方式。对负荷较大或重要负荷采用专线供电。

根据需要对不同房间设备安装相应电度计量表，以便于管理。

（三）照明

1、光源及灯具 幼儿用房选用的灯具应避免眩光，活动室、活动室、医务保健室、隔离室及办公用房宜采用日光色光源的灯具照明，其余场所可采用白炽灯照明。当用荧光灯照明时，应尽量减少闪效应的影响。医务保健室和幼儿生活用活动可设置紫外线灯具。

2、照明配电系统一般照明由照明配电箱采用单相配电，并应使三相平衡配电。照明、插座分别由不同的支路供电，所有插座回路均设漏电断路器保护。

3、室外立面照明、庭院照明由专业厂家设计安装。预留电源。

（四）防雷保护、安全措施及接地系统

1、防雷保护

本工程主要建筑物不超过三层，可不做防雷保护。

2、安全措施

本工程低压配电采用TN-S系统，其工作零线N和保护地线PE为两根线，在接地点后要严格分开。凡正常不带电而当绝缘破坏有可能呈现电压的一切电气设备金属外壳均应与PE线可靠连接。

本工程采用总等电位联结，将建筑物内保护干线、设备进线总管、建筑物金属构件进行联结。在配电间、弱电间、电气竖井、卫生间等处设局部等电位联结。

为防止过电压对设备的损害，电源系统设二级或三级过电压保护装置、共用电视天线引入端、电信引入端等设浪涌保护装置。

本项目活动室、活动室电源插座，可根据幼儿的实际需要，安装高度应不低于1.70m，且插座应安全密闭、并有接地孔；供应用房的电气设计中应为各种机电和电热设备提供或预留电源。

（五）综合布线系统

由市政引来电信信号和网络信号至交换机房。机房及市政线路均由电信部门设计，本设计预留机房面积，并负责总配线架以上的系统和网络设计。

（六）电视系统

本工程设有线电视接收系统。电视系统主干线选用SYWV-75-9型，用户分支线选用SYWV-75-5型，分支线穿钢管暗敷于结构板内。用户终端具备TV和FM输出口，图像清晰度应在四级以上。

室外有线电视信号引入的电缆均加装避雷保护器，以防止雷电波的侵入。

（七）广播音响系统

本工程消防广播系统和背景音乐系统合用，在消防控制中心设广播机。平时为各广播区域提供背景音乐或寻呼广播，火灾时强切做事故广播，可分层播放，也可相关几层同时播放。安装于幼儿园的扬声器功率为3W，办公室、生活空间为1W。采用总线制，背景音乐线路和消防广播线路单独沿消防线槽敷设，各层弱电间内设火灾事故广播切换箱。

（八）火灾自动报警和消防联动控制系统

1、消防中心

本工程在厢房一层设一消防控制中心。内设火灾报警及联动控制主机、消防电话主机、广播控制盘和24V低压电源柜等。消防控制室显示火灾报警和故障报警部位，同时接通相关部位应急广播和应急电源，切断相关部位非消防电源。

2、报警系统

本工程在幼儿活动及辅助用房，办公及辅助用房、公共走廊、电气及设备用房设感烟探测器。在公共通道、主要出入口设手动报警装置、消防电话和消防广播。

3、强切强启控制系统 当发生火灾并经确认后，消防控制室可根据火灾情况，自动或手动切断火灾区域的正常 9 照明及动力电源。

4、消防通讯

本工程消防控制设独立消防电话机柜。手动报警按钮带消防电话塞孔。消防控制中心设直接报警外线电话。

第七章 环境评估及环境保护规划

一、施工期

施工期为2012年6月—8月两个月。本项目为非生产性项目，无特殊污染源，污染物主要为生活污水、生活垃圾、噪声、烟气和汽车废气，为了有效改善以上情况，除落实有关的控制措施外，还必须加强环境管理，严禁污水乱排、乱放，以免影响过路行人和道路环境，其环境影响将可缩小。

二、运营期

（一）生活污水

一般淋洗废水因其BOD和SS的数值在允许排放范围之内，故可直接进入下水管道而不必经过处理。厨房污水由于含油脂较多，不能直接排放，需经隔油处理后再排入污水管道。

（二）烟气

本项目的烟气主要为厨房烹调油烟。通过吸排油烟机，将油气分离后经专用烟道引至楼顶排空。由于本项目建在农村，故汽车排放的尾气量少且易扩散，基本可保证当地空气质量符合环保要求。

