四下家长会发言稿

第一篇：四下家长会发言稿

尊敬的各位家长朋友们：

晚上好！非常感谢各位家长朋友能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，在此，我衷心的感谢各位家长对我校工作的关心与支持。我们深深知道，那一张张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，作为一位数学老师，我一直在探索，如何尽己所能，使枯燥的数学课变得生动活泼，让孩子乐意学数学。如果您有好的建议不妨教我几招。

我们先来了解本学期的教学内容。（课件）

了解一下最近孩子六单元的练习情况以及上周双休日作业完成情况。

其实一个孩子在学校学习，要取得进步，光靠孩子自己，没有家长的引导与帮助，是不现实的；如果光靠老师，没有家长的关心与配合，更是不可能的。家长和老师，就像两只手，只有两只手紧密靠拢，同时用力，才能稳稳地把孩子托起来。无论哪只手，只要一松懈，孩子就有可能失去重心站不稳，甚至摔下来。

其实孩子小学六年的学习就好比爬山，一二三年级好比山脚，坡度平缓，体力充沛，很轻松就上去了；四五年级到了半山腰，腿也酸了，口也渴了，想咬咬牙撑过去，但放弃的念头经常在脑中盘旋；这时家长帮助孩子一把，就好比有人在山顶招呼孩子，孩子上山的劲头就足，克服困难的信心就大，到了六年级也不会怎么往下掉。如果半山腰的时候没有人给孩子打气，孩子可能就放弃了。所以我在这里呼吁大家，随着孩子年级的升高，家长对于孩子的学习一定要给与更多的关心与帮助。

为了让您能更清楚的了解孩子数学学习的情况，我制做一张数学学习评价表，家长朋友们看一下。

每个孩子都是一个独一无二的世界，因此很难找到一个适合所有家庭，所有孩子的教育模式，所以，我就不多讲了，我希望能和家长朋友通过家校通、微信、QQ、短信单独沟通与交流。

尊敬的家长朋友，“父母是孩子一生的老师”，您对孩子的关注直接关系到孩子的未来。我愿意从一点一滴做起，和各位家长一道共同教育好你的子女，我的学生。我相信，你们的到来，将会使孩子们的学习成绩更上一层楼。最后，祝您的孩子越来越优秀！祝各位家长合家欢乐、身体健康、万事如意！

第二篇：四下开学家长会教师发言稿1

班级优点：

1、我班学生们普遍善良单纯，有礼貌，讲文明，尊重老师，乐于听从老师的教导。虽然我才教了他们一学期，但是孩子们很听话，有些学生下课还爱到办公室来找我聊天，课间还会开点玩笑之类的。在此，特别感谢家长的理解配合和支持，肯定是因为家长首先在孩子们面前树立了尊师重道的好形象，所以孩子们才会这么快就适应新老师，并且爱戴自己的老师。——亲其师，信其道！爱是相互的，学生还有家长尊重老师，爱老师，老师绝对会更爱学生，我们肯定会更加绞尽脑汁，想尽办法，让整个班级更好，还会更加关注孩子们的差异，因材施教，让每个孩子更好。

2、我班学生们其实都好学！无论成绩好坏，其实学生内心深处都是想要学习的，指导作为学生是应该学习的。造成学生之间差距的主要原因在于学习自觉性的高低、家长的督促协助、学习习惯的好坏。只要我们能从几点实实在在地帮助学生，他们肯定会进步。

3、通过一学期的班干部工作，很多学生的综合能力得到了锻炼，综合素养得到了提升。比如作为肖凯、范雨甜、杨美娇作为语文小组管理员，还有做这些汇报的科代表等，能坚持每天认真清查作业，做好记录，他们从这个工作中培养出了宝贵的责任感和认真感。试想一下，拥有高度责任感和做事情认真的人，他的人生绝不可能差。当然，还有一部分学生，没有办法锻炼他的综合能力，因为，他连最基本的学习任务都无法完成，每天在学校的主要任务就是补前一天的家庭作业、没有时间、没有精力、没有机会去锻炼！所以，要想让孩子更能干，首先要把最基本学习任务完成——家庭作业必须按要求写完、写好！不想写，可以，光明正大地用喜报来换，或者家长亲自给我说，你的孩子因为身体原因今天不写，情有可原，等你身体恢复了慢慢补都可以，或者家长就觉得娃娃随便学不学，随便写不写，反正不写作业也要毕业，不写作业二天还活得下去，觉得无所谓，不想让自己的娃娃写，只要家长说，我绝对尊重家长。这样，老师也更加轻松，少改一个人的作业，老师可以多休息几分钟，对于老师来说没有任何损失。

