六一亲子活动班主任发言稿修订稿[共5篇]

第一篇：六一亲子活动班主任发言稿修订稿

2012年“感恩相伴 快乐相随”六一亲子

活动班主任发言稿

（2012年上学期）

0804班肖跃

尊敬的各位家长朋友：

大家上午好！（鞠躬）

我是班主任肖跃老师，首先请允许我代表本班各科任老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢您在百忙之中抽出时间来参加我们的“感恩相伴 快乐相随”六一亲子活动。

时间过得真快，一转眼，这学期又快到期末了，接下来，我将向各位家长就这学期班级情况和孩子们的学习、生活情况跟大家做一下交流。

本学期，学校给我们班配备了优秀的任课老师，如语文老师张老师，我们班的副班主任，工作扎实，教学经验丰富，对每一个孩子总是耐心的辅导，细心地呵护。数学老师肖老师，任教小学数学数十年，有丰富的教学经验和独特的教学方法，肖老师的严格和耐心让我们班的数学成绩有了很大的进步。

英语老师，我，工作七年，课堂教学有序有活力，轻松愉悦的英语课堂不断为孩子们创造了惊喜和带来了乐趣，孩子们都喜欢我，喜欢上我的课。

也正是因为有这样好的教师队伍，在老师和同学们的共同努力

下，0804班这半期来取得了许多荣誉，硕果累累：期中考试我们班

语文 数学成绩名列前茅，居年级一等奖；合唱比赛荣获校级一等奖；

在书香伴我成长朗诵比赛中，荣获二等奖。

学校的学习习惯和卫生习惯评比我们班已获得十个优秀班级

奖。

在四月的“沐浴书香 快乐成长”校园读书节活动中，我们获

得了“书香班级”光荣称号。所有的所有，离不开所有老师的辛勤付

出和孩子们的共同努力。

总的来说，我们班的孩子，个个有个性，个个有特长，很多同学

在本学期付出很多，收获很大。

有李威，卢海容，蔡瑞琪，何娇娇被学校评为读书之星。

有钟龙，张涵的读书笔记被评为优秀读书笔记。

朱义，蔡瑞琪，徐婉蓉参加了宁乡县阿波罗美术绘画比赛，均获

得一等奖，进入市决赛。

在青少年希望英语口语比赛中，我们班的蔡瑞琪，卢海容获得县

一等奖，进入市决赛。

有徐睿参加宁乡计算机信息奥赛取得了很好的成绩，荣获县二等

奖。

有王博伦，毛伟，蔡伟参加了我校的舞龙队，表现突出，多次外

出去县里表演，总受到县领导的好评。

爱学习，勤刻苦，期中考试取得了优异成绩的孩子是：段伟豪，罗康旭，钟龙，徐睿，龙雄，李威，卢海容，蔡瑞琪，胡银飞，胡楚

阳，杨晨曦，陶彩，喻晨，张涵，朱义等，还有一些孩子，他们在学习上不甘落后，你追我赶，成绩显著进

步，有周博 孙含义，王博伦，喻仁安，李星宁等。

积极参加班级及学校的各项活动，表现突出的是黄相容，胡引豪，陈恒易，谭帅，高科，莫俊 邓昭文等孩子。

作业完成及时，书写美观工整的有何娇娇王存续胡楚阳王

威何娇胡经宇 肖恒等孩子

上课认真，积极思考，大胆发言方面表现尤为突出的有龙雄朱

义曾倩如罗康旭胡银飞蔡瑞琪卢海容胡畅李威何

明俊 高瞻宴 陶彩潘达钟龙 曾毅 唐颖 喻婷等孩子。

诚实待人，有爱心，乐于助人的孩子有邹思宇 胡俊 莫俊 李

双戴怡婷 周鼎 胡经宇王婕妤 谭娟徐婉蓉 张宵杨宏斌等

热爱劳动，积极参加大扫除的有姜苗李亚青 张玉丽 周博 等

能歌善舞，多才多艺，在艺术特长方面表现尤为突出的有：何娇

娇曾倩如陈佳怡 魏迎魏庆徐婉蓉 熊锦湘 陈恒易等

这学期在学习和纪律方面有了很大的进步，他们是张望红 刘建

平刘浩 毛伟等

还有很多很多，他们有太多太多的闪光点，这些孩子就是贵家长

们和我共同的骄傲。

优秀的孩子当然离不开优秀的家庭教育，你们对我工作的支持与

理解，使我时时沐浴在幸福之中，让我能够更加自信的在这个工作岗

位上挥洒热情，有你们，是我前生修来的福气，在此，我要深深向你

们鞠躬以表达我最深的感谢！

是孩子把我们这些互不认识的人紧紧联系在一起，坐在这里，是

因为我们有一个共同的目的：那就是教育好我们的孩子！我们有一个

共同的愿望：那就是希望我们的孩子都有美好的明天！可是孩子身上

总是还存在这样那样的小缺点，有的不爱学习，有的喜欢打架，有的喜欢讲粗坯话，有的经常逃避劳动，有的不讲卫生等等。为了帮孩子

们改掉缺点，更为了这些共同愿望的实现，我需要您的一如既往的支

持，亲爱的家长们，让我携手努力，为了我们的孩子，为了孩子的明

天，加油！

今天我们欢聚在一起，不但是为了给孩子们创办一个温馨的六

