义务支教心的——奉献

第一篇：义务支教心的——奉献

2012年9月，我们来到度假区教委支教，我被分到了仲村小学开始了为期一年的义务支教活动。我是怀着好奇走进仲村小学的，小学里那些可爱的孩子们同样好奇的打量着我们。面对孩子们那一双双求知的大眼睛，我们清楚的知道那是对知识的强烈渴望。我们能做的只有一点，迫不及待的把我们所学的知识告诉他们，那些曾经的成功，过往的失败，欢笑与泪水交织的青春年少，我们愿意毫无保留的与他们一起分享。

一、台上一分钟，台下十年功。

短短的40分钟授课可能需要半天的时间来准备，备课是准备环节，既要把所授知识烂熟于胸，又要计划怎样合理安排时间，怎样一起学生们学习的兴趣，怎样穿插自己的学习经验、方法等。

在教学方面，为了了解当地学生的学习情况，我们和同学们心与心交流，听观摩课等形式。增强了上每一节课的信心。同时，我还积极开动脑筋，在教学上不断钻研、不断出新，运用了很多创新教法，以学生喜闻乐见的形式，寓教于乐，进行了教学方法上的有益探索，让我们更深一层的了解到自己的知识储备。

二、心与心交流

孩子们带给我们的不仅仅是教学上的压力，更多的是快乐与激情。与同学们交流实际上是心灵的碰撞，思想的融汇，没有碰撞的火花，课堂是死气沉沉的。同学们的小手如雨后春笋般举到我们的面前，看到他们积极的表现，我们可以深切感受他们每一天一点一滴的进

步，这不正是一名教师梦寐以求的吗。

三、快乐时光

课外活动被我们称之为“快乐时光”，实在是因为花样繁多，引

人入胜，让每个孩子都跃跃欲试。看着他们纯真笑脸，我们深切体会

到了，一个人有多快乐并不取决于他得到多少，而是他付出了多少。

在整个活动中给我们留下印象最深的还是孩子们本身，他们在逆境中

并未失去纯真，依然饱满的热情是我们感到欣慰。

“如果不能改变世界，哪怕只是带来一丝新鲜的空气，我也是

快乐的。”这是我支教的初衷，也是我为这一年的支教工作的开始和

结束做的最好准备。

杨忠贤

2012.09

第二篇：义务支教

在南通，我首次进行了义务支教。这是一次偶然的机会，通过学校的介绍，我在船名小学义务支教。这所小学是由外省来打工的船名子弟。条件艰苦，但孩子们的笑脸我依然记忆犹新。孩子们的点点滴滴的改变，我们都记在心头，因为这些是我们努力付出的回报。看着孩子们的进步，我们欣慰自己付出所实现的价值，忘记了困难带来的伤痛，知道我们所作所为是值得的。

有些问题的大部分不是我们所能改变的，我们唯一能改变的是孩子们的教育。只是我们通过亲身的支教所了解到的。现在还有很多人不了解。而我们通过宣传让更多的人了解这些情况，使更多的人关注船名小学的现状。我们相信，关注也是一种力量，一种不可忽视的强大力量。

用一个学期结交了三十几个可爱的笑脸，终身铭记的朋友。也看到了有好多同学都有此爱心，在这里，每一个队员都是有爱心的，都是为他人能够牺牲很多的人，都是有着很强能力的人，都是我至亲的队友。

我完全以一个志愿者的身份参加义务支教志愿服务，做每一件事都是凭着志愿者精神，遇到每一种状况都会认真考虑。在支教期间不断地思考着、感悟着，这些思考、感悟带给我深层次的心灵体验，使我又了不曾有过的心灵体验。我把它当成了一种工作，一丝不苟的完成。，它比一般的工作更有乐趣，因为我还在不断的奉献爱心，收获快乐。它比一般的奉献爱心承担更多的工作压力。

无论是收获心灵的体验还是工作成功的喜悦，半年的支教我都不后悔，都有各自的美好，各有各的无法取代，各有各的美好。能连续参加两次的义务支教，我无、我自豪！

从原本的对支教的无线向往到对义务支教的迷茫，再到对义务支教的深刻认识，我经历了很多，学会了很多，成长了很多。衷心的希望以后能有更加成功的、更加有意义的支教，为我们可爱的孩子们，亲爱的队友们、淳朴的乡民们带来快乐，带来成长、带来希望。