4、我班学生特别热心大方。比如：想让孩子们做某件事，哪怕是义务劳动，孩子们都很积极踊跃，没有选到还不高兴，不会出现推三阻四，不愿意为班级服务的情况。

5、我班学生有不少乐于助人的典范。比如：赖宏甫，有一次，他们那组做清洁，他把自己负责的那部分完成以后，发现有同学的清洁没有完成就走了，他一个人悄悄地在做，我纯属无意中发现，我相信他肯定还有很多自愿帮忙的情况，乐于为班级服务的事情。还有汤世豪，为了帮班级多做事，一次他悄悄地给我说，让我选他做事，他可以完全不要奖励，不要印章奖品，只要让他做事情就行了，而且他保证做好。当然还有很多学生也是这样的，比如蒋曹林、尤俊豪、鲍新润等等，其实孩子们在做这些事情中，哪怕他们没有得到实在的奖励，但是其实他们得到更宝贵的无形的奖励，比如：大家对你的喜爱尊重，你的勤奋品质。我经常跟学生讲：有时候舍得吃小亏，说不得会捡到大便宜。如果贪小便宜，肯定会吃大亏。

6、我班学生大部分学习上很自觉，一学期下来，不仅在课堂上表现良好：或善于倾听或善于思考发言，或两者都有，而且课后的学习任务也能保质保量的完成，从他们的书写就看得出来对待学习的态度是否认真。他们不会在学习上欠账，而且具有极高的学习上进心，比如：祝欢、周瑞、但健源、刘嘉馨、张诗颖、曾子翎、李西贝、范雨甜、杨美娇、徐杰、周怡、李佳桐、罗梓菡、张瑀涵、吴俞姗、孟劼、肖凯、徐兴耀、王有杰、胡哲熙等等。

7、一部分孩子参与各类活动很积极,综合素养得到了提升。有一部分孩子，在完成学业任务之余非常积极地参加各类竞赛或者活动，不仅在参与过程中锻炼了综合素质，而且不少学生取得了实实在在的成绩：比如参与科技论文比赛获奖的（胡泽熙、祝欢、曾子翎、刘若萱）、PPT制作比赛获奖的胡哲熙、曾子翎、牟洪毅、范雨甜等等。家风征文比赛获奖的曾子翎、刘若萱。参与科幻画创作比赛获奖的（李佳桐、牟洪毅、罗梓菡等等）、参与科技模型比赛获奖的但健源、参与书法比赛获奖的周瑞。我们一定要鼓励学生多参加各类活动，六年级如果想让娃娃参与重点学校的自主招生，那你制作自荐书，自荐书最重要的就是看你的获奖。需要改进的地方以及措施：

1、课堂上的倾听和思考发言能力有待于提高。因为每个孩子的性格不一样，我从不强求每个孩子都必须能说会道、能够在课堂上滔滔不绝，如果一个课堂每个孩子都举手发言，那肯定也不正常。如果你性格比较内向，那你可以善于倾听，听同学发言，听老师讲解。总要占一头，当然，最好是两头都占，但是，现在班级中有小部分学生一头都不占，既从不发言，又不善于倾听，我有时候会请走神的学生起来重复其他同学的发言，结果肯定是哑口无言。在这里，我强调，良好的倾听能力等同于积极发言，至少要占一头。当然，希望每个学生都能争取既能言善辩又能细心倾听，朝这个方向努力。

改进措施：老师会提高对个别爱走神学生的关注度，会更加经常抽他们起来回答。

加强同桌合作，同桌之间相互提醒，共同进步。

2、班干部工作能力有待提高。班干部工作，不仅仅是为班级服务，学生能通过这个工作锻炼很多无形的能力：比如如果你是洗手管理员，你要把你这个组的组员都管好，让他们乖乖洗手，把手洗干净，组员之间不争抢，那你肯定要锻炼人与人的协调能力，还有组织能力。不要小看孩子们小时候培养起来的这些能力，古语有云：不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。把这些小习惯培养好了，长大了，咋个都不会差。目前，因为我们实施这个人人有岗位的制度才一学期，所以有一些孩子的责任感、认真度、协调能力、组织能力等还不够。改进措施：进一步根据班级情况完善班级职务 加强班干部培训

