刘阳家长会发言稿

第一篇：刘阳家长会发言稿

家长会发言稿

各位家长：

大家好！

非常欢迎各位家长的到来！首先做下自我介绍，我姓刘，是三一班的数学老师兼副班主任。很高兴能和大家聚在一起共同交流教育孩子的方法。首先我谈谈我和我们的孩子这三周的学习情况。通过和他们接触我由衷的觉得如果不是他们的老师只是一个大姐姐我会非常愿意和他们在一起，观察他们的一言一行，情不自禁的笑起来。我们也会成为很好的伙伴。因为我们的孩子都十分可爱、活泼、调皮，有自己的所长。比如上课积极发言、认真思考的曹晓莹、岑凯莹、吴思琪、邱杨、杨力、陈韵陶。。、学习认真坐姿端正、举手标准的楼恩彤、陈俐斯、石雅婕、。。积极求上进，不断进步的赵果、冯浩、罗炜轩、邱雪秀聪、、、每个孩子身上都有闪光点，但是毕竟是刚刚上三年级，无论是学习内容还是心理都有相应的变化，所以还是存在一些问题：

1.课前准备不齐全，各种数学本以及学具不能及时找到 2.课上注意力不够集中，定力不够，需要老师反复督促

3.回答问题声音不够响亮、会了也不积极举手进行师生、生生互动 4.作业字迹潦草；书写时字体过大；应付式，答题不完整、画直线不用尺子。5.作业订正不及时。。。。

3年级的数学学习已不同于1、2年级了，抽象的知识增多了，应用题的难度加大，这方面对学生意志力的要求更高了。我们可以看下本学期数学学习内容，(PPT)所以有些孩子刚开始学习起来一时难于适应，再加上如果没有养成好的学习习惯，学习的努力程度不够，这样也就很容易出现学习困难和成绩下滑的现象，家长要有心理准备，不能全责怪孩子。

对于3年级的数学教学来说，我觉得应以激发学习兴趣、培养良好习惯和教会学习方法为主。3年级的孩子正处于由形象思维向逻辑思维过渡的关键时期，也是性格形成和习惯培养的重要阶段。他们大都活泼好动，自制力不强，情感还比较脆弱，思维不够严密。课堂40分钟，若能集中精力学习30分钟就已经很不错了，如果这30分钟能够积极思考，专心地学，是完全能学好的。为了提高课堂的学习效率，在上每节新课前我都会精心制作课件，运用多媒体上课优点确实比较多，学生学习起来更加积极有趣，更加轻松愉快。但并不是新课上完了，他们就学会了，因为数学知识必须通过不断练习运用才能牢牢掌握。在上完新课后，我一般要让他们练习做3到4遍相关内容的题。所以练习量是比较大的。数学作业除了有数学书上的题、学校定的一本辅导册以外，还有单元测试卷，我们还从网上筛选一些题复印成试卷给他们做。为了引导他们养成良好习惯我会采取奖励机制（上课时个人，认真听讲、坐姿端正、举手标准、积极发言都会奖励一张积分卡，三大组集体奖，要求每个人都认真听课，坐姿端正目的集中注意力，互相监督，共同进步。集齐10张积分卡兑换一个小礼品，作业全部正确，书写工整也会奖励一张积分卡）当然有奖励，做的不好也会扣积分卡。不过这些都不是最终目的。我觉得家长在家也可以实行这样的小办法，采取奖励机制，我们共同为了孩子努力。因为一个良好习惯的养成是需要长期培养的，并不是一朝一夕，一蹴而就的。但一定要坚持下去，因为一个好习惯会让孩子受益终生。

在课后辅导方面，我觉得还是下了不少功夫。经常利用早中晚的课余时间，我会对学生进行辅导，主要是针对当天新课没学好，作业不会做和作业没完成的学生。大多数同学能当天掌握当天所学的知识，但由于有的学生记忆力较差，当天掌握了，第二天又忘记了，又得再辅导。

说起育儿经验，我远不如在座的各位。各位家长有比我更成功的经验，培养出我们班这些聪明，调皮可爱的孩子。在此，我只是作为一名专业数学老师来谈谈我重视的六点数学习惯。

1．专心听讲的习惯。

2．善于求异和提出问题的习惯。

爱因斯坦说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要”。3．培养学生认真阅读课本的习惯

让孩子自学看书，不是放手随便看而是在我们启发引导下；激发学生的看书兴趣，教给学生看书的方法，养成学生看书的习惯，培养学生自学能力。同时要纠正学生不看课本或走马观花的不良习惯。

