江西革命老区支教实践报告(团队报告)

第一篇：江西革命老区支教实践报告(团队报告)

江西革命老区支教实践报告

——科技知识进山寨，华农学子育苗才

喻艳、王益波、王祎鑫、范青、韩恺、孙晓阳、王淑敏、赵方方

高倩玉、王雯灏、印浩、兰素文、杨清冬

（赴江西省赣州市社会实践团）

作者：经管土管学院 人力0901班 喻艳

联系方式：***

摘要：在科技文化发展的信息时代，通过教育感化人心，构建和谐社会是重要国策。为了支持教育欠发达地区的教育事业，传播志愿者精神，同时在实践中认识社会，了解社会，并检验自我，认识自我，肯定自我，2011年7月9日，由经管土管学院09级喻艳等人组建的13人团队远赴江西省赣州市于都县罗坳镇步前村里鱼小学进行了为期20天的支教活动。本文将从教学工作，团队合作，后期宣传等方面，总结本次活动经验教训，并展望未来。

关键词：支教教学团队宣传

引子

“治以修文化人心”，在和平发展的当今时代，通过教育感化人心，构建和谐社会是重中之重；尤其在经济、教育水平相对落后的广大山区，已接受良好教育的当代大学生可以引导当地人，尤其是引导当地孩子的一种外向的思维和积极向上的态度，开拓他们的视野，让他们看到知识的力量，感受到外界蓬勃的生机和朝气，从而发掘他们自己的潜力，通过自己的努力用知识改变命运。

对我们自己来说，也是人生难得的经历。温总理说：“一个国家要有仰望星空的人，这个民族才有希望。”我们带着当代大学生的风采与自信，仰望东南那片星空，也满载而归。我们不仅在实践中认识社会，了解社会，还在实践中检验自我，认识自我，肯定自我。本次活动培养了我们的团队合作精神，增强了我们的自信心、工作能力及沟通交流能力，使我们多了一份积极进取的心态，多了一份社会责任，为人生树立远大理想，即使年轻的心饱受打击，这也是我们青春的美好回忆。

2011年7月9至8月29日，由华中农业大学各个院系13名同学组成的支教团队在江西省赣州市于都县罗坳镇里鱼村里鱼小学切实完成了预期教学任务，进行了针对性家访，与当地村民建立了深厚友谊，传播了志愿者精神。

一·润物细无声：认真完成教学工作

支教活动的核心是教学工作，目的是帮助孩子，传播志愿者精神，队员们对此早有共识，所以认真完成教学工作成了重中之重。

孩子们是我们通过走访从村里召集起来的，从小学学前班到初中三年级，共

有150多名学生，我们让孩子在家长同意的情况下自愿报名，绝不遗漏每一个需要帮助的孩子。受里鱼小学条件的限制（开始仅有三间教室供我们使用，桌椅严重不足），我们把学生分成了大，中，小三个班，小班是学前班和一二三年级的孩子，共64人，为他们开设了拼音、三字经、数学、英语、传统节日、音乐、弟子规、美术等课程，考虑孩子的特点，以趣味拓展性课程为主；四年级和五年级的孩子编入中班，共有63人，他们的可有诗词鉴赏、趣味数学、英语、地理、思修与树木学、素质拓展和文体课程，对他们重在思想态度和学习习惯方面的引导；六年级和初中的孩子则在大班，有33个孩子，他们的学业压力相对较大，所以在多数孩子的认同下，文化课多于文体课，除了音乐、就是诗词格律、数学、英语、历史、自然科学（物理、化学和生物的结合）。每天上午四节课，下午一节课加一个小时的自习，自习课上安排2-4名队员答疑和辅导。

由于招生人数大大超过预期，每个班的人太多，上课效果不太好，又不便于管理，我们向校长申请多开放两个教室，将孩子们重新分成五个班。学前班和一年级的孩子归为小班，共27人；二三年级的孩子归为中班，共37人；四年级单独一个班，共30人；五年级单独一个班，共33人；六年级和初中归为大班，共33人。

