狼性教育读后感

第一篇：狼性教育读后感

前几天在书店看到了一本格格不入的书：特大的版本、黑黑的封面、上方一条昂天长啸的狼、下方一对黄底黑珠的斜眼吊睛射着寒光，狼性教育读后感。这样的一本书确实让人眼前一亮。本以为是一本靠新奇来猎取读者的一本书，随手翻看，却让人难以释手，一下子紧紧的抓住了我。书中介绍了几名插队的知青到大草原后，从内心的深处对草原狼、草原马、草原狼的认识，并结合自己成长的过程，历数了狼性在生命成熟以及历史变迁中不可或缺的地位。下面结合自己读书的感悟和在教学过程中体验，谈谈感受。

一提到狼性，我们更多的是想到“凶残狡诈”“狼心狗肺”“狼子野心”“狼狈为奸”。很少有动物得到人类如此的仇视！由此想到现在 我们的教育体制中，最终的教育结果往往是这样的：一个个生动活泼、天性好奇的孩子，在我们的喋喋不休的教诲中，变得一个个温柔的如同绵羊。这样绵羊般的孩子成了父母的骄傲，老师的宠儿。好像这就是我们教育的成功。而我们视为野狼般不可驯服的孩子，成为了教师父母头疼的难题。然而如果我们看看我们教育的长期效果。我们也许应该为自己的教育而惭愧。

就我教的去年的毕业生作为例子，那些乖顺的绵羊般的好孩子，毕业后很少能够回到学校，热情洋溢的来找老师叙旧。而在我们的冷言热讽、甚至拳打脚踢的恶劣环境中成长的曾经不可驯服的狼们，却变得一个个格外的驯服，格外的知道感恩。狼变成了羊，羊却狼心狗肺。这也许对我们这些教育者的最大的讽刺！我们再看看我们曾经的同学，温顺的绵羊们毕业后，也许都能找到一个比较好的工作，在工作中也是勤勤恳恳的老黄牛。可能够在工作中出类拔萃的却寥寥无几。而那些狼们却有不少在凶险复杂的社会环境中能够独当一面，事业有成。

当然，这样的结果是有很多的因素影响的。可我们从狼性与羊性的教育出发，也许我们会看得更加清楚。我们对孩子的教育从小就是尊规守纪，服从指挥，这样的教育让我们的孩子中的自由的狼性受到了严重的压抑。在压抑中，一部分孩子猎奇、主动、自由的狼性日渐枯竭，成为了我们公认的好孩子。若如一只只得绵羊，乖巧、温顺！在我们圈好的草地上，悠然自得的吃草。而当我们的小羊日渐长大，一下子进入完全不可预知的社会中时，它们不知所措。因为它们的性格已经变得过于绵软，面对纷繁复杂的大千世界，它们呆若木鸡。如果大环境好，依旧有一片好的草原，也许还可以一辈子默默吃草，可一旦外界环境发生剧烈改变，这些没有丝毫狼性的绵羊，只有任凭环境的随意宰割。

再看看我们的小狼们，从小就具有不可驯服性，调皮捣蛋，惹是生非，让我们头疼不已。可我们回过头仔细想想，他们做的不过都是一些微不足道的小事。孩子天性就是有主动、率真、猎奇狼性。可我们却对这些进行残酷的镇压。在这样的环境下，宛如凶险的草原，小狼们都在想方设法的生存下去，那些保持狼性的孩子，正如得以生存的小狼，它们的智慧不断的增长，它们对环境的适应与认知能力更加的强悍。随着慢慢的长大，它们真正进入草原，它们感到并不陌生，它们的狼性已经使它们有充足的自信去面对茫茫前路中的所有不可知。他们游刃有余，他们逍遥自在，他们成为了这个世界真正的主载者。

教育的天职是让孩子的天性得到最大的发展，尤其要注意的是孩子自身的天性。而不是我们强加给他的。当然不能随他所欲，我们要做的是合理引导，而不是野蛮压制。

愿我们的孩子，生命血液中的狼性不要磨灭，这是我们教育者应该理性的认识的，也是为了孩子的明天所要深深考虑的！

狼是世界上最好奇的动物之一。它们永远不会漠视周围的一切，一根骨头、一只鹿角、一块野牛皮、一颗小松果，甚至野外露营者遗留的登山背包，狼都会细心地把玩。只要是它们感兴趣的东西，都会反复摆弄，仔细琢磨，直到琢磨出“道道”才罢休。好奇是铸就成功和杰出的最重要因素。人类社会的发展就是因为无数次好奇：无数次因好奇而探索，并在探索中发现奥秘，从而不断进步和发展的。人在幼儿时代，也像狼一样处处充满了好奇，对什么事都想弄个明白。而在应试教育的环境中，孩子的考试分数压倒一切。父母往往会压制孩子对分数以外的好奇心，这样会很容易扼杀孩子的兴趣和创造能力，甚至埋没天才。著名教育家卢勤认为，孩子能不能成功关键就在他的能不能早一些被发现，能不能被父母所注意、所重视。考试的分数不能代表孩子的能力，兴趣才是孩子提高能力的动力，才是事业成功的基础。

4、鼓励孩子竞争

机遇总是青睐那些时刻准备竞争的人，同时机遇也常常伴随着风险。狼的危机意识强烈，时刻保持着竞争势态、战斗状态，时刻准备着应付危机。结果，它们处理危机、应付风险的能力非常强，经常化险为夷，战胜对手。父母要培育孩子的竞争意识，督促他们抓紧时间，广泛学习，增强实力，以竞争的心态时刻准备着接受各种挑战，像狼一样成为强者。

5、让孩子学会尊重

只有尊重对手，才能充分了解对手。狼尊重对手，所以从不打无把握的仗，在激烈的生存竞争中，总能战胜强大的对手。真正的强者是尊重对手的，因为只有对手才能证明强者存在的价值。父母也要学会尊重孩子。前苏联著名的教育家马可连柯曾经说过：“一个家长对自己的要求，一个家长对自己家庭的尊重，一个家长对自己每一个行为举止的注重，就是对子女最首要的，也是最重要的教育方法，读后感《狼性教育读后感》。”每一个孩子都应该有自己的个性，有自己的隐私，有自己的选择，只要是正常的，当父母的都应该予以尊重。同样，孩子在学校也应该受到尊重。

6、让孩子自由成长

自由的天地是强者生存的土壤，父母要想把自己的孩子培养成为生活的强者，就应该多给他们一些自由空间。孩子处在年少好动的阶段，渴望自由是他们的天性使然，父母无论把他们看管得多紧，他们还是会想方设法去冲破种种藩篱和桎梏的，就像笼子里的狼，不管你给它什么好吃的，它们永远都会处于不安分状态，不愿享受“被限制自由的富贵”。

7、培养孩子的纪律观念

狼是非常有纪律的。在狼家族里，任何一只狼违反了纪律，都有可能被彻底赶出狼家族。因为崇尚纪律，狼群在任何时候都能做到步调一致，形成群体的战斗能力。遵守纪律不仅仅是一种行为，还应该是一种思想观念，有了这种观念，才能在任何场合把遵守纪律转变为自觉行动。孩子具有良好的纪律观念，不仅可以营造起良好的学习氛围，还可以给自己提供人身安全的保护符。

8、让孩子诚信地生活

狼的生活环境异常复杂，它们不仅要面临着猎物缺乏的考验，在捕猎中面临着强大对手的拼死抵抗，还有落入人类陷阱的危险。但在这种复杂而恶劣的环境里，狼仍然一如既往地向后代灌输诚信观念。而人类却并非都能如此。不少家长理直气壮地说，现代社会这么复杂，孩子太老实，容易上当受骗。孩子的安全比什么都重要，之所以默许孩子不诚信，是为了增强他们的自我保护意识。其实，避免自己受伤害的方法不是撒谎，也不是刻意回避，而是培养自己自我保护的能力。以牺牲诚信为代价躲避社会上可能出现的“危机”，无异于抱薪救火，让大家互不诚信，互设陷阱，结果人人自危，影响整个社会的和谐发展。

9、培养孩子的沟通能力

人类的误解远远要比狼多，但有不少人并不重视彼此之间的沟通。父母不妨学学狼的做法，经常跟孩子沟通，了解孩子的想法，同时，让孩子了解自己的想法，相信两代人之间的误会或矛盾会很快消除。

