家教经验交流材料

第一篇：家教经验交流材料

屈指算来做母亲已经有四年多的时间了，从怀孕之初的欣喜，到宝宝出生时的无所适从，再到如今的“进入佳境”，这期间有烦恼也有快乐，有付出也有收获。好多次都想把自己在孩子成长过程中的困惑烦恼以及收获写下来可终因这样那样的原因而搁浅，恰逢这个机会就把自己在家教过程经验和教训写下来以便和大家交流，共同进步。

总结起来自己成功的经验有以下几点：

第一，要通过各种方法让孩子学会自立，这对他一生来说都很重要。比如吃饭，启铭从两岁半开始都自己一个人吃饭，不再让大人喂着，哄着。孩子刚开始学吃饭时，好多家长怕孩子把衣服弄脏，不让孩子一个人吃，而我一开始就在他的脖子系一条围巾让他一个人吃，吃完了再把毛巾洗了，并且经常鼓励他别把围巾弄脏，慢慢的他就不往围巾上掉饭了。从三岁开始孩子已经一个人洗脸刷牙了，四岁开始已经一个人穿衣服了，晚上一个人上厕所，有时候还帮你刷碗、拖地、抹桌子等，这样既锻炼了孩子，也方便了家长。

第二，要坚持原则，是非分明，决不能心慈手软。好多家长一看到孩子为达到某个目的又哭又闹，为了省事，往往妥协。我认为这是不正确的，这无形中会助长孩子的任性，会让他产生哭闹就可以达到目的的错误认识。很小的时候有一次启铭看到别人家的孩子吃零食就问我要，我当然不能给他买，因为我认为吃零食有百害而无一利，不仅不卫生有害身体健康，而且会让孩子养成吃零食的习惯不好好吃饭，还让孩子从小养成乱花钱的习惯。他看我不给他买，就又哭又闹，甚至坐在地上哭着不走，我这时义无反顾的扭头就走，并且消失在他的视线里，我的“绝情”是他知道自己的要求是不合理的，拔腿就往前跑，这时我又适时出现了，给他讲了吃零食的种种弊端，现在我们家一年四季很少买零食，这不仅节省了一笔不小的开支，而且孩子也很少生病。

第三，恩威并施，刚柔相济。作为一名教师，没做母亲之前，看到有的家长打孩子，我很难理解，我认为伟大成功的母亲是不应该打孩子的，可做了母亲之后这一看法改变了。面对孩子一次次挑战你忍耐的极限，忍无可忍，你只有实施最原始粗暴的手段——打才能将他制服（特别是对于男孩子），不过这一招不能经常使用。面对他的错误，我最常用的是给他讲道理，让他认识到自己错在什么地方，自己选择一个惩罚措施，以此来警戒自己。现在面对自己的错误，他都能主动向你道歉：“妈妈，我错了！”

以上这些是自己的一点点经验，在孩子成长的过程中我也有许多困惑，比如孩子的观察力不是很好，你让他去找一个东西，明明放在很显眼的地方，甚至就在他的眼皮底下，他都找不到，有时都快把你气死了；还有以前他的胆子很小，我认为男孩子不应该这样，就有意培养让他在人多的公共场合讲话，和小朋友一起玩，结果矫枉过正了，老师反映他上课特别爱和小朋友讲话，甚至班里的小朋友都说：“王启铭以前不好疯，现在都好疯了。”这个矛头很不好，特别是到中班和大班以后，随着孩子所学知识的增多对孩子注意力的要求越来越高了，所以这也成为我在今年暑假努力引导的方向。

第二篇：家教经验交流

家教经验交流

孩子是一个家庭的希望和所在，让孩子健康、快乐地成长，将来有出息是每一位家长的理想和愿望。孩子的健康成长受着学校、家庭、社会等多方面的影响与制约，其中家庭教育尤为重要，因为孩子从出生起在家中，与家里亲人接触的时间和机会最多，父母是孩子的第一任老师。下面我就家教的几个方面谈一下自己的一些做法与体会。

一、读书兴趣培养

俗话说“兴趣是最好的老师。”做任何事情，只有有了兴趣才能使孩子愿意去做，才能做得好。女儿小时候很听爱故事，我就经常选择一些内容生动有趣、有吸引力的故事，给她讲读，有时候，还把她的一些不好的行为习惯编成故事讲给她听，这样不但能增长她的知识，还能培养她的阅读兴趣，而且帮助她明白些做人的道理。随着年龄长大，内容逐步加深，还提出一些故事中的问题，让她思考，如果她不懂就再讲读一遍或给予适当的提示，让她养成爱思考的习惯，这个方法收益颇佳，不仅扩大了她的词汇量，而且激发了她的想象力，丰富了她的情感。在她小的时候就能运用很多形容词来描述她所见到的事物，如见到电视里的火灾镜头会用“浓烟滚滚、烈火熊熊”来形容；要下大雨了会说“乌云密布，大雨就要来临”；看到小鸡、小狗，她说：“动物是是我的朋友，我们要保护它们”； 到读一、二年级时，掌握了一些基本的词汇，我就不再给她讲、读，而是让她自己看书了，她阅读的范围非常广泛，历史、地理、人物传记┅┅只要有时间，就会随手拿起一本书来读，而且一读起来就很入迷，有时连续叫她几声都听不见；每次和她上街，她总是说：“妈妈，我不要玩，你只要送到新华书店，我在那里看书，回家时再来接我。”现在，她已经是班中有名的“小书迷”了。

