党性自我剖析材料(幼儿教育版小学典范版)5篇

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第一篇:党性自我剖析材料(幼儿教育版小学典范版)

×同志党性自我剖析材料

共产党员作为工人阶级中有共产主义觉悟的先锋战士,好范文版权所有,文秘工作者共同的天地!必须始终保持应有的先进性。只有广大党员具备先进性,整个党的先进性和纯洁性才会有坚实的基础,党的凝聚力、创造力和战斗力才有根本保证,党的领导才能顺利实现。时代在发展,社会在进步,共产党员

要保持先进性,就必须努力体现时代新要求。

我们正处在一个深刻变动而又极其复杂的时代环境之中,推进建设有中国特色社会主义事业,既面临着难得的机遇,又面临着严峻的挑战。党的建设的保证作用,最终依赖于广大党员的先锋模范作用的充分发挥。这就要求共产党员必须适应时代要求,在实现党的三大任务中保持先进性,体现先进性。自觉地投身于改革开放和社会主义现代化建设的实践。

今天,我们作为教育战线上的共产党员就要立足本职,走在教学改革的最前沿,大胆创新,不断进取。学校是培养和教育人的主要阵地,对广大党员教师来说,在教育教学方面必须率先垂范,带头贯彻党的现阶段党的教育方针,政策,与时俱进。使教学改革沿着正确的方向发展。

通过第一阶段的学习,使我深知党员的先锋模范作用要体现在平凡的工作中。然而,今天,对照党员先进性的具体标准,又学习了《保持共产党员先进性的辅导材料》,同时,在校内校外开展了民情约谈,诚挚地向家长、同事征求意见,与学生座谈,请他们用不记名的方式,写写老师需要改进的地方和今后可以怎么做。同事、家长、学生对我提出了一些中肯的意见及建议。深刻地解剖自己,寻找差距。还确实存在着许多问题。

首先,自己觉悟到的进取精神欠缺。表现在:

⒈政治理论学习方面,虽然认真参加党支部组织的学习,每天看报,收看电视新闻,了解国际国内的时事。但学习不够主动,缺少系统的理论知识。托词总是说平时没时间,关键是认为对自己的工作关系不大。只要自己不做违规违法的事就行了。混同于一般的群众。

⒉专业理论知识缺乏,只是平时要用到时去翻翻相关的书,以至于在论文撰写中实践的写得多,缺少理论的升华。原因是想自己年纪不小了,现在是年轻人的天下,写论文这些新鲜事让年轻人去干,他们学得多,头脑转得快。我只是安于现状。

⒊现代教育技术设备使用率不高。在计算机使用上,虽然平时也不耻下问,去年参加了计算机考试。但面对日新月异的现代教育技术,总是力不从心。如课件制作等方面存有不少的疑惑。

其次,在教育教学方面,家长、同事、学生也对我提出了许多宝贵的意见,在今后的工作中引以为戒。

⒈要与家长多联系。(特别是孩子在校表现不够时)

