书香家庭汇报材料

第一篇：书香家庭汇报材料

在书香中成长，在成长中收获

————书香家庭汇报材料

怀化市迎丰路小学娟、兰

“书籍是人类进步的阶梯。” 莎士比亚曾说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书籍是全人类的营养品。

在这个充塞着电视、网络、游戏的世界里，我的家庭却始终弥漫着浓郁的书香之气。我家的书，除了在书柜，为了方便读、阅，我还买了几个活动小书架，真可以说：随处可见，随手可取。

我是怀化市三完小教师；爱人是中方县干部；女儿是怀化三中学生。一家人酷爱买书、藏书、读书。我们的理念是：以阅读启迪智慧，以阅读提升境界，以阅读培养习惯，从书中寻找快乐。通过营造充满书香味的家庭环境，使自己和家人在心情愉悦的氛围中获得感悟，更大程度地发掘各方面的潜能，促使综合素质的提高，让孩子在书香中成长，在成长中收获，带动了周围所有的同事和亲朋好友。

我引导家庭成员树立终身学习的意识，阅读书报成了一家的必修课。一有空闲，我们一家都会捧着书在看，家庭

中总是弥漫着浓浓的书香气。丈夫注重用专业书籍提高自己的业务能力，我除了阅读教育方面的书籍，还和孩子一起看一些名著和侦探小说。孩子的作文经常在班上得到老师的表扬，她的阅读量让老师同学都瞠目。全家人将爱书、买书、看书作为一种时尚，一种需求。别人说一日不吃饭可以，但一日不看书绝对不行。我家里的藏书量不断增加，现有藏书千余册，内容涉及政治、文学、财经、数学、历史、书画、等各个方面。每年都花几百元给家庭购买书籍，还征求大家的意见订阅了许多报刊杂志，如《小学数学教师》，《读者》、《少年文艺》等，并且每月至少去书店两次以上，现在我们一家已经是很多书店的老会员了。在买书的同时，我们还有计划的带孩子到市图书馆、校图书馆、少儿图书馆、书店借阅图书，让孩子领略到书海的浩瀚。还经常参加各类学习培训，听专家讲座等。我家电视很少打开，一有闲暇就各自“啃”书，互不干涉，读到兴致经典之处，就大声朗读，一起分享，其乐融融。2009年初当“闯关东”引发收视狂潮时，孩子的爸爸买了一本《闯关东》的书也读的津津有味。读书给这个家庭增添了无尽的快乐和趣味。

我还给家庭每个成员制定了学习计划，我们一直进行着“晨读—午学—暮读”的活动，每天6点半全家起床晨读，读名人名言，读名著，练普通话等。中午休息则看中央十台的百家讲坛，从中不仅学到了各种历史知识，还跟着司马懿

学了管理。还认识了于丹、易中天、蒙曼等知名教授学者，晚上回到家进行自我反省写日记做读书笔记等，养成回味、思索、总结的习惯。下班后我们的主要活动就是读书。临睡躺在床上，他们还要每人拿一本书津津有味地读一会儿，一天的疲劳全没了，读书给一家人带来了无尽的快乐。

由于大家自觉学习、主动学习，家庭文化氛围浓厚，家庭成员的政治思想素质、科学文化素质、身体心理素质均得到明显提高，在工作上也取得了不少的成绩。我在多年的考核中经常评为优秀教师，多篇论文获奖，进行省级、市级课题研究并获奖，被评为省级“优秀实验老师”，多次被评为校级优秀教师。女儿的学习成绩一直很优秀。从小学到初中多次参加数学，作文，并获奖竞赛奖，被学校评为三好学生。这些都得益于我们对读书的热爱。

我们不仅爱书，也爱徜徉信息世界，并且善于在搜集与整合中进行学习。我家自2005年购买电脑上网之后，一直善于利用信息资源进行学习，善于搜集信息，整合信息，利用因特网增长知识、扩大视野、拓宽胸襟。为了积极响应我校领导正确的政策方针，满足学习需要，我也申请了个人博客，坚持写心得体会和对人生的感悟。电脑学习也成为了我们家不可缺少的一部分。