二、重视意志品质的培养

许多家长把孩子在学校里学习成绩作为衡量孩子好差的标准，这是不太应该的，尽管学习成绩的好坏常常对孩子今后的发展有很大影响，但是光看成绩还不

全面。因为决定孩子发展的因素很多，除了学习，还有许多其她的因素，其中我觉得意志品质的锻炼相当重要。一方面要克服骄傲自满情绪。女儿是聪明的，她的理解能力与接受能力较强，所以有时候难免露出骄傲自满情绪，学习也随之放松，这时我就会告诉她 “谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理，使她懂得学无止境，只有不断进取，才能取得成功。另一方面，帮助她正确面对挫折与失败。记得她在一年级时，有一次期末考试不理想，回到家里很不愉快，本来有说有笑的她一声不吭，饭也吃不香，甚至偷偷地落泪，我马上察觉她情绪不对，就问女儿“是不是考试没考好？”女儿点点头伤心地说“妈妈，这次考得都不太好。

听了女儿的话，我没有责备她一句，而是诚恳地安慰她：“这次考不好，没关系，还有下次呢，关键在于错在什么地方，这些地方是你不懂还是粗心？”然后拿出试卷与她一起分析错误的原因，同时鼓励她要有自信，遇到挫折与失败，要勇敢面对，找出原因，慢慢克服。真正做到胜不骄，败不馁。

总之，所谓家教，各家有各家的方法，没有一成不变的模式，重要的是要给孩子营造一个好的家庭环境氛围，引导帮助孩子树立人生目标，让孩子能健康快乐地成长。

家教经验交流

不知不觉间，女儿来到这个世界已近七个周年了。七年，不过是人生长河中很短的一个瞬间。对于一个刚刚踏进学校门槛，开始接受正规教育的孩子来说，家长谈家教经验也有些为时过早。不过，承蒙老师美意，在此，我就说一说我的家教杂感，以和老师和其它家长共同探讨。

一、培养孩子良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣

“望子成龙、望女成凤”是每个家长的心愿，我们也不例外。不过，作为一个小学一年级的学生，在现阶段，我认为最重要的还是要培养一个良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣。在这方面，我们主要是做了这么几件事：一是规定她放学回家后必须马上做作业，做完了作业才能看动画片、画画等；二是买了大量的带卡通彩页的童话故事、趣味知识、唐诗、宋词等课外书供她闲时浏览，以培养学习兴趣。三是注意营造一个较好的学习氛围：我们自己平时只要有时间，都是手不释卷，我还常把自己编写的一些书等东西给孩子看，并告诉她我是怎么做的，鼓励孩子长大了要比我做得更好。而对于孩子的成绩好坏，我们要求得并不很高。目前，由于现教程的内容保育院均已教过，孩子学得很轻松，尤其是她偏好语文，（可能有点遗传），爱念课文，识字量也较多，所以我在她做完老师布置作业的基础上，另外要求她多写生字，以克服她写字量较少的毛病，但不增加其它学习内容，以避免压力过大，影响孩子对学习的兴趣。

二、根据孩子兴趣和成长需要，有针对性地进行素质培养

未来的社会，是一个竞争激烈、适者生存的社会，要想让孩子在未来的竞争中立于不败之地。只有从小抓起，从起跑线上做起。我们无法预知孩子的将来，但我们可以为她的将来打好第一层基础。首先：无论做什么工作，都需要一个健康的体魄。所以在她5岁时，我选择了让她学习舞蹈，既锻炼了身体，又能起到塑造体型，培养气质的作用，还掌握了一定的舞蹈基础，可说是一举而数得。其次：是要有较高的智商。我在一些资料中看到：练键盘乐器因为需要左右手的协调，可以促进小脑的发育，有利于数学能力的提高。加上孩子平时很爱唱歌，可又老跑调。所以在孩子6岁时，我又让她学习了电子琴，以开发智力和提高音乐素质。

三、塑造孩子健全的人格和坚韧的性格

孩子长大的过程中会遇到很多挫折，所以塑造孩子健全的人格和坚韧的性格就显得格外重要，这其中就包括克服困难的勇气，以及毅力、恒心等良好性格要素的培养。

先进学员发言稿

大家好!首先非常感谢班主任王老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对我女儿的精心培养。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“谢谢你们，你们辛苦了。”

其实，说起家庭教育经验，与各位在座的家长相比，我做得还不够。俗话说：“父母是孩子的第一位老师”，孩子的许多好品质、好习惯开成都需要在家里由家长正确引导和督促。我就简单介绍一下自己的做法：

