沙岗学校八年级家长会讲话稿.doc5篇

第一篇：沙岗学校八年级家长会讲话稿.doc

尊敬的各位家长：

大家好，非常感谢大家能来参加今天的家长会，你们能够在百忙之中挤出宝贵的时间来参加这次会议，证明你们对自己子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。在此，我代表学校和八年级所有教师对各位家长的到来表示热烈的欢迎并致以诚挚的谢意。今天召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子对策与未来发展方式，同时希望家长参与到学生的教育管理中来，以便老师能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量。归结为一句话就是让每一个孩子健康成长，快乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才。

望子成龙，望女成凤这是每个家长的最大心愿，我也能理解大家迫切想与班主任交流的心理，因而，我只想和大家谈三个问题：

1、八年级学生现状及存在的主要问题。

2、学校所采取的相关措施。

3、家庭教育的几点建议。

八年级学生的现状与存在的主要问题：

初二学年是每个学生成长过程中的非常重要的一年。在学习上是初中阶段最重要、最关键的时候，中考中最重要的知识内容都在这段时间讲授，在生理方面这段时期的学生正处于青春期，成长的喜悦、萌动、烦恼、焦虑交织在一起，影响着他们的情绪。综合分析，八年级学生的现状是：

1、学生出现两极分化，尖子生比较突出，学困生逐渐增多。造成这种现象的主要原因是课程难度逐渐增大，容量逐渐增多，并增加了物理学科，部分学生出现掉队现象，很多男生个别学科开始亮“红灯”。

2、学生自主、独立、反叛意识增强。随着年龄的增长和对学校及教师熟悉，部分学生不再对家长、教师“言听计从”，有了自己的主见和见解，一些同学对老师、家长的批评不再虚心接受，开始反驳、顶撞，甚至嘲笑师长，越是父母、老师不让做的事，他们越起劲，一定要和师长“对着干”。

3、进入青春期，渴望与异性同学交往

由于生理和心理发育的急剧变化，产生愿意与异性交往的想法，这些都属于正常现象。但有些男女生交往过密，有早恋倾向，这一点请各位家长多注意观察。

4、部分同学出现厌学情绪

进入初二，有部分学生也进入到自我放松的阶段。因为刚上初一的时候，对不管小学成绩怎样，感觉是站在新的起点上，还有一些冲劲，可是由于没有掌握正确的学习方法加之基础原因，还有自制力作

怪，致使成绩没有达到预期的分数。另一种是初二阶段没有升学压力，部分自我约束能力差的学生自己放松，出现学习成绩下降现象。甚至有家长不同意不念，抱着混下来的态度。

5、部分同学出现某种不良现象：如“染头发”、“男生留长发”、“女生戴首饰”、“结交陌生朋友”、“抽烟”、“早恋”、“上网”等，这些表现严重影响学习，影响孩子的健康成长。

由于这些心理和生理上的原因，导致学生在学习和生活中暴露出以下问题：

学习方面：少部分学生缺乏理想，没有学习目标，学习始终是处于老师逼着的被动状态，满足是懂非懂，缺少刻苦坚持的精神。

心理素质方面:少数学生承受挫折能力差，遭遇失败或者别人误解等情况不能换位思考，与别人发生矛盾时不愿意吃一点亏，有时就因为踩到一下脚，没及时说对不起，就发生打架斗殴事件。

行为方面：存在自扫自家门前雪，不顾他人瓦上霜的心理，多数是事不关己高高挂起，表现为就寝后吃零食，说笑，总的值班老师督促几次才能睡，严重影响他人休息；小食品吃完随手将食品袋乱扔，有甚者是明知学校明令禁止，依然将食品袋，面巾纸丢弃在楼梯上，另外还有桌椅上乱写乱画，到水房用完水不关水龙头等现象。

安全方面：有的同学把老师的教育当做耳边风，平时在过道，上食堂，上下楼梯都喜欢奔跑，放学不顾值班领导的劝阻，骑车横穿马路，在桥上骑车等。

针对八年级学生的特点学校采取了相关的教育措施：

1、选配优秀教师担任八年级年级的教学工作，现任的四大主课八个教师中，有五人是送完上届九年的老师，另外三人是我校青年骨干，许多家长可能也了解，今年的中考，我校继续保持录取总平均分全县前三的名次，更为可喜的是，我校被一高录取的26个名额中，有14人进入重点班，取得这样的成绩，得意于全体老师的平时努力，更在于任教九年级的各位老师的辛勤付出，学校做出如此安排，足见对八年的重视和对学生长远发展的规划。

