家长课堂:五大沟通技巧防止孩子沉迷电脑

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第一篇:家长课堂:五大沟通技巧防止孩子沉迷电脑

家长课堂:五大沟通技巧防止孩子沉迷电脑

案例

家长提问:孩子沉迷于电子游戏,每天恨不得24小时都能玩游戏。而且他在玩游戏的时候,我们说什么他都听不进。我们非常想跟孩子进行沟通,但是孩子根本不跟我们说话。我们应该怎么与沉迷于游戏的孩子进行沟通呢?

专家观点

北京师范大学[微博]认知神经科学与学习国家重点实验室教授、博士生导师边玉芳:如果孩子真的出现游戏成瘾,与孩子沟通是解决这个问题最基本的要求。家长能意识到需要跟孩子沟通,这已经是找到了突破的路径。

当然,在与沉迷于游戏的孩子沟通时,可以采用一些沟通的技巧。

第一,当孩子玩电子游戏玩得正投入时,最好不要跟他们说话。如果家长此时一定要跟孩子说话,只会引起孩子更强烈的抵抗情绪。

第二,耐心听听孩子内心的真实想法。家长可以先跟孩子聊聊玩游戏的感觉,“玩游戏为什么觉得很开心”、“为什么不玩游戏觉得很难受”、“喜欢玩什么类型的游戏”等。先耐心等待孩子把话说完。

第三,说话时不要总以“你”开头,多谈谈孩子沉迷游戏对家长自己造成的影响,多以“我”造句。例如“我很担心„„”这样,家长与孩子之间的沟通就少了火药味。

第四,尽量不要与孩子争吵。在与孩子沟通时,不要激动,要降低音量。当争吵发生时,家长要试图停止争吵。如果双方都“在气头上”,不妨先把这次谈话暂停,另找一个时间继续。

第五,与孩子一起制定一个具体、详细的玩游戏规则,如哪天可以玩、能玩多久。把这些具体的规定都清楚地写在纸上,贴在电脑桌上。剩下的便是严格执行规定。家长切勿总是含糊地说“放假的时候再玩”,这些含糊回答容易让孩子觉得家长敷衍自己、欺骗自己。

第二篇:家长和老师之间的五大沟通技巧

家长和老师之间的五大沟通技巧(1/5)

关于孩子教育问题家长与老师都需要做些什么呢?我们都知道教师要帮助家长形成正确的教育子女的观念,摆正成人与子女的关系,并通过开展活动促进学生健全个性的发展。

第一,改变传统教子观念。

家长要改变传统观念,克服把孩子当成自己私有财产的心理,让孩子自由发展,培养他独立面对他人、处理个人事务的能力。

第二,鼓励参加集体活动。

鼓励孩子参加集体活动,让他(她)多与同龄的同学一起活动,用群的功能弥补独的缺陷。通过集体活动过程中的冲突,使孩子反省自己,知道不能恣意妄为,必须同时为别人考虑。因此,如果孩子(尤其是低年级小学生)喜欢和同学们一起活动,教师和家长不应予以抵制,而应让他们玩个痛快。倘若过度保护孩子,担心他们会吃亏或被人欺负,孩子日后将难以适应社会。如果孩子不喜欢和同学玩,教师和家长就有必要作适当的引导,鼓励孩子大胆地走出教室、走出家门,避免他们形成孤僻的性格。第三,避免自我中心意识。

家长要摆正独生子女与成人的关系。孩子一出生,家长就要注意不把他置于家庭的特殊地位,避免孩子形成自我中心的意识。平时孩子的一言一行、一举一动,都不应使其产生特殊感,让孩子明白他虽然是家中的独子,但是没有特殊的地位和特殊的权利,和家庭成员一样平等。做到这一点,关键在于从日常小事抓起。例如,家里吃饭,要使孩子懂得让大人先坐;吃东西时,要让孩子养成分份的习惯;看电视时,不要让孩子一人独占座位;家里来了小朋友,应教育孩子把玩具给大家一起玩。

