祝家庄小学2013-2014第一学期学校安全培训计划

第一篇：祝家庄小学2013-2014第一学期学校安全培训计划

祝家庄小学2013-2014第一学期学校安全培训计划

一、指导思想

认真学习、全面贯彻县、镇教育行政部门关于安全工作的文件及会议精神，牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，充分认识保障少年儿童的安全，是学校教育工作的首要职责，是构建社会主义和谐社会的重要基础。根据学校安全教育的要求，结合本学校实际情况，特制定教师安全教育培训计划。

二、工作目标

1、进一步完善学校安全教育与管理制度，推动学校安全教育与管理工作进一步规范化、科学化，增强安全教育与管理的实效性，不断提高安全教育与管理水平和学生自我保护能力。

2、严防发生有学校责任的安全事故，杜绝群死群伤及恶性事故发。

三、工作措施

1、加强培训，提高安全管理水平

学校要抓好安全管理员、教师的安全教育培训。通过培训，使安全管理员、广大教职工能掌握安全教育与管理的基本知识，能运用科学理论知识去管理学校安全工作。

（1）安全教育培训要有层次性。对安全管理员、教师、学生、家长等不同层次的对象，要有不同的培训内容。对安全管理员、广大教师安全教育培训的内容不仅要具有知识性，而且要具有理论性与科学性，使安全管理员、教师能掌握一套行之有效的安全教育与管理方法。对学生及家长的培训，要注重直观，通过对身边的安全防护、安全事故的典型案例分析，提高学生遵守法律、法规和学校纪律的自觉性，增强学生预防伤害和避免危险的能力，提高学生的自护能力和家长的监护水平。

（2）安全培训内容要具有理论性。要充分发挥有关法律、法规、文件在安全教育工作中的作用。全体教师要掌握有关安全教育的法律、法规、文件的有关知识，学会运用政策规范安全教育与管理。

（3）安全管理的方法指导要具有针对性。学校要根据平时的安全工作，分析总结学校安全工作中带有普遍性、规律性的问题。学校安全管理要突出制度的落实，突出教育与防范，突出细节管理，要将学校每个岗位的安全责任，逐条细化，分解到人、落实到每项工作、每个环节之中。

2、注重整改，及时消除安全隐患。

安全教育与管理要十分重视安全隐患的整改。平时，要仔细观察、及时发现

安全方面存在的问题，不轻易放过任何一个安全隐患，确保防患于未然。

（1）提高警惕，预防校园侵害。一是切实做好安全保卫工作，健全外来人员登记制度，加强夜间巡逻，严把校门关。切实作好双休日校内外车辆的出入管理工作。

（2）加强交通安全管理，严格制止小学生骑车上下学，教育学生不骑机动车，学校与家长做好学生上下学交通安全责任协议书。

四、培训内容安排

九月：秋季安全教育和疏散安全教育工作安排：

1、消化道疾病防治知识培训。

2、疏散安全知识培训。

3、法制副校长安全讲话

十月：自救教育和用电安全教育工作安排：

1、国庆假期安全教育

2、学会保护自己

3、常用家电的安全使用知识培训。

4、触电自救知识培训。

十一月：交通安全再教育和防火教育工作安排：

1、乘车及自行车安全知识培训。

2、防暴知识培训。

3、简易灭火方法培训。

4、怎样预防火灾知识培训。

十二月 一月：防寒保暖和寒假安全教育工作安排：

1、防寒保暖知识培训。

2、谨防玩游戏机和电脑上瘾

3、寒假安全知识培训。

社家庄小学 2013年9月

第二篇：祝家庄小学2013-2014第一学期校本培训工作计划

祝家庄小学校本培训工作计划

（2013-2014学年第一学期）

一、指导思想：

贯彻落实国家进一步《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，以提高教师实施新课程的能力为宗旨，努力探索教师继续教育校本培训模式，发挥校本培训的功能和优势，建立教师终身极有和可持续发展的有些机制，树立教师培训的大教育观、大发展观，以提高教师综合素质和施教能力，更有效地达到资源共享，促进我校各项工作“提质增效”，通过学校、教师的努力，为社会培养出更多适应社会主义市场经济发展的实用型、新型人才。

