第一篇:教育工作现场会解说词qwDoc2
开场:
尊敬的各位领导,早上好!欢迎大家来xx小学参观指导!
1、安排介绍:今天的活动是这样安排的:第一项到会议室看专题片;第二项到操场看“少年拳--三字诵--特色课间操”;第三项到生活区参观;第四项到教学区参观。
2、学校基本情况:xx小学是一所设施正在逐步完善,教育特色鲜明的学校。占地面积15500平方米,建筑面积2311平方米,现有12个教学班,在校学生421人,其中寄宿生166人。在职教师33人,其中本科学历13人,专科学历20人。请大家随我到会议室!
1、再次欢迎各位领导莅临我校指导工作!下面请中心武校长致欢迎词!(武校长致欢迎词)
2、让我们以热烈的掌声欢迎镇领导给我们讲话!
(镇领导讲话)
3、为使大家对我校有一个整体的认识,让我们一起来观看专题片--发展中的台头小学!(邀请大家看专题片)
4、下面请仇校长做工作汇报!(校长发言)
接下来请大家随我到操场观看“少年拳--特色课间操”!
路上:操场介绍:今年春季,投资7.2万元扩建平整了操场,画出了250米的标准环形跑道。值勤制度
1、这是我校自编的少年拳。
2、这是根据小学生守则自编的三字经诵读。让学生在运动中接受日常行为规范教育,养成性教育!
3、这是新广播体操《七彩阳光》。
4、这是队列队形变化。在变化中学生运动为一棵大树。在大树底下,小朋友在快乐的玩耍,喻为孩子们能在阳光运动中健康茁壮的成长!接下来请大家随我到台头小学生活区!路上:路队制。(专人接送)补充:
1、因为是撤校并点后第一次让小学生住宿,为让孩子们有一个安全、舒适、温馨的生活环境,专门安排了七位生活老师照顾孩子们的生活。让
他们有家一样温馨的感觉!
2、安装摄像头。(加强校园安全、更全面的管理学生。)
3、到值班室看监控设备、值班记录、交接记录等。(管理有制度,有记录,有执行,全天候无缝隙管理,教师陪宿,夜间巡查,)评比标牌,卫生制度。
4、由生活老师带领参观宿舍,重点介绍宿舍用品的整洁划一,宿舍文化的风格各异。(发挥特长、张扬个性。)
5、到餐厅参观,重点介绍电视机、橱柜、排队打饭、无声就餐、生活老师和孩子们一起吃饭、打饭刷卡等。
伙房:根据现代寄宿制学校餐厅标准,生熟食分放,饭菜留样,持证上岗等。
6、打水
各位领导,生活区参观到此结束,请大家随我回教学区参观指导!路上:路队制补充
1、(手指北楼)这是我校的主体教学楼,上面书写着“志存高远,德业并进”的励志校训。中间悬挂的是我们自己创设的校徽:中间为“台小”的艺术变体,意为:台的上半部象一只海燕,下边的口是一朵美丽的浪花,小是一只海鸥,喻为鸟儿在大海上自由的翱翔!
2、这是我校教师绘制的“爱莲说”文化墙,意在警示孩子们学习莲花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高贵品格。
这幅“松柏图”意在提醒孩子们保持松柏不畏严寒和困难的本性,勤于读书,立志成才!
3、这是“弟子规”展牌,为弘扬国学经典文化,督促孩子们进行传统文化诵读,学校特意制作了“弟子规”文化展牌。
4、请随我到5年级,看一看孩子们学习的课堂!(学生作品展牌、板报、班徽、文化墙、标语、花盆等)
五一班:班徽:活泼可爱的孩子们在美丽优雅的校园里善思奋进、茁壮成长!
他们利用自己的聪明才智创设了丰富多彩的班级文化栏,时刻提醒自己、励自己勤奋学习,天天向上,将来做一个对祖国有用的人才!
五二班:博学班:聪明、活泼、团结、勤奋、乐学、善思,提醒孩子们大量采集知识的花粉,为班级的辉煌献出自己的一份力量!敬:教育学生尊老爱幼,尊敬师长。
净:教育学生自觉保持环境卫生,主动创造美好的环境。
静:保持安静的学习环境,创造良好的学习氛围。竞:鼓励学生比学赶帮,奋勇争先,不断进步。
5、微机室:为保证班容量大的班级学生上课时人手一台电脑,学校专门腾出两间教室做微机室,装有高配置的计算机45台,并接入县教育局4兆专线网,孩子们在这里可以通过点击鼠标,走进世界,获取现代信息。接下来我们要去的是小学教学楼!
