假期托管班新闻稿[合集]

第一篇：假期托管班新闻稿

如何让孩子度过一个有意义的假期

伴随着炎炎夏日结束，沈阳市的小学生暑假生活也即将结束。针对沈阳市小学生是如何度过今年的假期，本台记者分别采访了几位孩子和家长，给大家提供一些如何过好假期的建议。

最先听到的都是一些抱怨的声音，“放假比上学还累呢！”提起自己的暑假生活，市实验小学的明明满脸的不高兴。“每周一、周三上午是珠心算课，周二、周四上午是英语，周六下午是电子琴，周日上午是语言表达，而且周一到周五每天傍晚还有两个小时的下学期新课，另外还有学校布置的暑假作业，这个暑假我太忙了！”

像明明这样情况的同学比比皆是，他们的假期无一不被安排的满满当当，然而，在这原本应是孩子们充分放松身心的暑假，很多学生却不得不背着书包，辗转于各种各样的培训班之间。这样让自己的假期变得很枯燥乏味。

但是，记着也采访到了这样一些同学，他们的假期是丰富多彩的，每位同学的脸上洋溢着幸福的笑容。记者的耳边总是能听到他们银铃般的笑声和他们对每位老师贴心的问候，这些一切的一切，都温暖着记者的心。通过和孩子们的聊天，记者了解到，他们都是参加世贸假期外教托管班的孩子们。

这里是在市府下设的一个办学机构，青少部每年假期都会开设为解决家长后顾之忧，又能让同学学到知识的外教托管班。世贸托管班的孩子阳光，爱分享，懂礼貌，知谦让，让记者是发自内心的感叹，真的是这样的教育，才能让孩子们能够快乐的成长。

通过和孩子在世贸共同度过一天，有几点是让记者深有感触。

首先，世贸托管班的无论从硬件还是软件上都是质量够好的。这里有将近1000平米教学空间，宽敞明亮的大教室，室内有空调。而且孩子们是按年级分班，每个班里有十几个小朋友共同生活，共同学习，而且每个班级都有一名和蔼可亲的班主任老师，和大家一起度过假期。

其次，孩子们除了拥有最舒适的学习环境，还有不同的特色课程，寓教于乐。手工课上，培养孩子的动手能力；体育课上，释放儿童的天性；美术课上，我们可以看到他们童真世界里天马行空的想象力。各种棋类竞赛中，孩子们发挥自己的聪明才智，各显神通。在最后的联欢会上，看到了孩子们通过一个假期的熟悉和磨合达到的协作和团结的能力。

再次，特色课程之外，孩子们假期见到外国老师是经常的事。“我假期是在世贸上的托管班，我最喜欢的是教我们英语课的外教Luke老师，他在电子白板上画各种图画让我们说英语，一个假期我会了很多单词。” 二年级的天宁小朋友高兴的和记者说到。外教日语、韩语课让孩子了解各国文化音乐课提升孩子音乐素养，身心健康。“我喜欢蓝精灵里的蓝妹妹，她善良还可爱！”“我喜欢《玩具总动员》里的巴斯光年，他最勇敢。”每天的外教口语课和原版英文电影课，培养了孩子们学习英语的兴趣，更能在玩中学到英语知识和提高英语成绩，在外教的指导下说出一口纯正的英语。

最后，尽管孩子整个假期的特色课程很多，但是二年三班的同学非常有自信的告诉记者，下学期的新课程，班主任老师已经都教给大家了。为了表现一下，班里的同学还一起背诵了数学乘法口诀，每个人背诵的时候脸上都洋溢着快乐和自信。

“这个暑假，别人家的孩子报了好多的班，家长接送很不方便，而且孩子的压力也大。我家孩子在世贸，不仅过的快乐，而且还有很多收获，真是一举多得，下学期放假，我还会送他来。”这是家长晚上来世贸托管班接孩子，看到记者跟记者说起的。这也正是世贸办托管班的目的，让孩子有一个愉快而充实的假期，这是世贸托管班最吸引孩子和家长们的地方。

