第一篇：2013年夏令营第八期助教随营感想
6班助教董亚洁
第八期六班，这是我在这个夏天带的最后一批宝贝了。一共23个小天使。带给我无尽快乐而又难忘励志文章的八天。
崔誉宛越、赵苗奕、赵文茹你们很听话懂事，总是能事事为老师着想。贾小绮、董子萱和张若琪你们总是很开心，很快乐，给老师带来了很多的乐趣。鲍心仪、王久晨和苏玥宁你们学习很努力，活动也很积极，是班里最乖巧的女生。刘知非、周金钊、叶松恩和崔誉诗含你们很乐于助人，交到了很多朋友。耿塦宇、刘明天、王卓凡你们很机智勇敢，活动课上总是有新奇想法，你们很聪明，老师希望你们能以后更加努力学习英语。周楚翼、陈禹同和贾木子，你们很有团结合作的意识，也很有奉献精神，是班里最有童真童趣的小朋友。万宏基、张承昊、阿亚汗和谢皓宇你们对英语很有兴趣，英语学习也很积极，以后要多多翻阅笔记，多练习英语口语。
在这短暂的八天里，你们带给了老师很多惊喜。老师给予你们的也只有祝福，希望你们在以后的学习生活中记住这八天的所学。永远记得自己是六班团队的一员。你们最优秀，从未被超越！
9班助教 曹亚楠
又到了写随营感想的时候，意味着这一期即将画上句号。即使满心不舍，也要尽力把句号画得圆满。与九班孩子相处的这八天，回首展望满满的都是回忆。
十三个可爱的小精灵带给了我无数的欢声笑语。来自不同地方的我们，通过新东方这个桥梁相聚在一起。由第一天的陌生，到第八天的依依不舍，你们学会了独立，学会了坚强，每一天都在进步。而我和你们一样，每天都有新收获。希望这些坚强的品质能够陪伴你们取得巨大的成功。无论你们遇到什么困难挫折，都要迎面而上，勇敢战胜。
孩子们，马上就要说再见了，愿你们带着这些回忆奋然前行，走向美好的未来。让我们永远记住我们的队名是：梦之队！我们的队训是：超越梦想，再创辉煌！我们的队歌是：《相信自己》！我能我行！I
believe I can fly!
7班助教朱青
又要到了离别的时刻。
8天的相处，从陌生到熟悉，你们的音容笑貌深深地印在我的脑海里。21个青春洋溢的笑脸，21个活泼好动的身影，时而文静时而活泼的女生们，时而搞笑时而认真的男生们，每次想起都会让我难忘。
还记得第一次见面，我在操场等你们来。你们一个个害羞的不敢跟我说话。经过几天的相处，现在我和你们打成一片，你们都亲切地叫我姐，和我谈心，说你们以前的或高兴或沮丧的心事，让我很感动，让我觉得我很重要，我进了你们的心。
多了你们这21个弟弟妹妹，让我每天的生活都多姿多彩。和你们的朝夕相处，我觉得我年轻了很多，变得童真了许多，看问题简单了许多。单纯善良的你们教会了我很多我已经遗失的东西。
谢谢你们，我21个可爱的孩子们，老师爱你们。
12班助教刘海孜
就要离别，看见这群可爱的孩子们，其实8天来我很心疼他们。就要离别，我心中充满了不舍。
我本次带的班是三一口语班，孩子们在营期结束之后即将面临的是过级考试。对他们来说，8天的集训对他们来说学习压力很大。每天，别的班的孩子们在做活动，他们在忙着背诵，准备每天的考核。这样的8天很苦，但是我和孩子们，一起苦中作乐。
有时候看到一个又一个在紧张背诵的孩子，有时候能够想起自己当年成长的种种。今日之事今日毕，说道做到，做事用心，动脑子等等这些对孩子们的要求，有时也能让我反思自己在这些方面的完成情况。看到他们的努力以及他们的进步，我想说：“孩子们你们真棒！”
班里面的每一个孩子都是我的宝贝，他们有时候不听话，有时候因背不下来而哭泣，有时候又因为通过考核而欣喜。这些悲欢伴随着我们，喜忧之间我见证了孩子们的成长。12班没有一个逃兵，孩子们，你们真棒！
最后，祝愿12班每一个为三一考试而奋斗的孩子们考出好成绩！老师默默为你们祝福！
第二篇：夏令营助教工作总结
夏令营助教工作总结
第一次做助教老师，第一次尝试着自己带着五个小男生，第一次跟一群小孩子一起哭得稀里哗啦，在这里，经历了很多个第一次，也可能是很多事情的最后一次。