一、对孩子多一些表扬和鼓励

有人说：“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要及时表扬，让她有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。现在我回家时，女儿总能把拖鞋递给我。吃东西时总让我先吃。我总是会说：“哟，我们家妞妞长大了，知道疼妈妈了。”女儿听了，总会美滋滋的，下次会更勤快。我们每个孩子身上都有很多的闪光点。家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有出色的表现。

二、培养孩子自觉性，养成好习惯

教育家孙云晓说过：“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶家长要让孩子明白什么事对的，什么事错的。什么时间该做作业，什么时间该玩。平时，我总鼓励张佳囡早睡早起。让她早晨早起去看太阳。并告诉她，最美的朝阳只有早起的孩子才能看见。所以，她天天早起，看完之后会读一读书，孩子大部分时间在学校度过，学校浓厚的学习气氛孩子知道该干什么，可放学回到家却不知了。所以，我总

让佳囡放学回家先完成作业，做作业时家人不许打扰。我们家长让孩子爱读书。首先自己要养成爱读书的习惯。家长端着书，孩子也会仿效。习惯也自然形成。我给女儿买了许多 故事书，每晚一则小故事。如果还想看，那么自己读。然后我读我的书，她读她的书，她也会读得津津有味。不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日积月累。

三、培养孩子的独立性

以前，我是事无巨细。结果孩子养成依赖的心理。现在，我不再提醒她，让她自己检查自己书包。如果少带了，老师批评了我也不过问。她已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事，他应该为自己的行为负责。将来会是个有责任心的人。

看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲。

家长会家长发言稿

各位老师，各位家长 大家好

首先，感谢班主任白老师给我这个机会，在这温暖的教室里，和大家一起讨论有关孩子教育的问题。

作为一位家长，看着孩子一天天成长，我的内心时常洋溢着幸福，这幸福有相当大的一部分来自老师，来自于学校。在此，我再次要对辛勤培育孩子们、对工作兢兢业业、无私奉献的园丁们道一声：谢谢，你们辛苦了。

下面谈谈我自己的一些体会：

作为一位母亲，深知，传子千金，不如教子一艺。但很多时候，空有一腔热情，却又感觉无从下手。因此，我也利用老师家访的机会，或是和老师进行电话沟通，请教和探讨如何教育儿子的方法，尽管教学任务重、作业批改工作量大、备课时间紧，但每位老师都耐心细致地进行解答，为我出谋划策。

谈到我自己，在兼顾工作的同时，开始，对孩子的教育难免有些急躁，方法也有些简单，发现孩子在应付差事，敷衍潦草完成作业，一转身就跑出去玩了，而我，马上会出去把孩子拎回来，但久而久之，孩子的惰性更强了。每当这时，因为孩子在学校的表现类似，老师都及时跟进和我沟通意见，我也认识到这方面的问题，多方请教，力图改变方法，一旦发现孩子作对了某件事，及时表扬和鼓励，利用晚间睡前时间，和儿子说说话，或是给儿子读一段小故事，增进母子感情，渐渐的，发现儿子不光个子长高了，也越来越懂事了，学习也开始变得有耐心了，对长辈和师长也更有礼貌了。

培根说过：人犹如树木，教育的作用如同修枝剪叶。伴随着儿子在丽江度过的这几年，我个人也学到了不少东西，深深感受到丽江的学习氛围和教学方法的优势，也希望学校能更严格的要求孩子们，严师才能出高徒，也因为孩子们相对更愿意听老师们的话，想让自己的孩子能好好利用宝贵的学习机会，为中学的学习把基础夯实。

当然，学习的目的不仅仅是为了成绩，学习的兴趣培养是重中之重，这方面，我觉得这里的老师们都做得很好。我儿子周瑜霖就是个例子，由开始的数学作业不知分行分列书写，到整洁清晰；由开始的不敢说话，到现在洋洋洒洒连续写出有五十句话的作文；由最初26个字母读一遍都冒汗，到能似模似样的端坐很久，裁剪黏贴一晚上，准备小报纸，居然还能获奖。不为奖励，但奖励最重要的作用是极大的提高了儿子对英语的学习兴趣。

时间很紧，想说的话很多，而我最想说的是：教育好孩子是我们家长和老师们共同的目标，相信，有我们老师们的辛勤培育、不离不弃和科学的指导，家长们的积极配合，我们的孩子明天会更好。

最后，祝福各位老师和家长工作生活都顺利、幸福。谢谢大家！

家长会家长发言稿

尊敬的老师、各位家长： 大家好！

首先感谢老师让我作为家长代表发言，我倍感荣幸，前天，孩子回家跟我说，班主任让我今天在会上把自己对孩子的教育方法与各位家长交流一下，说实话有点不好意思，因为自我感觉我的孩子也并不是最优秀的。

每个家庭有每个家庭的不同，每个孩子有每个孩子的特点，他们都有着各自不同的优势、优点，望子成龙，望女成凤是我们在座的每位家长最希望的！我们一定要根据具体情况选择适合自己孩子的教育方法。教育孩子的每一步路都是不可复制的，现在的孩子，我们应怎么管？该怎么惯？确实是我们每位家长应好好思考的一个问题.借今天这个机会，我愿与在座的各位家长一起，结合我家的事实情况共同探讨一下孩子的学习和个性培养问题。