1、一楼:
四年级:扬帆班:形似帆船的4.1办班标,喻为四一班的全体学生定会扬帆远航!
文化墙:“做一片美丽的叶子”蕴含着热爱生命,甘于奉献的人生格言!
2、远望楼头卡通漫画。
3、我们上二楼吧!“向日葵”:希望孩子们能保持热情,如向日葵一般朝气蓬勃,欣欣向荣。
4、标语牌(楼道)鼓励孩子们从小要树立远大理想。
5、“读万卷书,行万里路”:教育孩子们多读书、勤实践,关注社会现实!
6、三年级
班徽:中间鲜红而醒目的数字3是三年级的简称,形象的“人”形设计,象征我们飞跃向前,超越自我;三艘蓝色的帆船在大海上乘风破浪、勇往直前,整个班徽象征我们三一班全体勇于探索、开拓创新的精神风貌!
“我好奇,我学习;我创造,我快乐。”是班级文化墙的主题。我们是茁壮成长的花朵,我们是自由翱翔的小鸟,这是我们集体的创造,我们深信:只要人人动手,奉献自己的一颗爱心,我们的班级将更加美好。“书香乐园”是我们班级文化又一道亮丽的风景,丰富多彩的文化内涵,新颖独特的设计风格,凝聚了我们全体同学的智慧结晶。在圣诞和元旦双节到来之际,我们举行了“迎双节联欢会”在班主任的带领下,我们三(1)班正
“全面发展,快乐成长”准备迎接美好的明天!a)六年级
班徽:在充满希望的田野上,六一班的孩子们向着灿烂的明天奋力奔跑,努力把自己心中美好的理想放飞。
文化墙:在我们的成长过程中,自己的每一次进步,每一件习作都是弥足珍贵的,浪花朵朵,那是我们成长中快乐的足迹。
新时代的少年是祖国的未来,我们把“有关家国书常读,无益身心事莫为”作为我们的座右铭,来鞭策我们向着广阔的天空自由翱翔。看谁飞得更高、不演绎出自己人生的华彩乐章!这是多媒体课堂,我校优秀青年教师许丽彦老师将用多媒体给孩子们上一堂生动的语文课,请领导入座!
班徽:六二班是梦之班,班标是一艘帆船在海面上行驶,周围有海鸥等鸟类盘旋飞舞,这艘帆船代表整个班级,鸟类代表班级的同学,在师生的共同努力下,这艘船会朝着同一个目标走向梦想的彼岸。二年级
班徽:海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,在二年级,活泼可爱的小朋友们个个都象小鲤鱼一样跳跃龙门吧!
文化墙:星星眨动它那可爱的眼睛,它是那么光亮,多么引人注目。小朋友们就象银河中一颗颗璀璨的新星,在浩瀚的银河中放射出它们耀眼的光芒。他们最喜欢展现自己,他们最做最棒的自己。一年级
班徽:一(1)班内涵是团结起来,永争第一。文化墙:“我爱画画,小小书法家”培养学生的爱好,使他们各方面都能得到发展。
教学区参观到此结束,最后是到会议室开会!请各位领导随我到会议室!路上结束语
再次感谢各位领导到我校指导工作,希望今天给您留下一个美好的印象,同时也给我们留下宝贵的建议!解说不妥之处,请大家多多包涵!期待各位领导的再次光临!谢谢大家!