2、搞好诊断性测试，实行周考和月考阶段性检测，查缺补漏。为提高学生学习的自觉性，学校要求每周任课教师自行进行一次小测试，每月学校统一进行一次阶段测试，及时对学生学习情况进行检查与督导

3、每次大型考试后均召开年级教师教学分析会议，对学生的成绩进行认真分析、总结、查找原因，研究改进措施，提出今后工作的要求。

4、加强教师培训，提高教师的业务水平，本学期在校本教研的基础上组织开展教师素质提升说课---上课------评课活动，全面提高教

师的授课水平。

5、加强补差力度，对于部分出现掉队的学生，班主任进行谈话，任课教师午后安排答疑进行辅导，并推行星级管理，以便提高这部分学生的自信心和学习成绩。在此想替班主任说一句，班主任很辛苦，早来晚走，几乎每天很多班主任保证提前至少一小时陪同孩子上早自习，在校期间共几乎是人不离班。其他一些琐事自不用提，一个家长管好一个孩子都觉得累心，班主任老师包括我们任何一个老师面对的不是一个学生，而是几十个，学生管理会遇到各种各样的问题，安全、心理、学习、纪律还有很多小事都是老师们亲力亲为去做。

6、加强了值班力度。每天都安排一名校级领导一名中层领导值班，负责放学路口安全，就寝管理，同时安排六名班主任负责学生自习纪律管理。值周学生轮流检查卫生，纪律等事宜。严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念等等。

初二是人一生的关键时期，是一个危险的时期，如何帮助孩子们顺利度过青春期，是我们共同的责任。为此，提几点建议，供各位参考

1、家长要帮助孩子树立学习的自信心

（1）父母对孩子学习的要求要适当.盲目地提出过高的分数指标，孩子考了前10名还要受到指责，一定要孩子每次都在优秀线以上，使孩子产生过重的心理负担．这只能产生消极影响。所谓适当要求应该是一种较高而经过努力又可以达到的要求，使孩子在付出努力之后能达到目的，这样就能增强他们的自信。

（2）多一些时间和耐心与孩子交流，善于激发孩子的学习动力，培养他们的学习兴趣。

孩子这阶段不仅仅满足物质上的给予，更在乎父母对自己的态度，家长对孩子的关注度，是孩子不断向上的动力，因为在孩子眼里，你很在乎，所以他要努力，做到这一点，需要的就是交流和沟通（在几班，老师是谁问题），在交流中应多表扬少批评。如果只看子女学习不足之处，整日不给“好脸”，见面就是这个不对，那个不好，考试不好就一顿责骂。这样孩子就会开始怀疑自己的能力，开始给自己一种“我不行”的心理暗示！长久下去就会滋长自卑心理、厌学情绪，学习成绩一再下降，结果虫子多了不咬人，自暴自弃，就很难办了。

（3）通过“竖比”看到孩子进步，有些家长喜欢给自己的孩子定一个“参照人”（样板），经常对孩子夸奖他如何优秀，以为这样可以促使孩子发奋，这样做的结果只能使孩子反感。每个孩子的学习基础和智

力是不相同的，而且，每个孩子都有自尊心，也都有上进心，家长拿自己孩子的不足，去同别人家的孩子长处相比，越比越让孩子“无处藏身”，越比越让他“敌视”优秀生，也更厌恶学习，结果是使教育进入了“恶性循环”，好心办错事。

家长用“竖比”的方法，即拿孩子的“今天”同他的“以前”相比，细心地发现他的进步，这就是人们常说的“寻找闪光点”。如上次考试20分，这次40分，回家主动完成作业等。让学生看到自己的点滴进步，感受到家长对自己是充满希望的，他才会继续努力去争取大一点的进步和成绩，真正建立起自尊与自信。从而进入教育的“良性循环”。２、理解老师，多多交流。现在很多孩子住校，对在学校的情况，家长不是很了解，所以要及时与教师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成（请假问题，不完成作业问题），许多家长恰恰在这方面做的不够，缺少主动给老师打电话询问的习惯，甚至有时因孩子感冒，来接孩子，也不珍惜与老师交流的机会，这样就丧失了一些互通有无，共同教育的机会。另外，现在出现一个新问题，老师不敢管学生。因为有极个别家长溺爱孩子。教师言语行为稍有点不规范，就找呀告呀。弄得我们教师很无奈。在老师教育孩子的问题上，我不是为老师挣口袋，那个老师在教育学生的时候，都是觉得孩子是可塑之才，拉一把就上来，放手就下去，好话一定是说了三千六，效果不佳，也有一种恨铁不成钢的心理，才出现言语过激，就像我们在家，说孩子不听，生气打两下是一个道理。