从女儿一出生，我就通过给孩子念儿歌、讲故事、逛书店等各种方式让女儿培养对读书的兴趣，到了幼儿园阶段，我每夜坚持给孩子读一则小故事。有人问我孩子为什么记忆力那么好，我谈感受到：“睡前，我要先与孩子读两遍儿歌、古诗，然后孩子在妈妈的诵读声中睡着，第二天孩子就能熟练背诵。”进入小学一年级后，在孩子有了拼音阅读的基础上，我就让孩子自己读带有拼音的儿童读物，如《经典童话》，《儿童百科》等。我发现比较好的书，就积极向孩子推荐，如国内外的一些名著等；对孩子的思想品德有教育意义的，向孩子推荐《钢铁是怎样练成的》、《张思德传》、《爱的教育》等；一些典故对孩子有启发的，向孩子推荐《史记故事》、《成语故事》等；我喜欢动物之类，又为孩子买了《我的野生动物朋友》、《与狼相处的日子》、《昆虫记》等，每一类书女儿都看得津津有味。那时识字不多，孩子就阅读了《夏洛的网》、《吹小号的天鹅》、《精灵鼠小弟》、《了不起的狐狸爸爸》等一系列长篇优秀童话，孩子喜欢这些故事，反复阅读，直到能一大段一大段的背诵故事情节，并绘声绘色地讲给我们听，那时我们都叫她“故事大王”。

我还经常约自己的亲朋好友、同事的孩子在家里举办读书宴会。在读书宴会上，可以让孩子谈一下读书体会，可以让孩子考一考在坐的人，也可以让别人考考孩子，也可以让孩子宣读自己的学习计划，把漂亮的读书计划贴在书桌前。准备一些美味的小食品，边吃边谈，把热烈的掌声和赞美送给孩子。举办读书宴结束时把书或者文具作为礼物送给

孩子们。

为了给孩子读书创造一个良好的读书氛围，我还精心谋划进行亲子共读，我和孩子一同阅读，一同背诵，一同写作，一同看《百家讲坛》。我要求孩子做到“四个一”：即每日一诗，每天至少一小时读课外书，每周一本书，每日一篇日记。

我常常要求女儿，将自己感动的书籍一定要介绍给朋友看，一起看书的朋友最能长久。看一样的书，分享一样的故事，自然交流就会增多并且进入到精神领域。读的书一多，精神的颜色也会相似，所以交流的内容相通，心灵相通，就会变得亲密，给了同学一个很好的示范。

女儿有了大量的阅读做基础，再加上我给孩子提供了不少可供观察体验的载体，我孩子作文起步时，发展很快。在家里我与孩子做成语接龙、词语搭配的游戏，在院子里跳绳、跑步、打球等活动后我们一起口述作文，再动笔时孩子就不用像有的孩子那样咬笔杆翻白眼，我的孩子能一气呵成，视作文为一乐事。在小学时我孩子参加学校现场作文竞赛获得过一等奖，在国家级作文竞赛中也多次获奖。这得益于我总是崇尚“劳于读书，逸于作文”的观点。

女儿因此很感激我，女儿曾在日记中写到：

朋友，或许你拥有巨大的财富，一盒盒珠宝与一箱箱黄金，但你永远不会比我富有——

我有一位伴我读书的妈妈。

腹有诗书，其品自高；腹有诗书，其德自谦；腹有诗书，其身自正。读书的人,谈吐清新而不凡,举止稳重而端庄,思想活跃而深刻,自信但又不自负。

我们一家人，会本着“在书香中成长，在成长中收获”的家庭目标，本着“以书香为友，与博览同行”的家庭口号，本着“让读书浸润心灵，让读书成为习惯”的家庭读书宣言，持之以恒地爱书，藏书，读书！

第二篇：书香家庭

书香家庭

我很幸运，生活在一个书香家庭。

妈妈是初中语文老师，爸爸是高中语文老师，他们以教书为业，天天与书打交道。在我家有限的面积里，数量最多的就是书了。书房中，沿西墙放着五个书柜，里面早已被书籍填满了，天长日久，厚厚的隔板已经呈现出微微的弧形。爸爸把书按照武侠、现当代文学、外国文学、古代文学、专业书籍分门别类地码放着，查找起来非常方便。

记得很小的时候，妈妈上班了，爸爸一个人在家陪我。我一个人玩儿着玩具，爸爸静静地坐在那里看书，一坐就是很长时间。爸爸一边看，一边用笔做着批注，新新的书被他画得乱七八糟的。我那时还不识字，但有时也会把爸爸的书拿过来，翻一翻里面的插图。其实，我连图画的意思也看不明白。但是，在翻书的过程中，我闻到了淡淡的墨香。从此，我就喜欢上了这种味道。我觉得，它的味道胜过了其它任何香味。

