安全事故应急方案[5篇范例]

第一篇：安全事故应急方案

莆田市中山中学学生公寓楼

安全事故应急处理方案

第一条、为了积极应对可能发生的安全事故，及时组织和调动各方面力量，全力以赴地做好抢险救助工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护正常的社会秩序，根据《建设工程安全生产管理条例》等有关规定，结合本工程实际情况，特制定本预案。

第二条、本预案用于本工程范围内可能发生的重轻伤安全事故的应急处理。

第三条、安全事故主要包括以下类型：

（一）建筑工程火灾事故；

（二）高处坠落事故；

（三）机械伤害事故；

（四）爆炸物品和化学危险品事故；

（五）其他安全事故。

第四条、成立本工程安全事故应急处理领导小组，由项目经理担任组长，技术负责人为副组长，安全员、施工员、质检员、各班组长及特种作业人员为中心成员。

领导小组的职责是：负责本工程安全事故应急处理预案的修订，并督促各班组认真实施；负责指导有关部门和系统建立健全事故应急救援队伍，并督促演练；发生安全事故时，负责指挥、协调事故应急救援和善后处理工作，并及时向上级报告情况；根据安全事故的具体情况和救援工作的实际需要，决定和协调有关部门参与事故抢险救灾工作。

第五条、安全事故应急处理领导小组下设办公室，分工负责有关应急处理工作。

（一）应急处理办公室，负责组织协调、传达和信息处理等工作。

（二）抢险救援，由发生事故单位的负责事故现场的紧急抢险救援工作。

（三）保卫警戒，由负责事故现场保护、秩序维护工作。

上述办公室和领导小组的成员由相关班组的负责人担任。同时可视工作需要，从相关班组抽调一定数量的工作人员协助抢险救援工作。

第六条、发生安全事故应急处理工作必须遵循以下原则：

（一）及时报告。发生事故应以最快捷的方式，立即向主管部门或归口管理部门报告；有关部门接报后，应迅速核实情况，并按规定报告上级政府及安全生产主管部门。

（二）紧急救援。确认发生安全事故的消息后，应急处理领导小组及办公室立即进入应急处理工作状态，各中心成员应以最快捷的时间赶赴事故发生现场，展开抢险救援行动。

（三）依序替补。应急处理领导小组及办公室、若领导小组主要负责人因故缺位时，由副职按序替补到位，防止出现救援中断、秩序混乱的现象。

（四）保护现场。安全事故发生后，从事故单位到参与抢险救援的有关部门及现场的群众都负有严格保护事故现场的责任与义务。因抢救伤员、疏通交通、防止扩大事态等必须移动现场有关物品时，应妥善做好取证、记录、标志等工作。

第七条针对不同事故的特点和应急需要，建立健全若干安全事故救援救护保障专业队伍。

救援救护保障队伍必须保证人员数量足够、技术业务熟练、装备设施齐全，关键时刻能及时调度到位，并发挥应有作用；救援救护队伍到达事故现场后，应立即向领导小组组长报告人员、装备及事故现场情况，并接受指令。

