大湖学校九级家长会刘副校长发言稿

第一篇：大湖学校九级家长会刘副校长发言稿

九年级学生家长会讲话稿

惠州市水口大湖学校 刘燕鹏

尊敬的家长同志们：

今天召开的是九年级全体学生家长会，各位家长的按时到会，表现了各位家长对学校工作的支持，在此，我代表学校对家长同志们表示谢意，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。

今天约家长朋友来召开这次全体学生家长会，主要目的就是研究一下九年级同学们面临的任务，制定好措施，特别是我们毕业年级的学生应当注意的一些问题，给大家一些建议和要求。我相信对各位家长一定帮助很大，通过我们学校、家长、学生三方的共同努力，希望使每位学生在本学年都能取得进步，希望使每一位同学都健康、活泼的成长并能考上理想的高中。

开学之初，我们首先对学生进行纪律要求、和召开了毕业年级全体学生第一次学习动员大会，使学生们明确学习目标。通过严格的管理，目前有一个良好的学风，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给孩子们的学习提供了良好的环境。

所以我代表九年级全体教师请家长们放心，九年级的教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好，使我们孩子的学习不断取得进步。

下面，对家长提出几点要求和希望：

首先，应该树立老师的威信，保护老师的形象。老师是家长的朋友，是家长的帮手，而不是家长的敌人，老师像家长一样关心爱护每一位孩子，为每一位孩子的进步而心喜，为每一位孩子的问题而心急，当孩子捣乱出现问题时老师同样会着急上火，批评时若学生顶撞，有的老师难免会言辞过激，让孩子难以接受，这时候希望家长理解老师，我觉的出现这种情况，家长不但不应该记恨老师，而应该感谢老师，我可以这样说凡是训学生训得狠的都是认真负责的老师，如果他不负责任，他不管你学不学、闹不闹，他是不会和学生发生冲突的，因为没有任何一个老师希望和学生发生冲突，我可以负责任的说没有任何一位老师是看不上哪个学生故意找茬，我们的老师备课上课批作业已经够累的了，谁也不会闲的没事找那个不省心的，如果家长在处理这种事情的时候过于草率简单，一旦你逞一时之勇找老师吵闹一番，只能你痛快一时，往往给孩子造成更大的负面影响，而影响孩子一生，那会给孩子留下什么样的印象，我就不说了，我认为作为家长，应该积极地在孩子面前树立老师的权威形象，使学生尊敬老师，应该当着孩子面告诉老师，他要不听话你就狠狠地收拾他，让孩子清楚家长和老师是一起的，捣乱和违纪家长和老师都不会轻饶的，这样才能让他走正道守规矩，才能使学生信任老师，而学生的信任是老师正常进行教学的基础。也是你的孩子能正常学习的基础，于此，我们希望要想让孩子好好学和学好，家长应该积极树立老师在孩子眼中的正面形象，如果我们的老师真的在工作有过激言行，我希望家长正确处理，积极地与老师联系，为了更好的工作，我们愿意接受家长的批评，但家长应注意方式。

其次，腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他（她）学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不认真也说不过去。切不可简单粗暴。在学生的学习方面多与教师进行交流，要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解、共同配合、共同教育的目的。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。其实家长和教师进行交流的方法很多，不如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。我们九年级的每一位老师真诚的欢迎每一位家长随时来和老师进行沟通，不管您的孩子成绩好与坏，我们都一视同仁。九年级了，不管您有多忙，一定要抽出时间多陪陪孩子和经常和老师进行一下沟通，了解一下您孩子的学习状态。比如有的家长甚至不知道学校放学的具体时间，不知道每天学生的作业量完没完成。有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。

家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。

第三，家长要了解学校及老师对学生的要求，积极配合学校和老师做好工作。

1.头型男生头发两鬓不能盖耳，前面刘海不能超过眉毛。女生不能烫发和染发，不留长指甲；

2.学校里不许佩带首饰，如：戒指、手链、项链、耳环等；

3.学校要求学生不准佩带手机。家长给孩子买手机的理由很充分：“随时可以掌握孩子的去向，知道他在干什么。”我相信每个家长都知道这话是自己在骗自己，当不得真的。或者说：“我有重要的事情时，可以通知他。”这话更是离谱。送孩子上学，不就是为了让他获得一个不受干扰的学习环境，让他可以专心学习吗?给孩子带个手机，随时可以干扰他的学习?还让他的朋友无时无刻都给他干扰?还有，他可以一直都在关注手机，接受和发短讯，使他上课心不在焉，闹成了“注意力不集中”;更进一步，他可以上网，浏览不健康视频或图像。不说了，只想奉劝给孩子配手机的家长，不需要找个好听的借口来扼杀自己的孩子。你要真有十分紧急的事情必须立刻通知孩子，还是像以前的家长那样，打电话到学校，让校长、班主任老师替你转达。