4．严格认真，一丝不苟的习惯。

书写工整、格式规范，是提高数学计算准确性的重要因素，而且能培养学生认真负责的学习态度

5．按时独立完成作业的习惯。6．检验及时订正的好习惯。

同时希望家长们积极配合的方面：

1、督促错的作业及时订正。

2、控制做作业时间，提高效率。

3.经常签阅学生作业，有问题或是好的建议可以随时联系我，电话也好，学习辅导册留言也可以

4.培养孩子养成良好习惯，学会对自己的事情负责任，有耐心，有毅力。。

总之，学生的成长离不开家长和老师的密切配合，希望各位家长多多支持和理解。在以后孩子的学习过程中，如果出现了什么问题，我还是希望能直接和我联系，不管问题出现在哪里，让我们共同协商，让我们共同努力，为孩子的美好未来打下坚实的基础。但是每个孩子都是一个独一无二的世界，因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式。每个人的教育理念不同，教学中难免会存在着一些不足之处，希望各位家长可以对我提出您的宝贵意见或建议，以便在今后的工作中进一步改善。谢谢大家。

第二篇：刘婷 家长会发言稿

一年级新生家长会

尊敬的各位家长：

大家好！Good evening，Ladies and gentlemen！

感谢大家能在百忙之中抽空来参加我们今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对我们工作的大力支持。很荣幸这学期由我来担任小一（1）（3）班的英语老师，我姓刘。

在这一段时间与小朋友的相处中，小朋友们的一个个可爱的动作，一个个高兴的表情，都会让我忍不住想要去抱抱他们，但年龄还小的他们好动的本性、上课注意力不能够集中，针对他们这一情况，在课堂上我采用多媒体教学，并通过丰富多彩、形式多样的教学活动，如：英语歌舞，英语角色表演，口令比赛等等，让他们在学习中动起来，既动手也动脑，培养他们的英语学习兴趣，并帮助他们养成良好的学习习惯。

下面我简单的介绍下教材特点，方便您们能更好的对孩子进行课外辅导。这一册书分为12个单元，加上四个复习单元，每个单元有四个部分，前两个部分是重点学习知识的部分，后两个属于操练部分。

根据教材的分析以及小朋友的年龄特点，本学期教学上我打算从以下几个方面入手：

一、大英语课堂的学习

（1）每周两句、每日歌谣的学习

低年级的学习任务并不大，平时主要是以培养孩子的学习兴趣为主。在我们学校每天都有全校师生一起学习英语每周两句和每日歌谣的时间，在这么浓厚的学习氛围中，我想抓住这个学习机会，让孩子充分感受到学习英语的热情的热情和大的英语学习氛围，从而激发他们学习英语和实用英语的积极性。（2）抓好教学主阵地

课堂是英语学习的主阵地，也是孩子真正学习知识的场所。抓住课堂40分钟，孩子才能扎实掌握英语知识。因此，我会遵循以下原则：

1）培养孩子的自信心。学习英语的最终目的是实用英语，就是说英语。所以对于刚起步学习的孩子，培养他大胆说英语就是我们首当其冲的任务。

2）让所有孩子动起来。每个孩子的性格、基础、品行都不同，有的孩子上课参与积极性高，发言很积极，还有小部分的孩子不敢举手。但在课堂上我会给所有的孩子回答问题和展示自我的机会，做到一个都不能少，让每个孩子的胆量、口语都得到锻炼。

二、良好的英语学习习惯的培养

（1）养成良好地听读习惯，利用配套光碟坚持做到没玩听英语的习惯，巩固并预习新知。（2）养成认读习惯。要求孩子指着所学单词、句子会读。

（3）养成背诵习惯。对课本所学内容进行琉璃背诵，达到一个量的积累。

我们小一年级小朋友的学习能力、接受新知能力较强，但遗忘得也快，如果当天晚上不进行复习的话，第二天往往会把前一天学习的内容忘记。所以为了让您的孩子英语学习有连续性，在课外，我希望家长能够多关心孩子的英语学习状况，并提以下几点建议：