加大对优秀班干部的奖励，调动积极性。

3、小部分学生的家庭作业完成情况糟糕：有书写糟糕的；有乱答一气敷衍了事的；有不写完作业的，空一堆的；还有个别学生长期不写家庭作业，天天在学校补。有个别学生，已经陷入了恶性循环，旧账未了新账又来，长期在学习上欠账的学生，他的学习成绩，其实不用考试，都晓得她的水平。偷懒偷多了，那就会形成习惯了，做啥子事都懒。如果家长对孩子的学习放任自流，那老师就算再努力，再尽心尽责，都无法帮助孩子进步。

按时认真完成各学科作业，是作为一个学生必须具备的基本素养！也是一个学生应该具备的责任！

措施：（1）请家长加强督促——做完！字工整！（2）每天反馈作业情况，及时和家长联系，告知学生情况。（3）请家长尽到应尽的督促责任！（对照校讯通或班级QQ群的作业要求看一哈自己娃娃的作业写完没有，用不了多少时间。最多五分钟嘛！）有个别家长没有家校讯通，有个别家长没有加QQ群，所以，这两个地方我都在发作业。但是，校讯通要扣家长的花费，如果家长使用QQ方便，能坚持每天查看QQ，可以取消校讯通哈，节约一分是一分嘛，何必浪费呢？

4、作业完成的效率必须提高。上学期期末考试有十个左右学生没有把作文写完，作文一旦没写完，至少扣12分，还有阅读题没有答完，附加题没有写的。学生都反映不是不会写，就是感觉时间不够，自己动作太慢。但其实，考试给大家的时间都是一样的，不存在时间够不够的问题。更何况考试时专门要求学生准备了手表，便于查看时间，抓紧答题，所以，我们只能从自己身上找主观原因——所以反应出来的真正问题就是：平时写作业太拖沓、效率低下，不会抓紧有限时间，完成任务。这个问题这学期要重点抓。

措施：所有学生每天都要准备好手表或者小钟（不需要太贵，电子手表即可）所有的课堂作业，给定时间，必须在规定时间内完成，否则给予一定的惩罚。训练学生的书写做到：写对、写美、还要写快！每天的家庭作业限时完成，并记录好完成时间。未做记录的，扣除印章。（完成时间太久，写作业过程太磨蹭的，家长可以给予相应的惩罚帮助孩子提高效率）

我就说这么多，接下来的时间还是交给主持人。

第三篇：四下家长会发言稿李健群

2013-2014学下学期

四年级1班家长会发言稿

李健群 2014.4.11.各位家长：

大家好！学校一年一度的家长会，我们能有幸大团圆在四（1）班。衷心感谢你们在百忙之中抽出时间来参加这次会议。

首先，我要向大家汇报我们四年级1班班级情况：

我们班共有60人，男生28人，女生32人。大多数孩子文明礼貌，勤奋学习，要求上进，集体荣誉感较强。我们班有特长的孩子较多，如熠程的硬笔软笔书法；丹瑶、麟茜、彧瞳、卓霖、俐彤等的绘画；俊妍、缨漩的器乐；欣静、卓霖、利彤等的舞蹈；昱龙、鑫皓的朗诵；铮宇的围棋；弘斌讲故事；家树、帅霖、贺祥、武靖的体育等等，欣静、利彤还被选上学校的舞蹈队，帅霖选入跳绳队、明蓉、麟茜选入剪纸班，紫烨选入踢毽子班。缨漩、弘斌是学校大队部的主持人，每周的升旗仪式都是他们主持，缨漩还是柳州电视台“尚学堂”节目的小主播。所以，无论是校内活动，还是校外比赛，都有我们四（1）班同学靓丽的身影。