10、鼓励孩子向狼学习团结合作

狼在自然界里本身并不是最厉害的动物，单打独斗，老虎、狮子、豹子、野猪、野牛都比它厉害，但若是群体作战，即使老虎碰到了狼群也要退避三舍。几只分散的狼，一旦组合在一起，就会变成一个非常有力量的团队。这就是团结的力量。每一个人都是社会中的一员，都要学习和生活在一定的集体中，都应该对自己所在的集体尽一份责任，所以每一个人都要具有团结合作的精神。父母教育孩子千万不要忽视了这一点。

11、培养孩子狼一样的责任心

狼为了狼群的生存，会努力履行自己的职责。在狼家族里，每一只狼都能意识到自己对狼群的重要性，每一位成员都必须对自己的群族负责。它们在同伴遇到险情的时候，会毫不犹豫地上前营救。对于狼来说，履行责任就是它们的天职。功劳和责任总是一对孪生兄弟，只有承担大责任才有可能建立大功劳。“不积硅步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”培养孩子的责任心应从日常生活中的点滴开始，父母要尽量少为孩子包办代替，让他们多动手，多动脑，学会对自己的行为负责。只有对自己负责的人，才有可能对社会和家庭负责，并有所作为。

12、鼓励孩子像狼一样关注细节

“一树一菩提，一沙一世界”，生活是由许多细节组成的，忽视细节容易导致“千里之堤溃于蚁穴”。前苏联著名教育家马可连柯说：“孩子智力开发与艺术素质培养固然重要，但生活习惯的教养也绝不能忽视，教育必须从细节开始。”父母培养孩子关注细节，应该从日常生活着手，让孩子注意生活中的每一个细节，于细微处见真功夫。事实上，许多成功的父母教育孩子都是从日常生活中的细节着手的。

13、教育孩子像狼一样不拖拉

效率是竞争中决定胜负的关键因素之一。拖拉导致我们不仅仅是拖延时间的制造者，而且还是受害者。拖拉不仅影响效率，而且是谎言和借口诞生的温床，是滋生懒惰的温床。父母培养孩子，必须想办法帮助孩子克服拖拉的习惯，绝不让孩子因拖拉而变得懒惰，因懒惰而变得碌碌无为。

14、培养孩子狼一样的耐性

在应试教育的环境中，从很大程度上讲，孩子们比拼的是耐性。或许许多没有考上大学的孩子也非常聪明，或许不少考上了大学的孩子智力平平，但是由于彼此的耐性不同，其最终结果也迥然相异。成就最钟情于那些能够持之以恒做好某件事情的人，无论学习、工作、生活，都是这样。父母教育孩子，必须培育孩子良好的耐性。

15、训练孩子狼一般的受挫能力

父母在孩子遭遇挫折时，不仅要教他们学会正确面对，鼓起克服困难的勇气和信心，甚至可以对孩子进行“挫折教育”，培养和增强孩子面对挫折时的心理承受能力和应变能力。

16、让孩子懂得感恩

世界上没有无缘无故分爱。从严格的意义上讲，缺乏感恩意识的孩子，无论他的能力多么出色，是难以成为真正意义上的强者的。父母要想把自己的孩子培养成一个强者，必须培养他们的感恩意识，感恩父母、感恩社会、感恩大自然，感恩每一个人。

17、让孩子学习珍惜

让孩子学会尊重财富，珍惜金钱，教育孩子学会花钱，培养孩子的理财能力。最后一章讲到，榜样是最好的教育，父母要争取成为孩子最好的榜样。

狼性教育，让孩子成为强者的教育，如果每一位父母真的用心去做，坚持不懈地做，把孩子培养成生活的强者绝不是不可能的事。

而作为人类灵魂工程师的我们，探索怎样才能培养社会需要的合格人才呢？是我们值得深思的问题！13回答者： 218.58.160.* 2009-8-26 两小二辩日三次运用了什么句式

感到生命渺小的人,才会以巨大的慈悲心反观一切生命。

上学路上 阅读用波浪画出文中描写爷爷外貌的语句,想想有什么作用

第二篇：狼性教育读后感

我看“狼”式教育

大约几年前，在教育界就爆发出一种声音：进行狼式教育。其实有两本书就提到了狼式教育，它们分别是《狼图腾》和《狼性教育》，它就阐述了怎样进行狼式教育。

《狼图腾》作者姜戎先生通过30年的思考，描述了一种狼性。比如：

1、狼的智慧

文章中所描述的狼的智慧，比如打游击打埋伏。狼是靠这些技巧谋的一个物种的生存的，这种智慧是一种生命的沉淀。

2、狼的勇气和血性

“要想占据食物链上端的有利位置，就必须在残酷的现实中磨练自己的神经，造就卓越的品质”。我认为，狼并没有意识到食物链条上的有利位置，它们仅仅是被饥饿驱使去寻找食物，所谓的磨练等用词，目的性太强。

3、狼的尊严

在野外，甚至狮子老虎和豹子都不是群狼的对手。虽然独狼不是他们的对手，但也要为了尊严拼死一搏。

4、狼的团队精神

狼的团队精神，体现在从来都是群体活动，群体猎食，一起分亨食物上。从这个角度来说，狼群已经实现了共产主义，而我们人类还处在卑鄙无耻尔虞我诈的邪恶时代。狼群的公权救济比社会公权救济效率要高一些。至少他们集中养育子女，知道救济老狼。

在《狼图腾》一书的结尾部分，作者进行了升华，探索我们中华民族的盛衰。不过我觉得升华得还不够，作者不有从中华民族盛衰的内部找原因，却有移植狼性到人类的外科手术式的意图，来扶植一个民族的前途。作者认为：讲政治是一个民族衰亡的根本原因，法律是一个民族强盛的根本原因。政治的东西必须死亡，至少要关进法律打造的牢笼，栓上民意的锁链，不然，任何民族国家都将被政治送入衰亡灭亡毁灭的归途。

最后说下我想到的：

1、狼性等于人性

什么是狼性？什么是人性？

人类的核心活动是保持来自人类自身因素的全部良性，保持人类资源竞争的良性，保持人类的繁荣。无论是狼性还是人性，都是为了物种的长期生存所产生的物种自身因素的固化。从这个角度来说，狼性等于人性。

2.狼性高于人性

狼群里虽然有头狼，但是狼群里并不讲政治，也没有政客，所以狼性高于人性。虽然由于恶劣的物质环境和自然环境，狼的整体生存生活质量并不高，但是就资源竞争来说，狼群的资源竞争效率和资源利用率是非常高的，狼群的公权救济效率比人类的公权救济效率要高，狼群的公权致害效率比人群的公权致害效率要低，狼群内部的资源竞争的秩序，比人群的资源竞争秩序要良性很多。狼群里并没有腐败，也没有妓狼，也没有军狼用来屠杀学狼或者小狼，而狼知道集体呵护小狼救济老狼，如果从这个角度来说，我倒希望我们都有点狼子野心，来点狼心狗肺。到目前位置，狼还不能自己毁灭自己，东狼并不能用核武器毁灭西狼，南狼也不能用火炮打击北狼，而我们人类已经做到了自己毁灭自己的准备：无论是从武器的准备还是从人员的配备上，而且这些武器和人员都在一天25小时值班，随时准备毁灭我们人类。狼并没有这种狼性。

3.民族为什么要强盛？

全地球的人类，都知道国家的消亡和民族的融合是理想的境界，但自己民族保持特色并屹立于世界民族之林却又是那么地重要。我们应为自己的民族强盛而奋斗，而努力，这是每个公民的责任和义务！

2007年10月12日

第三篇：狼性教育

在《狼性教育》的封面写着这样两句话：“培养强者的最强音，家庭教育的新理念。”“强者不是宠出来的，也不是惯出来的，而是在逆境中成长，在历练中成熟，在竞争中脱颖而出的。”