3、支持学校，搞好配合。学生的穿着打扮，我们要求很严需要家长的配合。仪容仪表，长发怪发，不准出入网吧等娱乐场所，不准带手机等等，你们也要尽心的监管好。学生使用手机问题，也许家长这样认为，现在条件好了，给孩子买个手机，无可厚非，以我们的了解，学生携带手机，百害而无一利，无非是发短信，打游戏，约同学，严重影响自己的学习及他人的学习。

4、家长对孩子要增强安全意识。

“以人为本”是我们的教育理念，如果一个人的人生安全都得不到保障，那么其它的一切都是白费心机，因此，安全必须是第一位的。在生活中，学生安全意识非常淡薄，学校，老师讲过多次，依然是横过马路，不瞅不看，桥上骑车，边骑车边疯闹，乘坐校车不站队，见车就拥挤等情况屡见不鲜，存在着极大的安全隐患。因此，我们家长务必要时常教育、提醒孩子在上学和放学回家的路上都必须严格遵守交通规则，千万马虎不得。

各位家长朋友，回想走过的路，回味过去的艰辛，我们清醒的认识到

自己的不足，学校的工作离社会、家长的要求还有差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但对家长来说，将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情和无私的爱倾注到工作中去，作为家长，你们是孩子成长的第一任教师，也是孩子的终身教师，我们希望，在教育孩子的问题上，我们能相互搭台，共同努力。学校坚信，有了您的配合，有学校这一批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康地愉快地成长。

第二篇：2014八年级家长会讲话稿

八年级家长会讲话稿（政教处）

尊敬的各位家长：

大家好！

今天你们带着对子女成长的殷切关怀和对学校工作的极大支持，来参加本次家长会，在此，我代表学校政教处对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！我们安排召开这次家长会，主要目的也是希望家长们多了解孩子在校表现，加强你们和学校之间的联系，共同探讨教育，促进孩子全面发展和健康成长。在今年3月份，我在家长会上讲到青春期孩子的生理和心理特点，提了一些建议，今天我主要讲一讲关于青春期孩子的教育，再提一些建议和要求，说的不对的地方也希望大家能谅解，下来后咱们就一起探讨。

首先，我们来谈谈学生存在的一些现状：

1．学习方法不科学。这些表现在那些看上去很用功但成绩上不去的学生，不会学习，上课不用心听讲，下课再费九牛二虎之力去自己钻研还达不到预期的效果。

2．感激、感恩意识淡薄。无论对父母、家长、身边有助你的人等，不知道要心存感激，仿佛别人对他们的好都是应该的、理所当然的。这样的心理对将来的发展是很不利的。

3、缺乏吃苦耐劳的精神。可以说，有相当一部分同学都存在这个问题。他们喜欢轻松自由，一旦学习担子加重、压力加大，就会以不同理由和形式回避，该背的不背，该做的不做或者应付、乱写等。学习靠监督，似乎还没搞清楚为什么要学习，为谁而学习的问题。

4、承受挫折能力薄弱，“肚量比较小”。遇到挫折就垂头丧气、意志消沉，凡事斤斤计较，甚至大打出手等不良现象。

针对这些现象，我想说的是：一所学校无论多优秀，也无法把所有的学生培养成天才。但是一个用心的家长却能把自己的孩子培养出天才。这样的例子很多。所以我们做家长的也要用心想想，你的孩子将来成为什么样的人，在这人生最关键的几步，你们作为他们的父母，应该怎样教育你的孩子，使他们在你们的教育和关爱下长大、成为国家的栋梁。

二、提出几点希望：

1、培养孩子良好的品行习惯.进入青春期的孩子冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以

父母和老师，一定要加强教育和引导。对不良行为要及时预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为如：吸烟、酗酒；与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；打架、斗殴、辱骂他人；课余上网现象等等不良现象，要及时制止，让孩子把精力充分放在学习上。

学校在校规上要求：

（1）头型男生头发两鬓不能盖耳，前面刘海不能超过眉毛。女生不能烫发和染发，不留长指甲；

（2）学校里不许佩带首饰，如：戒指、手链、项链、耳环等；

（3）学校不允许学生佩带手机、MP3、MP4。

（4）学校要求每一位骑自行车的学生必须给自行车上锁，以保证学生不会乱骑自行车或丢失现象。

（5）严禁学生夜不归宿,留宿只能是自己的直系亲属,要给父母打招呼,在校生不得和社会不良青年往来,不得在校拉帮结派互相结拜等.（6）上课不许迟到，上学不允许骑摩托车、夏季不允许下渠道洗澡、有事请假等等。家长要配合学校做好各方面的工作，也是为了您的孩子的健康成长。