一，更是为了让这些孩子用他们的行动感谢您对他们的养育之恩，所

以今天的节目是孩子们精心为您准备的，看，我们教室里挂的这些，贴的这些，画的这些都是孩子们亲手所为，为了能让您看到他们的良

好表现，准备了很久，老师和孩子都付出了很多的心血，在活动中还

穿插了几个亲子游戏，孩子们都很期待与您共同参与，所以希望您能

够陪孩子们积极参与，也能够陪着孩子们参加完 整个活动再离校，时间过得好快，又临近期末，我们学校的招生工作正在进行，学

位预定也开始了，所以和往常一样，预交学费工作也开始启动，敬请

家长朋友们配合好学校和我的工作，在这次月假返校后，给孩子交好预交费。最后，让我们预祝今天的节目圆满成功！谢谢！

第二篇：亲子活动班主任发言稿

亲子活动班主任发言稿

尊敬的各位家长：

大家好！

我们两位老师首先非常感谢各位家长从百忙之中抽空来参加我们今天的亲子活动，谢谢你们对我们工作的支持！首先我向家长们介绍一下我们两位班主任。

一 首先，请允许我介绍一下班级的情况： 班级总人数是 人，其中男孩 人，女孩 人。我班幼儿总体上智力发展比较均衡，生活习惯比较好，喜欢上幼儿园，乐于参加各种活动，动手能力比较强，自理能力普遍较好。但幼儿之间的个别差异也较大。

二、介绍本学期工作计划

1、重视孩子能力的培养： 我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿都自理能力很差。如不会吃饭，不会穿脱衣服，鞋子等等。经过幼儿园的训练和生活，很多幼儿不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分幼儿能够帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子：曾诗妍小朋友以前是个非常任性、倔强的孩子，还特别挑食，而且不喜欢上幼儿园。通过一段时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步、每天都能自己穿脱衣服、吃饭不在挑食，爱学习、特别喜欢上幼儿园。这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效 果。

2、在幼儿园里我们更重视孩子的素质的全面发展和提高，其实有些家长总认为孩子会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。但是并不是这样的。在《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。

3、重视对孩子的赏识教育：我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、等方面对幼儿进行表扬。

三、家长配合工作我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我们做好一些工作：

1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：30前到园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。

2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及 时告诉 老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

3、在家的早晚睡觉穿脱衣服的时候可以让宝宝自己完成，这样可以让孩子的自我服务能力得到锻炼

四，为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求....（家长们提意见）感谢各位家长对我们的工作的支持，以后有问题也希望能及时与我们沟通，今天的亲子活动就到这里,再一次感谢各位的参加。

第三篇：六一班主任发言稿

六（1）班家长会班主任发言稿

各位家长：

早上好！

首先非常感谢大家能抽空来参加今天的家长会。我谨代表六（1）班各科任老师对大家的到来表示感谢！而你们的到来也让我看到了孩子的希望，有你们的关心，我相信，孩子一定能健康成长！，所以，请大家为自己是个称职的家长而鼓掌！想必大家也不是第一次参加家长会了，不过今天我只是想和大家一起聊聊。聊什么呢？就聊“责任”吧！