我们十三个人来自不同的院系，且各有所长。每人根据自己的特长担任不同科目的教学工作，基本上每两到三个人负责一个班，踏实完成教学任务，关注孩子的思想动态、学习状况和生活状况等，进行针对性家访，重点帮助学习困难或家庭贫困的孩子，建立学生档案，以期长期帮助需要帮助的孩子。

雯灏（外院10级）、素文（外院10级）全面负责小班的工作，他们除了教音乐、美术、数学、英语、三字经外（其他课程由其他队员教），要注意孩子们的安全，带领他们游戏，自习时采取个别辅导，并进行家访。她们像大姐姐一样，深受孩子们的喜爱。

王益波（工学09级）、印浩（外院10级）、喻艳（经管09级）负责中班的孩子。中班的孩子最多，情况也最复杂，但他们努力克服了困难。王益波对孩子们要求极其严格，总是扮演“黑脸”的角色，孩子们对王老师“恨之入骨”啊，王益波只能望范青的鲜礼物而兴叹了，他的一片赤诚却永在我们团队间流传！腿有残疾的熊仙亮、性格怪异的谢佳文、家中没有家长在家的谢标林和一群内向的小女生、调皮的小男生，没少让他们三人操心。印浩和谢佳文进行了多次倾心交谈，了解到实际情况，给了他很多适当的鼓励。

范青（英语09级）、方方（经管10级）、淑敏（文法09级）主要陪伴四年级的孩子。四年级的孩子都比较的内向，不爱讲话，上课也不积极，但是他们都非常喜欢叠纸，一张张废纸，经过他们的小手，就变成了蝴蝶、千纸鹤、气球、帽子、花等等。针对他们的特点，我们因材施教，给四年级的孩子们增设了一门手工制作课。每个上四年级课的老师总会收到各种手工小礼物。

王祎鑫（资环09级）、晓阳（园林09级）主要负责五年级。五年级是公认的最听话、最好带的班级，五年级的孩子们课上认真听课，积极主动的发言，课后认真完成作业，不打不闹。当时范青和王祎鑫两个人还争着抢着做五年级的班主任呢。

清冬（资环09级）、韩恺（动科09级）、倩玉（动科10级）主要负责大班。山里的孩子过早地体会或意识到田间劳作的辛苦，所以他们虽然言语上传达着对学习的厌恶，却基本上都很有求知欲和上进心，也更会主动跟我们交流。倩玉的诗词格律和韩恺的历史重在拓展他们的视野，激发他们的学习兴趣和提升他们的人文和科学素养；清冬则是实战派了，勤勤恳恳地希望提高他们的学习成绩，当然也不忘学习方法和学习态度的教导。据了解，当地孩子都是从初中刚开始学习英语，学校也招不到好的英语老师，学校的英语学习气氛更加不好，他们的英语成绩普遍很差。严重影响了他们的升学。鉴于此，我们在下午一小时的辅导中侧重英语辅导，英语专业的印浩、雯灏、素文和范青分别带几个孩子，切实指导他们的英语学习。在课外交流中，我们也加深了对每个孩子的了解，与他们建立了深厚的友谊。

当然，教学过程中也发生了一些波折。教学工作开展的前几天，由于缺乏课堂教学的经验，加上孩子们更多地把我们当朋友，课堂纪律很不好。“教不严，师之惰”，我们意识到这对孩子、家长和他们以后的老师都是极不负责的状况，于是在每晚的例会上讨论通过印浩、王益波、韩恺为纪律老师，制定纪律条例，轮流进行纪律巡查，课堂风气果然有所好转；但孩子们从此对严厉的老师们“敬而远之”，这又是我们不希望看到的现象，我们期待的是与他们成为知心朋友，用春风化雨的育人情怀和不求回报的志愿者精神感化孩子们。我意识到，凡事有得有失，重要的是把握中庸之道。