2、多与学校、老师联系，共同教育孩子。学生生活的主要场所是学校和家庭。学校和家庭之间的空间距离，给学校和家庭的联系造成了客观困难，使得学校难以及时了解学生在家的表现，家长难以准确掌握孩子在校的表现，致使部分孩子钻空子，出现了逃学、上网、借学校名义骗钱乱花、谎报成绩等不良行为，若不能及时发现并制止，势必会带来不良的后果。家长经常性地向老师了解和反映孩子的情况，可使学校和家庭双方及时掌握学生动态，要向老师如实地反映孩子在家的各方面的情况。要经常向班主任和任课老师了解孩子的在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。学生最爱在老师面前掩饰自己的缺点，而这些只有家长最清楚，如孩子的思想情绪、学习状况、生活起居等，如实反映情况，可以使老师的教育措施更具有针对性。

2、对你的孩子要有信心。

教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。在历年的教学中中后来者居上的例子有很多，只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信心在来年的中考中取得满意的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。成功一定属于有准备的、付出辛勤劳动的人.好孩子是夸出来的，多夸夸自己的孩子，让他向着你所希望的方向走。

3、要否要给孩子压力的问题

各家的孩子学习情况、自觉程度不同，教育的方式也不能一样，我们每一个家长要根据自己孩子的情况做出正确的评估。如对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，促使其努力学习、把成绩提高，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子，我劝家长们不要再施加压力了，否则会适得其反，全国不断有中学生因为学习负担重、心理压力大离家出走或更不当、更不堪的案例，我们从各种新闻媒体中都看到不少，应该引起我们做父母的高度重视。现在的孩子们学习真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我们呵护。

4、共同把教育孩子如何做人放在第一位。学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。每个家长都希望自己的孩子学习好，但不是所有的孩子都能考上学，考学也不是唯一的出路，七十二行行，行行都活人，但要求所有的学生都要学会做人。学生中，有打架、敲诈、偷盗、上课不遵守纪律、吸烟、以及不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也要根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。

总之，请大家相信我们八年级的老师，他们又有能力教育好你的子女，孩子是我们共同的希望，我们所做的一切，出发点和归宿点和你们是一样的，希望我们共同努力，家校联合，教育好我们的学生你们的孩子。

1、安全问题

各位家长，安全是关乎学校、家庭和学生个人的大事，安全工作是学校的重点工作。根据法律规定，学校承当教育管理责任，而家长承当监护责任，因为只有家长才是监护人，所以家长要协助学校做好学生的安全工作。要经常教育孩子注意交通安全、游戏安全、饮食安全、防火防溺水等等，关于校园安全，学校更是极其重视，我们经常利用班会课、黑板报、宣传栏等形式进行多方面的教育，还时常进行防火防震逃生自救疏散演练。需要提醒家长，孩子因病因事不能到校要家长的书面假条，特殊情况可电话请假；其他孩子长时间逗留你家要电话联系对方家长。此外，如果学生有特殊疾病，如心脏病、严重贫血、癫痫等，请告知班主任，以便学校掌握信息，遇事时能及时处理。

2、严格按照学校的作息时间。我们现在的作息时间是：上午7：30之前到校，中午11：40放学，下午2：30之前到校，6：20放学。我校是走读制学校，原则上是中午净校，但考虑到常王、果子李等学生离家较远，可以写申请中午在校滞留，我们有值班老师统一管理，为家长解决后顾之忧，但是中午在校的同学，用餐后必须马上返校，如有两次不服从管理的，将取消其中午在校滞留资格。家

长需注意的是，中午一定要管理好孩子，让他们在家休息，有精神上好下午的课，还要避免有的同学两头撒谎，中午在外游逛或者是去网吧。

3、仪容仪表、个人卫生问题

我校对仪容仪表抓得很紧，要求周一到周五必须穿校服，男生留平头，女生长发刘海不得遮住眼睛和眉毛，不得烫发、染发，不允许戴首饰，这样做的目的是让同学们感到平等，避免攀比，容易管理，对于这些，家长朋友一定要支持学校，监管一下自己的孩子，看她的打扮是否符合学校要求和学生身份。上段时间发现有的同学在校服上乱写乱画，把裤子改瘦，还有套在里面的衣服上印的图案和词语很不雅观，你们家长应该能看得到，也应该教育教育。你们还要经常督促孩子注意个人卫生，常洗澡，常剪指甲，保持校服干净。虽然穿衣打扮和一个人的道德品质没有必然联系，但根据我们的教育实践来看，在中学阶段，过于异类的服饰和打扮绝对对孩子的成长没有丝毫益处，每年都有许多因家长因当初不当回事而后悔莫及。爱美是人的天性，但家长要配合学校培养孩子正确的审美观和价值观，防微杜渐。