4.早、晚自习不许迟到，有事请假等等。家长要配合学校做好各方面的工作，也是为了您的孩子的健康成长。

第四，要管理好学生在家的时间，提高课余时间的利用效率。

1.生活上贴心照顾，这一时期一定要坚持劳逸结合，掌握好学习方法，保证较充足的睡眠，调整好生物钟。实现学习与休息的良性循环，不提倡晚上开夜车，如果晚上开夜车，白天倒没精神，不可取。这个时候，家长也要关心孩子的起居饮食，要吃好，特别是午饭，一定要吃好，吃不好，上晚自习的时候容易饿，可给孩子带点奶或水果，补充孩子营养。

2.、切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把“至少要考500分”、“一定要上‘实验’”之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子：“只要尽到最大努力就行了！”。

3.切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出“一级战备”的状态，如请假在家做“专职后勤”，晚上绝不打开电视等等。其实，这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷，“透不过气”来。明智的做法是，家长该干嘛就干嘛，尽量多陪陪孩子就可以了，同时，尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件，如夫妻吵架、邻居冲突等等，营造温馨、宽松的家庭氛围和学习环境。

4.切忌打击孩子的自信心。九年级月考、期中考试等考试比较多，在这个阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要动辄批评、指责。当孩子某一次测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的原因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。

5.切忌唠叨。在孩子九年级这个期间，一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊！”、“你一定要考好呀！”等等，这容易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠叨的功夫，不如给孩子讲讲笑话，让他的神经放松一下。到了九年孩子本身压力已经很大了。

我们九年级学生近XX人，一个学生就是年级的XX分之一，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，我们老师和家长的目标是统一的，我们老师和家长的任务是一致的，愿我们相互合作，让我们为了一个共同的目标——2015年中考取得好成绩，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

第二篇：家长会副校长发言稿

家长会副校长发言稿

各位家长：

大家好!首先我代表蕉城区实验小学行政和全体一年级的任课老师欢迎大家的光临，从今天开始你们正式成为蕉城实验小学家长学校的学员,今后我们将会经常共同探讨家庭教育问题。也祝贺你的孩子成为一名光荣的小学生，在人生道路上跨出了新的一步。

一、蕉城区实验小学办学介绍。

蕉城实验小学地处蕉城南路41号，创办于1958年，至今已有50年的办学历史。1987年迁入新校址。学校占地19.95亩，1997年学校被省教育厅授予“示范小学”称号，是当时闽东第一所省级示范小学。现有综合教学楼3座、有设施配套完善的多媒体教室、微机教室、语音室、音乐教室、舞蹈室、美术教室、实验室、阅览室、图书室、泥塑室、劳技室等20多个专用教室。安装了闭路电视系统、校园计算机网络系统。拥有200树胶跑道运动常具有宁德一流的办学设施，现有学生2346名，教学班38个，教职工130名。大专学历87人，本科学历26人，研究生1人，大专以上学历占87%，特级教师1人，小中高3人，小学高级教师97人，平均年龄34岁。是一支年轻的精干的实力雄厚的队伍。

△办学特色：蕉城区实验小学不同阶段曾经进行过各种教学试验，创造了辉煌的业绩。一代一代的实小人辛勤努力和无私奉献打造了今天蕉城实小的品牌，XX年进入新课程改革创新阶段。学校作为省级新课程改革基地校和教师评价改革试点校以“为了每一个学生的发展”为办学理念，全体教职员工励精图治，勇于实践。积极大胆地推进新课程改革，在课程体系、师生评价体系、课堂教学、海量资料分享

课题研究、校际交流、校本课程开发、综合实践活动、青年教师培养以及校园文化系列活动等方面都进行了大胆的改革和创新。走出了以艺术教育为龙头、以教科研为突破口、以培养学生创新意识和实践能力为重点的特色教育之路。今天的实小人正以“把品牌做精，把名校做强”的办学目标进行着不懈的努力。先进的办学理念、一流的办学条件、雄厚的师资力量再加上严格科学的管理为高水平的办学质量提供了坚强的保障。

△学校主要荣誉：多年以来，学校在上级政府和教育局等有关部门正确的领导下，在社会各界和学生家长的关心支持下，教育教学质量继续稳步提升，迈出了一个个坚实有力的步伐。学校先后被授予少先队全国红旗大队称号、全国先进“手拉手联谊学校”、省实施新的《国家体育锻炼标准》先进单位、省级传统项目学校验收合格学校、省体育先进达标学校、省级健康教育先进单位、省教工先进之家、省文明单位、省文明学校、福建省小公民道德建设先进集体、省校务公开示范单位、省爱国拥军模范单位、宁德市实施素质教育工作先进学校、宁德市课程改革先进单位、宁德市语言文字规范化示范校、宁德市教育系统先进基层党组织、蕉城区依法治校先进单位等全国省市区各级各类荣誉80多项。学校历年参加市区组织的各学科抽考，无论优秀率、平均分数都名列前茅，遥遥领先同类学校。优秀的办学质量和显著的办学成果，受到了上级有关部门的肯定和社会的认可。