1、我们小一年级英语书面作业少，所以有时候我们的家庭作业就是回家听光碟、读书、背书，家庭作业质量我们很难检查。所以希望家长在家多多监督。

2、和孩子一起学英语。提倡“亲子共读”，和孩子一起学英语，看英语节目，进行简单的英语对话，这都是对孩子英语兴趣的培养。不会英语的家长也不用担心，你还可以让孩子当你的老师，来教你英语，这样孩子在教的过程中又学了一遍，还有一种成功的心理体验。

我们现在就得打下良好的基础，才不会导致英语越学越难。希望我们都能投入一些，这样家长的重视会让孩子信心更强，相信您的孩子会给予你更多的惊喜！我们也许不能去做非常伟大的事，但我们可以用伟大的爱去为孩子们做一些小事。关注孩子成长道路中的一点一滴，每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同的努力。做为老师，我们也会尽自己的能力把孩子们教好，我们也很有信心，请家长们相信我们，多给予我们帮助和支持，谢谢大家！

第三篇：刘阳老师发言稿八周

尊敬的领导，各位老师们，亲爱的学弟、学妹们，大家好！

我是07级中文系本四班的刘阳，也是湄江中学八年级77班现任班主任。今天很荣幸能在此和大家互相学习。在此，首先我想衷心感谢湄江中学让我有了这样一段教育经历；感谢中文系的领导和老师们，没有你们过去对我的指导和栽培，就没有我的教育理论基础的奠定;感谢湄江中学各位领导、各位老师们，没有你们对我这个新人的指点和帮助，就没有我教学理论成功变为教学实践的可能。谢谢你们！

在湄江中学近八周的代课经历，是我一生中最难忘的。因为它不仅让我真正体会了当老师的一种乐趣和一份为人师表的责任，而且让我第一次更真切、完全地接触了班主任工作，积累了不少宝贵经验„„对作为一名代课教师，我以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表。在为期八周的教学中给我的收获很大，我初步掌握了从事教育教学工作的基本技能，学会了对学生进行思想教育的方法和手段，也深深体会到了做一名光荣的人民教师尤其是从事中学教育的一线教师的艰辛和不易，深感肩上的责任重大，对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识，体验到了教师的苦乐酸甜，为我以后的教师之路打下了坚实的基础。接下来我将从课堂教学、班主任工作两方面向大家汇报一下自己的一点小小心得体会。

一、课堂教学方面

一直以来，我以教师身份严格要求自己，严格要求学生。我虚心向前辈老师学习，把教学内容以生动活泼的形式教给学生，充分调动学生的积极性。前段时间，我认真听了一些同年级老师的课，听课过程中，我会认真做好听课笔记，注意任课老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点；简单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点，听课后我会揣摩他们的教学思路、语言表达和调动学生积极性的方法等。同时，我注意学生的表情反应，思考以后我要以怎样方法去上课才能达到良好的效果。

备教材肯定是非常重要的，这是我感触最深的。闻道有先后，师者就是得做到先知，而想做到先知就得备好课。除了备课，讲授方式也同等重要，这样一来，备课的同时还得不断思考：根据学生的具体情况，思考具体采取哪种讲课的方式，如何把内容和思想慢慢地渗透到课堂里去。说到这里，我不由想起朱主任之前指导我时说的“其实课堂教学就是一场表演，老师就是个表演者，作为观众的学生来说，他们的听课效果就取决于老师表演的精彩程度。”这句话真的可谓经典，老师表演的好，这样学生兴趣自然浓厚，学习东西也快，课堂气氛就很活跃。通过教学实践后，我深感兴趣在学生学习当中的重要性，兴趣就是学生最好的老师。只有把学生的学习兴趣调动起来，只有在乐趣中学习才能使学生爱上学习，这样才能更好的吸引学生的注意力，让学生在愉快的心情中学好知识。

这些日子，我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，深感作为教师需要宽阔的知识面，使我在以后的日子里不得不昼夜苦读，不断完善自己。所以，如果我们仅仅懂得课本上的知识，那是远远不够的。另一方面，我也深深地体会到：要成为一名优秀教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心

理状态以及动作神态等都十分讲究。备课、讲课都做好了，这样上课才会收到好的效果。

二、班主任工作

相对来说，班主任工作比较复杂一点。“恩威并施”，这四个字来形容班主任工作可谓是最贴切不过的了。记得刚来湄江的时候，我从很多前辈老师们那取了经，从他们那里学到了很多管理班级方面的经验。首先我要求自己尽快了解整个班级的情况特点，最后用了两天记住了全班学生的名字。毕竟学生被老师叫出名字来，他们会有种被认可感，这样更利于班主任工作的开展。找学生谈心就是我开展班主任的基本途径。