4、严禁学生携带手机上学。

尽管学校三令五申，不准学生携带手机上学，但是带手机上学的同学仍旧存在。学校对此进行了简单的调查了解，发现学生携带手机有以下弊端：

（1）、会严重分散大家的精力，影响学习！每个人的自控力是不一样的。开始买手机的目的可能是方便和父母的联系，可事实上大家用手机，更多方面是：联系同学、发信息、看小说、玩游戏、上网、聊QQ、考试中的作弊等。

（2）、手机成为了炫耀的资本。部分同学因为家庭环境的原因，经常更换手机。并且在同学面前炫耀自己的财富。此举同样增长了校园内恶性的攀比风气，助长了金钱至上的观念。

（3）、使用手机对身体健康有不良影响。尽管厂商在推销手机时宣称手机是如何环保和防幅射，稍有知识的人都知道手机是有幅射性的，是影响身体健康的。在这里建议家长朋友可以使用“校讯通”，我校已有很多同学在使用，反映良好。的确，学校的发展离不开家长们的支持和配合。我希望家长朋友们能做到：

1、有事多沟通。

学校和我们家长在培养孩子的问题上，目标是一致的。所以从你的孩子踏进四中起，我们就是合作的关系，教师和家长都是教育者，我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候，不经意的言行，不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。我们欢迎家长对我们的工作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和意见。

2、注重和孩子的交流，注重言传身教。

不管工作多忙多累，每个星期，都要和孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。交流前最好作一点准备，应该经常和班主任保持联系，谈话时要有的放矢。初中三年，正是一个人的人生观、世界观逐步形成的三年，所以我们家长要配合好学校，做好德育教育工作。在家庭教育中要对孩子多赏识，即多鼓励和表扬，并且要发自内心地“看得起”孩子。如孩子在学习上有了一点进步，或者能够坚持不懈的努力就应该给以表扬。同时，在孩子失败时也要给予鼓励和支持,并减少责难、埋怨。作为成人一定有体会，如果别人责怪我们，说我们无能，我们反而可能会把工作做得更糟，而要是一受嘉奖，我们的工作热情就会提高很多，于是成绩也就出来了。其实对于孩子也是一样的。

家长要对孩子已经出现的行为有个正确判断，即明确哪些行为是好的，哪些行为

是不允许的。如有些家长认为孩子在学校蛮横，好攻击是正确的，这样可以使孩子不吃亏。而有些家长则认为孩子要懂得协作、团结、宽容，这样才有利于发展。那么这时家长的立场判断就将直接影响到对孩子的引导了。要学会科学地规范引导，可以采取对话说服、榜样对照、奖励惩罚等方式来引导你的孩子。内心要坚定，不要半途放弃，因为当孩子出现错误后是不太愿意改变的，这时孩子容易赌气闹情绪，所以家长要改变孩子的行为就不可以心软放弃。另外，行为的改变本身要经过一个漫长的时期，家长也不能看到问题有反复就失去了耐心，退缩放弃。还有，家长要协助学校做好学生的心理疏导，引导孩子要就事论事，别把遇到的一些小挫折无限放大，这会给孩子极大的心理压力。

各位家长，孩子是父母心中的太阳，是父母生活的希望，望子成龙，望女成凤是天下父母的共同心愿。现在，你们的子女正处于人生中关键的时期，希望你们把握好这稍纵即逝的关键时刻，做一名称职的优秀的父母，请各位家长记住这样的话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”各位家长，让我们携起手来，共同托起明天的太阳。

我的讲话到此结束，我把余下的时间交给班主任，由班主任和您进行沟通交流。最后，衷心的祝您全家：合家欢乐，身体健康，万事如意！

谢谢大家！

第三篇：八年级家长会讲话稿

汤泉中学2011-2012学年第一学期期中家长会

浦口区汤泉中学教务处

尊敬的各位家长： 晚上好！

今天你们带着对子女成长的殷切关怀和对学校工作的极大支持，来参加本次家长会，在此，我代表汤泉中学教务处对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

本次家长会，我想从三个方面向各位家长汇报、交流一下：

一、我校新学期的基本概况：

我校为了进一步加强教育教学管理，深化人事制度改革，激励广大教师爱岗敬业、锐意进取，进一步提高我校教育教学质量。为此，今年暑期我校领导班子重新进行优化，形成了以徐振华校长为核心的新一届领导班子集体，同时于今年8月份在浦口区率先实行了教师“双向选择，竞争上岗”，优化组建了13个精湛的班级教育小组，其中班主任为组长，主科教师基本上是一人教一个班。教育小组内教师个个责任心强，教学水平高，具有团队意识，是一只富有战斗力的团体。学校信任他们，更请家长信任他们。