二、介绍一年级的任课老师。

一年级是孩子入学的起步阶段，所以，我们在老师的配备上是经过慎重考虑的。我们挑选了工作认真，责任心强，有耐心，有低年段教学经验的教师担任一年段的教学工作。担任语文数学的18位教师中，有16位达到大专以上学历，10个小学高级教师，担任常识技能课的教师也都是专职学校毕业的，学历也都达到大专以上。是一支文化水平和专业素质非常优良的队伍。

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三、探讨如何帮助孩子过好入学关。

良好的开端是成功的一半，当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时，应该作些什么准备?作为家长应该做些什么?这是今天晚上要跟大家交流的主要问题。(我们当老师不是写教案、上课、改作业那么简单的事情，你们当家长也不是让孩子吃好、穿好、送他上学就行那么简单的事情，在日本……)

(一)作好几个方面的准备。

1、物质准备

除了必要的文具(如数学的学具、美术用品等)，每天准备削好的五、六支铅笔。还应该为孩子提供一个安静、健康的学习环境。大人的一些娱乐活动，注意不要影响做作业的孩子。古人说“宁静致远”，“非学无以广才，非宁静无以成学”，应该很有道理。

2、心理准备

(1)注意培养孩子的自信、积极、乐观的情绪。

特别是在孩子刚进入小学的时候，年幼的他们也将面临许多挑战和困难。要多用表扬激励的方式。常言道，失败是成功之母，但对这个阶段的孩子来说，“成功”是成功之母：取得进步并得到表扬，才会对学习有兴趣、有信心，为以后的学习奠定良好的基矗要努力发现孩子的点滴进步，多鼓励孩子。对学习上出现一些困难的孩子，切记不要用伤孩子自尊的话语，这样的话语可能会毁了他的一生。

(2)要培养孩子坚强的意志。

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学习需要付出一定的努力。要努力培养孩子勇敢、不怕困难的精神，培养孩子坚强的意志。小学在学习时间、内容上和幼儿园有很大的不同，刚开始无论是身体还是心理可能很不适应，可能会碰到不少困难，感受到压力，遇到挫折。一个认识问题要解决，不经历风雨，怎么见彩虹?挫折是生命不可缺少的一部分，早失败，早积累人生的财富，可以早升值，这是人生投资。相反，一帆风顺的孩子，从心理学角度来说，是危险的。

作为家长要对孩子多一些关心，多了解其学习情况，多同孩子沟通，帮助他们去克服困难，遇到挫折要加以鼓励引导，在这个过程中培养孩子坚强的意志，配合教师学校做好“幻小过渡”工作。

3、态度、习惯准备

目前有许多家长往往只关注分数。其实分数只是衡量学习情况的一个方面，要关注智力因素，也要关注非智力因素，这样才能使孩子全面发展，为以后的学习提供不竭的动力。因此作为非智力因素的态度习惯就显得非常重要。好习惯使人受益终生。为什么有的学生会成为所谓的“差生”，其根本原因是态度、习惯问题。

(1)培养深厚的学习兴趣。

兴趣是最好的老师。保护孩子的好奇心，提供好书、鼓励阅读，教给基本的学习方法，采用具体、生动、形象或游戏的方式，提供展示学习效果的机会等等，激发孩子的学习兴趣。

引导孩子爱学校，也是一种方法。对孩子讲述上学是一件很愉快事，唤起孩海量资料分享

子求学的热情。适当的时候，热情地陪伴孩子到校，欣赏校园景色，并告诉他这是学习新生活的开始，会十分有趣，只要肯动脑筋，付出努力，每天会有进步。

(2)培养孩子主动积极、努力上进。

让孩子养成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特别要注意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具，这种习惯非常有害。家长要经常关注学习作业情况，同时要培养孩子的责任心。要让孩子懂得，学习是学生的最重要的事情，完成作业是应尽的义务。

(3)培养孩子认真细心的习惯。

如让孩子作业自己检查，看清题目，认真书写、计算等，这对以后的发展非常有益。

(4)培养孩子专心听讲的习惯。

小学的学习内容多、教授次数也较少，不会一遍遍地重复，因此需要孩子集中注意力，关注老师的要求。小学的每个班的人数有五十多个，教师在上课时精力有限，即使眼观六路，耳听八方，也会在某些时候有疏忽，因此孩子的是否专心听讲、思想集中的程度尤其重要。这是造成学习困难的重要原因。

(5)培养自主自立的习惯。

带领孩子实地熟悉上学必走的路线，告诉他行走、过马路、看红绿灯等基本安全知识。逐渐让孩子自己准备好所有学习用品，并教会他整理书包。(不要出现帮助孩子扫地现象)

