六年级家长会发言稿.陈锋

第一篇：六年级家长会发言稿.陈锋

六年级家长会发言稿

六年级二班数学教师陈 锋

各位家长：

下午好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。

我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强家长和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

首先，请允许我做一下自我介绍：我叫陈锋，出生于十里铺村窑沟，现住县城滨河路。之前在白浪、湘河镇各工作了七年，曾担任过中学教导处干事、年级组长、小学校长、大队辅导员、班主任、会计等职，代过中学政治、语文、历史、生物，小学品德、语文、数学、英语、体育、音乐、美术等课程。本学期调到本校，代六年级二班数学、五年级两个班的科学、四年级两个班的安全，兼负责学校广播室、心理咨询室的工作。

其次，我把六年级二班和本班数学学习情况向各位家长做一简单的汇报。六年级二班共有学生40人，男生18人，女生22人。上学期县级会考优秀11人，优秀率27.5%，及格28人，及格率70%，最高分102分，最低分15分，总分2587分，人均分64分，乡镇评比倒数第一。本学期期中考试优秀2人，优秀率5.13%，及格11人，及格率31%，最高分112分，最低分22分，总分2472分，人均分62分，本校年级评比倒数第一。成绩与上期相比有所下降。我们班40名同学个个聪明伶俐，活泼可爱，为什么成绩却一直处于倒数呢？

带着这个疑问，我深刻反思，翻阅了许多有关教育的书籍，请教了许多的同事，调查了部分学生，发现制约我们孩子进步最大的原因有两个：一是家庭，二是孩子的习惯。今天我就围绕这两个问题，说说我们家长应当如何配合教师搞好学生的教育工作。

一、创建和谐家庭，为孩子的成长创造良好的氛围。

为什么说对孩子影响最大是家庭呢？我曾看到美国一位学者写的书，他讲：他花了二十年时间，对一万名在校小学三年级的学生进行跟踪调查，结果发现，凡是家庭对教育比较重视的孩子，二十年后都成为社会上有用的人，特别是那些父母非常重视的孩子更为出色。最后他有通过大量的调查，发现一个人的成功与否，作为家长的我们应承担98%的责任，他说学校教育和社会环境对孩子的影响只有2%，这结论提醒我们：家庭对孩子教育是何等的重要啊！我想大家都有过这样的感受，当我们对孩子严格要求时，虽说孩子有这样那样的毛病。但孩子很多方面还是会朝着我们设想的方向前进，但只要我们放松监管，特别是时间一长，孩子就问题来了……所以作为家长我们要切实地负起责任来，那我们又应该从哪些方面入手呢呢？我认为应做到以下几点：

1、经营好我们的家，为孩子创造一个良好的学习环境。家是孩子的第一所学校，这所学校的好坏，直接影响着孩子，因此我们要给孩子营造一个温馨、和谐幸福的家。有位老师曾对一、二、三年级的小朋友进行过一项调查，问孩子们最不喜欢爸爸妈妈的是什么。我们都知道孩子的眼睛是雪亮的，你们知道结果是哪几项名列前茅吗？那就是父母亲吵架、打麻将、整天上网聊天，玩游戏或看电视，所以我们一定要注意自己的形象，为孩子建设好自己的家。改正不良现象，做好孩子的第一任老师。父母是

孩子第一任老师，父母的一言一行都将影响孩子终生。做家长的要尽量克制自己不良的言行，如沉迷于赌博、酗酒，不要有偷盗、贪小便宜等行为，避免与人吵架，搞好家庭、邻里关系，创造和谐、良好的家庭生活环境，以良好的品德、言行为孩子树立榜样。

2、把你的爱送给孩子。每一个人都希望得到掌声，受到表扬，尤其是孩子。苏霍姆林斯基曾说过：“不了解孩子，不了解他的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向，就谈不上教育。”每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。这就要求我们要学会用发展的眼光去看待孩子，特别是任性、好动的孩子，我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，相信你一定会发现孩子变的越来越好，越来越可爱了。当孩子获得成功时，把你的拥抱、鼓励送给孩子，那将是对他最好的奖励。当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的鼓励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽的爱与关心，那会是他生活和学习的最大动力。

3、把你的信任送给孩子。我们的孩子其实都很聪明能干的。我们要学会根据孩子的年龄特点，让他们适当了解并参与到我们的工作、学习和生活中来，他们会对我们有所了解，并分担我们的责任。因为所的孩子都喜欢与大人接近，并做大人的“事情”。让他参与无疑是对他最大的信任。他会做得比其他任何一件事情都认真。同时让他们在“工作中”感受到长辈们的艰辛，让他们学会感恩，何乐而不为呢？

4、把时间送给孩子。当学校老师找我们时，我们常常这样说：我管了，我经常问他有没有作业？作业做完没有？他都说做完了。问他课文会读会背了吗？他都说会背了。现在我才明白，他经常撒谎骗人。怎么会这样呢？真是气死了。其实这样做，我认为纯粹是在摆形式，一点用处也没有。你为什么不坐下来，花几分钟时间和孩子聊一聊今天学了那些新本领呢？你也当当学生，告诉孩子，哎，这妈妈或（爸爸）都不懂，请孩子教教你呢？特别是在学习上需要加倍努力的同学，这些家长更要多抽出时间来经常与孩子交流，作为家长，我们不能只关注孩子学习的结果，更重要的是关注孩子的学习过程，过程重于结果才是正确的。孩子是我们的未来，孩子的学习应该说是很重要的事，我们家长不能只顾挣钱把孩子的教育耽误了，如果说钱没有，以后还有机会挣。但孩子的学习教育忽略了，将成为终身的遗憾。特别是这个时代，人的文化水平越来越高，如果孩子成绩赶不上。现在还在小学，家长管一管，问一问，还有机会补救，要是到了中学，特别是高中，那可真的来不及了。想想看因为我们家长面对的是一个，而老师面对是四五十个，只要我们家长耐心根据自己孩子问题采取有效的方法进行帮教，并做到持之以恒，相信一定会取得令人满意的收获。

