第一篇：小学六年级家长会暨毕业动员会发言稿 （共）
椒江区第二实验小学六年级家长会暨毕业复习动员会发言稿
尊敬的各位家长，亲爱的同学们：
大家下午好！
首先非常感谢各位家长在百忙中抽时间来参加下午的家长会，小学六年级家长会暨毕业动员会发言稿。你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持，也是对你们子女教育的关心，在此，我作为学校分管教学的副校长，对你们的到来表示最热烈的欢迎与最衷心的感谢！今天请各位家长来开会，目的就是让大家更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后三个月毕业复习的这一个关键时期，使孩子能够顺利迈进我们心中理想的中学。我们椒江区小学毕业考试的时间文化课初定6月28日，考试的科目是语文、数学、英语，科学，技能科考试的时间是6月12日左右，测试的科目有音乐、体育、美术。屈指一算，除去双休日，剩下的时间已经不多。家长和孩子都要明确本次毕业考试的重要性，知道在小学里辛苦地学习了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑，现在到了最后收获的季节，要明白毕业考试是对大家六年学习情况的总结。所以请大家务必要重视这小学阶段最后一次的考试。
下面我首先给各位家长提五点建议，请大家尽力配合学校做好：
1、从下星期一开始学校对毕业班学生的作息时间有了调整，学生早晨到校时间由7：50提前到7：25，周一周二下午放学推迟到4：40，周三周四下午按照原来正常的放学时间进行，4：00放学，不过学校将组织部分的学生进行英语学科个别的辅导，开开小灶，具体名单将由班主任和任课教师与家长个别联系，周五下午的放学时间推迟到4：00。请各位家长注意接送的时间。
2、我们六年级的技能科的测试时间是6月12日左右，测试科目有音乐、体育、美术。请家长在重视文化课的同时也配合学校重视这些科目，让我们的孩子能够全面发展，健康成长。孩子在家时也可以让他们唱唱音乐书中的歌曲，练习一下画画，特别是体育，请各位家长一定要重视，从今年开始中考体育将作40分计入最后的总成绩，所以平时要加强孩子们的身体锻炼，包括在家里可以让孩子做做仰卧起坐，练练立定跳远，一分钟跳绳，在小区里面让孩子跑跑步、爬爬楼梯，买一个篮球让孩子练练运球等等，既锻炼孩子的身体，又提高了孩子的运动技能和体育成绩，发言稿《小学六年级家长会暨毕业动员会发言稿》。另外英语组老师要求学生每天在家能够有15分钟时间来进行英语朗读，并花10分钟进行英语听力的练习。这此都请家长在家进行监督和提醒。
3、关心孩子们的身体健康。毕业复习阶段学习任务会有所加重，孩子的体力消耗变大，又加上孩子正处于生长发育的年龄，适当增加平时的用餐营养，保证孩子有足够的营养补充体能。另外，在休息方面也要加以监督，不能使孩子的睡眠不足，到一定的时间要提醒孩子休息，以保证第二天有更好的精力投入复习。
4、多和孩子进行沟通交流。小学毕业前夕由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦，是学生思想波动较大的时期，这个阶段家长们要特别关注孩子的心理健康，平时要多与孩子沟通，多与孩子交流，了解他们的喜怒哀乐，关心他们、帮助他们。家长碰到不顺心的事，也要努力克制自己，以免孩子的情绪受到波动，努力给孩子创设一个良好的家庭氛围。
5要多培养孩子的自信心。不管你们孩子的学习成绩怎么样，我们把目光放远一些来看，在孩子的历程中，培养他们的自信心也许比学习成绩更为重要。对他们通过努力、勤奋得到的哪怕是一点点的进步都要及时进行表扬、鼓励，使他们有更多的乐趣投入紧张的学习当中。我们相信，只要我们的家长有信心，时刻鼓励孩子们朝着理想的目标发展。将来，他们也一定会撑起一片属于自己的蓝天。
同学们，今天，学校召集你们的家长和大家一起在这里隆重举行小学毕业班家长会暨毕业复习动员大会,这意味着你们即将离开母校，留给你们的小学时光已经进入倒计时状态，在大家人生的道路上，这是第一个转折点，希望你们能为这段经历画上一个漂亮的句号，交上一份满意的答卷。今天，在这个复习动员会上，我也想对大家提几点希望和要求：