第八条除应急救援救护保障专业队伍外，任何组织和个人都有参加安全事故抢险救灾的义务。

第九条各班组应根据本预案的要求，结合各自实际情况，制定安全事故应急预案，报荔城区建筑工程总公司安全管理股备案。

第十条本预案自2006年6月2日起施行至本工程竣工验收终止。附件：安全生产领导小组成员名单

莆田市中山中学学生公寓楼工程项目经理部研究决定，成立该项目工程安全生产领导小组名单，以下相关人员对本工程的安全生产负责。具体名单如下：

组长：（项目经理）

副组长：（技术负责人）

组员：（安全员）

（施工员）

（质检员）

（泥工班组长）

（钢筋班组长）

（模板工班组长）

福建省亿方建设工程有限公司

2006年6月2日

第二篇：工地安全事故应急方案

工地安全事故应急方案

一、事故应急机构：

组成由项目部 方超 为组长的事故应急小组，组员分别为： 柳辉明、郭鸿宾

、王福军。应急小组以组长为首，每人配备一部24小时联网的工作手机作为主要联系方式。

二、各类事故的应急措施：

A、触电急救措施：

发现有人触电时，应首先迅速拉电闸断电或用木方、木板等不导电材料，将触电人与接触电器部分离开，然后抬到平整的场地施行人工急救，并向工地负责人报告。

B、摔伤急救措施：

当有人自高处坠落摔伤时，应注意摔伤及骨折部位的保护，避免因不正确的抬运，使骨折错位造成二次伤害。

C、食物中毒急救措施：

发现饭后多人有呕吐、腹泻等不正常症状时，要及时向工地负责人报告，并拨打急救电话120或工地附近医院急。

亚硝酸纳是搅拌混凝上的添加剂，其形状很象食用的大粒盐，有人叫它“工业用盐”它是一种有毒物质，千万不要当作食用盐便用。

发现火险的处理措施：

当现场有火险发生时，不要惊慌，应立即取出灭火器或接通水源扑救。当火势较大，现场无力扑救时，立即拨打119报警，讲清火险发生的的地点、情况、报告人及单位等。

煤气中毒急救措施：

冬季采暖必须按照有关规定，统一安装炉具并设专人负责管理，不得随意安装炉具，防止发生煤气中毒。

发现有人煤气中毒时，要迅速打开门窗，使空气流通或将中毒者穿暖抬到室外，施行现场急救并及时送往医院。

在井（地）下施工中有人发生中毒时，井（地）上人员绝对不要盲目下去救助。必须向下送风，救助人员必须采取个人保护措施，并派人报告工地负责人及有关卫生主管部门。现场不具备抢救条件时，应及时拨打119、110或120求救。

三、事故的报告

发生伤亡事故后，负伤者、目击者或现场有关人员应当立即直接报告项目经理，项目经理按规定程序逐级或直接报告公司经理。公司经理知道重伤、死亡事故后，应当快速报告公司主管部门和工地劳动部门、公安部门、人民检察院和市、区工会。

报告内容包括：

1、发生事故的单位及地点。

2、发生事故的日期、时间。

3、事故的简要经过，原因和采取的抢救措施。

4、伤亡者的姓名、年龄、性别、工种、职务、伤害程度

5、造成的后果和经济损失等。

四、事故的调查

1、事故的现场处理：事故发生后，应迅速救护伤者，采取有效措施防止事故蔓延扩大，保护好现场，不得破坏与事故有关的物体痕迹，状态，做好标识，事故现场未经调查组同意，任何单位或个人不得变动或恢复生产。

2、组成事故调查组：（1）轻伤、重伤事故调查，由公司经理组织生产、技术、安全、工会等有关人员组成调查组，进行调查。

（2）死亡事故调查，由公司主管部门会同工地所在地区的市劳动部门，公安部门和工会组成调查组，邀请人民检察院或者有关人员参加调查。

3、事故调查方法： 1）物证材料搜集。2）事实材料搜集。（包括受害人、肇事人情况，设备状况等）3）证人材料搜集。（旁证人目击者、证见记录，口录，代笔，证人签字并按手指模，写上日期）。

4）事故现场概况搜集。包括现场全貌残骸痕迹，平面图，剖面图，现场摄影材料等。

五、事故的分析

事故分析就是指对伤亡事故发生的条件，原因和责任等方面进行综合分析研究，事故原因分析是事故分析的核心。

l、事故伤害分析： 1）受伤部位：（身体何处受到伤害）2）受伤性质：（受到何种伤害）。3）起因物：（哪些物体物质作为有害物质引起不安全状态发生）4）致害物：（什么物体或物质直接导致了伤害）5）受害方式：（受害者与致害物是如何发生接触的）6）不安全状态：（那些有害物质条件或有害环境导致伤害方式的发生）7）不安全行为：（什么行为导致了伤害方式的发生）