本学期我校的几项举措：1.每学期进行4次调研考试：一次是期中考试，一次是期末考试，另两次是学校组织的月考。（所有的中考学科都要参加考试），对考试成绩优秀和进步较大的学生在师生大会上进行表彰并张榜公布；2.为了促进教师专业成长，以赛促教，我校于今年10月中旬举办了青年教师“课堂大比武”活动，在这次比赛中，我校有10位教师分别获1、2、3等奖；3.为了以赛促学，增强学生赶、比、超的学习意识，我校将在12月份举办学生学科竞赛活动；4.为了培养学生自主学习能力和学习兴趣，我校有部分班级率先实施了“小组合作学习”教学模式。5.学校每次统一考试后，我们要求教师根据本班学生成绩情况找出本班至少5名学习困难的学生进行谈心、辅导，帮扶这部分学生树立自信、端正学习态度，使其学习进步。

二、本次期中考试情况：

在本次期中考试中，初三年级7门学科是区统考，我校总均分在区22所中 学中排第10位（中等偏上水平），其中政治学科在区排名第5，英语排名第6，语文、物理排名第8，全区共653个A类生即500分以上，我校有15人，所占比例为2.3%；初一年级3门学科是区统考，我校总均分在区排11位（中等水平），其中数学学科在区排名第5，全区共609个A类生，我校有26人，所占比例为4.3%；初二年级6门学科是区统考，我校总均分在区排名16位，不太理想，但相对于上学期成绩是有所进步的。总之，这届初三潜力是很大的，具备一定的发展空间，请家长要相信我们有能力把这届初三抓好。这届初一也具备较强的实力，特别是优等生，我们将采取措施巩固发展优等生，狠抓中等生和学困生，使其同步进取。这届初二目前虽较弱，但是我们学校和科任教师绝没有放弃，而是在不断地总结反思：积极寻求更好的教法，努力提高课堂效益；加强课后辅导，关爱学困生；力争从多方位角度触动和感化学生，使其主动投入学习中。

三、针对初

一、初

二、初三不同年级状况分别给家长提几点建议： 初一年级是初中的起始年级，学生从小学升入中学换了一个环境，既有几点新奇，也有些不适应: 新奇的是环境变了，老师面孔不同了；不适应的是：中学的相关制度要求和多学科、大容量的学习任务。经过两个月的时间观察，初一有不少学生学习习惯较差：如上课有不听讲的、做小动作的、有睡觉的、甚至和老师顶嘴的；课后作业不做的等等。基于上述状况，我建议初一年级家长：1.要加强对孩子的理想教育，培养孩子有奋斗目标，有抱负、对家庭负责的态度。2.父母要以身作则，成为孩子的好榜样。有其父母必有其子女，说得就是父母的榜样作用。父母的言行对子女是潜移默化的作用，有的孩子文明有礼貌、讲卫生、爱学习，家长功不可没，也有的孩子动口讲粗话、爱打游戏，这可能就是父母在不经意中给孩子的影响。孩子的模仿能力强，辨别是非的能力差，家长们千万要注意自己的言行。3.要教育、引导孩子重视历史、地理、生物学科的学习（因为这些学科也要参加中考）。4.多与学校、老师联系，及时了解孩子现状，共同教育孩子养成良好的行为习惯和学习习惯，为初

二、初三进一步学习打好坚实的基础。

初二年级是学生极易走向两极分化的阶段，也是学生叛逆期强的阶段。我建 2 议初二年级家长：1.要培养孩子良好的品行习惯。进入青春期的孩子冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以父母一定要加强教育和引导。对不良行为要及时预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为如：吸烟、酗酒；与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；打架、斗殴、辱骂他人；课余上网现象等等不良现象，要及时制止，让孩子把精力充分放在学习上。2.多和孩子交流，多关爱孩子的学习，引导孩子积极向上。3.多鼓励、多激励孩子，帮助孩子树立学习信心。4.不断提醒、督促学生加强生物、地理学科的学习，因为明年6月份初二的生物、地理就要参加中考了。