1、珍惜时间，正确对待毕业复习。记得有一句歌词：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”在这最后三个月的复习时间里，希望同学们能够珍惜分分秒秒的时间，认真拟订好复习计划，合理安排好学习时间。要做到好好学习，天天向上，每天都能够有一点的进步。要精心备战毕业考试，用一颗平常心来对待考试，决不轻言放弃！
2、要掌握方法，做聪明的学习者。把所学过的知识归类整理，形成知识体系，学会举一反三，学习贵在方法，方法好，学习效果就会事半功倍。
3、端正学习态度，养成良好的学习习惯。众所周知，良好的学习态度和习惯是取得好成绩的前提和保证。学习习惯主要有：①作业习惯：要做到有作业马上做，认真做，不迟交，不拖拉，不抄袭，不偷工减料，不懂问老师，有错马上改正。②听课习惯：上课认真听讲，提高课堂学习效率是提高学习成绩的关键。③同学之间相互交流的习惯。不论是在学校还是在家里，同学之间要自觉组成学习小组，要主动向同学请教，以达到共同进步共同提高的目的。④课外学习习惯：学习不能满足于掌握课堂上所学的内容，同学们应尽量抽出时间，去拓展学习一些课外知识。
家长们，老师们，同学们，我们在座每一位的心中都装着一个梦。哪一位家长不望子成龙、望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息？哪一位同学不希望自己能够出人头地？一个孩子的健康成长，不光是靠孩子自身的努力，还要靠学校和老师的教育引导，更要靠家长和社会的支持与配合。就让我们一起携起手来，为每一位孩子的成功而努力。
同学们，请大家相信自己一定能行，大家永远记住：“你付出多少，就会收获多少！”、“机会是属于有准备的人，成功是属于勤奋好学的人。”希望同学们在最后三个月的复习阶段鼓足干劲，增强学习的主动性、自觉性、积极性，争取在毕业考试中都能够取得好成绩。让父母感到自豪，让老师感到骄傲，让自己感到快乐。
最后再一次感谢各位家长的光临!
第二篇：六年级家长会暨毕业动员会发言稿：且行且欣赏（共）
现如今，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。那要怎么写好发言稿呢？下面是小编为大家收集的六年级家长会暨毕业动员会发言稿：且行且欣赏，仅供参考，希望能够帮助到大家。
各位家长：
大家下午好！首先，非常感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会暨毕业动员会。“乡村五月闲人少”，有的人养蚕，忙于采桑叶喂蚕；有的人马上要着手割油菜；还有的人可能是临时放下手中的工作来到了学校。不管怎样，都能看出一点：对于孩子，你们都是“望子成龙”“望女成凤”的；对于孩子的教育，你们也是非常重视的。既然，家长、老师和学校的出发点是一样的，那就让我们携起手来，为我们的孩子提供更加优质的教育、更加科学的扶持，促进孩子更好、更快地发展。
今天的家长会是本学期召开的第一次家长会，也是您的孩子小学阶段的最后一次家长会。老师们重视，家长们也是积极配合，作为班主任，我感到非常的高兴。前段时间看到钱文忠在“第三届新东方家庭教育高峰论坛”上的演讲《教育，请别再以爱的名义对孩子让步》：我们今天讲快乐教育，讲我们的童年都是很快乐的。可是，我们的童年真的很快乐吗？我们谁不是一路考试拼上来的？我们小时候也有那么多的作业，我们小时候还吃不饱饭，有时候还被老师揍两下。凭什么教育是快乐的？教育怎么一定是快乐的？教育里面一定有痛苦的成分，这是不言而喻的。现在，我们队孩子的教育大多是鼓励。那么，惩戒呢？教育可以没有惩戒手段吗？仅仅靠鼓励就可以完成教育吗？但是，我们教育的主体思想是对孩子不停地让步，给孩子更多的快乐，给孩子更多的游戏时间。我觉得，我们的教育不能一味地让步，我们对孩子要真的负责。不要迎合社会上一些似是而非的说法，什么素质教育、什么应试教育。应试，是最基本的素质。人类社会没有绝对的公平，现在几乎可以说唯一的一条公平线就是高考了。如果说按照所谓的素质教育来招生的话，那么，中国的平民子弟有多少能进北大、清华？一个孩子连公平竞争都竞争不过人家，还谈什么高素质呢？我不知道钱文忠的这些话有没有使你们深受感触，起码我是深受震撼了。
