奇台总场小学召开家长会

第一篇：奇台总场小学召开家长会

奇台总场小学召开家长会

（奇台总场小学田小金）

11月23日上午10点，总场小学组织召开了一、六两个年级的家长会，学校主要领导、全体班主任和二百多名家长参加。

会上首先由校长鲁琪讲话：“当下的教育发展大潮中，孩子的教育已经成为每一个家庭的重要任务，孩子是你们的，也是我们大家的，学校非常重视孩子的发展，但是，家庭教育的力量是不容忽视的，所以家校之间的联系桥梁是孩子健康成长的关键，我们家校要努力配合，共同为孩子的明天营造一种好的氛围。”

家长会上，我小一年级宋晓玲老师从“如何教育孩子”和“家庭教育对孩子的影响”两方面进行讲座，它主要谈到了学生在校的学习生活情况，提醒家长们要对孩子的习惯养成，督促孩子从每一件小事做起，培养孩子的优秀品质，为孩子树立一个好榜样，希望家长朋友们能在点滴中关心孩子，最后还请五位同学为家长致感谢词。

六年级易晓华老师主要从毕业班的角度开展讲座，多家长体了一些建议，希望家长在最后的冲刺阶段和老师一起联起手来，共同促进孩子成绩的提高。

两位老师的讲座让所有家长都感触很深，这次的家长会加强了学校与家长、老师与家长的沟通，让家长了解孩子在校的情况，为学生以后的发展和实现家校教育合力奠定了坚实的基础。

供稿人：田小金

2011年11月24日

第二篇：奇台总场中学政工检查总结

齐心协办浇灌校园之花

奇台总场中学在师市教育局的亲切关怀和农场党委的大力支持下，经过全体教职员工的不懈努力，已在天山角下闪烁出那绿宝石耀眼的光彩，近年来总场中学在办学中坚持以勤学进取，团结务实为校训，以爱岗敬业，无私奉献为教风，以博学、乐学、善思、创新为学风，出色的完成了教育教学工作，多次得到师市教育局、师市文明委的表彰，2009年2010年获得文明单位，管理先进学校和先进学校的称号，连续几年受到农场党委的表彰，分别荣获先进集体，先进基层党支部和综合治理先进单位的称号，这些成绩的取得得予以学校思想政治工作的强有力的支持和保障，教育教学的质量是学校快速发展的基础，高素质的师资队伍是学校跨越式的根本保障，强有力的党支部是学校发展的核心，党支部在工作中以三抓为立足点，抓班子建设，学校党支部把加强领导班子建设作为重要任务抓紧抓好抓出了成效，在学校三重一大工作方面，坚持支委共同研究决定，每月召开支委会，总结汇报近期的各项工作，另外，选用德能勤绩的优秀党员教师进入党组织领导班子，让他们在老师中树立一面旗的作用，抓组织建设，发挥党员的楷模作用，通过学习教师法和义务教育法，开展我身边的“师德标兵“，我心目中的“优秀教师”、“我眼里的优秀党员”我身边的共产党员和参加师市组织的学习先进见行动等系列活动，引导教师爱岗敬业，为人师表，同时切实加强和改进思想政治教育，狠抓思想政治课教学，组织学习农场党代会文件，十七届六中全会报告，观看了十七届六中全会实况，组织聆听了先进教师优秀党员的演讲报告，抓协调管理，发挥工会、共青团工作的作用，把党建工作与科学发展观相结合，与争先创优活动相结合，与廉政文化建设相结合，与师德师风讨论相结合，与和谐学校创建相结合，与创建星级学校班级等相结合，把创先争优活动中的基本要求中五个好细化为领导班子好，党员队伍好，工作机制好，工作

业绩好，群众反映好，五个模范计划为：学习钻研的模范，爱岗敬业的模范，为人师表的模范，遵纪守法的模范，服务群众的模范，以上彰显了时代特色，突出了思想政治工作的先进性，二、群工组织建设之花，争鲜斗艳

工会工作是学校的群众组织，是对学校班子工作和支部工作监督的有效保障，学校教代会研究审议了学校30%的绩效工资分配方案，参与了学校重大事情的决策，同时结合学校的实际工作积极开展了种类文体活动，凝聚了人心，鼓舞了斗志，增强了活力，促进了教育教学工作的健康发展，青蓝工程是学校的一大特色，一帮一，传帮带活动深入人心。共青团工作是党支部的后备军也是思想政治工作的核心所在，为营造一个无处不在，无时不有人人参与，持之以恒的思想政治教育工作磁场，党支部协调团委开展一系列的教育主题活动。