之后，我本着对学生负责的态度尽全力做好班主任每一项工作，每天早上和傍晚都督促学生搞好教室的卫生以及每天都跟课间操，并借此机会与他们沟通交流，增进对学生的了解。刚刚开始感觉有点难融进77班，这点不难理解，原任班主任颜老师是个知识丰富、能力超众、人格高尚且在学生心目中树立起很高的声誉和威望的优秀老师，这样的前提也就延长了我这个初出茅庐者和学生的磨合期。学生的面孔和心理对我来说都是陌生的，而我对他们来说也是十分陌生，加上初中是学生心理变化最大的一个阶段，他们对外界都是十分敏感的，因此，本来要做好初中班主任的工作就不容易，更何况我这个中场休息之后的临时替补队员呢。庆幸的是我遇到了一个向心力和凝聚力都十分强的团队，这个团队的前辈们教诲我：“要想做好班级各项工作必须加强自身建设，提高自身的素质，树立权威。这种权威不同于上下级之间的权威，它是在学生心目中树立起声誉和威望，它是做好各项工作的无形资本。另外，你得在生活上和学习上关心他们。”听到这些后，我就开始采取主动出击，每晚利用查寝的时间下寝，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢地和他们交流，拉近和他们的距离。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。我明白师生之间就应该多交流，只有这样，你才能了解学生。另外，工作中我做到了家校联系，除了以电话方式外，同时还进行了家访联系，就是试图了解学生的家庭生长环境和课外学习情况来调整与其的沟通方式方法。

然而，“恩威并施”就是要求班主任既要做慈母，又要做严师。这八周里，我负责并监督指导学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些人生道理。对于违纪和犯错的同学，我借鉴了前辈的经验，结合学生的年龄特点进行批评和思想道德教育。如打扫卫生方面女生普遍比较认真积极，而有部分男生就非常偷懒，总是推推拖拖。对于这类学生，就应该给他们明确的任务，责任到人，赏罚分明。其实初中这个年纪的学生都是很感性的，工作中，我充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的尊重和信任，班主任工作才能更顺利地进行。就正如李校长对我说的“班主任工作一定要把后进生的工作做好，多利用时间和他们沟通、做思想工作”。确实，像我们班有很多的留守儿童，这样一来家庭教育这一块是缺失的。由于爱的缺失造成心理发展的畸形，对于这样的孩子的教育是难的。举两个例子，我们班之前有两个学生在行为上出现过偏差，对我这个新老师也有点不放在眼里，但是经过一段时间的磨合和思想教育之后，他们俩从期中考试之后就有了明显的好转，不论是纪律的遵守还是学习的热情。说实话，他们的转变让我很欣慰，让我看到了我自己的期望和希望。另外，说到德育方面，我个人是这么认为的: 我们的目标是培养学生成为德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格人才。作为一名班主任，我不能只把精力放在学习上，必须五个方面一起抓，它们是相互依存，相互促进的。特别在体美劳方面不能忽略，不能轻易取消学生体育活动的机会，应该积极参加他们的活动。像我就会经常在班上鼓励学生打篮球，丰富学生的课余生活，甚至于直接加入他们和他们一起打球。我感觉通过这样的课外活动，一方面能培养其健康的业余爱好，另一方面可以在活动中融入德育教育，例如打篮球打配合就能培养他们的合作意识。

同时经过八周的体验，我也意识到了自己的不足之处，那就是与任课老师的交流还不够。引导学生与课任教师的关系，经常和班级的任课教师沟通，是另一个方面来了解班级的实际情况的途径，了解学生在课堂上的表现的方法。这样对优生的培养，中等生的转换和后进生的提高是很有好处的。在这里，我向大家承诺日后一定加强与课任老师交流，稳定学生的情绪波动。正确引导学生对任课教师的偏见，做好学生的思想工作，让学生学会体谅他人，适应不同教师不同教学方式。总的来说，做好班主任工作须建立在经验的基础上和你投入的时间上来把握。