接下去，作为班主任和语文老师的我先就班级这半个学期（一个半学期以来）同学们的在校表现做个简单的介绍，结合语文方面对各个同学做个简单的分析：
一、规矩引领
真实地看待我们的孩子：你看，有的孩子抽屉里一团糟、座位下脏脏的；有的孩子反复多次损坏班级的桌椅、扫帚、窗帘等公共财产；有的孩子自私自利，干什么都是以自我为中心，班级活动（运动会、元旦文艺汇演）不参与也不关心......有的家长可能这样认为“只要我的孩子学习好，其他都无所谓”事实上，这样的观念是完全错误的。正所谓“一屋不扫，何以扫天下”？！连生活、生存的小事都无法做好的人，也是不可能闯出一片天地的！“没有规矩，不成方圆”，在教育孩子的途中，我们必须以“规矩”来引领：
(一)生活上不纵容
前段时间，我们很多人都在采茶叶。我想做个调查，作为家长，您是和孩子一起上山采茶叶（或者让孩子去摘茶叶）而不是仅仅把孩子关在家中“学习”的举手！
伟大的教育家陶行知说过“生活即教育”，主张教育生活化。浅显地说，就是让孩子们自己的事情自己做：收拾房间、洗衣服、整理物品。已经是六年级的他们，我们完全可以教学他们一些生存的技能了：比如如何烧菜、如何靠劳动赚取零花钱；也可以让他们做一些家务或者帮家里做一些力所能及的事情了。话说现在我们的孩子，真的可以称得上“饭来张口、衣来伸手”，你看在学校的三餐，都是由食堂阿姨或者老师们打好饭菜，孩子们只需要负责吃就行了。再看日本的教育，连幼儿班的孩子，都是自己去食堂抗饭菜、牛奶，吃好后又自己收拾好放回原处（动画片《蜡笔小新》里面就有这样的镜头）。相比之下，我们是不是有点汗颜：我们不让孩子做其他事情，只是为了让孩子们更加专心地投入到学习当中去。可是，这样，我们孩子的学习更好了吗？所以我想说的是，对待孩子，生活上不能纵容。
生活中，教育我们的孩子我完全是这样做的：开学的时候，我们班三个同学把班级的窗帘布弄的很脏，我就让他们三人把窗帘拆下来拿回家清洗，并再三强调要求自己洗（虽然我不知道是不是他们自己动手洗的）；有的同学把班级的桌椅弄坏了，我就要求他们把损坏的桌椅拿去维修；有的同学把班里窗帘的横杠弄坏了，我就要求他们自己去联系维修师傅来维修，并承担维修费用。我觉得只有这样，让孩子们为自己所犯的错误买单，才能培养孩子们的承担意识，也才能长成一棵棵顶天立地的参天大树！
(二)学习上不放松
离毕业考还有一个半月左右的时间，所以这段时间我们的重心可能还是孩子的学习（其实，作为学生，任何时候学习都应该是重心）。
对待学习，我们不能放松。我们班孩子的学习状况不尽如人意：经过一个半学期的努力，我们班还是和平行班有比较大的差距（语文平均分少5分，数学少10分；原先语文少10分，数学少20分）。我们必须清醒地意识到这样的差距，以“勤能补拙”“笨鸟先飞”的勇气和毅力，加倍地努力，才有迎头赶上的可能。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，就像钱文忠所说教育不一定是快乐的，所以对于孩子的学习，我们一定要严要求、勤督促：能做的，绝不空着；能做对的，绝不做错；能独立完成的，绝不依赖。
现在我们六年级要上晚自习，可以这么说，在校的时间基本上还是要靠老师的教育和监督；那么在家的时间，就需要家长们积极配合，不仅督促孩子，自身也要做好，只有这样才能和孩子一起闯过“阵痛”，迎来蜕变后的喜悦。
那么，作为家长，我们可以做的有哪些呢？
1、给子女多一点关爱。
每天，各门功课的作业铺天盖地，有的学生很难应付，不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来，学生感到非常疲劳。（晚上或周末）回到家里，他们多么需要父母的关爱啊！这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成接踵而来的家庭作业。
晚上，家长要注意让孩子早点休息，因为明天的功课还是很多。早上起来，家长要为孩子准备好早餐。我们上午要到11点才能吃到中饭，一个上午有5个小时。早餐不吃好，也会影响学生上课质量的。所以，家长要从点滴做起，来关爱自己的孩子，促进他们健康成长。
2、给子女多一点安宁。