在支教工作即将结束的几天，我们积极筹划着要给孩子们留下些什么。近20天的相处，我们对教过的孩子都有了很深厚的感情，于是我们给孩子们写了临别箴言，汇集在由心灵手巧的张扬精心设计和集体加工制作的卡纸上，以为永远的纪念。我们给每个孩子都拍了照，让他们填写了一些基本信息，将来整理成学生档案，希望与他们建立长期的联系，直到他们长成参天大木，直到永远！最后一节课，每个队员在自己的班上都有一番深情的话别，或给孩子们最后的鼓励，或重温过去的美好时光，或抒发离情别意。再见了，可爱的孩子们！再见了，沧桑的里鱼小学！再见了，纯朴的里鱼村民！

二·团结就是力量：齐心协力克服困难

除了教学，最重要的就是生活问题了，团队的力量更是得到重大体现。

在生活上我们分成了四组，轮流煮饭和打扫卫生，当天没课的同学则负责上街买菜。王祎鑫、倩玉和我一组，每当我们下厨的那天，我们不到6：:0就起床，分配任务，生火、洗锅、淘米、切菜„„，早上一般是稀饭、晚上一般是面条，简单一些；中午的正餐就不太好对付了，我们要各显神通，把固定的几样蔬菜、干菜做成各种菜系，起码要两菜一汤，且量要多。即使这样，几位大哥还是经常端着满满的饭望着空空的菜盘兴叹。期间，村民经常以答谢为由送蔬菜大米，处在村民情谊与组织纪律的中间，我们经过内部讨论，及与村民代表的交流，合理地解决了问题，与村民结下了深厚友谊。

实践活动中，我们遇到了很多问题。每天8点上课，下午5点下课，晚上7：30为会议时间，总结提出并讨论当天出现的问题，安排明天日程。

支教结束那天，我们开了联欢会，孩子们为我们送上了稚嫩的歌声。我们十三个人合唱了对歌《爱，因为在心中》，这是我们训练好多天的成果，最后三天，我们饭前会后必唱。我们的联欢会，我们的支教活动，以一曲伤感的《送别》拉下帷幕。晶莹的泪花中，我似乎看到了无悔的青春。

三·书信传递阳光，持续关爱孩子

我们短短二十天的支教活动虽然结束，然而我们对孩子们的关爱，对山区教育的关注却不想从此结束。

支教期间，我们经过前期挨家挨户和中期特别家庭的家访，对每名学生的信息进行了整理，形成了150名学生的信息集，有他们的年龄、年级、性格、学习情况、家庭情况等。对于特别需要帮助的孩子，我们设想通过支教宣传，发动全校有志之士，多对一与孩子保持联系，关注孩子的健康成长，帮助他们顺利地完成学业。

我们扶持孩子，并不一定在物质上，更重要的在于精神鼓励方面。

“带去了什么，又带回了什么”这个问题贯穿整个活动始终。对于于都县——中国十大贫困县之一，留守儿童居多，我们到底能带给他们什么。“我们带去的绝不仅仅是表面的知识，而更要带去一种自信的思想，乐观的态度，带去外面世界的吸引力。”队员王淑敏讲道。

面对孩子们错误的发音，学习环境的恶劣，生活的艰辛，我们这群大学生又能带回来什么？我们一致认为这是志愿者的使命，——我们要把那里的情况带回来，去影响周围的人，感染更多的人去志愿服务于欠发达地区的教育，唯有这样，才对得起我们的使命。

至此，整个活动顺利结束。队员王益波说，虽然我在这里吃不饱，但我非常的快乐，因为与孩子的相处使我懂得教爱诚可贵，实现了自身的价值，也让我明白了许多人生哲理，懂得去珍惜我现在所拥有的。