我们班还有一支能干的小干部队伍，这些小班干是老师得力的助手。欣静、卓霖、俐彤是班上的小老师，经常领着同学们认真早读，督促同学们遵守一日常规。劳动小组长贺祥、帅霖、俊妍、明蓉、弘斌，检查班级的卫生工作一丝不苟，卫生监督员晓晓、礼仪劝导员蕊蕊、勤媛不辞劳苦，坚守岗位，他们为班级获流动红旗立下了汗马功劳。而俊妍、麟茜、星羽更是班级的小管家，她们从不计较个人得失，每天放学坚持检查教室门、窗、电子白板等是否按要求关好；班里出黑板报，彧瞳、柳言、麟茜、欣静、卓霖、利彤等等同学更是热心不已；而图书管理员国杨、丹瑶、柳言每周的阅读课都积极配合老师整理书籍，得到学校图书室老师的大力表扬。总之，孩子们形成了很强的凝聚力，大家都用智慧和勤奋，为自己的成长历程增添了无数的回忆，谱写着对未来美好的憧憬。墙壁上，贴着他们精彩纷呈的习作和精心描绘的图画；评比栏上，展示着他们点点滴滴的进步和奋斗的轨迹。功夫不负有心人，每个学期无论是学习方面还是班级管理方面我们班所取得的成绩都名列年级第一。三年级我们评上了城中区“优秀班集体”。这学期，学校又推荐我们班申报柳州市先进班集体，相信“六一”时我们会得到好消息。

俗话说：众人拾柴火焰高。我们所取得的成绩，都离不开各位家长的大力支持，谢谢你们！感谢你们很重视孩子的发展，为他们付出了很多时间、精力和金钱。更要感谢 1

为班级管理出谋划策、不辞劳苦的欣静、家树、朝乐、柳言的家长，你们使我们老师的工作如虎添翼。相信大家会一如既往地支持和帮助我们，继续努力，让我们的孩子把优秀当作习惯，争取评上柳州市优秀红旗中队。

接下来，与大家交流语文学习情况。

我先将孩子们上学期期考成绩向大家汇报：上学期考试我们班参考学生共有60名，平均分91.8，及格率100﹪，A等（上90）的有47人，优秀率78﹪，最高分99.5，最低分68。

考试成绩只能作为一个阶段的总结，作为我们老师和家长，我们更应关注的是孩子平时的学习表现。下面我就从上课、作业、作文、背诵、课外阅读这几方面进行汇报：

上课：是语文学习成绩好坏最关键的。学生知识的获得主要是上课，如果上课不认真听讲，那么课后是难以弥补的。可以说上课一分钟抵得上课后一小时。班上大多数孩子上课就比较认真听讲，但认真听讲还不够，还必须要积极思考，踊跃发言。发言特别积极的有：鑫皓、国杨、高远、麟茜、芝豪等。

作业：作业是对知识掌握情况的检测，作业正确率高，说明对老师讲的知识掌握比较好，正确率低就说明上课没有好好听讲。从作业字迹上还可以看出孩子的学习态度，字迹工整，态度就比较认真；字迹马虎，态度就比较马虎。一马虎，就是再聪明的脑袋也不会取得好成绩。要想改变学习态度，从写字做起。作业特别认真的有：昱龙、武靖、鑫皓、熠程、家树、雅静、帅霖、俐彤、俊妍、欣静、思奇、缨漩、晓雯、彧瞳、弘斌、贺祥、卓霖、铮宇、芝豪、麟茜、丹瑶。进步较大的有：柳言、懿宸、长乐、高远、小敏、晓晓、紫烨、勤媛。没点名的则是原地踏步，前进的脚步跨得慢些。

作文：是语文成绩最重要的一个方面。成绩是否优秀就看作文。比如班上语文成绩优异的同学熠程、鑫皓、家树、帅霖等就是因为作文比较好，还有的同学平时表现也不错，但就是得不到高分，原因就是作文水平的差距。小学写好作文，上中学在语文方面就不用发愁了。怎样才能把作文写好？坚持写日记，日积月累，就能写好作文。另外，小学生正是刚学写作文的启蒙阶段，所以模仿是很重要的，因此，我还要求学生多看作文选，多背里面的好句段，这样才能提高自己写作的水平。作文写得特别好的孩子有：朝乐、鑫皓、家树、帅霖、熠程、麟茜、缨漩等