我们认为，大多数孩子学习是认真的。他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二意做作业，效果肯定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的作业吧。
3、给子女多一点约束。
俗话说，没有规矩，不成方圆。没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安顿在房间里。那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢？是在认真做作业、认真复习呢？还是在看书呢？还是在玩耍呢？家长有没有仔细观察过？像这种例子很多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学生睡眠不足，家长却没有发现，而是由老师发现的。怎么会发现的？是因为这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，第二天上课就要打瞌睡了。因此，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，是有一定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。不要认为工作赚钱一定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重要的啊！所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。
4、给子女多一点引导。
六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么事，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。
5、和教师多一点联系。
我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况；老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。
二、欣赏铺路
前几天看到《青年文摘》上有这样一篇文章
向冬天示弱
教室的前面有一棵树，树冠蓬松，枝叶浓密，四季常绿。这棵树下面是一丛低矮的灌木植物。开始注意这些植物，是在冬天的一个早晨。
那天我正在教室里给学生做思想工作，要求他们好好学习天天向上，在年轻的时候不要贪图安逸，要有头悬梁锥刺股的苦读精神，要有向困难宣战的勇气，不要等到白了少年头，枉自叹息。
忘情之余，我即兴吟咏了一句古诗，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”说完我心中一动，不禁将目光移向教室外面，作了有意的探寻。
正是数九天气，还没有到梅花争香吐艳的季节，植物们大都干枯枝残。在这一片萧索冷寂之中，教室前面的一棵常绿树是我眼里唯一的暖色。我的目光没有停止寻找，我希望能有意外的收获，给我的演讲增添素材。
忽然，我的目光被一抹绿色牵扯住了，在这棵常绿树下面枯萎的灌木丛中竟然挺举着几簇绿叶，就像几簇绿色的火苗，分外耀眼醒目。因为这几簇绿叶，这一丛沉睡的灌木顿时活了起来。也因为此，这几簇绿叶也更加活力四射。瞬间我被这些不畏严寒傲霜欺雪的绿叶感动了，信手一指不假思索地对学生说，做人就要像这几簇绿叶一样，无论遇到怎样的霜冷雪寒，都不向冬天示弱，拼尽全力也要展示自己生命的精彩，证明自己的存在。而你们正是青春年少挥斥方遒的时候，遇到人生的冬天难道还有理由退缩吗？学生们被我的话感动着，我也为我自己的意外的发现兴奋不已。
演讲以后那几簇绿叶很快就被我淡忘了，再次想起时已是第二年的春天。在校园里欣赏春天的美景，我无意中发现常绿树下那一丛墨绿的灌木中有几簇不协调的枯黄叶子。春天该是万物萌发的季节，这些叶子怎么会不绿反枯呢？惊讶之余，我低头细看，才想起这几簇枯黄的叶子，正是去年冬天停留枝头不肯谢去的.倔强的叶子。
一般落叶植物是春发冬藏，而这几簇叶子却是冬荣春枯。我仔细地观察了这几簇叶子所处的环境，正好是在常绿树枝叶最茂盛的下方。我询问了生物老师，生物老师说，这几簇叶子所处的环境比较温暖。原来这几簇叶子是受了常绿树的误导，所以才会在冬天努力地绿，向寒冷叫板。由于这几簇叶子在冬天耗尽了能量，春天里只有选择死亡。果不其然，那些输送养分的细枝早已干枯。