上小学之后，随着识字量的增加，我也逐渐地有了属于自己的书架。在我的卧室中，两个书架也早已完全被书籍占据了，没有留下任何空间。前几年里，只要是我喜欢的书籍，爸爸妈妈基本不会限制我购买，当然了，有时我也会把自己的零用钱积攒起来，买自己最中意的作品。我也学着爸爸的样子，在书中标注着好词好段，一部部新书，早已被我涂抹得面目全非了。最近以来，爸爸一直在提醒我，该看些成人化的书了。于是我从爸爸的书柜中找了几本最喜欢的作品，把它们放在了写字台上或者床头。闲暇的时候，我会忘我地阅读起来。从中，我既丰富了知识，又开阔了视野。在淡淡的书香中，我迎来了无数个朝阳，送走了很多个黄昏。

除了书柜之外，爸爸把书放得到处都是，写字台、阳台、沙发爸爸经常呆的地方到处能看到他的书。爸爸会随时拿起书来读一读，有时，哪怕是他最喜欢的“百家讲坛”的广告时间，他也轻易不会放过。更有甚者，爸爸在蹲厕所的时候，手里也会拿本书。由于我家就一个卫生间，爸爸的这个举动经常遭到妈妈的指责。但几年来，爸爸丝毫没有改变的迹象。最近，妈妈发现，我也添了像爸爸一样的毛病。说久了，妈妈似乎也觉得烦了，有时她依然会催促我们父女俩，有时，她只是一笑置之。

妈妈工作很忙，还要承担较为繁重的家庭劳动，所以相对而言，她读书的时间少了一些。但是，她也会利用夜深人静的时候，沉浸在书香中，乐此不疲。

爸爸喜欢自己买书，只要是他自己喜欢的作品，他就会毫不犹豫地买下来，因而我家早已经书满为患了。但是，爸爸丝毫没有要停止的意思。爸爸一直告诉我说，要行万里路，还要读万卷书，当今是一个知识爆炸的时代，学习是一个终生性的行为，绝对不能以任何理由为借口，放松了读书学习。爸爸的话，已经深深地烙印在我的灵魂深处，终我一生不敢或忘。以后的日子，不管我走到哪里，我可能会丢掉很多东西，但总会有淡淡的书香伴随在我的身边左右，直到生命的最后一刻。

如果你从我家楼下走过，你会闻到一股淡淡的书香；如果你到我的家中做客，你会陶醉在淡淡的书香。如果，你想长期闻到这股淡淡的书香，请从现在开始，营造你自己的书香家庭！还等什么呢？赶快行动吧！

第三篇：书香家庭推荐材料

书香家庭推荐材料

花古中心校

“书籍是人类的书籍”。“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。在这个充满电视、网络、游戏、棋牌的世界里，我校的唐丽一家却沉浸在书的海洋里。这一家共五口人，她公公是中学校长，虽退休在家，却仍关心着教育事业，关心着国家大事，现在惟一的消遣就是读书看报。她们夫妻俩和她的父亲也都是教师，家庭的教育背景、职业背景为读书提供了良好的氛围。唐丽说，她从小就爱读书，和老公走在一起，也是因为他们有共同的爱好——读书。结婚后，他们不约而同地树立了终身学习的意识，读书看报成了一家人每日的必修课。就连她那文化程度不高的婆婆也爱上了读书（菜谱或育儿书籍）。

他们家的每个家庭成员都制定了科学的读书计划，有固定的读书时间。每天6：00—7：00是一家人晨读的时间，或朗读文艺作品，或练习普通话，或带领孩子读儿歌。晚上8：00——9:00是自由阅读时间。睡觉前躺在床上也必然是人手一册。平日里，他们常去学校图书馆借阅，到了双休日一家人就会去县图书馆、书店走走，借书或购买，随着时间的推移，他们家的藏书越来越多，现已有文学书籍、教育书籍、故事书籍、历史书籍等约400多册。为了提高业务能力，他们夫妻俩每学期都会订阅大量的教育教学杂志，一有时间，就会埋头读书，一边读一边做笔记，写

心得。还经常参加各类学习培训，专家讲座。

为了更好的培养孩子的阅读习惯和兴趣，夫妻俩起到了很好的模范带头作用，给孩子营造了充满书香味的家庭环境。唐丽更是付出了双倍的心血，从孩子几个月起，她就天天坚持给孩子读画报，讲故事，慢慢的看图片，识字，读儿歌、、、、、、给孩子买来各种阅读材料，让他学会自己阅读，每次孩子过生日，礼物也总是书，孩子居然也很高兴，因为他也喜欢读书。才五岁的孩子，他知道雨的形成，理解地球的转动，关心中日的关系，讲起故事来绘声绘色，看到孩子聪明，其他的同事们都羡慕得不得了，都纷纷拿起了书，都想给自己的孩子做个好榜样，他们走得近的几家还经常在假日举行读书宴会呢。现在在唐丽一家的带动下，我校的读书气氛更浓厚了。