⒉要多与学生交流,多听听孩子在想什么。

⒊要多举行一些有趣的活动。

⒋不要太性急。

⒌要求老师多教课外知识,扩展学生的视野。

这些问题也都存在。原因是:我认为作为老师,首先要以自己的言行成为学生的表率,去感化孩子。让孩子在学校接受正确的教育,让他健康快乐地成长。再说家长工作忙,在家里还要给予学习、生活上的关心照顾,我就不要再给家长添麻烦了。孩子在校表现好,与家长联系,家长、学生都开心。孩子在校表现不好,老师有责任对其进行教育,学生已经接受了,我再与家长联系,家长回去把孩子一顿骂,我想会造成孩子对老师的误解,会认为老师就会告状,会失去对老师的信任。今天看来,在对孩子教育的问题上,多与家长沟通、交流,及时反馈孩子在校的表现,与家长一起教育孩子,可能更利于孩子的成长。多和孩子交流,平时工作一多,就疏忽了这个问题。其实在与孩子交流的过程中会了解到很多的信息。童言无忌,他们会直言老师的对错;希望老师接纳他们的天真与无知,宽容他们的犯错再犯错;也希望老师的严肃与幽默。他们知道对老师的要求没有过分。说到这里,我仿佛看到孩子们一张张稚嫩的脸上那一双双期盼的眼睛,他们是多么希望老师与自己的沟通。在此,以后我再怎么忙也会注意倾听孩子的心声。有时做作业了,孩子捏着笔无从下笔,当我说了一遍又一遍还是一脸的茫然时,我会提高嗓门;有时,我讲得很起劲,而孩子低着头津津乐道地玩着玩具,我会提高嗓门。殊不知这时的孩子已经知道自己不对而更加胆却,给孩子增添了害怕的心理。所以孩子们深有感触地说老师你不要太性急。他们对老师是多么的宽容!老师又何尝不能这样做呢?在知识的传授中,如果只限于书本知识,对一些学生的吸引力不大,他就对你的讲课不感兴趣,好范文版权所有,文秘工作者共同的天地!适当的补充一些课外读物,以扩展学生的视野,丰富课外知识。让学生在接受知识时有一种新鲜感,吸引他们的注意力。那就要求自己针对学生的个体差异,因材施教,耐心辅导。只要功夫深,铁棒就能磨成针。水到渠成,自然会有收获的。

近几年,我还担任了优秀年级组评比的操作工作。学校搞这活

第二篇:幼儿教育教师党性自我剖析材料

幼儿教育教师党性自我剖析材料

共产党员作为工人阶级中有共产主义觉悟的先锋战士,必须始终保持应有的先进性。只有广大党员具备先进性,整个党的先进性和纯洁性才会有坚实的基础,党的凝聚力、创造力和战斗力才有根本保证,党的领导才能顺利实现。时代在发展,社会在进步,共产党员要保持先进性,就必须努力体现时代新要求。我们正处在一个深刻变动而又极其复杂的时代环境之中,推进建设有中国特色社会主义事业,既面临着难得的机遇,又面临着严重的挑战。党的建设的保证作用,最终依靠于广大党员的先锋模范作用的充分发挥。这就要求共产党员必须适应时代要求,在实现党的三大任务中保持先进性,体现先进性。自觉地投身于改革开放和社会主义现代化建设的实践。今天,我们作为教育战线上的共产党员就要立足本职,走在教学改革的最前沿,大胆创新,不断进取。学校是培养和教育人的主要阵地,对广大党员教师来说,在教育教学方面必须率先垂范,带头贯彻党的现阶段党的教育方针,政策,与时俱进。使教学改革沿着正确的方向发展。通过第一阶段的学习,使我深知党员的先锋模范作用要体现在平凡的工作中。然而,今天,对照党员先进性的具体标准,又学习了《保持共产党员先进性的辅导材料》,同时,在校内校外开展了民情约谈,诚挚地向家长、同事征求意见,与学生座谈,请他们用不记名的方式,写写老师需要改进的地方和今后可以怎么做。同事、家长、学生对我提出了一些中肯的意见及建议。深刻地解剖自己,寻找差距。还确实存在着许多问题。首先,自己觉悟到的进取精神欠缺。表现在:

⒈政治理论学习方面,虽然认真参加党支部组织的学习,天天看报,收看电视新闻,了解国际国内的时事。但学习不够主动,缺少系统的理论知识。托词总是说平时没时间,要害是认为对自己的工作关系不大。只要自己不做违规违法的事就行了。混同于一般的群众。⒉专业理论知识缺乏,只是平时要用到时去翻翻相关的书,以至于在论文撰写中实践的写得多,缺少理论的升华。原因是想自己年纪不小了,现在是年轻人的天下,写论文这些新鲜事让年轻人去干,他们学得多,头脑转得快。我只是安于现状。⒊现代教育技术设备使用率不高。在计算机使用上,虽然平时也不耻下问,去年参加了计算机考试。但面对日新月异的现代教育技术,总是力不从心。如课件制作等方面存有不少的迷惑。其次,在教育教学方面,家长、同事、学生也对我提出了许多宝贵的意见,在今后的工作中引以为戒。⒈要与家长多联系。(非凡是孩子在校表现不够时)⒉要多与学生交流,多听听孩子在想什么。⒊要多举行一些有趣的活动。⒋不要太性急。⒌要求老师多教课外知识,扩展学生的视野。这些问题也都存在。原因是了,我再与家长联系,家长回去把孩子一顿骂,我想会造成孩子对老师的误解,会认为老师就会告状,会失去对老师的信任。今天看来,在对孩子教育的问题上,多与家长沟通、交流,及时反馈孩子在校的表现,与家长一起教育孩子,可能更利于孩子的成长。多和孩子交流,平时工作一多,就疏忽了这个问题。其实在与孩子交流的过程中会了解到很多的信息。童言无忌,他们会直言老师的对错;希望老师接纳他们的天真与无知,宽容他们的犯错再犯错;也希望老师的严厉与幽默。他们知道对老师的要求没有过分。说到这里,我仿佛看到孩子们一张张稚嫩的脸上那一双双期盼的眼睛,他们是多么希望老师与自己的沟通。在此,以后我再怎么忙也会注重倾听孩子的心声。有时做作业了,孩子捏着笔无从下笔,当我说了一遍又一遍还是一脸的茫然时,我会提高嗓门;有时,我讲得很起劲,而孩子低着头津津乐道地玩着玩具,我会提高嗓门。殊不知这时的孩子已经知道自己不对而更加胆却,给孩子增添了害怕的心理。所以孩子们深有感慨地说老师你不要太性急。他们对老师是多么的宽容!老师又何尝不能这样做呢?在知识的传授中,假如只限于书本知识,对一些学生的吸引力不大,他就对你的讲课不感爱好,适当的补充一些课外读物,以扩展学生的视野,丰富课外知识。让学生在接受知识时有一种新鲜感,吸引他们的注重力。那就要求自己针对学生的个体差异,因材施教,耐心辅导。只要功夫深,铁棒就能磨成针。水到渠成,自然会有收获的。近几年,我还担任了优秀年级组评选的操作工作。学校搞这活动的主要目的是要促进各方面工作的顺利开展,让学校工作上一个新的台阶。而各年级组或多或少地把一些不良现象回避和掩盖了。而这些正是需要我们去发现、去制止和纠正的。在工作中,我尽量做到公正公平。指出不够的,表扬先进的。但有时侯也会出现一些遗漏的内容,会引起不必要的争议。今后还要把这一工作做细做实。在新的形势下,我知道共产党员要当好先进社会生产力的代表,必须有过硬的业务本领。党员要做到业务本领高于群众,就要提高以下几种能力,一是提高汲取现代科技知识的能力。

共产党员不仅要认真学习党的基本理论,还要带头刻苦学习科学文化和业务知识,努力提高教育教学的本领。在科学技术迅猛发展、日新月异的今天,假如不努力提高文化素养,只满足于过得去,就很难发挥党员的先锋模范作用。

二是提高开拓创新的能力。

创新是一个民族进步的灵魂,一个国家兴旺发达的的不竭动力,也是一个政党永葆生气的源泉。我们这个时代是一个创新的时代,共产党员要成为时代先锋,就必须提高创新能力。要解放思想,克服安于现状、墨守成规的思想;要振奋精神,努力改造自己的客观世界,注重师德修养,诚心诚意地为人民服务,具有高度的责任心,责任感。今天,更要以党员的高标准严格要求自己,处处发挥党员的先锋模范作用,尽我所能,继续做好防非典工作,天天为责任区的教室消毒。敢于面对困难和问题、知难而进、勇于改革。认真学习专业理论知识,带头参加教学研究,积极撰写教学论文,尽快把握现代教育技术本领,为教学所用。今天,我作为一名普通共产党员必须立足本职岗位,努力争创一流业绩。只有每个党员都不断提高自己的素质,我们党的先进性才能得到保持。

第三篇:党性自我剖析材料(幼儿教育小学教师)