一边是生，一边是死，冬天里的一个错误的决定，冰火两重天。这几簇本该在春天里歌唱的叶子，却在春天里窒息了，这是一种无谓的牺牲，是生命的一种悲哀。
面对这几簇枯死的叶子，我想起了我曾对学生说过的一些话，原来是我错了。我重新向我的学生解释，每一种生命都有它的自然规律，向冬天示弱是落叶植物的法则，是生物生存的法则，任何违背自然规律的行为，都会受到自然规律的惩罚。
静心细想，落叶植物向冬天示弱不是怯懦，向不可为低头不是妥协，是生命的一种智慧。其实我们的生命何尝不是如此呢，有时也会遇到人生的冬天。我们应该向落叶植物学习，在困难面前不浮不躁不哀不卑，在默默等待中修炼自己蓄势待发，当人生的春天到来的时候，抓住生命的精彩大开大放。
说的多好“我们应该向落叶植物学习，在困难面前不浮不躁不哀不卑，在默默等待中修炼自己蓄势待发，当人生的春天到来的时候，抓住生命的精彩大开大放。”
教育，需要等待；静候花开，更需要平和。学习，本就不是一蹴而就的。就说上次六年级第一次联盟内的统测，也可以说是第十二册的期末考试。成绩并没有如我预料的那般进步，固步不止，也算是一种退步。可是综观这半个学期，孩子们已经很努力也很辛苦：每天早上六点半，基本都在班里晨读；中午十一点四十五，也基本在教室里做题；放学后，我们班还比别人班多上一节课；晚自习更是不用说了......我一直跟孩子们说“笨鸟先飞”的道理，明确告诉他们在落后一大截的前提下，只有加倍地努力，才有迎头赶上的可能。我甚至例举了自己初中科学和高中数学，经过一年或者两年的努力，最终绽放异彩。孩子们从这样的事例中，得到了前行的信心和勇气，一直努力地、艰难地前行着......这么半年多来，孩子们和我都很辛苦。孩子们有时在日志上会流露出我对于他们学习要求严格的理解，我也尽可能抽时间陪着他们一起学习。考前两周的复习工作，我们紧张地忙碌着：有条不紊地背诵着复习资料，井然有序地填空着看拼音写词语，默默然书写着日积月累，分专题复习着基础知识——陈述句反问句的互改、病句修改、作文写作、课外阅读......考试之前，我们互相打气，朝着我们的目标前行。
可是，即使这样努力，这一次的我们还是失败了。分析试卷时，我跟孩子们说了这样一句话“我已经尽力了，不知道你们是不是每一个人都尽力了。” 从看拼音写词语这一题来看，原先只有五六个能做全对，现在只有五六个是不能全对的，我想这就是我们努力的痕迹吧。虽然心中没有底气，最后我还是一如既往地鼓励着他们：“学习，是一个慢过程。成绩，不可能立竿见影。让我们相信，只要付出，就会有回报！”反复告诉自己和孩子们：努力过，就不会留下遗憾；奋斗过，就不会留下后悔。即使最终没有成功，但我们收获了沿途的美景。
（喜欢这么一篇散文）《牵着蜗牛去散步》
上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬，每次总是挪那么一点点。
我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛说： [人家已经尽了全力！]
我拉它，我扯，我甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬……
真奇怪，为什么上帝要我牵一只蜗牛去散步？
「上帝啊！为什么？」 天上一片安静。
「 唉！也许上帝去抓蜗牛了！」好吧！松手吧！
反正上帝不管了，我还管什么？
任蜗牛往前爬，我在后面生闷气。
咦？我闻到花香，原来这边有个花园。
我感到微风吹来，原来夜里的风这么温柔。
慢着！我听到鸟声，我听到虫鸣，我看到满天的星斗多亮丽。咦？
以前怎么没有这些体会？我忽然想起来，莫非是我弄错了！原来上帝是叫蜗牛牵我去散步。
有人说父母是孩子永不退休的班主任，怀有对孩子一生的责任。无论你面对的是什么样的孩子，你都没有办法反悔或者“退货”。
正是如此，所以，让我们和孩子一起前行的途中，不妨多用欣赏的眼光看待孩子：他可能学习不是那么优秀，可是他的劳动很积极；她可能数学不那么精通，可是她却善解人意，在家总是帮你的忙；他可能总是完成不了作业，可是这一次他居然把英语作业都做好了。