2010-8-28

第二篇：申请国家级革命老区报告

关于申报国家级革命老区的报告

2012地方财政一般预算收入为20349万元。上级补助收入45564万元，其中：税收返还870万元，体制补助1021万元，均衡性转移支付28666万元，民族地区转移支付补助收入674万元，调整工资转移支付6224万元，农村税费改革转移支付补助1651万元，降低农业税转移支付704万元，县级基本财力保障机制奖补收入11266万元，产量大县奖励80万，义务教育保障经费补助2137万元，各项结算补助661万元。上解上级支出606万元。当年总财力

万元。财政资金缺口万元。

一、我县可用财力只能勉强保障工资的发放，住房公积金、医疗保险和养老保险均只按较低标准执行，补助津贴，干部职工的个人待遇比较低，我县为二类地区根据内蒙古自治区2012年自治区对盟市、旗县级人均最低财力为8.1万元，我县供养人口为9740人，人均才为万元，距离自治区人均标准还差万元。

二、我县预算安排的公用经费过低，明显偏离实际需要，无法保障机关正常办公运转，导致长期拖欠差旅费、医疗费、水电费、电话费和办公经费等。

三、基础设施建设和公共服务支出投入不足。作为地方政府，财政公共支出主要用于城市基础设施、公路交通、环境保护和其他各项事业公共支出等，由于资金短缺，财政对基础设施以及教育、医疗、卫生、文化等基本公共服务领域的投入明显不足，公共需求得不到满足，严重制约了经济社会的持续发展。

四、我县财力本就薄弱再加上，上级要求配套的专项较多，困难更加明显。

五、截至2012年底，全县县乡债务余额累计为万元，为2012年一般预算收入万元的多少。

第三篇：革命老区考察学习报告

2011年×月×日　至×日，我荣幸的参加了**区的妇女干部培训班，对我来说非常重要及时，特别是能再到江西革命老区接受教育，感到无比光荣，受益良多。

在我们抵达的几天里，井冈山风和日丽，天气格外地好。我们参观走访了井冈

山烈士陵园、井冈山革命斗争展览馆、黄洋界、红军造币厂、红军医院、毛泽东和部分红军将士在大井和茨坪的旧居。在黄洋界上，我和其他学员一起重温了入党誓词。我在井冈山地区虽然只呆了几天时间，但所见所闻对我的影响，更确切说应该是冲击是巨大的、难忘的。

来之前，我读了《井冈山精神》一书，并在以前学习党史时，也接触过井冈山斗争史。真是百闻不如一见，这次亲临井冈山，站在当年毛泽东和红军将士浴血战斗过的山冈上、树林里，看着壕沟、木房、枪炮，仿佛也使自己置身于当年血与火的生活之中，更使自己加深了对井冈山精神的认识和理解。下山之时，我深有不枉此行的强烈感觉。

井冈山的斗争史，历时两年多，但它留下的精神，它所探索的道路却深刻地影响着中国共产党人、中国人民解放军乃至全中国人民的命运，在中国历史上写下了浓重的一笔。

我是抱着一种让自己重温党的这段历史的心情上井冈山的。随着对井冈山历史的深入了解，我却不知不觉地被带入那段令人难忘的岁月，仿佛亲眼目睹了那惨烈的斗争场面，感受到了我们党内存在的激烈思想交锋和斗争；体味了走不唯书、不唯上、只唯实，探寻真理，勇于走自己路的艰辛；看到了以毛泽东为代表的革命先驱，坚定理想信念，孜孜不倦地探寻中国人民解放之路的奋斗历程；领略了毛泽东等红军将帅高超的军事才能，他们指挥中国工农红军，依靠根据地人民的无私支持，硬是在人数少、武器差、缺乏训练的劣势下，取得了一个又一个军事斗争的胜利；见识了红军和根据地人民克服敌人封锁所带来的缺衣少粮、缺医少药、物资极端匮乏等困难，以惊人的毅力战胜饥饿、寒冷、疾病、寂寞等常人难以想象、难以忍受的折磨和考验，炼就了一种特别能吃苦、特别能战斗的本领。

回程的火车上，我的脑海里一直涌动着几个问题，井冈山精神实质是什么?产生井冈山精神的原因是什么?现代共产党人应如何继承和发扬井冈山精神?