第二篇:现场会解说词2016-11-4
学校“民族团结”参观解说词
参观路线:学校门口—左侧花园—左侧花园小亭—左侧花园“民族团结文化走廊”—主文化走廊—右侧花园—右侧花园小亭—右侧花园“民族团结文化走廊”—主教学楼一楼—学生宿舍—学生餐厅—黑板报展示区—桑园—杏园—返回校园 参观时间:20-30分钟
活动讲解员:热比亚·艾合买提 活动过程:
第一部分 介绍学校领导班子
地点:学校门口 讲解词:
尊敬的各位领导,大家好!首先我代表高昌区艾丁湖乡中学全体师生对各位领导的视察指导表示衷心的感谢和热烈的欢迎!这位是艾丁湖乡中学校长哈力克·阿不力孜,这位是党支部书记马合木提·艾比布拉,这位是副校长阿里木·加帕尔、艾克拜尔·艾合买提、古丽加乃提。我是双语教师热比亚·艾合买提,是艾丁湖乡中学汉语教师兼民创办干事,2009年参加工作。今天我为能引领各位领导参观并作适时讲解感到十分荣幸,敬请各位领导对我们艾丁湖乡中学的建设发展提出宝贵指导意见。下面请允许我为大家作简单介绍。
第二部分 学校概况
地点:走向文化走廊
介绍第一块展板—学校概况和发展规划图
学校成立于1975年,是一所12年一贯制寄宿制学校,41年来我们学校环境有了巨大的变化,占地面积达到了119988平方米,教育用地面积56547平方米,建筑面积10035平方米,绿化面积55320平方米。校园规划布局科学合理、前面干净、有文化气息的走廊尽头是我们赫然醒目的主教学楼、文化走廊两侧是我们今年新修建的“花园”,两侧是小学教学用房、右侧小学教学用房后面是正在建设中的教师公寓楼,主教学右侧是学生公寓楼、学生餐厅、主教学楼后面是体育场和桑园杏园。学校现有教职工111人,在校生882人。目前学校共有23个教学班,其中小学8个班,共245人,坐落在两侧的教学用房里。初中13个班(13个双语班)共441人,高中六个班,有195人。
第三部分 学校花园
地点:走向花园
各位领导,在葡萄长廊的两侧,映入我们眼帘的是大自然的绿色,为扩建学校绿化面积,给学生提供舒心、美丽的校园学习环境,今年年初学校开始修建教学楼前面两侧的小花园。原先教学楼前面3500平方米的硬化水泥场地,用挖土机拆除,再重新填土、用学生自觉捐献的天然肥料来优化土壤。春季校园内的整翻、挖坑、灌溉、种植、移栽、修剪等都是由 我们学校老师们利用休假时间完成的。
整个花园面积12000平方米左右,种植了美人蕉,铺上了草坪并种植了景观树,修建了葡萄架,道路铺彩色砖,草坪镶嵌着小路、走廊通向孩子们最喜欢的小亭,在这里孩子们看书、休息、在这里交流学习、说说笑笑、享受大自然的美丽,时时刻刻能看到团结、和睦、奋进、快乐的景象。左侧“民族团结文化走廊”
花园里还有两条“民族团结文化走廊”,张贴了新疆少数民族文化、传统的展板,还有民族团结先进人物的先进事迹,很直观地引领和培养孩子们团结奋进、积极向上,今年我们学校被市教育局评为“民族团结先进集体”,哈力克校长被评为“十佳校长”,我校还评选出“民族团结好老师”热子万古丽·依明,“民族团结好学生”温小燕,他们的感人事迹一直流传在师生之间,成为佳话。走向右侧“民族团结文化走廊途中”
学校在主文化走廊张贴了反应丰富多彩的校园生活的展板,自1975年建校以来艾丁湖乡中学历任校长们的风采,艾丁湖乡中学先进教师光荣榜,学校自2013年至2016年以优异的成绩被新疆内初班和内高班录取的学生光荣榜,还有学校历年来荣获的荣誉。
右侧“民族团结文化走廊”