回忆起当初准备来参加培训的时候有些许动摇，最后真正让我下定决心要来的是志超老师博客里面的那些，是他们最切深的感受和文字深深吸引了我，让我真切的感受这是一个优良的平台，值得我去尝试，去追随。也正是那些文字，让我义无反顾的来参加培训，即使过程很艰辛，中途也遇到了很多挫折和选择的问题，但很庆幸我最后参加了完整的培训，更幸运的是最后我被选上了。三天两夜的培训，对记忆法的学习是印象最深刻的，在谭老师第一次教给我们圆周率前100位的学习记忆方法前，我真的不敢相信自己真的能在那么快的速度真的把100位记住，而且还能够倒背。在进入新思维之前，我也没想过自己能够睡前脑袋一直都在转图像，靠图像记住数字文字。
要说感触最深的，必属那八天七夜跟一群小孩子的24小时的相处了。当得知自己带的是一群小男生的时候，其实内心是很多挣扎很多感触的，怎么说呢，当初进来的时候就没想过会跟一群男生生活，而且个人的因素，虽然说自己本身是比较好玩，也比较容易跟人相处，但家庭因素等等，跟一群小男生每天同处24小时真的是一个很大的考验。但因为当初进来了，签了合同，就没有想过反悔，既然选择了，就要努力做好，虽然在接小孩的前几分钟知道了这个消息，内心有些许不是很情愿，但是很快就调整好自己的情绪，当时就想着，这是个挑战，对于爱挑战的你一定要做到最好。在不让任何人知道自己有些许小情绪的情况下率先找齐了自家的小朋友，看到个个都有自己的个性特点，其实内心还是有那么些许不知道从何下手。听从组织安排，带他们回宿舍挑选完床位，安排好自己的行李后就下去吃饭了，在饭桌上让他们各自自我介绍了翻，虽然有些很害羞，有些很安静，有些又很活跃，但很庆幸他们都还算听话。吃完饭回宿舍后组织他们自己选择了职位，各司其职，做好本分工作，跟他们立好班规，同时跟他们强调了“我们六个人是一个小团体，整个连是一个大团体，八天的日夜相处，出营后切记不能忘记我们的兄弟情，我们的连队情”。然后第一天的基本工作就落下帷幕了。之后的每一天，有喜有忧，有苦有甜。他们每天都带给我很多欢乐，但也总有那么些担忧，一个喷嚏就让你提心吊胆，真的怕他们生病，给他们冲冲剂，半夜起来看会不会踢被子，小贤说他头晕的时候心真的很疼，分明就像自己的弟弟生了病一样从心底里担心，帮他揉太阳穴，给他冲药喝，就希望他赶紧没事。听到展哥说想家，在哭，在揉眼睛，安慰着他，自己的心也揪着，就像小时候自己的弟弟妹妹在哭自己也跟着哭得感觉，没有丁点差别。这几天下来，跟他们的感情一点点的在加深，感恩晚会，生日晚会，欢送晚会，每一场的欢笑泪水都陪着他们这样一起过来，感情的积淀真的是越来越深，虽然在学习的过程中有孩子真的学的比较慢，一点一滴的教他，笔记抄得满满的，希望能够帮助他，接受能力比较差联合其他小朋友一起表演让他出图像，真的没有在偏心，只是希望每一个小孩都能学得一样好。还记得邱老四看到孩子书上满满的笔记说了句，这么认真，笔记抄的不错哦，孩子齐声说老师上课帮忙整理的，然后对着我说谢谢的那一瞬间，真的是无言的感动，当他们对着我说“老师，我们觉得你是最好的老师”时，真的觉得一切都是值得的。
这八天，确确实实也发生了很多事情，有自己的，有跟家长沟通的，有跟孩子相处的，有好有坏，但真的是在学习在进步。在这里，收获的是感情，得到的是知识，我衷心的希望我的孩子们，还有小三连所有可爱的娃们出营后能够把在这里学到的知识都运用到学习中去，在这里不仅仅留下八天的足迹，而是对他们一生有用的印迹。而这八天，我也学到了对自己以后的方向的启发，每个人都不可能是完美的自己，但要努力去做到最好，加油吧！
第三篇：夏令营助教申请书
各位老师同学好：
感谢学堂给了我们一次成长、锻炼的机会，我希望我可以成为学堂本次夏令营里的一名助教。
我为什么想申请做本次夏令营的助教?因为我想通过做助教来锻炼自己的表达能力、做事效率、人际交往能力和培养责任感等。我觉得如果我在夏令营做一名助教的话，可以更快速的帮助我成长，使我得到更多的锻炼。
但是我有何优势和特长可以胜任助教这一职位?我觉得的我的优势有：
1.长跑时比较轻松而且速度也很快，我可以在夏令营照看一下新学员。
2.年龄比其他3学员要大一些，相对来说我也更加清楚自己要干什么，更会照顾自己。知道什么时候该干什么，天冷了要加衣服等。
3.比较友善，不管在体制内还是在学堂，我很同学们都相处的很好。
我认为作为一名优秀的助教需要具备很多良好的素质：
1.有责任感，当发生了一些因为自己的原因，所以发生的不好的事情时，要勇敢的承担责任。一个助教如果没有了责任感，不会自己的言行负责的话，没有人会信服他，而且还给学员做了一个坏榜样。