我个人认为，家长跟老师经常沟通是提高孩子综合素质的首要一点。我儿子从小性格就偏内向，沉默寡言，我和他妈妈一直认为，孩子大了就好了，加上忙厂里和生意的事，我们没时间去好好的陪他、管他，在学校的事情和考试成绩也只是我们问多少他说多少，我们不问，他也从不主动说。作为家长我愧疚我以前的不尽心！直到孩子上五年级开学不久的一天，我接到了他班主任的电话，我们才知道事情的严重性。原来开学不久，班主任就发现我的孩子，在课堂上很少主动举手发言，课外也很少跟其他同学一起戏耍，班主任就找到我交谈，并制定了一些互动措施，让我们在家尽量的多陪孩子，多跟孩子交谈，多交流，在学校，老师常提问，并让他多参加一些集体活动。没想到的在短短半个学期的时间里，孩子的学习成绩突飞猛进，性格变得活泼了也喜欢和人交谈了。以前放学回家，只是写作业看电视很少跟我们说话，现在一进门就跟我们说今天学校、班里发生的事和跟同学之间的事，跟以前真的判若两人。孩子的这一改变，让我知道了家长跟老师沟通的重要性，从此我跟老师的沟通更主动更频繁了。

二：言传身教以身作则，做孩子的榜样。父母的言传身教对孩子的影响是巨大的，是任何人所不能比拟的。在这，我说一个事实的例子。在班主任没找我谈话以前，每天晚上吃完饭没事，我就去书房玩会电脑，孩子看我每晚都玩电脑，就按时提出也要玩会，开始我想，反正他也写完作业了，他想玩就让他玩会吧！

但是后来，我慢慢的发现，孩子每晚的作业很快就写完了，然后就跟我抢电脑。班主任找我谈话以后，我才恍然醒悟，我决定戒网，一定要给孩子做出榜样。因为，孩子为了每晚上能上网，就急匆匆的写作业，结果是可想而知的。我们做家长的应不断提高提高自身素质，给孩子一个好的榜样。父母若能给孩子提供一个温馨、和谐的生活、学习环境，孩子自然而然就会用健康的心态来对待生活和学习。现在我在家里再也不上网了，没事就看看报纸看看书，孩子也不要求玩电脑了，写作业的态度也认真了，没事的时候也看看课外书。

三：不再用分数和成绩来压迫孩子，多鼓励，跟孩子成为最好的朋友

我们当家长的都希望自己的孩子每次考试都能拿第一，经常拿学习成绩跟别的孩子来比自己的孩子，如果他本身成绩靠前的，问题到也不大；但要是孩子学习成绩相差太大，这样比来比去，很快就会把孩子的学习兴趣和自信心给比没了。孩子现在的成绩不好，不是大问题，但是让孩子失去了学习兴趣和自信心，问题就大了。我个人观点，只要我们家长一直觉得自己的孩子是最棒的最优秀的，并且一直用这个观点去鼓励孩子，不再给他压力，还要跟他成为最好的朋友，时间长了想不优秀都难。关心孩子的成长，不仅是关心孩子的学习；关心孩子的现在，更要为他们的将来！。要做好一个合格的父母，我们还要付出很多很多，但我认为做家长的最重要的还是要有一颗真诚的心和一份真挚的爱。孩子们需要的是关心，不是过分的溺爱；孩子们需要的是关注，不是寸步不离；孩子们需要的是鼓励，不是我们每天的批评；孩子们需要你的正确引导，不是你每次都说的“是”。只要我们能与老师结合起来，精心培育孩子，方法得当，就一定会有收获的！

今天在这占用了大家的一些时间，希望以后有更多机会和大家探讨关于孩子的教育问题，提升我们付出的回报，让我们和孩子一同成长！并真诚感谢为我们孩子付出辛勤工作的各位老师们，谢谢你们！谢谢大家

2009-----2010学年家长学校

先进学员名单 2010、6

2010-----2011学年家长学校

先进学员名单

白兆轩

安正国

白会利

张站伟

白剑锋

李功民

王远博

王汉伟

白晓辉

王建民

张莫会

白黎明

白峰涛

白万波

白兆宏

王学见

岳艳艳

白治民

王联军

白利硕2011、6

2011-----2012学年家长学校

先进学员名单 2012、6

2012-----2013学年家长学校

先进学员名单

2012-----2013学年家长学校

先进学员名单

第三篇：家教经验交流稿

孩子成长分享

老师，家长们，大家好，很感谢老师给予我这么好的平台，让我们大家一起分享孩子成长教育中的快乐，首先，我由衷的感谢我们的班主任及各任课老师教导有方，常言说的好，一位好老师，胜过万卷书，我们的孩子在学校，不单单是学习文化知识，更重要的是学习老师身上的品质，在此，真诚感谢我们的老师！