5、关心学生的心理，经常与孩子沟通交流。现在的孩子是家里的“小皇帝”，物质生活有保障，吃得好，穿得好，玩得好。但心理发展相对滞后，往往很幼稚、很脆弱。家长一定要放下家长，沉下身子，作孩子的知心朋友，多于孩子谈谈心，了解孩子的内心世界，引导孩子树立远大理想，明确学习目标，端正学习态度。

6、做学习型父母，言传身教，做孩子的榜样。身教重于言教。由于孩子的学习模仿性极强，因此，父母要学习，才能教好孩子。

只要你能用自己的榜样教育孩子，把你的时间、你的关爱、你的信任当做礼物送给孩子时，你就会是一位成功的家长。

二、培养孩子养成良好的习惯。

“行为养成习惯,习惯决定品质,品质决定命运,能否把我们孩子最终培养成才,起决定作用的是孩子的非智力因素,而这其中最重要的就是习惯。”叶圣陶先生曾语重

心长地说：“好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏，想改也不容易了。”因此作为家长我们要促进孩子养成良好的习惯：⑴、是让孩子自己整理学习用品的习惯，培养自理能力。⑵、培养时间观念，让孩子学会合理安排时间的习惯。例如这学期一开学，我的孩子就和我说：“爸爸，今年我每天要早起十分钟了”。我问为什么，他告诉我说，因为今年的教室在四楼，要多花一些时间，要不会迟到。做作业前孩子总是先计划大概要多长时间，以养成时间观念，提高时间效率。⑶、订计划的习惯。凡事预则利、不预则废。许多孩子的毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的孩子长处就在于明白自己想要干什么。所以，我们就要培养孩子定计划的习惯。⑷、培养孩子遵守纪律，认真听讲的习惯。因为上课认真听是学习质量的保证，有人这样说过：上课认真听一分钟，课后少费半小时的功。要养成孩子遵守纪律，认真听讲的习惯，首先在家里就要注意培养，比如说让孩子认真倾听你说话，认真做每一件事情等。⑸、培养孩子大事做不来，小事赶快做的习惯。这也是非常重要的一个习惯。譬如及时完成作业、做好每一件小事情等等。老师抓学生的习惯基本就是这么抓的。尖子学生做尖子的事，后进学生别盲目攀比。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了，挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不来，富得起、穷不起。要让我们的孩子永不言败，就必须培养孩子大事做不来，小事赶快做的习惯。

当然，要培养孩子良好的习惯还很多，很多，相信各位家长比我心里还清楚。为了孩子的进步，希望家长切实地承当起自己的责任，和学校的老师们一起为共同的目标而努力吧！谢谢！

祝各位工作顺利，万事如意！

二〇〇九年十二月十八日

各位家长，下午好！

首先对各位家长的光临表示热烈的欢迎，对各位家长关心支持我们的工作表示衷心地感谢。

首先我先说一下会议安排：

一、家长代表发言；

二、学生代表发言；

三、数学老师发言；

四、班主任发言。

家长们的心情我能理解，望子成龙、望女成凤。作为老师也是如此，也希望自己的学生早日成材。下面我就结合本班实际和语文教学谈以下几点：

一、重视学生基本素质的提高

学生从四年级升入五年级，以经三个月的了，许多同学或多或少对学校的一些常规有了遗忘，新明珠、新形象，在常规上有了更高的要求。因此我利用班队会时间进行《小学生日常行为规范》《课堂常规》《路队规定》《卫生要求》《纪律要求》等内容的学习，并要求学生平时努力按这些要求去做。一个人的成长离不开集体的培养和熏陶，学会谦让、宽容、忍耐，同学之间应和睦相处，团结友爱，为自己的集体争光，在组与组之间、班与班之间、校与校之间，因此我对学生进行集体主义教育。开展环境保护，保护生态教育，增强小学生的环保意识，节约我们赖以生存的各种资源，使他们能学会节约，学会废物利用，学会变废为宝。对学生进行安全教育，安全第一，学习第二，每天送学生过马路，各位家长也都看到了。同时，在班规中，我们提出了“十不准”的行为准则：不乱扔纸屑果皮，不说脏话，不追逐打闹，不摘花攀木，不践踏草坪，不随意攀爬，不玩危险品，不损坏公物，不乱刻乱画，不攀比吃穿。

二、抓活动的开展，注重能力的培养。

“寓教于乐”是小学教育的一大特点，为了使学生的各项能力得到培养，各项才艺得到展示，我班将开展了丰富多彩的活动。九月份的“尊师重教”活动，增强了尊敬老师的意识。“庆国庆”活动，充分展示了学生的风采，他们能自编自演，自娱自乐，把对祖国的热爱化作歌声，化作舞姿。李斌唱了《我的中国心》，还有李平平等等。“中队改选活动”使部分学生能充分展示自我，在竞争中合作，在合作中竞争。“书香班级”活动，同学们都从家里拿来了课外书，交换阅读，提高学生的阅读兴趣。让学生爱读书、勤思考，拓宽知识面，让阅读成为一种习惯。这些活动的开展，就是让每个学生都能做到又成人又成才。