（三）噪声

本项目噪声主要来自各种风扇、换气扇、水泵等设备。拟采取以下措施治理： 1．采用低噪音设备，以降低噪声等级。

2．对较大噪声源采取隔音措施，尽量将噪声限制在设备层内。

3．对有人员活动的场所，建筑装修应选用隔音、吸音材料并采取消音和减震措施。

（四）生活垃圾

本项目拟安排专人负责生活垃圾的日常收集管理和清理转运工作，做到日产日清。

第八章 金苹果幼儿园编制定员与项目管理

一、金苹果幼儿园编制定员

（一）组织机构

《兴义市民办幼儿园设置准入基本标准》强调，项目建设须符合至少满足4个班120名学生设备。居住小区规模较适应，大、中、小班各有1—2个班级，利于班际之间开展竞赛，利于管理，利于提高保教质量；农村接送方便，不作为寄宿制、小班教学能够解决管理上的困难，也能保证保教质量不受到影响。

本项目金苹果幼儿园是一所私立以日托为主的幼儿园，规模不大，其组织机构的设置对幼儿园的管理和保教质量有较大影响。为利于利于管理，利于提高保教质量，本项目拟对幼儿园进行实行大、中、小分班，教师及保育进行教育管理，并设置一名副园长进行协调管理运作，另设另设保卫员、医务保健员各一名。详见金苹果幼儿园组织机构图：

（二）定员编制

金苹果幼儿园以赵家渡村4组及周边幼儿为招生对象，按照《兴义市民办幼儿园设置准入基本标准》的要求，保教人员数量为平均每班至少教师1人，保育员1人，且每50—60名幼儿配1名专职炊事员，每100名幼儿配1名专职保健员。每4各班配1名专职保卫人员。本项目预计大、中、小各一个教学班，120名幼儿，故需教师3人，保育员3人，炊事员2名、保健员1名，保卫人员1名，本项目规模较小，设兼职财务人员1名分管出纳、会计。共11人。

二、项目管理

（一）承办单位

本项目举办办者为赵家渡村村民贾友利。由其负责对项目建设全过程进行监督、检查和验收。其主要职责是根据民办幼儿园准入标准的要求提出项目使用功能配置、建设标准；参与项目设计的审查工作；监督项目的工程质量和施工进度，参与工程验收；监督检查资金的使用情况。

（二）项目实施管理

按我国的基本建设程序，本项目应在保证工程质量的前提下，尽量加快工程进度。开工建设前需先完成可行性研究、装修方案、初步设计和施工图设计等多项工作；从开工建设到工程完工使用，需要完成装修、给排水、强弱电设备安装和运行调试以及室外配套工程等工作。加强管理确保项目按期、保质、保量完成。确保在2012年8月1日正式开学。

第九章 项目进度计划

本项目建设期1个月，进度安排如下：

2012年6月10日—2012年6月20日： 项目前期工作，勘察、设计 2012年6月21日—2012年6月30日：选材，规划。2012年7月10—2012年7月20日： 设备安装、装修。

2012年7月20日—2012年7月30日：验收，清理、消除污染。2012年8月1日：正式开学。

第十章 投资估算与资金筹措

一、估算编制的依据

1、本项目建设方案提出的各项技术参数、数据；

2、本工程所用的建材和设备均按兴义市近期的材料及设备估算。

二、估算编制说明

1、第一部分 工程费用：按兴义市近期的材料及设备估算。需要强调的是，本项目的室外工程除包括围墙建设、大门、庭园绿化、上下水管道、暖气管沟、管道、庭院路灯、电缆线路（包括强弱电等），尚包括污水沟治理。

2、第二部分 工程建设其他费用按以下标准估算： 建设单位管理费：按财建[2002]394号，差额累进估算。

3、建设期利息：本项目无贷款，建设期利息为零。

三、总投资估算

经测算，金苹果幼儿园建设工程，总投资13万元，其中：工程费5万元，设备费6万元，预备费2万元。

四、资金筹措

本项目金苹果幼儿园建设工程总投资为13万元，拟全部由举办人贾友利个人出资及部分村民捐资举办。

第十一章 结论与建议

一、结论

（一）兴义市城区目前有很多私立、公立幼儿园，但仍然难以满足我市全部幼儿上学接受教育，加上幼儿园师资力量严重缺乏，管理者、教师素质参差不齐。严重影响我市幼儿教育工作的顺利开展；本项目的建设不仅是全面贯彻《幼儿园管理条例》和《兴义市民办幼儿园设置准入基本标准》的需要，也是丰都街道办事处的迫切要求和当地人民群众的强烈愿望。项目的建设是非常必要的，也是适时的。

（二）本项目建设规模可确保赵家渡村4组附近幼儿接受学前教育。为满足当地幼儿教育的需要，本项目还增加亲子教育、育儿教育咨询等服务，以此来看项目所确定的建设是必要的，也是合理的。