其实我们在座的爸爸妈妈，每天都在搜集、引荐一些好的教育孩子的方法，用这些好的方法去教育自己的孩子，但事实表明，很多的方法不适合自己的孩子，而且每学期孩子都要有新的改变，所以我们家长只能寻找一套以不变应万变的方法让孩子适用。下面，就简单的和大家分享一些我的粗浅认识。

一、把爱和规矩同时给予孩子

1、在家里为孩子创造一个良好的学习环境，给孩子一定的空间，培养她的自制能力。孩子回家做作业，要让孩子一鼓作气的完成，切不可让孩子做一会儿，吃一会儿，玩一会儿，这样孩子的思维很乱，并且孩子在做作业的过程中遇到不会的东西，过程中家长不要给予辅导，等孩子全部做完后再给予辅导。

常规的事情让孩子自己做就好，家长不要每天都去提醒她，比如说，每天留的家庭作业、语文的课前预习、数学的口算等，让孩子自己记忆、自己完成，要让孩子清楚的意识到学习是自己的事情。

父母是孩子的第一任老师，妈妈是孩子最好的老师，但是父母对孩子的爱往往是糊涂的。上学期家长会上，班主任张老师说的一句话让我反思了好长时间，她说：你们家长别小看她们，她们很棒的。很简单的一句话，家长用左眼看孩子，老师用右眼看孩子，双眼看到的才是一个孩子的完整世界，于是我就换只眼睛去看孩子，真的大出所料，现在的孩子不是爸爸妈妈眼中那么简单，她们有自己独立的思想，她们的想法有时是超越家长的想法的。记得上学期有一天中午放学回家，我把午饭做好，我说：宝贝，你先吃饭，妈妈出去有点事情，吃完你自己先睡觉，然后我就出去办事。办完事回到家看到饭桌上，我真的很感动，我女儿菜吃是从一边吃的，她吃完后又给我盛了一碗饭，之后用盘碗把饭菜扣着，还烧了一壶热水放在餐桌上，这说明孩子不是家长印象中的衣来伸手饭来张口的小公主，爸爸妈妈照顾她的时候，她也会去照顾爸爸妈妈的。

家长对孩子的错误，应该及时表明自己的期望，对已经发生的错误不要过分的追究，应跟孩子表明下次这样不可以，上学期，我女儿把黄色的皮筋弄丢了，当时我真的很生气，因为平时她爸爸在外地工作，几乎是我一个人带她就是怕她弄丢皮筋，还专门在她的皮筋上绣上了她的名字，但我当时还是把自己的火压下去了，对女儿说：“妈妈希望你能够保管好书包里所有的东西，下次能让这些东西和你一起回家。女儿听我这样说，很内疚，偷偷的给我写了一个小纸条，看到纸条后，我特别的感动，如果说你当时很生气的批评她，她立即反驳你，你们大人有时也丢东西，谁来批评你。

二、决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养

在孩子的成长过程中，家庭教育最重要的任务是建筑孩子的人格长城，既要开发孩子的智商，更要培养孩子的情商。我们应该让孩子树立乐观向上的心态，让孩子懂得接受现实，培养乐观的性格，让孩子坦然的面对学习、生活中的喜怒哀乐；让孩子学会感恩，懂得宽容，拥有爱心，就有了求知求美的动力，懂得感恩，才会成长。我每年会带女儿参加东胜区红十字会的博爱一日捐活动；去年，八完小的韩瑶乐患了白血病，我女儿把自己的压岁钱拿出来进行捐助。

三、家长与孩子一起成长

1、每天和孩子一起读书，家长可以看看报，我经常会选购一些经典的书阅读，有时间我也会阅读我女儿的书，因为我们小的时候就两本书，语数两本，总之，让孩子有一个好的学习伙伴很重要。

2、不要拿自己孩子的成绩和其他的孩子相比，要及时分析原因，认真的反思家长有没有责任。

3、家长要学会分享孩子的快乐和成功，及时的给予表扬。

4、周末及假期的时间要让孩子和家长一起干家务，让孩子懂得爸爸妈妈养育她很辛苦，通过干家务，让她意识到自己是家庭成员中的一份子，也能高孩子的生活技能。

5、让孩子做家庭的小主人。

6、我每周带孩子到新华书店看书，每四周给她购买一次，这样，她自己知道，尽量在书店能看的就看了，孩子对在新华书店看书的时间非常的珍惜。

7、每年要带孩子出去旅游，让孩子出去旅游，可以扩大孩子的知识面、锻炼孩子的体能、提高孩子的自理能力，出游为孩子的成长摄取了很多的精神营养，而且是一种难得的学习过程。

8、让孩子走到哪里都有自信心。

我女儿喜欢舞蹈，我每年会带她去参加一些比赛，她3岁的时候参加中央电视台的七巧板节目、参加中华民族舞比赛、全国小荷花舞蹈大赛、欢乐那达慕比赛、综艺973的演讲比赛、鄂尔多斯小达人选拔赛等，名次不重要，关键是我要孩子知道，心中的梦想有多大，舞台就有多大。