三、廉洁从教之花，洁白无瑕

自廉政文化进校园活动在学校启动，学校成立了以书记王永峰、校长万友新为组长，班子成员为副组长，所有年级组长为成员的活动领导小组，分层次安排了教育内容，明确了实施步骤和工作重点，做到了廉政文化教育与教师政治学习相结合，与行风建设和人民满意工程相结合，与教师职业道德相结合。

四、精神文明之花，洁白无瑕

文明单位是学校整体形象的重要标志，精神文明建设是推进学校改革与发展的重要保证，因此开展了五个创建工程，结合师市开展的师德师风大讨论学习活动，学校党支部召开了动员大会，安排布暑了活动的具体要求，按照要求每位教师写出了师德师风承诺书，并在办公室创办了承诺园地，学校建立了家校联系制度，让家长了解该校，让学校了解家长，形成教育

合力，在十一月份开展了学生评选我心目中的优秀教师活动，有15位教师受到了学生的爱戴，学校支部根据农场党委文件精神，结合创先争优活动制定出了学校创建星级学校的方案，完善了星级班级实施方案，修订了教师业务考核方案，为学校的教学质量，管理质量的提升提供了保障。

校园文化营造工程

学校是一个育人的场所，良好的学习环境，发挥出了一个潜移默化的效果，是教师在美的氛围中对学生进行真善美教育，在人类优秀文化进途中，净化学生灵魂，升华学生人格。保障稳定放心工程

总场中学的发展逐渐从低谷走了出来，关键是支部这几年狠抓了师资队伍的稳定工作，近年来学校对教师在思想上教育在业务上帮助，在生活上关怀，对有才干的大胆使用，这样激其趣，奋其志，增其能，效其行，使教师安教、乐教、善教、慎教，建设一支乐奉献，肯钻研的科研型教师队伍，促进了教育教学质量的全面提高。

民主管理规范工程

科学规范化的管理为学校的发展带来了良好的教育效益，增强了师生的主人翁意识，利用教代会加强了参与和监督效益，学生会的管理弥补了师生之间的薄弱环节，分工负责的管理模式发挥了每个部门的管理效益，五、综合治理之花，异彩纷呈

实施警校共育建立派出和学校联动机制，以校长为组长，派出所、司法所负责人为副组长，学校各处负责人及学校有关人员为成员的警校共育的领导小组齐抓共管，增强了学生的法律观念，提高了学生的思想政治水平，让学生明白应该具有的世界观。

六、武装、统战、民政之花姹紫嫣红

做为兵团的一个农场，不仅要加强经济建设，更要发挥好三大作用，那么维护新疆稳定是我们义不容辞的责任，学校在完成教育教学的同时，将武装工作也纳入到日常的工作当中，结合历史教学和国防教育日加强学生的国防教育，在暑假期间，进行了初高中新生的军训，既锻炼了学生钢铁般的意志，又培养了他们的道德情操，随着国家对教育投资的加大，使初中住校生得到了国家的生活补助，本学年计10.3万元，高中学生享受到了国家贫困资助16万元，福利彩票资金资助3万元，团场部门组织资助和个人捐款资助4万元，每年合计约有30万元左右，统战工作不容忽视，近两年学校的规模的扩大，招收了几十名民族学生，为了满足他们的生活需要，学校专门开办了民族食堂，保障了他们的基本生活条件，为把民族建设中三个离不开思想贯穿于教育教学中，班级利用班会和民族教育月时间加强民族团结之间的教育，七、宣传之花，含苞待放

学校的发展离不开党的好政策，要充分利用好各种机遇，促进学校的快速发展，学校及时将各种方针政策传达到每个人，用较高思想意识指导教育教学工作，同时学校也注重抓每个机会建立了学校宣传队伍，更好的宣传了学校取得的成绩，让社会家长了解学校，信任学校的实力。

八、和谐校园之花，开满园

现在的总场中学，处处呈现出生机昂然的的景象，优美的校园环境，良好的师生氛围，浓厚的学习气氛，朗朗的读书声无处不在，和谐的校园之春满花开，面对新时期，新挑战学校将与时俱进，开拓进取，为促进学校的跨越式发展再立新功！