责任无人不有，责任无处不在。前两天我就和孩子们聊过这个话题。我说，我们每个人从一生下来，就已经有了责任——呱呱坠地后，我们的责任是吃饱睡好；学会走路后，我们的责任是把路走稳，摔倒后自己爬起来；再长大一点，我们的责任是自己吃饭，玩具要自己收拾好；上幼儿园了，我们的责任是能自己起床，洗漱自己搞定；上小学后，我们的责任就更多了，上课专心听讲、按时完成作业是责任，认真做好值日工作是责任，当班干部的管理好班级是责任；在家做力所能及的家务，减轻父母的负担是责任„„孩子们听了，似懂非懂。但在座的各位，一定对“责任”两个字的含义有更深层次的了解。因为你们肩上挑着更多的责任。而作为一个毕业班学生的家长，你们又必须负起怎样的责任呢？

1、给子女多一点关爱。

升学考试，好像就是门槛，阶梯。考初中，对小学生来说是人生第一个门槛，以后还有考高中、考大学等等。在他们的人生道路上，有许许多多的门槛，考初中和其他的门槛相比，当然是很轻松的一个。但对小学生来说，他们以前从来没有经历过，所以会感到有很大压力，有很多的困惑。每天，各门功课的作业铺天盖地，有的学生很难应付。这样一天学习下来，学生感到非常疲劳。回到家里，他们多么需要父母的关爱啊！这时，做父母的就要去关心他们，让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成接踵而来的回家作业。晚上，家长要注意让孩子早点休息，因为明天的功课还是很多。早上起来，家长要为孩子准备好早餐。现在很多家长说孩子嫌家里煮的早餐不好吃，就叫家长给钱买。但实际上他们并没有将钱全部拿来买早餐，而是省下来买零食甚至上网吧。而且，这学期可以明显地感受到他们吃零食的次数多了。这样的结果相信大家都不想看到。所以，家长强制孩子在家吃早餐。

2、给子女多一点安宁。

我们认为，大多数孩子学习是认真的。他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二意做作业，效果肯定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。试想，当孩子埋头苦读时，父母却一味地津津乐道于电视节目，观看录相片，甚至领了一帮子人回来摆开麻将战场。久而久之，孩子心里就会滋生出读书学习是件苦差事的想法，甚至觉得不公平，抱怨自己不能像大人那样轻松地娱乐，读书学习就成了包袱，通常会用草草了事的态度完成作业，来“回报”大人对他的忽略。当然，我并不主张家长陪读，但如果大人常常读书看报，那么孩子自然就觉得自己也该学习了，家庭里的整个气氛是协调的，这种气氛影响是再好的物质条件都无法替代的。

3、给子女多一点约束。

俗话说，没有规矩，不成方圆。没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安顿在房间里。那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢？是在认真做作业、认真复习呢？还是在看书呢？还是在玩耍呢？家长有没有仔细观察过？像这种例子很多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学生睡眠不足，家长却没有发现，而是由老师发现的。怎么会发现的？是因为这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，第二天上课就要打瞌睡了。因此，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，是有一定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。不要认为工作赚钱一定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重要的啊！

4、给子女多一点引导。

六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么事，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。

5、和教师多一点联系。

我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况；老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。