第二篇：六年级家长会发言稿.陈锋

六年级家长会发言稿

各位家长：

下午好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。

我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强家长和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

首先，请允许我做一下自我介绍：我叫陈锋，出生于十里铺村窑沟，现住县城滨河路。之前在白浪、湘河镇各工作了七年，曾担任过中学教导处干事、年级组长、小学校长、大队辅导员、班主任、会计等职，代过中学政治、语文、历史、生物，小学品德、语文、数学、英语、体育、音乐、美术等课程。本学期调到本校，代六年级二班数学、五年级两个班的科学、四年级两个班的安全，兼负责学校广播室、心理咨询室的工作。

其次，我把六年级二班和本班数学学习情况向各位家长做一简单的汇报。六年级二班共有学生40人，男生18人，女生22人。上学期县级会考优秀11人，优秀率27.5%，及格28人，及格率70%，最高分102分，最低分15分，总分2587分，人均分64分，乡镇评比倒数第一。本学期期中考试优秀2人，优秀率5.13%，及格11人，及格率31%，最高分112分，最低分22分，总分2472分，人均分62分，本校年级评比倒数第一。成绩与上期相比有所下降。我们班40名同学个个聪明伶俐，活泼可爱，为什么成绩却一直处于倒数呢？

带着这个疑问，我深刻反思，翻阅了许多有关教育的书籍，请教了许多的同事，调查了部分学生，发现制约我们孩子进步最大的原因有两个：一是家庭，二是孩子的习惯。今天我就围绕这两个问题，说说我们家长应当如何配合教师搞好学生的教育工作。

一、创建和谐家庭，为孩子的成长创造良好的氛围。

为什么说对孩子影响最大是家庭呢？我曾看到美国一位学者写的书，他讲：他花了二十年时间，对一万名在校小学三年级的学生进行跟踪调查，结果发现，凡是家庭对教育比较重视的孩子，二十年后都成为社会上有用的人，特别是那些父母非常重视的孩子更为出色。最后他有通过大量的调查，发现一个人的成功与否，作为家长的我们应承担98%的责任，他说学校教育和社会环境对孩子的影响只有2%，这结论提醒我们：家庭对孩子教育是何等的重要啊！我想大家都有过这样的感受，当我们对孩子严格要求时，虽说孩子有这样那样的毛病。但孩子很多方面还是会朝着我们设想的方向前进，但只要我们放松监管，特别是时间一长，孩子就问题来了……所以作为家长我们要切实地负起责任来，那我们又应该从哪些方面入手呢呢？我认为应做到以下几点：

1、经营好我们的家，为孩子创造一个良好的学习环境。家是孩子的第一所学校，这所学校的好坏，直接影响着孩子，因此我们要给孩子营造一个温馨、和谐幸福的家。有位老师曾对一、二、三年级的小朋友进行过一项调查，问孩子们最不喜欢爸爸妈妈的是什么。我们都知道孩子的眼睛是雪亮的，你们知道结果是哪几项名列前茅吗？那就是父母亲吵架、打麻将、整天上网聊天，玩游戏或看电视，所以我们一定要注意自己的形象，为孩子建设好自己的家。改正不良现象，做好孩子的第一任老师。父母是孩子第一任老师，父母的一言一行都将影响孩子终生。做家长的要尽量克制自己不良的言行，如沉迷于赌博、酗酒，不要有偷盗、贪小便宜等行为，避免与人吵架，搞好家庭、邻里关系，创造和谐、良好的家庭生活环境，以良好的品德、言行为孩子树立榜样。

2、把你的爱送给孩子。每一个人都希望得到掌声，受到表扬，尤其是孩子。苏霍姆林斯基曾说过：“不了解孩子，不了解他的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向，就谈不上教育。”每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。这就要求我们要学会用发展的眼光去看待孩子，特别是任性、好动的孩子，我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，相信你一定会发现孩子变的越来越好，越来越可爱了。当孩子获得成功时，把你的拥抱、鼓励送给孩子，那将是对他最好的奖励。当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的鼓励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽的爱与关心，那会是他生活和学习的最大动力。

3、把你的信任送给孩子。我们的孩子其实都很聪明能干的。我们要学会根据孩子的年龄特点，让他们适当了解并参与到我们的工作、学习和生活中来，他们会对我们有所了解，并分担我们的责任。因为所的孩子都喜欢与大人接近，并做大人的“事情”。让他参与无疑是对他最大的信任。他会做得比其他任何一件事情都认真。同时让他们在“工作中”感受到长辈们的艰辛，让他们学会感恩，何乐而不为呢？