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(6)培养交往合作的习惯。

要鼓励孩子和同学交往，一起游戏，互相交流，取长补短。同时要注意教育孩子和同学和睦相处，不自私、不任性。

(7)遵守规范的习惯。

家长要配合学校讲解上学的道理及基本礼仪，教育孩子遵守学校的规章制度。如课堂常规方面有：不迟到、专心听讲，积极思考，发言响亮等。(学校已印发了《蕉城区实验小学学生常规手册》)

(8)培养良好的饮食习惯

作为家长一定要照顾好孩子的一日三餐，早要吃好，午要吃饱，保证孩子的身体成长需要和饱满的精力上课，少给零花钱，少吃零吃。

(9)创造稳定、和-谐的生活环境。

今年的生源中有相当一部分是来自农村的，(不要认为上学念书都是老师的事情，一个孩子的健康成长需要家长和老师等各方面共同付出辛劳和心血的。)最好有父母陪伴在身边，为孩子创造稳定安全，照顾周到的家庭生活环境，由爷爷、奶奶代管，寄居亲戚家或交给学生公寓都是不太理想的，因为孩子毕竟太小了。在生活、习惯、学习等方面的照顾和培养父母的作用是其他人所无法替代的。另外，接送孩子都在校门口，站在铁栏栅外等候，车辆不要堵住两边通道，做到不拥挤，有秩序。(万一走散了，要跟孩子约定在那个固定地点等候，要教给孩子一定的安全防范常识，不要轻易上当受骗。)

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4、品德教育准备

(1)严格要求。

全面了解孩子，并帮助孩子正确地认识自己的优点和不足，严格要求;千万不要不分是非，为孩子护短(处理同学纠纷等)。要利用生活实例、影视作品中具体、生动、形象的东西帮助孩子理解对与错、是与非、善与恶等基本道德观念。在日常生活中培养子女学会关心、学会体谅别人，养成文明礼貌、爱护公物、遵守规则等习惯。

(2)以身作则

家长是孩子第一任教师，你们的孩子从心理学角度来说，处于特别善于模仿的时期，家长的一言一行对孩子的影响很大。希望各位家长能给自己的孩子予积极影响。(如过红绿灯等)

(3)协调关系

需要说明的是，教师是人，而非神。他们面对的是50多个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，尤其是我们学校的教师，家长素质高、社会对教师的期望很高，家长社会和学校对他们的要求也很高。在安排教师的时候，我们也十分重视，一年级的任课教师都是骨干教师，他们的责任心强，教学水平高。但在工作中也难免会有些不足之处。作为家长，切忌在孩子面前议论教师的不是。所以，希望各位家长要多理解、多支持、积极配合。作为我们学校，我们希望家长和老师成为好朋友，为好朋友做事是心甘情愿的。不管是那方，要有一颗宽容的心，这样受益最大的是你的孩子，我们的学生。就辅导教育孩子等问题一起交流沟通，向教师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭学校的关系。这里海量资料分享

我还想特别提出的是，当我们的老师或对学校有些工作你感到不满意，可以向我们提出，相信我们一定能协商解决好!出现问题时，我们都来个换位思考，在和-谐的氛围中，问题解决才是最好的。社会的和-谐稳定靠我们大家!

(二)送给家长们四句话。

1、教育孩子要以人为本，不管你学了多少教育知识，最重要的是落实到孩子的身上。

2、教育孩子要蹲下身子，学会欣赏，学会倾听，不能用大人的眼光来看孩子。

3、教育孩子要言传身教，孩子是家长的镜子。

4、教育孩子要从细节做起，关注孩子细节越多，孩子进步就越大，细节决定教育的成败。

四、专家的想法

我们不能去做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。多给刚刚成为小学生的孩子一点关爱，多为他们的成长作些准备。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标--一切为了孩子。谢谢。

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第三篇：家长会副校长发言稿

各位家长：

大家好!首先我代表蕉城区实验小学行政和全体一年级的任课老师欢迎大家的光临，从今天开始你们正式成为蕉城实验小学家长学校的学员,今后我们将会经常共同探讨家庭教育问题。也祝贺你的孩子成为一名光荣的小学生，在人生道路上跨出了新的一步。

一、蕉城区实验小学办学介绍。

蕉城实验小学地处蕉城南路41号，创办于1958年，至今已有50年的办学历史。1987年迁入新校址。学校占地19.95亩，1997年学校被省教育厅授予“示范小学”称号，是当时闽东第一所省级示范小学。现有综合教学楼3座、有设施配套完善的多媒体教室、微机教室、语音室、音乐教室、舞蹈室、美术教室、实验室、阅览室、图书室、泥塑室、劳技室等20多个专用教室。安装了闭路电视系统、校园计算机网络系统。拥有200树胶跑道运动常具有宁德一流的办学设施，现有学生2346名，教学班38个，教职工130名。大专学历87人，本科学历26人，研究生1人，大专以上学历占87%，特级教师1人，小中高3人，小学高级教师97人，平均年龄34岁。是一支年轻的精干的实力雄厚的队伍。