09装潢2班

第三篇：义务支教

义务支教 回想

多次幻想自己站到讲台上的情景，这一天还要多久···

近了，我们就要真正的去做我们要做的事情了，每个人都很兴奋，但是体测却给我们每个人的面前添加了一道围栏，我们徘徊犹豫，但是我们遇到了一个通情达理的老师，她说：“去支教的同学先体测，测完赶快去办事。”话音刚落，我们喊出了：老师我爱死你了！也许我们的行为有些夸张，但是这却体现了我们每一个想去支教想去看看那些孩子们想给他们讲上一堂课的渴望。焦急而又忙碌的体测之后，我们赶往集合处。

校车缓缓开动，怀着激情与爱心的我们前往行知小学···

路上有的同学依旧在讨论着教课方案，我也是，我们都想让孩子们学到真正的知识，做到一个志愿者应负的责任。

暇时，我望向了窗外，我们穿过繁华的街道转而就是一些小门面房，破旧狭小，远没有了市区商店的那种华丽辉煌。北京，多少人的向往，在他们的心中是何等的繁华，何等的美丽。其实，再富有的地方也有需要人奉献爱心，需要帮助的人。忽然，我想起了我的小学，那里是农村，很旧，很破，仅有的几间教室确是很多孩子获取知识的唯一处所，恍然间，我更加想见到那些孩子，我想尽我的所能去给那些孩子温暖。

转个弯，我们看到了校门，下车，穿过大门，左侧是几个乒乓球桌，已经破旧不堪了，但是孩子们正玩得热闹，继续向里走，左边是一面镜子，右边是一块黑板，已经被腐蚀的凹凸不平，上面写了社会上的爱心人士和企事业单位以及一些通知。再往前走便是操场，不大，却很干净，一些同学在上体育课，操场的周围便是那些低矮破旧的教室，我和我的搭档悄悄地去寻找我们接下来将要见到的孩子。学前3班，我们找到了，那些房子从外面看起来很矮很旧，但是里面却有老师和同学们挂的一些窗花、拉花，还有他们自己做的小卡片，这样会让他们感觉更加温馨。孩子们在看电视，每个人都很投入，似乎没有察觉到我们。

不一会儿，我们便走进了教室，见到了那群孩子。他们很活泼，很可爱。我们每提出的一个问题他们都会好好回答，很活跃。看到他们这样，真的很开心。有个孩子还给我讲起了小山羊和大灰狼的故事，但是有个别孩子，一节课下来从来没有举过手，只是低着头，很少说话，在我的引导下，他们小声的回答了我的问题。当我递给他们棒棒糖的时候，他们笑了。也许，他们渴望得到别人更多的关注。

现在，我用文字记录了下午的所见所闻。但是这一行确实让我感受颇多。

如今我们坐在宽敞明亮的大教室，但是依旧会有一些孩子在艰苦的条件下学习，他们没有大的跑道，没有体育馆里各式各样的运动器材，他们渴望社会各界更多的关注和关爱。繁华的大都市之外还有那么一群孩子，在焦急的等待，等待更多的温暖和阳光。

今天，我作为一名志愿者去了农民工子弟小学，作为农民工子女的我更加可以体会那种条件的艰苦和窘迫，所以，真心的希望有更多的人加入到志愿者的队伍中，带给那些需要帮助的人希望。

第四篇：义务支教

幼吾幼以及人之幼，你们茁壮成长是我们的希望

24日下午社会实践服务队第一分队走访了周边村庄的贫困家庭，详细询问了他们家里的情况，并对这些贫困儿童建立了帮扶信息卡，希望通过信息卡的建立，让更多的人关注到他们，在精神和物质上给予更多的帮扶，助推他们的“中国梦”。随后大家进行的是义务支教活动，小朋友们满心欢喜来到了社会实践服务队在湾里文兴小学的义务支教点。首先，服务队全体成员和小朋友们在操场上做起了精心安排的游戏，小朋友们都乐在其中。美术课上，小朋友在服务队“老师”引导下纷纷用画笔绘出自己心中的美丽家园，绿的山，清的河，蓝的天，还有那牵着妈妈手的自己。小画手们勾画出的不仅是五彩家园，还有那心中梦想。