4、把时间送给孩子。当学校老师找我们时，我们常常这样说：我管了，我经常问他有没有作业？作业做完没有？他都说做完了。问他课文会读会背了吗？他都说会背了。现在我才明白，他经常撒谎骗人。怎么会这样呢？真是气死了。其实这样做，我认为纯粹是在摆形式，一点用处也没有。你为什么不坐下来，花几分钟时间和孩子聊一聊今天学了那些新本领呢？你也当当学生，告诉孩子，哎，这妈妈或（爸爸）都不懂，请孩子教教你呢？特别是在学习上需要加倍努力的同学，这些家长更要多抽出时间来经常与孩子交流，作为家长，我们不能只关注孩子学习的结果，更重要的是关注孩子的学习过程，过程重于结果才是正确的。孩子是我们的未来，孩子的学习应该说是很重要的事，我们家长不能只顾挣钱把孩子的教育耽误了，如果说钱没有，以后还有机会挣。但孩子的学习教育忽略了，将成为终身的遗憾。特别是这个时代，人的文化水平越来越高，如果孩子成绩赶不上。现在还在小学，家长管一管，问一问，还有机会补救，要是到了中学，特别是高中，那可真的来不及了。想想看因为我们家长面对的是一个，而老师面对是四五十个，只要我们家长耐心根据自己孩子问题采取有效的方法进行帮教，并做到持之以恒，相信一定会取得令人满意的收获。

5、关心学生的心理，经常与孩子沟通交流。现在的孩子是家里的“小皇帝”，物质生活有保障，吃得好，穿得好，玩得好。但心理发展相对滞后，往往很幼稚、很脆弱。家长一定要放下家长，沉下身子，作孩子的知心朋友，多于孩子谈谈心，了解孩子的内心世界，引导孩子树立远大理想，明确学习目标，端正学习态度。

6、做学习型父母，言传身教，做孩子的榜样。身教重于言教。由于孩子的学习模仿性极强，因此，父母要学习，才能教好孩子。

只要你能用自己的榜样教育孩子，把你的时间、你的关爱、你的信任当做礼物送给孩子时，你就会是一位成功的家长。

二、培养孩子养成良好的习惯。

“行为养成习惯,习惯决定品质,品质决定命运,能否把我们孩子最终培养成才,起决定作用的是孩子的非智力因素,而这其中最重要的就是习惯。”叶圣陶先生曾语重心长地说：“好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏，想改也不容易了。”因此作为家长我们要促进孩子养成良好的习惯：⑴、是让孩子自己整理学习用品的习惯，培养自理能力。⑵、培养时间观念，让孩子学会合理安排时间的习惯。例如这学期一开学，我的孩子就和我说：“爸爸，今年我每天要早起十分钟了”。我问为什么，他告诉我说，因为今年的教室在四楼，要多花一些时间，要不会迟到。做作业前孩子总是先计划大概要多长时间，以养成时间观念，提高时间效率。⑶、订计划的习惯。凡事预则利、不预则废。许多孩子的毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的孩子长处就在于明白自己想要干什么。所以，我们就要培养孩子定计划的习惯。⑷、培养孩子遵守纪律，认真听讲的习惯。因为上课认真听是学习质量的保证，有人这样说过：上课认真听一分钟，课后少费半小时的功。要养成孩子遵守纪律，认真听讲的习惯，首先在家里就要注意培养，比如说让孩子认真倾听你说话，认真做每一件事情等。⑸、培养孩子大事做不来，小事赶快做的习惯。这也是非常重要的一个习惯。譬如及时完成作业、做好每一件小事情等等。老师抓学生的习惯基本就是这么抓的。尖子学生做尖子的事，后进学生别盲目攀比。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了，挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不来，富得起、穷不起。要让我们的孩子永不言败，就必须培养孩子大事做不来，小事赶快做的习惯。

当然，要培养孩子良好的习惯还很多，很多，相信各位家长比我心里还清楚。为了孩子的进步，希望家长切实地承当起自己的责任，和学校的老师们一起为共同的目标而努力吧！谢谢！

祝各位工作顺利，万事如意！

二〇〇九年十二月十八日

第三篇：六年级家长会发言稿

10班家长会发言稿

吴艳

尊敬的各位家长：

首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！同时也要感谢家长这么久以来对我工作的大力支持！

前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”.作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了两年多的时光，每一个学生在我的心都留有深刻的印象，我真诚的希望每一位学生在学习中取得了许多优异的成绩。大家都知道，小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战和新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。因此，我们的工作需要家长的配合。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使我们齐心协力，为我们的学生能顺利地升入理想的中学呐喊助威。总之一句话，就是“让每一个学生成功”，这是我们共同的，也是最根本的出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

下面我要谈三个方面的话题：一是班级情况介绍；二是前阶段工作总结；三是给家长朋友的建议。

一、汇报班级的基本情况：

我们班现在由73名同学组成。其中男生44人，女生29人。这些孩子有能力、有活力，而且有了自己的思想和主见。在他们每个人身上，都有许多的优点，同时也存在许多的缺点和问题。很多孩子是可爱的，积极上进的，有的孩子学习认真，虽然成绩不能达到理想的要求，但他们热爱劳动，待人有礼，能积极参加各种活动；有的孩子很聪明，但贪玩懒惰；有的孩子成绩优异，但骄傲自大，不懂得礼貌谦让；或者不懂得如何与人相处，不懂得料理自己的生活；有的孩子身体在逐渐发育成熟，思想上也趋向于大人了，而实际上他们还不懂得如何保护自己······而这些就需要我们做老师、做父母的去关注、去引导。经常和孩子在一起，我们总以为自己很知道孩子的一切，便忽略了对孩子的更进一步、更深入的了解。没有了解，谈何理解？所以我们常常理解不了孩子的一些怪异行为，而孩子又往往理解不了家长的良心用苦

二、阶段性成绩汇报。

1、我们的收获：在学校的两次班级文化建设评比中均获“一等奖”。学校举行的第一届体育节中，我们班取得了总分全校第一的好成绩。参加浏阳市最爱阅读班级评选荣获“浏阳市最爱阅读班级”荣誉称号。我们班的“读书交流会”课堂评比获浏阳市一等奖。上学期的学校在足球操比赛获“一等奖”在上期全浏阳市的期末统考中，我们班语文取得了32个A的好成绩。