（欣赏视频）刚才家长们看到的是上次学校的广播操比赛场景，我们经过一个多星期的努力，最终获得了高段组的一等奖。我们的奖状是用孩子们的汗水换来的，训练中，我总是以最严格的标准要求孩子；孩子们也一直在努力，一天天在进步，最终在比赛中获得了好成绩。
这，就是我们的孩子。他在你眼中可能并不是最优秀的，可是他却是你的孩子。面对着你的冀望，其实，他一直在努力，你看到了吗？你给予了他一个赞许的眼光或者一个肯定了吗？
三、总结
各位家长，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。
为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成绩、有健全的人格，让我们加强联系，共同努力吧。用我们的爱，共同托起明天的太阳。
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第三篇：六年级毕业动员会发言稿
六年级师生动员大会教师代表发言稿
树立信心，讲求方法，迎接挑战
尊敬的学部领导、老师们，亲爱的同学们：
大家晚上好！今天是个特别的日子，再过180天，你们就将带着老师殷切的希望，带着父母深情的叮咛，跨进小升初的考场，去书写你们童年岁月中最绚丽的一笔，去翻开你们辉煌人生最精彩的篇章。今天我们召开这个六年级毕业誓师大会，目的就是动员六年级全体师生以饱满的热情、昂扬的斗志、必胜的信心和科学的方法投入到小升初的决战中去，发扬特别能吃苦，特别能战斗，特别能忍耐、特别能胜利的英才精神，不惜一切代价取得小考的全面胜利。
著名作家柳青说过：人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往只有几步。我认为小学毕业应该是人生中关键的第一步！你们十一、二岁的肩上将要承载着别样的重任；幼小的身躯将要迎接即将到来的风雨；稚嫩的心灵将要面对严峻的考验。现在留给我们的童年时光已经进入倒计时状态，今天，我们召开这个思想动员会，我想让大家思考这样几个问题：在有限的童年时光里你该做些什么？你能给英才，给老师留下些什么？你的人生目标是什么？你做好迎接小升初的准备了吗？
在这关键的一年我们老师和你们站在一起，一起发扬“让每一个孩子进步，不让一个学生掉队”的英才精神。
此刻，我想就学习目标、学习方法和学习态度上与同学们谈谈我的看法。
一、关于学习目标。毕业在即，我希望每一位同学都能根据自己的切身情况，制定一个明确的目标，敢于吃苦，持之以恒。只有大家心存高远，才能激发自己的最大潜力，让自己真正动起来，不沉溺于懒散之中。为此，我希望课间教室里多一些主动学习的身影；每堂课、每次作业、每项活动，我们都应当展现自己最出色的一面，这是大家作为“学生”这个称号的责任。
二、关于学习方法。说到学习方法，我相信在座的各位通过五年来的学习和探索，或多或少都积累了一些，但是什么是最好的学习方法呢？适合你的就是最好的。因此，我希望大家在按部就班的学习过程里多思考、多动脑，在知识的获取过程中，找到自己的学习套路。① 作业习惯：要做到有作业马上做，不拖拉，不偷工减料，不抄袭，合理安排时间，作业批改后注意及时查阅并订正。
② 听课习惯：这里我希望同学们明白一点：听课的目的是为了高效吸收当堂知识。目前大家课堂存在3个问题：
1、人端正的坐好在听课，可课后什么都不明白；
2、动态感太强，静不下来听课；
3、静的可怕，你们给足了老师展示的机会，可是，同学们，你们才是主角啊！你是属于哪一类，该反思调整。学到知识就是听课的目的。③预习和复习习惯：有一句话叫“温故而知新”，讲的就是预习和复习的重要性。这将会对大家的学习能力、学习效果乃至成绩带来意想不到的结果。同时也要掌握预习和复习的方法，主动和任课老师沟通。④课外学习习惯：知识不局限于书本，书本知识是远远不够的，同学们应尽量抽出时间去接受大量的课外知识。做的量大了，见的面宽了，你的思维就灵活了，望大家吃得了苦，方为强中强。
三、关于学习态度：如今的社会，手机、电脑游戏、QQ已经走进了你们的世界，某些同学已经变得懒惰了，浮躁了，心思开始不放在学习上了。但老师想对大家说：那些或许会带来短暂的欢乐，但知识的获取将是大家将来成人成材的关键；请同学们学会控制，处理好与他们的关系。
