2013-2014年叶埠口二中家长会政教副校长发言稿

第一篇：2013-2014年叶埠口二中家长会政教副校长发言稿

2013——2014年叶埠口二中家长会发言稿

各位家长：你们好！

在这里我代表学校全体师生对各位家长能在百忙之中抽出时间来我校聆听感恩教育演讲团演讲暨参加家长会表示深深的感谢！我们让学生聆听感恩教育演讲团演讲的目的是让学生知道父母的养育的辛苦，懂得如何感恩？为什么感恩？我们召开这次家长会的目的是为了加强学校老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，加深对学生的了解，共同教育使你的孩子健康成长，成为祖国建设的有用人才。

作为学校分管政教工作的副校长，我主要向各位家长汇报学校在德育及安全教育方面所采取的措施及学生的教育管理。

一、我们学校实行严格的出入门制度。我校大门口２４小时有门卫值班，实行出入登记制度，学生离校必须有出门证及家长接送，杜绝了安全事故的发生。

二、为确保学生夜间休息安全，学校实行夜间巡逻制度。每晚教师牺牲休息时间，一名领导带班，三名教师值班，夜间不间断在校内重点防范区域巡逻值班，确保学生在校夜间休息安全。

三、为确保学生离校后路途安全，我校实行离校护送制度。每周离校或放假离校时，为防止安全事故发生，确保学生路途安全，我校有教师专职护送学生到家，确保学生路途安全。

四、我校严格限制手机的使用。因此，我建议家长同志们配合学校的工作，严禁你的孩子携带手机来学校。更有家长为鼓励学生学习许诺

买手机，就更不应该了。

为了孩子的健康成长，我想向家长教育孩子提出几点建议：

一、要关心孩子的学习，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，因为如果只是以学习成绩来衡量孩子的表现是不恰当的，甚至是危险的。我们要在学生的全面发展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要帮助学生及时总结经验和教训，我们要认识到并不是成绩好的孩子就是全能的，也不是成绩不好的孩子就比别人差了，不是这样的，关键是看学生成绩是不是在提高，行为习惯是不是良好，所以我们要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

二、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾：由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。

三、要教育学生遵守纪律。

俗话说：没有规矩不成方圆。国有国法，家有家规。学校也有学校的纪律，这些纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成校风正、学习气氛浓厚的校集体，班级形成班风正、学习气氛浓厚的班集体。才能够全面提高自己的综合素质。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。

四、要正确看待孩子的分数。

五、及时与教师进行沟通。

一些家长把孩子送到学校就不管不问了。自己只提供孩子的在校生活费用及回家时生活料理，很少询问孩子在校的学习情况、表现情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。个别家长还出现了不愿管孩子，索性把孩子送到学校交差的现象，比方说，孩子在校违反校规校纪了，学校想请家长到校一起沟通教育一下孩子，有个别的家长就说，你们怎么处理都行，我忙，来不了。这是你对学生不负责任的表现，在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。我们要建立家庭、学校、社会三位一体的教育网络，使你的孩子在人生的成长道路上不走弯路。

那么，家长与教师的协调主要做些什么呢？

首先向老师了解孩子在学校的情况。

其次，应根据学生在校的表现，和老师教学的要求，如果学生回家要有针对性地进行教育。

孩子们需要家长的呵护和表扬，我们初中的学生更需要家长的关心和表扬，学习上、生活中多发现学生的优点，对他们的优点和闪光点要及时的肯定和表扬。激发他们的自豪感和成就感。总的来说，我们的目标是一致的，都是为了孩子们的健康成长！

我坚信，有了各位家长的密切配合，有我校这批知识丰富、年富力强、爱岗敬业的、乐于奉献，热爱学生的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。最后，我代表叶埠口二中的全体师生衷心的祝您全家：合家欢乐，身体健康。祝愿我们共同关注的焦点您的孩子在以后的日子里有更大的进步！