二、培训对象：

祝家庄小学全体教师

三、培训目标：

1、进一步加强师德建设，加强行风建设，培养一支爱岗敬业，乐于奉献的教师队伍。

2、进一步加强对教师的业务培训，深入进行课堂教学的研究，各学科在课堂教学中探索具有我校特点的教学模式，并积极付诸于行动中，全面提高教学质量。

3、继续开展课堂教学评比活动，举行1-5年级的青年教师课堂教学比武活动。

4、认真落实课题研究工作，确保本学期课题的研究和结题顺利进行。

5、积极推进现代化教育设施的使用，进行触控一体机的使用培训，着眼于提高课堂教学的实效性。

6、逐步构建校本培训模式，形成校本培训体系，建立校本培训机制，使校本培训逐步科学化、规范化、系列化。

四、培训措施：

1、加强理论学习，提高教师师德水平。

高尚的师德是教师素质的核心，学校始终把师德教育摆在继续教育的首位，大力提高教师队伍的政治思想素质和职业道德素质，努力使我校教师热爱教育事业，以德育人，为人师表。学校每周组织一次政治学习，教研组也利用学科教研活动，进一步活化学习形式，以提高理论和政治修养，提高师德水平。

2、积极开展新课程培训，提高教师教育教学能力。

新课程改革是一项重要的教育科研工作，把校级以上立项课题工作向新课程倾斜。定期举行教研组长、课题组长会议以及教科研骨干培训。以新课程改革对

1教师的要求为核心内容切实抓好校本培训，努力提高教师课改的能力和课改的意识。以解决学科课标问题为重点，切实抓好校本教研活动，形成学校新课程科研课题，实施课题牵动的策略。为教师提供案例研究，推动对教学方式、学习方式研究的学科培训活动的开展。牢固树立以学定教的理念，各学科在课堂教学中探索具有我校特点的教学案模式，并积极付诸于行动中。为了给教师提供展示和衡量自己的机会，举行我校1-5年级的青年教师课堂教学大比武活动。为提高教学实效性，本学期将加强教学五认真的检查考核力度，学校校长室、教务处对教师的备课、上课、听课、作业批改情况实行定期和不定期的抽查，随时做好记录，实行随堂听课、推门听课制度和行政巡课制度。

3、加强教研组、备课组建设，提高教研组、备课组活动的实效性。把制作课件、备课、上课、研讨、课后反思与加强教研组、备课组建设有机结合起来。

为了确实提高教研组、备课组活动的实效性，定期举行教研组长、备课组长会议，要求各教研组、备课组定时定地点举行活动，校行政人员直接参与教研组、备课组的活动，并做好记录。

4、开展自我读书活动，强化终身学习意识。

鼓励教师围绕新课程对教师的要求，认真学习相关理论书籍和文章，以达到更新教育观念，改变教学方式，提高教学质量的目的。另外教师根据自我发展需求，自主学习、自主实践、自主评价、自主完善，坚持写教后感，按照教育局要求写教学反思并上传于网。鼓励教师参加各种形式的高一级学历进修。

5、抓实学校课题的过程研究，以课题促课改。

小学部各班订好儿童阅读工程子课题的计划，每生有一本指定的课外读物，使用好两本校本阅读教材，并开发一套少儿背诵课程，师生美文诵读比赛，使我校的读书活动特色更显、成效更丰。中学部各教研组认真落实触摸屏对提高教学有效性的研究，开展专题的学习和研讨，解决新课改中的热点、难点、重点问题，培养反思型、研究型的教师群体。各教研组45岁以下的老师都必须上一次研讨课或观摩课，并及时做好评课研讨工作，使教研组成为推进新课程改革的学习和研究的实体。

6、以拜师结对为手段，狠抓年青教师的培养。

学校三年内的新教师都和学校的骨干教师结为师徒对子（包括教学上和班主任工作）。教务处拟订了协议，老教师和新教师提出了明确的要求，促进了新老教师的共同成长。学校还紧抓城乡骨干教师交流这样一个契机，让骨干教师的作用能够发挥应有的作用。另外我校将积极配合市教育局、教研室、教师进修学校

对新教师的培训工作，严格对新教师的管理，促进其健康快速成长，努力使新教师具有新的教育理念，掌握教育教学的基本功和实施新课程的能力。

7、在课堂教学中落实“知识与技能、过程与方法、态度与价值观”三准目标，在“自主、合作、探究”课堂教学总体要求下，坚持以学生为主体，引导学生自主合作学习，教师的角色由课堂的灌输者、讲授者转变为学生学习的指导者、帮助者，在此基础上，逐步形成了“确定目标、自主学习——小组交流、合作探究——课堂讨论、辩疑解难——训练巩固、知识迁移——检测反馈、总结升华”的学案教学模式。