我觉得我还没有很强烈的责任感，遇到一些事情我会逃避，前几天我的热水瓶被别人打坏了，我没有找到“凶手”，照理说没有找到“凶手”的话，责任还是我负，但是我却觉得“不是我打坏的，干嘛要我赔”。但是我还是有负责任的时候，我有次将汪雨轩的打破了，我毫不犹豫的承担了后果。我觉得我可以养成负责任的品质，如果在以后遇到一些我要负责任的事情时，先想一想：这件事我就没有责任，有责任的话那就要负责。
2.做事要积极和认真，在做事时做好每件事，将它尽力做到最好。如果一个助教做事不认真，马马虎虎就做完了，这样的话很难有人会信任他，将一些事情交给他来完成。
我觉得我在做事时，有时候会很认真，有一次宋老师委托我帮她检查内务，我很认真、仔细的去检查了。但有时候我还会偷一下懒，有一次打扫厨房抹灶台时，我没有按照规则，而是偷工减料。我觉得我可以在日常生活中改变一下，如：出现偷懒这个念头时，要很快的否决它。
3.愿意成长，会发现别人的优点，并取长补短。如果自己很自大，只看自己的优点不看自己的缺点，就很容易高估自己，而且很快就会被别人超越。
我觉得我愿意成长，但是不适宜发现别人的优点，并取长补短。所以我决定在生活中，可以常常时刻他有哪些有点，哪些是我没有的，他有我可以学习的方面吗?
4.乐于助人，在别人有有疑问时，会主动的帮助他，在别人遇到困难时，会帮助他走出困境。如果一个助教不会去帮助别人、学员，那还要什么人会愿意接近他呢?
我觉得我还没有这个品质，看到别人需要帮助时，我心情好时才会主动的去帮助他，如果心情不会时，常常会理都不理。现在在学习和生活中我打算养成这个品质，在看到别人需要帮助时，就主动去帮助。心情不好时，说不定会因为帮助了一个人，改变心情。
5.有清晰的思维，我觉得我的思维比以前好很多了，但是还谈不上是清晰、优秀，所以在上科学课、电影课时我都要积极思考，这有助于帮助提升我的思维。
申请人：
申请日期：
第四篇：助教感想
感想
XXXX年XX月XX日，我作为一名大学生助教，跟随师姐们光荣的去了XXX小学，这一趟下来，我是颇有感触。
首先，在小学生中，我感受到了那种无与伦比的青春、蓬勃与朝气。冬日的寒冷抵挡不住他们对于知识的渴求。在他们身上看到的这些，使我明白，无论何时何地，都应保持一颗积极向上，活到老学到老的心态。
其次，我看到了主讲师姐对于教导任务的重视与责任。师姐以虔诚善良的心态对待这样一堂课。我更知道，我应该更努力，更谦虚。最后，大家愉快的结束了行程。第一次参加的我对于这个活动又有了更深的理解与认识，希望以后能有更多这样的机会参与其中，感受其中！
XX
XXXX年X月X日
第五篇：助教感想
第一次助教感想
2012年3月9号，我和我们部的同学通过歌露营来到了打工子弟学校来给可爱的孩子们上《打工子弟城市学习与探索》课。
一小时的助教下来，给我感触最深的是做助教真的不简单。作为助教我们的焦点已不再是上课，而在于学生，我们要做的主要是帮助调动课堂气氛，维持课堂纪律。在这次的助教中我被安排的是拍照，不过在这过程我也维持了课堂的纪律，通过互动调动了课堂气氛。这次的助教让我很开心，让我学会了倾听。助教中让我最自豪的是那些小孩都很听我的话，总是叫老师好，而且有的孩子很可爱，他们总是很积极主动地来回答问题，当我在拍照的时候，他们总会更加聚精会神的来听课。在这我想说他们都好可爱，最后我们让他们没人写了一个感想，回来的路上我们看了，有的孩子写得很认真，其实，他们都很懂事的，只不过小孩子都有贪玩的天分。
在这非常感谢歌露营给我们这次机会，因为这一个小时我过得很开心也很充实。在这次的助教中，我发现自己有很多的不足，发现自己还不够细心，原来做助教是要非常细心地去观察上课的每一个环节和学员的每一个表情和动作，做助教就是要训练自己发现问题并及时解决问题的能力。作为一个助教，我们每个人都要顾大局，都要学会如何去组织和主持课堂，都要把课堂当成是自己的家，我们要做的是如何把它管好。在这次做助教的过程中，又一次感受到了团队的伟大，我们是相亲相爱的一家人，我们承诺创造一个关爱激情共赢的环境。
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