书中介绍到，狼是陆地动物的强者，草原上的霸主。狼之所以成为狼，是因为它一生下来就强烈地意识到“我要吃肉”，并倾尽全力去吃肉，从而磨砺出了锋利的牙齿，练就了高超的生存技能和强健的体魄。它们在险恶中抗争，在竞争中成长，在它们自信的眼神里永远洋溢着舍我其谁的霸气。真正的强者应该像狼那样具备在任何艰难环境下独立生存的能力、顽强的拼搏精神、承受挫折考验的能力和永不停歇的进取精神；应该像狼那样坚持“我要吃肉”，而不是像羊一样安于现状，满足于“吃草”。

可是在中国传统文化里，对“狼”这种动物却不够友好，什么“狼子野心”“狼心狗肺”“狼狈为奸”，其实很多人并不了解狼，他们对狼的粗暴态度，源自于儒家思想文化对狼的丑化。狼并不像我们想像的，或者像某些人丑化渲染的那么凶猛可怕。狼身上有很多优秀的品质值得我们人类研究和学习。狼性品质的基本特征在于它们的桀骜不训，正因为桀骜不训，它们才会把尊严和自由看得和生命一样重要，它们对自由的渴望，对尊严的捍卫，以及由此衍生出的强烈的责任心、严明的纪律性、紧密的团队精神、顽强的战斗作风、不畏任何强悍对手的气质，共同铸就了它们强者风范。草原牧民称狼为“战神”，尊狼为民族的精神“图腾”，他们与狼共舞，共同创造了草原帝国的神话。

反观我们的孩子，他们从一生下来，就成为“六大人争宠”的对象。他们在顺境中成长，遇事以自我为中心，无衣食之忧，无世事艰辛之体验。虽然很多人都取得了令父辈们羡慕的学历，但不少人并没有能成为父母期望的强者。所谓“大学生的学历、中学生的能力、小学生的心态、幼儿的受挫能力”，正在成为当今新生一代的真实写照。许多已经取得高学历的毕业生一走上求职路，就接连遭遇惨败，自信心荡然无存，他们不敢面对社会，害怕竞争，不去自己挣钱养活自己，却待在家里“傍老”，靠父母养活自己。年迈的父母不得不为了心爱的儿女继续发挥余热。由此可见，许多父母对孩子的教育正陷入严重的误区。

因此“狼性教育”应时而生。书中提出了向狼学习的十八个方面：

1、鼓励孩子成为强者

心态决定命运，狼之所以成为动物界的强者，是因为它一出生就强烈地意识到“我要吃肉”。我们的社会正处在转型期，像羊一样“听话”、安于现状的人是难以适应未来社会的激烈竞争的，父母要想把孩子培养成为未来生活的强者，首先要让他们具有强者的心态，高标准严要求，像狼那样坚持“我要吃肉”，绝不吃草。

2、让孩子学会独立生存

在小狼刚有独立能力的时候，母狼就会坚决让它独自去执行任务，“狠心”地让它们去面对凶险的环境，在实践中磨练狼应该具有的意志品质。狼认为，要成为一只真正的狼，就必须具备独立处理一切突发事件的能力，否则只能是一只等待宰割的羊。

但我们的许多父母却喜欢做“鸡妈妈”，一味地护着孩子，生怕他摔着了，累着了，饿着了，冻着了贩贩贩处处越俎代庖，事事包办代替。孩子长期在这样的安乐窝里成长，怎么经受得住人生和社会风雨的考验？

3、让孩子永葆好奇心

狼是世界上最好奇的动物之一。它们永远不会漠视周围的一切，一根骨头、一只鹿角、一块野牛皮、一颗小松果，甚至野外露营者遗留的登山背包，狼都会细心地把玩。只要是它们感兴趣的东西，都会反复摆弄，仔细琢磨，直到琢磨出“道道”才罢休。好奇是铸就成功和杰出的最重要因素。人类社会的发展就是因为无数次好奇：无数次因好奇而探索，并在探索中发现奥秘，从而不断进步和发展的。

人在幼儿时代，也像狼一样处处充满了好奇，对什么事都想弄个明白。而在应试教育的环境中，孩子的考试分数压倒一切。父母往往会压制孩子对分数以外的好奇心，这样会很容易扼杀孩子的兴趣和创造能力，甚至埋没天才。著名教育家卢勤认为，孩子能不能成功关键就在他的能不能早一些被发现，能不能被父母所注意、所重视。考试的分数不能代表孩子的能力，兴趣才是孩子提高能力的动力，才是事业成功的基础。

4、鼓励孩子竞争

机遇总是青睐那些时刻准备竞争的人，同时机遇也常常伴随着风险。狼的危机意识强烈，时刻保持着竞争势态、战斗状态，时刻准备着应付危机。结果，它们处理危机、应付风险的能力非常强，经常化险为夷，战胜对手。父母要培育孩子的竞争意识，督促他们抓紧时间，广泛学习，增强实力，以竞争的心态时刻准备着接受各种挑战，像狼一样成为强者。

5、让孩子学会尊重

只有尊重对手，才能充分了解对手。狼尊重对手，所以从不打无把握的仗，在激烈的生存竞争中，总能战胜强大的对手。真正的强者是尊重对手的，因为只有对手才能证明强者存在的价值。

父母也要学会尊重孩子。前苏联著名的教育家马可连柯曾经说过：“一个家长对自己的要求，一个家长对自己家庭的尊重，一个家长对自己每一个行为举止的注重，就是对子女最首要的，也是最重要的教育方法。”每一个孩子都应该有自己的个性，有自己的隐私，有自己的选择，只要是正常的，当父母的都应该予以尊重。同样，孩子在学校也应该受到尊重。

6、让孩子自由成长

自由的天地是强者生存的土壤，父母要想把自己的孩子培养成为生活的强者，就应该多给他们一些自由空间。孩子处在年少好动的阶段，渴望自由是他们的天性使然，父母无论把他们看管得多紧，他们还是会想方设法去冲破种种藩篱和桎梏的，就像笼子里的狼，不管你给它什么好吃的，它们永远都会处于不安分状态，不愿享受“被限制自由的富贵”。

培养孩子的纪律观念

7、狼是非常有纪律的在狼家族里，任何一只狼违反了纪律，都有可能被彻底赶出狼家族。因为崇尚纪律，狼群在任何时候都能做到步调一致，形成群体的战斗能力。遵守纪律不仅仅是一种行为，还应该是一种思想观念，有了这种观念，才能在任何场合把遵守纪律转变为自觉行动。孩子具有良好的纪律观念，不仅可以营造起良好的学习氛围，还可以给自己提供人身安全的保护符。

8、让孩子诚信地生活

狼的生活环境异常复杂，它们不仅要面临着猎物缺乏的考验，在捕猎中面临着强大对手的拼死抵抗，还有落入人类陷阱的危险。但在这种复杂而恶劣的环境里，狼仍然一如既往地向后代灌输诚信观念。而人类却并非都能如此。不少家长理直气壮地说，现代社会这么复杂，孩子太老实，容易上当受骗。孩子的安全比什么都重要，之所以默许孩子不诚信，是为了增强他们的自我保护意识。

其实，避免自己受伤害的方法不是撒谎，也不是刻意回避，而是培养自己自我保护的能力。以牺牲诚信为代价躲避社会上可能出现的“危机”，无异于抱薪救火，让大家互不诚信，互设陷阱，结果人人自危，影响整个社会的和谐发展。

9、培养孩子的沟通能力

人类的误解远远要比狼多，但有不少人并不重视彼此之间的沟通。父母不妨学学狼的做法，经常跟孩子沟通，了解孩子的想法，同时，让孩子了解自己的想法，相信两代人之间的误会或矛盾会很快消除。

10、鼓励孩子向狼学习团结合作

狼在自然界里本身并不是最厉害的动物，单打独斗，老虎、狮子、豹子、野猪、野牛都比它厉害，但若是群体作战，即使老虎碰到了狼群也要退避三舍。几只分散的狼，一旦组合在一起，就会变成一个非常有力量的团队。这就是团结的力量。每一个人都是社会中的一员，都要学习和生活在一定的集体中，都应该对自己所在的集体尽一份责任，所以每一个人都要具有团结合作的精神。父母教育孩子千万不要忽视了这一点。

11、培养孩子狼一样的责任心

狼为了狼群的生存，会努力履行自己的职责。在狼家族里，每一只狼都能意识到自己对狼群的重要性，每一位成员都必须对自己的群族负责。它们在同伴遇到险情的时候，会毫不犹豫地上前营救。对于狼来说，履行责任就是它们的天职。