9、成立培训领导小组（附后），负责培训计划的制定与实施。确保培训工作明确有序，进展顺利。

10、建立考核与奖惩制度，以调动教师的积极性，实行过程监控，结果考核。本学期将严格教学五认真的检查考核力度，学校校长室、教务处对教师的备课、上课、批改情况实行定期和不定期的抽查，实行随堂听课、推门听课制度和行政巡课制度。

附：

祝家庄小学校本培训领导小组组长：闫宪彬

副 组 长：崔丽萍 翟建博成员:孙代芹 张淑霞

张建华 曹雪杰赵淑红 李琳

祝家庄小学 2013年9月

校本培训活动安排

第三篇：祝家庄小学2013-2014第一学期安全工作计划

祝家庄小学2013-2014第一学期

安全工作计划

一、指导思想

新的学期，平安先行。在这一学期，我校安全工作将认真贯彻上级关于安全工作的文件精神，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，切实加强学校安全工作的领导，结合学校自身的实际情况，健全各种安全制度，落实安全防范措施，加强安全常规教育，消除学校的安全隐患，创设良好的校园安全环境，积极创建“平安校园”。

二、工作目标

1、扎实开展安全教育活动，要本着“预防为主、教育为先”的思想，把安全知识教育真正纳入课堂教学中，在全体师生中树立起安全观念，增强安全防范意识和能力。

2、健全安全机制，明确工作职责，强化安全管理，及时消除事故隐患，杜绝各类事故的发生，创设良好的校园安全环境。

3、逐步实现学校安全工作的制度化、规范化，全力打造一个教育有方、管理有序、防控有力、安全稳定的校园环境。

三、主要措施

（一）加强领导，齐抓共管。

1、进一步强化安全工作责任。按照“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的原则，把安全管理责任落实到工作的全过程。成立校长负责、副校长、各部门负责人、班主任参加的“平安校园”创建工作领导小组，领导小组由校长任组长，副组长具体分管，层层负责，责任落实到人。

2、形成齐抓共管的良好局面。制定校园安全值日护导制度，明确各自的职责。将责任落实到各部门、班级，明确班主任、任课老师对学生安全教育和管理的职责，纳入工作考核内容，全体教职员工都承担起学校安全教育和管理的责任，营造安全、稳定、文明、健康的良好环境。

(二)广泛宣传，强化教育。

1、利用国旗下讲话、早会、广播、班会、板报等途径，根据季节的不同有针对性地对师生进行安全教育。教育内容包括：防火、防溺水、交通安全、用电安全、食品卫生、预防食物中毒、各种传染病的预防、户外活动安全等，特

别是学校搬迁异地教学安全教育

2、利用家长会、电话联系形式，对家长进行有关安全方面的宣传教育，并与学生家长签定安全协议书，明确各自责任，使家长广泛参与到学校教育管理中来，协助学校做好安全工作。

3、通过开展有关安全活动，对师生进行自救、自护方面知识的教育。

(三)加强防范，狠抓落实。

1、严格执行校舍设施安全检查，严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，及时做好各种安全隐患的排查和整改工作。

2、细化安全监护，监护学生活动行为。实行行政值日制，切实做好教师的护导值日值班工作，负责督促检查学校的日常教学秩序，做好对学生的活动监护工作，保证学生在校园内的安全工作。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的指导与管理，尽可能地杜绝追逐、打闹等现象的发生。

3、高度重视保安员监管工作。规范保安员执勤管理，落实好外来人员入校登记制度，并加强上学、放学期间安全管理。要经常观看校园监控系统，发现异常要及时汇报。

4、认真开展“平安校园”活动，做好学校社会治安综合治理工作。组织学生观看有关教育光盘，使学生增强安全自我防范意识，提高自我防范能力。加强学校内部和周边治安环境的整治工作。

5、抓好法制、心理健康教育。切实加强对师生的法制教育，把法制教育和预防犯罪侵害教育纳入课堂；要继续充分发挥法制副校长在维护学校治安、对学生法制教育，帮教后进学生等方面的作用，并通过法律讲座、法律法规报告会等形式宣传法律知识，让学生知法、守法、用法。要加强对学生的心理健康教育，及时排除学生的心理障碍，使学生能正确认识自我，增强自我调控和承受挫折的能力，提高学生的心理健康水平。教师要关心爱护每一位学生，要重视和加强对行为偏差学生的教育、引导和鼓励，善于发现学生身上的闪光点，引导学生健康成长。