右侧别具特色的民族团结主题走廊,把全国民族团结模范个人的事迹和感人的故事活灵活现地展现在校园文化里,让孩子们直观地感受阿里木叔叔、阿尼帕阿姨等民族模范们的感人事迹。
这个知识性、教育性、艺术性、欣赏性融为一体的“小公园”都是师生们用辛勤的劳动营造出来的。此外,在环境与教育相结合的基础上,在绿化带里安放了大量有关保护环境、爱护树木的宣传板。加强学生的环保意识,让学生爱护周围的环境。
第四部分 主教学楼
我们学校的主教学楼。右侧是艾丁湖乡中学党员岗位监督台、左侧是艾丁湖乡中学教师岗位监督台,这是2009年政府投入750余万元修建的,教学楼总共有4层,有31间普通教室,23间教师办公室。近年来学校硬件建设有了新变化,大楼内功能教室齐全,教学设施到位,并广泛运用于教育教学之中。学校建成了校园网络、广播、安全监控系统。
第五部分 学生宿舍,学生餐厅
地点:学生宿舍
学生宿舍楼有三层,能同时有580名学生寄宿,现在寄宿学生实数为350名,其中男生150名,女生200名。在上级领导的关心和帮扶下,给学生提供了24小时供暖、供热水,为了把我校建成标准农村寄宿制学校,各级主管部门和学校领导倾尽心力,使学生们的食宿条件有了显著的改善。
地点:学生餐厅
各位领导,现在请允许我带你们去看看我们学生餐厅,各位领导请这边走!艾丁湖乡中学学生食堂建于2009年,学生食堂面积400平方米,其中餐厅面积220平方米,操作间180平方米,一次性可容纳205人就餐。学生食堂餐厅明亮、洁净、餐桌美观。全体员工均持《健康证》,为了规范学生就餐管理,培养学生良好的行为习惯,我们在墙壁上张贴了温馨提示语,使学生在平时生活中受到教育,养成好习惯。最里面这间是学生餐厅的后厨,这里有贮藏、加工、消毒等设施。我校学生食堂的宗旨是为教学服务,让学生吃好、吃饱、吃得安全,有营养。目标是让家长放心,学生满意。
第六部分 黑板报展示区
地点:黑板报展示区途中
学校为了引领和培养孩子们爱祖国,爱学校,爱学习,爱科学,懂礼貌的良好品质,提升学生的自豪感和责任感。丰富校园文化,促进各民族学生之间的友谊,在每月主要的节假日为主题,开展黑板报展示比赛,并每月评选优秀班级,为学生的健康快乐的成长提供了良好的教育氛围。
第七部分 桑园 杏园
地点:桑园和杏园
各位领导,下面请允许我带您参观学校今年扩建的桑园和兴华园。
1.勤奋者桑园:在2016年之前这里是葡萄地,因葡萄常年收获甚少,大部分葡萄藤干枯,今年年初把这里改为了林业用地。师生们利用休假时间,在这里翻地、整平、挖坑、灌溉、种植了750棵桑树,总面积30亩。
2乐观派杏花园:在2015年之前这里是枣树林,今年被规划为
杏花园,2016年春季,种植了1050棵杏树,总面积为20亩。
3志愿者桑园:在2015年之前这里是空地,2016年春季,开垦并种植了1050棵桑树,总面积为30亩。
今年我校提前做好了对教学楼前葡萄走廊种植爬山虎的准备工作。并且做了对教师公寓楼前面500平方米的地面种植风景树与草坪的计划。
第八部分 结尾
地点:返回主教学楼途中
迎着实现民族大团结的圆满顺利的开展,艾丁湖乡中学全校师生将继续发扬团结协作共谋发展的民族团结精神,凝心聚力、实干善成。为把艾丁湖乡中学办成“弘扬民族文化、凝聚民族精神”的特色学校而不懈努力。
各位领导,我们学校的环境不断地在改善,当然这些变化离不开我们上级领导默默地支持,关心和帮助,在这里我想借此机会代表我校全体师生向各位领导表示我们最深切的感谢!为了更好的建设我们的校园,培养出更多人才,我们会努力拼搏,对教育事业奉献出自己的一份力量!