课外阅读：在语文教学方面，有一句老话：“三分课内，七分课外。”这不是说课内不重要，而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用，真正成为自己的能力。课外阅读不仅可以提高学生的阅读理解水平，还能够丰富知识，现在的学习光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还能让学生学会做人，有时我们老师家长说一些道理，他们可能觉得有些烦，但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书，就进行制止，而应该关注孩子在看什么书，如何是有益的书还要鼓励他看，还要给孩子多买一些好书。

背诵：学生语文素养的提高还需要有丰富的积累，古人说：“熟读唐诗三百首，不会做来也会吟。”没有丰富的语言积累，学生就说不出精彩的语言，就写不出好的作文。因此，我们要督促孩子多背一些优美的句段，名言警句，成语，古诗等。如果养成每天背诵的习惯，一两年就能有深厚的语文积累，今后的语文学习特别是作文就不用担心了。

其实，要想孩子取得优异的成绩，最重要的还是要家长的帮助。有不少家长觉得学习语文是一件头疼的事情。确实如此，如四年级的语文教学，任务繁多，不仅要抓大量的生字新词，还要抓紧阅读训练和理解运用，课堂上根本就没有时间来让孩子识记每一个字词的写法。因此，有一部分不太会灵活运用方法的孩子就陷入了“两难”的情况，字词抓不住，阅读理解运用又掌握不了。为了让孩子们更好地掌握字词，对于成绩一般的学生来说，家长一定要定时抽时间帮孩子听写词语，达到巩固的作用。对于句子的练习，也有很多，“把字句、被字句、修辞手法的句子、反问句的改换、带关联词语的句子、修改病句”等多种句子的练习，这样的练习一般在课堂上，教师会和孩子们一起学习、练习、巩固，而对于一些学习上有困难的孩子来说，这些练习，还须进一步巩固的话，那就需要家长的配合了。我们有一些家长有一个错误的想法，认为教育是学校的事情，把孩子送到学校就不关自己的事了。还有的家长看到孩子成绩不理想，就送到家教那里去。在这里，我要说的是，这些做法其实是一种不负责任的做法。这里我也不是给学校推卸责任，因为我们老师是教一个班，有几十个学生，我们只能从整个班出发，去进行教育教学工作。而现在的家长大多数是一个孩子，而且有一定知识文化，要指导小学的一些知识，还是有一定能力的。

第三，交流学校要开展的大活动：“绿色阳台”主题实践活动

1.活动目的：

经过几年的种养实践活动，我校大多数学生对种养绿植都有着浓厚的兴趣。为解决种养活动土地资源缺乏的实际问题，让学生利用“阳台”这个有限的空间把种植活动普及开来，为学生进行蔬菜种植的探索与实践寻找合适的环境。通过他们亲历种植活动，体验劳动带来的喜悦感和成就感，体会劳动人民的艰辛，感恩社会大众的劳动，珍惜和分享劳动果实，感悟大自然的奇妙，理解人与自然和谐相处的意义。

2.活动主题：绿色阳台 爱我家园

3.活动时间：4月—5月

4.活动步骤：

(1)认绿

为了加强学生对绿叶蔬菜的认识，通过黑板报的形式，让班级里的同学了解什么是绿叶蔬菜。同时，班主任则利用班会课，通过课件让学生深入了解各种常见的绿叶蔬菜，以及它们的种植方法，使学生在潜移默化中产生对绿叶蔬菜种植的兴趣。

(2)种绿

让学生亲自动手，经历种植绿叶蔬菜的整个过程，活动分为三个层面进行。首先，在家长的协助下，在自家的阳台“播一播”蔬菜种子（生菜、红汗菜、小白口等）；每周“记一记”蔬菜的成长过程；最后，利用一次主题班会让学生“谈一谈”自己的种植经验。

(3)造绿

通过学生们的辛勤培育出来的蔬菜，在班主任组织下，摆放成各种造型。学校利用专门的时间进行以年级为单位的评比活动。

5.评比办法

（1）利用2节课的时间，各班在学校操场进行布展参评。以年级为单位，评选出金、银、铜奖。

（2）各班根据学生种养蔬菜的外观和形态，评选出蔬菜种植小能手5名，根据学生记录《蔬菜成长日记》的详略情况，评选出种养记录小能手5名。

（3）每班推荐5篇学生的《蔬菜成长日记》，以纸质形式提交到政教处，供全校展示。（日记要包含蔬菜生长的几个主要过程，即：发芽期、幼苗期、营养生长期即子叶展开，显露真叶的时期、常盛期即根、茎、叶生长茂盛的时期。建议采用列表式，利用word文档完成。）