△办学特色：蕉城区实验小学不同阶段曾经进行过各种教学试验，创造了辉煌的业绩。一代一代的实小人辛勤努力和无私奉献打造了今天蕉城实小的品牌，XX年进入新课程改革创新阶段。学校作为省级新课程改革基地校和教师评价改革试点校以“为了每一个学生的发展”为办学理念，全体教职员工励精图治，勇于实践。积极大胆地推进新课程改革，在课程体系、师生评价体系、课堂教学、课题研究、校际交流、校本课程开发、综合实践活动、青年教师培养以及校园文化系列活动等方面都进行了大胆的改革和创新。走出了以艺术教育为龙头、以教科研为突破口、以培养学生创新意识和实践能力为重点的特色教育之路。今天的实小人正以“把品牌做精，把名校做强”的办学目标进行着不懈的努力。先进的办学理念、一流的办学条件、雄厚的师资力量再加上严格科学的管理为高水平的办学质量提供了坚强的保障。

△学校主要荣誉：多年以来，学校在上级政府和教育局等有关部门正确的领导下，在社会各界和学生家长的关心支持下，教育教学质量继续稳步提升，迈出了一个个坚实有力的步伐。学校先后被授予少先队全国红旗大队称号、全国先进“手拉手联谊学校”、省实施新的《国家体育锻炼标准》先进单位、省级传统项目学校验收合格学校、省体育先进达标学校、省级健康教育先进单位、省教工先进之家、省文明单位、省文明学校、福建省小公民道德建设先进集体、省校务公开示范单位、省爱国拥军模范单位、宁德市实施素质教育工作先进学校、宁德市课程改革先进单位、宁德市语言文字规范化示范校、宁德市教育系统先进基层党组织、蕉城区依法治校先进单位等全国省市区各级各类荣誉80多项。学校历年参加市区组织的各学科抽考，无论优秀率、平均分数都名列前茅，遥遥领先同类学校。优秀的办学质量和显著的办学成果，受到了上级有关部门的肯定和社会的认可。

二、介绍一年级的任课老师。

一年级是孩子入学的起步阶段，所以，我们在老师的配备上是经过慎重考虑的。我们挑选了工作认真，责任心强，有耐心，有低年段教学经验的教师担任一年段的教学工作。担任语文数学的18位教师中，有16位达到大专以上学历，10个小学高级教师，担任常识技能课的教师也都是专职学校毕业的，学历也都达到大专以上。是一支文化水平和专业素质非常优良的队伍。

三、探讨如何帮助孩子过好入学关。

良好的开端是成功的一半，当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时，应该作些什么准备?作为家长应该做些什么?这是今天晚上要跟大家交流的主要问题。(我们当老师不是写教案、上课、改作业那么简单的事情，你们当家长也不是让孩子吃好、穿好、送他上学就行那么简单的事情，在日本……)

(一)作好几个方面的准备。

1、物质准备

除了必要的文具(如数学的学具、美术用品等)，每天准备削好的五、六支铅笔。还应该为孩子提供一个安静、健康的学习环境。大人的一些娱乐活动，注意不要影响做作业的孩子。古人说“宁静致远”，“非学无以广才，非宁静无以成学”，应该很有道理。

2、心理准备

(1)注意培养孩子的自信、积极、乐观的情绪。

特别是在孩子刚进入小学的时候，年幼的他们也将面临许多挑战和困难。要多用表扬激励的方式。常言道，失败是成功之母，但对这个阶段的孩子来说，“成功”是成功之母：取得进步并得到表扬，才会对学习有兴趣、有信心，为以后的学习奠定良好的基矗要努力发现孩子的点滴进步，多鼓励孩子。对学习上出现一些困难的孩子，切记不要用伤孩子自尊的话语，这样的话语可能会毁了他的一生。

(2)要培养孩子坚强的意志。

学习需要付出一定的努力。要努力培养孩子勇敢、不怕困难的精神，培养孩子坚强的意志。小学在学习时间、内容上和幼儿园有很大的不同，刚开始无论是身体还是心理可能很不适应，可能会碰到不少困难，感受到压力，遇到挫折。一个认识问题要解决，不经历风雨，怎么见彩虹?挫折是生命不可缺少的一部分，早失败，早积累人生的财富，可以早升值，这是人生投资。相反，一帆风顺的孩子，从心理学角度来说，是危险的。

作为家长要对孩子多一些关心，多了解其学习情况，多同孩子沟通，帮助他们去克服困难，遇到挫折要加以鼓励引导，在这个过程中培养孩子坚强的意志，配合教师学校做好“幻小过渡”工作。