腹有诗书气自华，有了书的熏陶，一家人相处融洽，和蔼可亲。每个家庭成员都有较高的政治觉悟，思想深刻，谈吐清新，心胸开阔，有社会公德，关心国家，关心集体，爱护弱小，与邻里同事关系亲近，另外唐丽夫妻俩在工作中也取得了不少的成绩。她多次被评为乡级优秀教师，多篇论文获奖，积极参与课题研究，在我校的课改工作中，更是认真积极，从阅读相关资料，学习相关理论，再到具体实践，及时反思都起到了很好的带头作用。平时读书时做的读书笔记有厚厚的几大本，在县教育局的评选活动中也多次获奖。她丈夫谭长征也是如此，曾被评为县级师德模范，县级优秀班主任等。

他们说，在今后的人生里，他们会本着“以书香为友，与博览同行”的家庭口号，本着“让读书滋润心灵，让读书成为习惯”的家庭宣言，一如既往的爱书，藏书，读书！

第四篇：书香家庭

“书香家庭”汇报材料

我是郭益畅的家长。我的女儿郭益畅出生于2006年，现就读于临河市第六小学二年级1班。在孩子不断成长的岁月里，我们作为其家长，在满足其学习生活基本条件的同时，践行亲子教育，同步参与学习，共同营造了一个有利于家长、孩子共同进步的书香氛围。

一、让书籍伴随孩子的成长过程

对于教育，我们并不是内行，家庭中甚至没有一人从事教育事业。但是，“教育要从娃娃抓起”的道理我们还是懂的。在女儿还在呀呀学语的时候，我们在购买童歌磁带的同时，也购买了相当数量的儿诗、儿歌之类的小画书，给她读，听她背；在她读幼儿园、小学的六年里，根据她不同的年龄段，给她订阅了《小朋友》《大灰狼》《中国少年儿童》等儿童读物，不断增强她的阅读能力和感知能力。几年来，孩子几乎每个月都有新的儿童读物，新鲜书籍激发了她的读书乐趣。至今，这些书籍仍由她自己整理、自己保存，闲时翻阅，汲取“营养”。

二、让读书成为孩子的重要习惯

孩子生性是好动、好玩的。我们在领着女儿外出时，也注重读书方面的引导，让她可以在“淘气堡”里玩耍，也可以在书店里徜徉。尤其是在书店里，买不买是次要的，关键是她可以在那里看到各式各样的儿童书籍，从而培养逛书店的兴趣。寒暑假里，我们没有时间陪孩子在家，也不好带到单位，她自己除了参加美术培训班外，最多的时间就是在书店里度过，一瓶水就可以陪她在那里几个小时。在四完小附近的图书馆，我们又为她办了张借书卡，她有时候在那儿看不够，还要借回家来看。习惯是养成的。长此以往，何千在书籍方面的要求甚至要远远高于衣食方面，出去要求家长出资最多的还是书籍，至今，她自己保存的图书很多，《十万个为什么（图画版）》《安徒生童话》《格林童话》等优秀藏书的精华将对孩子的一生影响至深。

三、让学习成为家庭的主要活动

在家庭之中，我们认为家庭成员都应该是不断学习、不断成长的。我们很难设想，家长在一旁高谈阔论，孩子可以在室内安心静读。在我们家，周一到周五，除了午间的《新闻30分》和晚间的部分儿童节目，电视是基本不看的。儿童节目也是为了调剂孩子的精神，但是也有时间限制。大多数的情况是各人自捧一册，沉浸其中，自娱自乐。我和妻子的第一学历并不高，在鎔鎔出生前后先后利用业余时间修完本科学业。现在的读书，更多的是愉悦身心，陶冶情操，当然，也有应对职场需求的必修之课。在对孩子的读书上，我们并不作过多的限制，她可以看《论语》《忠经·孝经》等国学读物，汲取传统文化的精华；也可以看《公主童话》《床头小故事》，让思想插上自由的翅膀；更可以看《豌豆笑传》《阿衰》，为生活增添一点幽默的味道。而我们则既读四大名著，深厚文化涵养；又阅《资治通鉴》《毛泽东传》，借读史以晓今；还研《毛泽东选集》《邓小平理论》，提高理论素养。

总之，读书给我们这个家庭增添了无尽的快乐和趣味，也让我们在学习中共同成长与进步。孩子的书籍让我们回味美好的童年，保持一颗不老的童心；我们的书籍也在预备孩子日后的颂读，引导她走好人生之路。孔子云：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。”我相信，我们的家庭读书会一直继续下去！