再次感谢你们对学校、对班主任工作的大力支持，让我们携起手来，为了孩子美好的明天，共同努力奋斗吧！、

谢谢大家

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西华县叶埠口二中

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２０１４年０５月２０日

第二篇：嘉祥二中政教副校长述职报告

政教副校长个人述职报告

嘉祥二中 曹景国

作为分管学校德育工作副校长，我和政教处、团委的同志一起主抓学生德育教育、校园文化建设、体育、校园安全等工作，现将一年来的工作汇报如下：

一年来，我为了更好的干好本职工作，坚持积极主动学习，熟悉业务，钻研业务，要求教师做到的，我先做到，要求师生学习的，我先学习，时刻身体力行，率先垂范，处处以一名共产党员的标准严格要求自己。教书育人的事业心、责任心强，工作有干劲，做事公道，为人谦虚。能找准自己的位置，处理好与各方面的关系。（一）加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。（1）进一步完善和推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育、班级管理、班风养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；开学初完善了《嘉祥二中量化管理考核细则》。

（2）加强班主任的培训和学习，提高班主任的工作水平和工作能力。

（二）以文明创建为平台，狠抓学生行为规范教育 学生行为规范养成教育一直是政教处工作重点和难点。

1、抓学习落实。继续学习《中学生守则》、《嘉祥二中学生一日常规》等规章制度。

2、抓检查落实。本学期政教处进一步督促各班主任根据年级实际情况，制定班规、班级口号，完善值日班长负责制。政教处加强督促检查，从本学期起增加为每天检查两次，分别在早饭后和午饭后，并及时反馈到班级。

（三）继续抓好安全教育，牢固树立安全第一思想

（１）充分利用班会、宣传栏、广播、致家长的一封信、安全隐患我发现活动等多渠道、多方位并有针对性向学生宣传安全知识，树立他们安全防范意识；联合总务处每月组织安全大检查，及时排除存在的安全隐患。

（２）积极开展各项安全教育活动，两次开展紧急疏散安全演练活动，增强学生安全防范技能。请消防人员为全校教师举办“珍爱生命，远离火灾”为主题的消防安全知识讲座。

（３）坚持班主任餐厅和宿舍值班制度，保证学生住校期间无管理空挡。

（4）加强门卫管理。从保安公司聘请两名保安人员，严格落实门卫24小时值班制度，严格落实校园安全排查制度，上课期间严禁任何家长到访，统一为本校车辆办理通行证，外来车辆严禁驶入。

由于各项安全措施得到有效落实，本学期我校未发生一起重大安全事故。

（四）抓好学校卫生工作，优化校园环境

（1）为了营造良好的育人环境，我们在以往基础上继续加大卫生管理力度，将整个教学楼和楼外的区域划分卫生分担区，下分到各班级，每天坚持晨扫、午扫，并进行检查评比，结果纳入班级述职报告考评。（2）增强宿管员服务责任意识，加大宿舍卫生检查力度，保障了学生住宿环境的温馨。两名女宿舍楼管员王佩杰、高景娥老师兢兢业业、任劳任怨，每天亲自带领学生打扫楼道及卫生间卫生，直到合格方可离开，男生宿舍管理员王应德老师退休后，再次返聘到学校，保障了学生的晚休。

（五）积极开展丰富多彩的德育活动，丰富校园文化内涵

政教处和学校团委紧紧围绕学校提出的责任教育德育主线，积极开展丰富多彩的校园文化活动，以活动为载体，有针对性地向学生渗透责任意识。

2014年9月26日至29日在新一中篮球场参加2014年嘉祥县“新华杯”中学生男子篮球联赛，荣获团体第三名。

2014年10月10日，在学校广场举行了“国学经典”励志报告会，全体师生和学生家长参加了会议。

2014年10月17日在北操场举行了第二届秋季田径运动会，40个代表队，共计318名选手参加了9个大项的角逐，诞生了6项赛会最好成绩。

2014年11月17日在办公楼四楼大会议室举行了“真我的风采”个人才艺大赛，赵金枝、曹东岳、梁发轩、赵子良、朱玉谦、屈瑶六位同学荣获一等奖。

2014年12月26日举办“和谐奋进、畅想未来”庆元旦师生联欢文艺汇演。

（六）加强学校、家庭、社会“三位一体”的网络体系，全方位优化育人环境

（1）11月30日各班级统一召开家长会，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。12月底与移动公司签订了校讯通使用协议，更便于同学生家长经常联系。