功劳和责任总是一对孪生兄弟，只有承担大责任才有可能建立大功劳。“不积硅步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”培养孩子的责任心应从日常生活中的点滴开始，父母要尽量少为孩子包办代替，让他们多动手，多动脑，学会对自己的行为负责。只有对自己负责的人，才有可能对社会和家庭负责，并有所作为。

12、鼓励孩子像狼一样关注细节

“一树一菩提，一沙一世界”，生活是由许多细节组成的，忽视细节容易导致“千里之堤溃于蚁穴”。前苏联著名教育家马可连柯说：“孩子智力开发与艺术素质培养固然重要，但生活习惯的教养也绝不能忽视，教育必须从细节开始。”

父母培养孩子关注细节，应该从日常生活着手，让孩子注意生活中的每一个细节，于细微处见真功夫。事实上，许多成功的父母教育孩子都是从日常生活中的细节着手的。

13、教育孩子像狼一样不拖拉

效率是竞争中决定胜负的关键因素之一。拖拉导致我们不仅仅是拖延时间的制造者，而且还是受害者。拖拉不仅影响效率，而且是谎言和借口诞生的温床，是滋生懒惰的温床。父母培养孩子，必须想办法帮助孩子克服拖拉的习惯，绝不让孩子因拖拉而变得懒惰，因懒惰而变得碌碌无为。

14、培养孩子狼一样的耐性

在应试教育的环境中，从很大程度上讲，孩子们比拼的是耐性。或许许多没有考上大学的孩子也非常聪明，或许不少考上了大学的孩子智力平平，但是由于彼此的耐性不同，其最终结果也迥然相异。成就最钟情于那些能够持之以恒做好某件事情的人，无论学习、工作、生活，都是这样。父母教育孩子，必须培育孩子良好的耐性。

15、训练孩子狼一般的受挫能力

父母在孩子遭遇挫折时，不仅要教他们学会正确面对，鼓起克服困难的勇气和信心，甚至可以对孩子进行“挫折教育”，培养和增强孩子面对挫折时的心理承受能力和应变能力。

16、让孩子懂得感恩

世界上没有无缘无故分爱。从严格的意义上讲，缺乏感恩意识的孩子，无论他的能力多么出色，是难以成为真正意义上的强者的。父母要想把自己的孩子培养成一个强者，必须培养他们的感恩意识，感恩父母、感恩社会、感恩大自然，感恩每一个人。

17、让孩子向狼学习珍惜

让孩子学会尊重财富，珍惜金钱，教育孩子学会花钱，培养孩子的理财能力。

18、榜样是最好的教育

父母是孩子第一任任老师，父母要争取成为孩子最好的榜样。

狼性教育，让孩子成为强者的教育，如果每一位父母真的用心去做，坚持不懈地做，把孩子培养成生活的强者绝不是不可能的事。

狼的精神

勇敢、孤独、团结、残酷......这就是狼的世界...在这个世界里，没有对，没有错。

只用成功。

没有正义，没有罪恶

只有一个目的....生存......在人类主宰地球之前，狼绝对是地球上的统治者之一，但是在人类的枪口下，狼--用鲜血捍卫着生存的尊严

狼的叫声是一种传递信息的手段，但更多的时候那悲凄的长啸，是在诉说生命的苍凉...流血，倒下.生命的终结，只有在这种精灵的眼中，我们看不到乞求与哀怜，只有孤傲与冷漠.....狼的一生是战斗的一生，即使肉体与灵魂将要分离，同样从容，生不为之乐，死亦不为之惧......狼亦温情，狼对幼仔的关爱和特殊的教育方式，非大多人类所能及，残酷的狼式培养，使狼成为强者，狼族中很少有懦夫...狼是一夫一妻制，公狼很有责任感，母狼很有爱心，并且从一而终，坚贞不喻，生死与共

这点让天天喊背叛爱情的人为“狼心狗肺”的我们汗颜....狼不仅抚养自己的孩子，碰到失去母狼的小狼，同样会抚养长大，这使狼能在恶劣的环境里得一延续生存...狼集凶残与智慧于一身，一只头狼，一生要经过无数次残酷争斗，在狼的世界，只相信强者......狼有着森严的等级关系和超强的团结协作能力，捕食时体现的勇气和团队精神以被越来越多的借鉴到各个领域.......独狼和狼群同样危险，当一只狼单兵作战的时候，凶狠程度超强，每一次进攻目的只有一个---致命

狼道中，没有道义只有成败，输与赢、生与死是狼所信奉的唯一结果，狼很少会去做以卵击石的傻事，当对手强大时，必群起攻之....嚎叫，是狼的沟通方式同时也是狼宣泄情绪的途径，狼亦悲情，每到日落夜深，孤独围绕的时候，狼高亢嚎音就会在山谷中回荡.....狼很少被美丽的场景所迷惑，行动时的冷静和理性，使狼如同幽灵般的杀手，诡异的个性使猎物防不胜防，往往还在陶醉美景中就以沦为狼口中的羔羊..生存环境的残酷，磨练了狼坚毅的性格，捕食时总是耐心的等待时机，从不盲目出击，狼张望的眼神中总让人感到隐隐的杀气和恐怖...面对逆境，懦弱的动物选择逃避和放弃，而狼--选择的是高歌...另类的温柔....狼的食物以有蹄类动物为主，当猎物充足时，狼很少危害家畜，但食物紧缺时，为了生存狼会对家禽甚至人类下口，所谓的恶狼，准确的叫法应该是饿狼....不要和狼保持太近的距离，当猎物藐视狼的存在的时候，往往已经掉进了狼的猎区..生命已经远离躯体.....这.....就是..狼....狼的世界

第四篇：狼性教育——狼王梦读后感600字

狼性教育——狼王梦读后感600字

读完某一作品后，大家一定都收获不少，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么你真的会写读后感吗？以下是小编整理的狼性教育——狼王梦读后感600字，欢迎阅读与收藏。

狼性教育——狼王梦读后感600字1

这个故事非常的悲伤而凄惨，是讲一匹名叫紫岚的母狼，它的命运非常的坎坷，它有一个非常伟大的理想，希望自己的儿子们能当上地位显赫的狼王，可是因为命运的捉弄，它的愿望最终没有实现。

是呀！动物和我们一样也有自己的理想和愿望，狼虽然是凶残的食肉动物，但它也有着强烈的母爱，它也会担心自己宝贝的未来，也担心宝贝们是否健壮、平安、有出息，这和我们的父母一比又有什么区别呢？我们的父母也希望自己的宝贝健壮、平安、有出息，母狼为自己的孩子付出了多少心血呀！又操了多少心呀！它不管在以后的生活道路上受了多少波折和坎坷都无法使它的野心泯灭，它一如既往的认为它和公狼黑桑的儿子们是最棒的，最有资格当上狼王，我们的父母又何尝不是呢！他们也希望自己的孩子成为一位最优秀的成功人士，看到母狼紫岚为自己的孩子付出那么多，又想一下我们的父母也是，我们现在最好的报答就是好好学习。

看完这个故事我感觉狼并不是向人们说的那么的残忍，它们在大自然中生活不得已才会那样做，在它们的生活圈子里必须那样才能活下去，不错狼吃羊，狼有时也会袭击人，但与人相比，凡是狼吃的东西，我们人也吃，而且比狼吃的生物还多，所以说狼并不是十恶不赦的坏蛋，从生物多样性的角度来看，狼自有存在的理由，狼在自然界有着不可替代的重要位置。

对于狼这方面的知识我了解很少，看完狼王梦我也很同情它们的遭遇，于是我在网上查了关于狼的生存现状，没想到狼的生存现状并不好，千百年来，狼的日子一直都很不好过，东躲西藏仍避免不了遭到追捕和猎杀，目前我国野狼的总数不超过1000只，再这样下去，我们就只能在动物园才能看到狼，请追捕和猎杀者手下留情，别赶尽杀绝，为它们留一席之地吧！希望让大自然更和谐。