第四,坚持协调一致。

不论是家长还是教师,对孩子的要求都应该坚持不懈,坚持一致性和连贯性原则。如果孩子感到教育的坚决性、合理性,就能达到事半功倍的效果。教师与家长、家长与家长之间要协调一致,最好不要发生矛盾。实在存在分歧时,应在孩子不在场的情况下表露出来,并进一步商讨,统一认识。

第五,舍得孩子吃苦。

在实际生活中,要让孩子吃一点苦,消除他们身上的娇气。比如在孩子的物质生活方面,不要提供太好的条件,吃要保证营养,但不要太多、太精;穿要整洁、大方、舒服,不要豪华、艳丽;玩要益智、耐用,不要总是买新玩具或学习用品,让孩子养成勤俭朴素的好习惯。提醒家长应督促孩子多做一些家务,特别是自己的事。另外,可以开展适当的挫折教育,增强孩子的耐挫力。

第三篇:浅谈家长与孩子的沟通技巧

浅谈家长与孩子的沟通技巧

很多家长都面临着一个问题,自身与孩子之间好像有一道鸿沟,阻断了他们之间的联系,以前很喜欢与家长沟通的孩子,渐渐变得沉默寡言了,家长问起学校的事情,孩子也只有简单的几句,这对家长来说很困扰,那么家长如何把握与孩子之间的沟通技巧呢?

家长首先要注重自身的修养,树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长,一问三不知的家长,品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。

孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长,有的父母虽然与孩子常年在一起,但不一定经常沟通。大多数父母都是以忙为理由,忽视亲子教育。父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面,所以父母应全身心地投入孩子的教育,不断学习,提升教子能力,方可赢得孩子的尊重和爱戴。

孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈,朋友聚会等等尽量少在家中接待。还有,就是要创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛,父母不要经常打架、吵闹,影响了孩子的心理发展。

父母是孩子的第一任老师,更是孩子的终身榜样。孩子身上的优点、缺点、好习惯、坏习惯基本上来自父母和周围环境的熏陶。所以要求孩子做到的,父母首先要做到。对孩子做到最多地欣赏优点,尽量地包容缺点,用放大镜看孩子,要知道世界上没有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础 恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。切记:赞美鼓励使孩子进步,批评抱怨使孩子落后。

与孩子沟通时要保持高度的集中,这样对孩子的心理状态才会有更好的了解,及时的调节自己,并相应的解决问题,这对孩子来说也是非常重要的。

第四篇:家长和孩子沟通存在五大误区(思品)

家长和孩子沟通存在五大误区

目前,家长和孩子沟通存在五大误区:误区一:多说教,少倾听。许多家长和孩子交谈时,只顾自己“畅所欲言”,这其实是在堵塞孩子的耳朵或让他们闭嘴,发展下去就演变成为最常见的错误——说教。时间一长,孩子渴望交流的愿望便会被压抑住。误区二:喜欢使用强硬的措辞。许多家长总是难以忘记自己“教育者”的角色,以致于和孩子沟通时总是难以保持平静,“你要”、“你应该”、“你不能”等词语常常挂在嘴边,结果是家长谈得越多,就越可能说一些不该说的话,这样,孩子就渐渐失去了与家长交流的愿望。误区三:不给孩子解释的机会。许多家长往往不明白“孩子的观点往往与大人是不同的”这个道理,所以和孩子交谈时缺乏足够的耐心,他们往往在未听完孩子的话就发火,或者把孩子对某事的态度或看法说成是小题大做,这样,得不到理解的孩子就很难对父母的苦心加以理解。误区四:不懂把握时机。许多家长不懂得把握和孩子交谈的时机,例如,当孩子专注地做一件事的时候,家长就插进去打开话匣子,或者孩子刚受了批评,心情还未平静,家长就想“趁热打铁”去与孩子沟通等,这样的结果,只会导致孩子的抗拒和

