计划生育演讲稿：一个孩子好

第一篇：计划生育演讲稿：一个孩子好

一个孩子好

尊敬的各位领导、各位评委大家好！

首先感谢组织演讲的单位提供此次演讲机会，我演讲的题目是一个孩子好！

我是一名农村80后，我还是一名超生人口，赶在执行计生公开信初期，当时力度不严，我的父母交了计生罚款就把我生了下来，开始了我愁眉不展的家庭生活。儿童时代记忆中我只有过年才有新衣服穿，很少欢呼雀跃，哪怕考100分或第一名都是在学校老师夸奖，家里也没有谁表态，爸爸妈妈好像很忙的，不是在种花生、麦子，就是在锄草，给地浇水，冬天又忙些小生意，再不就吵架生气，实在顾不过来，就让我和爷爷奶奶一起生活，一周才见上一两次面，动不动村里有一家没孩子的就到我家说我是我妈从街上捡回来的，不如到他家做女儿吧，每天都有好吃的，我都眼泪打转了，我妈听了还只笑不说话。从小在我作文里提到的爱和慈祥，那一定指的是奶奶，我经常会将奶奶对我的点点滴滴写在作文里，然后老师当范文念给同学们听。很清楚记得第一件恼火的事，应该是我七八岁时，妈妈要带姐姐到县城去看病，我多想去县城里见识一下呀，我缠呀闹呀，妈妈终于答应让我第二天在奶奶家早起，回家和她们一起去县城，结果第二天一大早回家时，妈妈已经带着姐姐和哥哥坐车走了，我哭了起来，抱着奶奶哭的眼睛都红了，气的我半个月不回家，只在爷爷奶奶家住。1

家庭环境给我留下了很深的影响，无形中的压力让我从不敢大手大脚，就这样到工作，我很少提及父母，想到的只是抱怨。

直到我结婚生子，也做了父母，虽然一个孩子，但很少帮孩子整理书包或给孩子辅导功课，孩子节假日也效防周围报的辅导班，提起孩子，真恨不得老师全包。这时候，突然体会到我小时侯父母诸多的无奈和悲哀，明白了父母的诸多良苦用心，多年抱怨父母的结也突然解开了。在那个年代，每家每户都有好几个小孩，光是供养孩子都不够，哪有多余的时间和精力来关心和照顾孩子。不是他们不想给我买新衣服，实在是家里孩子多开销大，上面又有老人，哪还有钱给孩子买新东西；不是不想带我到县城见市面，一个姐姐要看病，还有一个哥哥要带着，哪里还有精力带我；谁家父母不想让自己孩子生活费多一些，就那么点钱，三个孩子都要开销，让哪个上学又不让哪个上学….爸爸妈妈真的好无奈呀，在他们的身上，背负了太多的压力和责任，一背，就是几十年。他们不是不爱我们，实在是爱的太无奈，爱的太沉重，在有限的生活条件下，家里孩子太多了，爱都爱不过来…

父母关爱的点点滴滴，都会像雨水一样，浸润着孩子的心田，影响着他的成长。身边也有很多朋友，按照现有的政策第一胎生了孩子之后，还可以生育第二胎，可他们都放弃了这个指标，因为大家清醒地认识到，还是一个孩子好，如今社会的保障与国家的政策给了人民极大的保障，生儿防老已经成为历史，想要更好的环境培养子女，想要自己有更多的精力投入到工作与学习中去，生养一个孩子已经足够。

一个孩子好，为了孩子，也为了自己，为了未来，我们应该积极响应国家号召，计划内生育孩子，全心全意培养孩子，让他们早早明白父母的良苦用心，成为祖国未来的栋梁之材，报答和感恩父母，报答和感恩祖国。

第二篇：给孩子一个好的习惯

专家提示：

家长若要想让孩子面目一新必先使自己发生变化，就要尽可能地剔除自己头脑里的旧框框、旧经验、旧模式、旧做法，而采用新思想、新模式、新做法。

许多家长在对待孩子教育的问题上，肯定有比较定型的做法。有些做法可能是对的，但有些方法肯定是不对的。

如果你的孩子培养得特别成功，孩子的学习能力、道德水准、和家长的沟通情况都特别优秀，孩子到了一定年龄一点都不用你操心，你对他考中学、考大学一点忧虑都没有，对孩子的未来一点忧虑都没有，如果你能完全做到这一点，那么才能说你的家教合格的。

如果你还没有做到这一点，这说明你一定有某些方面做得不合格，就要想办法做出如下改变：

一、彻底摆脱错误的家教方式

作为家长，应该下定决心抛弃以下八种家教方法：

1、唠叨式。

很多孩子说，一听父母唠叨他就烦。做父母不妨自己想想，如果夫妻之间对方老唠叨，那你们烦不烦？作丈夫的唠叨，妻子烦，作妻子的唠叨，丈夫烦。因此，唠叨式是愚蠢的家教方式之一。