狼性教育——狼王梦读后感600字2

《狼王梦》这本书写了紫云生了四个儿子，一个女儿，四个儿子，分别是黑仔、蓝魂儿、双毛、还有一个女儿媚媚。更可恶的是紫云将不顾一切的为了培养好后来的儿子女儿们，把死去的儿子给吃掉了，紫岚为了完成好丈夫的心愿，她的丈夫洗头抽女机制十分勇敢，而且特别强壮的黑色毛的黑桑，本该狼王是属于他的。可是狼王却成了另一只狼，那只狼虽然体格和黑桑差不多，但是却没有黑桑的聪明。

本来可以把狼王杀掉自己成为新一代的狼王，可是却被野猪撞死，他的心愿就是让孩子们成为狼王，黑仔非常强壮，而且毛发也是黑色的，刚开始就圆滚滚的，所以狼妈妈就决定培养黑仔先，每天有吃的喝的都是先给黑仔子，然后再是蓝魂儿，最后才轮到双毛和媚媚，这种日子蓝魂儿受够了。

于是他做跟黑仔抢奶，可是每一次母亲都会把蓝魂儿推去一旁，可是黑子却被大雕该吃了，蓝魂儿又成了母亲的身边的红人，可是蓝魂儿也死了，最后的双毛因为营养不足，而且特别的胆小，就被母亲和妹妹整天进行魔鬼训练，虽然效果特别好可是也让母亲的一只腿没了，他跟狼王比赛时本该赢了却被狼王的最后一个一声哄叫给吓死了，最后他又把希望放到女儿媚媚上，媚媚生的女儿可能有可能成为狼王，结果她的男朋友竟然是傻子吊吊，她趁机把吊吊杀死了，这也使她女儿把她驱之门外，她的第二个男朋友是狼族良好的一只一只狼，他的性格十分的好，就算紫岚在外面也感到十分的幸福。

这本书告诉我们大自然是十分的恐怖，比如说紫岚把自己的儿子吞进肚子里为其它的儿子，比如说把自己的妈妈驱之门外，更比如说想让自己的儿子成为狼王却一败涂地。这也是告诉我们要遵守大自然的规矩，我们该如何看待这个大自然，你想的在大自然中却得不到它，而且大自然也特别的无情。所以从这本书中，我替我打打大自然的神奇、恐怖更是无情。作者：苏声泽

狼性教育——狼王梦读后感600字3

转眼，书已经到了最后一页，盖上书，心情久久难以平静，这本《狼王梦》。

这本书是由著名动物小说作家沈石溪所作。

这本书主要讲了母狼紫岚生育了四只小狼，分别是：黑仔、蓝魂儿、双毛和媚媚。紫岚十分希望她的孩子能当上狼王，于是它精挑细选，第一个就看中了黑仔，紫岚便开始培育起了黑仔。紫岚教黑仔捕猎和打架等等，什么事都让黑仔优先。

但不幸的是，黑仔在一次捕猎中被金雕杀死了。紫岚悲痛地不敢相信这个事实。但坚强的她很快从悲痛中走出来了，又开始培养蓝魂儿。但好景不长，蓝魂儿被人类的捕兽夹给夹住了。

紫岚手足无措，却只好咬破蓝魂儿的喉管，让蓝魂儿死在茫茫雪地上。紫岚又开始培育起了双毛，但双毛不久后就被现任狼王洛嘎给咬死了。紫岚的狼王梦就此破灭了，它也在不久后被金雕杀死了。

在这四匹狼中我最怜悯黑仔，因为黑仔虽然天赋比任何狼都要好，但它并没有骄傲，一直听从紫岚的命令，完成紫岚要求的所有事情，争取当上狼王。一次，黑仔自己想去捕食，紫岚并没有阻止它，觉得这是锻炼孩子的一个好机会。但没想到的是黑仔竟然在这次捕猎中被金雕夺去了性命。

看完这本书后，我不禁为紫岚的不幸而感到伤心，它几乎把这一生所有的精力都用在培育“狼王”上：黑仔，英勇无比，再加上他有着比猛虎还大的力气、超群的争夺技术，争夺王位对他来说是轻而易举的。

但却被金雕残害了性命;蓝魂儿，拥有天生的天赋，但被邪恶的人类用捕兽夹夹死了;双毛，虽然资质平平，但通过不懈的努力，也是能成为狼王的。却被同族的洛嘎咬死了。

这出于想登上宝座的想法太急切，也出于母亲对儿女们的爱，哪个母亲不想让孩子们望子成龙，望子成凤?所以，我觉得紫岚想望子成龙的想法实在是太急切了，缓一缓，说不定四匹小狼就不会丧失性命了。

狼性教育——狼王梦读后感600字4

本书中的主角是有着野心、抱负，为求一子成为狼王的母亲——紫岚。整本书讲述的是紫岚生下一窝四个狼崽，为的是可以把他们其中一个培育成住在狼世界的狼王，当希望随着现实一个个凄惨的破灭，紫岚心中的狼王的渴望，对狼王这个位子的野心也渐渐淡去，但她发现，她的女儿生了狼崽，为了保护狼孙，紫岚与金雕同归于尽从一个风华绝代、受无数公狼爱慕的紫岚，到摔破了脚，完完全全放弃了自己的婚姻，几颗门牙被弄断她完全牺牲了自己，她为了孩子们，变成了一只丑狼。权利主宰着她的心中，这何尝不就是人类母亲那样，望子成龙，望女成凤的想法，不仅仅紫岚失去了自己美丽的外貌，也让自己的生命断送在她心中的权利下

我一直以为狼是种凶残、冷酷的动物，直到读了《狼王梦》彻底颠覆了我对狼的的看法，它不是无情、凶恶，而是拥有同人一样的爱和梦想。文中一心想把自己狼儿培养成狼王的紫岚是一匹野心勃勃的母狼，她为了实现自己和死去丈夫的梦想，不惜一切代价培养孩子。无论是在人间，还是在狼间，都闪烁母爱的光辉，都把母爱视为至高无上的爱。

有人可能会说，狼可是吃人的。但人也会吃人，为什么这么说呢？因为，人类现在因为金钱和权力，对自己的同类甚至家人进行欺骗与计划谋杀，这和吃人又有什么区别？另外，狼吃的东西，人基本全都吃，但人吃的东西有的狼却不吃，比如烟、酒、毒品等，所发可以证明狼并不是十恶不赦的逃犯，请不要再猎杀它们，让大自然更加和谐，更加美丽。

这些家务事也要多做一做。更重要的是：要做一个有文化的人。在以后的生活中光靠体力劳动是不行的。我们应该好好学习，认真完成作业，不懂就问，学习更多的知识，在未来的社会竞争中取得优势。少年强，则国强！为了我们的将来，为了祖国的将来，我们要从现在开始做一个全面发展的好少年。

五年级:张鸿基

狼性教育——狼王梦读后感600字5

暑假里，我读过很多的书，如高尔基的《童年》，曹文轩的《根鸟》，蒙哥玛丽的《绿山墙的安妮》，和沈石溪的《第七条猎狗》和《狼王梦》......但是，我最喜欢的还是《狼王梦》。

紫岚是全文的主人公，是《狼王梦》中的灵魂人物。有一次，她实在太饿了，为了不让肚子里的孩子饿着，她勇敢地从凶狠的养鹿场中叼出小羊崽。但因此引来了大白狗的追杀，在险境中紫岚冒死生了五只狼崽，但因第五只被雨淋死了，又十分饥饿，只能被迫吃掉自己的孩子。紫岚为了完成丈夫黑桑的遗愿，先训练与丈夫最为相近的黑仔去做狼王，但是后来与金雕同归于尽了；接着是蓝魂儿，本来捕猎狗熊的时候立了大功，但后又命断送在了猎人的捕兽器下，她只能把蓝魂儿咬成两半，埋葬在冰冷的雪地上;最后，她的希望落在双毛身上，为了让一头胆小的狼变得坚强，紫岚对他进行了魔鬼般的训练。终于，在一次机会中，他觉醒了。紫岚为他拆散了洛戛和古古，让双毛去挑战洛戛，后又死在落戛口下。媚媚是母狼，不能继承王位，所以她把唯一的希望放在了狼孙身上。为了保护狼孙，紫岚与金雕同归于尽了。