四、培养孩子的良好习惯

按时起床，起床后自己收拾被褥、节约用水等。今年的3月中旬，学校老师给孩子们讲了中国有好多的地方严重缺水，有好多的孩子连基本的饮用水都保障不了，于是我家女儿回来跟我讲，让我当天就买了个盆子放在面盆上，把洗手的水倒进拖地桶里，二次利用，我感觉非常好，我想，如果我们每个家庭都这样做，真的可以节约很多水。

五、家长不良言传身教对孩子的影响。

1、自己勤俭节约，对孩子却是大手大脚 我们有很多的家长，包括我自己也是，自从有了我女儿，总是想把最好的东西留给孩子，自以为这是爱孩子，其实这样做，除了让孩子学会奢侈、不懂得回报和付出，反倒不能让孩子明白一些她该学会的品质，爱孩子不是给她昂贵的东西，而是给她合适的。

2、当着孩子的面宣泄自己的各种不满

工作有压力、夫妻间的争执，如果你毫不隐瞒的向孩子倾诉，说这个不好，那个不好，会造成孩子负面的情绪，同时也让她慢慢的学会找别人的毛病，而不能审视自身的错误，学会错误的处理事情的方式。

3、做事拖拉，没有时间观

如果家长做事总是拖拖拉拉，一点的时间观念都没有，这样的做法延续到孩子的身上，容易让孩子没有时间观念，对不守时间、迟到之类的不良行为都没有正确的认识。

4、不遵守交通规则

我们父母出外要遵守交通规则，平时也要给孩子多讲解有关安全的知识，让孩子学会自我保护。

六、给孩子最珍贵的财富----成长册

在我刚女儿刚出生的时候，我的想法是我要拼命的给孩子挣钱，金钱是我要留给孩子的财富，但在孩子成长的过程中，我一点一滴的发现其实不然，随着我们一天天的老去，会把孩子好多珍贵的回忆丢失，于是我给孩子做一本完整的成长册，等我们老了，孩子长大成人了，这应该是我这个当妈妈送给孩子最珍贵的财富。谢谢大家今天和我一起分享孩子成长中的快乐。

第四篇：家教经验交流

共撑一片蓝天

有人说“家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。”可见家庭教育对于一个孩子的成长是多么的重要。但如何教育自己的孩子？家长们心中存在着不同程度的困惑：生活条件好了，衣食无忧，但孩子们的学习劲头降低了，快乐减少了；零用钱越发越多，成绩却越考越差；求孩子学习，就差给孩子下跪了，可孩子却不领情，还恶语相向；也打了、也骂了，可孩子还是迷恋网络，且与父母的话越来越少，好像没有一点亲情„„在教子的路上，父母付出了很多，但往往是身心俱疲，两败俱伤。本人在教子路上也曾走过一段弯道，甚至多次想放弃，可总是不干心。通过对以往教育经验的总结，本人决定从改变自身做起，从而影响和改变孩子。

一、主动与孩子交朋友，成为他心目中的“帅哥”。现在许多人都在望子成龙，孩子往往从小就开始成人似的训练，却不是让孩子通过了解而学习，靠的是死记硬背，把孩子学习的乐趣变成了刑罚，这又何必？有许多习惯于顺受的孩子被大人们称作好孩子乖孩子，可是孩子的内心又是怎样的呢？他们只是怕！怕老师、怕家长。孩子内心深处就感觉大人与他们的不平等，因此只有通过顺受来讨得大人的欢喜。大人们是欢喜了，可是也逐渐地磨灭了孩子的天性。记得有一位诺贝尔奖获得者曾说过：成功靠的是创造性的想象力、勤奋刻苦、协作态度和对事业的献身精神。他把想象力放在了首位。发达国家的孩子不看家长眼色，不顾老师脸色，不管考试分数，他们无拘无束地生活着，可以毫无顾忌地表达感情，可以毫无顾忌地提出问题，可以毫无顾忌地异想天开，可以毫无顾忌地创新发现。因此，对于儿子我一般不会去压制他的各种胡乱想法，如果他想到了并且去做实验那样最好，我会鼓励他、协助他。要对儿子有影响首先得与儿子混成“哥们”，那时没有什么父子之别，因为只有在平等交流中他才会真实地接受你，感觉学习带来的乐趣。那天学校感恩大会上，别人问我儿子“你爸呢”，他诙谐地指着我说：“瞧，就是这位帅哥”。记得孩子以前跟说得最多的一句话就是“阿爸你好讨厌”。现在孩子对我说得最多的一句话是“阿爸，你好可爱哟”。这样他的心情好了，学习自然轻松。