第二篇：学校假期托管班提成计划

学校假期托管班提成计划

为了更好的提升推荐的积极性，稳定假期学生出勤率，特对学校管理教师做出如下奖励政策。

1、任课教师推荐奖（任课教师奖金制度）

本班生1—5人推荐奖10元每人，6—10人，所有报名学生每人20元，11—15人所有报名学生每人30元。

2、管理教师招生奖

为了让校外人员积极走进校园，特设校外学员招生专项奖金

校外1—5人每人50元，6—10人所有报名学生每人80元，11---所有报名学生每人100元

3、假期鼓励孩子带孩子，哪班孩子代的算哪个老师的，新孩子奖金算一半，因为学校要奖励老孩子奖品50元左右。

（所有的奖金都是从零起算，策划方案1.：

设办公桌在学校门口，小学校门口，傍晚商城门口（繁华地带和学校附近的小区门口，一定要做到无处不在），人偶一名，宣传解说两名，同时学校音响（最好人偶老师能带麦，边互动，边宣传，时不时的拿起书包等奖品展示一下），备书包或学习用品50元左右的各一款，一定要在每一个奖品上用大一点的纸写上，“报名即赠”字样，鼓励现场报名，即交100元（如没有，宣传员卖个人情50元也可，但不能太少，礼品不能现场拿走，等交完全款才能拿走），如果有报名者一定要记好资料。

策划方案2.：

宣传化妆晚会，策划一下，假期最后一天请外教，长期班外教课，假期班化妆晚会，做一个海报，主题为化妆晚会邀请函，设计一下化妆晚会流程及活动安排，选几个吸引孩子的字，词，句，和比较high的图片。目的把假期学的内容通过与外教互动交流，得以加强练习；通过化妆晚会的形式让所有孩子更加热爱学习英语并能很好的运用交流。假期班的同学免费参加，如校外生想参加每生30或50元！当场除了与外教互动，还有精美可口的小甜点。

第三篇：托管班管理制度

托管教师培训守则

一.准备工作 1.学生签到表 2.作业进度表

二、老师各司其职：

二、接学生回校注意细则

1、接送学生的首要任务是安全，如出现问题由接送老师负主要责任。2.学生放学后到本校托管班展示牌面前集合，并分年级排队，学生达到一定人数则由事先安排的老师依次带回学校，不得让学生单独行动。

3、接孩子时必须携带托管班学生签到表及托管班接送牌，如故意不带或忘记携带，按考核制度处理。

4、托管各班主任应清点人数，对于原因不明而未到的学生必须及时与其家长或班主任联系，确保事情的真实性，并在备注中作好记录，不能遗漏任何一名学生。

5、不能让学生在学校门口集合排队及回校过程中吃任何东西，如有学生要买文具、食品等需先向老师说明，经老师允许才能去买，购买食物必须是面包，牛奶等能充当午晚餐的食物，其他食物一律禁止购买。

6.护送学生回校的老师必须事先确定好回校路线，回校途中时刻注意每一个学生的安全，不能让学生追逐打闹，超对或掉队。

7.过马路时必须先由老师拦住来往车辆，确保没有危险，再让学生迅速且有秩序的通过马路。二.上课流程

1）由父母将学生准时送到托管中心，交到托管老师手中，并确认签到。2）安排学生进入教室，调整状态，准备开始做作业。

3）若家长让学生自行到校，务必提前电话联系托管老师。

4）自行到校的学生，由托管老师电话告知家长：学生已安全到校，请家长放心。1.托管教师严禁直接或间接告诉学生答案 2.到托管班后，教师应首先提醒学生将当天记录作业的本子（家校本）交到讲台，再统一安排学生去上厕所，洗手，然后吃小餐点（面包、牛奶），时间为 10分钟（注：“垃圾食品”一律不得带进托管班）；在此期间老师应检查家校本，以确定学生的家庭作业情况，掌控学生作业时间。

3.餐点 10分钟后，老师应提醒学生开始做作业；先做需要动笔或较难的作业，再做需要读或背诵的作业，让学生学会抓重点。4.学校所有作业完成后，老师应安排学生写字帖或口算，若同一时间完成作业是同学较多，则令其做本校自备试卷。没有完成学校作业的同学继续做作业。5.老师每天应将学生完成每一项作业的情况或建议，记录到学生家校作业本上，做到家长接送学生时给予及时沟通。