第三篇:计生现场会解说词
**乡**村计生现场会解说词
尊敬的各位领导,各位来宾:
大家早上好!非常欢迎大家来到我们美丽的**村参加今天的计生现场会并指导我们的工作,也诚挚地希望各位领导及来宾能对我们的工作提出宝贵的建议或者意见。今天的现场会由我来为大家进行解说,希望我的解说能让你们更多地了解我们**乡的人口计生工作,领略我们**村的自然风光,感受我们**村的风土人情。同时,也希望我的解说能伴随大家度过一个愉快的上午。
**村是**乡14个行政村之一,位于**乡的东南部,距乡政府所在地2公里,距**市区47公里,全村总面积2.9平方公里,由两个自然村组成,共有8个村民小组。288户人家,1219人,其中已婚育龄妇女126人,现有独、双户22户。近年来**村在上级各位领导的关心下先后得到了新农村建设项目,“一事一议”财政奖补项目,村庄整治项目,农发项目等。全村人民热忱高涨,都积极地参与到新农村建设中来,使我们**村焕然一新。各位可以环视一下身边这一幢幢崭新的小洋楼,正如我们村里外出务工归来的年轻人所说,在城里,他们起早贪黑最多也只能住上普通的公寓,而在村里,家家户户住的都是小别墅,如果喜欢的话,还可以再自家的后院建上一座“御花园”。当然,想要在这个“御花园”里放上后宫佳丽三千那是万万不可以的了。
(走到计生墙画前)
各位领导及来宾,现在出现在我们眼前的一幅幅墙画是我们**村的计生墙画,这些计生墙画得到了区计生局领导的大力支持。它们颜色鲜艳,形象生动,无时无刻不在向全村人民宣传着人口与计划生育政策。(对每一幅画进行讲解,对其中的几幅进行详细讲解)
(走到示范户门前)
各位领导及来宾,这是我村的“人口与计划生育婚育新风进万家示范户”,今年我村以“婚育新风,幸福万家”为主题培树幸福示范家庭88户,全面推进创建幸福家庭活动,做到生存能力和发展水平同步提升,出生缺陷率和出生人口性别比下降到最低水平,控制人口总量和提高出生人口素质成效明显,以此推动全村人口计生工作的发展。在这些示范家庭里面,都严格遵守计生政策,并且夫妻和睦,尊老爱幼,邻里团结,是名副其实的示范户。“婚育新风,幸福万家”的活动开展以来,在全村出现了“四多四少”的说法:优生的多,超生的少;忙活的多,赌博的少;和睦的多,吵架的少;守法的多,违法的少。
(从示范户到荷花池的一路,闲谈,讲小故事)
关于计生啊,在我们村里有一个有趣的故事。以前我们村里为了宣传计划生育政策,在一面墙上用油漆刷了五个大字,这五个大字是什么,我先卖一个关子。村里有一对男孩双胞胎,那时候才七、八岁,哥哥十分内向、听话、老实,而弟弟却生性好动,有些调皮捣蛋。弟弟就经常爱欺负哥哥,有时把哥哥的文具盒藏起来,有时抢哥哥的糖吃。因为哥哥老实,也就任他欺负,但也有些时候哥哥实在太生气了就会出手打弟弟,这时弟弟便会大哭。父母知道以后并没有责怪哥哥,反而教训弟弟。每当这时候,哥哥就会把弟弟带到这堵墙前,墙上写的是“只生一个好”。
(快到荷花池)
各位领导及来宾,前方我们即将要到达的是一个臭气熏天、人人避之不及的烂泥塘,请大家掏出手绢准备捂住鼻子。
(到荷花池)
各位不要不相信自己的眼睛,你们眼前这个清澈见底、波光粼粼、碧波荡漾的荷花池在以前就是一个臭气熏天、人人避之不及的烂泥塘。肯定有些来宾心中有疑虑了,明明池里不见一朵荷花,为何称作“荷花池”?让池里飘满荷花是我们所有**村村民的心愿,也是我们下一步的工作计划,到时这个池塘定会成为一个飘满粉红色荷花、满塘飘香的荷花池。
现在大家可以细细地感受一下这个池塘的美丽风光,不知是否会让你们想起朱自清先生的那篇《荷塘月色》抑或是时下最当红的组合凤凰传奇的那首脍炙人口的《荷塘月色》呢?
从烂泥塘到荷花池,这在以前是**村村民几乎不敢想象的。就像曾经那个肥胖不堪、以丑为乐的网络红人芙蓉姐姐如今摇身一变成了一位杨柳细腰、雍容华贵的名媛。真是只要努力没有什么是不可以做到的。
(来到文化大院门口)
各位领导及来宾,现在我们看到的是我们**村的村级计生文化大院。在上级各部门特别是计生部门的大力支持下,利用原来的老村委会改建而成的。这所文化大院分为前后两院,现在我们所处的位置为前院,两侧是彩绘,都是我们**村传统的民间艺术与活动。大家可以随意参观一下。
现在请各位领导及来宾上台阶进入后院。
后院为四合院,共有两层楼房。这里是留守儿童之家,里面共有22位小朋友,其中有7位是独双户子女,这22位小朋友的父母大都在长三角、珠三角外出务工。村支两委、计生协会建立了留守儿童台账资料,将他们父母的外出地点与联系方式逐一登记,密切关注、关爱着每一位留守儿童的生活、教育与成长。
这是农家书屋,目前各类书籍已达3200余册。主要包括种植养殖技术,小说、杂志报刊,医学常识,家电维修常识,养生保健常识,育婴哺乳知识,计划生育宣传知识等。这里有专人管理图书,村民和这些留守儿童都可以到这里来阅读或借阅,极大地充实了村民的文化生活,同时也给农村的留守儿童提供了一个很好的学习的平台,丰富了他们的课外生活,让农村的孩子们也能向城里孩子一样享受丰富的图书资源!