初三年级学生即将要面临着南京市中考，他们的心理压力大，学习任务重。我建议初三年级家长：1.多留些时间给孩子。有意识陪孩子谈心交流，有意识让孩子感悟到您的关心，有意识在家庭开展一些有益活动，充分营造一种和谐温暖的家庭氛围，给孩子创造一个良好的学习环境。2.多换位思考。希望家长能站在孩子的角度思考孩子成长的问题，寻求适当的教育方法。3.多理解、多包容、多鼓励孩子。初三学习很辛苦，孩子心理压力大，难免会出现一些情绪上的波动，这也是正常现象，此时，我们家长只有多理解，多份鼓励，少份曲解和责怪，帮助孩子树立学习信心。4.家长可以适当订、买些有益的课外书报，（特别是国内外名篇）增加阅读量，丰富视野，提高阅读理解能力。学习的目的就是要变得“聪明”。5.教孩子学会管理时间。一个孩子学习能力的大小，主要表现在时间的管理上。会学习的孩子，会“取”“舍”时间，该用功的时候要用功，该玩的时候要玩，劳逸结合；会学习的孩子能把时间用到最大值。当别人学习的时候你学习，别人看电视的时候你上网，这比“别人学习的时候你上网，别人看电视的时候你学习”要强得多。

各位家长，我们能坐在一起，我们能相识，是一种缘分，我们珍惜，我们呵护。你们的孩子不仅是我们的学生，也是我们的孩子，我们会竭尽全力抓好学校的教育教学工作。但学校教育离不开家庭教育的支持，因此我们要紧密结合起来，构建家庭教育与学校教育、社会教育的桥梁，为孩子，为家庭，为社会发展 3 齐努力。我真诚地希望你们多来学校走一走、听一听、看一看，对学校的工作多提宝贵的意见，希望你们对孩子多教育、多鼓励，和老师多联系、多配合，对学校多理解、多支持。也恳请各位家长给学校，给班主任，给老师留下宝贵建议。

最后几句话让我们一起共勉：

1、帮孩子树信心，赏识孩子激励孩子，但不是过于轻信孩子。

2、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，关注孩子的安全和心理健康。

3、多一份关心、多一份鼓励、多一份说理、多一份责任。

4、少一份大意、少一份埋怨、少一份责骂、少一份推脱。

最后，对大家的到来再次表示衷心的感谢，真诚祝愿你们身体健康，家庭幸福，万事如意！谢谢！

第四篇：八年级家长会教师讲话稿

各位家长：

大家晚上好！

首先，请允许我代表所有老师和我们八（2）班的全体同学向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们工作的大力支持。今天邀请大家来，主要目的就是向各位家长汇报班级的一些情况,研究我们所要面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好我们的孩子的工作，使我们每个孩子都能取得进步，为使每一位孩子都能健康、活泼的成长而共同努力。

今天的会议我主要讲这几项内容：

一、由我来介绍班级基本情况：

（一）、学生情况：

本班有学生32人，其中男生16人，女生16人。初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。但是，从这半学期表现来看，大部分同学都比较忠厚、老实，没有大的毛病。可以说这是非常宝贵的。

（二）、教师情况：

语文——林老师 科学——何老师英语——陈老师 社会——池老师 数学——何老师（班主任）

我们的任课老师都很认真负责，工作也特别认真，责任心很强；有他们与我搭班，我相信我们八（2）班是非常有希望的。

二、孩子的现状以及我们的措施

孩子是我们国家的未来，孩子也是我们晚年幸福生活的希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸，现在的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫过于孩子的有才有德。现在多付出一点，尽自己的努力和职责；否则，在孩子升学时，我们家长就要为了给孩子找一所好的学校而苦恼，在孩子就业时为孩子能有一份好的工作而苦恼，在孩子成家时还需要你的不断接济和帮助而苦恼，有见识的家长既能把孩子培养成栋梁之才，自己也能有一个幸福的晚年。这应该是我们家长考虑的最重要的一个话题。

第十一周学校进行了期中考试，是对学生半学期以来学习情况的检测，总体结果还是令人比较满意的。但期中考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严重，要引起足够的重视。希望家长配合教育。

三、希望家长予以配合的几个方面：

1、我们家长应该多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了孩子的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，多多加以鼓励，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩不理想的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我们该做的是跟他一起努力，帮助孩子想想怎样才能把成绩搞上去，多关心他的学习、生活情况，帮助孩子树立切合实际而又需通过努力可以达到的学习目标，让孩子调整心态，积极向上。

2、教育孩子遵守纪律。

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，孩子们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良性的班级，才能够在各方面提高自己。假如哪个孩子在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。

3、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。

由于班级中学生比较多，作为班主任，我和各位家长的联系都不是很频繁，其他老师和家长交流的机会就更少了。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解孩子，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使我们大家的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对孩子的进步有驱动力。有个别的孩子，家长、老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。家长要及时了解孩子每月在校的学习、纪律等情况，靠一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。

4、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需家长注意：

（1）休息时间不经家长陪同不要外出。

（2）早晨到校时间：7：20。中午放学时间11；45。下午到校时间1：10分，下午放学时间：4：10，要督促孩子按时起床，做到不早到，不迟到，家长要掌握时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。