四、对家长的几点建议

1.重视孩子的安全教育。每个孩子都是家庭的希望，孩子的安全关系到每个家庭的幸福。所以，安全工作是一切工作的重中之重，是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障！我们家长要在思想上高度重视，认真搞好孩子在家在校的安全工作。教育孩子在家要听从父母的安排，不玩火，电，不接触危险品；外出要征得家长的同意，学会自我保护，不让别人随意触碰自己的身体等等。

2.继续对孩子的家庭作业把好关

由于孩子的自控能力差，父母的督促不能忽略。当遇到孩子一边做作业一边干其他事时，父母就应提醒孩子把注意力放到学习上来。家长要检查孩子的作业书写是否工整，有无少做题目，如果发现作业马虎潦草，甚至不完成作业，父母就要要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度。口头作业和笔头作业同等重要，请家长不要忽视孩子读背作业的完成情况。

另外，请家长正确看待老师要求的签字。我们老师要求家长在试卷上签意见，目的是让家长及时了解孩子一个阶段的学习情况，了解孩子的薄弱之处和存在问题，帮助孩子一起分析原因，从而让孩子吸取教训，避免以后再犯类似的错误。每张卷子、每次练习，我都在班上讲评过，回家让家长检查、签字，不是说把责任推给家长，让家长来辅导孩子的学习，如果你发现孩子有些题目还不会订正，那就是他的倾听不专注，理解不透彻导致的，那就要及时提醒孩子。

3.养成经常与老师沟通的习惯

您可以通过电话、短信、家校通等形式，经常与老师互通孩子的情况，这既可以帮助我们更全面、更深入地了解孩子，又可以与我们共同配合，帮助孩子不断取得进步。（表扬经常跟老师沟通交流的家长）

如果家长对老师的工作有合理的建议或意见，可以直接跟老师面对面沟通、交流，只要你提的意见或是建议是正确的，老师就会听取和采纳，这样更便于解决一些问题。而不要在背后或是跟其他家长议论老师的不是，更不要越级向上反映，因为这样非但不能解决问题，反而会把事情搞得更复杂。

家长尤其要注意不要在孩子面前评价老师的不是，不要让孩子对老师产生不好的印象。你无意的评论，会让孩子对老师产生抵触心理，同时也会对这位教师所教的学科反感。所谓“亲其师，信其道。”孩子喜欢老师，同样会喜欢老师所教的学科，若孩子不喜欢他的老师，也很难对他所教学科产生兴趣，学生一旦没有了兴趣，想学好这一科也就难了。所以，您不妨这样告诉孩子：我们班是最好的班级，我们班有最可爱的孩子和最有爱心的老师。我们期待在您的帮助下成为走进孩子心灵的朋友！所以建议家长都来当富有智慧的家长。

总之，一切为了孩子，为了孩子的一切。让我们携起手来，为了孩子的健康成长而努力。相信有了你们的关心、支持与配合，孩子们一定会有更大的进步。衷心地感谢大家！

五、家委会主任欣静妈妈与大家交流。

（1）请大家讨论讨论我们班种养什么菜、买什么花盆、摆什么造型，达成共识。

（2）关于其它事宜。

第四篇：08级3班四下家长会提纲

每周一星、进步学生： 刘晓琴、杨承熹、金睿智、李湖杰、王铃珺、蔡昕龙、洪凯镔、孙琳、黄雅欣、黄艺杰、黄馨懿、黄昱晴、王若萱、李翎瑞、卢羿、评区四优： 三好学生：叶溪晗 优秀少先队员：欧佳静 优秀班队干部：蔡昕龙

文明学生：黄昱晴新校舍作品展示： 黄辰葳、黄昱晴四年段语文作文竞赛名单：

一等奖：杨子峤 三等奖：陈奕睿、李翎瑞叶溪晗、王玲珺艺术节 四３班获得团体一等奖 课本剧表演者： 金睿智、李翎瑞、卢羿、黄昱晴、邓鹭、朱伟鹏、杨承熹、陈奕睿、叶溪晗 合唱团： 阮欣璐、阮咏琪、王逸昊、陈奕睿、杨子峤、杨承熹、乐器表演：高育俊、王逸昊、陈冰、陈奕睿 街舞表演：蔡昕龙 陈奕睿训练重点