第三篇：奇台总场中学校长工作总结

奇台总场中学校长工作总结

一年来，本人在中心团场和教育中心正确领导下，在师市教育局的具体指导下，我积极贯彻落实科学发展观，以课程改革为中心，强化教学管理，狠抓教学质量，确保了教学工作的有序进行，较好地履行自己的职责。我勤奋工作，不断探索和积累，成功地推动了我校良好校风、学风的形成和转变。下面我主要向组织汇报我一年来的工作情况。

一、政治思想表现好，师德高尚。

我坚决拥护中国共产党的领导，认真贯彻党的路线、方针、政策，积极实践科学发展观，遵纪守法，廉洁奉公，生活作风正派，师德高尚。教育教学指导思想端正，严谨治教，关心爱护学生，注重教书育人。能与领导班子团结合作，主动积极地履行自己的职责。作为一名领导干部和共产党员，我能坚持做到吃苦在前、享受在后，在群众中能起着模范带头作用。在学校每次面临重大任务的关键时刻，总能挺身而出主动承担任务，时时处处表现出共产党员的优秀品质。

二、积极参加各类培训和继续教育学习，努力提高自己的理论水平和业务水平。

作为一名教学管理者，不学习就要落后，就要被淘汰。一年来，我参加了教育部门组织的继续教育如《》、《》等，我先后参加了校长培训班、校长任职资格培训班学习，认真钻研《国家中长期教育教 育改革和发展规划纲要》，认真学习教育政策法规，潜心钻研教育科研理论和方法，认真借鉴先进的教育管理经验，大大地提高了自身的素质和业务水平。

三、以人为本，科学管理。

教师是学校的主人翁，是学校可持续发展的关键。因此，在安排工作任务、制订制度方案及执行落实过程中能以教师为本，认真听取教师的意见，尊重他们的情感需要，帮助他们解决教学工作中存在的问题，在各项检查评估工作中努力做到公平公正，客观评价教师的教学工作，给教师以足够的理解、关怀、信任和支持，保护教师的工作积极性。我带领教导处完善了学校各项教学管理制度，如备、教、辅、批、考、评、奖等教学过程各个环节的管理措施，每一项制度或每一个方案的制订都广泛而认真地听取了教师们的意见，充分体现了客观、公平的或以人为本的理念，受到了教师的欢迎，充分调动了教师工作的积极性。学校教学管理基本上实现了系统化、科学化、规范化，最有力地保证了教学工作的顺利开展。我在校长的指导下为学校制定了有效、持续的师资培训计划，为教师的自身发展创造条件，为教师的可持续发展打好基础。

四、敬业爱岗，勤奋工作。

在日常的教学工作中，我能严格要求自己，兢兢业业，任劳任怨。一年来，我未曾请过一天假，起早带晚，埋头苦干，一心扑在学校工作上，全年几乎没有过双休日。我的辛勤劳动赢得了全校师生的共同认可。

1、深入教学一线，狠抓常规管理。

⑴、切实贯彻 “抓好常规、抓严细节、抓实过程”的策略，对备课、上课、辅导、作业、测试各环节常抓不懈。对各老师的作业、备课、听课记录进行定期检查和随机抽查，公布检查结果。一年来我共组织和参与了7次教学工作大检查。

⑵、积极开展教学调研。分阶段召开各年级的学生座谈会，随机听课，全学年共召开学生座谈会6次，共听课20多节。

⑶、进行了两次学生评价老师的工作，为教学评价获得了有价值的数据。

我根据教学调研、教学检查和学生反馈意见与教师沟通，不断调节教学管理策略，及时纠正教学工作之不足。

⑷、加强质量管理，提高教学质量。我组织教学一线领导制定调研考试、学科抽考和学科竟赛计划，完善平时质量跟踪评比方法。对各类考试的成绩都做详尽的分析统计，各类数据详尽、完整，应有尽有，这为各阶段的教学策略的制定和调整提供了充分有力的科学依据。同时通过抽考与竟赛，对各任课教师的教学质量进行评估，让教师及时调整教学法计划、教学法方法，及时补缺补漏。教学质量进行跟踪评估，大大地调动师生的积极性。

2、做好中考、高考的复习备考工作。

制订了系统的、科学的、周密合理的备考方案，定期召开备考会议，坚定不移实行月考，一月一次成绩分析会。对每次考试成绩进 3 行汇总分析，准确摸准临界生阶段性的学习定位及其对知识的掌握程度，对存在的问题及时提出整改措施。