3、态度、习惯准备

目前有许多家长往往只关注分数。其实分数只是衡量学习情况的一个方面，要关注智力因素，也要关注非智力因素，这样才能使孩子全面发展，为以后的学习提供不竭的动力。因此作为非智力因素的态度习惯就显得非常重要。好习惯使人受益终生。为什么有的学生会成为所谓的“差生”，其根本原因是态度、习惯问题。

(1)培养深厚的学习兴趣。

兴趣是最好的老师。保护孩子的好奇心，提供好书、鼓励阅读，教给基本的学习方法，采用具体、生动、形象或游戏的方式，提供展示学习效果的机会等等，激发孩子的学习兴趣。

引导孩子爱学校，也是一种方法。对孩子讲述上学是一件很愉快事，唤起孩子求学的热情。适当的时候，热情地陪伴孩子到校，欣赏校园景色，并告诉他这是学习新生活的开始，会十分有趣，只要肯动脑筋，付出努力，每天会有进步。

(2)培养孩子主动积极、努力上进。

让孩子养成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特别要注意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具，这种习惯非常有害。家长要经常关注学习作业情况，同时要培养孩子的责任心。要让孩子懂得，学习是学生的最重要的事情，完成作业是应尽的义务。

(3)培养孩子认真细心的习惯。

如让孩子作业自己检查，看清题目，认真书写、计算等，这对以后的发展非常有益。

(4)培养孩子专心听讲的习惯。

小学的学习内容多、教授次数也较少，不会一遍遍地重复，因此需要孩子集中注意力，关注老师的要求。小学的每个班的人数有五十多个，教师在上课时精力有限，即使眼观六路，耳听八方，也会在某些时候有疏忽，因此孩子的是否专心听讲、思想集中的程度尤其重要。这是造成学习困难的重要原因。

(5)培养自主自立的习惯。

带领孩子实地熟悉上学必走的路线，告诉他行走、过马路、看红绿灯等基本安全知识。逐渐让孩子自己准备好所有学习用品，并教会他整理书包。(不要出现帮助孩子扫地现象)

(6)培养交往合作的习惯。

要鼓励孩子和同学交往，一起游戏，互相交流，取长补短。同时要注意教育孩子和同学和睦相处，不自私、不任性。

(7)遵守规范的习惯。

家长要配合学校讲解上学的道理及基本礼仪，教育孩子遵守学校的规章制度。如课堂常规方面有：不迟到、专心听讲，积极思考，发言响亮等。(学校已印发了《蕉城区实验小学学生常规手册》)

(8)培养良好的饮食习惯

作为家长一定要照顾好孩子的一日三餐，早要吃好，午要吃饱，保证孩子的身体成长需要和饱满的精力上课，少给零花钱，少吃零吃。

(9)创造稳定、和-谐的生活环境。

今年的生源中有相当一部分是来自农村的，(不要认为上学念书都是老师的事情，一个孩子的健康成长需要家长和老师等各方面共同付出辛劳和心血的。)最好有父母陪伴在身边，为孩子创造稳定安全，照顾周到的家庭生活环境，由爷爷、奶奶代管，寄居亲戚家或交给学生公寓都是不太理想的，因为孩子毕竟太小了。在生活、习惯、学习等方面的照顾和培养父母的作用是其他人所无法替代的。另外，接送孩子都在校门口，站在铁栏栅外等候，车辆不要堵住两边通道，做到不拥挤，有秩序。(万一走散了，要跟孩子约定在那个固定地点等候，要教给孩子一定的安全防范常识，不要轻易上当受骗。)

4、品德教育准备

(1)严格要求。

全面了解孩子，并帮助孩子正确地认识自己的优点和不足，严格要求;千万不要不分是非，为孩子护短(处理同学纠纷等)。要利用生活实例、影视作品中具体、生动、形象的东西帮助孩子理解对与错、是与非、善与恶等基本道德观念。在日常生活中培养子女学会关心、学会体谅别人，养成文明礼貌、爱护公物、遵守规则等习惯。

(2)以身作则

家长是孩子第一任教师，你们的孩子从心理学角度来说，处于特别善于模仿的时期，家长的一言一行对孩子的影响很大。希望各位家长能给自己的孩子予积极影响。(如过红绿灯等)

(3)协调关系

需要说明的是，教师是人，而非神。他们面对的是50多个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，尤其是我们学校的教师，家长素质高、社会对教师的期望很高，家长社会和学校对他们的要求也很高。在安排教师的时候，我们也十分重视，一年级的任课教师都是骨干教师，他们的责任心强，教学水平高。但在工作中也难免会有些不足之处。作为家长，切忌在孩子面前议论教师的不是。所以，希望各位家长要多理解、多支持、积极配合。作为我们学校，我们希望家长和老师成为好朋友，为好朋友做事是心甘情愿的。不管是那方，要有一颗宽容的心，这样受益最大的是你的孩子，我们的学生。就辅导教育孩子等问题一起交流沟通，向教师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭学校的关系。这里我还想特别提出的是，当我们的老师或对学校有些工作你感到不满意，可以向我们提出，相信我们一定能协商解决好!出现问题时，我们都来个换位思考，在和-谐的氛围中，问题解决才是最好的。社会的和-谐稳定靠我们大家!