孩子们或许不了解“美丽广西，清洁乡村”的具体意义，但他们都拥有最真挚的梦想——希望家园美丽，永福是他们的家园，广西是他们的家园。

桂林理工大学：黄原皓

第五篇：义务支教实践的心得与建议

参加义务支教实践的心得与建议

一、心得体会

在参与了学校的干部培训的实践活动中，我跟着一位义务支教的同学（她叫伍珍颜）来到了内江二小旁边的居民区，首先进入我眼睛的是一排旧旧的房子、在跟着支教同学转了几个弯之后来到了一个小女孩的家里，在小女孩的母亲叫了小女孩出来之后，她才害羞的走了出来，带着我们到她学习的地方。

进入她家给我的第一印象就是小小的房子、小小的书桌，一切都是那么简单、渺小，让人不禁的想着我们义务支教的同学真的很了不起。作为一名家教志愿者，她不仅仅是牺牲了自己周六周日的休息日，还每次自付车费、做事情也很负责、认真，在一些休息的时间我也和她聊了很多，知道了很多东西、也明白她为什么会做一名家教志愿者。当我问她为什么要做家教志愿者的时候，她淡淡的说道：“你看看她们家里，房子、家具、电器，这些大多都是又老又旧的、而且房子也是那样的小、那样的旧、我只是觉得她们需要帮助、所以我就做了，就这样坚持下来了。”当时听着她说的很朴实、很冷静，我真的被她的这种爱心所感动。因为我以前也是受过别人的帮助的、我是一名来自地震灾区的学生、当时地震的时候也有很多很多的志愿者、好心人帮助过我们，还有来自厦门大学的志愿者在灾后为我们补习的情景展现在了我的面前。感恩永远铭记在自己的心里，但我更为家教志愿者同学们用自己的行动来表达自己的爱心、自己为他人作出的贡献二感到无比的敬佩。如果我能够榜上他们的忙、有那个机会我也希望能够用自己的行动来做自己能够做的事、来感恩社会。回报那些好心人、志愿者。

在家教的过程中、小女孩的母亲是一位很温柔的母亲、她忙完自己的事总是在窗口微笑着看着女儿认真的学习、仿佛看到了希望。在整个家教过程中小女孩总是很懂礼貌的提出各种问题、我们的志愿者也总是耐心的讲解、告诉她为什么样这样做、感觉她和小女孩已经不是老师与学生的关系，就像大姐姐在照顾自己的妹妹那样、关系十分的融洽、温暖。

在与小女孩的母亲交谈的时候了解到自从我们的家教志愿者来到他家之后、女儿变得比以前懂事多了、也不再像以前那样贪玩、调皮了、我们的志愿者不仅仅交给了小女孩知识、更让小女孩懂得了很多的道理。整个家教过程一共用了两个多小时。党我和伍珍颜同学走出来的时候，我的感觉完全变了、才算是对自愿者有了一点自己的了解，他们用自己渺小的一点点行动在表达自己的爱心。自己的意愿，用自己的一点点的行动来证明自己的价值。值得学习，让人敬佩！

在那个听课的小女孩的身上找到了曾经自己的影子、多么渴望能够得到别人的帮助、能够学到更多的东西、真的很感谢我们的志愿者让小女孩还有过去的我能够度过自己的难关，能够来到现在的学校，我更从我们的支教志愿者身上看到中国无数的志愿者的身影，用自己平凡的行动来表现出自己的意愿。表示自己的一份心意，不管这份心意有多大还是有多么的渺小、都是我们志愿者作出的努力。

二、建议

在这次活动中我深深的感受到我们的志愿者虽然做得都是平凡的事情、但是却感受到他们为此二作出的努力与艰辛。我希望能够让更多的人能够加入到我们志愿者的行列、帮助更多的需要帮助的人、让更多的小朋友能够满足自己的小小的心愿、也体现我们大学生为社会又作出的一份贡献，体现出自己不一样的价值。发扬出这样的光荣使命。让我们更加明白自己人生的意义。

也希望每个志愿者都能像我们义务支教的同学一样，和小朋友融洽相处，不仅仅教会他们书本上的知识，更要培养他们做一个知道感恩、愿意为别人作出贡献的人。

营销服务协会

经济与管理学院

2010级2班沈义兵