对于孩子在学校的情况，我们更多的是关注他们的成绩。怎样看待孩子的学习成绩，我以为主要看孩子有没有尽到努力。孩子的学习成绩好坏，受制于许多方面。即使是学习条件相同，也会因为个人的学习方法不同，以及个人的理解、反应、接受能力的不同而成绩有好有差。但是，在相同的条件下自己与自己比，越是努力，成绩就肯定越好。我经常对孩子们说：“学习要踏实，玩耍才能快乐！”俗话说：“一份耕耘，一份收获！”其实，一份耕耘不一定会有一份收获，我们平时的耕耘，只是不断地积累的过程，当我们有十份百份耕耘的时候，我们的收获会更多。耕耘不一定有收获，但是，不耕耘肯定没有收获！所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分，而是要看他尽到了努力没有。如果孩子没有尽到努力，说明孩子的学习成绩还有潜力可挖。在这里我希望我们家长每天要多关心一下孩子的家庭作业情况，包括书面的和口头的，书面的作业可检查一下字迹是否工整，作业是否保质保量，口头作业尤其要关注，特别是语文，因为语文的背诵积累这个很重要，但由于是口头的，对于不太自觉的孩子来说家长尤其要留心，看看他读书怎样，课文要大声朗读，通过朗读加强对课文的记忆。我的语文每一课在预习时，都要求至少要读三遍课文，家长签字，还有背诵的内容也是要求家长签字的。但我就发现这个签字并不是实之有效的，往往孩子们没有按要求完成的，我也看到了家长的签字，我想建议家长们还是尽量抽出一点时间，监督孩子完成学习任务之后再签字，如果孩子的背诵情况实在不行那就如实说明，这样便于我及时了解孩子的背诵情况，便于我在第二天抽背时有目的地对孩子作继续的督促和了解。

前两天，我在书上看到这样的一个内容，最近美国评出的优秀教师在家庭教育方面给家长提出了10条建议，我在这里也推荐给大家：

1.尽量多表扬。比如说，孩子以前只能考六十多分，但这次考了72分，孩子拿着试卷让你签名，也等着你的表扬，可你却说人家谁谁谁考了九十多分，你怎么只考这么点呢？你想孩子心里会怎么想？刚刚树立的一点信心又给打下去了。但是咱们试着换一种说法：哎呀，真不错！我就说嘛，这段时间你认真多了，肯定会有进步的，下次可得继

续努力哦！孩子具有一定的自信心，才乐于学习。

2.多关心孩子的学习内容和实际进步程度。比如说，很多家长习惯盯着分数看，但却并不关心这一单元的难易程度„„

3.经常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。

4.刺激学习欲望。不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。例如，买东西的时候„„制定旅游计划时让孩子从书中查找地名、路线、测量距离等。

5.帮助孩子树立责任心。曾看过这样一则报道，讲美国一个小学生因破坏性行为受到停乘校车一周的处罚，孩子只好每天步行上学。有人问他的母亲为什么不用家里的汽车送他去上学，孩子的母亲坚决地说：“不，他应该对自己的行为负责！”要培养孩子的责任心，就必须让孩子实际承担责任。有一位母亲要带12岁的儿子去游乐场，出家门的时候，父亲嘱咐：“儿子，你已经是一个小男子汉了，替爸爸照顾好妈妈，记得把妈妈带回家呀。”一路上，儿子一直紧紧牵着妈妈的手，还时不时地问妈妈是否口渴。他认为，他的责任就是要把妈妈照顾好，把妈妈平安带回家。所以，家长要给孩子机会，让他对家庭、父母、家人承担一些责任。如，每天晚上之前关防盗门，保证全家的安全；负责每天丢家里的垃圾或是让他负责养家里的动、植物。家里有什么事情可以请他帮忙出主意，让他意识到自己也是家庭的小主人。如果孩子因故耽误了这些事应要求孩子另作安排或补救，让孩子明白不能因为自己有事而让小狗饿肚子，让花要枯萎，那是不负责的表现；孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。

6.做好表率。父母能为一本新书、一个课题而激动不已，反复研讨，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不觉地受到影响，认真读书、解答课外练习题，汲取知识。7.尽量不要在孩子面前议论老师。尤其不要在孩子面前贬低老师，不要说“××老师课讲得糟透了”、“××老师太爱管闲事”等等。家长一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去神圣地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。比如，老师读错字音，孩子回家说“妈妈，今天老师读错了拼音。”怎么回答孩子？有的家长反映强烈，大加指责；有的家长却十分平静地说：“老师也有不小心读错的时候，你照课本上的读法读就行了。”这样就很妥当。