共产党员保持先进性要与时俱进

×同志党性自我剖析材料

共产党员作为工人阶级中有共产主义觉悟的先锋战士,好范文版权所有,文秘工作者共同的天地!必须始终保持应有的先进性。只有广大党员具备先进性,整个党的先进性和纯洁性才会有坚实的基础,党的凝聚力、创造力和战斗力才有根本保证,党的领导才能顺

利实现。时代在发展,社会在进步,共产党员要保持先进性,就必须努力体现时代新要求。

我们正处在一个深刻变动而又极其复杂的时代环境之中,推进建设有中国特色社会主义事业,既面临着难得的机遇,又面临着严峻的挑战。党的建设的保证作用,最终依赖于广大党员的先锋模范作用的充分发挥。这就要求共产党员必须适应时代要求,在实现党的三大任务中保持先进性,体现先进性。自觉地投身于改革开放和社会主义现代化建设的实践。

今天,我们作为教育战线上的共产党员就要立足本职,走在教学改革的最前沿,大胆创新,不断进取。学校是培养和教育人的主要阵地,对广大党员教师来说,在教育教学方面必须率先垂范,带头贯彻党的现阶段党的教育方针,政策,与时俱进。使教学改革沿着正确的方向发展。

通过第一阶段的学习,使我深知党员的先锋模范作用要体现在平凡的工作中。然而,今天,对照党员先进性的具体标准,又学习了《保持共产党员先进性的辅导材料》,同时,在校内校外开展了民情约谈,诚挚地向家长、同事征求意见,与学生座谈,请他们用不记名的方式,写写老师需要改进的地方和今后可以怎么做。同事、家长、学生对我提出了一些中肯的意见及建议。深刻地解剖自己,寻找差距。还确实存在着许多问题。

首先,自己觉悟到的进取精神欠缺。表现在:

⒈政治理论学习方面,虽然认真参加党支部组织的学习,每天看报,收看电视新闻,了解国际国内的时事。但学习不够主动,缺少系统的理论知识。托词总是说平时没时间,关键是认为对自己的工作关系不大。只要自己不做违规违法的事就行了。混同于一般的群众。

⒉专业理论知识缺乏,只是平时要用到时去翻翻相关的书,好范文版权所有,文秘工作者共同的天地!以至于在论文撰写中实践的写得多,缺少理论的升华。原因是想自己年纪不小了,现在是年轻人的天下,写论文这些新鲜事让年轻人去干,他们学得多,头脑转得快。我只是安于现状。

⒊现代教育技术设备使用率不高。在计算机使用上,虽然平时也不耻下问,去年参加了计算机考试。但面对日新月异的现代教育技术,总是力不从心。如课件制作等方面存有不少的疑惑。

其次,在教育教学方面,家长、同事、学生也对我提出了许多宝贵的意见,在今后的工作中引以为戒。

⒈要与家长多联系。(特别是孩子在校表现不够时)

⒉要多与学生交流,多听听孩子在想什么。

⒊要多举行一些有趣的活动。

⒋不要太性急。

⒌要求老师多教课外知识,扩展学生的视野。

这些问题也都存在。原因是:我认为作为老师,首先要以自己的言行成为学生的表率,去感化孩子。让孩子在学校接受正确的教育,让他健康快乐地成长。再说家长工作忙,在家里还要给予学习、生活上的关心照顾,我就不要再给家长添麻烦了。孩子在校表现好,与家长联系,家长、学生都开心。孩子在校表现不好,老师有责任对其进行教育,学生已经接受了,我再与家长联系,家长回去把孩子一顿骂,我想会造成孩子对老师的误解,会认为老师就会告状,会失去对老师的信任。今天看来,在对孩子教育的问题上,多与家长沟通、交流,及时反馈孩子在校的表现,与家长一起教育孩子,可能更利于孩子的成长。多和孩子交流,平时工作一多,就疏忽了这个问题。其实在与孩子交流的过程中会了解到很多的信息。童言无忌,他们会直言老师的对错;希望老师接纳他们的天真与无知,宽容他们的犯错再犯错;也希望老师的严肃与幽默。他们知道对老师的要求没有过分。说到这里,我仿佛看到孩子们一张张稚嫩的脸上那一双双期盼的眼睛,他们是多么希望老师与自己的沟通。在此,以后我再怎么忙也会注意倾听孩子的心声。有时做作业了,孩子捏着笔无从下笔,当我说了一遍又一遍还是一脸的茫然时,我会提高嗓门;有时,我讲得很起劲,而孩子低着头津津乐道地玩着玩具,我会提高嗓门。殊不知这时的孩子已经知道自己不对而更加胆却,给孩子增添了害怕的心理。所以孩子们深有感触地说老师你不要太性急。他们对老师是多么的宽容!老师又何尝不能这样做呢?在知识的传授中,如果只限于书本知识,对一些学生的吸引力不大,他就对你的讲课不感兴趣,适当的补充一些课外读物,以扩展学生的视野,丰富课外知识。让学生在接受知识时有一种新鲜感,吸引他们的注意力。那就要求自己针对学生的个体差异,因材施教,耐心辅导。只要功夫深,铁棒就能磨成针。水到渠成,自然会有收获的。