6.每天托管时间最晚到7:30，尽量不要滞留学生超过晚上8:00。7.学生作业完成后必须确保是由家长或家长指定的家人来接学生，并让家长在离校签到表上签字。

8.如家长因特殊情况不能来接而提出让学生自己回家，则必须让该生在回家前到前台给家长打电话 三.上课纪律

1、上课期间，班主任和配班老师都应管理课堂纪律，班主任负主要工作，配班老师配合班主任进行班级管理。托管班级纪律参照如下几点： 2.上课期间，学生不得随意走动，如有特殊情况应先举手示意。

3.上课期间，学生不得大声喧哗，交头接耳，不得大声读书或背书，如有读书或背书任教师，需向老师告知，可根据情况另外安排。

4.任课老师应提醒学生：写完一项作业后举手交给老师检查，学生继续写下一门作业。

5.任课教师应提醒学生：写作业过程中遇到不会写的题目暂时空着，先完成会做的，最后再举手示意老师讲解不会做的难题。让学生学会独立完成作业和节约时间的习惯。

6.任课教师不应该只将注意力和视线放在一个学生身上（如：给某个学生讲题时间过长而忽略其他学生；或者仅仅只在某个学生周围游走等），而应尽量在讲台位置坐着或游走，做到给学生讲题的同时兼顾其他学生的纪律。

7.教师可安排学生进行比赛。（如;作业完成速度、质量；默写、背诵等），以此调动学生学习的积极性和自觉性，同时提高学生完成作业的速度和质量。四.沟通

1.与家长的沟通：

每天家长来本校接走学生时，班主任或配班老师应立即与家长沟通(沟通内容可为：该生在学校及托管班的课堂表现、作业完成状况、学生的性格特点、薄弱学科等),让家长了解学生在本校的情况。2.老师之间的沟通：

每天上完课后，老师之间应相互沟通，如：上课中遇到的各种问题、与家长沟通时遇到的问题等），互相分析、讨论解决方法。在上课中遇到的不会解答的问题，应及时查阅参考书，不要把问题留到第二天。3.与孩子的沟通：

老师应多鼓励学生；根据每个学生的学习情况和性格特点，给予适当的鼓励(比如：某某今天的字写的比以前有进步多了，很聪明背书背的很快，表扬！但以后把字写好就更好了)，但也要适度，出现问题应立即指出并给以适度的批评。

五、其他注意事项

1.前台行政教师每天负责为学生准备小餐点：面包和牛奶（冬天，牛奶需加热），并发放给要吃小餐点的学生。

1.班主任要确定有无漏发小餐点的学生，并及时告知前台老师，给以补发。

第四篇：托管班文案

DM：大16开128G铜版纸双彩15000份 正面：

课后托管、放学后托管、放心托管！雅普教育爱心托管班是您不二的选择!招生对象：小学各年级学生

托管时间： 周一至周五

放学后——19:00

周末7:30-19:00

我们教学保证： 专业的教师负责孩子的作业辅导 2 耐心陪读、及时进行答疑解惑 专业教师细心跟踪反馈孩子的学习状况 我们的特色：

1帮助孩子制定学习计划，培养良好的学习习惯 2帮助督促孩子按时完成作业

3作业个性化辅导，文体趣味活动，发掘学生潜力 我们的承诺：

用爱心，耐心，责任心对待每一个学生，帮助学生培养好的学习习惯

背面：少儿英语、少儿艺术培训课程春季新班热招中······

雅普教育是鞍山地区最专业的倡导者和领航者，是省内唯一一家一站式教育机构，被《辽沈晚报》评为 钢城最具创新力教育品牌钢城最具影响力的外语培训品牌

剑桥、新概念名师系列课堂常年开班，专提考试成绩！资深加国外教朗文3H口语（1-3年级）

给你真正国际课堂，帮你建立英语思维、让你爱上说英语，助你信心百倍用英语。资深外教口语，多年从事英语教育工作，他将绘画、音乐、互动、游戏等丰富的教学题材灵活的穿插在教学内容中，使孩子在快乐中学习！