8.定下家庭学习规矩。例如，“不完成作业不许出去玩”、“说不出今天所学到的东西

不许看电视”等，并且自始至终地执行。

9.多引导孩子提出问题。爱提问题的孩子比被动接受知识的孩子知识掌握得快而且觉得负担轻。家长要培养孩子读书时多问几个为什么。

10.重视上学。尽量避免因家庭问题导致孩子缺课。

接下来，我说说班里的情况吧。纪律、书写、作文、中段情况

我真心希望今天各位来开家长会和老师交流的，不仅仅是了解孩子的学习情况，也应该了解一些孩子在学校里的其他方面；回家后，和孩子更多的是彼此充满诚意的真心交流，让孩子说出自己的真心话，给孩子提出适合他们发展的要求，而不是一些严厉的批评或失望的话语„„

这学期的学习任务应该说是比较紧张的，尤其到以后的复习阶段，可能作业量会适当增加一些，孩子也可能会出现一些烦躁心理或表现，希望我们家长多向孩子教育引导，同时也希望能够为他们加强营养。让我们一起努力，在最后的冲刺阶段同甘共苦，成为孩子人生路上的良师益友，为他们的美好明天祝福。

说说升学选择

现在请把手伸到抽屉里。——拆开孩子们送给你们的礼物吧。我是这个星期二开始让他们准备的，让他们把最想跟爸爸妈妈说的话写下来。

现在就请家长认真地看看孩子的话吧。

刚才你们收到了孩子们给你们准备的礼物，“来而不往非礼也！”咱们就从心灵交流开始吧！您也可以把想要告诉孩子的话，以书信的方式表达出来，在每个星期的班会上由我朗读给所有的孩子们听。我期待着你们的参与！

谢谢！

2011.4.25

第四篇：六一亲子活动方案

信谊六一亲子活动方案

时间：六月

地点：信谊分园园内 活动过程：

一、主持人：亲爱的小朋友们，尊敬的各位家长，大家上午好！

六一，是我们大家共同的节日；六一，是我们最快乐的一天。今天，在这个特别的日子里，我们市直幼信谊分园的全体师生和各位家长相聚在一起，共同庆祝2015年六一国际儿童节的到来，在活动开始前，首先有请我们敬爱的马园长为孩子们送上她诚挚的祝福。（感谢马园长送给孩子们的祝福）下面，有请家长代表发言，（感谢各位家长一直以来对我园的支持与信任）接下来有请我们可爱的学生代表发言。（感谢可爱的孩子们）

首先请各位家长欣赏中大班的孩子们为大家带来的幼儿团体操表演。（教师带领幼儿到室外去）

二、幼儿操展示

男教师带领全体幼儿跳幼儿操：天使、super star、奔跑吧兄弟。刚才小朋友们跳的棒不棒？那么掌声在哪里？

主：请每个宝宝的家长站在宝宝的左边，只能站一个人哦。（教师提前通知家长）马上就要玩游戏了，我们玩游戏之前要做什么？对了，热身运动，现在请各位家长还有小朋友们跟着我们一起做放松运动。

小朋友们，你们想和爸爸妈妈一起玩游戏吗？大声点哦，好啦，下面进入我们的游戏环节。

三、游戏：爱在天上

主：第一个游戏叫做爱在天上，游戏很简单，只要家长们把小朋友们举起来就可以了，但是，举多高呢？这个就要看我们的爸爸妈妈了，举的越高说明越爱您的宝宝，那么用行动来让我们看看您有多爱您的宝宝吧，听我的口令，预备，举起来，再来一遍。

（玩笑：举起来太简单了对不对，那么我们来举一个小时好不好！太久了是吗，那我们就坚持10秒钟）

四、游戏：爬大树

主：下面这个游戏有难度咯，首先，我们的家长和宝宝要先变身，现在请爸爸妈妈把双手平举，变成一棵大树，而我们的小朋友们跟着老师一起，变成小猴子，我来看看小猴子都是什么样子的？看看我的猴子是什么样子！（大猩猩状）我是大猩猩，我要开始爬树咯！看看谁爬的更高吧！我们来比一比看谁爬的高！

五、游戏：神奇的报纸

1、折报纸： 主：今天我们每个小朋友都带了一张报纸，现在让我们拿出来一起玩一个有趣的游戏。首先，把报纸对折，家长和宝宝都站在报纸上面，脚不可以踩到报纸外面哦。哎呀，这样对你们来说太简单了是不是，那我们就加大难度！再对折一次，站在上面（不断对折）现在我发现，报纸太小了，怎么办？快想办法！对了，我可以和宝宝一人站一只脚，在对折，怎么办？这么小？想办法，我可以背着宝宝站在上面。继续增加难度咯，再把报纸对折！只剩下很小一块了是不是，有什么办法呢？单脚！大家都很棒啊，都完成了，那我们来坚持10秒！