2、本次期中考试小结：本学期的期中考试是统一命题，统一时间，在我们学校的精心组织下严格有序进行的。它具有一定的公正性和公平性，为了让同学们考出最佳成绩，我们的老师除了上好数量有限的语文、数学、英语课外、还抓紧了早读、课外活动，午间等时间自觉地为学生进行辅导，由于时间紧张，精力有限，因此我们的工作不可能尽善尽美，总会存在着这样或那样的遗憾。就这次期中考试成绩而言，语文：优秀为70人，1人不及格，100分以上63人。110分以上33人。总体上看，多数同学的成绩还是比较理想的，针对期中考试成绩好的学生来说，前段时间的学习是努力的，是积极的，对于成绩欠佳的同学而言，在学习上下的功夫还不够。为此，需要我们帮助这些成绩不够好的学生找找问题出在哪儿，是学习习惯造成的，还是有其他原因。利用这个机会，坐下来与孩子一起分析，顺藤摸瓜，把问题了解清楚后再有针对性地帮他们解决。

3、近阶段孩子们的表现。作业认真又工整：

汤雅婷、王佳怡、李翔、廖可儿、卜凡凌云、肖继湘、邹开鑫、肖紫韵、刘梦婷、沈乐乐、钟博毓、李恩琪、陈浩升、潘佳榆、王博文、陈芷诺、晏子楚、周舟、汪雅丽、李梦晴、胡思缘、刘淳、陈雯、廖思敏、李腾宇、罗旭龙、李婷、陈诗宇、周滔、刘亚栋、卞紫鑫、李式城、陈铭杰 学习进步大：

刘哲婷、李恩琪、钟博毓、蔺宇辉 书写进步大：

邹开鑫、钟博毓、刘哲婷、李恩琪、蔺宇辉、胡瑞康、周彦、冯雪晴 数学之星：

蔺方成、黄建明、卜凡凌云、廖可儿、李雨轩、罗旭龙、刘亚栋、刘亚梁、钟子健、陈雯、李启航

发言积极：

卜凡凌云、邹开鑫、付情豪、刘梦婷、钟博毓、陈浩升、陈芷诺、王博文、张文凡、周舟、陈雯、李腾宇、罗旭龙、周明健、李式城

热爱阅读：

廖可儿、肖紫韵、钟博毓、卜凡凌云、陈浩升、龙芷瑾、李家豪、李恩琪、陈芷诺、晏子楚、冯海峰、周舟、汪雅丽、李梦晴、陈雯、罗旭龙、汤雅婷、陈诗宇、刘亚栋、周明健

体艺之星：合唱（刘梦婷、陈芷诺、周舟、李腾宇、孔雀、王博文、龙芷瑾、王佳怡）、鼓号队（陈浩升、刘淳、沈乐乐、刘情、潘佳榆、王佳怡、汪雅丽、龙芷瑾、晏子楚、陈诗宇、李婷、王博文、刘梦婷、李腾宇、卜凡凌云）足球（李式城、李家豪、邹开鑫、晏子楚、胡瑞康、张文凡）黑板报（廖可儿、刘情、陈芷诺、汤雅婷）

需要大家一起努力提高的：

偏科严重的：钟子健、肖继湘、李婷（英语）、李式城、沈乐乐、邹开鑫、邓志勇、胡瑞、冯雪晴（数学）

有退步现象的：陈浩然、张武、芦明辉、李式城、刘亚梁、晏子楚、李良帅、彭海涛

学习缺乏上进心：彭希宇、李康、万雅思、吉宇婷、张佳琪、黎佳、邹骏爽、张海熙、程俊杰、陈博文、刘天柱

当然，我们应该正确看待孩子阶段性的表现。大家一定要相信自己的孩子是优秀的。只是有的孩子在学习上下的功夫还不够。为此，需要我们帮助这些成绩不够好的学生找找问题出在哪儿，是学习习惯造成的，还是有其他原因。利用这个机会，坐下来与孩子一起分析，顺藤摸瓜，把问题了解清楚后再有针对性地帮他们解决。同时还要教育自己的孩子要做一个有上进心的人，一个思想健康的人，一个不怕困难的人，一个有自信心的人，让学生在家长和老师的共同教育下，端正心态，明确目标，振奋精神，开足马力，力争在接下来的学习中过关斩将，获取佳绩。

三、提出的几点建议：

1、了解孩子：教育好孩子一定要先从了解孩子入手，那么六年级孩子有什么特点呢，下面我从以下几个方面来谈一谈。

学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。现在有的学生学习的态度不够端正，上课不认真听讲, 因此作业无法完成，分析原因，有客观的：由于智力等因素不会做。但更主要的是上课不注意听讲，老是开小差，对老师布置的作业就一筹莫展了。

生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，有叛逆的心理，受不了直接批评教育，往往有顶撞家长和老师的行为。由于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助他们舒缓。这种情况下，对很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。

思想意识方面：1.思想从单纯走向复杂，开始有自己的心思，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和小秘密，不愿意什么事都与家长沟通。2.有些孩子受一些社会不良言论的影响，没有意识到学习的重要性，更不知道不同的中学环境对自己将来的影响。家长应该在平时的生活交流中渗透正确的思想。