朗文Hip Hip Hooray！少儿英语美国原版教材

快乐本能学习、浸沐在纯英语环境中，无意识、无压力、类母语、不背单词、不抠语法、不做题海、轻松快乐本能学习，鞍山独家授课。资深加过外教SBS口语（4-6年级）

资深加籍外教，在中国从事英语教学十余年，擅长用中国孩子最喜欢的方式教学，他的课堂以故事、英文歌曲、乐器演奏、游戏等多种教学手段，最能调动学生积极性。魔方

专业魔方老师授课，先进的教学理念，生动有趣的教学方法，教授孩子2、3阶魔方、飞叠杯等新奇玩法，开发智力、提高孩子手脑协调性，引导孩子健康的兴趣爱好。拉丁舞

国家级国标舞教师，毕业于北京舞蹈学院。具有丰富的教学经验，注重培养形体和艺术气质，在教学中善于激发学生的雪舞兴趣，所指导学生在东三省少儿体育舞蹈大赛中荣获冠军。民族舞

省舞蹈家协会会员，省舞蹈家协会注册认证教师，2010年、2011年获全国优秀指导教师称号。自幼习舞，10岁考入辽宁芭蕾舞团舞蹈学校进行了长达6年的专业芭蕾舞训练，毕业后以专业第一名的成绩开入沈阳师范大学舞蹈系本科。跆拳道 黑带四段，毕业于韩国跆拳道研修院，中国跆拳道协会会员、中国跆协晋级考试官，中国大众跆拳道一级教练员。拥有多年的教学经验和实战经验，对品势教学有着深刻的研究。

第五篇：托管班管理制度

红庙小学托管班管理制度

一、领导小组 组

长：陈发江

副组长：肖飞

成员：班主任和任课教师

二、管理老师岗位职责

1、热爱托管工作，对托管学生有爱心、责任心、耐心，尊重托管学生。

2、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康发展情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作方法。

3、遵守各项规章制度，不迟到、不早退、不做私事，若迟到或早退一次警告不改者马上换人。

4、团结同事，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。

5、努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使 每个托管学生在不同水平上得到健康发展。

6、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。

7、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别 人。为人师表，在学生面前行为规范，话不俗，语不高。

8、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、教具。

三、管理老师岗位工作要求

1、按照学生作业情况安排好托管学生课业辅导计划。严禁放羊式管理。托管后学生成绩没上升、习惯没改进者学期末扣发或不发补贴。

2、负责搞好教室卫生清洁工作。保持室内通风、清洁整齐。

3、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，与家长建立良好 沟通关系。学校定期组织家长对托管教师进行民主测评，对评价差的托管教师经研究决定后扣发津贴 或不发津贴。

4、关注托管学生的身体康健，天气变化要提醒学生增减衣服。

5、注意托管学生安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生 的当天生活、学习情况。

四、学生的接送管理

1、学生放学，两位管理老师必须到操场整理路队清点人数护送学生过路口。下班后若有学生家长报告学生未回家，当日教师马上配合家长找学生。

2、学生上下学时，全体学生要分列队行走，不允许学生乱跑乱奔；

五、日常安全管理

1、托管班必须建立来访人员登记制度。陌生人员来访时，当班管理老师必须问清来意并做好记录，严禁陌生人员在没有老师陪同的情况下参观托管班或接触学生。

2、如学生家长委托他人来接学生时，当班管理老师必须当场与家长进行电话沟通，核实接学生人员的身份，必要时对通话过程要录音，并复印委托人身份证件。

3、学生在托管班发生突发事情时（如发病、受伤），当班管理老师要立即采取有效措施处置，在第一时间向分管领导汇报情况，当事态超出老师处置能力并有恶化趋势时，要立即送医院并通知家长。

4、加强对托管学生的安全教育，不允许学生在走廊、楼梯追逐打闹。

5、教育托管学生不要带危险品上学或入班，每天抽检学生所带物品，注意观察托管学生手里是不是有打 火机、爆竹、刀子等危险物品，发现后及时收起来，防止发生安全意外。

6、托管班严禁采用药物灭鼠、灭蚊蝇，如必须使用时，要专人保管不得乱丢。

六、消防安全管理

1、及时检查安全隐患，更换老化电线，消除安全隐患。

2、及时更换破旧的消防器材。

3、注意水、电、火等的安全管理工作。

七、卫生管理

1、室内外卫生每天一次小扫，每周一大扫并进行消毒。

2、保持室内空气流通，下班后开窗通风，保持室内空气新鲜。

3、托管学生及工作人员患传染病要立即隔离，并打电话通知家长接回孩子。