3、积极开展富有学科特色的第二课堂活动，通过举办了各种形式的比赛、活动，引导学生培养兴趣、增长知识、陶冶情操，培养特长。

4、抓好考纪考风教育，培养良好学风校风。

我组织教导处出台了《总场中学考试规定及违纪学生处理规定》和《总场中学考纪考风测评细则》，并通过校委会、班会等多种形式对学生进行考纪考风教育，对违纪学生严肃处理并及时公布处理结果，对监考员和各班的考纪考风实行考评制度，考评结果与教学工作评价挂钩。

5、深化教改，实施校本培训。

⑴、积极探讨有效的课堂教学模式：

（一）兴趣先导，激活课堂；

（二）分层推进，共同进步；三）特色教育，全面提高。

⑵、加大对新教师的培训力度，实施内部学习研讨和走出去请进来相结合的办法，提高教师业务水平。

⑶、积极组织教师参加各类教研活动，如每学期的公开课、评优课等教学活动。

⑷、努力抓好教研组和备课组的建设，充分发挥教研组和备课组在教研、教改中的作用。组织集体备课进行业务学习和培训，指导各教研组和备课组认真制订了每学期的教学教研计划并严格执行落实。

⑸、为青年教师搭建成长平台。通过培训、观摩学习、集体评课模课、比赛，促进教师教学水平的不断提高。

五、成绩与希望。

一年来，经过我和师生们的共同努力，学校教学工作有序进行，良好的校风、学风正在形成，教学质量逐步提高，较好地完成了学年初提出的各项任务。我的辛勤工作得到了上级领导和全校师生的认可。

一年来的工作实践证明，我完全有能力在校长这个岗位上干好这份工作。展望未来，我将一如既往在工作中尽心、尽力、尽职、尽责，我将竭尽所能抓好教学工作，我将和同志们一道与时俱进，锐意进取，团结合作，努力拼搏，为学校的发展做出应有的贡献。

第四篇：2012猴场小学年终工作总

2012猴场小学年终工作总结

本，我校坚持“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志，促进猴小可持续发展”的奋斗目标，坚持“以人为本抓管理，全面育人创特色”的办学思想，提出了“以人为本抓管理，自我提高争名师，品学兼优当三好，更新理念促质量，开拓进取求发展”的工作思路，经过全体教职工的齐心努力，学校各项工作均取得了令人满意的成绩。现将2012学校工作总结如下：

（一）抓管理，促落实，不断增强办学活力。

“以管理促质量，向管理要质量”已成为我校历届领导的共识，并得到全体教职工的认可和拥护。发展无止境，不进则退。因此，我们引导广大教师正确对待成绩，与时俱进，大胆创新，走学校可持续发展之路。今年七月份学校领导班子认真学习和深化学校已取得的成果和经验，提出“继承学校光荣传统，不断提高学校办学水平”的口号，首先把班子作风建设放在首位，要求班子成员讲团结，谋事业，争做师德的模范、工作的先锋，为教职工搭建公平、民主、宽松的工作平台。其次明确管理思想，把握工作大局。我们认为，我校作为全乡的中心小学，要办出特色，就要有办学思想特色，具有自己明晰的示范点，在教育教学管理、教学改革、教育科研、队伍建设、校园文化建设、体育卫生工作以及社会工作等方面，都要走出一条具有自己特色的办学之路，坚决克服工作的盲目性或随从性，全面优化学校管理，推动学校可持续发展。我们利用暑期加强政治业务学习、会议上宣传学校的管理指导思想，使广大教职工明确学校发展目标、工作任务和责任、工作标准和要求，从而保证学校工作始终在明确的思想指导下良性运作。针对上级对安全工作的要求及学校安全形势，我们修订了学校安全工作制度，与全体教职工签订了安全责任书。我校从宣传教育入手，把提高师生卫生意识作为突破口，把动员师生积极投身创卫工作的过程，作为师生受教育的过程，提高师生文明素养。经全体师生的努力，我校创卫工作受到局领导的好评，学校被评为系统创卫工作先进集体。三是坚持管理常规，进一步强化过程管理。学校管理常规和教学管理常规是学校管理的基本常规，必须努力实施，抓好落实，从而统一要求，规范管理。开学初，学校各部室都制定了详尽的工作计划，确定了每学期的具体工作目标及措施。每位教师根据自己所教学科，制定了教学计划和教学目标。学校坚持领导蹲点制和听课制，教导处每学期进行四次常规检查。通过检查教师的教案、政治学习笔记、业务学习笔记、听课记录、学生作业等资料，每位教师都能做到超周备课，教研组长坚持每周签字。教师的政治学习笔记和业务学习笔记均达到或超过五千字。学生作业批改规范，并能及时纠错。自然实验操作达到了100%，各种记录详实，有据可查。今年3月24到25日教育局督导室素质教育督导评估复查组一行6人，对我校进行了评估复查，他们通过听课、查资料、座谈等形式，对我校整改情况给予较高的评价。