2、关注学生的安全：

（1）关注周末孩子外出情况（时间、地点、做什么）

（2）对于孩子的到校时间，我们规定早上在7:45—8：30到校。每一个学生都应做到按时到校，不早到、不迟到。放学时间在16:10，监督自己的孩子放学后要按时回家，不要在学校或其他地方逗留，5点前都应到家。

（3）要经常做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。

（4）经常教育孩子少与社会上的人交朋友。3：关注学生的学习：

（1）重视孩子玩手机、玩电脑的现象。

（2）坚持每天检查孩子的作业：从完成情况、字迹、正确率、背书、默写着手。

（3）双休日尽量不把孩子单独留在家中外出，多带孩子亲近大自然，观察生活中的人或事。

（4）经常看看孩子的语、数、外课本及作业本，从而了解孩子的学习情况。（5）重视孩子的阅读，选取好的阅读书目，制定阅读计划。（6）有针对性地帮助孩子解决学习上的困难。（7）关注这个阶段孩子的心理变化。

（8）要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于9小时。晚上10点之前睡，早上7点起床，形成作息规律，保证第二天有充足的学习精力。

其他几点温馨提示：

1、家长对于微信群的关注。

2、上学期间，如遇特殊情况，请家长及时联系班主任请假。

3、放下学期间，家长需遵守车辆停放规则，以保证学生安全。

4、支持孩子的各项课外活动。

5、督促孩子按时完成安全教育网上的作业。

6、加强与班主任、科任老师的联系，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师沟通，共同寻找最好的教育方法。

7、尽量控制孩子的零用钱，以及上学期间带零食情况。

尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会尽力，同时家庭教育必不可少，望家长能重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，最后，我想说：在班级工作中，我做得不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！

第四篇：六年级家长会发言稿

六年级家长会发言稿

尊敬的各位家长朋友：

大家下午好！今天，因为孩子的缘分我们相聚在六年级班教室里。欢迎大家和我们一起共同关注我们的孩子，关注我们的教育。我作为孩子们的班主任代表本班各科任教师向你们到来表示热烈的欢迎与诚挚的感谢！由衷地感谢你们对我们学校工作的理解、支持与配合。感谢在孩子成长的这六年间各位家长所作的种种努力，感谢你们直言不讳地指出我们工作中的不足，使我们在工作中不断完善自己的教育教学方法，感谢你们发自内心的对老师的关爱和尊重。

我们的育人原则是尊重孩子的个性发展，营造良好的学习氛围，教育学生时尽量做到以理服人，以情动人，让孩子健康成长。教育目标是让班级成为人人羡慕的班级，力争考出理想的成绩。因此，在抓分数成绩的同时，注重学生情商的教育。

1、尊敬孝敬自己的父母长辈（百善孝为先）。

2、培养学生的受挫力（不能正确看待批评）。

3、教育学生关心他人（帮助差生时也锻炼和培养了自己）。

4、注重培养学生的竞争能力与意识。

5、教育学生节俭（穿戴大方得体合乎年龄特点）。

6、随时都在用放大镜发现学生的优点，培养他们的自信心。在与孩子们朝夕相处的日子里，看着孩子们一天天长大成人，我们打心眼里感到高兴，看到孩子们一天天懂事，学识也一天天增长，我们感到十分欣慰。

我们班34个学生，学生素质参差不齐，学习成绩两极分化十分严重，学习习惯有优有劣，可绝大多数孩子，品德优良，成绩优秀

发展势头良好。因为各种原因，我班同样存在一些问题。如：少数学生因为没有养成良好的学习习惯和行为习惯,所以低子薄、基础差，学习无兴趣。个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需要加强，学习习惯需要纠正，学习方法需要改进；还有个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少；以及孩子逐渐进入青春期，来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感逐渐增加等等。所以，我想从以下几方面来谈一谈：

一、注重孩子良好习惯的培养。现在的独生子女绝大多数是优生优育，论智商，不会有太大的差距，可为什么，我们平时看到的聪明孩子，却没有很好的学习成绩呢？这就是习惯造就的结果。根据多年的教学经验我觉得：在小学阶段，孩子重在培养良好的学习习惯和行为习惯。一旦形成良好的习惯，他们将终生受益。譬如：专心听课的习惯，学生要能活得起来，静得下来，有一定的自我控制能力，上课能做到用心听老师讲课，他就不会差到哪里去。再如：认真作业的习惯，如果孩子做作业的时候能做到专心地做，一气呵成，他就能完成好作业，不会忘这丢那，也不会敷衍了事。再者是为孩子树立信心，培养进取心，多鼓励少指责。一旦孩子有了很强的上进心，做什么事都不甘示弱，他就会发挥他的潜力，尽量把事情做好。没有上进心的孩子，做什么事都持一副无所谓的态度，不付出努力，他又怎能品尝到更多成功的喜悦呢？也就是说，要培养孩子认真处事的态度，凡事只有认真去做了，尽力了，即使没做好，自己不会后悔，别人也

不会埋怨。说到这里，我想表扬我们班的几位同学，他们是刘佳、吴昱华、刘惠安、田飞燕、田涛1等，可以说，他们上课就做到了聚精会神，作业是一丝不苟，干净整洁。他们对待学习特别认真，舍得花时间，花精力，有非常好的学习习惯，所以，他们的学习效果很好。当然，这样的同学还很多，因为时间关系，不能一一列举。不过，也有少数学生的表现不尽人意，上课坐不住，没有良好的坐姿，嘴也闲不住，总爱小声嘀咕，不是找同学借这，就是找同学说那。作业与别人比起来差距很大，成绩很不理想。所以我们一定要注重孩子良好习惯的培养。