这里是村计生服务室,由B超室、检查室、消毒室、资料室组成,实用面积161平方米,是全区功能完善、设施齐全的村级计生室之一。村计生室人员为待孕妇女免费发放叶
酸片,组织参加孕前优生健康检查,定期到待孕妇女家庭入户随访,让每一个怀孕的妇女都能生出一个健康可爱的宝宝。
这里是计生人口学校及老年活动中心,可以同时培训120人,接受培训可以了解近亲不能结婚,夫妻生活知识、孕产期、育儿期的知识。
二楼是党员活动室、计生协会会员之家、资料室、避孕药具室。
我的讲解到此结束,请各位随意参观!非常感谢各位领导对**乡的关心,对**村的关心!
第四篇:纪检现场会解说词
尊敬的各位领导、各位来宾:
大家好!
欢迎您参加全盟廉政文化‚六进‛示范点建设现场会。您现在参观的是乌兰浩特市廉政文化‚六进‛之一,进社区示范点——滨河社区。滨河社区隶属于乌市和平街,占地面积1平方公里,现有居民4000户,人口13000余人。
按照市纪委、和平街党工委的安排,由我来为大家讲解廉政外部景观与社区内部廉政建设。不到之处敬请批评指正。
现在,我为大家介绍外部廉政景观。整个外部景观的主题为‚清风进万家‛,其中分为六个篇章:廉政花园,廉政大道,廉政醒石,廉政长廊,廉政成果,廉政希望。
首先,我们来参观第一个篇章——廉政花园。展现在您眼前的建筑物是‚清风进万家‛大理石雕塑,雕塑的主题是世纪风帆,正是‚廉帆高挂鹏程远,清风低回百姓安‛,昭示着小区的美好未来。在花园北出口两侧有两本石雕书,家庭助廉三字经和格言警句,既温馨提示,又寓意深刻。廉政花园既弘扬了廉政、文明、向上的精神,也提升了社区文化品位,提高了居民文明档次。
下面我们来看这个雕塑,大家可以看到前面这样一个小的雕塑上,四周都是廉政漫画。‚百姓与政府之间的廉心桥‛,‚筑牢反腐倡廉的防线‛,‚‘廉’眼警示‛,‚希望之光‛,我们的廉政宣传渗透到了社区的每一个角落,社区党员干部和群众在潜移默化中受到了廉政文化的熏陶。廉政文化已走进千家万户。
现在我们看第二个篇章:廉政大道 为了增强廉政教育的渗透力和影响力,我们精心制作了以社会主义荣辱观和廉政建设为主要内容的64条喷绘条幅,悬挂在这条廉政大道上。社区居民茶余饭后漫步在这条大道上,感受到的是浓郁的廉洁氛围,让孩子们从小在清风廉雨的氛围中成长,同时也时刻警示着我们的居民在思想上筑起坚固的反腐防线。
条幅的内容有既有深省的格言警句,又有我们的工作方针,一字一句都在无声地警示人们廉洁自律,引领着人们不断走向廉洁、清正、高尚的道路!这些挂幅不仅美化了滨河小区的环境,同时也在时时净化着人们的心灵!下面请现场的各位领导品味我们每一个条幅上的内容!