由于我们狠抓班子建设，优化管理思想，强化和细化管理，增强了教师队伍的凝聚力、向心力和战斗力，教职工工作积极性和责任心得到进一步提高，学校工作出现了良性的发展势头。

（二）抓育人，促养成，切实增强德育成效。

素质教育的首要目标就是要育好人。因此，我们始终坚持把德育工作放在学校工作的首位，把培养学生如何做人作为德育工作的重点，针对小学生年龄特点和家庭状况，研究和制订了德育工作计划，我们采取环境感染、舆论引导、活动熏陶、社会实践等多种形式，不断优化德育形式，提高德育实效。

首先我们以学生的习惯养成为出发点，通过检查佩戴校牌、红领巾和考评日常行为规范以及开展“我为学校添光彩”活动，来促使学生增强文明意识和爱校意识，并教育学生“会求知、会合作、会生活、会做人、会健体、会审美、会创新”。特别是把培养学生“会做人”作为重点，以各班开展的环保值日活动和四到六年级“环保志愿者”活动为突破口，培养学生自我服务意识和环保意识。

其次是建立了“三结合”教育网络，办好家长学校。每学期初和中期召开家长会，家校携手，共育桃李。教师坚持家访制度和学困生的帮扶工作，确保每一位学生健康、全面的发展。

第三，在实践活动中陶冶学生情操。3月20日和10月24日学校组织全体学生分别观看了电影《刘胡兰》和《犬王》。11月11日市消防大队来校对全体师生进行了一次消防知识讲座。

（三）抓科研、促课改、全面提高教育质量。

教育质量的稳步提高，是学校工作的永恒主题，我校积极实施“科研兴教，质量立校”战略。从建设德才兼备，素质精良的教师队伍入手，着力抓科研，促课改，以全面推进素质教育的实施和教育质量的提高。

学校有计划地组织和安排教师参加业务培训，引导教师开阔眼界，转变观念。常抓青年教师“三字二画（话）一机”、讲课、说课、评课等基本功，专人专管，量化考核。本学校认真学习《新课程解读》、《转变角色、更新理念》，《新课程呼唤新型教师》等课程。同时，我校还选派教师骨干去参加语文、数学、音乐、美术、英语等学科的新课程理论培训30人次。通过“请进来，走出去”学习，大家受益匪浅，为走进新课程，落实新课标，奠定了扎实的理论基础和实践基础。

定期开展教研教改活动，强化组织和纪律，坚决做到时间落实，人员落实，专题落实，效果落实。通过深入学习领会基础教育课程改革的新理念、新精神，不断探索教学模式和教学方法，采取多种方式提高实验教师实施新课程的能力，努力推动“课改”实验工作向纵深发展。我校已形成了“在实践研究中找方法，在团结协作中求进步，在务实创新中谋发展”的教改理念，教师们也树立起了“面向全体学生，全面发展”的教育观和“以人为本，多层次多规格”的人才观，以及“互动合作、自主探索”的学习观，不完全用分数来衡量学生的质量观。同时坚持上好“两课”、“两操”，增强学生的健康意识和卫生意识。

课堂教学是实施素质教育，提高学生综合素质的主渠道。学校从改革课堂教学评价机制入手，从创设情境，激发兴趣，指导学习思维的方式，培养学生解决问题的意识，面向全体学生，尊重个别差异等九个方面建立新的评价体系。促使各科教学渗透新课标，建立民主、平等、合作的新型师生关系。改革“两评价”为“三结合”评价机制(基础知识与基本技能评价相结合、等级制与学分制评价相结合，考试与考查相结合)，并对每个学生建立个人成长档案，每期按学科从教师、同学、家长和自己四个方面做综合评价，以此为导向，引导教师在课堂教学中坚决摒弃陈旧的教法，重视学生在课堂上自主探究、实践操作、互动合作的学习模式，为课堂教学改革指明路子。