2、卷报纸：

主：现在让我们把报纸打开，然后卷起来，都卷成纸棒。现在，所有的小朋友，原地坐下来，让我们来好好享受一下爸爸妈妈给我们按摩。用小纸棒给我们的宝宝们砸砸肩膀，砸砸腿，哎呀，真舒服啊。好了，现在换一下，爸爸妈妈坐下来，让我们的小朋友们给你们按摩一下吧，不能用太大的力气哦。要温柔的给爸爸妈妈按摩哦！

3、投篮游戏：

主：下面我们来玩一个篮球游戏，没有篮球和篮筐？没关系，我有办法，让我们一起把报纸打开，然后，揉成球，好了，球已经有啦，篮筐就更简单了，请我们所有的家长双手抱圆，半蹲在地上，这下球框也有了对不对，小朋友们，开始投篮吧！看看谁投的准啊！篮筐不许动哦！难度升级咯！现在请我们所有的篮筐站起来！小朋友们，让我来看看你们有多棒！主：好了，投篮结束了，大家今天玩的开心吗？不对啊，怎么只有小朋友的声音，我们的爸爸妈妈难道不开心吗？我再问一次哦，今天大家玩的开心吗？

七、结束语

主：请各位家长抱起您的宝宝。每个宝宝都是我们最珍贵的财富，在工作之余，我们一定要抽出时间陪他们玩耍，宝宝的要求并不多，只是希望我们在身边陪伴着他们，对他们来说，只有有你们的陪伴，每一天都是快乐地六一。小朋友们，你们喜欢爸爸妈妈吗？听不到哦，大声告诉我！

好了，快乐的时光总是短暂的，今天的六一亲子活动到此结束，谢谢大家一直对市直幼的支持！谢谢（鞠躬）

请各位家长和宝宝走的时候不要忘记你的纸球哦！

2015年5月

张彬

第五篇：六一亲子活动方案

万婴五一园“庆六一第二届亲子体育节”活动筹备

方案

活动目标：

1、通过亲子活动的开展促进家园的互动和亲子之间的感情。

2、鼓励幼儿大胆参与各游戏活动，发展幼儿的基本动作。

3、结合亲子体育活动进行附近小区的招生活动。

活动时间：

2011年5月28日（如遇下雨则后延至5月29日或者6月4.6月5日）活动地点：

万婴五一园大操场

活动总指挥：周红会

活动总负责：杨意香

活动主持人：黄婷、戴伟红

总裁判：匡骁漠

裁判员：各节目主要负责人

活动准备及时间安排：

1、5月6日讨论活动的基本形式。

2、5月11日详细的活动方案确定。

3、5月12日全体教职工动员、布置会。

4、5月16日—5月20日需完成工作：

5、5月23日—5月27日工作安排

万婴五一园六一亲子体育活动实施方案

一、活动目标：

2、通过亲子活动的开展促进家园的互动和亲子之间的感情。

2、鼓励幼儿大胆参与各游戏活动，发展幼儿的基本动作。

3、结合亲子体育活动进行附近小区的招生活动。

二、活动时间：

2011年5月28日（如遇下雨则后延至5月29日或者6月4.6月5日）

三、活动地点： 万婴五一园大操场

四、活动准备：

1、物资：六一礼品240份，竹竿43根，奖品？？横幅的悬挂，各种体育活动的器械，入场式道具，班牌等。

2、录像、拍照人员

五、活动流程：（110分钟）

1、8:30幼儿、家长入园，将幼儿送至班级，家长在操坪候场，（11-4班）。2、9:00-9:30幼儿入场。（共15分钟） 入场顺序：4—11班。

3、主持人开幕主持。

4、园领导讲话（3分钟）

5、家长代表讲话（3分钟）

6、全体亲子互动游戏（30分钟）

7、区域亲子体育游戏（40分钟）

8、奖品的发放及优秀活动的评选。

六、具体各环节及人员的安排