不满。误区五:漠视孩子的自尊。家长在某些问题和决定上有自己的原则,并坚持自己的意见是对的,但这并非意味着要忽视孩子的意见。无论孩子的意见如何,让他发表出来起码有两大好处:一是孩子至少被征求过意见,他会更易于接受最后的决定;二是这会使孩子的自尊心得到满足。许多家长在“关键”问题上总喜欢“封杀”孩子的意见,这就抑制了孩子与父

母进行交流的欲望。

家长要能够有效地与孩子沟通,就要树立终身学习、与孩子共同成长的观念,在行动上表现为:一要树立正确的育子观。成人与成才教育同步进行,在现实中有些家长只重视学习成绩,忽视思想品德教育,只注重学科学习而忽略孩子丰富的娱乐生活。二要创造良好的家庭气氛。家庭成员之间应相互尊重、相互关心,注意亲子教育,孩子非常在乎父母是否全身心地投入关注他们成长。父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面。三要学会与孩子说“悄悄话”。当孩子在成长中出现生理的变化,对异性关注和产生好感时,家长要正确看待,或以自己的经历谈如何处理这些事情,或有选择地买一些书让孩子阅读,消除神秘感和畏惧感,从而平稳地度过特殊阶段。

第五篇:家长如何提高与孩子的沟通技巧(范文)

家长如何提高与孩子的沟通技巧

对父母来说与孩子进行心理上的沟通是非常有必要的,了解孩子的心理问题,并以正确的方法进行引导,这对孩子的心理发育有着非常大的帮助,孩子在不同阶段有不同的心理特征,这就要家长对孩子进行细心的观察,不要给孩子太大的压力,多与孩子进行心理上的沟通。

很多年轻的父母或许和我有一样的感受,孩子越大,越难以沟通。“我不要穿这件衣服,太紧了。”“我是对的,你才错了。”“你去哪儿?我也要去。”„„诸如这些事情,日复一日,我们常常被折腾得筋疲力尽。然而细想想,作为父母,我们也许存在一些不恰当的习惯:是否给孩子申辩的机会,让他们说出真实感受;批评孩子的时候,我们是否用手指指着孩子;当孩子与自己的想法不一样时,我们是否火冒三丈;最后谈话结束,我们是否会给孩子一个拥抱?亲子间的沟通,作为父母是要有些策略的,哪些话能说,哪些话不能说,我们都应该考虑。当我意识到这些问题时,我开始反省,并留意自己的言行,尝试着改变自己的想法、说话方式,并站在孩子的立场去考虑问题。

倾听是沟通的前提。只有倾听孩子的心里话,知道孩子想什么,关注什么和需要什么,才能有针对性地给予孩子关心和帮助,也会使以后的沟通变得更加容易。孩子向你诉说高兴的事,你应该表示共鸣,如他在幼儿园得到了老师的表扬,你可以称赞说,“噢,真棒,妈妈也替你感到很开心”。当孩子向你诉说你不感兴趣的话题,你应该耐着性子听,表示你关注他的谈话内容,可以使用“嗯”、“是吗”、“后来呢”等词,表示你在认真地倾听,鼓励孩子继续说下去。

和谐的气氛永远是与孩子沟通的最好添加剂。要专心听他们的意见和看法,理解他们的情感和需求。一起去吃饭,一起去听音乐会、参观绘画艺术展、观察身边的各种事物,如一花一草一木,路上汽车的颜色、造型、品牌,街上行人的穿着打扮、说话内容、百货橱窗„„都可以成为谈话的素材,都是与孩子沟通和交流的最佳时机。

不能永远只是你说孩子听,不管孩子对你讲什么,你都应该让他把话说完,给他说话的机会,一定不要在孩子没有说完他的话时,就对孩子发脾气。在讨论一般的家事时,不妨也让孩子参与,不管最后是否采纳了他的意见,应让他感受到自己在家庭中的重要性,如此,他们也会尊重长辈。

沟通是一座桥梁,连接着人与人之间的感情,在我们的生活中只要与人交流就要从沟通开始,沟通的方法有很多种,但是最终的目的就是建立一个和谐美好的大家庭。

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