时间过的非常快，虽然非常短暂，但觉得自己学到了很多，特别是做事要认真负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪明可爱。以上就是我工作中的总结和体会，不当之处，敬请领导和老师们批评指正。今后，我会加倍努力，用自己的实际行动来开辟教育的新天地，去收获工作中累累果实。为人师表,我明白身教重于言教。作为青春期的初中生来说，他们思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法。老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多,对学生的影响最大。在学生面前，我知道自己就是一面镜子,一本书。因此,为了规范学生的行为,我作为一名班主任,在工作实践中,要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生；教育学生搞好团结,我首先得做到和前辈老师们搞好团结，和学生交知心朋友。这样自己才能赢得学生的爱戴.。最后我衷心感谢湄江中学的领导们给我这样一个工作机会，同时也再次感谢我的母校的老师们的栽培和湄江的前辈老师们这段日子里给予本人的指导和帮助。谢谢大家！

第四篇：渭阳小学家长会校长发言稿

渭阳小学家长会校长发言稿

各位家长、老师们！

下午好！

今天天气很冷，而咱们家长的到来，却使这个教室暖融融的，这也是咱们家长真心爱孩子的具体表现。在此，我代表学校和全体教职工欢迎你们，感谢你们！“望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿。“使每个孩子每天都能进步”是我们努力的方向。“一切为了孩子”，这是我们的共同出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！

借这次家长会的机会，我主要谈以下两个方面的类容： 第一个方面是就孩子的家庭教育谈一下我们的看法：

家庭教育首先要重视孩子的思想教育。教孩子如何做人，实际上就是对孩子的思想教育。现在很多家长只重视孩子的考试成绩，孩子一进门就问：“考试了吗？考了多少分？”见了老师第一句话就是：“这段时间，孩子学习怎么样啊？在家里一点也不自觉”。却很少有家长，甚至是没有家长会这样问：“这一段时间孩子在班里表现积极吗？和同学打架吗？和同学们相处融洽吗？”这就忽略了对孩子思想的教育。我毫不掩藏地讲，撒谎、拿别人东西、干坏事、不按时交作业、说脏话、谎话等情况在我校学生身上都有，然而有的家长不重视，光靠教师效果不大。德、智、体、美、劳，德育在首位，一个人再怎么聪明，智商多高，没有较高的思想境界，干什么都不会成功。现在的社会到处都是竞争，将来可能竞争的比现在还激烈，要想使我们的孩子在社会上有立足之地，干得出一番事业，现在起就要重视孩子的思想教育。

其次要培养孩子的良好习惯。在教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造人格，人格决定命运”，俗话说：积千累万，不如养成个好习惯。小学年龄段的孩子，学习还不是主要的，主要任务是培养他们养成一个良好的习惯：认真听课的习惯，独立完成作业的，习惯读书的习惯，按时作息的

习惯，关心集体的习惯，热爱劳动的习惯，主动参加班级活动的习惯，遵守交通规则，保护人身安全的习惯，不随便吐痰，不吃零食的习惯……。良好的习惯终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!家长们，当你们说没有时间照顾或陪自己孩子的时候，有没有想过：你们那么辛苦的工作是为了什么？是为了自己过上富足的生活吗？大多数的人认为，是为了孩子的将来考虑。如果拿孩子的今天去换取将来，大家认为值得吗？有的家长可能会说，我很忙，哪里有时间管孩子恁些啊，再说，咱也没啥文化水平，甚至有的家长把工作和家教对立起来，以忙为借口，不陪孩子聊天，了解孩子的内心世界；以知识水平有限不帮孩子制订成长计划，不帮孩子选择课外读物。家长们，我们再苦也不能苦孩子、我们再忙也要忙孩子，钱要挣，孩子也要顾啊，钱再多，买不到孩子的健康心态，良好的高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。！你们现在教孩子，是在办活期存折、长期投资，是在打造聚宝盆。他们才是祖国的未来，孩子才是咱家长们老年幸福的保障！否则，你们的金山银山也会给败掉。

再说说学生的安全问题。在学校里，我们反复强调要注意安全，把安全工作当作重要方面来抓，对学生进行饮食安全、交通安全、校园安全等教育，增强自我保护意识。特别是校园安全，教育学生不做危险游戏，如不追追赶赶、不推不挤，更是加强了道路交通安全、防溺水、防骗、防敲诈教育，经常强调上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，不安全路段结伴同行等。建议家长朋友们，合理控制好孩子的零用钱，除住校生外学校要求学生不带钱来学校，孩子手头的钱多了，就到外面小卖部买垃圾食品吃，吃坏了人，破坏了卫生。同时告诫各位家长一定要在家里面注意孩子用水、用电方面的安全，教育孩子危险的地方不要去。