6、严格学校财产安全管理工作，消除一切安全隐患，切实做好防盗、防火、防电等工作。落实学校节假日值班工作和学校用电安全、财产保管、保卫工作。平安是和谐的保证。本学期我校将努力构建平安和谐的校园。

四、月份工作

九月份：

1、完善学校周边安全设施建设。

2、分发安全教育宣传资料。

3、遵纪守法专题教育月。

4、加强防溺水、交通安全等教育。

5、地震安全演练

6、做好中秋节、国庆节前安全教育。十月份：

1、开展卫生知识讲座教育。

2、加强学生安全教育和管理。

3、做好校园安全自查。

十一月份：

1、期中家长会，做好安全宣传教育。

2、防火安全教育、防火灾安全演练。

3、学校安全档案检查。

十二月份：

1、开展“法制宣传月”活动。

2、做好元旦节前安全教育。

2013年元月：

1、做好寒假安全教育。

2、加强学校财产安全保管工作。

祝家庄小学 2013年9月2日

第四篇：祝家庄小学2013-2014第一学期少先队工作计划

祝家庄小学

2013-2014第一学期少先队工作计划

一、指导思想

本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、具体措施

（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。

组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。并及时检查反馈,发现问题及时指正。

2、抓好学校常规,创建积极向上校风。

继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

（二）、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。

1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育。

充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。如“教师节”感恩活动，“手拉手”献爱心活动，庆“国庆”系 1

列活动，新生入队活动等。

2、开展各种青少年法律宣传教育活动。

充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。举行一系列活动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

3、开展安全教育和自护教育。

要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

4、加强未成年人思想道德建设。

开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

5、开展文明礼仪养成教育。

为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》等文件的精神，结合我校开展的诗歌诵读等活动要求，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性，切实提高小学生文明礼仪素质，提升群英小学师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。

（三）、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识

加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动;建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋；利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。

四、具体工作安排：

九月:浓浓尊师意

1.少先队工作计划，建立健全少先队组织

2.少先队常规教育。

3.出好第一期黑板报。

4.以“庆祝教师节”为主题，开展活动。组织学生学习《守则》、《规范》，加强学生思想道德建设。

6.开展文明礼仪养成教育。

十月:深深爱国情

1.加强常规教育

2.对学生进行安全教育。

3.第二期黑板报

4.开展“庆国庆”系列活动。

5.召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训。

6.举行新生入队仪式。

十一月:加强常规教育

1.召开少先队大队干部会议

2.对学生进行安全教育活动

3.第三期黑板报

4.参加校主题队会观摩活动。

十二月:切切遵法情

1.加强心理健康教育

2.第四期黑板报

3.对学生进行法制教育。

4.开展校园文化系列活动。

一月:欢天喜地迎新年

1.加强常规教育

2.新年板报

3.庆元旦活动

4.各中队总结本学期工作

5.评优工作。

祝家庄小学少先大队部

2013年9月

第五篇：躬家庄学校2014-2015第一学期计划

躬家庄学校2014-1015学第一学期教学工作计划

一、指导思想：

在党的教育方针指引下，以发展为目标，以创新为动力，以改革为依托，牢固树立“莱阳教育，我的责任”的理念。围绕“深入实施素质教育、不断提高教育教学质量”这一永恒主题，进一步深化课堂教学改革，加强教学常规管理，努力提高创新能力，促进我校教学工作的稳步发展和教学质量的全面提高。

二、奋斗目标：深入实施新课改，积极围绕“和谐高效，思维对话”型课堂建设的目标，开展教学研究和实践，努力提高课堂效益，不断提高教师的素质和教学质量。

二、教学工作

（1）工作任务与措施

（一）认真学习现代教育理论和技术；继续推进新课程实施。

1、继续组织引导教师认真阅读现代教育理论的书籍和刊物，使老师能及时了解、掌握当代教育理论发展的最新成果。每学年每个教师要订一份学科教学杂志。

2、有计划组织新课程理论的学习和培训，使教师能树立起正确的课程观，增强实施新课程的自觉性。学校发放相关学习材料，教师做好笔记，内容包括教育理论、专业知识、教学反思等。青年教师每周要定时间、定地点，有分管领导组织学习。