二、不把自己的情绪强加给孩子，不在孩子面前发牢骚。就拿写字来说，看到孩子字写得不好就大声训斥，结果字非但没改好，反而更加潦草了。应该努力地找到他写得最好的一个字甚至是最棒的某一笔画提出表扬，不能老盯着他不好的地方。现在我孩子的字越写越好看了，这里当然也离不开老师们的指导。字写得好与坏，直接反映着孩子的学习态度认真与否。字好，态度就端正，成绩自然就会上去。初中阶段的孩子是最难教育的，他们处在青春期，性格上变得更加反叛，一味地批评指责只能事得其反。你越是要他做好，他越是违背你的意愿。所以我们应该多多鼓励、夸夸孩子，没有优点，想办法找优点，甚至是“莫须有”的。这样便会一点一点增强他的自信，让他从内心深处真正的自觉起来，变老师家长要他学为他自己主动学。

三、多与孩子交流，谈心。孩子也是人，特别是上了初中的孩子，他们多少有了自己的观点，不能把自己的观念强加于孩子身上，多多聆听他们的心声。孩子不仅是家庭的一份子，甚至是整个家庭的全部与希望。家长应该关心孩子的点点滴滴。例如孩子每次放学回家，首先要问他今天在学校里有什么值得高兴的事讲出来分享分享，特别是他学习有了进步的时候。这样他就会自然而然地努力读书，并且很愉快地把自己的每一次进步与家长分享。

四、注重家校互动，积极配合老师全面提高孩子的素质。家庭教育固然重要，但孩子从上幼儿园起就把大部分的时间放在了学校，与辛勤培育他们的老师为伴，所以在做好家庭教育的同时，一定要加强与学校、老师的交流与合作，积极听取老师们的意见，不断地转变思想，改变教育方法，不守陈旧，只求进取。家教有法，但无定法。我们在教育子女时采用的方法应视孩子情况而定，绝不能将孩子看做实现自己梦想的工具。

总的来说，只要家长、学校、社会同心、同力，同撑一片蓝天，孩子们定会在和谐社会的阳光下健康、茁壮的成长。

第五篇：家教经验交流

家教经验交流

-----王妍的家长

尊敬的老师，各位家长：

大家好！今天我很高兴能够和在座的各位一起交流，探讨有关“家庭教育”这一话题。感谢学校和老师为我提供这么一个好机会。

我曾经听到有的家长感叹自己是与孩子一起成长，仿佛又和孩子又上了一遍小学。由此可见父母时刻关注着孩子的成长，时刻关心着孩子的学习。然而，真正可以辅导孩子做题、学英语的家长有几个？即使可以辅导，是辅导一时还是辅导一世？我认为家长应当把主要精力放在“孩子怎样学”上，而不是“孩子学什么”上，也就是说要教会孩子如何学习,只有让孩子学会了学习，孩子在今后的学习中才能犹鱼得水，游刃有余。下面我谈谈这方面的一些心得。

一.帮助孩子养成预习的好习惯。预习有助于提高听课效率，通过预习新课已有整体了解，心中已有数，容易跟上讲课的思路，甚至超前老师的思路。相反，如果不预习，对新课内容一无所知，听课时就会处于盲目的状态，一节课下来，有的听懂，有的似懂非懂，这就是坐在同一个教室里，听同一个老师讲课，不同的同学对新课的理解不同。在预习时拔不动的问题记下来，作为听课的重点，但对牵涉到已学过的知识，自己一定要搞懂。预习根据自己的精力，选择一门功课的预习。

二.帮助孩子提高听课效率。要想提高听课效率，除了预习之外，就要用好课堂时间，认真听课。听课时要做到心到、眼到、口到、耳道、手到。用心去想，跟上老师的思路，甚至可以超前老师的思路；用眼看教材，看老师的板书及演示，老师板书时，要及时记下来；用耳听老师的授课，听老师提

出怎样的问题，怎样分析问题，怎样得出结论，听同学的回答、不同意见等，听课时要及时做好笔记。

三.帮助孩子养成做好作业的好习惯。①做作业之前，先复习当天学的新知识。②及时做完作业，绝不拖延时间。③独立完成作业，遇到问题独立思考、独立解决。④作业要求质量，既要写的好，又要写得快，争取“一遍对”⑤做完作业后独立检查，耐心思考这道题用什么方法解决，是否还有别的方法。

四.帮助孩子制定合理的复习计划。当天学习的内容，当天复习；一周内进行二次复习，一月内进行三次复习。

以上几点仅供大家参考、交流，望在座的各位提出宝贵的意见和建议，谢谢！

家长经验介绍

——许有志的家长

尊敬的各位家长，你们好！

我是李跃娟的家长，承蒙老师的信任，给我这个机会与大家交流一下孩子的教育问题。半学期以来，李跃娟进步很快。不论学习习惯，还是心里素质，都有了可喜的变化。这主要归功于顾老师和各任课老师的关爱和教育。在此，我由衷的表示感谢。下面，我结合自己的孩子谈点教育体会，与大家交流交流。