读《狼王梦》这本书使我感受到了母爱的伟大。在现实的生活中，我的妈妈也是如此，每次我写字潦草的时候，她就会狠狠地批评我，甚至让我重写，之前我对这种情况很不理解，但读了《狼王梦》之后，我知道了这是一种严厉的爱。以后，我一定要严格要求自己，不让父母操心，不惹父母生气，长大后好好回报父母的养育之恩。

狼性教育——狼王梦读后感600字6

《狼王梦》这本书是我很久以前看的一本由著名的动物作家沈石溪写的书，本书中的主角是有着野心、抱负，为求一子成为狼王的母亲——紫岚。她历尽艰险、千方百计、竭尽全力直至付出生命也不放弃这个梦想。

这是一本承载着爱、生命、梦想的书，作者把狼的情感世界刻画得淋漓尽致，令人不禁为母狼紫岚的精神所感动……

本书中最最令我震撼的是母狼紫岚那不输于人类的爱。虽然母狼紫岚为了把自己的后代培养成狼王而不惜对自己的孩子“残忍”，但它也还是非常爱自己的后代的，到最后它都愿意为保狼孙而死，可见它的爱并不是那么残酷的，但这就是我们人类伟大无私却慈祥的母爱啊。有一次她的孩子蓝魂儿和另外一只狼仔抢半只羊腿，结果被那只狼仔抢走了，蓝魂儿在向紫岚寻求帮助时，紫岚并没有帮蓝魂儿，反而重重地打了它一下，把它咬得狼毛飞旋。这种母爱，让我明白了只有靠自己才能夺到你想要的东，靠懦弱，靠眼泪是永远也得不到的。在狼族，只有弱肉强食，没有人会去可怜你，只有依靠着这个生存原则，你才能活下去，你才有可能当上狼王，母狼用自己的行动告诉了她的孩子。

在残酷的现实面前，她一次一次失败，四只小公狼也相继死去，最后，她只能把希望寄托在狼孙身上。为了狼孙的安全，她奋不顾身地与金雕拼死搏斗。一只风烛残年的老狼和一只会飞的金雕，不用想也知道，肯定是金雕的胜算大，但是，母狼紫岚却是“明知山有虎，偏向虎山行”，最后血洒碧空，与金雕同归于尽了，但她至死而不悔……

母爱，多么伟大，从母狼紫岚的身上，我看到了当下我们的父母，无偿付出一切，甘愿赴汤蹈火，母爱，往往很平凡，往往又很伟大，往往来自看不见的地方，往往展示出让人想不到的方法，目的：为了儿女！

这是个感人的故事，其中的母爱令人感慨，令人震惊。母爱——多么伟大！

狼性教育——狼王梦读后感600字7

在广阔的尕玛尔草原上，一场飞砂走石的大暴雨中，失去了伴侣的狼妈妈紫岚在与猎狗的厮杀中艰难地产下了四只狼崽……拿着沈石溪的《狼王梦》，我被这本书不同寻常的精彩开端深深吸引。狼妈妈为了让自己的孩子中有一位有能力当上“狼王”而想尽了办法、吃尽了苦头，甚至还变成一只跛腿狼。在惨烈的斗争中，紫岚眼睁睁地看着自己的爱子们一败涂地而不伸出援手，它要狼崽们懂得以自己的方式来实现自己的梦想，可最终她的孩子不幸死在了金雕爪下、捕兽夹下、狼王洛夏的嘴下。

这是一本带着悲剧色彩的小说，作家沈石溪用他一贯独特优美的文笔描写了动物世界的生存之道和爱与恨。

在看这本书前，我一直以为狼是一种凶猛而残忍、六亲不认的`动物，可自从读了这本书之后，我对狼有了全新的认识。狼的世界是残酷的，如果没有过硬的本领是无法在狼世界里存活的，紫岚为了让自己的子女成为“狼王”，狠下心来磨练它们。在必要时，可以吃掉自己的狼儿；或者为了不让孩子受猎人们的折磨，可以一口咬断孩子的喉管，甚至眼睁睁地看着自己的狼儿在搏斗中受伤、死去，被饥饿的狼群咬的碎尸万段，也不帮它。对狼来说，敢于咬死父母的狼才可以成为顶天立地的狼王，这样的爱尽管听来残酷，却也让人不由得感叹，父母对子女的付出是多么无私。狼妈妈为了让孩子增强竞争力，不至于被淘汰，竟然可以收藏起对孩子的爱，展示给孩子残忍的一面，甚至牺牲自己。

紫岚对孩子抱着爱与梦想，它默默忍受了旁人无法忍受的痛苦，牺牲了自己的美貌、青春乃至生命。这让我联想到了我们人类的母亲，我的妈妈对我无私的付出，包括平时对我的严苛原来也是一种望子成龙的热切期望。爱不但是保护，放手也是爱的一种方式。作为子女，我们只有早日摆脱对父母的依赖，早日长成参天大树，才能回报和照顾爱我们的父母。

读《狼王梦》，让我读懂了什么是爱与梦想！

狼性教育——狼王梦读后感600字8

读了《狼王梦》，我深深认识到：学会竞争，是适应社会生存的必由之路。我们每一个人都应当勇于挑战，用汗水浇开绚丽的成功的花朵!

这本书主要讲了一个叫紫岚的母狼，生了五个狼崽，可有其中一个狼崽被洞外的寒冷掠夺去了生命，所以只剩四只狼崽了。紫岚为了完成丈夫的遗愿——把一个孩子培养成狼王，费尽全力去培养她的3只狼子，可最终并没有得到回报，她的四只狼子仅有一只活了下来，那只就是媚媚，媚媚是母狼，无法成为狼王，但媚媚生下了5只小狼，两只是公狼，于是当狼王的期望就被寄托在了他们身上。

书中的“狼道”是作者描述的重点。母狼紫岚，在必要时，能够吃掉自我的狼儿;或者为了不让孩子受猎人们的折磨和屈辱，维护“狼道”的尊严，能够一口咬断孩子的喉管，无论如何也要留全尸;甚至眼睁睁地看着爱子在搏斗撕杀中受伤、死去，被饥饿的狼群咬成碎片，也不伸出援手。狼儿们长大后，不必像我们人类说的“礼道”、“孝道”等来回报父母，反而要奴役它们，甚至能够杀掉他们。因为据“狼道”来说，敢于咬死父母的狼才能够成为顶天立地的狼王。

用我们的“人道”来说，“狼道”也未免太残忍了，但动物也是讲感情的，哪怕是十恶不赦的狼。紫岚为了自我的儿女，能够放弃自我的婚姻，不再寻找新伴侣，到了生命的最终为儿女而与狡猾可怕的鹰中之王大金雕玉石俱焚，表现出母亲至高至大的一面，这一点无异于们人类。

作者很擅长说故事，情节紧揍，环环相扣，绝无冷场。例如一开始，紫岚的生产，便是在大白狗的追逐下完成的。之后他运用关于狼的知识，把狼充满挫折的成长描述得十分精彩，巧设悬念，引人入胜，并且他在情节的处理上谨守客观原则，没有加入人类的温情喧宾夺主，构建了一个荡气回肠、震撼天地的狼的精神世界。

狼性教育——狼王梦读后感600字9

最近我读了一本沈石溪先生写的动物故事书——《狼王梦》。

这个故事讲了有一只叫紫岚的母狼，因为爱与梦想，为了完成她的爱人大公狼黑桑的遗愿，想让自己的儿子们其中一只当上狼王。紫岚为了培养自己的孩子付出了一切。在残酷的现实面前，她连续失去了四只小公狼，错过了自己的幸福。最后为了保护自己的狼孙们，跟老雕同归于尽，失去了自己的生命。

为了培养大儿子黑仔“超狼”的高贵品质和野性，她忽略了对其它子女的爱，她为了培养黑仔的狼性，让黑仔抓伤了自己的乳房。

对老二蓝魂儿爱体现在当蓝魂儿被猎人的坚固的捕兽夹夹住腰部的时候，她疯狂的用牙齿去咬铁夹，甚至咬掉了自己的牙齿，也不愿意放弃救儿子的任何希望。为了不让自己的孩子受猎人恶劣对待，她咬断了蓝魂儿的身体，然后埋了起来。

为了培养老三双毛，她用最残酷的特训折磨双毛，双毛终于成为了一只优秀的公狼。在双毛挑战老狼王快要胜利的时候，他身上那种从小被她妈妈紫岚压制所造成的胆小怕事的个性突然显现出来，最终被群狼吃掉。