（2）加强与县卫生防疫部门、派出所的联系，进一步净化校园周边环境。

（七）做好贫困生的救助工作

（1）本学期完成了434名家庭经济困难学生营养餐补助工作，现300元餐卡已发到学生手中。

（2）对239名寄宿生完成了每学期625元的救助，以银行卡的形式发到学生的手中。

（3）对全校41名低保家庭收取证明材料，归档备案。

（八）学校体育工作

（1）学期初，按照秋季运动会成绩，成立了田径队，由苏西坡老师带队训练。

（2）根据学生特长，成立了男子篮球队、男女乒乓球队，由潘伟老师带队。学校同时申报了篮球、乒乓球体育特长学校。

（3）配合县二院对全体学生进行了体检，并将体检数据输入数据库，上传到国家学生体质测试数据库。

（九）做好校长的助手

作为副校长，我努力做好校长的助手，服从组织安排，顾大局，识大体，有较强的民主意识，做事敢负责任，不推诿，工作不计报酬，不计名利，不计得失。

（十）初一年级工作 学校实行年级负责制，我今年负责初一年级，兼任初一、三班英语老师和班主任。

（1）自开学以来，我充分调动班主任的工作积极性，每周召开一次全体班主任会将学校的一些精神传达下去.班主任直接实施完成。以检查促进工作质量。年级组每天进行检查，如有问题，及时改进；组织学生进行卫生检查、并在本年级量化评比。

（2）带领班主任及各科教师用新的、科学的教育理念教育学生，促使学生逐渐形成新的学习方法，适应中学的学习要求。在每次的月考中，认真组织，精心安排，考试结束后，及时对考试成绩进行分析，并且召开成绩分析会，有效地促进初一年级的教学。

回顾一学期来的工作，自己觉得无愧于自己的职位，无愧于人民教师和共产党员的称号。当然，由于自己的能力有限，工作中也有不少不尽人意的地方，有待于今后进一步的学习、改进和提高。

2015年1月14日

第三篇：家长会政教发言稿

2017全校家长会政教发言稿

尊敬的各位家长：

大家上午好！非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来准时参加我们这次家长会，在此，我对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎！对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。

今天，我们在这里召开家长会，目的是为了加强学校、教师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，向各位家长汇报学校政教工作情况，汇报近一学期以来学生的学习情况及在校表现。同时，征求家长对学校工作的意见，就我们共同关心的问题进行交流和沟通，取得家长对学校工作的支持和配合，积极参与到学生的教育管理中来，共同探讨学生的成长、成才之路。以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量和效果。首先，我向各位家长朋友汇报一下我们学校的政教工作情况：

我们学校现在共有19个班，其中初中有12个班，学校为每个班级配备了经验丰富、有学生管理工作激情的主任一名。每天，各位值班老师对学生的违纪违规情况进行检查、通报、教育。小到上课不专心听讲、就餐排队、大到学生之间矛盾，我们都在管理、教育。最大努力保证学生们安全。学校成立至今，我校全方位进行精细化管理。众所周知，“严格管理”是学校制胜的法宝。我们尽量做到：在校园内有学生的地方就有值班老师，下面我把值班老师一天的工作向大家做以汇报，我们学校对学生的管理是24小时无盲区的。从早晨学生睁开眼睛，到晚上闭上眼睛睡觉，都有值班老师督促照顾，所以我们三里屯实验学校的老师是非常辛苦的。除了备课，上课，看作业以外，还要精心的做好岗位置班。学生早晨6:00起床以前我们的值班老师早已经在每一个洗漱区域等候组织学生们洗漱，洗漱完毕6:15分跟随孩子们一起操场跑操，6:30同孩子们一起教室晨读直到早餐，7:00组织学生餐厅外排队、等候打饭时的队伍秩序、就餐秩序等，我们值班教师随学生吃饭是要求站着吃的老师们都是端着饭边巡视边吃饭。保证每位学生不会磕碰，烫伤等。上午下午老师们上完课以后每一个课间，楼道、平台、厕所口还要有值班教师维持秩序。午餐晚餐后同学们一起就餐的值班教师第一时间回教室组织并辅导学生自习。9:20晚自习课后随学生回到宿舍组织就寝前每一个洗漱区域的纪律保证无打闹现象保证孩子们安全，9:40熄灯后值班教师每一个宿舍都要检查督促学生休息直到10点以后值班教师才能分组洗漱，11:00以后才休息。这样全天候无缝隙的管理确保家长将孩子交到学校是