（三）本项目地址远离各种污染源，可满足有关卫生防护标准的要求；场地日照充足，干燥，排水通畅，环境优美，且能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件；良好的交通条件可方便家长接送；地形地貌和气象条件，工程地质条件可满足建设要求；建设用地周边供排水、供热、供电、电信条件良好，方便项目的建设和运营。是理想的幼儿园建设用地。

（四）本项目建设内容包括幼儿活动及辅助用房、办公及辅助用房）、生活用房以及与之配套的场地和公用工程，总建筑面积800平方米。建设内容符合幼儿园建设相关规范和标 12 准，是必要的，也是合理的。

（五）经测算，金苹果幼儿园建设工程，总投资13万元，其中：工程费5万元，设备及其他费6万元，预备费2万元。拟全部由举办人贾友利个人出资及部分村民捐资举办。

二、建议

（一）建议项目建设单位尽快落实规划、环保部门的有关手续。

（二）建议对项目建设用地进行工程地质勘探。

（三）建议项目建设应完全遵照丰都街道办事处相关部门意见执行。

第五篇：幼儿园入园须知

幼儿园入园须知

各位家长：

欢迎您把孩子送到我们幼儿园来！您对我们幼儿园的信任和支持，我们表示衷心的感谢！在您将要送孩子到我园就读的时候，请您首先详细了解《白沙村幼儿园入园须知》。

一、我园属于社会力量举办、自负盈亏的幼儿园，招生对象以2.5—6岁的健康儿童。

二、办园宗旨：贯彻执行国家的教育方针，坚持正确办园方向，依法办园，依法治教。

三、我园的园风是：“健康、活泼、好学、礼让。”

四、开设课程：以语言、科学、健康、艺术、社会、数学为主，增设英语、珠心算、蒙氏阅读、蒙氏数学等辅助课程，并以 “国学教育”为特色课程。

五、注册时请如实填写《入园登记表》并提交保健手册和体检表、户口簿或出生证复印件。您的孩子有特异体质须直接说明并如实登记，如有先天性的疾病（心脏病、血友病、蚕豆病、癫痫等及食物过敏，药物过敏）需要做定期检查的要定期检查，并把每次检检结果，交回园保健医生存档，以便做好跟踪保健。如有发现不符合入幼儿园的健康状况要求的，要即时退园。家长如有隐瞒孩子状况，孩子一旦出现问题，家长是要负完全责任的。

六、收费时间：每学期的7月和1月收取下学期的书费；每月的27日——下月的1日，收下月的托膳费。新生报名入托，不足半月按半月收费，不足一个月按一个月收费。交费后请保留收据。

退膳食费方法，每天退7元（以请假为准）；中途退学的幼儿不退保教费，只退膳食费。

七、正常接送时间，早上送7：30—8：45下午接4：30—5：10

早上值班时间7：05开始，下午5：40结束。如特殊情况超过规定的时间，按制度自觉交付“延长时间托带费”（10元起，每超过半个小时增加10元，希望人人守时，不用交延长时间托带费）。

八、如委托未满18周岁的兄弟姐妹独自接走孩子，必须提前书面申请。如成年陌生人来园接孩子，要有家长的提前来电通知或当面交代，持接送卡方可接幼儿。否则无法接孩子放学。

九、家长要配合我园做好如下工作：

（1）、请您根据天气情况为孩子准备枕头、被子、衣服各一套，并在以上物品及所有衣物上绣上名字，如衣物因无绣名而遗失的，由家长自行负责。

（2）、一律建议不给孩子佩戴任何饰物（项链、手链、耳环、玉器等），玩具也不带回幼儿园，否则，其遗失或因饰物所造成的安全事故（如吞咽），由家长自行负责任。

（3）、每天要检查您孩子的书包、口袋，切勿让孩子携带不安全物品回园，如利器、药片、棍子、小颗粒、绳索、塑料袋等物品上学，如因此造成的安全事故，由家长负责。

（4）、每周给小孩子修剪指甲脚甲，2周清洗枕套、书包一次，如有污渍要及时更换。

（5）、每周翻阅《家庭联系手册》，做好签阅工作。如遇教育问题请及时与班主任联系，争取老师的配合，做好孩子的教育工作。特殊情况可以与园长联系。

（6）、我园缝星期一早上9：00举行升旗仪式，要求让家长为孩子穿好园服。

为了我们的孩子能健康成长，我们期待得到您更多的理解和支持、配合与信任，以达到家园教育的一致性，使孩子方面都得到和谐发展，成为一个健康而有智慧的好孩子。

请家长认真阅读以上内容，报名入幼儿园时在《入园登记表》上签名，说明曾经阅读此须知。如有不解，请及时向老师咨询。

广州市白云区***幼儿园

2011年7月