2、数落式。

有的唠叨式同时就是数落式。总是数落孩子，你怎么不用功啊？你怎么样啊？总是在那儿数落。数落比唠叨更恶性，因为数落常常有谴责性质。数落式家教往往破坏孩子的学习状态，把孩子学习的积极性给压制住了。

3、训斥、打骂式。

训斥打骂都可能使孩子产生逆反心理，其结果有仅不会使孩子成绩提高，而且会使孩子更加厌学，甚至逃学。

4、达标式。

规定孩子下次考试平均成绩必须达到多少分，各次要进入前几名，这叫达标式。达标式也是伤害孩子积极性的一种家教方式。先给孩子制定了一个标准，使孩子心理上特别紧张，担心达不了标。而孩子往往是越担心越达不到标，因为心理上的压力使他很难自由发挥，也很难发挥出应有水平。

5、疲劳式。

学校搞题海战术，家长再增加学习时间，学习题目，这就是疲劳式教育。孩子的精力是有限的，超负荷学习会给孩子的身心健康带来伤害，最终只能是欲速不达。

6、包办、陪读式。

对于孩子的学习，家长都替他操心，问长问短，没完没了地辅导，一天到晚陪着孩子学习。这也是错误的方法。

7、催促式。

“你该做作业了，你该复习了”，这样的催促如果孩子听烦了，他们可能会说：我本来想学，你一催我反而不想学了。

8、愁眉苦脸式。

老为孩子操心，所以也叫操心式。父母的面孔对孩子是有很大的影响的。一个孩子回到家里，如果面对的是一张数落自己的脸，一张唠叨的脸，一张训斥的脸，一张打骂的脸，一张愁眉苦脸的脸，一张拉长的脸，一张催促的脸，孩子就会从根本上失去在家庭中学习的乐趣。

二、家长的微笑和常识胜过一切

很多家长会有这种体会，孩子对你的一句赞赏常常十分感动。你用微笑与孩子交流，孩子的心情就会舒畅；你用欣赏的目光注视着孩子，孩子就会充满信心和力量。当然，微笑面对孩子，并不是对孩子放任自流。对孩子采取放任自流式、放纵式的教育方式也是错误的。微笑面对孩子，就是重在培育孩子学习的积极性，就是以一种最美好的态度来关心孩子的学习，支持和鼓励孩子的学习，给孩子以最大的学习动力。

第三篇：计划生育就是好

计划生育就是好

（群口快板）

桦南县土龙山计生办供稿

（合）打竹板，响连天。

姐妹四人走上前。上前不把别的表，表一表，俺村的计划生育就是好。

（甲）就是好，就是好，党委重视是第一好，镇村领导亲自抓，全靠党的好领导。

（合）对，全靠党的好领导（乙）领导重视是第一条，人力物力全想到，计生协会正规化，专心致志齐心稿，舍得投入办学校，充分利用发挥好。（合）对，充分利用发挥好。（丙）人口学校力得好，基础知识全学到，学政策，觉悟高，人口数量控制好，男孩女孩只一个，提高素质最重要，学科学，能致富，安居乐业真幸福。

（合）对，安居乐业真幸福。（丁）第三条更是好，计生工作搞的好，科学管理，靠前抓，“三优三生”服务好。（合）对，“三优三生”服务好。

（甲）少生优生记得牢，破除旧俗立新风，女孩也能来养老。（合）好，新时期新思想，生男生女都一样，女孩也能来养老。（乙）第四好我来说，独生子女家庭好人好事多，于东波买汽车，驾驶汽车运水果，风来雨去一年多，钞票挣了八万多，（丙）好典型人人赞，可敬之人，有典范，姜会芹，不简单，个人承包大饭店，克服困难和阻力，不屈不挠奔向前，文明经商走正道，年均收入七万元。

（丁）先进个人应表扬，集体荣誉更辉煌，通过检查和评比，我村的计生工作上了状元榜。

（合）好，党的阳光普天照，计划生育工作的形势无限好，开拓进取，齐奋进，明天的生活，芝麻开花节节高。

第四篇：一个好母亲是孩子的天堂

“一个好母亲是孩子的天堂，一个好孩子是母亲一辈子的财富和希望”，在孩子成长的日子里，作为一位母亲的我深深的体会了养育孩子的艰辛，但他同时也给我带来了无尽的快乐和深切的希望。

我是一名教师，由于工作关系，在孩子一岁多的时候，就被送到了爷爷奶奶家，在爷爷奶奶那里孩子受到了百般的呵护和疼爱，在很多时候他们都很溺爱他，可尽管这样，我还是在孩子那深深地眸子里感觉孩子是多么的渴望父爱和母爱呀！

一直到孩子该上小学了，我才把孩子接到我身边，孩子的性格内向，沉默寡言的，但孩子很聪明的，很多玩具的分拆和安装都是他一个人独立完成，还有很多我不了解的电脑知识都能在儿子那里得到解决。很多时候领妹妹这个不好干的工作他都能轻轻松松的完成的很好。