放心的。我们好多班主任更是不管值不值班6点多晨读时间就到校到教室督促每个学生学习读书，中午到教室督促每个学生午自习及午休，晚上饭后确保每一位学生按时、安静进入学习状态后，才肯离校回家休息，有异常情况还要和学生家长联系，可能休息得更晚。所以说，我们的班主任工作很负责、很辛苦，他们不仅管学生的学习、还要管理他们吃饭、睡觉，简直就是学生的全职保姆。比如说前一段时间八三班就餐时，食堂有打饭师傅请假所以一个师傅照顾两个饭口，有几个学生嫌排队等候时间长发脾气不吃饭，班主任何老师亲自与食堂沟通将饭拿到班里给学生，当时听说有学生没吃饭都急哭了，估计就是亲爹妈也不过如此。像这种小细节感人的地方其他班级还有很多。

但是，我们的辛苦付出是值得的，我们对学生严格管理，以“管理出成效”，以强化学生纪律教育、习惯养成教育为重点。所以这两年我们的教学成绩非常不错，张主任会介绍。

教育是社会现象，而家庭教育是一切教育的根基。无论学校教育多么重要和不可缺少，也决不能代替家庭教育的影响和作用。尤其是德育，学生良好思想品德和健全的心理品质的形成仅有学校教育是难以实现的，它离不开家庭的配合和支持。家庭教育的优势与特点，决定了它的基础地位。所以在今后的工作中，希望家长们理解学校严格管理的初衷并从以下几个方面进行配合：

一、仪容仪表方面

仪表穿着，一个人的仪表是一个人内心世界的外在表现，“学校制定统一的短发规定其实可以让学生明白纯真、自然的美才是真正的美。此外作为一名中学生，他所要承担的主要任务就是学习，他的言行举止、穿着打扮必须符合他的学生身份，不能和社会上的人相比。” 一旦在这方面投入太多精力，必然分散其学习注意力。如果不对学生加以限制，他们就有可能理出一些不符合学生身份的发型，就像部队有自己的纪律一样，学校也有自己的校规。“统一发型就像穿校服一样，无论你是贫穷还是富裕，都统一着装，这样不会使学生产生不公平的心理。”所以我校要求男生必须是平头或寸头、女生一律为前漏眉、侧漏耳、后边漏出发髻的青年头。前段时间及个别两个男生理出周围短短的扫边头顶头发挺长的发型，到校后又由家长接回去重新理发。我们所做的一切都是为了让你的孩子减少攀比给家庭减轻负担，全身心投入到学习上。希望各位监督好自己的孩子。

二、违纪物品

学校严禁携带刀具包括文具类的刀具、手机、各类火源、各类电器包括照明手电（晚上安全出口指示灯很亮，我们是寄宿制学校，学生宿舍的消防安全十分重要，比如前俩年某高中的宿舍大火就是由于学生偷偷用电导致的，事发在白天如果是晚上后果不堪设想，所以为了保证你们孩子在校期间的生命安全我们杜绝一切哪怕是一丁点有隐患的东西进校）、提醒各位家长，我校只允许学生带袋装奶进宿舍，水果和零食类一律不允许带进宿舍，第一在就寝时间学生没有过多时间吃东西，第二近期发现有同学熄灯后偷偷吃零食，严重影响到其他学生休息。家长们要督促好孩子不要将零食带入校园。在这些违纪物品中重点是手机，就是回到家里，我们也要控制好孩子使用手机，现在是信息网络时代，孩子们无法分辨是非很容易致使性格走向偏激。我们好多家长都抱着手机离不开，包括现在开会可定有在玩手机的，更何况一个孩子，别说自己孩子自律能力有多高，他们做不到。现在社会上流行这么一种说法“如果你想毁掉一个孩子，请给他一部手机”。

最后一个大项就近段时间学生出现的问题以及和各位家长的接触，我发现的一些问题给各位家长一些建议：

1、为孩子树立目标，我想各位无论是从事经商的、企业的、工程的、还是在家做农业的，哪怕是家庭生活，都要有个目标。只要有了目标，才会有方向，有动力。其实学生也是一样，而且他们需要我们大人给以引导，给以方向。所以我们家长需要多花心血和时间去正确引导子女，帮子女分析自身的状况（比如学习情况、自身优势、存在问题等等），鼓励子女去努力，去拼搏，取得优良成果。千万不能听之任之，放任自流。你要相信自己的孩子是有潜力的，努力就会有收获，努力就会实现目标。我与一些家长交流时发现好多的家长在管理自己的孩子时经常对孩子说的一句话“不管你学习好坏，你必须怎么怎么样。。。” 希望各位不要再跟孩子设定这种目标，往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要经常性地了解学生的学习情况和平时的生活表现，在学习上，和子女共同制订学习目标。这样孩子才会把精力放到学习上而不是把精力投入到其他你无法控制的方面。在生活中也要给子女提出具体要求，比如：不说脏话、尊重他人等等。我们家长朋友要更多地关心一点学生的学习和成长。现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的饭碗呢？