1、井冈山精神是民族精神在革命斗争岁月中的锤炼和升华，江泽民同志对井冈山精神作了高度概括，就是坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，倚靠群众、勇于胜利。

2、之所以能有井冈山精神，我个人认为主要有以下几个方面，一是中国共产党诞生和我党不断探寻中国革命斗争之路的品格；二是井冈山斗争实践孕育了井冈山精神；三是马克思主义与中国本土文化相结合，为井冈山精神奠定了深厚的文化底蕴；四是毛泽东与广大红军将士在军队建设、党的建设等方面的不断探索、实践和总结。

3、在井冈山革命斗争时期，党和红军之所以能在敌我力量悬殊的恶劣条件下坚持下来，不断壮大，一个重要原因就是党始终与人民同甘共苦，建立了水乳交融的党群关系、军民关系。党以自己正确的政策、模范的行动、钢铁般的纪律，集中体现了为人民服务的宗旨。

井冈山斗争的实践证明，只有依靠群众，我们党的事业才能取得胜利；只有把人民群众的利益实现好、维护好、发展好，才能得到群众衷心拥护和支持。今天，中国共产党已成为执政党，手中握有管理国家的大权，肩负着为最广大人民谋利益的重任，我们每个共产党人要时刻牢记自己的历史使命，坚持理想信念不动摇，坚持党的社会主义初级阶段基本路线不动摇，坚持艰苦奋斗优良作风不动摇，坚持密切联系群众不动摇，坚持全心全意为人民服务不动摇，尽己所能，服务社会，让井冈山精神在我们中间发扬光大！

第四篇：革命老区调查学习报告材料

革命老区调查学习报告材料

革命老区调查学习报告材料

2011年月日至日，我荣幸的参加了 区的妇女干部培训班，对我来说非常重要及时，特别是能再到江西革命老区接受教育，感到无比光荣，受益良多。

在我们抵达的几天里，井冈山风和日丽，天气格外地好。我们参观走访了井冈山烈士陵园、井冈山革命斗争展览馆、黄洋界、红军造币厂、红军医院、毛泽东和部分红军将士在大井和茨坪的旧居。在黄洋界上，我和其他学员一起重温了入党誓词。我在井冈山地区虽然只呆了几天时间，但所见所闻对我的影响，更确切说应该是冲击是巨大的、难忘的。

来之前，我读了《井冈山精神》一

书，并在以前学习党史时，也接触过井冈山斗争史。真是百闻不如一见，这次亲临井冈山，站在当年毛泽东和红军将士浴血战斗过的山冈上、树林里，看着壕沟、木房、枪炮，仿佛也使自己置身于当年血与火的生活之中，更使自己加深了对井冈山精神的认识和理解。下山之时，我深有不枉此行的强烈感觉。

井冈山的斗争史，历时两年多，但它留下的精神，它所探索的道路却深刻地影响着中国共产党人、中国人民解放军乃至全中国人民的命运，在中国历史上写下了浓重的一笔。

我是抱着一种让自己重温党的这段历史的心情上井冈山的。随着对井冈山历史的深入了解，我却不知不觉地被带入那段令人难忘的岁月，仿佛亲眼目睹了那惨烈的斗争场面，感受到了我们党内存在的激烈思想交锋和斗争；体味了走不唯书、不唯上、只唯实，探寻真理，勇于走自己路的艰辛；看到了以毛泽东为代表的革命先驱，坚定理想信念，孜孜不倦地探寻中国人民解放之路的奋斗历程；领略了毛泽东等红军将帅高超的军事才能，他们指挥中国工农红军，依靠根据地人民的无私支持，硬是在人数少、武器差、缺乏训练的劣势下，取得了一个又一个军事斗争的胜利；见识了红军和根据地人民克服敌人封锁所带来的缺衣少粮、缺医少药、物资极端匮乏等困难，以惊人的毅力战胜饥饿、寒冷、疾病、寂寞等常人难以想象、难以忍受的折磨和考验，炼就了一种特别能吃苦、特别能战斗的本领。