今天，在这激动人心的动员会上，我谨代表全体毕业班的老师，在这里庄严承诺：在以后的日子里，我们将一如既往，更加真诚地对待每一位学生，更加大胆更加严格地进行课堂管理，把教育教学工作做得更扎实，为托起明天的太阳，我们甘做人梯。同学们，你们是六年级的主人，你们都将成为未来的骄傲，所以用你们的热情放飞你们的梦想吧。小升初的钟声已经敲响，美好的明天正在向我们招手，请拿出我们的热情，拿出我们的毅力，以高昂的斗志，百倍的信心，坚定的毅志，扎实的基础，高超的技能，优异的成绩，实现我们共同的理想。让我们一起，为明天加油，为明天喝彩！谢谢大家！
第四篇：六年级毕业家长会发言稿
六年级家长会发言稿
尊敬的家长朋友，亲爱的同学们：大家好！
今天是孩子们小学生活的最后一天，明天他们将成为一名真正的中学生了。
在这即将毕业的日子，同学们给自己六年的付出一个掌声怎么样？身边是为咱们辛辛苦苦默默付出的父母们，让我们把更加热烈的掌声送给她们好不好？这一次比一次热烈的掌声，说明，你们都有一颗感恩的心。
转眼间，你们就要结束小学的学习生活，向着更高的目标前行，面对着朝夕相处的、即将离别的同学们，真是依依难舍，也不知道该说些什么。校园生活的美好，总是在它即将结束的时候才能体会。在此，我想还是想和大家说些心里话：
你们知道么，在你们的成长中，当你们字写的工整了，你们的老师，从心里高兴！当淘气包懂事了，勇敢的承认错误，你们的老师，从心里高兴！你们的成绩进步了，个子长高了，你们的老师从心里高兴！当然，你们也有让老师皱眉头的时候，你们现在是否明白了责备后面的期待与关爱。就是在老师们无微不至的关怀下，你们一天天长大了。
我想同学们还要感谢你们的爸爸妈妈。他们为你们的成长付出了巨大的心血，你们的进步是父母的欢乐；你们犯了错误父母比你们还焦急。你们应该知恩、感恩，长大了懂得报恩。
同学们，你们就要跨入中学的大门了，在那里你们将学到更多更深的知识，明白更多的做人的道理。就要离开母校了，相信每个同学都有些恋恋不舍，是呀，六年的学习生活，这里的一草一木都是那样熟悉，美丽的校园，明亮的教室，亲爱的老师，一朝别离，情深意长。难忘师生情，难忘母校恩。在这里，我向你们提出殷切的希望，这也是所有老师对你们的期望，那就是：
一、你们要一如既往、持之以恒地刻苦学习。因为无论知识有多渊博，在知识的海洋中也只不过是沧海一粟，所以你们要养成“活到老，学到老”的好习惯！
二、生活中总会遇到这样那样的困难和挫折，面对困难和挫折，同学们要不灰心、不退缩，以宽阔的胸怀去面对，以胆大无畏的精神和坚强的毅力去战胜它，相信“办法总比困难多”！
三、希望各位同学把老师的教导、家长的嘱咐牢记于心：“安全重于一切”。一会咱再学习《致家长的一封信》，主要强调安全问题。
四、希望每个同学靠自己的努力和奋斗，都有一个辉煌的前程、崭新的明天。二十年、三十年之后，你们学成归来，再来看看你们曾经就读过的母校。
最后，我代表学校全体老师祝同学在以后的生活中，学习进步，健康成长！
祝家长朋友们家庭幸福，一帆风顺！
2016.7
第五篇：小学六年级毕业班动员会发言稿
2013—2014届小学六年级毕业班动员会发言稿
亲爱的同学们： 你们好！
弹指一挥间，你们从一年级的小朋友变成了一名即将毕业的大孩子。你们从一个不懂事的小朋友变成了一个懂事的大孩子。
著名作家柳青说过：人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往只有几步。小学毕业应该是人生中关键的第一步！现在留给我们的童年时光已经进入倒计时状态，今天，我们召开这个思想动员会，我想让大家思考这样几个问题：
在有限的童年时光里你该做些什么？你该给母校，给老师留下些什么？你的人生目标是什么？
在今天的动员会上，老师不想给你们讲大道理，先送给你们两个故事，对于你们也许会有所启迪。
飞翔的蜘蛛
一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？后来，我发现蜘蛛走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧。蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌结在半空中。它的网制得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使我不由想起那些沉默寡言但有着执着信念的人。同学们，蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执着的信念造就的。也许你现在还不算优秀，但只要你有理想和信念，并执着地追求，新的奇迹也会在你们身上出现！