(二)送给家长们四句话。

1、教育孩子要以人为本，不管你学了多少教育知识，最重要的是落实到孩子的身上。

2、教育孩子要蹲下身子，学会欣赏，学会倾听，不能用大人的眼光来看孩子。

3、教育孩子要言传身教，孩子是家长的镜子。

4、教育孩子要从细节做起，关注孩子细节越多，孩子进步就越大，细节决定教育的成败。

四、专家的想法

我们不能去做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。多给刚刚成为小学生的孩子一点关爱，多为他们的成长作些准备。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标--一切为了孩子。谢谢。

第四篇：学校副校长发言稿

2013-2014学年第二学期

培训发言稿

尊敬的各位老师：

大家好！

本次讲话是我担任教学副校长以来的首次发言，请允许我在此说几句题外话。首先我要感谢在竞选中支持我的老师们，你们的支持给了我提升自我的机会，也给了我十足的信心；同时我也要感谢在竞选中未能支持我的老师们，你们给了我心理上的压力，让我时刻牢记着：我还有很多地方需要改进，还需要不断的学习。最后，我要感谢一个人——王校长，从我22岁被王校长招入斯辰，近十个年头，她对我的栽培才使我有今天这个机会，虽然，在少数时候我们的观点不能一致，甚至会发生争吵，但这并不影响我们深厚的感情，也并不会减少我对她的尊重，我相信，在后期的工作中，我们还是能一如既往的坚持下去。

借此机会，我想谈谈我对教学副校长这个职位的一点看法：2004年毕业，那时我才21岁，什么都不懂，什么都不怕；2005年来到斯辰，年轻气盛，摔的满身创痕；2008年开始担任理化教研组长，我个人认为，我的成年阶段始于那年，责任让人思考，思考使人成熟；但经过这些年的锻炼我发现自己并不适合领导他人，虽然组内成员都很尊重我，但我明白自己的性格，是不适合做领导的。我自小家教比较严，所以我的性格较为内敛，又遗传了父亲的暴躁脾气，沉默寡言，在遇到问题时容易急躁，经常因此得罪了人，好在组内老师比较了解我，加上我还是比较讲道理的，这些年，他们也都适应了。所以，我家爱人经常说我只适合当干事、秘书，因为我细心，喜欢思考，做事果断，但不适合领导别人。你们知道我为什么会坚持竞选这个位置吗？说了也许有很多人不信，我不是为了钱，我家没钱，但我家不缺钱；我也不是为了名，我更喜欢低调的生活；我坚持，是因为女儿的一个问题：爸爸，你在学校当什么？那次，我自豪的告诉她，爸爸是组长。她又说了两句：你也收作业本啊？那还没我们班班长厉害。在那一刻，我意识到女儿的心中已经有一定的价值观了，就是这样，虽然经历了一些不愉快，我还是坚持竞选。我的出发点没有那么伟大，但我不会轻视这个位置的重要性，因为我还不想在女儿没有理解解除职务也是正常的事情的时候，而失去这个职务。

然而，今天我还是想说一句话：欢迎各位竞争这个位置，因为这样我既有了压力也有了动力，当然大家的出发点不会像我这样没有出息。我真心的希望我们学校有更多的有志之士参与到学校的管理队伍当中，为的发展添砖加瓦，在的发展历程上留下自己深深的足迹。

闲话就说到这，下面进入会议的第一项内容，首先和大家共同学习一下教学副校长这一职务应该履行的职责：根据校制度汇编：

1、建立学校的学科带头人、教学骨干、教学能手、教学新秀评价体系；

2、完善各年级的学科成绩评价体系；

3、优化毕业班教师配备和年级组分层分班；

4、主持教研组和备课组工作，提升全校教师的教学能力。针对以上四点，第一点建立学科建设评价体系，已经在逐步完善；第二点成绩评价体系已经由校长室、教务处基本建成；第三点毕业班教师配备将从下学期开始逐步实施，至于分层分班还有待于商榷实施时间；第四点主持教研组和备课组工作将从本学期开始。在日常工作中，本学期主要从以下几点着手：