虽然紫岚的狼王梦破灭了，但她那种为了梦想而奋斗，坚持不懈、永不放弃、永不言败的竞争意识深深地打动了我。

紫岚的狼王梦体现了母爱的伟大，体现了与我们人类一样“望子成龙，望女成凤”的思想。虽然紫岚表现出的母爱有些残酷，但是这样可以培养自己的孩子的独立自主思想。比如说，自己洗澡，自己洗衣服，上学自己过马路……

在生活中，只要我们自己能做的事就一定要自己完成，不要指望什么事都让爸爸妈妈来帮完成。有许多家长认为什么事都帮孩子去做，什么都满足孩子就是爱孩子，你们应该像狼一样，放手让我们去独自生活、成长，这才是真正的爱。

狼性教育——狼王梦读后感600字10

前段时间，我看了《狼王梦》这本书，里面的故事一环扣一环，非常精彩，让我流连忘返。

《狼王梦》这本书主要讲的是母狼紫岚的动人故事。母狼紫岚和丈夫黑桑生了一窝小狼仔，它们一直憧憬着当上狼王。然而就当黑桑快要成为狼王的时候，不幸被野猪杀死了。紫岚为了圆她的梦想，把全部精力都放在了培养小狼的身上。她带着狼仔们到处流浪，历尽各种磨难，坚定要把自己的孩子培育成“绝代狼王”。但命运并不如意，小公狼“黑仔”、“蓝魂儿”......一个接一个地被害死，最后只剩下小母狼“媚媚”了，紫岚万分悲痛的同时又重新振作起来，它将最后的希望寄托在它的狼孙身上。当它看到金雕在“媚媚”洞口徘徊时，紫岚为了保护“媚媚”和即将出生的狼仔，做出了惊人的壮举——与金雕同归于尽。

我很喜欢故事中的紫岚，它的所做所为让我深感一个母亲的伟大，也让我体会到为实现梦想那种母爱的力量。因为爱和梦想，它孜孜不倦，费心费力地教育自己的孩子们，一心想让孩子们变得优秀和强大，“望子成龙，望女成凤”的心令人叹服;因为爱和梦想，它才迅速地从痛苦中振作起来，不怕困难、挫折，坚持不懈、永不放弃地向“狼王”的目标前进;因为爱和梦想，它才会那么拼命地保护自己的孩子，与想吃掉狼孙的金雕同归于尽......虽然紫岚最后没有实现自己的梦想，但它对孩子们那种深沉无私的爱及为实现梦想坚定不移的信念是值得我们敬佩和学习的。对于我们学习来讲也是如此，我们在追逐梦想的同时，也要有一颗爱的心，感恩父母，尊敬老师，关爱同学......成长路上，不怕困难、不怕挫折、永不放弃，也应像母狼紫岚那样坚持梦想，与爱相伴!

狼性教育——狼王梦读后感600字11

一提到狼，你的脑海中一定会冒出几个有关狼的成语，比如说狼子野心、狼狈为奸、狼心狗肺等等。这是一些用来形容奸恶、残暴的成语，都是贬义词。可是，在动物小说大王——沈石溪的笔下，动物们都有人的多种情感，狼也是美丽的动物，有着善良的心灵与伟大的母爱。

狼王梦，狼王梦，我反复地读着这三个字。拆出来的话，狼王梦中的狼就是一只狼；王就是国王；而梦就是一个梦想，这三个字的意义合起来就是一只狼有着当狼王的梦想。而那一只狼就是黑桑，可惜黑桑还没有实现梦想就去世了。不过万幸的是紫岚生下了它的孩子----——黑仔、双毛、蓝魂儿、媚媚。黑仔因与黑桑长一模一样，受到了紫岚格外的宠爱：它总是第一个进食，总是能吃到紫岚捉来猎物的肝脏。因此，黑仔比双毛、媚媚它们都高出半个头，长得非常强壮。它勇敢、争强好胜，是个当狼王料。可惜在紫岚外出捉猎物时，黑仔自己一个人跑出洞外去捉一只小松鼠时，被一只金雕捉走了。紫蓝很伤心，但她马上下定决心要把蓝魂儿培养成一只超狼，可是蓝魂儿最终还是被猎人布置的捕兽夹夹住，紫蓝把它咬死了，不让猎人与狗把蓝魂儿捉走。

现在，只剩下双毛与媚媚了。可是，双毛，它体形瘦小，性格懦弱。紫岚为了狼王之位，用尽自己全部的心血，终于让双毛拥有了王者的自信。但在双毛与狼王洛戛的战斗中的最后一刻，双毛王者的自信与勇敢消失了，让人讨厌的懦弱回来了。双毛失败了，被咬成了碎片。故事的结局是这样的：媚媚与卡鲁鲁结婚生子；紫岚与金雕一起死在了乱石滩上。

我一口气看完了这本《狼王梦》，心中感叹万分：原来狼也有善良的一面，狼也有伟大的母爱!上千年来，我们人类一直在捕杀狼，我国狼的数量不到一千只。所以，我想说：‘‘请手下留情，别赶尽杀绝，也给它们生存之地，好吗？’’

狼性教育——狼王梦读后感600字12

今年姐姐给我买了一本小说，我很感兴趣，于是在新的一年到来之前，我把沈石溪的著名动物小说《狼王梦》看完了。没看之前，我一直觉得狼是一个凶恶的令人讨厌的动物，我一直都很讨厌它。可是当我看完了这本书，我才知道生命的伟大，狼也是有爱和梦想的，他们也会对命运的不屈服。在辽阔的草原上，有一个母狼叫紫岚，她在大白狗的攻击下，艰难地产下五只狼崽，她一心想把自己的孩子培养成狼王，可是命运和她开了一个又一个的天大的玩笑，她一个接一个的失去自己的孩子。其中，还狠心把自己唯一一只可能成为狼王的蓝魂儿咬死，她不是故意，而是宁愿让自己颓废的儿子的生命断送在自己嘴上也不愿让他忍受猎人的追捕和猎狗的撕咬。然而，幸运之神就是没有眷顾到她的头上。最后，她绝望了，只能把希望寄托在唯一的女儿身上。可是不幸又悄然来临，她为了保护狼孙的安全，在生命的最后与金雕同归于尽。当上狼王，是狼的梦想，紫岚为这个梦想，付出一生的努力来完成狼的梦想。紫岚对孩子的母爱是潜藏在心里的。

这本书对我的感触很大，原来动物也可以有爱有感情。在生活中，有哪个父母不希望自己的孩子成龙成凤。白天他们要辛苦地工作，晚上还要关心我们的学习，他们一直都在默默奉献着，不求我们回报，只要我们好好的学习。母爱是伟大的无私的，在今年冬天里，妈妈怕我的耳朵受冻，特意去街上给我买了一顶温暖的毛线帽子给我戴上。长大后我一定要用自己的实际行动去回报这份爱。《狼王梦》这本书，让我懂得了许多，读懂了母爱的伟大。

狼性教育——狼王梦读后感600字13

也许梦想遥不可及，在这个世界上，又有多少幸运的人能实现自己的梦想呢？然而，在阅读《狼王梦》这一本书后，我才真正想到了梦想所代表的意义。在追求梦想的路上，我很小心，因为怕出一点错误，梦想就会离我而去。

记得曾经当我想要追求梦想的时候，还天真的以为只要心中有个梦想，这个梦想就会有实现的一天，总以为只要努力了就会有回报，总是觉得再平凡的人也会有属于他的那一份旁人无法解读的神圣不可侵犯的美丽梦想。可是至今我才发现我错了，才明白错得有多么离谱。梦想不是轻易就能实现的，在追求梦想的道路上，要不断努力，坚定自己的道路，并且对自己选择的道路充满信心。