2、事故原因分析）直接原因

①物的不安全状态。表现在防护、保险信号等装置缺陷。设备、设施、工具附件缺陷。个人防护用品，用具缺陷。生产场地环境不良等。

②人的不安全行为。表现在操作失误，忽视安全，忽视警告。造成安全装置失效。使用不安全设备，手代替工具操作。

物体存放不当。冒险进入危险场所、攀、坐不安全位置。在起重物下作业等。

不安全动作，违反安全规程的不安全行为。

（2）间接原因：

①技术和设计上的缺陷。

②培训教育不够，未经培训缺乏或不懂安全操作技术知识。

③劳动组织不合理。

④对现场工作缺乏检查或指导错误。

⑤没有安全操作规程或不健全。

⑥没有或认真实施事故防范措施对事故隐整改不力。

⑦其他。

3、事故责任分析：

1）直接责任者：行为人的行为的重大损失结果之间有直接因果关系，对重大损失的结果发生起决定性作用的人。

2）领导者责任：行为人与重大损失事故发生负有领导责任的人。

3）主要责任者：直接责任者或领导责任者中其行为人与重大损失事故的发生过程中起主导作用的人。

4）间接责任者：行为人的行为与重大损失结果之间有着间接的联系。

六、事故的处理

事故的处理包括

1）善后处理：即：事故抢救，现场保护，事故报告，调查，分析，经济损失程度计算，负伤者救治，死亡者丧葬，职工及其受害者家属工作，补偿，灾后生产生活的安排等。

2）对事故责任者的处理和结案。

七、有关规定

1）事故调查组必须在事故发生之日起15天内向公司主管部门、劳动部门、工会组织报送事故调查报告书。

2）企业单位主管部门应在接到报告书后30天内提出处理意见，申报劳动部门，劳动部门应按审批权限审批。

3）伤亡事故处理工作应当在90日内结案，特殊情况不得超180日，伤亡事故处理应以正式送达处理结论文件为准，并公布处理结果。结案报告应报劳动工会备案。及时报送参加事故调查处理的有关单位。

4）事故处理审批权限。

①轻伤事故由企业单位处理结案。

②重伤事故由企业单位主管部门征求同级劳动部门同意后审查批复结案，抄报同级劳动部门和总工会备案。

③一次事故死亡1～2人的重大伤亡事故由劳动部门审批。

④一次事故死亡3人以上特大伤亡事故由县、市、省、人民政府直至国务院主管部门劳动部甚至国务院审批。事故分类：

（1）人身伤害程度人类。

①轻伤：是指职工负伤后休息损失工作日1日以上但低于105日的失能伤害。②重伤：是指职工负伤后休息损失工作日等于或超过105日的失能伤害。③死亡。

（2）死亡事故

①重大伤亡事故是指一次死亡1-2人的事故。

②特大伤亡事故是指一次死亡3人以上的事故（含3人）。（3）事故类别：

是指物体打击，车辆伤害，机械伤害，起重伤害，触电、淹溺、灼烫、火灾，高处 坠落、倒塌、冒顶片帮、透水、放炮、火药爆炸等。（4）划分因工伤亡事故和非因工伤亡事故界限。①工人时间：即发生在工作时间内（含加班点）

②工作地点：在工作岗位上或企业生产活动所涉及的区域内。

③工作性质：因生产或工作引起（或与生产工作有关）或从事对社会有利的工作。上述①、②、③项以外的工伤属非因工伤亡事故。

七、日常安全事故应急训练

每季度滚动开展一次急救常识教育、灭火救援演练、事故应急疏散演练、安全教育培训班。附：《建设工程施工企业职工伤亡事故快报表》 《工伤事故登记表》

《建设工程职工伤亡事故调查报告书》

第三篇：校车安全事故应急演习方案

幼儿园校车安全事故演习方案

一、活动目的

根据教育局关于做好校车安全事故演练的活动精神，为了进一步加强我园校车的安全管理，以及对幼儿安全知识的宣传和教育，提高幼儿的安全意识和防范能力，从而保障广大师生的生命安全，维护校园正常的教学秩序和社会的稳定，结合我园实际，决定组织一次校车安全应急演练活动。

二、活动时间：x年x月x日

三、活动地点：幼儿园大门口处

四、参加对象：园长、分管校车安全工作领导，部分教师、随车照管员、司机和乘坐校车的幼儿

五、领导小组 组

长：

副组长：

成员：

六、活动内容：乘车应急逃生演练、校车安全事故应急培训

七、人员安排

1、医疗救护小组：

2、后勤保障小组：

3、现场疏导小组：（摄像）

4、道路安保小组：

5、紧急上报小组：

6、家属接待小组：

八、活动安排

（一）准备工作

1、移动黑板上显示“xx幼儿园校车安全应急演练”文字。

2、x月x日下午4：00前，派1号校车开到幼儿园大门口处（车上配有一名司机和照管人员）。

3、各班班主任负责组织好本班坐车幼儿提前集合。

（二）演练程序

1、园长向幼儿讲解演练时注意事项：（生命很可贵，我们要百倍珍惜，今天我们开展这次乘坐校车应急逃生演练活动，就是要提高司机、老师、小朋友们的安全意识，以便在紧要关头保护好自己的生命，请小朋友们不要嬉笑，要认真进行演练。下面开始进行乘车应急逃生演练）。