二、营造良好的学习环境，做一个学习型的家庭。

当今社会大力提倡，创学习型机关，做学习型人才。只有不断地学习，才不会落伍，才能适应新形势的需要，孩子要学习，我们成人同样需要学习。就以我家为例：我的孩子现在上初中了。大家都知道，初中三年是很关键的时期，这三年，孩子成绩上去了，考个好高中，接受好的教学资源，享受好的育人环境，有利于孩子的进一步发展。所以，我们非常重视她目前的学习状况。尽力为她营造一个安静的学习环境。因为，当我们开着电视看的时候，孩子总要找借口过来瞅上几眼，而不能安心学习。当我们在学习的时候，她也会去做自己该做的事，从她入学到现在我们一直都关注她习惯的养成。因此，她的学习任务总能保质保量的完成。可见榜样示范起到了潜移默化的作用（当然我们还有很多做的不够的地方）。不是有很多家长说，现在的孩子不愿意看书吗？那是因为他（她）从小没有养成爱学习的习惯，他（她）的学习不是主动的，而是在家长和老师的逼迫下进行的，这与我们做家长的有关系。所以，为了孩子，我们要做一定的牺牲，多牺牲一点自己的休息娱乐时间，不要因为自己拼命地工作、挣钱，而忽视了对孩子的关心、辅导以及督促。

三、注重孩子的品德修养。当今社会之复杂，世界之精彩，许多因素在影响孩子的成长。对孩子的道德教育不可轻视。我们有的家长，平时对学生叮嘱得多的是学习，好象成绩好了，就是一好百好，殊不知，轻德育,重智育的话，会给社会造成不良后果。国家花财力培养了一个高学历，低素质的人，他没有正确的人生观、价值观，怎能为社会作贡献呢？也许还会危害社会，培养这样的人又有何用呢？我们也经常听到家长说，不成才要成人，有些孩子的表现实在令人担忧。现在这个年龄段的孩子，正处在青春萌芽期，有的是非观念不是非常明确，往往喜欢模仿一些不良的行为，他们倒认为那是潇洒、是时尚、是前卫、是流行。不过,请家长放心,我们绝大多数孩子表现是非常优秀的。相信孩子们在我们的共同努力下，他们的明天一定是光明的。

四、谈两件具体的事情：

1、时间调整

学校要求学生早晨在8:00以前到校，8:00开始晨读晨背，不允许迟到，但近来有学生不能按时到校，影响了自己的学习；下午4：15放学，学生是否按时回家，你们要做到心中有数。

2、作业布置

本学期，作业任务要比原来多，语文要预习、听写、背诵、默写，英语要读要记，数学也不例外，另外，科学和思 品也要纳入考试。希望家长们更要加强监督，保证孩子不折不扣的完成各科家庭作业。

五、讲几点要求

1、要教育孩子学会合理安排时间。

2、要教育子女养成独立完成作业的习惯。有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。

3、认真督促孩子完成家庭作业，认真签好字。同时鼓励孩子多读课外书，扩大知识面。

要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。即使是口头作业、复习、预习作业也不能敷衍草率。如果你们每天坚持过问一下孩子的情况，教育的效果会大不一样。

4、注意不要让孩子沉迷于电脑游戏。尤其是不能进网吧，十一二岁这个年龄段的孩子们最危险。

5、针对孩子的情况经常和老师保持联系，及时沟通。我们班级的学生比较多，对老师来说，与家长联系是一大难题，因此请家长们多和老师们取得联系，我们的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。从而达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

6、要配合老师的工作，支持学校的决定。大家要相信我们，我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了 6 教育好你们的孩子，我们的学生。

7、教育孩子注意安全，尤其是交通安全。

今天，我们为了孩子的健康成长，为了帮助孩子们用优异的成绩为小学毕业交上一份满意的答卷，为了让他们在小学阶段留下最美好的最温馨的回忆这个共同目标走到了一起。在此，我代表六年级全体教师向家长们庄严承诺，我们会倾注更大的激情投入到工作岗位上，凭良心教书，用爱心育人，为自己，为家长，为社会交上一份无愧于心的答卷！

最后，我希望各位家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，增进了解，相互配合，让你们的孩子，我们的学生都得到全面的发展，为升入理想的中学和步入成功的人生打下坚实的基础。

第五篇：六年级家长会发言稿

沟通、理解、合作

各位家长：

大家好！今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加六年级家长会。首先我对大家的到来表示感谢！六年级毕业班工作是非常重要的。小学六年级这一年，是承前启后的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习。既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。

二、召开这次家长会的目的: 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

三、家长会步骤

（一）、六年级学生学习情况的分析

（二）、学生期中考试成绩分析

（三）、给家长的几点建议

（四）、任课老师发言

（五）、征求家长的建议

（六）、个别交流

（一）、六年级学生学习情况的分析

七里镇学区本届六年级总共4个学校（47，32,12,9），全学区六年级共有学生100人，六年级学生特点：

随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。现在学生学习的态度普遍不够端正，还有一部分同学完成作业的正确率不高，书写不工整，分析原因，主要是贪玩，大部分学生没有主动学习的意识。

1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。现在有的学生学习的态度不够端正，上课不认真听讲, 因此作业无法完成，分析原因，有客观的：由于智力等因素不会做。但更主要的是上课不注意听讲，老是开小差，对老师布置的作业就一筹莫展了。