近几年,我还担

任了优秀年级组评比的操作工作。学校搞这活动的主要目的是要促进各方面工作的顺利开展,让学校工作上一个新的台阶。而各年级组或多或少地把一些不良现象回避和掩盖了。而这些正是需要我们去发现、去制止和纠正的。在工作中,我尽量做到公正公平。指出不够的,表扬先进的。但有时侯也会出现一些遗漏的内容,会引起不必要的争议。今后还要把这一工作做细做实。

在新的形势下,我知道共产党员要当好先进社会生产力的代表,必须有过硬的业务本领。党员要做到业务本领高于群众,就要提高以下几种能力,一是提高汲取现代科技知识的能力。共产党员不仅要认真学习党的基本理论,还要带头刻苦学习科学文化和业务知识,努力提高教育教学的本领。在科学技术迅猛发展、日新月异的今天,如果不努力提高文化素养,只满足于过得去,就很难发挥党员的先锋模范作用。二是提高开拓创新的能力。创新是一个民族进步的灵魂,一个国家兴旺发达的的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。我们这个时代是一个创新的时代,共产党员要成为时代先锋,就必须提高创新能力。要解放思想,克服安于现状、墨守成规的思想;要振奋精神,努力改造自己的客观世界,注重师德修养,诚心诚意地为人民服务,具有高度的责任心,责任感。今天,在防非典的非常时期,更要以党员的高标准严格要求自己,处处发挥党员的先锋模范作用,尽我所能,继续做好防非典工作,每天为责任区的教室消毒。敢于面对困难和问题、知难而进、勇于改革。认真学习专业理论知识,带头参加教学研究,积极撰写教学论文,尽快掌握现代教育技术本领,为教学所用。

今天,我作为一名普通共产党员必须立足本职岗位,努力争创一流业绩。只有每个党员都不断提高自己的素质,我们党的先进性才能得到保持。

《党性自我剖析材料(幼儿教育小学教师)》

第四篇:幼儿教育的典范

乡镇幼儿教育的典范

——马迹塘镇中心幼儿园发展纪实

本报见习记者江怀远

在桃江县马迹塘镇,人们时常能听到儿童的阵阵笑声从一片民房中传来——这就是马迹塘中心幼儿园。该园建于1994年,是桃江县最早建立的乡镇中心幼儿园之一。园长曾霞介绍,2011年列入省为民办实事项目后,幼儿园软、硬件设施得到很大改善,办园特色进一步彰显,成为桃江县乡镇幼儿园的典范。

改善条件,优化育人环境

2011年,幼儿园投资52万余元,对48个项目进行了改建与维修。目前,每个班都配有活动室、寝室、盥洗室。室内添置了空调、电子琴、塑料桌椅等设备,室外配有沙池、水池、植物角、养殖角等。幼儿园生均面积达到20.3平方米,生均绿地达5.4平方米。环境创设充分考虑了幼儿的年龄特征,做到了美化、净化和儿童化,基本达到了《湖南省幼儿园办园标准》的要求。一所设施齐全的乡镇幼儿园呈现在马迹塘镇人面前。