（3）星期天也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习习近平均3——4小时，（对一周所学知识归纳、巩固复习和提高）。

（4）每天晚上的学习时间应达到1至2小时，包括做作业和复习。

（5）家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。

罗罗嗦嗦讲了这么多，耽误了大家的时间。有讲的不对的地方欢迎大家批评指正。各位家长，我们的目标是一致的，我们的任务是统一的，愿我们相互合作，把我们的学生——您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下扎实的基础。

下面请各任课老师来谈谈各自的科目情况，与大家交流，大家欢迎！

第五篇：初中八年级家长会讲话稿

初中八年级第二学期家长会讲话稿

尊敬的各位家长：

下午好！很高兴因为孩子，我们走到了一起。首先请允许我代表全体初二（2）班的师生，感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。

召开此次家长会的目的，是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表现，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。我想在孩子的问题上我们的目标应该是一致的，那就是一切“为了孩子更好地成长”。

俗话说：“人无完人。”每个人都有优点，也都有缺点。成年人尚且如此，不要说孩子了。所以孩子有这样和那样的问题，那是很自然的很正常的一件事了。冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”我会尽我最大的能力，去打开每个学生的心门，与他们一起学做人，学知识，学交往，学玩耍。同时我也殷切地盼望能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、学校这两个生活学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

一、本学期开学以来，我们班取得了以下成绩：

1、获得上学期学期文明班称号，女生306宿舍和男生403宿舍分别获得学期文明宿舍称号；2、2、3月份皆获得黑板报评比三等奖，3月份获得“团结友爱”主题班会三等奖，4月份获得“朗诵比赛” 优秀奖。3、4月份获得文明班称号

4、本学期期中考试本班8科平均分在全级排名第一，中考文化科目平均分排名第二。其中有24位同学进入年级前250名。

二、期中成绩汇报：

应该说，检测是手段，不是目的。我们的目的是通过检测，让孩子了解今后学习的大方

向，让我们了解孩子知识的薄弱点，使今后的教育教学工作有的放矢。学习情况分析

1.部分同学成绩不够平衡,出现偏科情况，理科好的文科就要差一点,文科好的理科又要差一点儿。

2.压力过大，平时不错，一考试就出状况。

3.有些学生作业马虎，作业差错多，答案的数据一抄了事，老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时改正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。没有养成一个完全独立完成作业的好习惯。4.部分同学易骄傲，有一点进步就洋洋自得，进一步，退两步。5.部分同学平时课堂效率不高，导致做作业花费时间特别多，导致学习“事倍功半”。

6.部分同学学习方法或学习侧重或学习时间的安排不科 学，有学而无用之感，久而久之，易退缩。

7.有些学生学习目的性不明确，导致学习无动力。两极分化严重，好的比较突出，差的始终掉在后面跟不上来。

8.有少数同学自我管制能力较差，完全依赖老师，老师不在教室时，他就要讲话或做小动作。

9.有部分同学沉迷于小说、网络游戏和过度的体育运动。

三、初二学情分析：

初二是中学生活中最新奇和最有压力的发展时期。这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期。也是一个爬坡的时期，更是一个分水岭。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差。

四、给家长的几点建议：

1、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他（她）在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。

2、多关心并介入孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等。

3、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。

4、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯,养就一定的学习意志力

5、多留点时间和孩子相处。

6、少唠叨，发现他（她）某方面有问题时，就双方郑重地坐下来面谈一次，让他（她）感觉你的尊重和教育的原则性

7、加强与班主任和任课老师的联系

8、不提倡同学聚会,过生日，不给子女配备手机、小灵通。

9、控制好子女上学、放学时间及业余时间，严格控制子女的零花钱。最后，我想用一段话，与各位家长朋友们共勉：

儿童在生活中所学到的，与其生活环境有关：如果儿童生活在批评的环境之中，他就学会指责；如果生活在敌意的环境之中，他就学会打架；如果生活在嘲笑的环境之中，他就学会难为情；如果生活在羞辱的环境之中，他就学会内疚；如果生活在忍受的环境之中，他就学会忍耐；如果生活在鼓励的环境之中，他就学会自信；如果生活在赞扬的环境之中，他就学会抬高自己的身价；如果生活在公平的环境之中，他就学会主张正义；如果生活在安全的环境之中，他就学会具有信念；如果生活在赞许的环境之中，他就学会自爱。

工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？请各位家长记下科任老师的联系方式。本次家长会到此完满结束，再次感谢您在百忙之中抽时间来开家长会！请大家写好对家长会后教学的建议，把它留给我们，谢谢！欢迎大家一起交流教子心得！有需要做单独交流的家长请留步！最后请大家给孩子们回信！