第五篇：书香家庭材料

书中香飘 收获成长

―――书香家庭材料

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过，让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读！其实不仅是孩子，成年人也要在阅读中不断汲取养分、不断成长！

当今社会，上网、玩游戏、看电视已经成为许多家庭业余生活的代言词，读书的机会越来越少，读书的时间越来越短。但我们家却始终弥漫着浓郁的书香之气。我家有大书柜，上面摆满了《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《三字经》、《笠翁对韵》、《唐诗三百首》、《十万个为什么》等书籍，此外为了方便阅读，我们家还买了多个活动小书架，分别放在客厅、卧室，书，随手可取，随时可读。

我们一家人酷爱买书、藏书、读书，每年订阅了XXX。。等书籍，另外，周末我们一家人有个共同的爱好，那就是上网陶书，每年都花几百元给家庭购买书籍，我们家的藏书量不断增加。陶到的书籍一家人一起阅读，一起交流。《三字经》是我国古代人民智慧的结晶，值得每一个中国人细细的品味。里面“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”是用以教育孩子学习要持之以恒的经典字句，为了使孟子有个好的学习环境，孟母曾三次搬家，一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。交流中，起先儿子认为孟母经常搬家挺麻烦的，大人则耐心解释，说明环境对学生成长的重要性。交流中让孩子明白“近朱者赤，近墨者黑”的道理和孟母三迁的良苦用心。这也说明如果没有母亲的严格教育，孟子怎能成为历史上有名的大学问家。《西游记》是我国四大名著之一，也是小朋友的最爱，其中的代表人物孙悟空更是儿子崇拜的偶像，神通广大，英勇善战。上幼稚园时，我们就让儿子阅读儿童版《西游记》，并在交流中启发儿子长大后要像孙悟空一样有正义感，善恶分明，不畏艰难险阻，才能到达理想的彼岸。智慧在阅读中得到了启迪，思想境界在交流中得到提升，一家人在阅读、交流中找到无限的快乐。

我们制定了每个家庭成员学习计划，早晨陪儿子一起晨读，儿子以英语、语文为主；中午和儿子一起学习，一起阅读《小学生优秀作文》、《读者》、《萌芽》、《少年文艺》等，一起观看新闻联播、百家讲坛等新闻科教节目；晚上全家一起阅读，读名著，读名人名言，临睡前，我们还要每人拿一份当日报纸津津有味地读一会儿，顿时一天的疲劳全没了，享受阅读给一家人带来了无尽的快乐。每周陪着儿子上书店阅读，一边买书，一边让孩子在浩瀚的书海感觉书香味，领略孩子们一起阅读的氛围。我们还有计划的带孩子到图书馆借阅图书，让孩子在书的海洋里自由地遨游。有机会还让孩儿参加各类学习培训，听儿童讲座等，扩大视野。儿子出生后，我们早有亲子阅读的想法，但由于工作繁忙及琐碎的家务影响，曾有一段时间作得不够好。儿子上幼儿园、小学后，特别是现在学校开展的“书香家庭”活动，我们每天挤出一定的时间，陪儿子一起阅读，养成天天读书的好习惯。为了给孩子读书创造一个良好的读书氛围，我制订好亲子共读具体计划，每天读一首诗，每天至少一小时读课外书，每周通读一本名著，每日写一篇日记。

儿子上二年级了，有自己的想法了，对于发生在身边的事都能发表自己的看法。这个阶段是一个人树立正确的人生观和价值观的重要时期，因此，读好书尤其重要。以书为镜子，可以照出自己的不足；以书为标尺，可以找到改进的方向。通过阅读有关名著、好书，让孩子明白什么是对的，什么是错的，什么是应该做的，什么是坚决不能做的。在教育孩子的同时，也充实了自己，让自己和孩子一起成长。周末，我们还经常准备一些美味的小食品，邀请亲朋好友、同事的孩子在家里一起阅读，边吃边谈，一起讨论读书计划，一起交流学习心得。让孩子们互相学习，共同提高。书籍是人类进步的阶梯，莎士比亚曾说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书籍是全人类的营养品。

我们一家都是“书香家庭”的受益者，“书香家庭”让女儿自主读书，“书香家庭”督促全家人读书。由于全家人自觉学习、主动学习，家庭阅读氛围渐渐浓厚，家庭成员的各方面素质不断提高，“书香家庭”将让我们不断阅读，在飘香的书中不断收获成长。