为使幼儿园管理工作规范化、科学化,幼儿园制定了安全消毒、教研、考核等各项制度。为确保安全制度的有效执行,幼儿园成立了安全工作领导小组,层层签定《安全责任书》,每天对大型运动器械、玩具、水电管线、房屋进行安全巡查并记录,及时排除隐患。幼儿园还经常以园或班级为单位,以多种形式向全园职工和幼儿宣传安全知识。近年,幼儿园没出过一例安全事故。

科学管理,坚持保教并重

“保教水平、办园质量是幼儿园可持续发展的生命线。”曾霞说,本着保教合一的理念,马迹塘镇中心幼儿园着力做到以保促教,以教带保。

一方面,严格执行卫生保健制度。幼儿园每学期对幼儿进行一次健康检查,了解各个幼儿的生长发育动态和健康状况,以便积极采取疾病预防措施。为加强对传染病的防控,幼儿园为每个孩子准备了一杯一巾,严格对各类物品消毒。幼儿园还制定了体弱儿管理制度,建立体弱儿档案,跟踪矫治各班的体弱儿,全天侯观察护理患病儿童。同时,督促班级开展各种体育锻炼活动,培养幼儿良好的卫生习惯和自我保护能力。

另一方面,保证幼儿膳食平衡。幼儿园制定了合理的食谱,食堂按时、按质、按量供应,保证幼儿均衡摄入各种营养。同时,严把采购关,要求采购员每周到市场了解蔬菜安全状况,每天早晨仔细验菜,确保食品的进货安全。

创新理念,彰显办园特色

办园特色对于幼儿园的生存和持续发展具有重要意义。为改变幼儿教学小学化的通病,马迹塘镇中心幼儿园组织培训,让教师了解教材的编写意图和使用方法,并要求教师强化活动在幼儿教育中的地位。通过经典诵读、一日活动、家园沟通等形式,马迹塘镇中心幼儿园形成了一系列鲜明的特色。

为了让幼儿接受传统美德潜移默化的影响,提高幼儿文化与道德素养,幼儿园开展主题为“与经典同行,与圣贤为友”的《弟子规》教育活动,通过听、读、唱、演、画等灵活多样的形式,让孩子们在轻松愉悦的氛围中记忆经典,感受传统文化。幼儿园还在墙面张贴《弟子规》图文,使幼儿园成了文化氛围浓郁的“书香园”。很多家长深以为然,在孩子回家后,也加入到经典诵读的行列中来。通过经典诵读及老师教导,孩子们养成了礼貌、孝顺的好习惯。全园幼儿说文明话,做文明事,当文明人已蔚然成风。

为增强幼儿的体质,在一日活动中,幼儿园采取各种措施激起孩子们对体育锻炼的兴趣。在幼儿园的走廊、风雨棚、操场等空地,到处可以看到数字树、安全岛、弯弯藤等图案。幼儿利用这些图案做各种各样的游戏,在游戏中训练走、跑、跳的能力,达到了增强体质的目的。老师还带领孩子们将矿泉水瓶等洗净后,装上米、豆子或沙子,制成“沙锤”,艺术课上,孩子们用沙锤伴奏,老师还排练了“沙锤操”。根据幼儿的兴趣,老师带领大家制作了竹质小推车、竹质梅花桩、钓竿等农村传统玩具。这些活动,不仅丰富了幼儿玩具,还培养了幼儿创造和动手能力。

为保障家长的知情权、参与权和监督权,幼儿园制定了家长委员会制度,定期听取家长的办园意见,邀请家长共同参加幼儿园重大活动方案的制定。在每个班级活动室外,设立“家园栏”,家长有任何想法都可以写在“家园栏”。同时,开展家长观摩会、亲子运动会、节日联欢等丰富多彩的家园共育活动,赢得了广大家长的好评。

在全园教职员工的努力下,2009年,马迹塘镇中心幼儿园被评为县办学水平督导评估示范幼儿园;2011年被评为县示范幼儿园,园长也被评为县优秀幼儿园园长;今年,桃江电视台就乡村地区如何办好幼儿园等问题,对园长进行了专访。“乡镇幼儿园要以城市幼儿园的标准来要求自己,努力向更高的目标迈进。”曾霞说。