积极组织开展丰富多彩的教育教学活动，如组内、校内的优质课，外出学习的移植课，中青年教师的赛教课、骨干教师的示范课、观摩课、研讨课等，给广大教师充分提供展示个人成果和才华的机会，使他们在繁忙的工作中能品尝成功的快乐，从而锻炼提高他们的执教水平。同时设立教育科研专项奖，以调动教师教育科研的积极性与创造性，以此激励教师人人搞科研，个个出成果，充分发挥个人潜能，将科研工作不断推向深入。

（四）抓课外，促发展，充分张扬学生个性特长。

学校领导坚持“以质量求生存，以特色求发展”的办学思路，在努力抓好学生文化课教学的同时，联系我校实际，充分挖掘和开发课外的有利资源，开设校本课程，通过向学生介绍当地人文景观，增强学生对家乡、对学校的热爱之情，从小树立建设家乡的志向。鼓励学生放开手脚，在课外这块天地中自由选择，愉悦实践，增长见识，锻炼能力，发展素质。

由于在管理中做到了“四有”(有安排、有检查、有考核、有奖惩)，活动开展中做到了“五定”(定教师、定目标、定计划、定时间、定场地)，从而保证了活动的顺利开展，为学生单调枯燥的学习注入了无限活力，让有一技之长的学生有展示自我，认识自我，完善自我的时空，满足了孩子们的表现欲和成就感，促使学生更加重视课内的学习及能力的锻炼。

（五）以人为本抓队伍、不断提高教师素养。

教师是学校的主人，发挥广大教师的主人翁作用，是强化学校管理，全面实施素质教育，全面提高教育质量的根本保证。按照教育局的工作要求，我校积极组织教师开展理论学习和业务学习。除了组织暑期师德教育学习会外，坚持每周四下午集中学习的方式，组织教师学习了三个代表”重要思想，学习了胡锦涛总书记提出的两个“务必”。学习了《教师职业道德规范》和《教师法律法规》等内容，树立教师以德治教，以法执教的意识。

学校积极开展培青工程，鼓励中青年教师参加函大、电大、自考等学历进修。学校采取“创设条件搭台子，师徒结对教方子，树立典型引路子，推向前沿压担子”的方法，经过全体教师的钻研，勤奋努力，团结协作，使全体教师的整体素质有了大幅度提高，并使一批教学有方，能为人师表，善于钻研，勇于创新的骨干教师在工作磨练中脱颖而出。今年朱光慧、陈友霏等8名教师被评为校级教学能手。刘霖、张悦被评为乡级教学能手。

（六）抓后勤、促硬件，不断优化育人环境。

学校总务后勤工作坚持为教学服务的宗旨，严格执行预算外资金“收支两条线”政策，财务做到定期公示，自觉接受家长及学生的监督，无乱收费现象发生。本配合创卫工作，油漆了门窗和栏杆、粉刷墙壁，美化花坛，使得校园环境更加美观。配置课桌凳160套，今年10月又建起了校园教室广播系统，并准备配建多功能厅和校园网，进一步加快我校现代教育技术发展的步伐。

2012年是我校各项工作硕果累累的一年，成绩已属过去，未来任重而道远。当前基础教育飞速发展，兄弟学校发展迅猛，办学竞争日趋激烈，我们必须居安思危，发扬我校优良传统，扬长避短，把我校的各项工作做得更好。继续发扬“团结、务实、创新、争先”的学校精神，打造猴小教育品牌，努力推进学校可持续发展。

第五篇：红旗小学召开家长会

红旗小学召开家长会活动报道

5月5日，是我校召开家长会的日子，各班为此做好了充分的准备：教室窗明几净，展板焕然一新，全体师生精神饱满，热情地迎接每一位家长的光临。我们特地邀请了原《安庆晚报》教育版编辑、安徽省作家协会会员钱英老师为家长们做了题为《幸福的家庭从成功的家教开始》的家庭教育经验讲座。她和家长们分享了自己成功的家教经验.钱老师的 “用孩子的成长代替成绩”、“孩子成长中的困惑既教育契机”、“鼓励家长做孩子成长的垫脚石”等观点也受到家长朋友们的大力追捧。钱老师演讲完后，由各班任科老师相继与家长见面，并就学校的办学理念、教师的教学措施、学生的在校表现等诸多方面与家长沟通和交流。老师们辛勤的工作换来了广大家长朋友的理解和支持，父母们纷纷表示：愿意积极配合学校、配合老师做好学生的家庭教育。