贝多芬这个大家耳熟能详的大音乐家，在成为音乐家之前，也是历尽了艰辛。即使失聪，也无法阻挡他成为音乐家的脚步。最终成就了他永垂不朽的音乐篇章。

寻梦的道路是坎坷的，除了自身的坚持不懈，也少不了父母老师的支持。妈妈叮嘱我要在学校认真学习，别贪玩，老师布置的作业认真完成。我能从妈妈的话语中明白读书会对我的未来产生重要的作用。老师更是常常鼓励我积极探索，细心观察生活中的点点滴滴。在给予我知识的同时还给了我做人的道理。我相信，在我的努力下，在妈妈的叮嘱下，在老师的鼓舞下，我会坚定执著地追求自己的梦想，用实际行动尽快实现自己那美丽又遥远的梦想！

点评：每个人都有最初的梦想，虽然有的梦想很平凡，但是平凡才是真。作者以“梦想”为题，以《狼王梦》为引出点，写了自身对梦想的理解以及如何实现的探索，语言平实质朴，文章结构合理条理清晰，感真挚不做作，强烈抒发了对梦想坚持不放弃的决心。

狼性教育——狼王梦读后感600字14

当我翻过《狼王梦》最后的一页，不知为什么，两行热泪便流了下来。

这次，我真正从狼的身上，感受到了生存竞争的酷烈与频繁。刀光剑影，流血与死亡，留存了强者，淘汰了弱者。从狼的身上，我看到了生存的艰难，体验到了竞争的无情，也欣赏到了不屈不挠的王者风采，和在激烈竞争中生命被激活的灵性以及生命所释放的能量。

母狼紫岚为了自己和黑桑的后代能出“狼”头地，为了它们共同的野心，为了“狼王梦”，它训导着自己的孩子成为强者。在弱肉强食的丛林里，在汰劣留良的法则下，紫岚的努力一次次失败，但它并没有退缩，也没有气馁，而是再一次次的追梦，到自己与恶雕同归于尽。

这是一个可怕的梦，也是一个辉煌的梦，这是一个悲惨的奋斗过程，也是一段美丽的生命历程!

一向来，人们对狼的看法没有一个是好的，我认为，没读过狼王梦的人，绝不会了解真正的狼。读完这本书，我不禁喜欢上了狼，它坚韧不拔，面对困难永不低头。紫岚，一匹母狼的名字，这是一匹聪慧的母狼，一匹有血有肉有感情的母狼。假如雪域荒原真的有一匹叫做紫岚的小母狼，我会搂住它伤痕累累的脖颈，抚摸它从脚爪到身上的每一根狼毛，以表达我对它深深的爱!

我常常想，可恶的猎人，有什么权利来捕杀狼呢？地球是我们共同的家园，人吃牛羊，狼也吃，有什么错吗?与其说狼是人类的敌人，倒不如说人类是狼的敌人，人类伤害狼的次数，远比狼伤害人类的次数多得多。要是我是牧羊人，宁愿损失一点羊，让我们的自然家园更加美好。

这本书给我留下的，是无尽的心酸。我躺到床上，闭紧双眼，回想着每一个段落，总有种无法用语言诉说的感觉。

一个狼的群体，一个狼的家庭，一只狼的故事，向我诉说着生命的伟大，让我看见，只有通过自己的努力，才能在社会中取得地位！

狼性教育——狼王梦读后感600字15

《狼王梦》是中国动物小说大王沈石溪的第一部长篇小说，讲述了一只有着梦想与野心，为求一子能成为狼王的母狼紫岚的故事。

每一场惊心动魄的战斗，每一个扣人心弦的场景，每一幕悲喜交加的画面，让我情不自禁地佩服这只为了梦寐以求的狼王宝座而挥洒了大把青春、葬送了美好爱情、甚至放弃了宝贵生命的母狼紫岚。

《魂断捕兽夹》这一章令我牵肠挂肚，紫岚与蓝魂儿感人的母子之情，让我的心一阵悲怆一阵感伤。胜者为王败者为寇这个永恒不变的丛林法则，让紫岚在母爱和梦想中选择了梦想，但母爱仍隐藏在心中。她的努力虽然一次次地失败，但她没有放弃，继续勇往直前。《追梦赤子心》里也有一句歌词令人震撼：“向前跑，迎着冷眼和嘲笑，生命的广阔不历经磨难怎能感到……”她这为梦想而不顾一切的努力正是我们学习的榜样，这也让我不禁想起一句话——不经历风雨，怎能见彩虹。相信有志者，事竟成！

不仅在狼的社会是这样，在人的社会也是这样。就像我曾经有过的钢琴梦，那时我有多喜欢钢琴，几乎就差和钢琴一起睡觉了。但有一次，老师说我没有天赋，同伴说我简直乱弹，他们的话语深深刺痛了我的心，所以我忍痛放弃了。可现在我却深深地明白了，逐梦路上一定不可避免会遇到嘲笑与坎坷，我们一定要执著于梦想，如今我是后悔莫及了。倘若当初没有放弃，那我现在也一定能弹得一手好琴吧。两个不同的结果，无非是在梦想面前选择放弃抑或是至死不渝的追求。只有在失败、挫折的打击下仍不绝望，将梦想继续遥寄于渺茫，越挫越勇，直至梦想实现，相信命运不会让每一个懒惰之人得到宠幸，不会让每一个有心人白努力。

一本《狼王梦》，令我思绪万千，掩卷沉思，我仿佛明白了许多……

逐梦路上，不可避免伴随着嘲笑与讥讽，马云是这样奋斗过来的，马化腾也是这样拼搏过来的……只要我们执著追梦，并付诸努力，不定什么时候，就成功了！

第五篇：狼读后感

《狼》中自有千百味

读蒲松龄的《聊斋志异》，对其中一篇文章《狼》颇有感触。

《狼》中有三个关于狼和屠人的小故事，但其结局却都是屠人战胜了狼，最终平安到家。由此可见，狼虽然狡黠，但“禽兽之变诈几何哉，止增笑耳！”

在第一个小故事中，屠人其实也算不得凶残，只是格外聪明。他先是用刀威胁狼，使它不敢靠近。后见狼仍然步步紧逼，于是宁愿舍弃肉来换取自己的生命。而最见其大智的地方在于他没有把肉直接扔在地上，而是用钩子穿住挂在树上，等着第二天早上再来取回去。而狼又何其笨，缘木求鱼，非但没有得到肉，反而还断送了自己的性命，最终得不偿失，令人贻笑大方，也只能算是咎由自取吧。

而在第二个故事中，两只狼却实在贪得无厌。屠人刚开始就投了骨头给两只狼，而它们却并不知足，仍然并驱如故，最后才丢失了性命。但在此故事中，两只狼却又有点小聪明，一狼假寐以诱敌，一狼自后袭击，原本以为配合得天衣无缝，但却忽略了它们遇到的对手是屠人，“屠人之残，杀狼亦可用也”。最终，对于前狼“屠暴起，以刀劈狼首，又以数刀毙之”，而对另一狼“屠自后断其股（大腿），亦毙之”。

但我却认为，狼固然贪婪，屠人却也未免有些太残忍。狼作为一种肉食动物，吃肉是它们的天性，觅食也是一种本能。既然我们生活在同一片蓝天下，又何必自相残杀呢？

第三个小故事，却让我深深地感受到了屠人的凶残、智慧、谨慎和贪婪。当屠人进入路旁的行室，抓住了狼的爪子时，他“思无计可以死之”。短短几个字，却将屠人的本性暴露无遗。然而看到屠人“惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之”时，他的智慧却又让人不得不折服，难怪蒲松龄最后会发出“非屠，乌能作此谋也”的感叹。而后来屠人“极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带”又体现了他何其谨慎的态度。最后屠人“遂负之以归”而不是直接把狼留在原地，蒲松龄寥寥几笔勾画出了屠人多么贪婪的形象！

这却又让我不得不想起狼的贪婪了。狼贪婪是为了食物，而屠人贪婪是为了钱财。每个人都有一颗贪婪之心，也都有自己不同的目的，而圣人和凡人的区别就在于能否控制住自己的贪心。虽然如此，但想要控制贪心却实在很难。鉴于此，我想一首佛偈或许可以帮助我们。“菩提本非树，明镜亦非台。本来无一物，何处染尘埃。”只要我们把世间万物都看淡了，不再为荣华富贵、功名利禄而动心时，又有什么能再来扰乱我们的心呢？

窗外突然下起淅淅沥沥的小雨，虽然蒲松龄故事中的狼和屠人已背对我们走过了三百多年的光阴，但在今天，狼和屠人的故事还在继续。