2、由x老师指挥乘坐1号车的幼儿按往常一样排队上车，司机关上车门，启动发动机。

3、突然随车照管员发现校车的车头部位冒出“浓烟”，立即大声报告：“汽车着火啦！”，司机听到报告后迅速停车，熄匙，打开车门。

4、车内照管人员立即向幼儿大声通知：“车着火了！大家镇定！听从指挥，要快速有序地下车！”照管人员迅速下车，站在车门口，协助幼儿迅速下车（幼儿按由前到后先左后右的顺序依次下车，不要顾及书包和钱物）。司机拿出灭火器准备灭火。

5、幼儿用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤离距车辆50米外的安全地带集合，预防汽车油箱发生爆炸，值日老师点名。

6、报警援救

（1）司机拨打119报警：我是xx幼儿园校车司机，校车在幼儿园门口处发生自燃。请立即救援！

（2）值日教师拨打120报告：我是xx幼儿园校车值班老师，校车在幼儿园门口发生自燃，请立即救援！

（3）值日老师向园长报告：我是幼儿园校车值日教师，校车在幼儿园门口发生自燃，乘车幼儿已全部安全疏散，没有人员受伤，请立即派人到现场协助救援。

7、组织乘车幼儿集队，由园长总结讲话：

小朋友们，校车路途中各种情况都可能发生，但我们能掌握逃生技巧是很重要的。如发生交通事故后，车门不能打开、车辆侧翻或者车辆落入水中时，首先不要慌乱，要保持镇定，可以打开车窗或使用逃生手锤砸碎车窗，从窗门逃生。

今天演练过程中，小朋友们都能够听从指挥,积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到安全地带。老师们组织到位，保障有力,确保了演练的成功。这次演练活动是对我们幼儿园突发公共事件应急的一次检验，不仅落实了我们幼儿园应对突发事件的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标。

这次演练活动为我园今后进一步加强安全教育工作提供了一个良好的契机，全园师生应充分认识到校园安全工作的重要性，做到安全工作长抓不懈，警钟长鸣，从而为我们大家营造一个平安、和谐的校园。

第四篇：食品安全事故应急演练方案

某市重大食品安全事故应急演练方案

一、目的要求

通过演练，检验和提高我市食品安全事故的应急准备、组织协调和应急响应能力，检验应急预案的实施过程是否科学、合理和具有可操作性；总结和评估演练结果，进一步完善应急预案，增强重大食品安全事故应急处置能力，实现重大食品安全事故处置的科学、合理、快速、准确。

二、组织领导

食品安全事故应急演练是一项涉及多个部门和环节的实践性较强的工作，也是一项比较复杂的系统工程。因此，为搞好本次演练，成立了由市食品安全委员会副主任、政府办公室负责人某某某任总指挥，市食品安全委员会相关成员单位（卫生局、农业局、质监局、工商局、食品药品监管局、贸易办、公安局、监察局）的分管负责人为成员的演练指挥部。同时，卫生系统的市医院、中医院、疾控中心等相关单位也一并参与。市食品安全委员会办公室负责演练的各项具体工作。

三、演练程序

（一）演练的时间及地点。

2011年某月某日上午8:30在市卫生局四楼会议室，挂 “某市重大食品安全事故应急演练”横幅。

（二）演练方式、地点及事故级别。

本次应急演练采取桌面推演的方式进行，事故的级别为Ⅳ级重大食品安全事故。

（三）模拟事故及处置过程。

1、夏季的一天14:00后，市医院急诊科陆续接收了许多主述恶心、呕吐、畏寒、阵发性腹痛及水样便等为主要症状的病人，患者均证实中午在城区某酒店参加了一场婚宴后出现上述症状，怀疑为食物中毒。至15:00已接诊相似症状病人23名, 并有逐步增多的趋势。对此，急诊科按程序将情况逐级向科主任、分管院长、院长进行了汇报。市医院立即启动了医院突发公共卫生事件医疗抢救应急预案，同时将有关情况向市卫生局食品安全综合协调科进行了报告。

2、市卫生局食安科接到市医院电话报告后，立即将事件的有关情况向局长进行了汇报。按照局长的批示，食安科马上通知市食品药品监督管理局和市疾病控制中心组织有关人员分别到市医院和酒店开展流行病学调查和事件核实。同时，市卫生局分管医疗工作的副局长带领医政科人员到市医院现场指挥抢救工作。