3、进一步深化《课程标准》的使用，重点解决有、学、懂、用的问题，在落实上下功夫，矫正不正当的教学行为习惯。

4、组织督促教师参加现代教育技术的学习和培训，能熟练的运用好多媒体技术教学，开展好学科教学与现代教育技术整合的研究。各科至少有1／4的课时体现多媒体教学。

5、做好优秀教育教学论文的评选推荐工作。学期末每位教师要写一篇反思教学案例和一篇教学论文（不少于1500字），争取在地级市以上刊物上发表，在考评中相应加分。

（二）加强教科研工作，提高教学质量。

1、以课堂教学为核心实施素质教育，以规范管理为准则落实素质教育，以提高学生素质为目标深化素质教育，坚持以课堂为载体，以问题研究为途径，以教学方式转变为突破口，努力提升教师教学水平，保证教学质量的提高。

2、进一步加强科研兴教意识，加强对教学研究的管理和指导。学校成立由校长、学科领导、教研组长组成的教研工作队伍负责组织、指导教研活动、教研组长负责本组教研计划的制定和实施过程的管理。本学年我校确立四个教研课题，一是：作业的设置与批改的研究，有数理化组承担；二是：阅读教学的研究，有语文、英语组承担；三是：关于写字教学方法的探讨，有小学部语文组承担，四是:集体备课的探讨，有史地生政组承担。对课题研究成绩突出的学科组在考核中加分。

3、加强课堂教学研究，提高课堂教学效率。教研组长要根据学校安排，有计划、有目的、有组织的开展好各种教研课活动，开课教师应合理应用各种教学手段，充分体现课改精神，尽最大努力提高课堂教学效率。

4、发挥学科组作用，强化集体备课制度。根据学科特点和实际情况确定好备课次数，每次活动要有主题，有中心发言，有解决方案，有记录，做好五方面研讨（进度、教学目标、教学内容、重难点、基本例题、习题）。本学期有史地生政组承担集体备课的课题研究。

5、继续实施相互听课制度。每学期教师听课不少于20节，学科领导听评课不少于30节，听课记录要条理，评价意见要既有优点也有不足。教师听课情况纳入考评。

6、加强教学模式的研究，寻求适合学科特点的教学模式。

（三）严格教学管理，规范教学行为

认真落实《莱阳市教学工作常规》和躬家庄学校教学常规管理要求，突出严、细、实、活，抓好检查和落实。

1、严格教学秩序。教师要严格按照课程表上下课，不迟到、不早退（提前候课、准时下课）、不擅自调课（有事将课调好书面报教导处），杜绝旷课现象，保证教学秩序正常进行。

2、各组教师定好切实有效的教学计划，严格执行教研室统一规定的教学进度。

3、加强课堂教学管理。禁止无教案上课，杜绝讲课的随意性和课堂组织失控现象，保证课堂

教学质量。要求备详案，继续推进教学设计的改革，注重教学流程、教学活动、学生活动的合理预设。作业设计和批改必须做到“四精”(精选、精练、精讲、精批)和“四必”（有发必收、有收必批、有批必评、有差必补）。

4、提倡教师电子备课和纸面备课相结合，逐步形成教学资料库，达到资源互补共享的目的。

电子备课必须要用红笔修改，教学反思必须是手写的，电子备课课型要全、节数要足。

5、加强学生学业水平检测管理工作，做好日常学生学业水平的检测工作，同时分层搞好质量

分析，让每个班级每个教师及时了解优劣，主动调整教学策略，以达到提高成绩和教学有效性的目的。

6、严格执行国家课程计划，确保齐开齐足，进一步规范音体美微机教学，保证秩序，作好记

录，确保安全。

7、加大制辍力度，保证九年义务教育的贯彻实施，执行学校指定的《制辍有关规定》。

8、明确作业设置与批改数量及要求

语数英理化美术设批改作业，语文作文六年级8次，七八九年级七次（含课堂限时作文），教两班批阅一半作业，另一个班可指导学生批改。数学20次，理化英各12次，美术8次，建好批改记录。数、理、化、英语指导学生建立好错题本。作业设计要有备课、要体现差异教学，作业批改要有时间标志、要有等级、有对错标记，要有评语。