第五篇:党性自我剖析材料

个人党性自我剖析材料

我1992年7月参加工作,2004年6月加入中国共产党,现年40岁。大专文化程度,历任技术科副科长、供二车间主任,现任技术科科长。作为一名党员领导干部,在分公司党委的领导下,我以一名普通党员的身份,积极参加保持共产党员先进性教育活动。开展保持共产党员先进性教育活动,是贯彻党的十六大精神,落实“三个代表“重要思想的战略举措,是确保共产党执政地位、中国不改变颜色、加快社会经济发展的重要战略措施,是中国共产党利用自身力量进行党的肌体自我医治、自我修复、自我完善的战略行动,是新时期加强党的基层组织建设,提高党员整体素质,增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力的重大战略措施,对于我们进一步增强工作责任心、改进工作作风、提高工作效率、发挥先锋作用,将起到积极的推动作用。

一、学习情况及体会

通过对开展保持共产党员先进性教育活动的学习,提高了我对“保持共产党员先进性教育活动”极端重要性的认识,对开展保持共产党员先进性教育活动,以及新时期如何保持共产党员先进性有了新的认识和收获,思想政治理论水平上了个大台阶,党性观念、党的宗旨意识进一步得到了升华,本职工作水平也得到了较大提高。

总结前一阶段的学习和工作,我自己认为在工作岗位上虽然做了一定的工作,也付出了一些心血,但距离新时期共产党员先进性的具体要求和党员标准仍有很大差距。我将虚心接受各个方面的意见,从政治、思想、作风、工作等方面对自己进行全面思想剖析。正是此次教育活动,使我清晰地看到自己的不足之处,看到工作中不适应的、不尽人意的缺

点。

二、自身存在的问题和不足

对照《新时期共产党员先进性标准要求》和个人的《党员先进性具体要求》及《不合格党员的主要表现》等内容,我本人已经认识到有以下几方面的问题和不足,并戒己自律:

1、理论学习系统性不强,深度广度把握不够,素质能力不适。对新的政策、法律、法规的学习不及时。知识透支,能力欠缺,轻视理论学习,与业务有关的就学点,其他的很少关注。学习的内容也不系统,不广泛,全面、系统。特别是市场经济、WTO知识学的比较少,不适应当前社会主义市场经济发展的需要。

2、工作组织协调力度不够,工作标准不高,存有畏难发愁的活思想。对原来从事车间主任岗位工作时的生产组织协调工作,缺乏大胆负责,敢于碰硬的勇气,对碰到的工作协调问题,好办的就多办,难办的不愿多涉及,不愿过多得罪人,面上满足于过得去,降低了工作标准。

3、思想、工作作风方面,满足现状,缺乏朝气和服务意识。公司正处于一个蒸蒸日上的发展态势,但在过去的工作中,我却有时表现出浅薄的大局意识,工作要求满足于现状,改革的办法不多,创新的思维不活。

4、创新意识欠缺,开拓进取意识不够强。虽然在工作上兢兢业业,但没有大胆的开拓创新,面对新的形势,把握形势、了解大局不深不透。

5、全心全意为人民服务的宗旨意识不够强,密切联系群众不够广泛。在工作中尽管做到了热情、主动服务,但在帮助职工群众解决实际困难和问题不主动,离党组织的要求和党员的标准还有很大的差距。

三、剖析存在问题的思想根源分析

1、学习的目的和态度不明确,虽然平时比较注重学习,学习不系统、不全面,有时只注重现学现用的内容,很不适应市场经济的需求。

2、从思想深处挖掘,主观上存在着严重的老好人思想,虽能熟练掌握本岗位的工作过程,但大局意识不够到位,生产组织和协调工作不够灵活。

3、党性锻炼和党性修养不够,缺乏必要的调查研究,工作失之于软,管理失之于宽

4、思想观念滞后,知识的贫乏和单一,是阻碍开拓创新意识的绊脚石,因而在行动上只知按程序,按规定,按部就班去做,缺乏灵活机动,过于死板,解放思想、开拓创新观念的理念得不到贯彻始终,缺乏工作能动和开拓创新意识。