2、请家长朋友不要在子女面前谈论老师、学校有什么过错之类的或是话题或是牢骚。老师是家长的朋友，是家长的帮手，也是学生的亲人，老师像家长一样关心爱护每一位学生，为每一位学生的进步而心喜，为每一位学生的问题而心急，当学生捣乱出现问题时老师同样会着急上火，批评时若学生顶撞，有的老师难免会言辞过激，让学生难以接受，这时候希望家长理解老师，我觉的出现这种情况，家长不但不应该记恨老师，而应该感谢老师，我可以这样说凡是训学生训得狠的都是认真负责的老师，如果他不负责任，他不管你学不学、闹不闹，他是不会和学生发生冲突的，因为没有任何一个老师希望和学生发生不愉快，我可以负责任的说没有任何一位老师对某位学生进行训导是因为对那个学生有成见的。我们的老师备课、上课、批作业、刚才所说的那些各种值班、已经够累的了，谁也不会闲的没事找那个不省心的，如果家长在处理这种事情的时候过于草率简单，一旦你逞一时之勇找老师吵闹一番，只能你痛快一时，往往给子女造成更大的负面影响，那会给子女留下什么样的印象？我认为作为家长，应该积极地在子女面前树立老师的权威形象，使学生尊敬老师，应该当着子女的面让子女清楚家长和老师的目的是一致的，对捣乱或违纪行为的学生，家长和老师都不会轻饶的，这样家长和老师形成合力，才能让他们更好地走正道守规矩，才能使学生信任老师，而学生的信任是老师正常进行教学的基础。也是你的子女能正常学习的基础，因此，我们希望要想让子女好好学和学好，家长应该积极树立老师在孩子眼中的正面形象。当然如果我们的老师真的在工作中有过激言行，我希望家长正确处理，积极地与老师联系，为了更好的工作，我们愿意接受家长的意见和建议，但家长应注意方式。

3、多与班主任沟通。我们学生，一周七天，五天四夜是在学校渡过的。在家的两天家长再忙于自己的工作可能看不出学生的问题。真正关心子女成长的负责任家长，应该经常要和班主任老师联系。现在通讯很方便，也不需要你太多的时间，打个电话，花个5-10分钟，你就能得到你的子女一周的在校表现，那才是真正的关心子女，我们班主任老师都把自己的手机号码告诉了每一个学生，同时也很欢迎我们的家长朋友积极打电话，关心、询问自己的子女情况。

4、我们家长朋友无论工作多忙，每个周要抽出时间回家与子女交流交谈一次。关注孩子休息时间的动向。我们现在的子女都大了，周末难得回家一次，如果发现得不到家的温暖，他们就会产生更大的逆反心理，跑到网吧等娱乐场所，和社会一些闲杂人员聚集，在他们那里才得到团体的依靠，这样下去，后果的发展就很严重了。

5、周末放假时间安排。我们学校惯例，每个周五下午上完三节课后，学生放假离校。所以，我们家长朋友要估计自己子女到家时间，如果超时未归，家长朋友就应该关注子女路途中是否有情况？是不是和同学一起去哪里玩儿去了。近一段时期，周五放学时间段都有一些染着黄发扎着耳钉让人及其反感的社会小青年在门口等候我们的学生放学，而后结伴离开。因此，我们的家长朋友应该及时督促子女每周五下午按时回家，而且关注你的孩子是不是有这类的群体接触。

尊敬的家长，在教育、培养孩子上，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。希望我们能真正携起手来让我们的孩子真正能健康、快乐、活泼地茁壮成长。最后衷心祝愿各位家长朋友身体健康，工作顺利，家庭美满幸福。我的话讲完了。谢谢大家！