在孩子的成长过程中，我有以下几点深刻感言：

一、言教不如身教

教育孩子要务实和明智，父母的好学和节俭比任何的打骂说教都管用，前一段时间由于我要考试了，因此我进入了紧张的复习中，孩子看到我整天抱着书本不离手，孩子学习也不用催了，能主动的完成作业还能抽出一定的时间看书，在日常的生活中，我是很节俭的，因此孩子也没有养成大手大脚花钱的习惯，有时孩子还很感叹的说：呀！真是一个“贫”妈妈呀！我想这种习惯的养成对孩子以后的成长还是很重要的。父母的好学和节俭比任何的打骂说教都管用。

二、要培养孩子的独立能力

培养孩子不仅仅要求他的学习，还要教育他养成良好的习惯，不要时时事事都要父母代劳，孩子的自理能力直接关系到孩子将来的生存和发展，而这种能力都不是孩子先天固有的，而是依靠父母后天培养起来的。多给孩子一些自主选自择的机会和权力，让孩子自己的事情自己去做，对自己的事情自己做主，是培养孩子责任心的需要。

前一段时间，孩子因为和同学之间的的一些事情想和老师交流一下，孩子央求我帮帮他的忙，让我给老师说一下情况，我跟孩子说，自己的事情自己做，要把事情跟老师说清楚，老师会帮你的。后来，孩子欣喜告诉我，我跟老师说说也行的，老师已经帮我解决了。我时常和孩子说：“只要你能超越自己，今天的你一定比昨天的你更出色！”

三、要培养孩子的自信心

在日常生活中，要时刻告诉孩子“你不比任何人差，没有什么是不可能的，”要充分培养孩子的自信，培养孩子战胜困难和克服困难的信心和勇气。要时刻告诉孩子“你是最棒的！”如何培养孩子的自信心，我认为最关键的就是要允许孩子犯错误，犯了错误不要批评孩子，要让孩子认识到自己的错误，并能及时改正。孩子在犯错误的过程中才能更快的成长，不是人们经常说吗：孩子犯的错误上帝也会原谅的。经常被人批评的孩子是没有自信的。

也许我是一个追求完美的人，对孩子总是那么的苛刻，我也感觉到孩子有时对我是很反感的，这不单单是逆反期的问题，有时是我太爱批评孩子了，“问题”孩子不在孩子本身，关键在于父母的教育。作为父母我们要学会欣赏自己的孩子，怎样欣赏？就是使周围所有的人都看不起自己的孩子，家长也要看的起自己的孩子，尊重孩子、相信孩子、鼓励孩子，可以帮助孩子扬长避短、克服自卑、懦弱心理，树立自信心，激发孩子的内在动力。

四、要培养孩子有一颗感恩的心

现在的孩子大多数都以自我为中心，因为所有的亲人都总是围着自己转的，好像别人对自己好就是应该的，因此孩子就显得很自私，似乎别人就应该关心自己，爱自己。不能体会父母养育自己的不易，我经常和孩子谈论一些问题，比如：我要做一个什么样的人？我能给别人做些什么？教导他要学会关心身边的每一人。首先，父母要做关心别人的模范，并且要尽可能的尊重他的一些孩子气的同情心。其次，家庭成员之间要互相关心。特别是夫妻之间相互恩爱、体贴，这对于培养孩子的爱心，能够起到潜移默化的作用。

第五篇：给孩子一个梦教师节演讲稿

《别吝啬你的阳光》讲的是：有人做过一个试验。试验的对象是一群七、八岁的小学生/他们有的成绩优异，是老师的心肝宝贝；有的则学习很差，属于所谓的“问题学生”，试验过程中，教师一句话不说，只是面带微笑抚摩一个孩子的头，然后请其离开，结果，无论是“优等学生”还是“问题学生”，在得到这种无声的嘉许后都无一例外地流露出兴奋和喜悦的神情。有的甚至欢呼雀跃着跑开，并且在当天的学习中皆有出色表现。

由此可见，孩子的心最敏感，也最需要呵护。在平时的教育教学中，作为教育者的我们，应多向学生洒下一些阳光，多给孩子一些梦想。一位先哲说过：教育就应该给孩子以梦。

梦是一种内在的，对美与善的向往。梦浓缩了人们的理想与追求。它是生活的一种预演。

梦，尤其是孩子的梦，美丽而又脆弱。它是孩子们柔弱心灵的化身，我们不要轻易打破。但现实中，教育往往扮演着残酷的角色，用无形的手碾碎他们的梦，剥夺了他们做梦的权利。

世界万物都需要阳光，需要雨露，让他们在多梦的时节，尽情地享受那阳光灿烂，那雨露滋润；在斑斓的时空，让他们的梦像潺潺的溪水，跳动着欢快的音符吧！