第二个方面就农村义务教育学生营养改善计划给大家做一宣传，国家自2012年春季起，对咱们农村学校的学生每人每天补助3元用于改善学生的营养状况，我校学生在校期间平均每人每天按3元标准，全部用于学生的免费午餐改善。全年每生按200天在校时间供应。这是一件喜事，政策下来后，我校没有办食堂的任何经验，在学区的指导下马上联系任氏饭庄的任老板，给我们的学生中午供餐。

首先咱们说伙食。。再说学前班学生的供餐，我这里要和学前班学生的家长进行商量，由于没有学籍档案，因此也就没有补助，但是这十几个孩子中午也要吃饭……，我提一个意见就是……如果同意……如不同意……。我再和家长商量住校生晚上伙食的处理方法：……

下来我再向各位家长提以下几点要求和希望：

（1）勤联系，不但要和班主任老师联系，还要和任课老师联系；（2）多了解，不仅仅是了解孩子的学习情况，也应该了解一些孩子在学校里的生活及其他方面；

（3）“好习惯就是好人生。”在家里，家长也应该对孩子的养成教育常抓不懈；

（4）对学生进行高标准、严要求，先从家庭作业上抓起；

（5）真诚的希望各位家长遵循教育规律，成为学校教育的参与者、支持者和同盟军；

（6）正确看待考试的成绩，成绩差了，不要一味的责怪，要分析原因；（7）为孩子做好表率，做好榜样，做好楷模，树立您在孩子心目中的良好形象。

我真心希望今天与会的各位家长和老师交流回家后，和孩子更多的是彼此充满诚意的真心交流，让孩子说出自己的真心话，给孩子提出适合他们发展的要求，而不是一些严厉的批评或失望的话语 …… 孩子的成长只有一次，与他们一起成长，是责任，是幸福。衷心祝愿各位，做最好的家长，做孩子们的良师益友，和孩子一起成长、分享快乐、幸福！

最后，再次感谢各位家长的光临！希望我们经常保持联系，以便更好的教育好孩子。谢谢大家！

接下来请各位家长走入各班教室，与班主任和科任教师进行交流，了解学生在校的学习和生活的状况，提出一些好的意见和建议！

第五篇：科任老师家长会发言稿(刘广)

高二12班家长会科任老师发言稿

数学老师：刘广

各位家长：

你们好，感谢大家在百忙中抽出时间来参加这次家长会，我是高二12班的数学老师，很高兴能和各位家长进行交流。刚才班主任老师已经就班级的情况做了详细的介绍。今天，我就主要谈谈以下几点：

一、班级数学学习及成绩情况：

本班有68名同学，基础还算扎实，有部分学生学习态度不端正、学习习惯不好，心不在学习上。尤其是最近一段时间，也许是因为离放假越来越近。下面请各位家长看一看数学学科成绩，了解一下自己孩子的数学成绩情况。

二、原因分析：归结为：差、懒。

1、差：计算能力差，68名同学计算能力突出的----没有，较好的也只有10来个，有个别同学连小学初中的加减乘除运算都会出问题，这不仅仅是马虎的问题；阅读理解能力较差，很多同学拿到一个题目，不知怎样去读，如何挖掘题目中的隐含信息，信息收集与提取能力严重不足，从而无法解决问题；书写方面有的错别字较多，有的潦潦草草，致使阅卷人阅卷困难，自然得不到高分。

2、懒：主要表现：作业不按时按质按量完成，有的同学甚至不是独立完成而是抄袭他人作业。学习资料上的题目多是照着参考答案书写，养成了一个没有参考答案就没法做题的坏习惯。

三、建议：

（1）要教育孩子学会合理安排时间。

（2）要教育孩子养成独立完成作业和独立做事的习惯。

（3）要帮助孩子掌握科学的学习方法。指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四环节。

（4）要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不保管好学习资料，随意损坏或丢弃等。家长要经常教育，这些毛病会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。

（5）了解、重视孩子的心理健康教育。

各位家长，和孩子多交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。

最后各位家长，为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了孩子的明天，我们一定会积极配合、一起努力。

谢谢各位家长！祝各位家长工作顺利，家庭幸福。

2018年1月19日