第四篇：叶埠口乡课改汇报材料

叶埠口乡课改检查汇报材料

今春以来，我乡在县教体局及县教管中心的关怀和指导下，大力推进课改进程，在推进课改过程中，我乡积累了少许经验，同时也发现了一些问题。由此，特汇报如下：

做法：

一、中心校统一制定导学案供教师参考，督促学校编制符合自己的导学案。

二、五步三查模式上从严要求，通过听课、学习、培训的方

式让校长和教师从心理、能力上提高。

三、从经济和优秀指标上给予进度快，质量高的学校予以奖

励，坚定学校校长和教师的课改决心和信心。

出现的问题：

一、教师在课堂上，五步三查模式操作有待提高，整体展示太多，有时只为展示而展示，把展示当成了课堂主题，从而忽视了课标的要求，学生该掌握的没掌握住，时间浪费在所谓的展示上，造成严重拖堂，达不到高效课堂的效果。

二、导学案编制上，虽然中心校进行过集中培训，但是在实际运

用当中，教师设计的整体质量不高，或偏易或偏难，不能贴近课标，从而造成课堂效果不好。

三、在小组中，个别小组长的作用不能发挥好，学校缺乏必要的小组长定期培训，由此造成小组合作时，学生的问题不能及 1

时反馈，教师的课堂掌控能力不好的，整体课堂不能有序进行，给课堂进度及课堂效果增加困难。

建议：

设立我县课改网站或QQ群，把一些好的课改视频，课改经验、心得、好的做法，优秀导学案传到网上，做到资源共享，让全县教师能够学习、提高，达到培训的效果。

第五篇：家长会副校长发言稿

家长会副校长发言稿

各位家长：

大家好!首先我代表蕉城区实验小学行政和全体一年级的任课老师欢迎大家的光临，从今天开始你们正式成为蕉城实验小学家长学校的学员,今后我们将会经常共同探讨家庭教育问题。也祝贺你的孩子成为一名光荣的小学生，在人生道路上跨出了新的一步。

一、蕉城区实验小学办学介绍。

蕉城实验小学地处蕉城南路41号，创办于1958年，至今已有50年的办学历史。1987年迁入新校址。学校占地19.95亩，1997年学校被省教育厅授予“示范小学”称号，是当时闽东第一所省级示范小学。现有综合教学楼3座、有设施配套完善的多媒体教室、微机教室、语音室、音乐教室、舞蹈室、美术教室、实验室、阅览室、图书室、泥塑室、劳技室等20多个专用教室。安装了闭路电视系统、校园计算机网络系统。拥有200树胶跑道运动常具有宁德一流的办学设施，现有学生2346名，教学班38个，教职工130名。大专学历87人，本科学历26人，研究生1人，大专以上学历占87%，特级教师1人，小中高3人，小学高级教师97人，平均年龄34岁。是一支年轻的精干的实力雄厚的队伍。

△办学特色：蕉城区实验小学不同阶段曾经进行过各种教学试验，创造了辉煌的业绩。一代一代的实小人辛勤努力和无私奉献打造了今天蕉城实小的品牌，XX年进入新课程改革创新阶段。学校作为省级新课程改革基地校和教师评价改革试点校以“为了每一个学生的发展”为办学理念，全体教职员工励精图治，勇于实践。积极大胆地推进新课程改革，在课程体系、师生评价体系、课堂教学、海量资料分享

课题研究、校际交流、校本课程开发、综合实践活动、青年教师培养以及校园文化系列活动等方面都进行了大胆的改革和创新。走出了以艺术教育为龙头、以教科研为突破口、以培养学生创新意识和实践能力为重点的特色教育之路。今天的实小人正以“把品牌做精，把名校做强”的办学目标进行着不懈的努力。先进的办学理念、一流的办学条件、雄厚的师资力量再加上严格科学的管理为高水平的办学质量提供了坚强的保障。

△学校主要荣誉：多年以来，学校在上级政府和教育局等有关部门正确的领导下，在社会各界和学生家长的关心支持下，教育教学质量继续稳步提升，迈出了一个个坚实有力的步伐。学校先后被授予少先队全国红旗大队称号、全国先进“手拉手联谊学校”、省实施新的《国家体育锻炼标准》先进单位、省级传统项目学校验收合格学校、省体育先进达标学校、省级健康教育先进单位、省教工先进之家、省文明单位、省文明学校、福建省小公民道德建设先进集体、省校务公开示范单位、省爱国拥军模范单位、宁德市实施素质教育工作先进学校、宁德市课程改革先进单位、宁德市语言文字规范化示范校、宁德市教育系统先进基层党组织、蕉城区依法治校先进单位等全国省市区各级各类荣誉80多项。学校历年参加市区组织的各学科抽考，无论优秀率、平均分数都名列前茅，遥遥领先同类学校。优秀的办学质量和显著的办学成果，受到了上级有关部门的肯定和社会的认可。