回程的火车上，我的脑海里一直涌动着几个问题，井冈山精神实质是什么?产生井冈山精神的原因是什么?现代共产党人应如何继承和发扬井冈山精神?

1、井冈山精神是民族精神在革命斗争岁月中的锤炼和升华，江泽民同志对井冈山精神作了高度概括，就是坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，倚靠群众、勇于胜利。http://

2、之所以能有井冈山精神，我个

人认为主要有以下几个方面，一是中国共产党诞生和我党不断探寻中国革命斗争之路的品格；二是井冈山斗争实践孕育了井冈山精神；三是马克思主义与中国本土文化相结合，为井冈山精神奠定了深厚的文化底蕴；四是毛泽东与广大红军将士在军队建设、党的建设等方面的不断探索、实践和总结。

3、在井冈山革命斗争时期，党和红军之所以能在敌我力量悬殊的恶劣条件下坚持下来，不断壮大，一个重要原因就是党始终与人民同甘共苦，建立了水乳交融的党群关系、军民关系。党以自己正确的政策、模范的行动、钢铁般的纪律，集中体现了为人民服务的宗旨。

井冈山斗争的实践证明，只有依靠群众，我们党的事业才能取得胜利；只有把人民群众的利益实现好、维护好、发展好，才能得到群众衷心拥护和支持。今天，中国共产党已成为执政党，手中握有管理国家的大权，肩负着为最广大人民谋利益的重任，我们每个共产党人

要时刻牢记自己的历史使命，坚持理想信念不动摇，坚持党的社会主义初级阶段基本路线不动摇，坚持艰苦奋斗优良作风不动摇，坚持密切联系群众不动摇，坚持全心全意为人民服务不动摇，尽己所能，服务社会，让井冈山精神在我们中间发扬光大！

第五篇：深入革命老区,体验当地生活暑假实践报告

深入革命老区，体验当地生活暑假实践报告

2009年是中华人民共和国建国六十周年，六十年的风雨历程，新中国发生了翻天覆地的大变化。在本次的暑期社会实践中，我们喊着“细量民生”的口号，深入到革命老区金寨，通过和当地人民的接触，直观的了解到了当地经济的发展情况，感受到了祖国的变化。通过访问当地知名企业领导，我们了解了当地经济发展的大致发展情况和基本产业分布；通过深入农村调查问卷，我们了解到农民基本收入来源以及对国家三农政策的满意度。在革命老区我们感受到了淳朴的民风，秀美的山水，勤劳的人民，美好的将来。

出发当天风雨为我们送行，坐了一夜的火车，然后换乘前往小镇的巴士。在这一路上，我们看着秀美的山水，闻着清新的空气，头顶清澈的蓝天，心底发出一声感慨“好美的革命老区”。清风拂去了我们的疲劳，在达到目的地的当天我们就前往了当地的知名企业。企业领导热情的接待了我们，向我们介绍了企业的发展历史，产品的制作和销售，企业当前所需的人才，以及企业在当地所产生的社会效应。在这次的采访中我们了解到一个企业的运营状况和国内外的经济发展形势是密切相关的，任何一家公司都不能脱离社会独立生存，在好的大环境下企业才能更好的发展。我们也了解到企业的选址是要和当地的情况结合起来的，从而才能达到一种互赢的状态。企业领导也告诉了我们一些当地人民大体的收入来源，由于当地山多地少，当地的经济发展主要靠茶叶，板栗这些经济作物以及劳务输出。通过这次的企业之行我更深刻的知道每个地方都有自己的发展方式，因地制宜才是硬道理。同时也更加深刻的知道，我们需要好好学习，努力使自己成为一个拥有较强实践能力，能够跟上时代步伐，综合素质强的祖国需要的人才。行走在当地的街道上，我们虽然感受不到大城市的繁华热闹，看不到高楼大厦，却体会到了小镇的安逸。