同学们，你心中的目标是什么？请你们早早确定心中的目标，并且看准她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧！这个学期，我们即将进入一个非常关键的学习阶段。希望你们在这短短的时间里，在老师的指导帮助下，找准方向，增强信心，刻苦钻研，主动学习，在学习态度、学习精神、文明礼仪等方面为低年级学生树立良好的榜样，并以优异的毕业成绩为小学学习生活画上一个圆满的句号，上交给学校一张满意的答卷。
下面，对于接下来的学习，我想给大家提几点建议：
1、要合理安排好学习时间，要有计划地学习。如把要背的东西安排在早晨和晚上睡觉前夜深人静的时候。如早上起床读背语文，晚上进行30分钟的数学训练。中午时间安排一些写写做做的内容。总之做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天该做什么，要完成什么学习任务，每个人都要心中有数。
2、端正学习态度，养成良好的学习习惯。众所周知，良好的学习态度和习惯是取得好成绩的前提和保证。学习习惯主要有：①作业习惯：要做到有作业马上做，有订正马上交，不迟交，不拖拉，不偷工减料，不抄袭，不懂问老师，按时完成每一门功课的作业。②听课习惯：上课认真听讲，提高课堂学习效率是提高学习成绩的关键。听课时，你的思维是紧跟老师还是经常跑神？老师讲的你是全部弄明白了还是一知半解？你是积极思考，大胆发言还是只听别人说，自己做个旁观者？希望你们回去好好想一想，自己的听课习惯好不好，听课效率高不高。③同学之间相互交流的习惯。不论是在学校还是在家里，同学之间要自觉组成学习小组，特别是学困生更要主动，以达到共同进步共同提高的目的。④课外学习习惯：学习不能满足于掌握课堂上所学的内容，同学们应尽量抽出时间，去接受课外知识。每位同学可以根据自己的学习基础，该巩固的就做巩固练习，可以提高的就可以练一练有一定难度的思考题，进行自我提升，做的量大了，见的面宽了，你的思维就灵活了，面对难题、活题你就不会束手无策。老师希望每位同学都有不同层次的提高和发展。
3、要掌握方法，做聪明的学习者。把所学过的知识归类整理，形成知识体系，学会举一反三，学习贵在方法，方法好，学习效果事半功倍。如数学上，每单元的概念和知识点必须要牢牢掌握，用题目去验证概念，以达到灵活用概念去解决实际问题目的。
4、要主动勤奋，苦中有乐。“书山有路勤为径,学海无崖苦做舟。”学习是一件苦差事，但是苦中有乐。学习好不是天生的，它是99%的勤奋+1%的聪明而炼成的，它要经过酸甜苦辣的考验。如果你现在不主动地好好学习，长大后就会一事无成，成为社会的淘汰者。
5、要振奋精神，积极进取。
相信自己我能行，大田房小学的学生没有不行的。请同学们永远记住：“你付出多少，就会收获多少！”、“亡羊补牢为时不晚”，“现在重要的是赶紧行动起来，努力努力再努力！同学们，机会是属于有准备的人，成功是属于勤奋好学的人。” 同学们，今天老师送给大家两句话：“你行！”“你应该为母校添光彩！”希望它在每个同学的心中能转变成另外两句话：“我行！”“我一定为母校添光彩！”陶渊明写有这样的一首诗——“盛年不重来，一日难再晨。及时当努力，岁月不待人！”是啊！小学学习生活时间不多了，让我们鼓起信心，鼓足干劲，流洒汗水，勇创佳绩，向母校交上一份理想的答卷，为自己的小学生活画上一个精彩的“！”。不久，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，跨进新的校园，开始新的生活，让我们在最后有限的时间里好好珍惜这份师生情、同学情，给母校留下一个最美好的回忆。
最后预祝大家都能考出优异的成绩，谢谢！
大田房小学
2014年5月18日
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