1、写字：毛笔字基础知识。

2、阅读：（１）早读和午休：

课文、英语、古诗、报纸（２）重视预习

3、作文自改和互改期末考试时间

作业： １、家庭作业质量不高。２、个别学生存在抄作业现象。

3、毛笔字必须加强指导和练习。阅读与作文：

1、后进生无法专心看书，阅读理解能力差。

2、作文细节描写太少，没有写出重点。

有的学生没有合理安排每天的学习。

1、合理安排时间。

2、练习毛笔字。

3、增加阅读，积累好词佳句。（多看作文）

4、丰富活动，学会记录。５、丰富文明小博客的内容。６、发展兴趣，发挥特长。１、网上家长学校２、校刊《绿芽儿》 ３、春游退费 ４、学生医保12333 ５、校安工程及闭学式

第五篇：家长会发言稿 文档

家长会发言稿

尊敬的老师、家长们，你们好：

我是许腾龙的的妈妈，昨天晚上接到胡老师，让我在会上发言分享孩子家庭教育方法，我还真的比较愕然的，因为我觉得和成绩好的同学还是有一定的差距的，既然是交流还是很感谢老师为我们提供了这次相聚的机会，在这里请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与汗水老师道声“辛苦了”。

四年来，老师给予孩子们的不仅仅是知识，更多的是让他们树立积极向上的人生态度，孩子们的点滴进步都凝聚着你们的心血。作为家长，忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语，你们不计辛劳的加班加点。所以说，我们家长真的是很感谢的。

就此谈谈我关于孩子教育的几点体会：

1注意给孩子养成良好的习惯，是让孩子自己整理学习用品的习惯，培养自理能力。不做代理家长，让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。以前我也是事无巨细。有体育课叮嘱孩子穿波鞋、带水，上美术课叮嘱他带画纸、画笔，早上出门为他整理衣服，提醒他带红领巾，饭盒，被子午睡的枕头等等，就这样全身心地为他服务，我都成了他的贴身保姆了。他还总是抱怨说：知道了，知道了，你真的很啰嗦，唠叨妈妈，，，这段时间，我不再提醒他，虽然有时他也忘了带水，忘了带画笔，一回家就说我渴死了，或是没带学具老师批评我了。但这时，他也已经知道这些生活、学习上的事都是他自己的事，他会对自己的行为负责。现在他自理能力挺强的，早上都是他自己起床，做好自己的事情后，自己去上学的，收拾书包，整理床铺，放学了家庭作业自己一项一项的自己完成打钩，就作业登记这项我觉得老师做得非常好。

２、培养时间观念，小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。要让孩子明白什么事对的，什么事错的。什么时间该做作业，什么时间该玩，让孩子学会合理安排时间的习惯。例如这学期一开学，我的孩子就和我说：“妈妈，今年我每天要早起十分钟了”。我问为什么，他告诉我说，因为今年的教室在四楼，要多花一些时间，要不会迟到；现在每天早上他会早起一些时间，刷洗完都会早读一下。要培养孩子良好的习惯还很多，很多，相信各位家长比我心里还清楚，就让为了孩子，切实地承当起自己的责任，我们会和学校的老师们一起努力。

3要关注孩子作业的习惯。我们不仅要关注孩子作业完成的质量，而且要关注孩子作业完成的时间。孩子年龄不同、个性不一，每次能够集中精力的时间长短也不一样，做家长的要从实际出发根据作业内容规定作业时间。不要让孩子形成磨磨蹭蹭、不讲效率的习惯。4平时礼拜我也会带他去图书馆借一些书给他看，他对阅读很有兴趣，做完作业之后会读一读书，孩子大部分时间在学校度过，学校浓厚的学习气氛孩子知道该干什么，可放学回到家却不知了。所以，我总让许腾龙放学回家先完成作业，然后才允许他看课外书，孩子爱读书，久而久之爱读书的习惯也自然形成了。我给他也买了许多 故事书，有空的时候他自己也看得津津有味。

看着孩子一天天的成长，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开老师们的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的付出。我相信，有我们家长的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会快乐、健康地成长。在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢！以上所谈只是我个人的一些做法，不当之处请批评指正。谢谢大家！