9、积极开展第二课堂，组织好各项活动及辅导。包括有各学科的兴趣小组和学生感兴趣的课

外活动，做到有计划、有主题、有记录，注重实效。

10、狠抓“两风建设”，严谨教风，扎实学风，强化学生书写规范，解题格式规范，学科语言表述规范的训练，引导学生形成良好的学习习惯。

11、努力推行“说好普通话，写好规范字”活动，上好书法课，抓好“晨读午书”时间，时间：由教务处根据实际安排，12、大力推进作业优化设计改革，有效落实《莱阳市初中作业改革实施方案》，倡导课内作业以基础型、技能型、创新型为主，课外作业以知识型、活动型、实践型、开放型为主。加强对作业的监督力度，各科作业要做到网上公示。做到把时间换给学生，把健康还给学生，把能力还给学生，减轻学生过重的课业负担。

13、加强阅读和实验教学的研究和推进，努力提高学生人文素养和动手操作能力

14、加强日常业务检查的督促改进作用，采取日常抽查与集中检查及相结合，建立完整的业务检查档案。

15、进行分层教学、分类推进的教学实验与探讨。努力培养学生自主学习、合作学习、积极探讨的学习习惯。从班级座位的安排上，成立师友学习小组，充分调动学生学习的积极性和主动性。

（四）充分发挥教研组作用，加强教研组建设

1、教研组长积极配合学校，管理好本组教研活动。本学期教研活动安排每两周一次，做到定

地点、定时间、定内容、定中心发言人，有记录，从实效出发。

2、提高教研活动在教研组工作中的分量。教研组要多进行教育理论的学习和研究，多分析教材；鼓励教师积极承担立标课、观摩课等，切实发挥教研组在教学研究和教师业务素质提高方面的基础性作用。对承担立标课、观摩课等课的教师，在考评中适当加分。

（五）强化教师素质培养，加强教师队伍建设。

1、支持教师参加各种进修和教研活动，鼓励教师积极参加体育锻炼，努力创造一个有利于教

师工作生活的环境。

2、开展教师读书活动，落实“四个一”的读书要求，即每学期读一本教育文献著作。每月读一篇好文章，每周写一篇读书心得，每学年每个教师订一份学科教学杂志。

3、重视教师基本功的再提高。组织好（45周岁以下）教师粉笔字、钢笔字、普通话、信息技术、教学基本理论知识比赛活动。（每周写二张田字格，期末进行比赛）

4、加强对教师业务能力水平的考查、考核。教导处不定时抽查备课、听课笔记、作业批改，按计划组织好公开课，立标课等活动，发挥示范教师、示范课的引领带动作用。

5、对新教师加强培训，努力使其尽早成熟、成长起来，利用三至五年的时间能够成为学校的骨干力量。学校定期组织培训学习，个人认真自学并积极参加市局组织的培训，同时要与老教师有经验的同科教师结成帮扶对子。

（六）加强校本培训工作

1、加强学习更新教育观念，学校每月印发政治和业务学习材料，采取集中和分散学习相结合的方式。开展群众性读书活动，让读书成为一种习惯。

2、坚持走出去、请进来的原则，学校尽力创造条件，让老师多到优秀学校参观学习，积极参加各种教学研究工作，有机会邀请专家到校进行具体业务指导。

3、开展好各类论坛，学人之长，补己之短。

（2）工作要点：

九月份

1、召开学科业务会，总结上学期的教学情况，提出新学期要求和目标。

2、召开学科业务会，学习教育教学常规，学习研讨课程标准。

3、制定各类计划，明确学习目标。

4、进一步探讨新课改，确立本学期的教研课题。

（1）组织教师参加学科教研会仪。

（2）学习新课标，进一步明确教学要求和进度。

（3）组织学习相关材料，增强课改意

5、开展好“教学常规管理月活动”。

6、举行立标课课活动，评好课，探讨适合本学科教学的路子

十月份

1、迎接市科学发展观考核。

2、组织一次阶段性测试。

3、召开学生家长会，互通信息，达成共识，形成教育合力。

4、制定落实读书活动计划。

5、新教师学标展示课。

十一月份

1、组织好期中学生学业水平测试，做好质量分析。

2、教师教学情况调查。

3、学生作业改革实施情况调查。

4、举行邀请课

5、期中备课、作业检查

十二月

1、组织古诗词背默比赛

2、举行复习研讨课，及时总结，巩固提高。

3、学习有关教育教学理论。

2015年一月份

1、组织好期末学生学业水平测试。

2、进行教学环节的检查。

3、做好教师考评工作。

4、学期工作总结。