现在我们参观第三个篇章:廉政醒石 大家看,在这里我们安放了一块‚廉洁石‛,大家仔细来看这个‚廉‛字,它很形象,像是一幅包公的头像!大家都知道,包公是我国清正廉明的清官的一个形象代表,它上面的这个像是包公的帽子,下面的便是包公的胡须,这个生动形象的‚廉‛字,再现了包公的铁面无私、清正廉洁!。希望今天的领导干部能以包公为榜样,严以律己、廉洁从政、铁面无私。
现在我们看到的是第四篇章:廉政长廊。小区里共有两座长廊,我们共悬挂有13块挂幅,这是其中的7块挂幅,下面还有6块一会儿大家欣赏。13块挂幅既是廉政的格言也是修身养性的佳句,通过自我反省体察,使大家身心达到完美的境界。请大家欣赏。
(走到灯杆快到头的时候,再说几句:大家看,路两边的格言警名,我们的领导带头营造‚尊廉、爱廉‛的氛围,这里有几幅作品是我们的几位领导在全盟反腐倡廉书画展中的书法作品,‚名利淡如水、事业重如山‛,是盟委书记杨汉忠同志所题,这条‚静以修身、廉以养德‛是盟长郭健同志所题,还有盟委副书记王儒同志所题的‚公正清廉‛,这些令人深省的格言警句,从各个角度、方位,深入浅出地道出了廉政的真谛!)
下面欢迎大家随我共同看一看的是第五个篇章——廉政成果展。
感受到了廉政大道的淋漓畅快和廉政漫画的轻松氛围后,让我们在这里共同参观我市廉政文化建设情况。在这我们精心制作了这样一个公示栏,向大家介绍了我市开展廉政文化进社区活动的情况,展示了我市廉政建设所取得的成果!近年来,乌兰浩特市始终把廉政文化建设作为深入推进反腐倡廉建设的基础性工作来抓,不断创新形式,深化建设内涵,拓展建设领域。形式多样、丰富多彩的廉政文化活动已将廉洁从政、廉荣贪耻的观念从工作中、日常生活中逐渐深入人心。
大家随我来,我们下面参观的是第六个篇章廉政希望篇也是这们外部景观的最后一站。
大家看路两旁飘飘的彩旗,是乌市28万民众频频招手,对风清气正和谐社会的热切期盼。
前面共有六幅展版,请随我来。其中有廉政文化三字经,也有全国廉政广告公益宣传,通过公益广告牌宣传,增强党员干部的廉洁意识和群众的崇廉、敬廉、护廉意识。带着这样美好的心情,让我们共同来感受‚清廉 ——人间正道‛的力量。
一枝独秀不是春,百花齐放春满园!我们相信,有党和政府反腐倡廉的坚强决心,有人民群众的鼎力支持,我市廉政文化建设清香四溢的‚廉花‛一定会遍布红城的大街小巷,廉洁从政的观念一定会更加深入人心。让我们手挽着手,肩并着肩,一起筑牢反腐防线,共同构建美好家园!
下面我们进入下一站滨河社区办公场所,我们参观室内廉政文化建设。加上你的廉政文化进社区内部的解说词。再次感谢各位领导的莅临指导,欢迎各位领导为我们的社区建设及廉政文化进社区活动多提宝贵意见,以便我们在今后的工作中进一步改进和提高。
第五篇:现场会解说词2
全市“清洁乡村”工程现场会东港村
解 说 词
(下车)各位领导,大家好。欢迎大家来到杜山镇东港村参观指导。我是xxx,大家叫我小x好了,很高兴为大家解说。我们现在所处的位置是东港村4组,又名“东港口”,全组共计50户190人。
(来到展板前)各位领导请看第一块展板,这块展牌展示的是我市、区、镇三级落实“清洁乡村”工程的情况。(手指市实施方案)今年8月31日我市隆重召开“清洁乡村”动员大会,大会提出,以科学发展观为指导,按照“市级统筹协调、各区组织推动、乡村负责实施、农民主体作用”的工作机制,在全市乡村广泛开展卫生大扫除活动。(手指区实施方案)在我区“清洁乡村”动员会上,区委、区政府提出:农村卫生状况要明显改观,人居环境要明显改善,日常管理要明显加强,群众满意度要明显提高的四明显目标。(手指镇动员会图片)为深入相响应全市“万民干部进万村洁万户”的活动,我镇开展了“机关联组、干部联户”活动,要求全镇机关干部都要深入村组,深入农户,帮助村组和农户解决“清洁乡村”工程中的实际问题,进一步加深与人民群众的感情,密切干群关系,努力提升机关干部服务群众、服务发展的水平和能力。