首先，要让孩子对自己有信心。自信心是孩子成才与成功的前提条件。一个缺乏自信、充满自卑的孩子，即使脑子很聪明，反应敏捷，在学习中稍遇困难和挫折就会发生问题。我的孩子从小做任何事，都缺乏足够的自信心，他总是担心自己做不好，怕自己出错，所以做起事来前顾后，速度自然就慢了。过去我总在一旁不断地责备、催促，结果发现孩子更不自信了。后来，我尝试改变做法，培养他的自信心、给他一些他一定能完成的任务，如正了自己的东子，扫地、设计自己的卧室等等，他做到了就夸奖他，经常对他说“你真棒！”，即使做的事情非常简单.孩子经常听到表扬的话，慢慢就有了信心。此外，在他遇到困难时，鼓励引导是非常重要的。如果遇到数学难题是，他虽然有解题思路了，但因缺乏自信不敢说、不敢做。我耐心地先让他读题，找出已知条件，看属于哪类问题，接着鼓励他说说这类问题如何解答，这个问题该如何做，如果他说对了，我就竖起大拇指，表扬他一番，有问题接着再引导他分析，直至解决。通过不停地鼓励表扬，孩子的自信心增强了。前段时间

学校里竞争大队委，他踊跃参与，积极准备。后来没选上有点沮丧，我赶紧想法鼓励他，帮他分析让他恢复自信。现在他又是还是比较胆怯，但我相信，他会越来越对自己有信心。

其次，家长以身作则，言传身教。家长是孩子最信任的老师，小时候家长怎么要求孩子就怎么做，同时他也在模仿大小行为，所以教育孩子，不在于你怎么说，而在于你怎么做。要求孩子做到的，家长首先要做到。记得这学期刚开学时，我和孩子约好每天早晨早起锻炼身体，刚开始两个周还都在坚持，后来有一天起床晚了，孩子虽然说去锻炼，我因怕耽误上班，所以没去。后来再让孩子去，他不是这事，就是那事，没再早起锻炼，现在想想很后悔，天冷了，孩子现在更不想早起了。电视对大人孩子都有吸引力。我爱人回到家先打开电视，不管孩子在干什么，我发现孩子也有了这个习惯，我就劝说我爱人，只要电视开着，即使没有声音，孩子也知道你在看电视，他一会喝点水，一会上趟厕所，心思根本就不在学习上。现在我们家除看天气预报外，从周一至周五只要孩子学习都不看电视。

第三.帮助孩子养成合理安排时间的好习惯。一开始家长要帮孩子安排，渐渐的地让孩子自己学会安排，我在一般情况下，要求孩子早起晨读读一会书（语文或英语），中午回家家长做饭，孩子看课外书或者听英语磁带，吃完午饭后休息一会，然后上学。下午放学回到家，先吃点东西，然后开始写作业，一般晚饭前写好，睡觉前再看会儿书、练练字。8：00——9：00上床睡觉。周日先让他把作业做完，然后才能玩电脑、看电视、到小伙伴家玩。道理说在前，孩子一般都能接受。

第四.帮孩子养成爱读书的好习惯。我的孩子不是一个爱读书的孩子。我家买了电脑后，他爱玩电脑，我就想了一个办法，让他通过读书积分的方法来争取玩电脑的时间，一般一页左右的文章，只积1分，看了给家长复述积5分，孩子愿意选择后一种办法，这样既让孩子养成读书习惯，还培养了他的语言表达、文章概括能力，孩子也认同这种方法，还专门用一个本子计分，玩电脑时间也非常珍惜因为这是他自己通过读书挣来的。

其实，孩子的成长过程中会遇到很多坎坷，这需要我们家长投入更多的心思和精力。

国旗下讲话植树节

3月12日是植树节，植树节马上就来到，那么植树节里，作为学生的我们该做些什么呢？那就是爱树！爱护学校的一草一木。

爱树还是一种传统，爱树的核心就是“种”，哪一个国家，哪一个民族，不年年种树？在我国，哪一个地区，哪一个城市，哪一个乡村，没有每年的绿色计划？从国家领导人到平民百姓，谁的一生中不种活好几棵树？植树节将成为我国一个有特殊意义的传统节日。在东欧，在法国巴黎有这样一个习俗：婴儿出生要栽一棵“理想树”，上学时栽一棵“求知树”，18岁时栽一棵“青春树”，大学毕业栽一棵“成才树”，结婚时栽一棵“同心树”，一个人一生中平均栽活6棵树。这样，人人栽，年年栽，代代栽，栽出点点新绿，栽出片片生机，栽出不断扩大的生存空间，栽出无边无际的波涛汹涌的森林之海，那无所不在的森林，也将染绿一个国家，一个民族，染绿它的历史，染绿它的风俗习惯。

爱树还是一种美德，一种情操，一种文化。人人都喜欢绿色环境，但并不见得人人都自觉爱护并创造绿色环境。因此，自觉、热情的创造、爱护绿色环境，来源于他对生命意义认识的升华，源于他公心，源于他对社会，对人的关心。试想一个极端自私自利，对社会，对人漠不关心的人，他会珍爱树木花草吗？

爱树木，爱花草，爱鸟兽是一种美德，孩子们从小就应受到这样的环保教育，这种绿色的教育，绿色的熏陶，会让我们每一位人的人性更美！

五年级一班全体少先队员

2009.3.9