3、经市食品药品监督管理局和市疾病控制中心初步核实确属一起集体食物中毒事件，此时中毒总人数已经上升至32人，并将核实情况逐级向市食安办和市政府作了汇报。鉴于中毒事件已达到IV级重大食品安全事故标准，市政府决定立即启动《某市重大食品安全事故应急预案》IV级响应程序，并委托市食安

办主任、卫生局局长某某某召开有关部门和单位分管负责人参加的紧急会议，研究部署应急处置工作。

4、会议在市卫生局二楼会议室召开。会议确定成立市重大食品安全事故应急指挥部，负责对该起事故应急处理工作的统一领导和指挥。同时，还成立事故调查组、事故处理组、医疗救治组、专家咨询组4个工作小组，明确了各小组工作任务，并确定19:00继续召开指挥部第二次会议，听取各部门调查处置工作进展情况汇报，研究部署下一步工作措施。

5、会议结束后，各有关部门按照指挥部的部署，分别派出人员到相关单位开展调查处置工作，19:00指挥部第二次会议在卫生局二楼会议室按时召开。会议在听取各有关部门对事故调查处置情况汇报后认为，中毒人员已基本出院，事故原因已基本查清，相关危害因素已得到控制，报市政府同意确定终止Ⅳ级应急响应程序，并部署了下一步应重点做好的工作。

6、一周后，市疾控中心做出了检验报告，从病人的呕吐物、腹泻物和食物样本中都检出了副溶血性弧菌，证实的确是一起副溶血性弧菌污染食物而引发的集体食物中毒事件，有关单位相继完成了总结和评估报告，中毒病人也得到了合理的经济赔偿，这起重大食品安全事故应急处置工作取得圆满成功，本次演练也到此结束。

二〇一一年五月二十三日

第五篇：食品安全事故应急演练方案范文

铁丰小学食品安全应急演练实施方案

为了确保我校师生的生命安全，根据上级相关文件精神相关要求，结合我校实际，组织开展食品安全应急演练。为确保演练工作顺利开展，特制定本实施方案：

一、应急演练目的：

通过此次演练，建立健全我校应对突发食品安全事故的救助体系和运行机制，全面提高学校师生应对突发事件和风险的能力，规范和指导应急处理工作。一旦发生食品安全事故，能积极应对、及时控制，高效组织应急救援工作，最大限度地减少食品安全事故的危害，保障全校师生身体健康与生命安全。

二、应急演练原则：

按照“学校统一领导、安保室具体负责、各室联合行动”的食品安全工作机制，坚持“以人为本、群防群控、统一领导、分级负责、快速反应、协同应对”的工作原则，对可能引发的较大食品安全事故，做到早发现、早报告、早控制。

三、应急演练组织机构：

组 长：王芳兰 副组长：邰亚菊

组 员： 王红刚 张茜婧 乔乐平赵丽萍

四、前期准备：

1、由学校食品安全应急演练组长组织此应急演练相关领导、成员学习此实施方案及相关要求，认真落实此次演练。

2、总务主任整理规范食堂，完善相关台账。

3、乔乐平老师负责落实培训模拟疑似食物中毒学生。

五、演练实施过程：

模拟案例： 2016年11月16日中午我校学生在吃营养午餐时，学校校长接到六年级一班班主任报告有1名学生出现恶心、剧烈呕吐、腹痛伴腹泻等症状。

2.校长接到报告后，安排立即启动学校食物中毒事件应急处置预案，并按处置预案领导小组的职责分工，开展应急处置工作：（1）安排学生将这名学生扶到学校卫生室，由卫生室管理员对该名学生进行基本检查，并安排信息员联系村卫生室人员。

（2）安排班主任老师将学生呕吐物用小盒子装存，并做好标识；（3）安排后勤副主任与食堂负责人保护好食堂现场，将食堂食品留样专柜冰箱进行查封；安排教导主任做好核查出学生信息的详细登记（学校名称、地点、时间、年级、班级、学生姓名、性别、年龄、主要临床症状），安排副校长通知各班班主任做好各班班级学生稳定工作。

（5）13：25分王校长安排教师将学生送到卫生院并继续向卫生院、上级主管部门报告最新情况，安排各班班主任继续做好各班的核查工作。

（7）安排食堂负责人协助政府、派出所、卫生院相关工作人员对食堂进行调查及对可疑食品的留样和餐具进行抽样检查。

3、王校长广播宣布此次演练结束，并对此次演练做相应的点评。

4、总务主任做好此次食品安全应急演练总结并及时上报上级主管部门。