二、介绍一年级的任课老师。

一年级是孩子入学的起步阶段，所以，我们在老师的配备上是经过慎重考虑的。我们挑选了工作认真，责任心强，有耐心，有低年段教学经验的教师担任一年段的教学工作。担任语文数学的18位教师中，有16位达到大专以上学历，10个小学高级教师，担任常识技能课的教师也都是专职学校毕业的，学历也都达到大专以上。是一支文化水平和专业素质非常优良的队伍。

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三、探讨如何帮助孩子过好入学关。

良好的开端是成功的一半，当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时，应该作些什么准备?作为家长应该做些什么?这是今天晚上要跟大家交流的主要问题。(我们当老师不是写教案、上课、改作业那么简单的事情，你们当家长也不是让孩子吃好、穿好、送他上学就行那么简单的事情，在日本……)

(一)作好几个方面的准备。

1、物质准备

除了必要的文具(如数学的学具、美术用品等)，每天准备削好的五、六支铅笔。还应该为孩子提供一个安静、健康的学习环境。大人的一些娱乐活动，注意不要影响做作业的孩子。古人说“宁静致远”，“非学无以广才，非宁静无以成学”，应该很有道理。

2、心理准备

(1)注意培养孩子的自信、积极、乐观的情绪。

特别是在孩子刚进入小学的时候，年幼的他们也将面临许多挑战和困难。要多用表扬激励的方式。常言道，失败是成功之母，但对这个阶段的孩子来说，“成功”是成功之母：取得进步并得到表扬，才会对学习有兴趣、有信心，为以后的学习奠定良好的基矗要努力发现孩子的点滴进步，多鼓励孩子。对学习上出现一些困难的孩子，切记不要用伤孩子自尊的话语，这样的话语可能会毁了他的一生。

(2)要培养孩子坚强的意志。

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学习需要付出一定的努力。要努力培养孩子勇敢、不怕困难的精神，培养孩子坚强的意志。小学在学习时间、内容上和幼儿园有很大的不同，刚开始无论是身体还是心理可能很不适应，可能会碰到不少困难，感受到压力，遇到挫折。一个认识问题要解决，不经历风雨，怎么见彩虹?挫折是生命不可缺少的一部分，早失败，早积累人生的财富，可以早升值，这是人生投资。相反，一帆风顺的孩子，从心理学角度来说，是危险的。

作为家长要对孩子多一些关心，多了解其学习情况，多同孩子沟通，帮助他们去克服困难，遇到挫折要加以鼓励引导，在这个过程中培养孩子坚强的意志，配合教师学校做好“幻小过渡”工作。

3、态度、习惯准备

目前有许多家长往往只关注分数。其实分数只是衡量学习情况的一个方面，要关注智力因素，也要关注非智力因素，这样才能使孩子全面发展，为以后的学习提供不竭的动力。因此作为非智力因素的态度习惯就显得非常重要。好习惯使人受益终生。为什么有的学生会成为所谓的“差生”，其根本原因是态度、习惯问题。

(1)培养深厚的学习兴趣。

兴趣是最好的老师。保护孩子的好奇心，提供好书、鼓励阅读，教给基本的学习方法，采用具体、生动、形象或游戏的方式，提供展示学习效果的机会等等，激发孩子的学习兴趣。

引导孩子爱学校，也是一种方法。对孩子讲述上学是一件很愉快事，唤起孩海量资料分享

子求学的热情。适当的时候，热情地陪伴孩子到校，欣赏校园景色，并告诉他这是学习新生活的开始，会十分有趣，只要肯动脑筋，付出努力，每天会有进步。

(2)培养孩子主动积极、努力上进。

让孩子养成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特别要注意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具，这种习惯非常有害。家长要经常关注学习作业情况，同时要培养孩子的责任心。要让孩子懂得，学习是学生的最重要的事情，完成作业是应尽的义务。