(手指第二块展板)各位领导请看,这就是我镇的“清洁乡村”工程责任管理网络图,由镇“清洁乡村”工程领导小组下辖7村1场1所,(手指网络图中的东港村)这是我们东港村下辖的14个村民小组,下面就是每个小组的保洁员。各位领导现在所处的4组保洁员就是肖文清。这样一来,我镇就形成了一级抓一级、层层抓落实的责任链条。(手指保洁员岗位职责)它明确了各小组保洁员的保洁职责、保洁范围、保洁要求和保洁员待遇及考核办法。
(手指第三块展板)一个小朋友不小心扔了一片桔子皮,小小的桔子皮由农户清扫,倒进小组的垃圾桶(或垃圾池),由小组专职保洁员将垃圾进行集中分类,按建筑垃圾、生活垃圾;可回收、不可回收等类别送至村垃圾中转站,由镇垃圾转运车装运至垃圾压缩站,桔子皮最后被运输市级垃圾处理厂处理。这就是我镇建立的“户清扫、组分类、镇集中、区转运、市处理”的垃圾处理模式。
(手指第四块展板中省委副书记张昌尔视察图片)各位领导,这是今年10月16日,省委副书记、省委政法委书记张昌尔到我市杜山镇路口村调研工作的图片。在我镇路口社区,张书记先后考察了农村网格化管理及“清洁乡村”工程。在路口村7组,张昌尔走进村民苏树生家中,与苏树生亲切交谈,倾听他对“清洁乡村”工程的看法和意见。得知
“清洁乡村”工程开展以来,鄂州各地村容镇貌大变样,农民逐渐养成良好的卫生习惯时,张书记连声赞叹。(手指其它图片)。各位领导,可以看看其它图片,这些图片反映的是我镇在这次“清洁乡村”工程中的巨大变化。我镇的“清洁乡村”工作得到了市、区各级领导的肯定和支持。
(手指东港村5组)各位领导,那里就是我们所要去的下一站,东港村5组。
(走进东港村5组)各位领导,我们现在走到了杜山镇东港村5组,又名魏家墩(村庄里姓魏的居多),51户216口人。
(手指一片菜地或果树)各位领导请往这边看,别看现在这里是郁郁葱葱的一片,可是原来这里却是垃圾遍地,污水横流。以前,群众习惯将各种垃圾倾倒在自家门前屋后,一旦遇上刮风下雨,白色垃圾吹得满湾都是,污水到处流淌。通过开展环境整治和“清洁乡村”工程后,现在,农民利用房前屋后的的面积和空间,种上时令蔬菜、四季瓜果,大力发展庭院经济,既绿化、美化了村庄环境,还可以为农民的增加收入呢。
(手指一棵挂满桔子的果树)各位领导请看这棵桔子树,可别小看这棵树,它每年产量可达100~150公斤,如果按照每斤1元计算,一棵果树每年的收入也有140—150元。这样一来,不仅清洁了庭院、美化了环境,同时,农民还获
得了一笔可观的收入。
(走进湾中)各位领导,请往前面走,5组借助村庄环境连片整治和清洁乡村工程活动契机,通过“上级帮一点、老板捐一点、群众投一点”的办法,大力实施“一二三四五”工程。“一”是指“一拆”即拆除破旧房、土坯房。“二”是指“二建”即建沼气池、建围墙。“三”是指“三改”即改厕、改圈、改厨。“四”是指“四清”即清淤泥、清垃圾、清杂物、清路障。“五”是指“五化”即硬化、美化、净化、绿化、亮化。共投入100多万元,兴建围墙500多米,铺设彩砖300多平方米,建设碎石驳岸1500立方米,绿化树木800平方米,村容村貌有了明显改观。
(手指化粪池外墙)去年初,在东港5组投入资金65万元建污水收集主管网1000多米,支管网500多米,修建5组污水装置护岸和台阶,建设60吨日集中式污水处理装置1座。各户生活污水会经过污水收集管网流向厌氧池处理,再渗透到人工湿地上,最后才排到大港。经过处理后,水质达到国家农村生活污水排放的二级标准。大家都说原来的污水横流,臭气喧天的场景不见了,周边的树变绿了,水变清了,家园变美了。据悉,该村日排放生活污水60吨,而该人工湿地日处理能力可达40吨。东港村5组的污水末端处理,主要是通过模拟大自然的湿地系统,形成一个人工湿地,特色就是运行成本低,管理方便,投资比较小,可以彻底解决
农村污水的处理难题。
(来到车旁)各位领导,请上车,下一站我们到路口村参观。