1、日常教学秩序的监督：按时上下课，不迟到不拖堂，不随意离堂；不得无教案上课；不以任何形式占用四五晚自习；

2、听课：主要是青年教师的课，提前通知或是随堂听课，课后记录有无教案等相关信息。

3、不定期抽查部分学科的作业、考试，包括双语学科的背书、过关学科的过关情况等；

4、学校组织的相关考试成绩的分析。由于本人初次担任该职，可能会在某些地方出现越位、失位的情况，敬请各位领导、老师谅解，并希望大家能给予批评和指正。

下面，进行会议第二项：培训内容是：学科建设方案细则学习。（详见附表）

2014年2月11日

第五篇：一贯制学校副校长在九年级家长会发言稿

尊敬的各位家长：大家好！

你们带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持，冒着寒冷来参加我们组织召开的家长会，我谨代表学校和九年级全体师生对你们表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！说句实在话，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用，因此我们的工作需要社会和家庭的配合。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生的成长”。这是我们共同的，也是最根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

首先请允许我向家长们汇报初三年级教育教学工作：

开学之初，我们首先对学生进行纪律整顿和学习动员。通过整顿，目前有了一个良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系。在全体师生的共同努力下，各项工作均取得了很大的进步，给我们的教学工作提供了良好环境。

九年级是初中阶段学生学习的又一个转折点，可以说这一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。九年级的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，各科老师一有空就往教室跑，对学生进行辅导。各科教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。请各位家长放心，我们有能力有信心，也能够把我们的教育教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。

本学期共进行了两次考试，从我校的第一次月考及期中考试成绩分析来看，学生学习状态较稳定，较上学期期末成绩有很大的提升。上学期末我校进入八校前400名40人，本学期第一次月考全县16个学校进行比对，进入前1000名40人。第二次月考，结果不是很满意，究其原因还是由于个别学生个别学科薄弱，就是所谓的瘸腿,个别学生学习习惯不好，学习不上心，但我们不会放弃，要在现在的基础上加大辅导和管理力度。

2014年中考我校参考76人，考入重点高中35人(入围37人，2人英语听力不及格)，考入一中公费18人，进入康平职业高中16人。从升学人数比例上看升学率还是很高的。现在看这个九年级较上一年有一些优势，但将成绩保持和提高仍需要我们老师、学生和家长共同努力。说明白点，个别学科不行投入一些，就找人单独补补，吃点小炤，将薄弱学科赶上来了，其他学科不差，考学就没有问题了。将来出人头地了，你的投入可能一年就回来了。大家说是不是这个理。

关于孩子们学习问题的具体情况请各位家长等会议结束后我们到分会场和各班主任各任科老师了解，在这里就不多说了。

根据我们了解的情况，感觉家长在教育中存在以下一些误区： 误区一：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，给孩造成太大的心理压力，挫伤孩子的自信心，积极性。有的家长说我的孩子在小学学习可好了，到初中就不行了呢，也不笨呢，初中学习从知识量、知识难度、学科数都增加了，只是更活了，小学知识量小，知识死记硬背就能打高分，在初中如果不能很好适应，没有好的学习方法，和充足的学习时间在学习中是跟不上的，更谈不上名列前茅了。

算你能挣太多的钱，孩子不争气，也会把你辛苦挣来的钱很快花完，再说，如果孩子不能成人，你挣再多的钱又有什么用呢？所以说，如果有老师请家长到学校配合教育孩子，我们的家长一定要积极配合，要与老师保持一致，那都是为你的孩子好。多跟班主任任课教师沟通，打打电话，勤到校和老师们唠一唠，能更了解孩子的学习情况。说的不好听一点，有的家长多不知道自己孩子在那个班，班主任是谁叫啥名，做一回爹妈是不是太不够格了呢，赵本山讲话“太悲哀了”？ 二、三方面入手：

1、思想上鼓劲加压：明确目标，相信孩子的能力，关键在于为与不为；不同分数上不同学校，你是想考重点还是上一中，还是去职高，看孩子的努力程度。

2、生活上贴心照顾：思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环，如果晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没长进，身体也垮了。这个时候，家长也要关心孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合，调整好生物钟。加强营养，每天给孩子一袋牛奶。

3、心理上热情疏导：（交流、宽松）要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。

每个学生对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

各位家长，我们能坐在一起，我们能相识，是一种缘分，我们珍惜，我们呵护，你们的孩子不仅是我们的学生，也是我们的孩子。学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，让你们的孩子得到全面的发展，为升入理想的学校和步入成功的人生打下坚实的基础。

教育孩子是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同配合。我们的孩子就快走完了初中阶段的路程，等待着他们的将是三年耕耘后的收获，为了更好地让孩子们能够迎接挑战，我们十分希望，特别是那些学习上有困难的学生家长，大家都必须充满着信心，即使你的孩子在考试中分数不高，但应该明白，分数未必等于前途，比分数更重要的是信心。有了信心，就会去拼搏，能拼搏，就会进步。现在职业学校也非称好，教育部副部长鲁欣职业化大学

各位父老乡亲，孩子是你们的，也是我们的，为了我们共同的希望和未来的幸福生活，让我们携起手来！心往一处想，劲往一处使。给我们大家