2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，有叛逆的心理，受不的直接批评教育，往往有顶撞家长的行为。由于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助他们舒缓。这种情况下，对很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。

3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己的心思，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和小秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，不愿意什么事都与家长沟通。有些孩子受一些社会不良言论的影响，没有意识到学习的重要性，更不知道不同的中学环境对自己将来的影响。家长应该在平时的生活交流中渗透正确的思想。

（二）、学生期中考试成绩分析 分析成绩：

1、本次期中考试科目为：语文、数学、英语、科学。从上学期起科学将作为考试科目。为初中的物理化学打好基础。

2、期中考试前十五名的孩子有：达文喆、包宇飞、孔佳琪、张雪、马佳玉、张文强、于艳茹、张宏业、张嘉鑫、张才、姚琪、黄晓刚、张丹宁、李瑞莲、邱姿华、3、平时书写整齐的孩子有：赵彤、达文喆、孔佳琪、张雪、马佳玉、于艳茹、姚琪、张思美、张静怡、张璐、于珊、李瑞莲、邱姿华、张宏业、王金乐、。刘昊、张文强、4、上课爱发言的孩子：于珊、赵彤、张宏业、张才、张嘉鑫、黄小刚、张丹宁、张永鹏

5、有进步的孩子：张文强、张嘉鑫、张才、姚琪、王金乐、魏骏杰、6、班级单科前五名

语文：达文喆、马佳玉、孔佳琪、张嘉鑫、张静怡、数学：包宇飞、孔佳琪、刘小平、于艳茹、张宏业、英语满分的学生：马佳玉、孔佳琪、达文喆、张嘉鑫、于艳茹，科学：张丹宁、魏骏杰、姚琪、达文喆、张嘉鑫 分析试卷：

1、语文卷子的难度中等，大多数学生失分在作文，有的同学说，我作文写满了才给了20分，那么这是为什么呢？我现将发现的一些问题告诉大家，一是书写不工整，二是卷面上用修正贴，甚至卷面上粘的大窟窿小眼睛，还有的同学写作文时，上面加句子，还有一些同学记流水账，写作文没有章法。另外，我从试卷中还发现答题时，不能认真审题，写的答案和题不相符，没有按题目要求做。

（三）、给家长的几点建议

一、重视

相信每一位家长都希望自己的孩子进住校班。能够在将来有一个好的学习环境；那这段时间学习就是必经的一道坎；某种程度上说这也可能是你的孩子在这个社会对将来人生的第一次抉择，一次可能并不是自觉的抉择。但的确是隐含着的，真实存在的社会现实。

二、培养

希望家长能帮助孩子养成良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态。这有利于孩子进入中学后会更快地适应。孩子的学习习惯好，中学再多的科目，他也能应对自如；孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。

四、关心

请家长来做一组调查问卷： A.你关心过孩子的学习吗？ 1.你翻过孩子的书本吗？

2.你检查过孩子的作业吗？他们的作业都完成了吗？错了有没有订正？

3.你打过电话给孩子的老师吗？知道有哪些老师教他的课吗？ 4.你知道孩子喜欢哪门功课吗?为什么他喜欢这一门功课而不喜欢另一门？

每次考完后他会主动告诉你成绩吗？ B.你的孩子快乐吗？

1.你知道孩子在学校里老师喜欢他吗？和同学的关系好吗？他是否喜欢他的同学和老师？

2.你知道心里想什么吗？他在学校的委屈会告诉你吗？ 3.你埋怨孩子不听话的时候有没有检查一下自己有没有原因？ 4.如果你的孩子思维敏捷但很贪玩，你的督促会让你的孩子的成绩突飞猛进。

四、鼓励

希望家长多给孩子信心，尽量地表扬孩子。当孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。如果孩子每天都感觉到自己在学习上取得了一定进步，哪怕只是改正一个缺点，那么孩子就会更加积极地参与到学习生活中去。

五、督促

家长应督促孩子的学习，保证学习时间，特别是晚上，尽可能给孩子提供安静的学习环境。监督孩子每天完成作业，并检查是否完成，要养成习惯，晚上要保证有一名家长在家，决不可让孩子经常性的独自在家，否则孩子的成长道路不会顺畅。

六、配合

家长和老师之间应是一种互相尊重、互相信任、互相支持、互相体谅的工作关系。所以希望家长做到以下几点：

1.作为老师，我们诚恳地希望各位家长对我们的教育、教学工作提出批评和意见，同时，又必须指出，家长不宜在孩子面前随便议论老师，因为这样做的结果，不但有损于教师的威信，归根到底，还将有碍于孩子接受教育，不利于孩子的成长进步。

2.家长要主动、积极地联系老师。这样做，可使家长在家校联系中处在比较主动的地位，可以在有准备的情况下与老师就教育子女的问题进行比较深入、比较充分的交流。及时了解孩子在校表现。3.积极参加家长会，非不得已不要缺席或请家中其他人代为出席。因为只有父母是孩子的法定监护人，这是你的义务；其次也能让孩子感到家长对他们的重视。不要迟到或早退，以体现对学校、对老师的支持和尊重。

（五）个别交流

最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。孩子是我们希望，我们都希望他们能好好生活，好好学习，那么让我们大家一起努力，相信他们可以向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿所有的孩子都能成“龙”、成“凤”。谢谢大家！说得不当之处，希望各位家长谅解。