(3)培养孩子认真细心的习惯。

如让孩子作业自己检查，看清题目，认真书写、计算等，这对以后的发展非常有益。

(4)培养孩子专心听讲的习惯。

小学的学习内容多、教授次数也较少，不会一遍遍地重复，因此需要孩子集中注意力，关注老师的要求。小学的每个班的人数有五十多个，教师在上课时精力有限，即使眼观六路，耳听八方，也会在某些时候有疏忽，因此孩子的是否专心听讲、思想集中的程度尤其重要。这是造成学习困难的重要原因。

(5)培养自主自立的习惯。

带领孩子实地熟悉上学必走的路线，告诉他行走、过马路、看红绿灯等基本安全知识。逐渐让孩子自己准备好所有学习用品，并教会他整理书包。(不要出现帮助孩子扫地现象)

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(6)培养交往合作的习惯。

要鼓励孩子和同学交往，一起游戏，互相交流，取长补短。同时要注意教育孩子和同学和睦相处，不自私、不任性。

(7)遵守规范的习惯。

家长要配合学校讲解上学的道理及基本礼仪，教育孩子遵守学校的规章制度。如课堂常规方面有：不迟到、专心听讲，积极思考，发言响亮等。(学校已印发了《蕉城区实验小学学生常规手册》)

(8)培养良好的饮食习惯

作为家长一定要照顾好孩子的一日三餐，早要吃好，午要吃饱，保证孩子的身体成长需要和饱满的精力上课，少给零花钱，少吃零吃。

(9)创造稳定、和-谐的生活环境。

今年的生源中有相当一部分是来自农村的，(不要认为上学念书都是老师的事情，一个孩子的健康成长需要家长和老师等各方面共同付出辛劳和心血的。)最好有父母陪伴在身边，为孩子创造稳定安全，照顾周到的家庭生活环境，由爷爷、奶奶代管，寄居亲戚家或交给学生公寓都是不太理想的，因为孩子毕竟太小了。在生活、习惯、学习等方面的照顾和培养父母的作用是其他人所无法替代的。另外，接送孩子都在校门口，站在铁栏栅外等候，车辆不要堵住两边通道，做到不拥挤，有秩序。(万一走散了，要跟孩子约定在那个固定地点等候，要教给孩子一定的安全防范常识，不要轻易上当受骗。)

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4、品德教育准备

(1)严格要求。

全面了解孩子，并帮助孩子正确地认识自己的优点和不足，严格要求;千万不要不分是非，为孩子护短(处理同学纠纷等)。要利用生活实例、影视作品中具体、生动、形象的东西帮助孩子理解对与错、是与非、善与恶等基本道德观念。在日常生活中培养子女学会关心、学会体谅别人，养成文明礼貌、爱护公物、遵守规则等习惯。

(2)以身作则

家长是孩子第一任教师，你们的孩子从心理学角度来说，处于特别善于模仿的时期，家长的一言一行对孩子的影响很大。希望各位家长能给自己的孩子予积极影响。(如过红绿灯等)

(3)协调关系

需要说明的是，教师是人，而非神。他们面对的是50多个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，尤其是我们学校的教师，家长素质高、社会对教师的期望很高，家长社会和学校对他们的要求也很高。在安排教师的时候，我们也十分重视，一年级的任课教师都是骨干教师，他们的责任心强，教学水平高。但在工作中也难免会有些不足之处。作为家长，切忌在孩子面前议论教师的不是。所以，希望各位家长要多理解、多支持、积极配合。作为我们学校，我们希望家长和老师成为好朋友，为好朋友做事是心甘情愿的。不管是那方，要有一颗宽容的心，这样受益最大的是你的孩子，我们的学生。就辅导教育孩子等问题一起交流沟通，向教师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭学校的关系。这里海量资料分享

我还想特别提出的是，当我们的老师或对学校有些工作你感到不满意，可以向我们提出，相信我们一定能协商解决好!出现问题时，我们都来个换位思考，在和-谐的氛围中，问题解决才是最好的。社会的和-谐稳定靠我们大家!

(二)送给家长们四句话。

1、教育孩子要以人为本，不管你学了多少教育知识，最重要的是落实到孩子的身上。

2、教育孩子要蹲下身子，学会欣赏，学会倾听，不能用大人的眼光来看孩子。

3、教育孩子要言传身教，孩子是家长的镜子。

4、教育孩子要从细节做起，关注孩子细节越多，孩子进步就越大，细节决定教育的成败。

四、专家的想法

我们不能去做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。多给刚刚成为小学生的孩子一点关爱，多为他们的成长作些准备。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标--一切为了孩子。谢谢。

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