5、宗旨观念不够牢固,未能全身心服务基层。没有深刻体会“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的实质和服务群众,方便群众的意识,分析其仍然是思想问题,没有真正做到执政为民。

四、下步整改措施

1、加强学习,提高自身素质。按照“学习、学习、再学习,提高、提高、再提高”的要求,持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想和党的十六大精神,对照新时期共产党员先进性标准要求约束自己,认真整改。

2、牢记党的宗旨,严格要求自己,一切从群众利益出发。牢固树立全心全意为人民服务的思想,群众的需要就是我们的服务,我们要真诚地帮助他们。时刻遵守党的章程,认真履行党员义务,严格执行党的路

线、方针和政策,积极参加党组织活动,团结同志,自觉维护党的形象,做到思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致,始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,全心全意为人民服务,真正地在思想上入党。

3、转变工作作风,增强服务意识,工作争强当先。坚持科学的态度和求实的精神,勤勤恳恳,兢兢业业,做好各项工作,进一步更新观念,大胆工作,勤于思考,树立强烈的自觉意识和责任意识,把各项工作做的更加细致。

4、勇于开展批评与自我批评,敢于亮丑,继续查找工作中的问题和不足,不断完善自己,提高自己。适应时代发展,勇于创新,敢于创新,立足本职工作,做出应有的贡献。

通过查摆问题,我深刻认识到,作为一名共产党员,虽然所从事的岗位不同,职责不一,但敬业爱岗,恪尽职守的要求和全心全意为人民服务的宗旨都是一样的,身体力行“三个代表”重要思想,自我加压,自我鼓劲,兢兢业业,勇于奉献,以乐观向上的精神,克服困难,解决困难,不怕困难吓倒,在战胜困难的道路上前进,发扬共产党员特别能战斗的光荣传统,始终保持先进性,走在时代的前列,体现一个共产党员应有的风范。要把“共产党员永远不存在超值服务”当作自己的座右铭,立足本职,扎实工作,再接再励,再创佳绩,为指挥部的稳定和发展做出一名共产党员应有的贡献。

汪林

2010-5-25

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    党性自我剖析材料

    党性自我剖析材料 在保持共产党员先进性教育活动中,我通过系统的学习,更新了知识,武装了头脑,振奋了精神,促进了工作。同时,对照党员先进性标准,通过广泛谈心,征求意见和自我剖析,找......

    党员党性自我剖析

    党性自我剖析本次党员教育活动中,围绕“四讲四比”的要求,本人认真学习,从思想上高度理解此次活动的重要性,结合工作、生活实际情况,认真查找存在的不足及改进措施,现将情况汇报如......

    党风党性自我剖析

    保持共产党员先进性教育活动,是贯彻党的十六大精神,落实“三个代表“重要思想的战略举措,是确保共产党执政地位、中国不改变颜色、加快社会经济发展的重要战略措施,是顺利实现党......

    党性党风自我剖析2005

    党性党风自我剖析 杨 茂 华 2005、4、10 党的十六届四中全会就加强党的执政能力建设作出了全面部署,决定在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持党员先进性......

    党性自我剖析材料(大全五篇)

    2012党性自我剖析材料在保持共产党员先进性教育活动中,我通过系统的学习,更新了知识,武装了头脑,振奋了精神,促进了工作。同时,对照党员先进性标准,通过广泛谈心,征求意见和自我剖析......

    党风党性自我剖析材料

    党性党风自我剖析按照中央、省、市、县“三讲”教育领导小组的要求,在省市督导组、巡视组领导的精心指导和热情帮助下,在群众提、自己找、领导点、互相帮的基础上,现将我1998年......

    教师党性自我剖析材料

    教师党性自我剖析材料开展保持共产党员先进性教育活动,是新时期加强党的基层组织建设,提高党员整体素质,增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力的重大战略措施,对于我们进一步增强......