在实践期间，我们拿着提前做好的问卷表格，在当地村委干部的帮助下，到农村进行对农民生活状况的具体调查。青山绿水间那些楼房错落有致的分布着，我们到农民的家中，告诉他们我们的来意，得知我们是去当地进行暑期社会实践的大学生，老乡们热情的招呼我们，提供茶水让我们解解渴，拿来凳子让我们休息，让我们有种回家的感觉。怀想红军为何不怕远征南？正是因为有可爱的人民在背后支持着他们，鼓励着他们奋发向前。我们一边让老乡帮我们填写这问卷，一边聊他们对当前生活的感想。不管是问卷上的数据显示的，还是当地百姓的语言中表达的，都表现出他们对政府的政策还是感到满意的。我们也了解到当地大部分的百姓都外出打工去，其中大多数都在外面从事服务业。在他们的理念中打工远比种植能挣钱。不过每家每户都还是利用有限的土地资源种植各种农作物。我们在村庄里沿着有农户的道路走，道路两旁大部分是板栗树和玉米之类的经济作物，近处的稻田上种着绿油油的水稻，远处山上的梯田上隐隐约约能看见茶树，好美的乡村景象。

在调查的过程中，我们碰到了一位老党员，他向我们详细介绍了这几十年来当地的变化，指着眼前的条条宽阔的道路，他说都是党领导的好，制定出的政策好，农村才有着翻天覆地的大变化。他说的字字句句都是实事求是的，在他的心目中没有共产党就没有新中国。金寨是个革命老区，是红军长征时曾途经这里，留下很多的遗迹，此地也是很多革命前辈的故乡。我们参观了金寨革命博物馆和金寨县烈士纪念馆，题着燎原星火的纪念碑伫立在我们面前，我们心里满怀着对烈士的感激和崇敬。红军纪念堂里有着很多革命英雄的题字，其中洪学智老革命家题的“长征英烈，雄风永存”给我留下了深刻的映像。这里还挂有很多当地革命英雄的遗像，一个个都是那么的精神抖擞，飒爽英姿。在他们身上无一不体现着把广大人民的根本利益看的高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业的必然胜利的长征精神以及不畏艰难，不怕困苦，不怕流血牺牲的革命英雄主义精神。革命老区的上空翱翔着展翅高飞的雄鹰，这是否预示这中华民族必将在世界名族之林中立于不败之地？如此壮美的山水，如此勤劳的人民，如此光明的发展前景，让我们能够看到美好的将来。

作为当代的大学生，在-努力学习科学知识同时，我们需要了解农村的发展状况,我们有必要把自己所掌握的知识与奉献社会结合起来，积极从事有利于社会发展的公益活动。这是一次难得的亲身体会，面对面的与企业家和普通农民交谈，听他们口中的祖国的变化才是最

真是的。这样的一次活动锻炼了我们在外面独立生活的能力，在感受着祖国山山水水的同时，更好的让我们体验了生活。我国是农业大国，三分之二的人都是农民，只有搞好农业这一块，祖国才能正真的繁荣昌盛起来。大学生很有必要到了解当前农村的真实情况，这样才能更好的了解国情。我们在此次活动中也更加深刻的体会到了知识的力量是无穷大的，我们作为学生必须得利用自己所拥有的资源努力的学习，争取做一个对社会有用的人。